【精品】感恩的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，母親便用自己一生的愛(ài)和精力哺育著我們，無(wú)微不至地關(guān)心和照顧著我們。當(dāng)我們生病發(fā)燒時(shí)，始終焦急地守在床邊，不停地給我們喂水、量體溫的是母親；當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)的路上下雨了，脫下外套給我們擋雨的是母親；當(dāng)我們遇到困難、束手無(wú)策時(shí)，伸出溫暖之手的是母親；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)、得了獎(jiǎng)之后，滿臉洋溢著微笑的是母親；當(dāng)我們不聽(tīng)話，打了我們之后，又心疼的偷偷地流淚的是母親……。
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)親切真淳地歌頌了偉大的母愛(ài)，表達(dá)了母子相依為命的骨肉之情，情真意切，千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦，引起萬(wàn)千游子的共鳴。
汶川地震中，坍塌的房屋廢墟里，一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，這位母親用身體庇護(hù)著自己3、4個(gè)月大的孩子，并在手機(jī)中留下了“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，必須得記住我愛(ài)你”，母親的身體砸得變了形，離開(kāi)了人世，孩子卻毫發(fā)未傷。多么感人的畫(huà)面，多么偉大的母愛(ài)，多么令人震撼和心痛！
同學(xué)們，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是永不停息的。母親給了我們生命，扶我們走路，教我們做人，用她的`辛勤和汗水為我們撐起了成長(zhǎng)的天空，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不傾注了母親的關(guān)愛(ài)和心血。此時(shí)此刻，我相信，感動(dòng)已經(jīng)洋溢在我們每個(gè)人的心間。
感動(dòng)之時(shí)，最重要的是要學(xué)會(huì)感恩。不要以為“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”是理所當(dāng)然的事，不要認(rèn)為母親的叮囑是剩余的，要懂得母親的含辛茹苦，要懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。此刻，我們能做的，就是勤奮勵(lì)志，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)有用于國(guó)家、有用于社會(huì)的人，這就是給母親最好的回報(bào)。
感恩的作文 篇2
感恩，這兩個(gè)字人人都會(huì)說(shuō)，人人都會(huì)寫(xiě)，唯獨(dú)不知道怎么用。小鳥(niǎo)對(duì)天空鳴唱，是因?yàn)樘炜赵鵀樗鼈兘迪赂事�，它們懂得感恩；狐貍死后頭朝故鄉(xiāng)，是因?yàn)榧亦l(xiāng)哺育它們，它們懂得感恩。唯獨(dú)我們，用大自然的，吃大自然的，非但沒(méi)有感激，反而給大自然帶來(lái)的的是無(wú)盡的剝削。
且不說(shuō)大的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在生活中的老師，這些從事著高貴職業(yè)的人吧。老師，一個(gè)高貴的職業(yè)，靈魂的`工程師，祖國(guó)花朵的花匠。卻無(wú)時(shí)不刻的受著家長(zhǎng)的投訴：“我家孩子怎么又排后面去啦”、“我家孩子說(shuō)你又罵他啦”、“我孩子怎么在學(xué)校受傷啦”等等。孩子也認(rèn)為：老師太嚴(yán)、老師太兇、管得太緊、太讓人害怕等等。其實(shí)，孩子和家長(zhǎng)有沒(méi)有從老師角度上出發(fā)看問(wèn)題呢？老師深夜還要在燭光下批試卷，批完了還要講，講完了后還要批。講課時(shí)，只要不富有深情，孩子們就不喜歡你上的課，成績(jī)自然就不好，家長(zhǎng)埋怨，學(xué)校扣錢(qián)，壓力山大呀。然而，只要孩子們能感恩老師，家長(zhǎng)體諒老師，老師就是再辛苦也值得啊，所以，請(qǐng)從現(xiàn)在起--感恩老師。
用上感恩，用自己的行動(dòng)證明--我會(huì)感恩全世界！
感恩的作文 篇3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有滋潤(rùn)，沒(méi)有親情，就沒(méi)有關(guān)愛(ài)，沒(méi)有友情，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有感恩，生命就會(huì)干涸，因?yàn)楦卸魃畈攀且煌羟迦?/p>
我最想感恩的人是生我、養(yǎng)我、呵護(hù)我、哺育我的父母。父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我幼小的心靈，讓我明白，擁有感恩之心，生活是多么美好、幸福。
小時(shí)候，你我認(rèn)為父母是自己的守護(hù)神，當(dāng)爸爸牽著你的手走過(guò)馬路，當(dāng)你受傷時(shí)媽媽呵護(hù)的眼神，當(dāng)爸爸微笑著將你舉過(guò)頭頂，當(dāng)媽媽溫柔的撫摸你的小腦袋。這個(gè)時(shí)候，你總是最快樂(lè)、最幸福、最感到溫暖的。
長(zhǎng)大了，可是你又曾想到過(guò)，你的守護(hù)神會(huì)隨著時(shí)光的流逝，漸漸的悄然老去，到了那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不需要守護(hù)了，那么，你要做的事就是成為你父母的.守護(hù)神，老爸過(guò)馬路要靠你扶著走了，老媽呵護(hù)的雙眸變的黯淡無(wú)光，年邁的父親已沒(méi)有了舉起你的力氣，母親的雙手布滿了皺紋。到了那時(shí)候，你需要付出感恩，一句問(wèn)候，一絲親切，都會(huì)成為父母的強(qiáng)心劑。
其實(shí)，不僅在父母年邁之時(shí)，感恩他們，我提倡，從現(xiàn)在起就去學(xué)會(huì)感恩，喚醒你的感恩之心，在父母疲憊之時(shí)送上一杯濃茶，在父母生病之時(shí)坐在病床邊，陪他們聊天，在父母煩惱之時(shí)和他們談?wù)勑�，在夜晚為父母掖掖被角，在睡前幫父母倒水、關(guān)燈，這都是你力所能力的，也是你感恩的最佳表現(xiàn)，難道不是嗎?
