有關(guān)感恩的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關(guān)感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)感恩的作文1
老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。老師是太陽(yáng)，照亮我們的心靈。
張老師是我的班主任，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，她都十分關(guān)心我們。記得三年級(jí)時(shí)，有一次，我發(fā)著燒仍然堅(jiān)持上課，可是我非常難受。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我完全不在狀態(tài)，便問(wèn):“張涵雅，你怎么？”我沒(méi)說(shuō)話。張老師到我跟前又問(wèn):“你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō):“我不舒服�！睆埨蠋熒斐鍪置嗣业念~頭，又在她額頭上試了一下，嘴里說(shuō)道:“有點(diǎn)熱，難受嗎？”我搖搖頭。張老師摸了摸我紅撲撲的臉，看了看我說(shuō):“你帶藥了嗎？要不要喝水？如果不能堅(jiān)持就告訴我�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“吃過(guò)了，能堅(jiān)持。”下課后，老師給我倒了一杯水，又摸了摸我的額頭。就這樣，一上午，只要下課鈴一響，張老師瘦小的身影便會(huì)出現(xiàn)在我身邊，給我遞一杯水，摸摸我的額頭，關(guān)切地詢問(wèn)著我情況。直到中午，我仍然發(fā)燒不退，張老師便給媽媽打了電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院。張老師對(duì)我的關(guān)心，在我幼小的心田里播下了關(guān)心的`種子。從此，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，幫助別人。
五年級(jí)時(shí)，我中午在學(xué)校吃小飯桌，張老師也在學(xué)校吃。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課打完下課鈴后，同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí)，張老師都正在給同學(xué)們放學(xué)，等她來(lái)吃飯時(shí)，飯已經(jīng)都被拿得空空如也了，張老師就沒(méi)飯吃了。我看到這一幕，再去吃飯時(shí)就拿了兩盒飯，把一盒放到張老師的桌子上，再去拿兩個(gè)勺子，盛兩碗湯。張老師回來(lái)后笑著問(wèn):“這是哪個(gè)同學(xué)幫我拿的飯？”我看了一眼張老師，笑而不語(yǔ)，心想:這是我應(yīng)該做的，而且我是跟您學(xué)會(huì)的關(guān)心別人。
張老師，您就是給我們指路的燈塔，指引我們健康成長(zhǎng)！我們愛(ài)您！
有關(guān)感恩的作文2
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的.空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
有關(guān)感恩的作文3
你的黑發(fā)漸漸變成白發(fā)，你的眼睛已經(jīng)失去了光滑，你的腰似乎不再挺拔，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很快就要進(jìn)入初中的校園了。我知道這十幾年來(lái)，你吃苦耐勞，養(yǎng)育之恩深于大海，教導(dǎo)之情厚于大地，但我真的不知道該感謝你什么。
我還記得小時(shí)候，你用手帕擦我骯臟的鼻涕泡；是你把我的腳洗得滿是污垢，你擦干我的腳后，把我?guī)У綗峥簧�，讓我鉆進(jìn)溫暖的被窩。是你在我睡著的時(shí)候緊緊握住我的小手，不讓我害怕。我睡著了你才睡。是你吃完飯?jiān)诖箝T口等了我半天放學(xué)回來(lái)，然后拿著我的書(shū)包進(jìn)屋和我一起吃飯；是你在我思念遠(yuǎn)方的父親時(shí)安慰我說(shuō)他很快就要回家了。哦，是你，媽媽，讓我生活在愛(ài)的溫暖中。
我還記得每次考試成績(jī)好的時(shí)候，你一臉燦爛的`說(shuō)我真的很好，你一臉得意的把消息告訴你的叔叔阿姨；每次因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋惹上一點(diǎn)小麻煩，都是
您對(duì)我聲色俱厲，然后還是會(huì)去為我收拾爛攤子；每次我受了欺負(fù)哭著回家時(shí)，是您為我擦去眼角的淚水，是您安慰我直到臉上重現(xiàn)笑容；每一次生病的時(shí)候，是您的眉頭那樣緊鎖，神情那樣焦急；每一次打點(diǎn)滴的時(shí)候，是您為我端水喝，是您為我把水果削成一片片送到我嘴邊。哦，是您，媽媽，是您與我一同走過(guò)成長(zhǎng)路上的喜怒和哀樂(lè)。
如今，我已長(zhǎng)大了，您也該歇口氣了，可是您還是時(shí)時(shí)牽掛著我，處處想著我。真不知道該拿什么感謝你，我的媽媽！也許一切語(yǔ)言在您的愛(ài)面前都顯得那樣的蒼白和無(wú)力，也許一切承諾都不及行動(dòng)更有說(shuō)服力。相信我，孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大，未來(lái)的路上，就讓我為你撐起一把傘去遮風(fēng)擋雨吧！就讓我用自己的拼搏和努力換取你燦爛的笑容吧！
有關(guān)感恩的作文4
