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寫(xiě)感恩作文900字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)感恩作文900字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)感恩作文900字 篇1
那還是五年級(jí)的一件事，考試即將來(lái)臨，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，可就在考試的前一天晚上，災(zāi)難降臨了。
由于明天要考試了，我很早就睡了�？煽偸怯幸环N隱隱約約的痛，使我無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我不想吵醒媽媽?zhuān)匀讨�，但最后……唉，那一陣痛苦不堪的哭聲，驚醒正在沉睡的媽媽。她揉了揉眼睛，打開(kāi)燈，和藹的問(wèn)我：“怎么了？”我把事實(shí)告訴了媽媽。她披上大衣，背上我，奔向醫(yī)院。
老天不知是否與媽媽作對(duì)。一場(chǎng)大暴雨襲擊，媽媽并沒(méi)有向暴風(fēng)雨投降，而是加快了步伐。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，母親似乎感覺(jué)到了，脫下大衣，披在我身上。可暴風(fēng)雨沒(méi)有被母親的愛(ài)所折服，它仍肆虐逞威，雨越下越大，母親幾次要在風(fēng)雨中摔倒，差點(diǎn)和大地來(lái)了個(gè)親密擁抱。我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我自己走吧！”母親搖了搖頭。頓時(shí)，我感到有一股暖流流遍我全身。
到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴母親，我是急性闌尾炎，要立即開(kāi)刀。媽媽愣住了，驚慌失措，不知如何才好。當(dāng)我進(jìn)手術(shù)室的那一刻，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，為了讓我安心地進(jìn)去，媽媽裝得很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你永遠(yuǎn)都是堅(jiān)強(qiáng)的女孩，媽媽相信你。”但我那不爭(zhēng)氣的眼淚，像斷了線(xiàn)的珍珠，不停地往下掉。我打了麻醉針，之后什么也不知道，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)母親睡在我身旁。我明白了，母親一夜都沒(méi)有入睡。原來(lái)不想吵醒媽媽?zhuān)梢徊恍⌒拇舱饎?dòng)了一下，驚醒了熟睡的媽媽。望著她那又紅又胖的眼睛、蒼黃的臉色干得快裂開(kāi)了，我好心痛。我說(shuō)：“媽媽您再睡會(huì)兒吧�！笨蓩寢寘s說(shuō)不用了。
之后的一星期全部在病房度過(guò)。病房沒(méi)有電視，而我又不能動(dòng)，所以很無(wú)聊。于是媽媽給我講故事，唱歌。讓我度過(guò)了一生中快樂(lè)而又難忘的'一周。
生病時(shí)媽媽對(duì)我這樣細(xì)心的照顧，生活中也是這樣。
有一次，放學(xué)一回到家，我直喊口渴，媽媽告訴我說(shuō)：“樓上抽屜里有一只蘋(píng)果。”我找到了那只蘋(píng)果，可是看見(jiàn)它已經(jīng)爛掉了一小半。心里怪媽媽自私，好好的蘋(píng)果舍不得讓我吃。媽媽看見(jiàn)蘋(píng)果爛了很吃驚，責(zé)怪自己沒(méi)有早一點(diǎn)告訴我。她告訴我說(shuō)這只蘋(píng)果是上星期拿回來(lái)的，廠里一位同事阿姨給她的，而母親知道我特別喜歡吃蘋(píng)果，所以一直留著，只是忙這忙那都忙忘記了。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里好一陣感動(dòng)，其實(shí)我知道媽媽也很喜歡吃蘋(píng)果。我小心翼翼地削去了爛了部分，把蘋(píng)果再分成兩塊�！皨�?zhuān)蕴O(píng)果�！蔽野岩话胨偷綃寢屆媲罢f(shuō)，“咱們一人一半！”媽媽不肯吃，可我非讓她吃不可。在我的一再堅(jiān)持下，媽媽才很不情愿地吃了起來(lái)。雖然我只吃了一小塊，可是我覺(jué)得今天的蘋(píng)果格外甜，因?yàn)檫@蘋(píng)果中深藏著媽媽對(duì)我的那份愛(ài)。
母親，您是冬天里的一輪太陽(yáng)，在我最寒冷的時(shí)候，用心溫暖了我的體溫。母親，您是深夜里的一站盞明燈，在我最黑暗時(shí)，用愛(ài)點(diǎn)亮了我的心靈。
千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)母親對(duì)我的愛(ài)，我只能對(duì)您說(shuō)：“母親，我愛(ài)您！”
寫(xiě)感恩作文900字 篇2
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的'亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
……。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
寫(xiě)感恩作文900字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。
小學(xué)歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中溜掉，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，會(huì)想起母校，一切都是那么熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，她教給我做人的道理，學(xué)校中，有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。
回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓(xùn)，是磨難也是成長(zhǎng)，是曲折也是快樂(lè)，跨向六年級(jí)的第一步，軍訓(xùn)，使我們印象深刻，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于極大的考驗(yàn)，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，練隊(duì)列，要口號(hào)洪亮，步伐整齊，這些對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我們，是極大的考驗(yàn)，從起初對(duì)軍訓(xùn)好奇以及對(duì)軍訓(xùn)的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過(guò)的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時(shí)之念而以，同學(xué