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關(guān)于親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字(精選34篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字,歡迎大家分享。
人間萬(wàn)物,情意濃濃。有親情、友情、師生情、夫妻情……而親情是什么呢?
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 1
我們?nèi)沂呖谌耍菜愕蒙鲜且粋(gè)大家庭。每年過(guò)年時(shí),我們?nèi)胰司墼谝黄,自己?dòng)手包餃子,真可謂是其樂(lè)融融。每年,我們自己寫(xiě)主持稿,自己設(shè)計(jì)房間,開(kāi)一個(gè)party。在晚會(huì)上,大家都輕輕松松地表演節(jié)目,有的放開(kāi)喉嚨高唱一支歌;有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩(shī);有的動(dòng)作夸張地表演幾個(gè)啞劇,逗得大家捧腹大笑;有的用簡(jiǎn)單的道具變一個(gè)又一個(gè)魔術(shù),弄得大家百思不得其解。最后還要照一張全家福。
如今,全家福已經(jīng)積累了二十多張了,每次翻開(kāi)這些照片,心中都會(huì)涌起了一股暖流,仿佛又回到了那一時(shí)刻。
過(guò)年必家少不了包餃子和壓歲錢(qián)。爺爺是家中的“老大”,每次,他都用灑精燈把一個(gè)硬幣消毒,再包到餃子里,吃到的',則分給一個(gè)紅包,雖然只給二十元,但心中卻其樂(lè)無(wú)比。
我們孫子輩的五個(gè)孩子,雖然大的已經(jīng)上大四,但過(guò)年依舊得給爺爺、媽媽磕頭,說(shuō)上幾句祝福的話語(yǔ),每當(dāng)說(shuō)到:“爺爺、媽媽不容易!”時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)流不激動(dòng)的淚水。
親情是困難時(shí)拉一把手;親情是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)的眼神;親情是快樂(lè)時(shí)共同分享的美味佳肴;親情是發(fā)自肺腑的一句話;親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧!即使你是一個(gè)乞丐,但你擁有親情,你也是世界上最富有的人!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 2
感激和喜愛(ài)
在這個(gè)世界上,你可以沒(méi)有朋友,沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有同事,甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是你不能沒(méi)有父母。父母給我們血肉,養(yǎng)育我們成長(zhǎng),教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界和人類(lèi)有用的人。
我們現(xiàn)在可能還年輕,不知道什么叫大方大方,也不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)苛要求的真諦,有時(shí)候甚至覺(jué)得父母的要求很殘酷。但是,隨著你的成長(zhǎng),你只需要寫(xiě)下生活中的每一點(diǎn)幸福,你一定會(huì)感受到他們無(wú)盡的愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),——,那個(gè)總是生自己氣的父親,其實(shí)很愛(ài)自己;在他沉重的偽裝下隱藏著深深的愛(ài)。父親是一座山,他的愛(ài)偉大、堅(jiān)實(shí)、博大。他讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),記住包容,懂得自控。母親是海,母愛(ài)溫暖無(wú)私,單純細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸魃,如何用?ài)對(duì)待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們看過(guò)很多描寫(xiě)感恩父母的文章,包括朱自清的《背影》,《父子情》等等。它們總是提醒我們學(xué)會(huì)感恩。在感激父母的'同時(shí),也要有一顆“感恩”的心,發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物,對(duì)每一件美好的事物都心存感激。這樣你就可以以開(kāi)放的心態(tài),開(kāi)放的心態(tài)去對(duì)待生活中的挫折。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 3
《媽媽?zhuān)覀円钕氯ァ罚饪搭}目就讓人很震驚?赐耆模液茈y靜下心來(lái)。羅提和她母親的故事讓我感受到了親情和生活的重要性。這篇課文講述了羅提面對(duì)洶涌的洪水非常勇敢。不僅如此,他還幫助鼓勵(lì)他的母親繼續(xù)踩踏板。母子倆在水里堅(jiān)持了三個(gè)小時(shí),終于戰(zhàn)勝了洪水,得救了。
整篇文章中最引人注目和印象深刻的一句話是羅提對(duì)她的母親海倫說(shuō)的:“媽媽?zhuān)覀儽仨毣钪薄N覍?duì)羅提的勇敢和冷靜感到震驚。試想一下,如果遇到這樣的危險(xiǎn),我會(huì)非常害怕活不下去,更別說(shuō)鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)持住在一起了。我欽佩羅提在生活中的'堅(jiān)韌和毅力。面對(duì)生死抉擇,羅提沒(méi)有選擇放棄,更沒(méi)有拋棄母親,而是用自己的言行來(lái)?yè)Q取生命的奇跡?吹竭@里,讓我感嘆家庭的力量,生命的珍貴!與羅提相比,我是多么的羞愧和脆弱。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我總是選擇放棄,而不是冷靜地思考,試圖找到正確的答案。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),我選擇退縮,而不是勇敢積極地面對(duì)。
這時(shí),我想起了不久前的汶川地震!安簧岵粭墶边@句話久久回蕩在我的耳邊,讓我再次感受到了家庭的偉大,感受到了人生的意義。為了更美好的未來(lái),我們都要勇敢的活著!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 4
父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,嚴(yán)格的。它像春雨,滋潤(rùn)著我們的心,更像陽(yáng)光,照亮著我們的人生。
周二,天上下著傾盆大雨,路面濕滑,很多行人匆匆趕回家。我走出校門(mén),嗯?我媽媽在哪?就在我四處張望的時(shí)候,爸爸從我身后走了過(guò)來(lái),我感到很開(kāi)心。父親是九原區(qū)興勝鎮(zhèn)的干部。他平時(shí)很忙。
今天下這么大的雨,爸爸居然來(lái)接我。感覺(jué)自己好像踩在了一片幸福的云上。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)帶傘,就問(wèn):“爸爸的傘呢?”父親的回答讓我大吃一驚:“孩子!你已經(jīng)長(zhǎng)大了。總有一天,你要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。大家都說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹!薄鞍职郑阕屛乙粋(gè)人在大雨中回家了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,心里有一種說(shuō)不出的委屈。爸爸不再愛(ài)我了嗎?我在回家的路上哭著跑著。我在地上滑倒了,因?yàn)槲覜](méi)有注意。當(dāng)時(shí)起床有些困難。父親看到后,迅速向我走來(lái),立刻把我背在背上。我不知道父親臉上是汗水還是雨水。當(dāng)我躺在父親寬厚的`背上,我體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)……他想鍛煉我!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的愛(ài)。一定要記住父母的愛(ài),像泉水一樣流進(jìn)我的心里。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 5
