關(guān)于緊張的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于緊張的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于緊張的作文1

　　在學(xué)習(xí)生活中，有讓我快樂的事，也有讓我傷心的事;有讓我輕松的事，也有讓我緊張的事。今天，我就來說說讓我緊張的事。

　　上個(gè)星期五，是我們數(shù)學(xué)第二單元考試的時(shí)間。數(shù)學(xué)一直以來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我信心滿滿地思考著，運(yùn)算著，填寫著每一個(gè)答案。

　　時(shí)間一分一秒地在流逝。半節(jié)課的時(shí)間，我就把試卷的四分之三的題目完成，只剩下三道應(yīng)用題了。我心中暗暗竊喜，看來，這一次又能捧回100分了，這是多么值得引以為豪的事啊。

　　這是倒數(shù)的第二道題了，這是一道關(guān)于商店買賣的思維拓展題。這道題我似曾相識，又覺得陌生。該從哪一個(gè)條件入手呢?我左思右想，我是找不出方向。頓時(shí)，它就像一只攔路虎堵住了我們的思路。我的`心慌了起來，心尖上好似有一群小鹿在亂竄亂跳，腦門發(fā)熱，手心冒汗，緊張得不得了。

　　時(shí)間一秒一秒過去了!

　　完了!再過7分鐘就下課了。算了，先做最后一。題吧，不然，后果……真不敢想象!

　　幸運(yùn)的是，最后一題完成時(shí)，下課鈴就響了。沒辦法，只好交卷了。

　　課后，我問我的同桌這道題該怎么做?同桌告訴我解答思路，我才恍然大悟。想：這么容易的一道題，我怎么就算不出來呢?我當(dāng)時(shí)是怎么了?為什么那么緊張呢?

　　試卷發(fā)下來時(shí)，我只考了93分，在班里的排名位置是16。

　　回家后，我把情況告訴了媽媽。媽媽并沒有批評我，反而安慰我說：“沒事兒，吃一塹長一智!以后你就懂得，遇事不應(yīng)該緊張，否則，會把事情搞砸的。

關(guān)于緊張的作文2

　　“走，去錄播室演講去咯，第三節(jié)不用上課，真爽啊!”我不停地跳來跳去，在同學(xué)面前得意地炫耀著。

　　第二節(jié)下課的鈴聲響了，太陽剛剛爬上山坡，我和我們班的“小科學(xué)家們”一起去演講，也就是去給評委講解自己的小發(fā)明。

　　到了錄播室，看見評委們已經(jīng)都在位置上坐著了，學(xué)校的翟主任正在安排錄像。我小心翼翼地把門關(guān)上，走了過去，老師讓我坐到第一排的`第一個(gè)，我也沒有緊張的感覺。直到主持的老師說“20xx年科技創(chuàng)新大賽沁陽一小站科技小發(fā)明評選現(xiàn)在開始!”我的心跳開始迅速加速，立馬進(jìn)入了緊張狀態(tài)!

　　我坐的很端正，第一個(gè)會是我嗎?我可是第一排的啊!“三年級的來這兒排隊(duì)”主任指著左側(cè)過道說，我的心終于放松了一半，幸好第一個(gè)不是我。我坐在座位上一動不動，看著其他同學(xué)的演講說明，腦海中則在不停地想著上臺時(shí)候該說的話。

　　“六年級來這兒!”啊!這么快就輪到我們了，還沒想好呢啊!慘了，這次一定慘了，我是我們班第一個(gè)上臺的，這下可糟了!我的心跳一直在加速。

　　我扭過頭低聲對身邊的同學(xué)說：“等一會兒幫我看一下老師給我打幾分�！闭f完我就一本正經(jīng)地走上臺去，把我的小創(chuàng)新講了出來，講的時(shí)候，我感覺心跳也一直在加速，臉色紅了起來，手心里也是攥了一把汗。

　　講完后，趁著下臺的機(jī)會，我問那個(gè)同學(xué)我得了幾分，她說：“滿分10分，你9分�！甭牭竭@個(gè)消息，我高興極了，但剛才緊張的那股勁兒還沒有消失，雙手還在不由自主的發(fā)抖

　　全部學(xué)生演講結(jié)束后，老師公布結(jié)果，我得了第二名，雖然很高興，但也可以看出我和第一名還是有差距的，所以，我在演講這一塊還要多加練習(xí)呀!

