[實(shí)用]感恩的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　公交車慢慢的在站臺停下了，這時上來兩位老人，在我前面的座位坐下了，她們的對話讓我感到心寒。

　　老人 a說；‘養(yǎng)兒子有什么用，現(xiàn)在兩個兒子都不愿意養(yǎng)我�！�

　　這時老人b說；‘我教你一招，保準(zhǔn)你的兩個兒子以后爭著搶著要養(yǎng)你。’

　　老人a說；‘我都這么大歲數(shù)了，還能使什么招啊�！�

　　老人b說；‘你去買份保險(xiǎn)吧，這個保險(xiǎn)單上只有一個最終受益人，在你去世后保單上的名字是誰，誰就可以在你去世后領(lǐng)一大筆錢，這樣他們?yōu)榱讼胱屇阍谑芤嫒艘粰趯懮献约旱拿�字，為了那一大筆錢，就會爭著搶著對你好的，我現(xiàn)在就買了一份保險(xiǎn)，我兒子就對我很好。

　　老人a聽完，就把頭低了下來，陷入了沉思。。。

　　同時，我也陷入了沉思，中國普遍都是這種現(xiàn)狀，老人老了送敬老院，生病了全權(quán)交給醫(yī)院，現(xiàn)在的年輕人，悲哀啊，難道他們就沒有想到自己也會有老的一天的嗎？難道只有用錢才能讓他們盡孝嗎？把我們中國這么好的文化都給糟蹋了，全部都拋棄了，都被外國人學(xué)了去了，你看那些韓國人和日本人多有禮貌啊，外國人都知道中國傳統(tǒng)文化好，我們這一代人如果再不珍惜，老祖宗留下來的智慧就會消逝已盡。

　　同時，我又在想，她們的兒子如果從小就接受傳統(tǒng)文化教育，就會明白何為孝，就不會讓自己的老母親為自己的晚年生活而感到不安，他們忘記了是誰含辛茹苦的把他們養(yǎng)大，小烏鴉尚知道反哺喂老烏鴉，更何況是人啊�，F(xiàn)在的世界像是一個大染缸，把人的心都污染了，所以我們需要重新拾起我們的.傳統(tǒng)文化。

　　其實(shí)，工作了一天回到家里能叫上一聲‘媽媽’是一件很幸福、很幸福的一件事，我希望看到這篇文章的人，從現(xiàn)在這一刻開始，能學(xué)會珍惜，有時間能去重拾一下傳統(tǒng)文化，學(xué)會感恩，感恩生活，感恩父母及一切幫助過我們的人。

感恩的作文 篇2

　　我們將臨期末考試之際，復(fù)習(xí)就成了頭等大事。因?yàn)槲覀儼嗑褪且蝗骸盀貘f”，上次圣誕節(jié)活動時，被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因?yàn)檫@事，老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生和女生一天就知道說。我教書十幾年，從沒帶過你們這幫學(xué)生。要是有機(jī)會，我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀！”

　　屢次的教育讓我們斗志昂揚(yáng)的“奮戰(zhàn)”激情，都快磨完了。我們上完教育課后，心里都拔涼拔涼的。我們應(yīng)該感謝老師，感謝他教育我們多年�？墒歉卸魇嵌喾矫娴�，并不代表你了就是感謝老師了。我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該感恩于老師，老師更應(yīng)該感恩于學(xué)生。我打一個比方，學(xué)生如果不愿意接受老師的教育，請問，不計(jì)其數(shù)的教師是不是都丟了飯碗呢？假如我們都不愿上學(xué)，請問教師這個行業(yè)又怎能誕生呢？

　　既然學(xué)生應(yīng)該感恩老師，那么老師更因該感恩與學(xué)生為他們找到了飯碗。這個社會也應(yīng)該如此。世界上如果沒有小偷，那么警察從何而來那？世界上沒有垃圾，又從那里來的'清潔工呢？如果得不到群眾的支持，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ス苷l呢？父母如果破壞孩子的立場，又怎會得到孩子的尊重呢？

　　我們想一想，我們做到了感恩嗎？小偷和警察懂得互相尊重，清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作，領(lǐng)導(dǎo)懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此簡單，你我快行動吧！

　　教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

　　老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　老老師不喜歡測驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮．親切地說：“好！滿分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會給同學(xué)們一次啟示。

　　老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學(xué)們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換�！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂�明白了。

