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關(guān)于不舍的作文（精選81篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于不舍的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不舍的作文 篇1
今天已經(jīng)二十七號(hào)了，馬上暑假就要落幕，迎接新學(xué)期了。
中午，媽媽在飯桌上對(duì)爸爸說(shuō)：“小馬呀，這都幾號(hào)了，打張火車票回老家了，記得開(kāi)車送我們喲！”（媽媽在爸爸面前總有些調(diào)皮）我剛往嘴里塞一大口飯，還沒(méi)來(lái)得及咽下去，就支支吾吾，急急忙忙的說(shuō)：“我才不要這么早回去呢，三十一號(hào)再回去又不是來(lái)不及！”
“可回去了還要收拾東西，你總不能回去了，晚上睡外面吧，是不？”爸爸道。
“可，可是！……”我不知道該說(shuō)些什么才好，爸爸的話讓我無(wú)法反駁。
“好��！”弟弟突然說(shuō)道，似乎十分高興，“暑假太無(wú)聊了，我就想回家�！�
爸爸輕輕笑了兩聲。
我也只好應(yīng)了聲：“好吧……。”
我有些擔(dān)憂：自己作業(yè)還沒(méi)完成，又有些不舍。和爸爸相處了一個(gè)多月，已經(jīng)有了很濃厚的感情。
下午，媽媽已經(jīng)把票給定好了，我們后天就出發(fā)。
睡了個(gè)午覺(jué)起來(lái)后，我們一家來(lái)到超市，買了兩三盒脆脆片，兩袋薯片，一盒泡芙，一盒面包，兩瓶可樂(lè)，一盒酸奶，八九個(gè)口香糖……
這些是在坐火車的路上吃的'，免得在火車上的那么長(zhǎng)時(shí)間都只能看著車窗外的風(fēng)景。媽媽還把平板和手機(jī)全部充滿了電，并關(guān)了機(jī)，留著在火上玩……
唉——真是舍不得爸爸，舍不得北京，舍不得這個(gè)溫暖的家呀！
不舍的作文 篇2
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰(shuí)與共？那朵荷花愈開(kāi)得美麗，只是挺立在風(fēng)中，留下一絲絲的孤獨(dú)。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上，十點(diǎn)，我們的車如約地來(lái)了。我們，就要離開(kāi)這里了......
有很多學(xué)生一大早就來(lái)學(xué)校送我們。收拾東西完畢，吃過(guò)早餐后，我們?cè)趯W(xué)校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個(gè)男孩子跑到我面前，他舉起手里兩朵盛開(kāi)的還帶著晶瑩露珠的荷花對(duì)我說(shuō):老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過(guò)花，不停地道謝。旁邊的男隊(duì)友看到了，故意對(duì)那個(gè)小男孩裝委屈地說(shuō):為什么她有我沒(méi)有啊？那個(gè)孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開(kāi)眼笑。
然后，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號(hào)。那些被孩子摘下的`蓮子，大家剝開(kāi)來(lái)吃，一起度過(guò)了在石碇小學(xué)最后的時(shí)光。
一朵花，帶著孩子對(duì)我的肯定與感情；一朵花，伴著我對(duì)孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最后紀(jì)念。這一朵花，已經(jīng)成為我內(nèi)心的一個(gè)永遠(yuǎn)的小世界。
不舍的作文 篇3
今天是我的好朋友離開(kāi)的日子，他即將離開(kāi)這里，搬家去別的城市，我打算去和他告別。
一路上，我都愁眉不展，十分難過(guò)，怎么也高興不起來(lái)。天上下著小雨，陰云密布，黑壓壓的一片，雨點(diǎn)落到手心里，冰冰涼涼的，我的.心也冰冰涼涼的。老天爺似乎也和我一樣難過(guò)，默默地流下了眼淚。
我看到了他，他也看到了我，我們倆高興了一下，隨后又變得愁眉不展。我的心里十分低落，憂愁，心仿佛被一塊大石頭壓著，快要喘不過(guò)氣了。我和他緊緊地?fù)肀е�，各自心里都很難過(guò)，但是也不愿說(shuō)出來(lái)，我們擁抱了很久，才慢慢地把手放下。
