感恩的作文7篇[熱門]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼母卸鞯淖魑�8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感恩的作文 篇1
我一踏進(jìn)校門，見到老師的第一眼，就覺得老師像媽媽一樣親切�，F(xiàn)在，我更真切地體會到，老師是一位辛勤的園丁，是老師把我們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。
一年級到現(xiàn)在，我印象最深的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任——張虹老師，她是我們的語文老師，中等個(gè)兒，有一雙充滿智慧的眼睛，特別愛笑，笑起來時(shí)眼睛總是瞇成一條縫，很好看！她特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，班上有幾個(gè)同學(xué)成績不夠理想，張老師為了提高他們的成績，真是操碎了心。張老師屢次對他們說：“你們挺聰明的，只要勤勞點(diǎn)，再勤勞點(diǎn)，多去讀，多去背，你們一定能成功，一定要記住‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的道理�！碑�(dāng)我們考得不好時(shí)，她總是鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，下次努力就好！”當(dāng)我們驕傲?xí)r，她又會時(shí)刻提醒我們：“考好了不要驕傲！別忘了，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“�！”張老師就是這樣，很少嚴(yán)厲地批評我們，她總是用那溫和的話語和我們交談，讓我們感到無比溫暖。
記得上次，我們進(jìn)行了一次語文考試，考卷發(fā)下來了，我考了九十五分，很不甘愿，左查右看，“咦，這題好像沒做錯(cuò)吧，張老師為什么給我圈起來扣了一分呢？”我歪著頭盯著一題拼音寫詞語的題目，我寫的是“兒童”，哪兒錯(cuò)了呢？我怎么也找不出錯(cuò)誤的原因，于是便向張老師問個(gè)究竟，她并沒有馬上指出我的錯(cuò)誤，只是笑著對我說：“你當(dāng)然錯(cuò)了啊，你再仔細(xì)看一看？”我丈二和尚——摸不著頭腦，但在老師鼓勵(lì)的眼神中，我突然拍了一下腦袋，原來，模糊的拼音后面是“u”字啊，所以標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是“額頭”。張老師看到我自己找出了錯(cuò)誤，她欣慰地笑了，我也笑了。
我原來是個(gè)出了名的“小馬虎”，特別粗心，還惹出了不少笑話。是誰讓我改掉了這個(gè)壞毛病呢？當(dāng)然是張老師了。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，竟然把“金幣”寫成了“金布”，又把“惡狠狠”寫成了“惡狼狼”，還把“慘禍”寫成了“慘鍋”。張老師改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，找到我，她沒有嚴(yán)厲地批評我，而是耐心地指出了我的錯(cuò)誤，告訴我做完作業(yè)一定要認(rèn)真檢查，否則會鬧笑話的。之后，她還給我講了一個(gè)《馬虎》的小故事，故事里的主人公就是因?yàn)轳R虎，結(jié)果葬送了自己小兒子的性命。在張老師的諄諄教導(dǎo)下，我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣。媽媽叫了我三年多的“粗心鬼”，現(xiàn)在她終于不能再叫啦！我特別感謝張老師。
張老師還常常以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言激勵(lì)我們多讀書。在她的耐心引導(dǎo)下，我們這群不喜歡看書的調(diào)皮鬼，漸漸變成了一個(gè)個(gè)嗜書如命的孩子。