在青蔥的歲月里,有了親情,生命便如夏花燦爛。----題記
親情一詞,大愛(ài)無(wú)疆,飛越過(guò)冰天的雪地,千里的江山,帶著絲絲縷縷夢(mèng)幻駛向我眼前的小溪。
行走在青春的前沿,我們像天生的演奏家,踩在這架人生的鋼琴上,用青春的資本踏出一支屬于年輕的圓舞曲。稱(chēng)贊著歡欣與希望,夾雜著多愁善感的音符就這樣浩浩蕩蕩穿過(guò)單薄的青春。父母就是我們一生的聽(tīng)眾,永遠(yuǎn)的用包容與關(guān)愛(ài)支持著我們演奏出的串串音符。
父母縱然是顆小星星,在寧?kù)o的夜空安詳?shù)耐覀。但他們微弱的光芒卻足以引導(dǎo)我走向光明。
憂傷的日子里,父母源源不斷的愛(ài)如一曲音樂(lè),讓我從煩惱中解脫;迷失的日子里,父母那涓涓愛(ài)子之情如一盞明燈,使我找到原來(lái)的路口。
親情從不是一味的`關(guān)心與愛(ài)護(hù),而是內(nèi)心的愛(ài)與思念。時(shí)光一去不復(fù)返,父母也隨著歲月的變化一天天衰老。社會(huì)中的人們一直認(rèn)為親情即使父母對(duì)自己的愛(ài),卻對(duì)自己奉獻(xiàn)的冷眼與厭惡不足為怪。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,卻在最后剎那舞出優(yōu)美的弧線,漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,多少風(fēng)響在耳畔,只知道親情的溫暖一直頂著風(fēng),冒著雨護(hù)我前行
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 6
來(lái)到這個(gè)世界上,我們睜開(kāi)眼睛,第一眼就看到了父母慈愛(ài)的目光。在那雙眼睛里,有喜悅、甜蜜和在黑暗中萌發(fā)的愛(ài)。
親情是人類(lèi)永恒的話題。是我的父母給了我們生命,關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我的生活離不開(kāi)家人和父母慈愛(ài)的肩膀?梢哉f(shuō)是父母的大愛(ài)和無(wú)私的感情孕育了我們。世界上每一對(duì)父母,他們演奏的情歌,都能感受到大地,能響萬(wàn)里,也是大自然最動(dòng)人的聲音。每個(gè)人心里都有那種情結(jié):渴望生活中愛(ài)情的味道,渴望一個(gè)高原,廣闊,深厚的感情能讓你產(chǎn)生依戀感。每個(gè)人都想在親情的影響下,譜寫(xiě)一首充滿詩(shī)意的生命之歌。
親洋深,父愛(ài)重如山,母愛(ài)廣如海。所以,感恩是我們不能錯(cuò)過(guò)的一課。懷著感恩之心,我們應(yīng)該接受父母的教誨,感受他們的善良,體驗(yàn)他們的艱辛。學(xué)會(huì)感恩,我們的心智會(huì)更加成熟,在人生的道路上會(huì)得到更多的'關(guān)注和愛(ài)。
我們需要消化和報(bào)答父母一輩子的恩情。
在體會(huì)到偉大無(wú)私的愛(ài)的同時(shí),也要懷著感恩的心還給父母一張愛(ài)的答卷。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 7
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),一道尖銳的叫聲劃破天空。我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道,不幸的.事發(fā)生了。等我睜開(kāi)眼,一只鮮血淋淋的家燕倒在了血泊中。緊接著,一只小家燕飛來(lái),似乎是死去家燕的孩子。它先跳到親人的尸體旁,以為那只鳥(niǎo)在和它玩游戲,便大聲叫喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炱饋?lái)吧!天要黑了!”可地上那只燕子無(wú)動(dòng)于衷。小燕子仍不死心,斷續(xù)叫道:“快醒!馬上就下大雨了,你會(huì)回不了家的!”它不停地拍打著媽媽?zhuān)M行阉。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,還是什么事都沒(méi)發(fā)生。這可憐的孩子,它還不知道,它媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了它……
小燕還是不死心,繼續(xù)呼喚它的媽媽……
最后,它終于絕望了,一步一回頭地飛走了。
這件事的肇事者開(kāi)車(chē)也不注意看,如果壓死的不是燕子而是人,他不就要負(fù)法律責(zé)任了嗎?所以開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意安全,行人也要注意安全。生命只有一次,失去就不會(huì)有第二次!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 8
如果有人問(wèn)我:誰(shuí)離你最近?我會(huì)毫不猶豫的回答:爸爸媽媽。
山,如果有人問(wèn)我:誰(shuí)和你在一起的時(shí)間最長(zhǎng)?我可以不假思索的說(shuō)出來(lái):爺爺奶奶。
如果有人問(wèn)我:你最想認(rèn)識(shí)誰(shuí)?我會(huì)脫口而出:爺爺。
上小學(xué)之前,我和爺爺奶奶住在老家。我七歲的時(shí)候,媽媽帶我去了長(zhǎng)沙。開(kāi)學(xué)第一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“如果放學(xué)了,爸爸會(huì)回來(lái)接你。如果你等了很久我爸爸才來(lái),你就去我爺爺家吃飯,晚上我爸爸來(lái)接你。”我微微點(diǎn)頭,去了陌生的教室。
爸爸放學(xué)后沒(méi)來(lái)。按照他說(shuō)的,我要去爺爺家。但是一件尷尬的'事情發(fā)生了:忘記了爺爺家的確切地址。我站在小區(qū)門(mén)口,不知所措。于是,我跑遍了整個(gè)小區(qū)玩。玩著玩著,突然下起雨來(lái),我就躲在一個(gè)亭子里,坐在那里。
我在想:爸爸會(huì)來(lái)找我嗎?這個(gè)時(shí)候該不該借幾個(gè)叔叔阿姨的手機(jī)打電話?但是爸爸的電話號(hào)碼是多少.
我想了一系列問(wèn)題,最后什么都沒(méi)想。我靠在涼亭的座位上,突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我大聲答應(yīng)著,一轉(zhuǎn)身就看到我爺爺右手拿著傘,左手插在口袋里,一步一步向我走來(lái)。
“你為什么不回家在這里跑來(lái)跑去?”
“爸爸沒(méi)來(lái)接我,我也不知道你家在哪。”
爺爺抓住我的手,一步步走回家.
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 9
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是誰(shuí)做得卻這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽!媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多了,可她卻從來(lái)沒(méi)有要任何的回報(bào),她的心愿就是我們能夠快樂(lè)健康地長(zhǎng)大,這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽驕傲嗎?