還沒(méi)到感恩節(jié)的時(shí)候，英孚讓我們做一份感恩節(jié)小報(bào)，我就問(wèn)媽媽：“感恩節(jié)是什么？又有怎樣的故事呢？”媽媽說(shuō)：感恩節(jié)大概是這樣的—— 感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大的節(jié)日，時(shí)間是每年十一月最后一個(gè)星期四，意思是感謝上帝賜予的.豐收。
感恩節(jié)會(huì)有節(jié)目和活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)有穿蔓桔和勺子托雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個(gè)人坐成一圈，然后放一個(gè)裝滿蔓桔的大碗，每人用針線穿蔓桔，三分鐘計(jì)時(shí)，看誰(shuí)穿的最多，最多的會(huì)給他頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢钌俚娜�，大家�?huì)開(kāi)玩笑給他頒發(fā)一個(gè)最差獎(jiǎng)；勺子托雞蛋比賽是這樣玩的：用一只勺子托一只雞蛋，最先到終點(diǎn)為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節(jié)的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國(guó)奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋果、玉米和干果。 在感恩節(jié)的時(shí)候，我要感謝所有幫助過(guò)我的人，例如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時(shí)候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來(lái)，那個(gè)東西很重，她拿起來(lái)?yè)u搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙說(shuō)謝謝，例如媽媽，她每天都給我輔導(dǎo)作業(yè)，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒(méi)睡好，還得去醫(yī)院治療，第二天，我放學(xué)后，我問(wèn)媽媽：“你去醫(yī)院了嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)有去�！彼匀唤o我輔導(dǎo)作業(yè)，我很感動(dòng)，于是我每次都很聽(tīng)話…… 希望所有人都能過(guò)一個(gè)好的感恩節(jié)！不過(guò)最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節(jié)快樂(lè)！
金老師，你的語(yǔ)文輔導(dǎo)了我們，讓我們豐富知識(shí)；王老師，你的數(shù)學(xué)引導(dǎo)了我們的思維，每次我有不會(huì)的題都可以問(wèn)你；楊老師，雖然一個(gè)禮拜只能見(jiàn)四次，可是你的發(fā)音好好聽(tīng)呀，讓我受益匪淺……你們培養(yǎng)了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長(zhǎng)大成人了以后，一定會(huì)報(bào)答您的！
有關(guān)感恩的作文5
世界上最無(wú)私、最關(guān)愛(ài)的眼光是屬于天下父母的，縱然我們長(zhǎng)大成人，在父母眼里仍然是孩子；縱然我們遠(yuǎn)行千里，也走不出父母的目光。自從讀過(guò)邢濤叔叔寫(xiě)的《感恩父母》后，真正得體會(huì)到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財(cái)力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報(bào)�！鞍职帧�、“媽媽”是對(duì)父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难芏嗑�。我們要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，也為他們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
感恩父母，一個(gè)應(yīng)該履行的承諾，一份應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，一條亙古不變的.真理，一條永不言棄的道路，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念！感恩父母，并不是嘴上說(shuō)就行了，還要有行動(dòng)：每當(dāng)爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)媽媽在作家務(wù)時(shí)，多幫媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對(duì)父母的感恩。
感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛(ài)，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一身一世，怎能忘懷？感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
有關(guān)感恩的作文6
人生在世可能會(huì)遇上貴人相助，可能會(huì)得到高人指點(diǎn)，人生或許因此出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的境界或前景。這些享有實(shí)惠的人可能懷有感恩的念頭，當(dāng)然也可能忘恩。