感恩，一汪清泉，洗刷你心中的自私，感恩，一縷陽(yáng)光，溫暖你的心房，感恩，一陳微風(fēng)，吹走你心中的灰塵，感恩……
從現(xiàn)在起，讓我們?cè)谛闹胁ト鱿赂卸鞯姆N子，一起對(duì)養(yǎng)育我們的父母感恩，對(duì)朋友感恩，對(duì)世界感恩吧!
感恩的作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最感恩的就是賈老師。賈老師——只是一名普通的英語(yǔ)老師。記得好幾年前的一個(gè)愚人節(jié)時(shí)，正在緊張時(shí)期的我感到異常緊張——才考完試，不知道成績(jī)?nèi)绾�，盼望自己有個(gè)好成績(jī)。正處下課，我同桌急匆匆地跑進(jìn)教室，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師看到你的成績(jī)很生氣，叫你去一趟辦公室�！蔽乙宦�(tīng)，心想：天哪，數(shù)學(xué)……有沒(méi)有及格��？！要去辦公室，是不是倒數(shù)��？！我不安的走進(jìn)辦公室，“自覺(jué)”地站在數(shù)學(xué)老師的.辦公桌。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師正在和其他老師開(kāi)玩笑，無(wú)意中看到站在桌前的我，說(shuō)：“哎？你有問(wèn)題要問(wèn)？”“老師……老師……不是你叫我來(lái)的嗎？”我膽怯地問(wèn)。“我什么時(shí)候叫你來(lái)的�。俊鳖D時(shí)，好幾個(gè)和他開(kāi)玩笑的老師都看著我，恐懼就侵占了全身。就在這時(shí)，賈老師急忙說(shuō)了一句：“噢……噢……是我叫你來(lái)的。”我立刻走到了家老師的桌前，這才化解了剛剛的尷尬。賈老師說(shuō)：“對(duì)了，最近英語(yǔ)課代表不舒服，你先代替他一下，幫幫他。對(duì)了，順便把這落本子捧去班上發(fā)掉。”我捧那個(gè)這本子往班上走，心里很感動(dòng)，明白賈老師是為了幫我解圍才說(shuō)出這番話的，但我愿意為英語(yǔ)課代表的目標(biāo)奮斗。幸虧有賈老師，不然就糗大了。所以，頓時(shí)下了個(gè)決心：一定要好好學(xué)英語(yǔ)，來(lái)回報(bào)賈老師，畢竟我現(xiàn)在是代理課代表，英語(yǔ)不能太差啊。
于是，在接下來(lái)的每一天，我認(rèn)真提聽(tīng)課，獨(dú)立作業(yè)，有時(shí)間還還做課外習(xí)題。終于，再后來(lái)的一次考試中，我英語(yǔ)成績(jī)位居第二——是很大的進(jìn)步。
在這次考試后，我英語(yǔ)學(xué)習(xí)又回到了以前的狀態(tài)，漫不經(jīng)心，也沒(méi)以前那么認(rèn)真了，馬虎作業(yè)。在第三次考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)滑到了班級(jí)的二十幾名。這時(shí)，，賈老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能這樣啊。有了成功不能驕傲，有了失敗也不能氣餒，只有持之以恒，才能取得最終的勝利”雖然這話以往很多老師都說(shuō)過(guò)，可是，可能因?yàn)槭琴Z老師——我的恩人說(shuō)出來(lái)的，這些話竟成了悅耳之音。
再后來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我的努力還有賈老師那番教導(dǎo)，中考時(shí)我英語(yǔ)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
直到現(xiàn)在，我仍是英語(yǔ)課代表，雖然不再是賈老師教了，可我仍謹(jǐn)記他所說(shuō)的：不能驕傲。也同時(shí)明報(bào)，感恩是需要持之以恒的。
是啊，做人亦是如此，要懷著一顆感恩的心！
感恩的作文 篇5
有一個(gè)成語(yǔ)叫“慈烏返哺”，意思是說(shuō)烏雛長(zhǎng)大，銜食哺其母。開(kāi)始我有點(diǎn)不相信，動(dòng)物怎么會(huì)有這種感情？這幾天，我讀了《一千零一個(gè)動(dòng)物故事》這套書(shū)，感到這應(yīng)該在情理之中。
《母子情深故事》中有一篇叫《落在地上的麻雀》的文章。講的是王林生牽著獵狗走在林蔭道上。獵狗發(fā)現(xiàn)了一只從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小麻雀，便向它步步緊逼。這時(shí)，一只老麻雀像一塊石頭似的落在狗嘴巴前面。獵狗想用鼻子去嗅嗅。想不到，老麻雀猛地跳起來(lái)，狠狠地啄在狗鼻尖上。獵狗嚇得一下竄到了王林生的身邊……渺小的老麻雀為了保護(hù)孩子，不惜犧牲自己的生命，與強(qiáng)大的獵狗展開(kāi)決斗。讀到這里，我深深感受到了老麻雀的愛(ài)子之情，也堅(jiān)信“慈烏返哺”的真實(shí)性�，F(xiàn)實(shí)生活中，我�？吹侥橇钊藙�(dòng)容的一幕幕：一位雙眼有疾的老奶******著一輛破舊的畚斗車(chē)，往返三千米，送自己的小孫孫來(lái)上學(xué)；一位慈祥的媽媽每天數(shù)次來(lái)校，給自己殘疾的孩子拉屎拉尿；還有眾多的家長(zhǎng)冒著酷暑嚴(yán)寒來(lái)校接送孩子……再看看自己的`媽媽?zhuān)惨粯印＞湍蒙现芪宓氖聛?lái)說(shuō)吧！我午睡醒來(lái)感覺(jué)頭有點(diǎn)疼，還“哇哇”地吐個(gè)不停。老師見(jiàn)狀后打電話告訴了我的媽媽。媽媽聽(tīng)到消息，馬上騎著電瓶車(chē)趕到學(xué)校，接我去醫(yī)院看病。望著媽媽一臉的汗水，我感到媽媽為我付出的實(shí)在是太多了�，F(xiàn)在，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你�！蔽乙惨蛩械男∨笥押粲酰骸盀貘f尚有反哺之情,人更應(yīng)有感恩之心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，孝敬自己的長(zhǎng)輩吧！”