我說(shuō)：“祝你一路平安！”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們說(shuō)了很多惜別的話，并約定明年暑假我去他的新家玩。
他上了飛機(jī)，我的眼眶里充滿了淚水，他也留下了眼淚，我們互相揮著手，我心里默默地念著：“祝你一路平安！”真希望我們還可以再在一起玩啊。
不舍的作文 篇4
再過(guò)兩三天，我們就畢業(yè)了。是的，大學(xué)四年的時(shí)光在不知不覺(jué)中，已將近黃昏。
畢業(yè)論文已經(jīng)塵埃落定，工作的事情我也只能聽(tīng)天由命。何去何從？未來(lái)是怎么樣的？有一層迷霧蒙住了我的'雙眼，但我的腳步卻不會(huì)停止！
當(dāng)一切來(lái)得那樣自然的時(shí)候，我突然悵然若失。畢業(yè)了，我們就要各奔東西，相處四年的我們真的要離開(kāi)，一份不舍，一份深情，毅然從心間涌出。不想畢業(yè)這么快，真想再呆在學(xué)校里，突然留戀起這個(gè)熟悉的地方，雖然我即將離去，可你并不遠(yuǎn)去……
昨晚，今天，明天，后天，歡送會(huì)，拍畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，畢業(yè)典禮……我的大學(xué)啊，就劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
唉~~想起了校園音畫(huà)，想起了我們的大學(xué)生活，想起了我們一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明！
明天，要拍畢業(yè)照了，真想嘗嘗穿學(xué)士服的滋味，感覺(jué)那件衣服能讓人變得很自豪，可是當(dāng)那個(gè)時(shí)候真正來(lái)臨時(shí)，興奮之余情感復(fù)雜。
不舍的作文 篇5
春天來(lái)了，我們卻懷念雪；夏天來(lái)了，我們卻留戀芽；秋天來(lái)了，我們卻渴望葉；冬天來(lái)了，我們卻想起果。四季輪回，我們回憶過(guò)去，卻沒(méi)珍惜現(xiàn)在，時(shí)間像潑出去的水，終歸收不回來(lái)了，只有失去了你才會(huì)想起珍惜。
小學(xué)時(shí)光亦是如此。從一年級(jí)入學(xué)時(shí)天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰(shuí)會(huì)在畢業(yè)典禮時(shí)哭出來(lái)，只有升入初中才會(huì)想念小學(xué)時(shí)代的伙伴們，幾乎沒(méi)有可能再和小學(xué)的全部同學(xué)重聚了。
我已確切的體會(huì)道，我們的小學(xué)時(shí)光猶如手中的水，一滴一滴的滴在地上。但我又不知用什么辦法來(lái)珍惜這剩下的時(shí)光。我有時(shí)忘了時(shí)間，那是在我快樂(lè)的時(shí)候、那是在我無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)候。我有時(shí)卻想起時(shí)間，那是在我無(wú)聊的時(shí)候、那是在我傷心無(wú)比的時(shí)候。
我回頭一抓，又回頭一望……
我伸手摸來(lái)摸去，摸不到時(shí)間的存在。
我想大聲沖天呼喊：“不要走，我的小學(xué)時(shí)光”！
不舍的作文 篇6
三年級(jí)，我們班級(jí)轉(zhuǎn)走了兩個(gè)同學(xué)，其中有一位是我的好朋友。我和她在電腦課的時(shí)候，經(jīng)常聊到第五人格游戲，但有好幾次我們聊天的時(shí)候，她說(shuō)話都被老師看到，被扣分了。課間休息的時(shí)候，我們有時(shí)間就在一起玩，中午吃飯，課后放學(xué)都與我在一起聊天，她做了一個(gè)小本子，里面有好多漫畫(huà)，居然還把我寫(xiě)了進(jìn)去。
我經(jīng)常到她家去玩，有空的時(shí)候發(fā)一條微信，只要她回答說(shuō)：“你可以來(lái)我家玩呀�！蔽揖蜁�(huì)帶上我的手機(jī)，跑去媽媽跟前說(shuō)：“媽媽我要去小y家里玩了，行不行嗎？”媽媽都會(huì)答應(yīng)，“好��！去玩兩個(gè)小時(shí)吧，到時(shí)候我去接你�！蔽胰ニ彝娴臅r(shí)候，她和她家的小狗會(huì)熱情地跑出來(lái)迎接我呢。
現(xiàn)在，我們最多也只能周末在微信里聊聊，在學(xué)校里，我失去了一個(gè)好朋友，她在微信里跟我說(shuō)，四年級(jí)了他們班的`作業(yè)變多，恐怕以后我們?cè)僖矝](méi)時(shí)間在一起玩了。