　　你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不辭勞苦地工作。感想您，我的老師！

感恩的作文 篇3

　　我今年14歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負(fù)你們對我的期望！”

　　我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬。�你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！

　　我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過了12級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！

　　爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當(dāng)我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的`時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達(dá)自己的想法；當(dāng)我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個有思想、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報(bào)答父母親了！

　　尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學(xué)生。

　　同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

　　我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

　　如今，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。

　　從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩。

　　我今年10歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負(fù)你們對我的期望！”

　　我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！

　　我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過了5級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！

　　爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當(dāng)我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎么用語言表達(dá)自己的想法；當(dāng)我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個活潑可愛的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個有思想、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報(bào)答父母親了！

　　尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成為一個講文明、講禮貌的學(xué)生。

　　同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

　　我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

　　如今，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。

　　從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就

感恩的作文 篇4

　　英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

　　仔細(xì)想來，難道不是這樣的嗎？ 生活不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態(tài)度，對生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會生活。

　　有這樣一個故事：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜恕８吲d的.事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于他人的幫助，關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。

感恩的作文 篇5

　　一、代表長壽的吉祥物

　　1、傳說龜能吸取山川靈氣，故而長壽。老人家中放龜是最佳的。目前，市面上的龜制品有木龜、石龜、瓦龜、銅龜?shù)犬a(chǎn)品，而材料不同，擺放的位置都有所區(qū)別。

　　木龜適合擺放屋內(nèi)或是東方或南方，石龜適合擺放屋外欄桿或西南及東北，而瓦龜則適合擺放魚缸或北方，銅龜就適合擺放金屬制品上或西及西北。

　　2、鹿是長壽的仙獸，傳說鹿是天上瑤光星散開時天生的瑞獸，向人間布福增壽，送人安康，為人預(yù)兆祥瑞。

　　鹿與“祿”同音，有些吉祥物是由 “福鼠”、“鹿”，壽星公組合一起的，取為“福祿壽全”之意。自貢裝修公司表示鹿適合擺放在家里，尤其是老人的房間正對床鋪的位置。

　　3、福壽雙全，是最吉祥的吉祥物，特別適合老年人室內(nèi)的風(fēng)水?dāng)[設(shè)。福壽雙全。風(fēng)水學(xué)上一般借蝙蝠諧音來道出福字，壽一般用桃來寓意暗示。即是用一只蝙蝠、二只壽桃和二枚古錢組合在一起的，“雙全”是借二枚古錢諧音而用。

　　按照風(fēng)水的擺放布局，擺放在老年人的睡房內(nèi)，可增福增壽，使家中添萬般吉慶。

　　二、代表健康的吉祥物

　　1、天然葫蘆，葫蘆的`音與“福祿”相近，外形圓滾又有曲線，相當(dāng)有福氣。它能納福增祥、去除災(zāi)厄；并且吸取空間中的穢煞之氣，恢復(fù)原本的干凈清晰。家里如果有老人身體不好、罹患疾病的人，在其睡床的兩側(cè)各掛上一個葫蘆吉祥物，能夠緩和癥狀，讓身心都好過一些。 2、平安瓶，一種純桃木制作的辟邪的風(fēng)水吉祥物法器，是專門為廚房和次臥室設(shè)計(jì)的，可以解決廚房處于兇位，進(jìn)大門正對廚房，廁所正對廚房引起的健康問題。

　　如果老人的臥室風(fēng)水較差，可以在廚房或者次臥室安放一個平安瓶。

感恩的作文 篇6

　　很久很久以前，在大草原的一個小村子里，活潑可愛的阿拉古從小無父無母是個可憐的孤兒。村子里有著一群勤勞樸實(shí)的村民，從小養(yǎng)育著阿拉古，讓他成為一名快樂的小孩。

　　小阿拉古聰明善良，村里人十分憐愛他。阿拉古整天跑到村外去認(rèn)識各種樹木花草。有一天，病魔悄悄地溜進(jìn)了村子，他吹了一口氣，傳播了疾病，結(jié)果鄉(xiāng)親們都得了一種怪病。只有跑出去玩的阿拉古幸免了。