就拿養(yǎng)育之恩來(lái)說(shuō)，做父母的含辛茹苦把孩子養(yǎng)育成人，可是有些孩子卻遺棄父母，嫌棄父母，甚至虐待父母。這類人依然存在。再拿助人之恩來(lái)說(shuō)，受到別人幫助的人，有些人不但不感恩，還力圖逃避事實(shí)，回避遠(yuǎn)離幫助的人，這類都是忘恩之人。
自古有“知恩圖報(bào)”的說(shuō)法，對(duì)于施恩的人是沒(méi)有附加任何條件的，完全是自愿的'善意的支出，被世人稱為“善舉”。圖報(bào)是出自于受恩者的良知。自然是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的返還式的報(bào)答。對(duì)于那些受到別人幫助連一點(diǎn)兒感激心情都沒(méi)有的人，只是個(gè)忘恩的小人，是不可能指望圖報(bào)的。圖報(bào)的人付出的可以是精神性的也可以是物質(zhì)性的。像被人資助上完大學(xué)的人，自愿又去幫助其他貧困生。像從希望小學(xué)走出來(lái)的人，受到教育后又回到家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的青春。像回報(bào)養(yǎng)育之恩的人，人世間人與人是相互依存的，人與人的情感是能夠互通的。正因?yàn)槿绱�，人生才豐富多彩，生活才充滿幸福和激情。
世上最大的恩情是“救命之恩”，最無(wú)私的恩情是“養(yǎng)育之恩”，最高尚的恩情是“助人之恩”最有緣的恩情是“知遇之恩”。人活著，不是只為自己，同時(shí)也是為別人。相識(shí)的或者陌生的，都是社會(huì)中的一員。“助人為樂(lè)”的情懷便是施恩人的追求和理想。
盡管在這個(gè)世界上有光明也有黑暗，有好人也有壞人，有正義也有邪惡，有寒冷也有溫暖。但是人類需要愛(ài)，愛(ài)是主流，也是潮流。
倘若世上忘恩的人多了，冷漠會(huì)毒害身心，隔閡會(huì)堵塞情感的流通，漠視會(huì)沙化人的心志，麻木會(huì)封閉心靈，試想那將是怎樣的人類悲歌呀！
但愿施恩的人多些，感恩的人多些，感恩圖報(bào)的人多些，我們生活的這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光和雨露。
有關(guān)感恩的作文7
一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子也不會(huì)忘記。
做中午飯的時(shí)候，我突然感到很不舒服，就在床上躺下，媽媽突然聽(tīng)到廚房沒(méi)了動(dòng)靜，便來(lái)問(wèn)我，見(jiàn)到我臉色蒼白，呼吸急促，就連手上都沒(méi)有了血色，整個(gè)一片慘白，像死人一樣的手發(fā)冷……一量體溫，竟高達(dá)39度6。媽媽擔(dān)心極了，要撥120急救，我堅(jiān)決的阻止了。媽媽就幫我一直搓著手，給我蓋了三床被子，從中午十二點(diǎn)一直到一點(diǎn)多，家里沒(méi)別的人，媽媽給我煮完了姜湯，又手忙腳亂的一邊給我搞冰來(lái)敷頭降溫，一邊給我煮稀飯燒熱水，忙得不可開(kāi)交，我也一直處于迷糊狀態(tài)，一覺(jué)睡到下午四點(diǎn)。
最后病魔還是沒(méi)有被壓住，我繼續(xù)發(fā)著高燒。看著母親一臉的汗珠與淚水，我十分感動(dòng)，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，但欲哭無(wú)淚……
當(dāng)你抱著一顆感恩的心面對(duì)父母時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為父母付出時(shí)，自己心中的那種快樂(lè)，與你做成一單生意，或與朋友開(kāi)懷時(shí)的那種快樂(lè)是截然不同的.，那是一種淡定安心卻又久久回味的快樂(lè)，心兒有種經(jīng)過(guò)洗滌般的透明溫暖。
晚上，我反復(fù)想著這一句話，噩夢(mèng)與虛幻在大腦里攪和著，讓我難以入睡。
整整過(guò)了一天，病情在點(diǎn)滴中被壓制了。今天，正好是媽媽的生日，昨天被燒糊涂了，竟然差點(diǎn)忘記了。說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)有給母親過(guò)過(guò)一個(gè)真正的生日呢。
早上打完最后一次的點(diǎn)滴后，我就立馬打電話定了個(gè)蛋糕，只等晚上的到來(lái)。十號(hào)，雖然開(kāi)學(xué)第一天，我沒(méi)有去上學(xué)，可是晚上，我還是收獲了一份幸�！卸饕环輦ゴ蟮哪笎�(ài)。當(dāng)母親收到蛋糕之時(shí)，生日歌唱響了，雖然我的聲音有些沙啞，母親卻熱淚盈眶，抱著我，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我收到這么多的祝福，可是沒(méi)有一份，能比你的更加珍貴了！”
在母親的懷里，我感覺(jué)心是暖暖的……
有關(guān)感恩的作文8
大自然是我們生命的締造者。自然創(chuàng)造了我們，它總會(huì)給我們?cè)S多啟示：成熟的稻子彎下了腰，那是告訴我們做人要謙虛;柔弱的小草被狂風(fēng)吹得東倒西歪，風(fēng)雨過(guò)后卻依然挺立，那是告訴我們要有不屈的精神;滴水能夠穿石，那是告訴我們要有持之以恒的意志;海能容納百川，那是告訴我們要學(xué)會(huì)寬容。
我是一陣風(fēng)，來(lái)自遙遠(yuǎn)的'西伯利亞平原。那里有廣闊的天地任我飛翔，我無(wú)需疲倦，無(wú)需困難，就那么自由的奔跑著，然而有一天，我迷失了方向……