希望在今年寒假的時(shí)候，我們能再次回到從前那個(gè)美好的時(shí)光！
不舍的作文 篇7
我們班級(jí)里的小倉(cāng)鼠“黑熊”死了，我非常舍不得它，可死神卻帶走了它。
我回憶起以前黑熊還在的時(shí)候，我一下課就會(huì)跑到倉(cāng)鼠籠子前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑熊看。我不開(kāi)心時(shí)，一看見(jiàn)它，我那愁眉苦臉的樣子，一下子就煙消云散了。它似乎有一種魔力能一下子把我們的心情調(diào)整好。
以前，我最愛(ài)看它玩耍時(shí)的樣子，一直被我們逗弄。每當(dāng)它踩在跑跑輪上時(shí)，我們就想方設(shè)法把它從跑跑輪上弄下來(lái)。可它還不放棄，又踩上跑跑輪，我們又把它從上面弄下來(lái)……終于，它受不了了，就進(jìn)屋休息去了。
可是如今，黑熊它死了，我聽(tīng)說(shuō)是被凍死的，一聽(tīng)這消息，我心里就難過(guò)起來(lái)，它死了，我是多么的'舍不得啊。同時(shí)我也在想，它怎么這么怕冷啊，倉(cāng)鼠的生命好短暫啊。沒(méi)了它，我以后怎么能高興起來(lái)呀？我多么希望它沒(méi)有死，我想它一定能復(fù)活，再讓我高興起來(lái)，讓我那不舍得的壞心情，消失掉！
不舍的作文 篇8
我的一個(gè)好朋友，在去年夏天的'時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常不舍得她，希望她能留下來(lái)。
一開(kāi)始，我并不知道她要轉(zhuǎn)學(xué)，依然像以前一樣每天跟她玩耍。但到后來(lái)，她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)，我知道后，一下子接受不了這個(gè)事實(shí)，所以跟她說(shuō)：“讓我緩一緩先�！薄昂玫摹！彼盟菗�(dān)憂的眼神望著我，好像已經(jīng)猜測(cè)到我接下來(lái)要問(wèn)什么。
等我緩過(guò)來(lái)后，就問(wèn)她；“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”她回答道：“我也不想啊，這都是我迫不得已的，因?yàn)槲野职忠ズ贾萆习嗔�，他在那邊房子都已�?jīng)買好了，必須去�！蔽曳浅７浅ＯＭ軌蛄粝聛�(lái)，畢竟我們是擁有三年友誼的老朋友嘛！經(jīng)過(guò)我再三勸阻，她也沒(méi)有辦法，只有試著跟自己爸爸說(shuō)，能不能以后調(diào)回來(lái)。最后，她還是離開(kāi)了我。
我的朋友，也許最終都會(huì)離開(kāi)，什么時(shí)候才會(huì)有一個(gè)朋友陪伴我整個(gè)童年？
不舍的作文 篇9
我有一個(gè)幽默可愛(ài)的親姐姐，我很喜歡她�？山衲杲憬阋ド虾Ｉ蠈W(xué)了，我很舍不得她離開(kāi)。
我們一家人開(kāi)著車送姐姐去動(dòng)車站。一路上，我們一直回憶著以前的事情，大家都戀戀不舍地看著姐姐，非常舍不得她離去。到火車站了，我擁抱著姐姐，淚水從眼里流了出來(lái)。此時(shí)，我滿腦子都是姐姐，在哭聲中一遍一遍地說(shuō)道：“姐姐，你不要走嘛！”這時(shí)，爸爸停車回來(lái)了，說(shuō)：“大家都別哭了，時(shí)間快到了，讓姐姐進(jìn)去吧！”姐姐過(guò)了安檢，她走一步都回頭看我們一眼，從她的眼神里可以看出她也很舍不得我們。姐姐進(jìn)了檢票口就沒(méi)回頭了，我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，直到看不到她的背影。
姐姐的房間現(xiàn)在空蕩蕩的.，吃飯的時(shí)候少了她一人，也沒(méi)有以前熱鬧了。每到周末姐姐就會(huì)和我視屏通話，這樣我們可以拉近距離，好像她還和我一起生活一樣。她告訴我很喜歡新的學(xué)校和新的同學(xué)，這樣我們?nèi)乙簿头判牧恕?/p>
不舍的作文 篇10
人間最重是真情，奶奶像盼星星盼月亮一樣的把她的兩個(gè)妹妹盼來(lái)了，在兩位姨奶進(jìn)屋的那一刻，我分明看到奶奶的.笑像太陽(yáng)花一樣燦爛！