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽的禮物就是我們自己,也許一枝美麗的'康乃馨,一張好的成績(jī)單,一個(gè)幸福的吻,便讓媽媽倍感欣慰。擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 10
李明啊,你一生下來(lái)就得到了父母及周邊人無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù),是時(shí)候回報(bào)一下他們了。
媽媽下班回家,顧不上休息,立刻就忙碌起來(lái)了,這時(shí)你應(yīng)該挺身而出,對(duì)媽媽說(shuō):“你辛苦了,到一旁休息吧,你的兒子長(zhǎng)大了,家務(wù)活應(yīng)該由我來(lái)干!闭f(shuō)完這句話后,你應(yīng)該像個(gè)機(jī)器人一樣,不知疲倦地打掃衛(wèi)生,洗衣做飯……做完家務(wù)活后,媽媽也許會(huì)說(shuō):“小鬼當(dāng)家了。”
爸爸在外奔波回來(lái),半夜三更還在工作,這時(shí)你應(yīng)該沖好一杯咖啡,端到他的辦公桌上,說(shuō):“爸爸辛苦了,休息一下,喝杯咖啡,提一下神!卑职忠苍S會(huì)說(shuō):“小子管老子了!逼鋵(shí)他心里想著:我的兒子真孝順。
爺爺老了,視力不好,腿腳也不利索了,你應(yīng)該讓他晚年生活過(guò)得開(kāi)心舒暢。白天空余時(shí)間給爺爺讀報(bào)紙,晚上扶著爺爺散步,讓他不再寂寞。
奶奶是家里的.大廚,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),就能看到一桌令人"口水直流三千尺"的飯菜,而這時(shí)你不應(yīng)該放下書(shū)包去狼吞虎咽,而是跑到廚房做幾道自己的拿手好菜,犒勞一下奶奶。我知道自己廚藝并不好,當(dāng)奶奶每次都吃的津津有味,還稱(chēng)贊我廚藝好,給了我莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們這11年來(lái)的呵護(hù)和關(guān)心,我的回報(bào)令你們滿意嗎?
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 11
你聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎?生活如何能被平均分配?生活如何能被平均分配?我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):沒(méi)有哪種生活是可以平均分配的。
在這個(gè)故事里,有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們的父母都死了,他的妹妹住在一起,但是不幸仍然降臨在他們身上。這個(gè)小男孩的妹妹病得很重。他問(wèn)醫(yī)生她的姐姐怎么樣了?醫(yī)生說(shuō)她需要輸血。這個(gè)十歲男孩的心臟輸血意味著他會(huì)死,他的妹妹會(huì)活。他在父母的墓前發(fā)誓要好好照顧他的`妹妹。當(dāng)他完成獻(xiàn)血時(shí),他臉色蒼白,問(wèn)醫(yī)生他能活多久。醫(yī)生很震驚,我也很震驚。
醫(yī)生說(shuō)你可以活100年。小男孩跳下床,天真地說(shuō)醫(yī)生會(huì)給我妹妹一半的血。我們都活了50年。多感人啊。
由此,我明白了真愛(ài)和愛(ài)情是多么高尚。我撲到母親的懷里,輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你。我再也不會(huì)淘氣了!
在這篇文章中,小男孩不僅如此愛(ài)他的妹妹,而且讓我明白了感情是多么重要。我過(guò)去總是和我弟弟打架。我也認(rèn)為母親太古怪了。事實(shí)上,當(dāng)我年輕的時(shí)候,我買(mǎi)了所有我獨(dú)自吃的東西。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我應(yīng)該讓我的弟弟擁有它們,F(xiàn)在我明白了。人類(lèi)最偉大的事情是:親情,它是我們進(jìn)步的動(dòng)力,是我們與死亡抗?fàn)幍挠篮隳繕?biāo),是我們永恒而保守的等待!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 12
父母的愛(ài),是世界上最好的愛(ài)?梢栽谖颐鎸(duì)困難時(shí),給我無(wú)窮的力量;可以在我無(wú)助時(shí),給我一些安慰;可以在我氣餒時(shí),給我向前沖的勇氣。父母的愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,像一塊巧克力,濃濃的化不開(kāi)。
有一次,我下學(xué)很晚,讓爸爸等了一個(gè)小時(shí)。我見(jiàn)到爸爸,心里感覺(jué)十分對(duì)不起爸爸。第二天,我放學(xué)早了,爸爸還沒(méi)有來(lái)。我等了十分鐘,爸爸才來(lái)。可我卻埋怨爸爸,還一直哭鬧,F(xiàn)在想起來(lái)還真是不懂事。
還有一次,媽媽想吃蘋(píng)果。我洗了一個(gè)蘋(píng)果,還幫媽媽削了皮。結(jié)果,刀一歪,落在了我的手上。刀很鋒利,我的手指上一下子鮮血直流。我哭著找到了媽媽?zhuān)屗次业氖。媽媽也被嚇壞了,趕緊拿了一張衛(wèi)生紙輕輕地包在我的`手指上,這才松了口氣。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):女兒,媽媽知道你想讓媽媽吃到一個(gè)‘世界上最好的蘋(píng)果’,可以也要小心才是啊!以后,你不用再給我削皮了,不然,一不小心,還會(huì)比這更嚴(yán)重!我聽(tīng)了不再傷心了,而是開(kāi)心地說(shuō):可是,媽媽?zhuān)铱梢詭湍刺O(píng)果!媽媽夸我懂事,抱著我去睡覺(jué)了。
瞧,我的爸爸媽媽多么的愛(ài)我!長(zhǎng)大后,我要把好東西都送給爸爸媽媽?zhuān)人麄儛?ài)我還深!我愛(ài)我的父母!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 13
今年10月2日是個(gè)特殊的日子,一年一度的重陽(yáng)節(jié),爺爺70歲生日。
為了這一天,我做了精心的準(zhǔn)備。我親手編織了一個(gè)小小的“心形”禮物。做了一張漂亮的賀卡;我打算在爺爺生日那天表演。
期待!期待!重陽(yáng)節(jié)終于到了。在我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)汀,我的母親和祖母已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,包括煮雞、烤大塊、芋頭餃子等。各種客家山珍匯聚于此,美不勝收!親戚們?cè)谙硎苊朗常ハ嗑淳啤?/p>
該我上場(chǎng)了。我宣布晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先為大家表演葫蘆娃獨(dú)奏《竹林深處》。在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,我仿佛看到了爺爺激動(dòng)的淚水。演出結(jié)束后,響起了一陣熱烈的掌聲;然后表哥表演歌舞《兩只蝴蝶》;表哥表演詩(shī)歌朗誦……,當(dāng)然還有我的京劇表演《唱臉譜》是重頭戲,立刻把晚會(huì)推向高潮!爺爺抱著我激動(dòng)的說(shuō),我可愛(ài)的`孫子長(zhǎng)大了,謝謝!這是我?guī)资陙?lái)最開(kāi)心的一天。
父母長(zhǎng)輩為我們付出很多,默默為我們做很多事。我們?cè)谛呃⒅谐砷L(zhǎng),我們應(yīng)該為他們做些力所能及的事情。我們應(yīng)該尊重他們,尊重他們,不僅是在我們的嘴里,而且是在我們的具體行動(dòng)中。在我們的日常事務(wù)中,我們應(yīng)該對(duì)家人心存感激。讓我們行動(dòng)起來(lái)!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 14
今天語(yǔ)文課,老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)下五個(gè)喜歡的人的名字,“五個(gè)人?”太少了!拔倚睦锵,但既然老師這么問(wèn),我就把我的母親、父親、祖母、祖父、祖母都寫(xiě)下來(lái)。