我不停地尋找家的方向，于是，我來(lái)到了喜馬拉雅山脈，在這里，我經(jīng)歷了雪崩，望著那直插云霄的高山，我咆哮著，怒吼著，不斷地向上跳躍，望圖躍過(guò)那天邊的山顛，經(jīng)過(guò)了一次次的撞擊，一次次的失敗，我終于成功的來(lái)到了山的那邊。原來(lái)，在山的那邊，有翩翩起舞的蝴蝶，有啾啾歡唱的鳥(niǎo)兒，從此，我不再懼怕高山，不再懼怕寒冷，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我繼續(xù)奔跑，在遠(yuǎn)處，我見(jiàn)到了一片藍(lán)色，那是什么，來(lái)到近處，原來(lái)是一片汪洋，我努力地向前飛，經(jīng)過(guò)了高山上的磨煉，我已經(jīng)不懼怕被海浪的沖刷，被礁石去擊打，在這里，我與海鷗為伴，與藍(lán)鯨共舞。原來(lái)的我，總是霸道的想要征服一切，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了用一顆寬容之心去接納，去贊賞。
后來(lái)，我來(lái)到了茂密的熱帶雨林，這里有許多不知名的樹(shù)木和兇猛的野獸，這一路布滿荊棘，我曾幾度想要放棄，然而我堅(jiān)持了下來(lái)，穿過(guò)了這片雨林，從此，我不會(huì)再半途而廢，因?yàn)檫@一路的鍛煉使我意志更加堅(jiān)定。
最后，我回到了美好的家園，這一路，我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多……
感謝自然，它帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。
感謝自然，它使我們學(xué)會(huì)寬容
感謝自然，它對(duì)生命做出了最好的詮釋，唱出了生命的禮贊!
有關(guān)感恩的作文9
世界上，只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶，享受不到幸福.“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，總有一股暖流涌入我的內(nèi)心。
13年來(lái)，從幼稚的我到青春的我，媽媽為我付出了多少努力？成績(jī)好的時(shí)候，媽媽的喜悅背后有多少辛酸？
小時(shí)候什么都不懂，媽媽的愛(ài)，媽媽的希望，世界。小時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。我媽不厭其煩地日夜看著我，給我端茶倒水，想吃什么就給我買什么。但是我小的時(shí)候，不懂?huà)寢尩膼?ài)。
上大班的時(shí)候，不知道上學(xué)的好處。總聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“小惠，我們要好好上學(xué)，爭(zhēng)取考上清華北大這樣的好大學(xué)。”清華，北大？聽(tīng)起來(lái)很奇怪。這是什么？我媽嘆口氣說(shuō)：“你還小，不懂事。到了一年級(jí)就知道了。”
從此我焦急地等待著一年級(jí)，這一天終于到來(lái)了。我在班里成績(jī)很好，是班長(zhǎng)！媽媽很開(kāi)心，讓我繼續(xù)努力。
沒(méi)想到，好景不長(zhǎng)。我二年級(jí)期末考試兩次不及格。我碰巧考了第一名。我媽帶著她教育我，給我上了一課�，F(xiàn)在我學(xué)到了一些東西。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我很不服氣。我說(shuō)：“什么是失敗？”什么是成功？會(huì)永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)失敗嗎？“于是我更加努力的學(xué)習(xí)，媽媽給我指路，問(wèn)媽媽問(wèn)題，媽媽耐心的給我講解。好事多磨。我已經(jīng)連續(xù)獲得了幾個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我經(jīng)常和媽媽開(kāi)玩笑：“如果你想上二年級(jí)，你說(shuō)我不如范思。我說(shuō)失敗是成功之母。呵呵，范思現(xiàn)在還不如我呢！”我媽捏了捏我的鼻子，笑著說(shuō)：“小惡魔，我說(shuō)你媽來(lái)了。如果我不怕你考不上好大學(xué)，我就不說(shuō)你了！”“嘿，媽媽，別怕，我一定會(huì)給你考上好大學(xué)的。”我嬉皮笑臉地說(shuō)。
媽媽，我該怎么報(bào)答養(yǎng)育之恩？我只能用我的.優(yōu)異成績(jī)回報(bào)你。媽媽，謝謝你的愛(ài)。謝謝你對(duì)我的關(guān)心。謝謝你照顧我。謝謝你的教育…媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感謝。我只能用一首歌來(lái)感謝你：“感恩的心，謝謝你。和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)了，我會(huì)好好珍惜……”把這首歌送給我親愛(ài)的媽媽！
有關(guān)感恩的作文10
“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應(yīng)該感恩的就是授予我們知識(shí)的老師了。
我最應(yīng)該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。
我這個(gè)毛病，是一個(gè)影響我學(xué)習(xí)的壞毛病———上課不敢舉手回答問(wèn)題，反應(yīng)也比別人慢。而陳老師，她似乎一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時(shí)候喊我回答問(wèn)題。這不，有一回，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，又神不知鬼不覺(jué)喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦��！沒(méi)辦法，我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，選出一個(gè)我覺(jué)得對(duì)的答案，我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng)?應(yīng)該是?”我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次，