兩位姨奶住在農(nóng)村，生活不算富裕，來(lái)一趟挺不容易的。她們來(lái)了之后奶奶領(lǐng)她們上商店，給她們買新衣服，在街上只要是她們喜歡吃或沒(méi)有吃過(guò)的東西，奶奶都會(huì)買好多回來(lái)讓她們嘗個(gè)夠。每天的飯菜奶奶都會(huì)換著樣做給她們吃。每天奶奶和姨奶她們都有說(shuō)不完的話，說(shuō)道高興處她們會(huì)像小孩一樣咯咯的笑個(gè)不停。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，姨奶她們就要回家了，送姨奶她們走的時(shí)候我看見(jiàn)奶奶的淚花在她眼圈里直打轉(zhuǎn)。是啊，這么多天了！她們一走我都覺(jué)得心里有點(diǎn)舍不得，更別說(shuō)奶奶了，畢竟奶奶她們?cè)絹?lái)越老能聚到一起的機(jī)會(huì)少之又少了。
我希望奶奶和姨奶她們身體都能健康，生活快快樂(lè)樂(lè)的！
不舍的作文 篇11
即將踏入中學(xué)的校門了，此刻我的感慨萬(wàn)分。俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！贝藭r(shí)此刻我才真正的體會(huì)到。說(shuō)要離開(kāi)了，我真的有些不舍。我的母校，我的同學(xué)，我的老師們。是他們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程；是他們?cè)谖易钚枰?時(shí)候在我身邊；也是他們陪我一起走出這所學(xué)校。記得以前，總想著上中學(xué)，踏進(jìn)大大的學(xué)校，可真到這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有很多值得我留戀的東西在小時(shí)候。記得在這所學(xué)校，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起玩耍過(guò)；一起打；一起鬧；一起抗議；一起勞動(dòng)；一起享受我們勝利的果實(shí)···真的就要離開(kāi)了？真的就要分開(kāi)了？我們都哭了，就要期中考試了，再升學(xué)考試一次，我們就要各奔東西了。真的不舍，真的真的很不舍！
回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谝黄鸬哪切﹤�(gè)日子，真的好溫馨，好快樂(lè)！
可是過(guò)去的只能是回憶，它和現(xiàn)實(shí)是有差距的！
在珍惜六年小學(xué)時(shí)光的同時(shí)，我也要樹(shù)立新的目標(biāo)，爭(zhēng)取在中學(xué)成長(zhǎng)的道路上有更好的成績(jī)！
不舍的作文 篇12
因?yàn)檫@段時(shí)間的機(jī)票很便宜，爸爸也剛好有時(shí)間，便決定回趟陜西老家一個(gè)星期，所以我將要和媽媽兩個(gè)人相處一周。我很不舍爸爸，我有點(diǎn)擔(dān)心和媽媽單獨(dú)相處這么久，爸爸沒(méi)在家，媽媽罵我的時(shí)候，我就沒(méi)了“避風(fēng)港”，沒(méi)了依靠。
爸爸這次回老家，我很留戀他，我不想讓爸爸離開(kāi)我們一個(gè)星期，哪怕一秒鐘也不行！我很愛(ài)爸爸，雖然我經(jīng)常跟他頂嘴，但我的“本質(zhì)”是想給家里帶來(lái)快樂(lè)，我離不開(kāi)爸爸。
爸爸很溫柔，能給我?guī)椭?dāng)我犯了錯(cuò)，他會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我犯這個(gè)錯(cuò)誤一遍又一遍，他又會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，雖然我有時(shí)也很害怕她，但他的教育公平公正，我因此很不舍爸爸。
爸爸很聰明，再難的數(shù)學(xué)題，只要給他一支筆和一張草稿紙，經(jīng)過(guò)他的思考，一定能說(shuō)出答案來(lái)。我認(rèn)為的`數(shù)學(xué)難題，爸爸一看就知道了答案。爸爸不在家的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)作業(yè)由誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)？
在爸爸走的這個(gè)星期，我無(wú)比想念他，我要努力消除對(duì)爸爸的依賴感。
不舍的作文 篇13
不管你幾點(diǎn)幾分進(jìn)了我的房間，你都能看到我的床上有一件淡藍(lán)色、長(zhǎng)方形、背子的腳腳有一個(gè)標(biāo)籤。它是我最好的朋友，我和它的友誼已經(jīng)有十年了!