)們?nèi)远紙?jiān)持了下來(lái)，白天的刻苦訓(xùn)練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓(xùn)的一個(gè)星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的訓(xùn)練，多苦，多累，晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧，兩個(gè)人一起躺一張床，兩個(gè)人一起蓋一張被子，同學(xué)們不分你我的，相聚在一起，軍訓(xùn)是苦的，但是收獲是甜的，軍訓(xùn)練就了我們的意志力，耐力，匯報(bào)表演中同學(xué)們，褪去疲倦，勞累，展現(xiàn)出精神的一面，希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，家長(zhǎng)欣慰的笑，表示著對(duì)我們的認(rèn)同，一下子，眼淚涌出來(lái)了，軍訓(xùn)的結(jié)束，為六年級(jí)的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
看著同學(xué)們奔跑的身影，勾起了我對(duì)往事的回憶，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影，使我想起了，當(dāng)初同學(xué)們不正是這樣的奔跑？而同學(xué)們坐在看臺(tái)上，賣(mài)力的為選手加油，此時(shí)，我們是一個(gè)和睦的團(tuán)體，此刻，我們是無(wú)堅(jiān)不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧，已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級(jí)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子4x4接力，跑第三棒的.同學(xué)已經(jīng)被落了1圈，可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是接過(guò)棒子，踏著沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因?yàn)橹辽倥^(guò)，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將永遠(yuǎn)記住你，你再次給了我們相聚快樂(lè)的時(shí)光。
幾個(gè)月后，同學(xué)們將分開(kāi)，各自踏入一段新的旅程，分開(kāi)了，不代表永遠(yuǎn)不見(jiàn)，上了初中，會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、悲傷的朋友和老師，我將永遠(yuǎn)記住你們，最后我想說(shuō)：記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對(duì)自己的未來(lái)。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)感恩作文900字 篇4
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大左南北之時(shí)，也不免會(huì)獲得心靈的感動(dòng)，情感的慰藉。
是啊，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。
感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o我涼爽：感謝綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；感謝星空，因?yàn)樗o我遐想，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生。
感謝親情，它是陽(yáng)光下最令人感動(dòng)的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰(shuí)言寸草心”的這份情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感謝它嗎？感謝它，珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
感謝友誼，它是人與人之間難得的一份情感。相遇難，相知更難。大千世界，蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。身處困境時(shí)，他向你伸了援助的雙手；痙悲傷時(shí)，他向你送來(lái)詼諧幽默的故事；失敗受挫時(shí)，他又送來(lái)安慰鼓勵(lì)的溫暖話(huà)語(yǔ)。有這樣的友誼，難道我們不應(yīng)該感謝它嗎？只有懷著一顆感恩的心，我們才能收獲更多真摯的友誼。
心懷感恩，更能夠獲得他人的青睞。
有這樣一則故事：一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家用大公司。社長(zhǎng)審視著他的臉，出乎意外地問(wèn)：“你替父母洗過(guò)腳嗎？”“從來(lái)沒(méi)有過(guò)�！鼻嗄旰芾蠈�(shí)地回答。接著社長(zhǎng)又問(wèn)他有沒(méi)有替父母做過(guò)什么等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，而青年的回答總只有兩個(gè)字：沒(méi)有。社長(zhǎng)只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。青年臨走時(shí)，社長(zhǎng)突然對(duì)他說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次。不過(guò)每個(gè)條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎？”青年一口答應(yīng)了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學(xué)，母親拼命掙錢(qián)，學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無(wú)怨言。母親回來(lái)后，見(jiàn)兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動(dòng)，我自己來(lái)洗吧�！庇谑莾鹤訉⒁欢ㄒ婺赣H洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來(lái)。當(dāng)青年右手拿著毛巾，左手去握母親的.腳時(shí)，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對(duì)社長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理，謝謝社長(zhǎng)。如果不是你，你還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳。母親付出了她的一切，我從現(xiàn)在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了�！鄙玳L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明天到公司上班吧。”