關(guān)于緊張的作文3

　　教室外的雨下個(gè)不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發(fā)英語卷子了，這可是這學(xué)期的第一張卷子啊!我心里想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學(xué)看到陳老師來了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來了。”

　　有的同學(xué)手忙腳亂地把英語書放在桌上，有的同學(xué)趕快飛奔到座位上，還有的同學(xué)探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進(jìn)教室門，所有同學(xué)趕快做端正了�！敖裉煳覀儼焉洗巫龅挠⒄Z卷子講解一下，報(bào)到名字的上來拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講臺拿了卷子，所有同學(xué)給他們鼓起了響亮的掌聲。我心里想著：天哪，他們考得好好啊!聽到他們的成績后我更加緊張了。

　　接下來的一分鐘，老師報(bào)了許多同學(xué)的名字，我越來越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了。“99分!”“什么?”瞬間，全班同學(xué)都看向我。興奮一下子沖昏了頭腦，我的臉一定紅得像個(gè)蘋果。我趕緊跑到講臺，拿了卷子，回到座位上。我反復(fù)確認(rèn)這是不是我的.卷子，心里那顆緊張的石頭被我的喜悅沖走了。

　　下課后，下了一天的雨終于停了，晴空萬里，還出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

關(guān)于緊張的作文4

　　由于種種狀況，老師生病請假，學(xué)�；顒拥纫蛩兀瑢�(dǎo)致我已經(jīng)有兩個(gè)月沒上社團(tuán)課了，測試也不能如約進(jìn)行。

　　為等這一天，我焦慮了多少回。今天，倒沒有前一陣子那么緊張不安，上課前也沒有很緊張，于是便奔向教室的大門。

　　走進(jìn)教室的那一刻，遲到的緊張讓我忐忑不安，我就像冬日里賣火柴的.那個(gè)小姑娘，緊張的瑟瑟發(fā)抖。

　　好不容易安頓下來，拿到試卷那一刻，不安擋不住了，像洪災(zāi)一樣襲來，一會兒讓我呆若木雞，一會兒讓我渾身抽蓄，跟觸電抽筋似的。不正常的很，拿著筆的手不停顫抖著，臉色就和試卷一樣蒼白，僵得發(fā)抖。直到看到題目的那一刻，我漸漸放松，將繃緊的弦輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。我很快第一條答完，我接著往下做。猛地，腦子一涼，一片空白，我又一次僵住，我該怎么辦?焦慮和緊張使我惴惴不安，腦子仿佛機(jī)械了，卡殼了、呆滯了，手心的汗越來越多，整個(gè)人越來越熱，試卷也被我揉皺了，不光我一個(gè)人這樣，大多數(shù)同學(xué)亦是如此，老師發(fā)言了，大家漸漸平復(fù)了心情，放松下來，重新做題，盡可能的將自己想表達(dá)的表達(dá)出來。于是，我就大動筆墨“嘩啦啦”寫了一堆，不管了，繼續(xù)做題。今天，我屢次遇到“攔路虎”，所以要合理安排時(shí)間，當(dāng)我遇到卡點(diǎn)時(shí)，總會不自然的緊張起來，著急焦灼，生怕被淘汰;當(dāng)看到思路在向我招手時(shí)，總會開動馬達(dá)，筆快的要起飛。我特別喜歡靈光一現(xiàn)的感覺，那讓我好舒服、好爽。

　　考完試那一刻，我如釋重負(fù)，長長地舒了一口氣，老天保佑我，我不想接受被淘汰的厄運(yùn)，希望我運(yùn)氣保持到下周五，不見不散!

關(guān)于緊張的作文5

　　前段時(shí)間學(xué)校組織了小孝心評選活動，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準(zhǔn)備隊(duì)員，這個(gè)機(jī)會對我來說真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭取能取得到時(shí)候去參加學(xué)校評選的資格。