還有一件事讓我特別感謝張老師。那一次，張老師正在上課，快下課的時(shí)候，我突然感覺肚子陣陣發(fā)疼，想和張老師說，可又怕打擾她上課，只好默默地忍著疼痛，細(xì)心的張老師可能察覺到我的臉色不太好。下課的鈴聲一響，張老師趕緊過來問我是不是哪里不舒服，我指著還在發(fā)疼的.肚子，說不出話。她馬上帶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生，看著老師關(guān)切的眼神，令我想到了媽媽，我的淚水情不自禁地流了下來。看好了后，張老師吁了口氣，總算放心下來。第二天早晨，張老師一看到我，就關(guān)切地問：“汗鵬，好些了嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說：“千萬不能亂吃東西，知道嗎？”老師關(guān)切的話語就像一陣陣暖風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里……
有一句詩想送給我最敬愛的張老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我特別想說：“張老師，因?yàn)橛心呐阃覀冊陉柟庀驴鞓返爻砷L！感謝您對我們付出的心血！
感恩的作文 篇2
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗……
說起這些，沒有人不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受這一切的同時(shí)，卻常常缺少一顆感恩的心。
“可憐天下父母心”，這話一點(diǎn)都不錯(cuò)，父母日日夜夜的操勞，對我們時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，誰沒有經(jīng)歷過呢？
每天早上，我從家出門去上學(xué)，耳邊總是會想起媽媽的叮囑：“路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽�！边@一說，就是八年。每天晚上到家，總有很多好吃的等著我。讓我難忘的一次，小時(shí)候不懂事和朋友出去玩，玩到忘記回家。很晚回去家里沒人，我只有坐在門口等，等了好久，見媽媽拖著疲憊的身體從遠(yuǎn)處而來。媽媽一看到我，立馬奔了過來，把我緊緊摟在懷里，不停地摸著我的頭，仿佛重得一件失去已久的寶貝。后來才知道，媽媽為了找我，去了我可能去的所有地方，沿路不知問了多少人。過了這么多年，這件事一直刻印在我心中。
我的爸爸，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，像一座山一樣不可逾越。爸爸很少顯露對我的疼愛關(guān)心。有一次假期，我因?yàn)楹图依锶顺臣埽�氣地跑去了表姐家，一夜未歸，也沒有給家里人報(bào)信通氣。第二天晚上我才回家，一到家，爸爸愣了一下，隨后便給了我一巴掌，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一巴掌。我捂著紅腫的臉哭了，從那以后，爸爸再也沒有打過我。
現(xiàn)在想起那巴掌，包含了太多一個(gè)做父親的擔(dān)心和牽掛。
十八年了，我理所當(dāng)然的接受父母的養(yǎng)育之恩。如今長大了，個(gè)子也比父母高了，看著父母臉上的皺紋日益增多，歲月在他們的容貌上留下無情印記。但他們的眼神依然那么慈愛，在他們眼中，我看到了太多對子女的愛憐、對我的殷切希望。
走進(jìn)職校后的我開始幫父母做事，經(jīng)常打電話給他們，對父母禮貌尊重。我想以此感謝他們?yōu)槲业男铱�，為我的操勞，我不希望到了分離或危難的時(shí)候，才想起孝敬他們，和他們說對不起。從他們滿足的笑容中我知道，他們要求的其實(shí)并不多。
感恩的心，猶如催化劑，讓我在對父母的知恩懂恩中成長。
除了父母，還有一種人對我的影響頗大，那就是我的老師。
猶記得，小學(xué)老師經(jīng)常拉我去她辦公室解答疑問，還給東西吃。初中老師經(jīng)常很晚回家，班主任家里還有小孩，什么時(shí)候回家，什么時(shí)候小孩才有飯吃。把我們看成和她自己孩子一樣重的老師，這分明就是我們的第二父母啊。
我來到職校后，學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，本以為在這種學(xué)校不會有什么出息�？捎龅搅爽F(xiàn)在的班主任，想法變了，人也變了。年輕的他對我們很好，經(jīng)常組織活動，還會細(xì)心的給班上每一位同學(xué)寫生日賀卡，我第一次收到生日卡片時(shí)的那份感動是無法言喻的。