接下來(lái)老師讓我們劃掉其中一個(gè),我的興奮感一下子就涼了。坐在我旁邊的葉志成煩躁地?fù)现^,教室里有幾聲嘆息。
然后,老師讓我們劃掉剩下四個(gè)人中的一個(gè)。我聽(tīng)到教室里持續(xù)不斷的“絲絲”聲,老師不停地重復(fù):“雖然很悲傷,但這是規(guī)律!苯(jīng)過(guò)選擇,我劃掉了一個(gè)。
就這樣,老師讓我們繼續(xù)思考,思考我和這些親人之間的雜碎碎片;老師讓我們一直說(shuō),一直說(shuō)自己內(nèi)心真實(shí)的感受;老師也讓我們不停的.哭,略帶咸味的眼淚。真的,好多同學(xué)都哭了。
為什么老師讓我們劃掉親人的時(shí)候同學(xué)會(huì)哭?為什么老師說(shuō)什么都沒(méi)發(fā)生,同學(xué)們卻覺(jué)得很開(kāi)心?因?yàn)槭ビH人,就失去了最真摯的感情。然而,我們身邊的這些親愛(ài)的不就是嗎?是的,很多東西人只有失去了才懂得珍惜!所以要牢牢把握當(dāng)下,珍惜這份最珍貴的親情!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的語(yǔ)文課。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 15
人們都有爸媽?zhuān)加幸粋(gè)家。也有一份溫暖與親情,我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。
我有一個(gè)溫柔,親切的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好,回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō):“去睡覺(jué)吧!"我聽(tīng)了立馬 就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。
我有一個(gè)慈祥的奶奶,每天我的奶奶就起得早早的,把我的衣服與鞋放在我的床邊,放學(xué)后,她總是把門(mén)開(kāi)著,讓我不用叫:“開(kāi)門(mén)!”就可以回到家。
我有一個(gè)嚴(yán)格的`爸爸,每天回到家,爸爸總是要求我做作業(yè),也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后,他也是要求我要寫(xiě)毛筆字。每天晚上還要看課外書(shū)。
我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,有一次我放學(xué)回家,他學(xué)電影里的人物在門(mén)上面放了一個(gè)木盆,想讓我中計(jì)。但是是我朋友先進(jìn)的門(mén),所以木盆沒(méi)有落在我的頭上。他的計(jì)劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了,就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫(xiě)毛筆字。除了早上晨跑,睡覺(jué),做飯與散步就基本上都在寫(xiě)字了。
這里就是我的家庭,溫暖的親情,美好的回憶!
我愛(ài)我的家,愛(ài)這份美好,愛(ài)這份溫暖的親情!
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 16
我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福完美的家庭,我的家庭也很溫暖。
我父母每天回家都很累。我媽是最辛苦的。她每天回家第一件事就是來(lái)接我;丶液,媽媽匆匆忙忙走進(jìn)廚房給我們做飯。晚上,我媽媽會(huì)再檢查我的.作業(yè)。我不會(huì)。她會(huì)耐心教我。沒(méi)背的課文會(huì)督促我及時(shí)背。如果第二天要聽(tīng)寫(xiě),媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě),如果要考試,媽媽會(huì)幫我復(fù)習(xí)。每當(dāng)看到媽媽疲憊的眼神,我都希望自己能好好表現(xiàn)。
爸爸是一個(gè)誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)單的商人。每天努力工作,為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。每天早上,爸爸都提醒我戴小紅帽、紅領(lǐng)巾和;眨嬖V我不要在課堂上閑逛,及時(shí)交作業(yè)。有時(shí)候我討厭我爸爸?聚會(huì)?胍,札幌?兔鈸的職責(zé)是抓撓,縮小,乞求原諒
記得有一次,爸媽因?yàn)楣善背臣,但是那時(shí)候我爸媽在我和妹妹的勸阻下終于和好了。
可憐的繼承風(fēng)的爸爸媽媽是大樹(shù),我們?cè)谒鼈兿旅娉藳觥<矣肋h(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。愿天下所有家庭幸福美滿,愿天下所有父母相親相愛(ài)。讓我們珍惜家庭,最溫暖的感覺(jué)。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 17
自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活,你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里,一個(gè)隨意的動(dòng)作中,一句最平常不過(guò)的叮嚀中,一件日,嵤轮,深深地感受到它悠悠親情。
親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光,親情是游子身上衣、慈母手中線,親情是心靈的港灣、生命的源泉,親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑,親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念,親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福。親情是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情更是一首經(jīng)典老歌,輕柔委婉,永生難忘。
親情,的確是一個(gè)最讓人心動(dòng)、讓人難以割舍的字眼兒,面對(duì)它,總讓人心地產(chǎn)生最溫暖的'聯(lián)想。生病時(shí),給你帶來(lái)探望與呵護(hù),使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖,增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心;頓挫時(shí),給你帶來(lái)鼓勵(lì)和支持,使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷,鼓舞起你繼續(xù)前行的信心;得意忘形時(shí),給你帶來(lái)捧喝,使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光,保證你正確的前進(jìn)方向。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 18
在一個(gè)天空的畫(huà)布上布滿著點(diǎn)點(diǎn)星星的夜晚,月牙兒笑得彎彎像小船,小星星頑皮地眨著眼睛望向樹(shù)下的.這對(duì)姐妹。
突然,妹妹跑進(jìn)房里,大喊道:“姐姐…姐姐…幫我切西瓜吧!”姐姐聽(tīng)聞,走進(jìn)房里,望著又圓又大的西瓜,緊皺著眉,這時(shí)看到妹妹帶著期待的眼神,姐姐放佛下定了決心般,彎下腰選了一個(gè)相比其他的西瓜小一點(diǎn)的瓜,吃力的抱起來(lái),好幾次,都快抱不住,差點(diǎn)滾落在地上,滴答…滴答…”姐姐的汗水滴了下來(lái),妹妹見(jiàn)到了,連忙用袖管幫姐姐的汗水擦去。終于,姐姐抱著這個(gè)笨重的大西瓜,來(lái)到院里,吃力的把大西瓜放在了桌上,這時(shí)妹妹再?gòu)膹N房間拿來(lái)了水果刀。姐姐一手拿刀,一手切西瓜,妹妹拿著扇子給姐姐扇風(fēng),還不時(shí)地問(wèn):“姐姐,你還熱嗎?”姐姐總是回道:“不熱了!苯K于,姐姐把大西瓜切好了。妹妹開(kāi)心地笑了,接過(guò)西瓜,大口大口地吃了起來(lái),好甜啊!