大家都好奇的問(wèn)它說(shuō)為什么會(huì)那么特別?因?yàn)檫@件被被，有一個(gè)特別的味道，讓我有了一個(gè)習(xí)慣。每次要洗那件小被被，我都說(shuō)不要啦!或者是等早上再洗，不然我睡不著。
每個(gè)人都有自己最愛(ài)的東西，或舍不得丟掉的.物品，大家都很珍惜。
“朋友”一直是我生命中一個(gè)很重要的東西，他們總能改變我的心情，遇到不開(kāi)心的是找他們就對(duì)了。不過(guò)有時(shí)生活上的習(xí)慣也會(huì)在不知不覺(jué)中被影響，做事的方式就會(huì)跟他們很像，但影響我最深的其實(shí)是我和他們的關(guān)系。
我一直都很不喜歡和朋友吵架，尤其是那些被我認(rèn)定是很重要的朋友們，要是鬧翻了我能難過(guò)很久，我也不敢想像沒(méi)了他們我要怎么辦，他們?cè)谖倚闹幸呀?jīng)佔(zhàn)了太大的一部分了。
你們都影響我了，影響我的喜怒哀樂(lè)，影響我的生活，謝謝你們一直都在。
不舍的作文 篇14
我好舍不得小倉(cāng)鼠小白，它長(zhǎng)著圓滾滾的身子，像一個(gè)雪球，烏黑的眼睛亮晶晶的，粉紅色的櫻桃小嘴，十分呆萌。可是它終究還是借來(lái)的，寫(xiě)完觀察作文就得還給人家。離別時(shí)，我十分心痛，眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，我好舍不得。
我們相處了一個(gè)月，和它在一起的日子，我很開(kāi)心，感覺(jué)家中多了一個(gè)伙伴。
想起以前我們一起玩耍，我一拍手，它就飛快地跑過(guò)來(lái)，呆呆地看著我。當(dāng)我拿出一條面包蟲(chóng)，放在它面前時(shí)，它就會(huì)一口咬去，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一下子就吃完了。我常常把它抓出來(lái)放在手心，那時(shí)小倉(cāng)鼠就會(huì)縮成一個(gè)球，我可喜歡它了。當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)把我所有心事說(shuō)給它聽(tīng)，我就不傷心了。它每天都陪著我，早上我跑到籠子前把它拍醒，晚上我再到籠子前看它睡了沒(méi)，跟小倉(cāng)鼠在一起，我每天都很開(kāi)心。
可今天它就要離開(kāi)我了，我舍不得，不過(guò)我保證，會(huì)常常去看它的'。
不舍的作文 篇15
我養(yǎng)過(guò)一只小倉(cāng)鼠，就在上個(gè)月因手被籠劃破，沒(méi)有及時(shí)止血，死了。冷酷無(wú)情的死神想剪斷我們之間的情線，可我們的情感是無(wú)法剪斷的。
每天上床之前我都要用媽媽的手機(jī)，找到它的照片，看著以前那個(gè)活蹦亂跳的它，這個(gè)被死神奪取了生命的小可愛(ài)。媽媽關(guān)上了房門，我回憶起往日的場(chǎng)景——每天上學(xué)我都會(huì)先看看它，才肯離去；冬天來(lái)了，我會(huì)給籠加暖，倉(cāng)鼠每天都很滿足。我動(dòng)不動(dòng)就給它送吃的，生怕它餓著了，就像奶奶對(duì)我一樣。每天它也會(huì)目送我離去……回憶勾引起我對(duì)它的想念，想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了。
我還在山上挖了一個(gè)坑，將倉(cāng)鼠埋了下去，還立了一個(gè)小石碑—---可愛(ài)倉(cāng)倉(cāng)之墓，將它的'照片貼在上面。以后清明節(jié)我會(huì)來(lái)這兒掃墓，摸摸那張日夜被風(fēng)吹雨打的照片，也許又會(huì)淚流滿面。到了植樹(shù)節(jié)，我和媽媽還會(huì)在倉(cāng)倉(cāng)的墓前種一棵桃樹(shù)，讓桃樹(shù)天天陪伴著它。
不舍的作文 篇16
雖然我知曉初中代表著一個(gè)新的開(kāi)始，在那里，將又會(huì)是一個(gè)嶄新的我。在那里，我也會(huì)有許很多多的好朋友，但是，面對(duì)“分開(kāi)”，我的心里還是有點(diǎn)失落，總感覺(jué)心里空落落的，畢竟，大家在一間教室里一同學(xué)習(xí)了六年哪。
那小小的教室里，裝載了大家56位同學(xué)的喜怒哀樂(lè)。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我流過(guò)淚，也高興地笑過(guò)�，F(xiàn)在，我就要離開(kāi)了，就要和朋友們分開(kāi)了，也要離開(kāi)那件小小的'教室了，心里有說(shuō)不出的不舍。