我最感激班主任的，是第一學(xué)期時(shí)他鼓勵(lì)我參加學(xué)校的技能節(jié)，我參加了，并獲得了第一名。緊接著我被抽去學(xué)校集訓(xùn)組集訓(xùn)，在進(jìn)這個(gè)學(xué)校之前，只想混日子的我根本就沒有想過會有如此機(jī)遇輪到我。參加這種專門投入師資、投入場地、投入設(shè)備的集訓(xùn)，在我是有生以來的第一次，感謝學(xué)校之余，更感激班主任給我的激勵(lì)。
我參加了長達(dá)三個(gè)月的培訓(xùn)，指導(dǎo)老師的要求很嚴(yán)格，訓(xùn)練是枯燥乏味的，每天一到學(xué)校就直奔集訓(xùn)室，一個(gè)訓(xùn)練組只有五個(gè)人，有三個(gè)是學(xué)姐，每天對著電腦十個(gè)小時(shí)，不僅僅是眼睛上的超負(fù)荷，在心理上也是一種重壓。有的時(shí)候頭暈眼花思維遲鈍，還要咬牙甩頭硬撐下來，直到完成指導(dǎo)老師給我們訂下的計(jì)劃目標(biāo)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校家長的支持下，經(jīng)過認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，終于，我在市級電腦比賽中獲得了第一名。得知這一消息時(shí)，那一刻的興奮無法形容。
從未想過有一天我也會品嘗成功，卻在這么多人的幫助下，實(shí)現(xiàn)了，我好似做夢一般。涌上心頭的，除了感動感激，就是感恩。
不是每朵花都代表愛，玫瑰做到了。不是每座山峰都代表著雄偉，珠穆朗瑪做到了。不是每個(gè)人都能讓我感動，我的老師們做到了。
我的語文老師是一位非常盡職的`老師，她上的課我很喜歡。她經(jīng)常幫我們爭取好機(jī)會。在學(xué)校的朗誦比賽來臨之際，她放棄自己的休息，盡心指導(dǎo)安排同學(xué)們訓(xùn)練。參加征文比賽，她鼓動全班同學(xué)抓住機(jī)會，一個(gè)個(gè)一篇篇，耐心認(rèn)真地與同學(xué)討論修改，一遍又一遍。當(dāng)大家夜深入夢時(shí)，我們的語文老師還在細(xì)心修改我們的作文。我常想，是一種什么樣的動力讓她如此付出，如此盡心？是一種做老師的責(zé)任！老師最希望的，就是看到我們成才，成為社會的有用之才。老師即將退休，這是她帶我們的最后一個(gè)學(xué)期。于是，我特別想?yún)⒓诱魑谋荣悂砀兄x她，當(dāng)我寫下這些文字的時(shí)候，我多么希望我的作文能讓老師記住。老師，我，我們不會讓您失望，會成為令您驕傲的學(xué)生。
人生途中，十字路口，總有人為我筑起溫暖的港灣，總有人向我伸出溫暖的雙手，總有人為我指引前進(jìn)的道路……于是，我克服困難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不斷成長。我能不心存感激感恩嗎？
學(xué)會感恩，心懷感恩，天地更加寬闊，人生更加精彩。
感恩的作文 篇3
在“感恩”這兩個(gè)字的下方，都包含了一個(gè)“心”字，只有發(fā)自內(nèi)心的愛，才能稱為真正的感恩。
記得有一次，我和何晴去老師辦公室抱作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說：“何晴，你和田雯璐都是好孩子，成績優(yōu)異，只是田雯璐上課有時(shí)走神，當(dāng)她走神時(shí)提醒她一下……”聽了老師這些話，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心窩，雖然這只是簡短的一段話，但是讓我深深感受出老師對我的關(guān)愛，讓我懂得了上課要專心聽講，再走神就太不應(yīng)該了。
還有一次，老師感冒了，要去打針，可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她堅(jiān)持上完課才去打針，課上，我們分明看到老師那豆大的汗珠和痛苦的表情，但她始終強(qiáng)忍著，老師這種不怕勞累的品質(zhì)讓我們體會到她的.偉大。
韓老師，我衷心地感謝您對我們的教誨，您是我的啟蒙恩師，您身體力行教會了我們“給予”的快樂，我會銘記終生!
感恩，它發(fā)自心血潮流，我們從小就要學(xué)會感恩，學(xué)會“給予”他人關(guān)愛，只有懂得感恩，才能傳遞關(guān)懷和愛心，才能感受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂!