雖然這是一件小事,但是這件小事可以看出細(xì)節(jié),這對(duì)姐弟之間的親情是任何東西都比不了的。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 19
我常常感覺(jué)很孤獨(dú),很自卑,因?yàn)槲覐臎](méi)感受父愛(ài),父親從小就不喜歡我,不管我做得有多好,做得再多,他都不會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,而是用一些反語(yǔ)來(lái)諷刺打擊我的自尊心,每天面對(duì)著這些一個(gè)又一個(gè)可怕的眼神和諷刺的罵語(yǔ),我變得很暴躁,很自卑,而內(nèi)向。
因?yàn)楦赣H的原因,讓我在這個(gè)家中,對(duì)這個(gè)家中的每一個(gè)人都充滿著仇恨,都不會(huì)相信任何人。畢竟我還是一個(gè)孩子,對(duì)于愛(ài)的希望,愛(ài)的.來(lái)臨,和一個(gè)充滿愛(ài)的家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)其實(shí)都是期盼的。
其實(shí),我身邊已經(jīng)有了一個(gè)愛(ài)我的人,她是我的母親。每當(dāng)她在我傷心的時(shí)候安慰我時(shí),每當(dāng)她為了我在家中滿頭大汗時(shí),每當(dāng)她鼓勵(lì)我時(shí),我都很感受到她的愛(ài)。母愛(ài)真的很溫暖,但是,每次我面對(duì)她時(shí),感受更多的是內(nèi)疚和自責(zé),那是因?yàn)槲沂莻(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,感覺(jué)我并沒(méi)有資格去擁抱它。所以,每次我都會(huì)狠心地去拒絕她的愛(ài),故意把自己裝扮成一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的可憐兮兮的孩子。
直到那次,我終于沒(méi)有愧疚,沒(méi)有后悔地去擁抱了母親;直到那次,我才發(fā)現(xiàn)母母愛(ài)對(duì)我是多重要,多珍貴;也直到那次,我才明白自己該懂得感恩與回報(bào)。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 20
小時(shí)候,父母給了我們關(guān)心和幫助。在我童年的記憶里,有平凡的小事,但正是這些平凡的小事,指引著我成長(zhǎng),照亮了我人生的前進(jìn)之路。
記得有一次,我在小區(qū)里玩滑板,很快很滑,像一只獵豹在無(wú)邊的草地上歡快地奔跑。我父親出來(lái)時(shí),我正玩得開(kāi)心。我看到他,就想打個(gè)招呼,沒(méi)注意前面的路。我撞上斜坡,頭朝下摔倒了。
爸爸應(yīng)該扶我起來(lái)。就沖他喊:“爸爸,救命。”“自己起來(lái)”。我突然淚流滿面,雙手支撐著自己,艱難的起身,拿著滑板準(zhǔn)備回家。爸爸開(kāi)口了:“你知道我為什么不來(lái)幫你嗎?”我搖搖頭!澳鞘且?yàn)槟懵L(zhǎng)大,我想讓你明白一個(gè)道理,哪里跌倒就會(huì)在哪里爬起來(lái)。生活也是如此。不要因?yàn)橛龅揭恍├щy而退縮。你得自己想辦法解決。辦法總比困難多!蔽尹c(diǎn)頭還是不點(diǎn)頭。
在未來(lái)的生活中,我有時(shí)會(huì)遇到困難。我努力過(guò)很多次,經(jīng)常丟嘴啃泥。但每次想起父親的話,我又立刻爬起來(lái),用我一次又一次的努力,困難總會(huì)迎刃而解,F(xiàn)在終于明白父親那句“自己起來(lái)”的.意思了。
我想感謝我的父母讓我明白了生活中的小事,讓我受益終身。人生之路漫長(zhǎng)而曲折。總有一天,我會(huì)離開(kāi)父母的懷抱。我會(huì)早點(diǎn)訓(xùn)練自己,靠自己飛得更高更遠(yuǎn)
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 21
提起親情,記憶就會(huì)泛濫。記得我七歲的時(shí)候,晚上吐了,床上留下很多“戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡”。我媽拉著我下來(lái),我在朦朧中掙扎。我媽被我踢了幾腳,最后我爸把我壓制住了。我媽幫我洗了身,穿上衣服,發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)高燒了。爸爸趕緊穿上衣服,拿著桌子上的鑰匙跑了下來(lái)。我媽緊緊地抱著我,跟著我。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我掛針,我爸媽都在床邊.天氣很冷,刮著大風(fēng),下著大雨,但我父母的衣服仍然像紙一樣薄.
親情,不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,從古到今都能看得出來(lái),誰(shuí)能懂?父親對(duì)你好,是家人;媽媽對(duì)你的好就是親情.愛(ài)情給了我們那么多的關(guān)懷,那么多的快樂(lè),那么多的.啟迪,我們?cè)撊绾位貓?bào)?每個(gè)人都需要親情,不僅僅是父母給的愛(ài),還有親人朋友給的愛(ài)。
有一段文字《秋天的懷念》,從作者殘疾的那天起,作者的母親就忍受著這種絕望。也許只是作為母親的一種堅(jiān)持,但足以讓讀者明白,每個(gè)人都需要關(guān)心和呵護(hù)。為什么我們不犧牲一點(diǎn),讓他們感受到家人的關(guān)愛(ài)?
親情只是兩個(gè)字,卻暗示著每個(gè)人都需要…
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 22
親情像一盞燈,像一片雪,滋潤(rùn)著我們的心。過(guò)去很長(zhǎng),很多回憶就像電影的鏡頭,但有一件事讓我永遠(yuǎn)記在心里。
我從出生就一直患有哮喘。最慘的時(shí)候是四季更替走不動(dòng)路,經(jīng)?人。我爸媽費(fèi)了好大勁給我找了個(gè)藥店治好了這個(gè)病,讓我不那么難受了。
今年,一個(gè)正式的夏天變成了秋天,我的哮喘很?chē)?yán)重。我不能走路和做任何事情。我媽帶我去了好幾家醫(yī)院,還是沒(méi)好。我媽記得喝蜂蜜可以治哮喘,所以我媽每天給我喝一杯,總是給我講一些哮喘的事情。我媽有一次下班回家對(duì)我說(shuō):“澤澤的`媽媽對(duì)不起你。今天我意識(shí)到喝蜂蜜水會(huì)讓你變得更糟!蔽抑浪麐寢尯芟肟蓿麍(jiān)持住了,我只是心里流淚。我媽媽為我做了很多來(lái)幫我治病。我應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)謝謝,但是媽媽反而對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,心里很難過(guò)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,我終于找到了做湯給我喝的方法。用這種方法,我的哮喘沒(méi)有以前嚴(yán)重了。我感謝媽媽在他忙的時(shí)候努力解決我的哮喘。我必須珍惜我的家人。
家庭的偉大讓我感到溫暖。我媽媽比任何人都愛(ài)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我母親的愛(ài)。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 23
我們家第一年的30號(hào),我們?nèi)齻(gè)帶著我們給祖父母買(mǎi)的新年禮物來(lái)到玉軒花園奶奶家。奶奶的家庭是一個(gè)大家庭。這里的元旦非常熱鬧。
晚餐開(kāi)始了!全家人坐在一起,感到幸福。我看到祖父母臉上掛著幸福的微笑。大人們邊吃邊聊,我和我的弟弟妹妹也談?wù)摿宋覀兏信d趣的話題。突然,一條大蟹腿抓破了我的嘴唇。我不敢動(dòng),也不敢說(shuō)什么。我姐姐問(wèn)我,“怎么了?”我指著我的嘴含糊地說(shuō):“這個(gè)、這、這被夾住了。”全家人立刻把注意力集中在我身上。我媽媽握著我的手說(shuō),“不害怕,不害怕!钡俏乙呀(jīng)感覺(jué)到我媽媽很緊張!疤蹎?”他不時(shí)地問(wèn)我,輕輕地、大幅度地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)螃蟹的腿。我只能用眼睛回應(yīng),點(diǎn)頭和搖頭。房間非常安靜,我能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲。我看到了每個(gè)人臉上焦慮的'表情。他們都害怕蟹腿會(huì)卡在我的喉嚨里。大約五分鐘后,女人小心翼翼地取下了我咬掉的蟹腿。另外,它一點(diǎn)也沒(méi)有傷害我。全家人終于松了口氣!那女人放聲大哭。與此同時(shí),我看到她的眼睛濕潤(rùn)了,淚水在她的臉上閃爍。爸爸說(shuō),“這是家庭之愛(ài)!”