心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心懷感恩，社會(huì)將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過(guò)去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來(lái)！
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
寫(xiě)感恩作文900字 篇5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然，會(huì)珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì)；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在此刻看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每一天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo)，開(kāi)始期望同學(xué)的.打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)能夠不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級(jí)時(shí)，也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩(shī)，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們?cè)谀感Ｒ徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
寫(xiě)感恩作文900字 篇6
就在兒童節(jié)前一天，我們六年級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、前所未有的“情系母校感恩義賣(mài)”主題活動(dòng)。
那天下午，我們伴隨著雨天早早地將商品搬到架空層下，迅速擺好攤位等待顧客光臨。而其他班也毫不遜色，他們拿著各具特色的海報(bào)，搬著一箱箱商品，在架空層下密密麻麻地分布著，五顏六色的，就像在綠色的塑膠地上開(kāi)了一座色彩斑斕的花園。這些琳瑯滿(mǎn)目的物品，讓人看得眼花繚亂。
很快，義賣(mài)活動(dòng)的上半場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，一大波顧客們前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！本攤位滿(mǎn)20減3，滿(mǎn)30減5……”盡管架空層外下著淅淅瀝瀝的`小雨，但也低擋不住我們招攬顧客的熱情。很快，我們班的來(lái)邱屹毫不猶豫地購(gòu)買(mǎi)了我們組的手動(dòng)風(fēng)扇，我們也賺到了第一桶金。我和胡予樂(lè)雙手擊掌，興奮地說(shuō)道：“哈哈！今天這么快就收獲‘開(kāi)門(mén)紅’啦！”這讓我們倆有了更大的信心�！白哌^(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！快來(lái)看一看……”操場(chǎng)和架空層下的嘈雜聲掩蓋了我們的叫賣(mài)聲，可我們放大音量，更賣(mài)力地推銷(xiāo)著商品。我們還手拿優(yōu)惠券和玩偶，希望吸引顧客的眼球。我的額頭流下了汗珠，背部被汗水浸濕，嗓子也變得沙啞，還時(shí)不時(shí)舔著自己干裂的嘴唇。果然有許多顧客注意到了不知疲倦的我，都向我們組的攤位靠近，看看有沒(méi)有自己心儀的物品。很快，有位小女孩右手拿著買(mǎi)來(lái)的商品，左手緊緊地攥著零錢(qián)，在我們的攤位前蹲下來(lái)，仔細(xì)地打量著我們的商品，她被我?guī)?lái)的“葉脈書(shū)簽”深深吸引，拿起書(shū)簽看了看，眨著大眼睛問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)書(shū)簽多少錢(qián)？”“小朋友，這個(gè)3塊錢(qián)�！蔽一卮鸬�。小女孩果斷地拿出錢(qián)買(mǎi)下了書(shū)簽。隨后，又有幾個(gè)小男孩來(lái)到我們攤位前，毫不猶豫地買(mǎi)了兩盆多肉�？粗唐芬患u(mài)出，我和胡予樂(lè)都露出了喜悅的笑容，歡呼雀躍，可好景不長(zhǎng)，我們攤位的招牌都賣(mài)光了，在本攤位光顧的人越來(lái)越少，變得越發(fā)冷清，而旁邊的攤位銷(xiāo)售越發(fā)火熱，就連找錢(qián)也來(lái)不及，六（1）班為了吸引顧客還開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，把一大堆顧客和老師都吸引住了。這讓我跟胡予樂(lè)苦不堪言，只能相視苦笑。
馬上，下半場(chǎng)義賣(mài)開(kāi)始了，我們組的吳瑞雯和施鳴赫迅速地搬著新商品來(lái)“支援”我們。他們將各種各樣的書(shū)本、模型、飾品……擺放在墊子上，他們的東西似乎更加新穎。很快，就有很多同學(xué)來(lái)光顧本攤位。我一邊幫他們推銷(xiāo)，一邊幫他們登記貨號(hào)。在我們齊心協(xié)力下，一轉(zhuǎn)眼，十幾件商品售出。不知不覺(jué)中，我們的錢(qián)盒也越來(lái)越滿(mǎn)。漸漸的，商品所剩無(wú)幾了，我們就開(kāi)始了“清倉(cāng)大甩賣(mài)”，全部商品一律五折，我們依舊打起十二萬(wàn)分精神，面帶微笑，用流利的推銷(xiāo)語(yǔ)吸引了最后幾位顧客。盡管我們推銷(xiāo)了一個(gè)下午，身體也有些許酸痛，但我們收獲了成功的喜悅，最終這次意義非凡而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的義賣(mài)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束。
這次義賣(mài)，我們小組一共賺了331。5元，這也是我們共同努力的成果。我們不但賺到了錢(qián)，還收獲了“團(tuán)結(jié)”。在這個(gè)蒙蒙雨天，我們用汗水和團(tuán)結(jié)凝結(jié)出屬于自己的太陽(yáng)。我相信，這次“感恩義賣(mài)”不僅僅是一次活動(dòng)，還是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一座意義非凡的里程碑。
寫(xiě)感恩作文900字 篇7
人生中，有許多老師在我的腦海里，猶如天上的繁星一樣，有些名字卻記不起來(lái)了，但是仍有一位老師令我印象深刻至今都終生難忘....