　　于是昨天傍晚一回到家，爸爸就幫我寫好了演講稿，而我呢抓緊完成老師布置的家庭作業(yè)。到７點(diǎn)多，終于把老師的作業(yè)完成了，要開始做演講的準(zhǔn)備啦，一看爸爸的演講稿，啊，原來爸爸把我平時(shí)孝敬長輩的事跡都用很好的文字記錄了下來，那我就抓緊吧。以前在幼兒園的時(shí)候也參加過演講表演，所以我知道首先要做的就是把演講稿背誦下來，于是我就開始背誦了�？墒前职值淖终娴�.有點(diǎn)潦草，好多字我都看不出是什么字，這就大大的降低了我的背誦速度。歷時(shí)２個(gè)多小時(shí)，我終于將整篇大約５００字的文章背了下來，可是還是不太流利，于是我又鞏固了幾遍，并將演講的表情和語調(diào)適當(dāng)?shù)募恿诉M(jìn)去，這時(shí)，已經(jīng)差不多快１０點(diǎn)鐘了，媽媽提醒我該睡覺了，明天早上再加強(qiáng)吧，其實(shí)我早就擋不住瞌睡蟲的誘惑了，于是又是一次快馬加鞭的把洗漱工作完成并迅速的倒在了床上，可是還有睡前閱讀呢，在堅(jiān)持一會兒吧，還是要完成的。

　　終于，我完成了所以的額定作業(yè)幸福的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這個(gè)夜晚真的過的有些緊張，但我覺得很充實(shí)。

關(guān)于緊張的作文6

　　今天上午，我的葫蘆絲就要考七級了，曲目是《竹林深處》（必吹）和《侗鄉(xiāng)之夜》。

　　早上，我起床之后，拿起葫蘆絲就開始練習(xí)。我先將兩首曲子各吹了一編，之后，把各種技巧和不熟的地方進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。還進(jìn)行了幾次模擬考級，雞蛋里挑骨頭似的又發(fā)現(xiàn)了實(shí)顫音需要練習(xí)……我想，在考級前下了這么多功夫，一定能考上。

　　來到了考級的`地點(diǎn)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證后，便與幾個(gè)好朋友在一起互相交流在樂曲演奏方面的技巧及問題。等了半天，胡老師才帶領(lǐng)我們?nèi)タ紙觥?/p>

　　馬上就要考級了！大家有的抓緊練習(xí)，有的幾人聚在一起來唱譜子。可是，我覺得在考級前光忙著練習(xí)只會讓自己更加緊張，導(dǎo)致不能超常發(fā)揮。

　　不一會兒，就輪到了我。我先進(jìn)行了一次深呼吸，之后，走進(jìn)考場。拿出準(zhǔn)考證，交給評委。之后，回到演奏的位置，準(zhǔn)備演奏。

　　停頓兩秒鐘，拿起葫蘆絲，深吸一口氣，演奏！當(dāng)時(shí)，我的腦子里就是這樣想的。為了防止因?yàn)榫o張而發(fā)生的錯(cuò)誤，我并沒有直視評委。而是眼睛順著葫蘆絲的角度朝下看。結(jié)果出乎我意料——當(dāng)我剛剛吹了三分之二，評委說：“�！蔽业男念D時(shí)緊張起來，難道沒有通過？不對呀，我根本沒出錯(cuò)誤……就在這時(shí)，評委又發(fā)話了：“你葫蘆絲學(xué)了多長時(shí)間了？”“一年半多了。”“好，可以了�！蔽胰』販�(zhǔn)考證，走出考場，向老爸說明了情況，通過！“因?yàn)椋�只要評委沒有告訴你沒有通過，就是通過�！迸叮∥一腥淮笪�。

　　考完級后，回到家，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：緊張是沒有用的。像這次考級，我雖然剛開始有些緊張，但是后來，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，才能順利通過。

關(guān)于緊張的作文7

　　秋游那天，細(xì)雨綿綿，來自云端的薄霧籠罩了整個(gè)錢江新城。我們這隊(duì)成百上千的人馬浩浩蕩蕩地參觀完錢江新城的建筑模型后，來到一個(gè)建筑的樓底自由活動。

　　剛剛鋪好墊布，我立刻坐下，從背包中拿出小說，津津有味地開始讀了起來，暢游在書海之中，獨(dú)享這天倫之樂。秋風(fēng)撫過我的臉蛋，掠起幾根發(fā)絲，煞是涼爽�！斑青辍币宦暸恼章�，將我從書海中拉了出來。只見一位男同學(xué)因?yàn)橥蹬牧巳�班同學(xué)的照片，而被想要搶他的照相機(jī)的兩位女同學(xué)追逐著。他們狂奔在空曠陰暗的地板上，周圍的.許多同學(xué)也來湊熱鬧，為那兩位女生吶喊，加油。這兩位女生默契地交換了一個(gè)眼神，一位女生便往那位男生逃竄的反方向跑去。原來是夾擊策略！我也顧不得看書了，也來瞧瞧這三人追逐戰(zhàn)。男生邊跑邊回頭看，看見要搶他相機(jī)的少了一個(gè)人，便松了一口氣，但當(dāng)他又看回前面時(shí)，才知道自己又，中計(jì)了！不過他也沒就此放棄逃生計(jì)劃，一個(gè)高速的急轉(zhuǎn)彎，往左邊沖了過去。我的心也隨著這緊張的追逐游戲而狂跳起來，究竟是誰？才是這場游戲的正真贏家？是男生？還是那兩位女生？可是，好景不長，這場追逐游戲就在一陣集合聲中不了了之了。