感恩的作文 篇4
在我上預(yù)備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。
連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤窖颉倍紱]及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開了腿一跳，過關(guān)了，成績達(dá)到良！連老師投向我的目光中充滿贊許
課間休息時(shí)，連老師會給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動作；待我們笑翻時(shí)他又會突然神情嚴(yán)肅地望著我們，好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)?表情。每當(dāng)這時(shí)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會被拋到九宵云外。
連老師愛好文學(xué)，機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺頗難，請教他有沒有什么好方法。他隨手翻開一篇“小嚴(yán)同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)�！闭莆樟朔椒ň拖翊蜷_腦洞，繼而會對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力！現(xiàn)在想來，他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對我接近文學(xué)和愛好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。
有一件小事，每每回想起來總讓我感慨。有次沒考好，我懊喪地坐在操場一角，連老師剛巧經(jīng)過。他問清原委后開始安慰我：“每個(gè)人都會有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過這些才會更成熟更能抗壓，未來某天你會發(fā)覺這一路走來你跨過了無數(shù)的坎，始終未被打垮！”
連老師的話至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對任何困難。
感恩的作文 篇5
我們感恩，一切一切……
在萬物當(dāng)中，每個(gè)小動物 都有自己 獨(dú)一無二的情感 。在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，它們總會不忍心丟下同伴，保護(hù) 著自己想要保護(hù)的生命。它們也有親情 ，它們也會感恩。它們總是堅(jiān)守著自己的職責(zé)，在鐘愛的主人和自己的生命之間，它們往往選擇 犧牲自己的生命。然而，這正常常是我們?nèi)祟愖霾坏降摹Ｓ幸恍﹦游镎怯貌恍傅呐?和耐心 做出了一見又一件偉大的事情。
草木為了感恩春的到來吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的'到來竟相開放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng)……感謝 父母，感謝兄長，感謝老師 ，感謝朋友……感恩父母的作文1000字感恩父母的作文
感恩的作文 篇6
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！�
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。
母親,一個(gè)多么神圣的稱呼. 一提起母親這個(gè)詞,有多少詩詞,文章名言來贊頌?zāi)赣H呀:“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，母親是多么的偉大，我想，我終于能深味它的內(nèi)涵了!小草是無法回報(bào)太陽的恩澤的，正像我無法回報(bào)母親一樣。 都說母親是天上賜的無價(jià)之寶，而母愛就是著無價(jià)之寶中的內(nèi)涵。也正是因?yàn)橛辛四赣H,才有了我們這群活潑可愛的孩子.是母親給了我們生命,是母親給予了我們無私的愛,使我們健康,快樂地成長.
十二前,伴隨著人生的第一聲啼哭,我呱呱墜地了.那一刻也許就是我永生難忘的時(shí)刻,我不僅看到了我來到人世間的第一縷陽光,更令我難以忘懷的,是陽光下母親那蒼白而憔悴的臉.
有不少關(guān)于母愛的文章，個(gè)個(gè)感人。每一個(gè)都是真實(shí)的!
有過這樣的一個(gè)故事：從前,有一戶善良人家,母親和兒子相依為命,一直過著平淡的生活.不久,一個(gè)惡魔來到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個(gè)善良的少年.由于抵擋不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都聽從她的指揮.一天,惡魔又下達(dá)指令了:"阿強(qiáng),快去把你母親的心掏來.""是!"少年趕回家,"母親,我要……""你要什么 ""我,我要你的那顆心!"母親二話沒說,毫不猶豫的將心掏出來,遞給了兒子.少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了.這時(shí),摔碎了的心說話了:"兒子,你摔疼了嗎 ".多么感人的`故事呀.生活中我的父親母親不就是這樣毫無怨言不求回報(bào)的對待我的嗎.
我們的一切來源于父母，可是，有幾個(gè)人真正關(guān)心過父母?父親的生日?母親的生日?你的生日父母記得牢牢的，可你呢!
你的生日正是母親的受難日呀!
懂得感恩父母吧，用你的成績、對父母的關(guān)心來證明一切!
感恩的作文 篇7
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的.大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒有想過為母校做點(diǎn)什么。
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