我抬起頭，看見(jiàn)老師那深遂的目光，好像在更我說(shuō)”別怕，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì)勇敢，果然不出我所料———我的回答沒(méi)有錯(cuò)。這可嚇壞我的小心臟了，不過(guò)，我似乎有了一點(diǎn)信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來(lái)越大聲，聲音也越來(lái)越清晰，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于在班里“活了過(guò)來(lái)”，而且越發(fā)積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也在提升。
四年級(jí)期末考試，我考了89分，這是一個(gè)令人很不愉快的分?jǐn)?shù)，我的心一下子跌到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，陳老師說(shuō)要帶幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去科技館，當(dāng)老師一一說(shuō)出她（他）們的名字時(shí)，里面卻沒(méi)有我，有同學(xué)問(wèn)為什么沒(méi)有我，陳老師笑而不語(yǔ)，我覺(jué)得，老師在告訴我，學(xué)習(xí)是要不斷努力，超越自我的`，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??
陳老師謝謝您！您教給了我應(yīng)有的自信、必要的謙虛、學(xué)習(xí)的方法、讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己！
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“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩，一個(gè)永恒的話題，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩朋友，感恩失敗，感恩，一個(gè)值得用畢生的心血去做的事。
感恩父母：父母是孩子的第一任老師，是他們給了我們生命，給了我們幸福與歡樂(lè)。著名歌手韓紅曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首歌，叫《天亮了》，講的是一個(gè)真實(shí)的故事——一對(duì)年輕的夫婦帶著年幼的孩子坐纜車旅游，忽然間，纜繩斷了!就在纜車以驚人的速度從高空向深谷墜落時(shí)，這對(duì)年輕的夫婦將自己的孩子高高舉過(guò)頭頂。孩子得救了，可他的'父母卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。當(dāng)然，你也許覺(jué)得自己的父母并不偉大，可你是否想到過(guò)，是誰(shuí)在天寒時(shí)為你披衣，是誰(shuí)在你生病時(shí)為你端藥，又是誰(shuí)與你分享成功的喜悅，安慰你失敗是受傷的心靈……
感恩師長(zhǎng)：在深夜里批改作業(yè)的是老師，冒著大雨給學(xué)生補(bǔ)課的是老師，迎著曙光打開(kāi)學(xué)校大門的也是老師，老師為了我們的學(xué)習(xí)里盡心血，教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)助者，老師還是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展，你應(yīng)該還記得吧，在汶川大地震中，趴在桌旁子上保護(hù)了身下四名同學(xué)的譚千秋老師，最后卻失去了自己的生命，像這樣的例子還有很多，他們都甘愿為了自己的孩子付出自己的一切，包括生命。
感恩朋友：朋友是什么？朋友是撐起在雨中的花傘，為你創(chuàng)造一片無(wú)雨的天空，朋友是什么？是嚴(yán)寒中的一雙手套，使你時(shí)刻保持溫暖，朋友是什么？朋友是沙漠中的一弘清泉，使你受到心靈的滋潤(rùn)……感恩朋友，珍惜朋友，你才會(huì)時(shí)刻擁有歡樂(lè)。
感恩，不需要多少付出，只要時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心，這就足矣。
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十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三宇兩雅，一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州�！}記當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀有燈光依然閃亮在你的窗前，這使我又想起了你，想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。