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 24
今年,丁阿姨家準(zhǔn)備了18道年夜飯大餐,有清蒸魚(yú)、蘑菇燉土雞、油炸酥脆蝦仁、啤酒鴨等家常菜,這些都是家里人最?lèi)?ài)吃的菜。丁阿姨說(shuō),“現(xiàn)在生活水平高了,年夜飯也不過(guò)是一種形式了,大家吃的不是美味,是親情!一家子團(tuán)聚在一起,共同感受其中的天倫之樂(lè)!”
她認(rèn)為,平時(shí)一家人不能好好聚聚,趁著過(guò)年這樣的機(jī)會(huì)大家坐在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯,這是再好不過(guò)的了。況且,在家自己做干凈衛(wèi)生,價(jià)格又便宜,可以吃得安心、舒心。
與丁阿姨有同感的張先生說(shuō),“現(xiàn)在許多飯店的年夜飯飯菜質(zhì)量都不高,不僅價(jià)格高,上菜速度也慢,服務(wù)有時(shí)還會(huì)縮水。比起去飯店,現(xiàn)在我更愿意回家吃年夜飯!”張先生今年60多歲,老家在大洋鎮(zhèn),他對(duì)記者講道,“可能是自己年紀(jì)大了,經(jīng)常會(huì)回憶起年輕時(shí)候的事情,尤其是在過(guò)年的時(shí)候,特別想念在老家過(guò)年的.感覺(jué)!
年夜飯是每個(gè)中國(guó)家庭過(guò)春節(jié)的重頭戲,除夕夜,無(wú)論是在飯店圍桌舉杯,暢談一年的酸甜苦辣,感受團(tuán)團(tuán)圓圓的親情;還是在家自己下廚,品味濃濃的年味,享受天倫之樂(lè),其實(shí),年夜飯只是吃的一種形式,其意義不在于飯菜的滋味如何,而在于其中的團(tuán)圓味道和濃濃親情。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 25
奶奶的背駝了。而且駝得非常厲害。
那時(shí)。我還是個(gè)無(wú)知的小女孩,在我開(kāi)始上學(xué)時(shí),我總是特別愛(ài)哭。鬧得奶奶沒(méi)轍,所以我每次去上學(xué)時(shí)。奶奶總是彎下腰背我去上學(xué)。哄著我一直到教室門(mén)口。
那天放學(xué),外面天色昏暗,風(fēng)如野獸般嘶吼,緊接著下起了滂沱大雨啊。我們都在教室里,趴在桌子上,都在家長(zhǎng)的到來(lái)。奶奶,你是第一個(gè)接我回家的。從家里多帶了幾件衣服,幫我穿上,說(shuō)怕我感冒了。你打著傘,背著我回家,我感覺(jué)得到,你將傘向我這邊傾斜,豆粒般的`雨珠打在你的身上。就這樣。我們默默地回了家。
每逢趕集,奶奶總會(huì)帶上我去趕集。她緊緊拉著我的稚嫩的小手。說(shuō)怕我走丟,馬路上,來(lái)來(lái)往往的車(chē)是一條長(zhǎng)龍,奶奶握緊我的手,左臂還要挎著沉重的菜籃;氐郊摇D憔痛┥夏羌榛y的圍裙。給我做香嫩可口的飯菜。現(xiàn)在你真的老了。頭發(fā)白花花的一片。背也駝了。臉上沒(méi)有了光澤。那一條條魚(yú)尾似的皺紋深深的刻在你那眼角邊上。我心里有數(shù)不盡的酸楚和難過(guò)。
你的慈祥的愛(ài)讓我久久不能釋?xiě)。感謝你。奶奶
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 26
親情最珍貴親情最珍貴有一本書(shū)在所有人的手中——它就是生活。
世上只有懂得生活的人才能看懂這本無(wú)字天書(shū)。我看不懂,而媽媽卻憑她多年的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)悟到了人生的啟迪。在日常生活中媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。就是在一個(gè)暑假中,媽媽帶我去水邊玩,另一個(gè)伙伴問(wèn)我可不可以去那兒捉魚(yú)。當(dāng)然,我不是“主宰者”,媽媽才是。因?yàn)榻裉焯?yáng)火熱的.,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)不了。而接下來(lái)的一件事讓我驚心動(dòng)魄地叫出了聲,事情是這樣的:我捉到一條魚(yú)后,一不小心之間,我的卻踩上了在水中泡了許久的大石塊上。媽媽剛好在我旁邊,伸手一把扶住了我。我只濕了一點(diǎn)兒,而媽媽卻是顯了大半身。那褲子在太陽(yáng)下曬了好久才干。
我的勝利品中還有幾條小魚(yú)兒,我的田螺有一堆呢!我玩得好開(kāi)心,可我打心眼兒對(duì)不起媽媽。因?yàn)閶寢尀榱瞬蛔屛胰頋裢副惴鲎∥摇N业膵寢寣?duì)我的親情真是太多了,金錢(qián)、權(quán)利、地位媽媽都不是需要太多的,而我認(rèn)為媽媽以后最需要的就是——親情。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 27
那一刻,我感受到了親情。
有一年夏天,我和哥哥去海邊玩。大海真的很美。勇敢的海水帶著浪花妹妹向我們撲來(lái)。它們像馬一樣對(duì)我們吼叫,卻送來(lái)無(wú)數(shù)美麗的貝殼和小魚(yú)小蝦。“來(lái),來(lái)!”我拿了一個(gè)小水桶去撿。這時(shí),我看到,海越深,就有越多的“寶藏”。我對(duì)哥哥喊:“小家伙,這里水淺,我們?nèi)ツ抢锇!”弟弟怯生生地說(shuō):“那邊水很深,很危險(xiǎn)!”我看了他一眼,不滿地說(shuō):“膽小鬼,你不去,我就去,我就突圍!”哥哥一把抓住我:“危險(xiǎn)!”“走,走,走!”果然如我所料,水越深,魚(yú)蝦越多。。〔坏蕉昼,我的桶里裝滿了魚(yú)蝦,還有許多漂亮的貝殼。
我回去看我哥哥。他的'桶很可憐。他看到我有這么多寶貝,眼睛都直了。
越想越得意,又去了那個(gè)地方。突然,一股浪潮吞沒(méi)了我!鞍!”“哥哥!”除了哥哥的哭聲,我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí),海浪退去,一雙溫暖的小手拉了我一把。是我弟弟!“哥哥!”我濕透了,哥哥幫我換衣服,不停的責(zé)備我不聽(tīng)話,看著哥哥關(guān)切的眼神,我很慚愧。
那一刻,我感受到了親情。一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的溫暖的感情。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 28
“世上只有老媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖!