　　雖然，這場追逐游戲無法順利地拉下帷幕，但是這令人緊張激動的追逐游戲使我們至今依然歷歷在目……

關(guān)于緊張的作文8

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說員的聲音。

　　一個(gè)平常的日子，我們正在解說練習(xí)中。這時(shí)，文化陳列室的門開了。解說老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來了，這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說實(shí)話，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒有十分熟練。

　　我心想：“這下要死定了，我可還比太會背呢，老師您可千外別叫我解說呀！”我在心中默默祈禱著。

　　可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我，解說老師偏偏叫了我，可憐的兒啊，我怎么那么可憐�。�

　　沒辦法，誰叫是老師指定的呢？我又沒有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開始解說了。

　　才開始解說不到一半的時(shí)間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。

　　解說道“賀知章生平簡述”的'時(shí)候，我一下子忘了下面該說什么了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒有找到下面要講解的部分，這可怎沒辦�。课以郊�，頭上，背上的汗珠就越來越多，這可怎沒辦��？

　　不過還好，沈晨晨看可以演解說詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。

　　……

　　到了最后關(guān)頭，我的性子越來越急，竟忘說了一個(gè)詞，不過還好他們也不知道解說內(nèi)容。功德圓滿，完成了這次解說。

關(guān)于緊張的作文9

　　今天是趙書記和各年組長來檢查我們班的特色中隊(duì)展示的日子，我心里好緊張。

　　同學(xué)們剛才還嘻嘻哈哈，都說自己一點(diǎn)兒不緊張，不就是檢查嘛，有什么了不起的。到了第三節(jié)課，，全班同學(xué)都慌了，再加上英語老師把好幾個(gè)演童話節(jié)目的同學(xué)叫去考試了，我們都怕開這個(gè)班會了。還好，經(jīng)過陳老師的勸說、安慰，我們心中的大石頭才落了下來。

　　老師還沒進(jìn)來，我們心情還能放松一點(diǎn)，可老師一進(jìn)教室，班里就靜得出奇了。

　　全班同學(xué)坐著一動不動，似乎能聽見彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿了汗，再看看其他同學(xué)，與我差不多。

　　有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的'同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級減分。

　　這時(shí)候，班會開始了，老師的安排一環(huán)連一環(huán)，我都被老師吸引住了，但是，一提問題，我們?nèi)�都亂了手腳，都把自己準(zhǔn)備的話忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒讓我回答一個(gè)問題 .

　　事情開始還挺好，但老師一說：“由于時(shí)間的關(guān)系，咱們班排練的節(jié)目不表演了�！蔽衣牶�，心情立刻低沉下來，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。

　　還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才松了一口氣。這時(shí)候，趙書記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無聲。

　　語文老師回來后告訴我們，沒有問題，我們高興得直喊“萬歲！”

　　放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，還在說：“剛才好緊張”。

關(guān)于緊張的作文10

　　今天，在這個(gè)陽光明媚的下午，一年一度的游園活動開始了，校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在我們的臉上。

　　一開始，同學(xué)們?nèi)缤�猛虎下山，跑到自已喜歡的`游戲項(xiàng)目那里去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個(gè)項(xiàng)目就設(shè)在我們班，我光榮地?fù)?dān)當(dāng)了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通；屋里的同學(xué)們簡直是八仙過海——各顯神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺先得月，趁更換“值班”的隙間，我興致勃勃加入比賽的隊(duì)伍。

　　裁判一聲令下，我瞄準(zhǔn)了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動在我心中左突右沖�？山酉聛�，珠子就是不聽我的話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時(shí)又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！蔽翌D時(shí)信心大增，經(jīng)過了一番努力，我夾了6個(gè)珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因?yàn)槲覍W(xué)會了在緊張的關(guān)鍵時(shí)刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。

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