青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些無(wú)奈。然而我們追求的是修身齊家治國(guó)平天下，但在我們追求的同時(shí)，卻時(shí)常忘了欣賞沿途的風(fēng)景。偶爾感到迷茫，是你，教我們尋找方向。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是你教會(huì)我們，用熱情去奔跑，去超越。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的`從容�！巴鯇O莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸，峰天不羨瓦松高。”策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！比绱嗣髟录耐辛巳藗兌嗌偾樗既崮c。是你告訴我們不要滿足，從吟風(fēng)弄月之中，引領(lǐng)我們走向太空。探索宇宙神奇，任思緒在浩瀚中遨游。
站在時(shí)間的叉口，審視歷史的回音。是你，引領(lǐng)我們品前車之鑒，論千秋功過(guò)。是你，是你，還是你�；蛟S，雖無(wú)縱橫捭闔之利，雖無(wú)被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天。你，在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人，在關(guān)懷中使我們成長(zhǎng)，在期盼中送我們遠(yuǎn)去，在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑著春秋冬夏，只把青春揮灑。正是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，才有我們的明天。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，我也只能說(shuō)：“您辛苦了�！贝丝蹋也琶靼�，在人類情感面前，語(yǔ)言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這么多年孜孜不倦的教誨，我將永生難忘，時(shí)刻銘記于心間。
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今天我上網(wǎng)看了《感恩的回報(bào)》這篇文章。這篇文章主要講了在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子。孩子一窩蜂地涌上來(lái)?yè)屆姘�，而且拿到了面包都不跟好心的面包師說(shuō)聲“謝謝”，就回家了。但有一個(gè)叫“依娃”的'小女孩沒(méi)有去跟其他的孩子去搶，而是離他們一步遠(yuǎn)的地方，等他們拿完才去藍(lán)中拿最小的一個(gè)面包，而且她沒(méi)有急急忙忙地跑回家，而去親吻了面包師的手后跟他說(shuō)了一聲“謝謝”才回家。
第二天孩子們還是像昨天一樣去搶面包不跟面包師說(shuō)聲“謝謝”，就回家了。依娃仍然像昨天一樣等到最后一個(gè)拿面包，這次的面包比上次小了一半。依娃就拿著面包回家了！當(dāng)依娃的媽媽把面包切開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面有很多的銀幣，媽媽就讓依娃趕緊把錢還給面包師。當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師后，面包師慈愛(ài)地對(duì)依娃說(shuō)：“孩子，這銀幣是我放在小面包里的，這是為了獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)槟阌幸活w平安，感恩地心。”
讀了這篇文章，我覺(jué)得依娃真是一個(gè)懂事、善良的好孩子。她并沒(méi)有像其他孩子一樣去搶面包，而且拿到面包后還去向面包師說(shuō)聲“謝謝”。正因?yàn)樗幸活w善良、感恩的心，所以她得到了獎(jiǎng)勵(lì)。我們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中一定要向依娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙讓和善良，像她一樣有顆感恩的心。如果以后當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，別人幫助了我，我一定會(huì)感激萬(wàn)分，永記心頭。熟話說(shuō)的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。所以等別人以后需要幫助的時(shí)候，我也一定會(huì)伸出援助之手，盡全力地去幫助他。這樣我們就會(huì)在一個(gè)充滿感恩的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。
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生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都必須懷有一顆善良的心。但總有一些人會(huì)讓我們拋開(kāi)了所有的陰霾以及丑惡，最后走向了光明和成功。所以，我們生活中也應(yīng)該懷有一顆感恩之心，來(lái)回報(bào)他們。
從我們呱呱落地那一天起，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我們。小時(shí)候，當(dāng)我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時(shí)候，他們是那么欣慰，那么感動(dòng)。生病時(shí)，是他們?cè)诖策厽o(wú)時(shí)無(wú)刻地守著我們。晚上，是他們陪我們?cè)诖策呉黄鹂垂适聲?shū)，還給我們講好多有趣的故事。當(dāng)我們會(huì)說(shuō)話時(shí)，是他們教會(huì)了我們讀第一個(gè)漢字，是他們教會(huì)了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽，給了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們?