不久前，我聽(tīng)說(shuō)有好幾個(gè)同學(xué)都要跟我考同一所學(xué)校，那一天，我非常高興，迫切的期望他們能和我讀同一個(gè)班，期望大家還是可以成為同學(xué)。假如可能的話，我真的期望我永遠(yuǎn)只有這么大，永遠(yuǎn)享受著童年的快樂(lè)。但我知曉，這是不可能的，珍惜目前的一分一秒，才是我目前所要做的。
我不舍。但我不可以不舍。六年的學(xué)習(xí)生涯讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。我要把這部分最珍貴的回憶，永遠(yuǎn)保存在我的心間。這是我最寶貴的財(cái)富。
不舍的作文 篇17
五年了，整整五年了，今天劉靜如將和我們見(jiàn)最后一面，我把對(duì)他臨走時(shí)的不舍，化做一個(gè)個(gè)文字，寫(xiě)在紙上。
星期二老師讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，用表演來(lái)歡送他，于是同學(xué)們將準(zhǔn)備著的節(jié)目在今天不羞澀地表演了出來(lái)。
演完了節(jié)目開(kāi)始了集體唱《北京歡迎你》，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上不禁落下了不舍的淚水，我們用送別的聲音，洪亮地唱出了心聲，雖說(shuō)歌詞并沒(méi)有懷念的意思，但這歌聲出自于我們之口，變得意義非凡。
劉靜如要走了，當(dāng)他走到門口，全班同學(xué)一擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住了他，意思只有一個(gè)，再見(jiàn)了！我們永遠(yuǎn)記著你！
雖然他一言不發(fā)，但他掛下了眼淚這已經(jīng)可以說(shuō)明，他也舍不得我們。
雖說(shuō)我沒(méi)有表演節(jié)目，雖然我沒(méi)去臺(tái)上和他一起唱，雖然我也沒(méi)有落淚，但是我把這一切的一切深深地埋在了我的心底，用單單的.思念來(lái)代表這一切事物。
劉靜如再見(jiàn)了！我們的心永遠(yuǎn)在一起！
不舍的作文 篇18
軍訓(xùn)的生活隨著時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)去，不舍的軍訓(xùn)生活。我是多么的不舍，多么的懷念那時(shí)的`生活：同學(xué)們一起吃飯,一起訓(xùn)練,一起進(jìn)入甜美的...... 雖然有些辛苦，雖然有些抱怨的聲音，但到最 后走時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們都是多么的不舍。雖然我們 在軍校只生活了短短的一個(gè)星期，但是已在甘 苦的軍訓(xùn)生活中已與教官,軍校建立了深厚的感 情。
還記得我們剛來(lái)到軍校時(shí)，是多么想回 家?guī)缀鯖](méi)一秒都在為會(huì)家的日期倒數(shù)。當(dāng)我們 倒數(shù)到最后一天的時(shí)，我們都在互相問(wèn)道：“ 你舍得嗎？”其實(shí)大家都知道是不舍的。不舍 得教官,不舍得獨(dú)立的生活,不舍得艱苦的訓(xùn)練. .....總之有太多的不舍，因?yàn)椴簧幔曰?家的路上悶悶不樂(lè),垂頭喪氣。真為沒(méi)有好好珍 惜這段生活而后悔。
唉！我真舍不的軍校生活，真后悔沒(méi)有好好珍惜那段時(shí)間。
不舍的作文 篇19
三年級(jí)時(shí)，我羨慕別人可以把鋼琴上的一個(gè)個(gè)音符聽(tīng)出來(lái)，而我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂，所以報(bào)了鋼琴班來(lái)彌補(bǔ)我聽(tīng)不懂音符的短處。
開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得鋼琴很有趣，但到后面我覺(jué)得越來(lái)越艱苦，越來(lái)越累，但我抱著要聽(tīng)懂音符的心態(tài)，堅(jiān)持了下來(lái)。
我平時(shí)本來(lái)學(xué)習(xí)就很忙，再加上這個(gè)鋼琴課，就更忙了。我曾經(jīng)跟媽媽提過(guò)把奧數(shù)、英語(yǔ)減掉，但絕不提把鋼琴課停掉的事。每當(dāng)我回家跟媽媽說(shuō)我聽(tīng)得懂音符的時(shí)候，媽媽的臉上總是洋溢著笑容。