記得小時(shí)侯,我在院子里玩耍時(shí),一不小心腳扎進(jìn)了一塊玻璃片,而且還刮出了一道大口子,血像泉水般涌了出來(lái)。我立刻嚎啕大哭,老媽循聲找來(lái),一看驚呆了,手中的碗也掉在地上。老媽連忙把我抱進(jìn)家中,用白沙布包住傷口。然后,又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上,您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。
終于,到了醫(yī)院,醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí),門(mén)外的老媽以是心急如焚。不一會(huì)兒,醫(yī)生把玻璃片拔了出來(lái),抹上藥,包扎好。老媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這個(gè)淘氣包,誰(shuí)叫你這么淘氣,這下有你好受了吧!”我害羞得底下了頭。老媽又背上我回家了。
春夜是寒冷的,可是,我卻感到無(wú)比溫暖,使我久久不能平息。
老媽的.愛(ài),像一把大傘,為我擋風(fēng)遮雨;老媽的愛(ài),像一場(chǎng)場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;老媽的愛(ài),像一把火把,溫暖了我的心。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 29
今天,我們觀看了一年一度的《感動(dòng)中國(guó)》!陡袆(dòng)中國(guó)》每期都有10名獲獎(jiǎng)?wù),每一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适露己苷鎸?shí),很感動(dòng)。但是令我難忘的就是趙久富了。
趙久富是村里的黨支部書(shū)記。在他們村,要進(jìn)行一個(gè)南水北調(diào)工程,而且必須要移民。移民是件艱巨的任務(wù),一開(kāi)始村里人都不同意,其實(shí)趙久富一開(kāi)始也不同意,因?yàn)橐泼癞吘购芾щy,而且這是祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方,不能說(shuō)走就走。但這關(guān)系到北方人的用水問(wèn)題,趙久富要往大的.方面想,也就同意了,最后大多數(shù)人也都同意了,可是那些年過(guò)五旬的人,走不動(dòng)了。
到了移民的那一天,趙久富的父母走幾里的山路專(zhuān)程來(lái)送兒子,趙久富非常感動(dòng),就含著淚勸父母回去。到了車(chē)上,趙久富再也忍不住了,熱淚而出。在到達(dá)新家的不久后,老父親突發(fā)病情,趙久富趕上600多里的路程,可是還是沒(méi)有趕到。老父親就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,沒(méi)有在最后看到兒子。趙久富非常傷心,給老父親燒完紙,就到醫(yī)院看望老母親,老母親很高興,一年多沒(méi)見(jiàn)面了。他們聊了很久很久。
看完這個(gè)故事,我想到了我自己。趙久富一個(gè)個(gè)好習(xí)慣值得我學(xué)習(xí),就是孝順父母。想想自己,我在生活中一向是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母的話我都不聽(tīng),竟連托我去買(mǎi)個(gè)東西我也懶得動(dòng)。想到趙久福,真是慚愧,我連他的百分之一都達(dá)不到。
是啊,對(duì)父母的愛(ài)要超乎對(duì)自己的愛(ài)。從現(xiàn)在做起,我要關(guān)心父母,不讓他們吃苦。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 30
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,12歲的小明正在公園里玩耍。他為了躲避打雷的怕怕,跑到了一個(gè)人煙稀少的角落。正當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),他突然看到了一個(gè)錯(cuò)落有序的郵筒。
好奇心驅(qū)使著小明,他走近一看,發(fā)現(xiàn)郵筒上寫(xiě)著:“將你最深的愛(ài),最真的情感寫(xiě)下,我會(huì)給你答案。”小明決定試試,他拿出紙和筆,寫(xiě)下了自己的問(wèn)題:“親人的離去,讓我失去了方向,應(yīng)該如何面對(duì)未來(lái)?”
寫(xiě)完之后,小明將紙條輕輕放進(jìn)郵筒。就在他準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹過(guò),郵筒發(fā)出一道金光。小明好奇地張望,只見(jiàn)一只神奇的.火鳥(niǎo)從郵筒里鉆出來(lái),向他招手。
火鳥(niǎo)告訴小明,他的親人并沒(méi)有真的離去,他們?nèi)匀辉谏磉叄皇强床灰?jiàn)罷了。他們?cè)邳S昏時(shí)分最活躍,因?yàn)樗麄冎,這是小明能感受到他們存在的時(shí)刻。火鳥(niǎo)說(shuō):“你的親人一直愛(ài)著你,他們會(huì)幫助你找到方向,并永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。”
聽(tīng)完火鳥(niǎo)的話,小明心中的疑惑和失落漸漸消散了。從那以后,每當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí),小明總會(huì)來(lái)到公園,和他的親人一起度過(guò)美好的時(shí)光。他學(xué)會(huì)了珍惜眼前的人,用心去感受愛(ài)的存在。而火鳥(niǎo)也成為了他守護(hù)者的象征,每當(dāng)他遇到困難時(shí),火鳥(niǎo)會(huì)再次出現(xiàn),給予他力量。
這個(gè)故事告訴我們,親情是無(wú)處不在的,即使他們離去,他們的愛(ài)依然存在。通過(guò)黃昏的尋找,小明收獲了對(duì)親情的理解和勇氣,學(xué)會(huì)了面對(duì)未來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。而火鳥(niǎo)也成為了一段難忘的旅程中的引路人,給予了小明對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 31
一場(chǎng)雨,封鎖了大街小巷。
我站在原地焦急的等待,這場(chǎng)大雨,讓平日人來(lái)人往的街頭,變得十分清靜,放眼望去,附近可以躲雨的也就只有這個(gè)小小的車(chē)站了,我只能站在這里慢慢等候。