過(guò)完了第七個(gè)生日，我們走進(jìn)了校園，來(lái)享受這個(gè)大家庭的溫暖，來(lái)體味老師給予我們這深沉的愛(ài)。小學(xué)，我們從幼兒園那個(gè)幼稚的寶寶，變成了少先隊(duì)員。是小學(xué)的老師帶領(lǐng)我們，慢慢走向了學(xué)習(xí)這條路。
六年后，我們升入了初中，還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當(dāng)我們迷惘時(shí)，是老師向我們投來(lái)贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯(cuò)時(shí)，不要怪老師的批評(píng)，其實(shí)，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生未來(lái)是一片輝煌，又有哪一個(gè)老師希望自己的學(xué)生長(zhǎng)大后會(huì)沿街乞討。當(dāng)他們登上了三尺講臺(tái)的那一刻，肯定會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留的`傳授給我們，當(dāng)我們還在為一丁點(diǎn)不如意，而頂撞老師時(shí)，請(qǐng)想一想老師的辛勞。老師，我們?cè)跄懿蝗ジ兄x您?
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己父母的愛(ài)，感動(dòng)一生。老師的教導(dǎo)，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)一句：感謝您，我的爸爸媽媽，感謝您，我的老師。將來(lái)我無(wú)論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來(lái)回報(bào)你們!
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感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是一種健康的心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。感恩就是珍愛(ài)生命，善待人生，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
我曾看到過(guò)一篇美好的童話故事，這篇童話名叫《知恩圖報(bào)的戴勝鳥(niǎo)》。故事是這樣的：從前有一對(duì)戴勝鳥(niǎo)夫妻，它們年輕的時(shí)候辛辛苦苦養(yǎng)育了許許多多的小戴勝鳥(niǎo)，小戴勝鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，能自食其力了，就都飛走了，這是鳥(niǎo)類世界的無(wú)情的自然規(guī)律。而現(xiàn)在，戴勝鳥(niǎo)夫妻老了，沒(méi)有力氣去覓食，曾經(jīng)明亮的眼睛也看不見(jiàn)了，它們只能無(wú)助的呆在窩里等待生命最后的時(shí)刻的到來(lái)。有一天，剛好有一只他們的孩子飛過(guò)，這只戴勝鳥(niǎo)是一只懂得感恩和知恩圖報(bào)的小鳥(niǎo)。他發(fā)現(xiàn)父母身體衰弱后，立刻飛去找自己的兄弟姐妹商量，他們一起照顧父母，讓父母的眼睛恢復(fù)光明，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的.云朵。讓父母的身體恢復(fù)健康，盡情翱翔在天空中。它們都無(wú)比高興，因?yàn)樗麄冎肋@是能報(bào)答父母的最好禮物。
我看完這篇童話后在心里一遍遍地問(wèn)自己：如果我的父母老去了，我會(huì)像那些小戴勝鳥(niǎo)一樣盡心盡力地照顧父母嗎？我想我一定會(huì)堅(jiān)定地回答：我會(huì)的。因?yàn)楦改笧榱宋液馁M(fèi)了精力和青春，給了我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，照顧他們是我的義務(wù)和責(zé)任。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只要有一些實(shí)際行動(dòng)，一句謝謝都是感恩。在爸媽辛苦工作一天回到家后送上一杯溫暖的水，在他們?yōu)槲覠靡蛔罒狎v騰的飯菜后說(shuō)一聲謝謝，在家里幫媽媽做一些力所能及的事情。這也是感恩。
我要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，記住別人對(duì)自己的幫助和關(guān)懷，用真誠(chéng)的心去感恩他人，并報(bào)答他人。感恩會(huì)使人們的心靈感到溫暖，感恩是一種美好的品格，我要學(xué)會(huì)感恩，用自己真誠(chéng)的心去回報(bào)那些給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人。如果能擁有一顆感恩的心靈，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美好和溫暖。
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