　　為了救治村里的鄉(xiāng)親，小阿拉古尋遍各種名醫(yī)，書本。費(fèi)盡心思的小阿拉古得知只有找到懸崖峭壁上的仙芝草，才能治好鄉(xiāng)親們的病。但是找到仙芝草的路途十分危險(xiǎn)。小阿拉古絲毫沒有猶豫，他想是鄉(xiāng)親們從小把我養(yǎng)到大我不能辜負(fù)了他們，我必須舍命也要救他們。于是他帶上干糧和水還有一匹駱駝，告別了鄉(xiāng)親踏上了尋找仙芝草的路。小阿拉古尋著地圖來到了一片沙漠，沙漠驕陽似火，一望無際。他走啊走啊，仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭。一路上狂風(fēng)肆虐，飛沙走石。

　　突然一陣沙子和狂風(fēng)像阿拉古襲來，差點(diǎn)把他卷走。他的眼前迷蒙一片，什么也看不見。阿拉古艱難前行，一手捂住眼睛一手拉著駱駝，駱駝還十分不情愿。阿拉古使出全身的'勁來拉他。他眉頭緊鎖，雙腿在風(fēng)中戰(zhàn)栗，嘴唇裂開了好幾道口子。盡管這樣，阿拉古依然沒有一絲退縮的念頭，一路上阿拉古披荊斬棘，憑著自己驚人的毅力和過人的智慧，克服了艱難險(xiǎn)阻淌過了三條江水，越過了四座大山，走過了兩片沙漠和六片沼澤。終于阿拉古在懸崖上摘下來珍貴的仙芝草。

　　阿拉古順利返鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱著病體出來迎接他，阿拉古高興地捧著草藥告訴大家：“只要喝了仙芝草熬的湯，大家就有救了，說完后疲勞過度的阿拉古因體力不支永遠(yuǎn)地沉睡了，他倒下去時，嘴角還帶著甜甜的微笑。

　　小阿拉古是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，善良的，他是英雄。阿拉古用生命詮釋了一顆感恩的心。

感恩的作文 篇7

　　曾經(jīng)盛開的薔薇，雖然雨打風(fēng)吹，還和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。

　　——題記

　　沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有精彩的生活；沒有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。所以，我們感恩陽光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師——孫老師。

　　孫老師當(dāng)之無愧是我的啟蒙老師，可以說他改變了我的人生。

　　初一——希望

　　當(dāng)我邁進(jìn)初中生活的門檻時，我還是一個想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩，我沒有給自己定下怎樣一個偉大的目標(biāo)，只是希望能算的上是個上中等的學(xué)生，但是，孫老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話，面對陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告訴我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定會有收獲的。從此，我將這句話定為自己的座右銘，因?yàn)閺哪菚r起，我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個灰色的世界拉向這個彩色的'童話故事中。

　　初二——拼搏

　　漸漸的，我的成績不斷提高，您便更加辛勤的教導(dǎo)我，像園丁，從來不說一個苦字。這一年，我對學(xué)習(xí)發(fā)出了挑戰(zhàn)，因?yàn)槟�告訴我愛拼才會贏。同時您還幫我發(fā)現(xiàn)了一個自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)——演講能力。在小學(xué)，我從來不敢舉起手為同學(xué)們讀課文，害怕讀錯。但是，那一天您選我去參加演講比賽，我簡直不敢相信，我竟然可以站上講臺，為同學(xué)們演講。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥，感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此，有人問我你的愛好時，我不再空白，而是驕傲的寫下“演講”兩個大字。這一年，我不斷挑戰(zhàn)自己，拼搏的這般勁全來自于您對我的支持和鼓勵，于是，我對您越發(fā)的敬佩。

　　初三——沖刺

　　由于種種原因，您沒有辦法繼續(xù)當(dāng)我的班主任，但您在我心中的地位不會動搖。那一天，我遇見了您，和您暢談一番。其實(shí)，每天我都有許多話要向您說，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問題。那一天，終于見到了您，真想一吐為快，可是時間就是這樣不允許。但是，您還是教導(dǎo)了許多，從那時起，我對剩下的40天又有了信心，又有了動力。

　　感謝您，孫老師，或許我的語言太蒼白，無法表達(dá)我心中的感情。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅(jiān)持，要有努力，這一切的一切，全都是您。您是園丁，給了我營養(yǎng)，讓我快快長大。我就像埋在地里的竹筍，經(jīng)歷了陽光，經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在您的栽培下，長啊，長啊……終于，我長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！

　　那朵盛開的薔薇，終于，懷抱大地。

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