在三升四的暑假里，爸爸嫌我忙，就偷偷地把鋼琴課停了。暑假中旬時(shí)，我感覺(jué)到了異樣，沒(méi)有鋼琴課了，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么把我的`鋼琴課給停掉了哦？”“你太忙�！薄懊τ衷趺戳�？”我邊哭邊說(shuō)，“那為什么你不把英語(yǔ)、奧數(shù)給停掉啊？”突然間，我又想起了那位和藹可親的鋼琴老師，那優(yōu)美的音樂(lè)。雖然我聽(tīng)不懂那些音符，但我還想去聽(tīng)，去想。
那一刻，有滿滿的不舍在心中回蕩。鋼琴，我的跟你說(shuō)再見(jiàn)了……
不舍的作文 篇20
因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参�。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的'話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。
母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里！老鷹捉小雞。有一次，它還差點(diǎn)抓壞我的作業(yè)本。我卻滿不在乎地哼起小曲兒來(lái)，心想：這么簡(jiǎn)單的生詞，對(duì)我早已是小菜一碟了，還需要復(fù)習(xí)嗎等劉老師瞪我一眼后，我才不情愿地讀了起來(lái)。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，第一個(gè)對(duì)了，第二個(gè)對(duì)了，第三個(gè)對(duì)了。還剩最后一個(gè)了，“雄偉，雄，哎呀，雄怎么寫(xiě)來(lái)著！
不舍的作文 篇21
“距離期末考結(jié)束還有5分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間�！�5分鐘、5分鐘，看來(lái)，與同學(xué)們的相處時(shí)間只有僅僅那么短暫的五分鐘了，難道，時(shí)間就是不等人嗎？因此，時(shí)間不知道與朋友們?cè)谝黄鸬?快樂(lè)吧，要不，它不會(huì)這樣鐵石心腸的！
此刻，我終于體會(huì)到了五味雜陳的感受：一面又想著要放兩個(gè)月的暑假；一面又想著要與好朋友得分開(kāi)兩個(gè)月……
“期末考試結(jié)束，請(qǐng)各班監(jiān)考老師配合收卷�！苯Y(jié)束了！結(jié)束了！事實(shí)證明：時(shí)間不懂快樂(lè)，更不懂友情！
一走出教室，迎來(lái)的卻是同學(xué)們一張張笑開(kāi)花的臉：
“喂！珊兒，放假咯！你不開(kāi)心嗎？”
“呵呵�！蔽铱嘈Φ溃昂荛_(kāi)心！”
“嘿！那暑假你去哪玩兒呀！”
“不知道�！�
走著，心中卻埋怨：哎！難道她們就把友情看得那么輕，把放假能看電視、玩電腦、用平板看得那么重？把我們相處四年的感情化成一縷青煙，隨風(fēng)飄走……
其實(shí)，我很不舍！
不舍的作文 篇22
大約在一年前，我家的兩位動(dòng)物成員——倉(cāng)鼠“金雕”和“金燦燦”被送走了，因?yàn)樗麄儌z吃的食物里長(zhǎng)了米蟲(chóng)，倉(cāng)鼠籠子里也藏了好幾只蟲(chóng)子。
我以前喂它們吃的，把他們捧在手上，給他們換房子，我還給他們洗過(guò)澡，總之，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感情。當(dāng)被告知蟲(chóng)子太多而得把它送人時(shí)，我的內(nèi)心是非常崩潰的，畢竟，沒(méi)人會(huì)把自己心愛(ài)的寵物送給一個(gè)毫不相干的路人？更何況送人是萌萌噠的`小倉(cāng)鼠呢？
那天，我先寫(xiě)好了便條，上面寫(xiě)著：有需要者可以拿走，請(qǐng)好好養(yǎng)它，再把便條粘在倉(cāng)鼠籠上，自己親手把倉(cāng)鼠和籠子放到了樓下的大垃圾桶處。我當(dāng)時(shí)對(duì)他們戀戀不舍，對(duì)它們做了一個(gè)“揮手”的動(dòng)作，又在心里說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，然后就默默地離開(kāi)了。第二天一早，我下樓查看，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)空空如也。于是，我便在四周看看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)籠子與倉(cāng)鼠的影子，看來(lái)倉(cāng)鼠已經(jīng)被人領(lǐng)養(yǎng)了。