感恩的作文 篇6
在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大，在我們的成長(zhǎng)中應(yīng)該有許多值得讓我們感謝的人，就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
在我的.成長(zhǎng)歷程中也同樣有讓我感謝的人，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我沒(méi)有足夠的能力去完完全全的回報(bào)他們，但我卻能用心區(qū)去感恩，去感謝他們。
我感謝我的父親和母親，感謝他們給予我生命，感謝他們撫養(yǎng)我使我長(zhǎng)大成人，也感謝他們無(wú)償?shù)臑槲腋冻隽四敲炊唷?/p>
我感謝教給我知識(shí)的老師，老師與我們非親非故，卻甘心將心中所有的知識(shí)教給我們，老師在年復(fù)一年中送走了一批又一批的學(xué)生，卻在這些時(shí)間里白了頭發(fā)，老了容顏。 我感謝我的同學(xué)和我的朋友，我們能夠走在一起就是一種緣分，我感謝我的同學(xué)和我的朋友在我困難的時(shí)候幫助我，在我驕傲的時(shí)候提示我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我。 "天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦；我還有多少淚，我還有多少愛(ài)，要蒼天知道我不認(rèn)輸！”
為人生在天地之間，僅有四恩：感謝天地蓋載之恩，日月臨照之恩，國(guó)王水土之恩和父母養(yǎng)育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲，讓我們用心中所有的愛(ài)去感恩，感謝這個(gè)世界給我們生存的空間，感謝父母給予我們生命。 我們不能把感恩二字掛在口頭上，我們也應(yīng)該將感恩的心付諸于行動(dòng)之中。
感恩的作文 篇7
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因?yàn)橛屑业膶檺?ài)和雨傘的呵護(hù)。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動(dòng)，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細(xì)雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時(shí)，它會(huì)被風(fēng)吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時(shí)，又有幾人想起來(lái)去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬(wàn)事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒(méi)有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護(hù)我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的`鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風(fēng)雨來(lái)臨，它躺在路邊雜草叢中任風(fēng)吹凌，任雨洗刷，他無(wú)力的哭泣被淹沒(méi)在雨里……
雨傘，沒(méi)有心。那么，那些關(guān)愛(ài)我們的親人們吶？我們習(xí)慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然。殊不知，有心的“雨傘”不光會(huì)落淚，還會(huì)淌血。
請(qǐng)感恩那些為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘，即使在陽(yáng)光普照的日子！
感恩的作文 篇8
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn).懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重.尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造.
我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己.
感謝日升日落,感謝快樂(lè)傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的'一切的一切,讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕.
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