記得在五年級(jí)的時(shí)候，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)，楓葉落得像落雪，潑潑灑灑的……我們班計(jì)劃換一個(gè)班主任，但是班主任要檢查各種手續(xù)，所以要過(guò)幾天才來(lái)，但同學(xué)們卻絮絮叨叨的討論起來(lái)。
“新老師會(huì)是怎么樣的呢？”“最好不是男的，很兇。”“也不要太老，說(shuō)話(huà)巴結(jié)�！薄皽厝幔瑫�(huì)教書(shū)就好了！”說(shuō)著說(shuō)著，一位漂亮的姐姐走到我們的班級(jí)，笑容春風(fēng)滿(mǎn)面，像是茂盛又美麗的春天到了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)朝我們打招呼，說(shuō)：“大家好，我叫賀敏花，是你們的老師，在這里我們要度過(guò)一年的美好時(shí)光了�！闭f(shuō)著，她拿起書(shū)本開(kāi)始上課。
賀老師是我們班不折不扣的“錯(cuò)字大王”，總是把課文的生字寫(xiě)錯(cuò)，但還是笑瞇瞇的要我們發(fā)現(xiàn)，讓我們改正。有時(shí)還在班里四處徘徊。賀老師還時(shí)刻要求我們小組討論，還組織了個(gè)個(gè)小組的口號(hào)，和組名，爭(zhēng)奪高高在上的冠軍。每次需要討論的文章問(wèn)題和總結(jié)文章，老師總會(huì)很細(xì)心的組織小組討論，學(xué)習(xí)的氛圍也好了許多，朗誦也總是組織小組，朗誦出好的感情，我們班像是時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)的籃球比賽。
我特別喜歡這新來(lái)的班主任，因?yàn)橘R老師，我的成績(jī)提高了不少，班里的組織能力也變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，班里的寫(xiě)的好的作文也總是張貼在學(xué)習(xí)園地里，還有，賀老師十分幽默，講的課有趣生動(dòng)，還每個(gè)星期給我們講主題班會(huì)，組織一些有趣的活動(dòng)，把我們逗得樂(lè)不可支。
有一次，班里的'試卷發(fā)下來(lái)了，全班的語(yǔ)文考了全級(jí)第一，大家都高興的不得了，在那里蹦蹦跳跳的唱起歌來(lái)，上課了，賀老師便走進(jìn)教室門(mén)，稍微的清了清嗓子：“咳咳——”頓時(shí)全班都安靜下來(lái)。
“這一次我們語(yǔ)文考了全級(jí)第一，我很高興，但是有的同學(xué)大幅度退步，我很是難過(guò)，所以我點(diǎn)到名的放學(xué)留下來(lái)吧�！闭f(shuō)著便點(diǎn)了名�！瓣惓�，趙鋒堅(jiān)，曾許如，蘇甜甜……”這時(shí)，賀老師念到了我的名字，我難過(guò)的低下頭，同桌也在旁邊大肆嘲笑，眼淚又在我的眼眶里作怪，打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
“為什么要哭呢？”這時(shí)，老師輕輕走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不是批評(píng)你們，而是想讓你們學(xué)的更好，下次考得更好，雖然班里競(jìng)爭(zhēng)力再高，但我相信你可以。”然后開(kāi)始嚴(yán)厲批評(píng)那些嘲笑我的同學(xué)。
其實(shí)，我不應(yīng)該為這件事而難過(guò)，因?yàn)槲矣袀�(gè)好老師，她總是細(xì)心的為我改正錯(cuò)題，又總是像軍官一樣嚴(yán)厲對(duì)待，該幽默就幽默，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，在不同方式的教育，讓我更加了解了賀老師，她就是我人生的導(dǎo)師，我的啟蒙老師，我們有這樣一位好的導(dǎo)師，有些人卻“身在福中不知福”。但是，有這樣一位老師在我們身邊指導(dǎo)我們，不就是我們的幸福嗎？我們應(yīng)該報(bào)答她，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該感恩老師，因?yàn)檫@位老師是我人生中最明亮的一顆星星，她就是我的太陽(yáng)，指導(dǎo)我方向的太陽(yáng)，也是我的指路標(biāo)，在這位老師的指導(dǎo)下，在未來(lái)，我的前途會(huì)更加明亮！
感謝賀老師，您把我導(dǎo)入了人生的目標(biāo)，就算目標(biāo)在渺茫，有您給我的關(guān)心，像人生中的指路燈一樣。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到您，好好報(bào)答您，感謝您！
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