站在我旁邊的是一個(gè)工人,他身上粘著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色油漆,頭上頂著顯眼的亮黃色安全帽可以看出來(lái)他剛從工地下班,粘著油漆的大衣,頭上的安全帽,腳穿一雙軍綠色的布鞋,唯一與這一身穿著打扮的風(fēng)格有些出入的,就是手中拿著一只袋子,袋子中放著一只做工精細(xì)的'玩具熊,顯然是女孩子的玩具。
公交車(chē)頂著大雨,勉強(qiáng)地停在了車(chē)站前,那個(gè)工人走上前去,在人群中,只能見(jiàn)到那頂安全帽。
那個(gè)工人被旁人推推擠擠,想要上車(chē)卻始終沒(méi)有成功,可令人奇怪的是,不管怎么樣,他總是時(shí)不時(shí)看著袋子,緊緊地抓著它,終于,工人成功地上了公交車(chē)。
工人上了公交車(chē),找了一個(gè)靠窗的位子,立馬坐了下來(lái),他先是看看袋子,然后把它抱住,雨水從他的衣領(lǐng)上一滴一滴地滴下來(lái),可他只是注視著那只熊。
公交車(chē)開(kāi)走了,我的目光卻一直注視著他那滄桑的臉,他仿佛露出了淡淡的微笑。
一個(gè)工地的平凡工人,買(mǎi)玩具熊,也許是送給他的孩子,可他卻如此的細(xì)心保護(hù)著這只熊,看到它猶如看到了自己的兒女。那張飽受風(fēng)寒的臉上,露出了欣慰的笑容,仿佛是茫茫戈壁上盛開(kāi)的一朵雪蓮。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 32
22號(hào)晚上,我們吃了頓好飯,去銀泰買(mǎi)衣服。
來(lái)到銀泰,我媽給我挑了兩件阿迪達(dá)斯的衣服,然后去頂樓吃了一個(gè)飛餅和一盤(pán)刨冰。
休息了一會(huì)兒,我們下樓,卻突然發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。許多人紛紛打開(kāi)雨傘,一些沒(méi)有雨傘的.人獨(dú)自在門(mén)口等待,直到雨停。
碰巧我們只有一把傘和一件雨披,只好在9樓等著看雨小了再騎車(chē)回家。
然而,上帝反對(duì)我們。雨下得越來(lái)越大,我們心煩意亂,下了樓,冒雨向車(chē)跑去。
當(dāng)媽媽打開(kāi)行李箱時(shí),我們吃了一驚。我們只帶了一把傘,沒(méi)有帶雨披,F(xiàn)在,我們?nèi)齻(gè)中的一個(gè)必須淋雨,否則,我們將無(wú)法回去。
于是,爸爸讓我給媽媽打傘,他一個(gè)人騎著自行車(chē),面對(duì)著冰冷的雨。
回到家,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),手也變得僵硬酸痛,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲抑,如果傘掉了,在這種寒冷的天氣里很容易感冒。不僅僅是一些東西。有一種力量讓我堅(jiān)持下去。寒風(fēng)迎面吹來(lái)。我堅(jiān)持,左手酸了,繼續(xù)用右手舉。就這樣,左手換右手,右手換左手,我連連想垂下手,但它好像有一雙看不見(jiàn)的手,抱著我,讓我的胳膊可以抬得高高的,像守護(hù)母親的守護(hù)神,讓母親不受風(fēng)吹雨打。
三個(gè)人影越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸變黑,最后變成三個(gè)小黑點(diǎn),然后消失在茫茫雨海中。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 33
親情是什么?是互相關(guān)心。
今天早上,和往常一樣。但卻有些不同,以前一貫是吃速凍食品,今天吃得異常豐盛,豆?jié){,油條,蔥餅。心中雖然有些疑惑,但卻沒(méi)有說(shuō)出口。
吃完飯,一樣和爸爸道別:“爸,我去上學(xué)了!薄鞍,你是不是應(yīng)該對(duì)我說(shuō)什么?”爸爸看似漫不經(jīng)心的,隨口說(shuō)了一句!班?”我正疑惑,“今天是星期五嗎?”“哦,沒(méi)什么!痹诎职盅壑,我好像看到了失望。
心中疑惑越來(lái)越重,但卻沒(méi)有仔細(xì)去問(wèn),決定放學(xué)回家再問(wèn),就跟爸爸說(shuō)了再見(jiàn)。
學(xué)校的趣事把早上的疑惑覆蓋了。下午我回到家,家里沒(méi)有人,爸爸還在上班。突然聽(tīng)到短信的`聲音,是爸爸的手機(jī),是媽媽的短信。打開(kāi)一看:“生日快樂(lè)。”我合上手機(jī),飛快地跑去看日歷:4月1號(hào)。今天原來(lái)是爸爸的生日。早上爸爸奇怪的問(wèn)題,眼中的失望,還有那豐盛的早飯。我恍然大悟,又感到羞愧,連父親的生日都忘了。忽又想起,每逢我的生日,爸爸媽媽都會(huì)為我過(guò)生日,送禮物,而爸媽的生日,只是一句生日快樂(lè),或是忘記。突然間,悔恨不已。
不久爸爸回來(lái)了。我低頭走過(guò)去,說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我忘記了你的生日!薄皼](méi)關(guān)系,下次不要忘記就行。”爸爸笑著說(shuō),“走,去大吃一頓!”我和爸爸相視一笑。
親情的小學(xué)五年級(jí)作文400字 34
記得小學(xué)的時(shí)候,每天要過(guò)馬路才能到校。我媽媽擔(dān)心我的舒適,所以她總是要在上班前送我過(guò)馬路。過(guò)馬路時(shí),馬琴總是向我伸出右手,把小手握在手心里,領(lǐng)著他過(guò)馬路,然后放低身體,一遍又一遍地告訴他:“有車(chē)就別過(guò)去。”
這一天我又要過(guò)馬路了,媽媽又向我伸出了右手。我恍然大悟:同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),同樣的母親和我,唯一不變的是——親情!
十幾年過(guò)去了,從前的小手已經(jīng)長(zhǎng)成了一雙大手。曾經(jīng)年輕的母親那雙溫柔柔軟的手,變成了一雙又干又深的粗手,卻依然那么熟練的.牽著手。她年輕的時(shí)候受了很多苦,受了很多罪,像頭發(fā)一樣被她一掃而光,卻照顧不了女兒。
我沒(méi)有伸手,而是伸出手,輕輕握住她的手,對(duì)她說(shuō):“小時(shí)候過(guò)馬路的時(shí)候,你總是牽著我。今天過(guò)馬路讓我?guī)!”母親眼中閃過(guò)驚訝,她的笑容蕩漾。
牽著媽媽的手過(guò)馬路,我感恩,心疼,心疼,嘆息!
我們可以愛(ài)年輕人,但我們經(jīng)常忘記像愛(ài)年輕人一樣尊重老人。在街上,很多父母牽著孩子的手,但當(dāng)你緊緊牽著孩子的手時(shí),別忘了,父母的老兵更期待我們牽著他們!
親情是最簡(jiǎn)單最美好的感覺(jué)。沒(méi)有愛(ài)情那么豐富溫暖,也沒(méi)有友情那么清新芬芳,卻又是那么纏綿持久。愛(ài)情可能會(huì)消亡,友情可能會(huì)反目成仇,唯有親情永遠(yuǎn)是我們心中最溫柔的角落!
家庭如水,純凈透明;水像親情一樣,綿延不絕.
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