我對(duì)倉(cāng)鼠有深厚的感情，媽媽卻告訴我不能再養(yǎng)，我心中很不舍，但又無(wú)可奈何，我只想問(wèn)一句，“倉(cāng)鼠，你現(xiàn)在還好嗎？”
不舍的作文 篇23
記憶不一定會(huì)永恒，但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。
小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆而去。在六年里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。
已經(jīng)三月中旬了，我在心中默默的數(shù)著。畢業(yè)考一步步逼近，和同學(xué)一起的時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了。我并不是一個(gè)悲觀者，但想到這兒，卻也不禁的`傷感了。
在這段時(shí)光中，每當(dāng)我和同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)校園嘴上雖在和同學(xué)打趣，但看著熟悉的一切，想：還有多久，還有多久這些就會(huì)成為過(guò)去？在看著一旁有說(shuō)有笑的死黨，還有多久，在我身邊的人，就不一定是他們了。
我開(kāi)始害怕，害怕離開(kāi)同學(xué)，害怕離開(kāi)老師，害怕離開(kāi)這校園中的一草一木……
幾個(gè)月后，“初中生”這一名號(hào)將冠在我們的頭上。
我猛地發(fā)現(xiàn)我早以從那個(gè)滿臉稚氣、有什么說(shuō)什么，從不計(jì)后果的孩子，蛻變成了一個(gè)知道如何掩飾心中秘密、在長(zhǎng)輩面前會(huì)說(shuō)恭維、討好他們的話，做事會(huì)想清后果是什么的少年了。
還想再回到那段時(shí)光——和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起感傷�？上н@樣的日子再也回不去了……
不舍的作文 篇24
熊，大家都見(jiàn)過(guò)，毛茸茸的身體，大大的熊掌�？蛇@篇故事中的熊有著超凡的智慧和遠(yuǎn)大的理想。
故事從一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)講起……
一天清晨，小熊起了個(gè)大早，收拾了一番后，準(zhǔn)備帶上他的`樂(lè)器__鋼琴去參加“森林音樂(lè)會(huì)”。可是，一陣突如其來(lái)的風(fēng)卷走了他心愛(ài)的鋼琴，他追啊追啊，可是，琴還是被摔碎了，化為哆瑞咪發(fā)等七個(gè)音符了。他傷心極了，坐在河邊，失望地落著淚。
忽然，他想起了外公，他小時(shí)候聽(tīng)外婆講，外公是一位了不起的人，他什么東西都會(huì)修，而且一修準(zhǔn)好。他決定去找外公學(xué)。
一年又一年，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小熊變成大熊了，他的學(xué)藝也學(xué)到頭了。小熊經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于將壞事變成了好事，琴修好了，而且音色比以前更加優(yōu)美了。
后來(lái)，小熊去世了，可是他堅(jiān)持不懈的身影常常出現(xiàn)在我眼前，他鍥而不舍的精神時(shí)常激勵(lì)著我。
故事講完了，我從中明白：做任何事只要你能持之以恒，鐵棒也能磨成針的，壞事或許也能變?yōu)楹檬碌摹５阋欢ㄒ笪伵Ｒ粯�，朝著目�?biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，一切都會(huì)更好的。
不舍的作文 篇25
荀子曾說(shuō)過(guò)：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！睆墓艜r(shí)候開(kāi)始，人們就意識(shí)到，想要成功，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒。
上次我們一家人去爬寶石山，那里的山坡大多沒(méi)有樓梯。大多數(shù)人都沒(méi)有勇氣往上爬，只有看的份。我卻暗暗下定決心，一定要爬上這座山峰。
我繞著這座山轉(zhuǎn)了一圈，找到一個(gè)，最好爬的位置，深吸一口氣，準(zhǔn)備出發(fā)。
最靠下的位置，似乎是垂直的，有供人腳踩的小洞，我小心翼翼地把腳塞進(jìn)最下方的小洞，隨手抓住了一塊較為突出的石頭，腳一蹬，竄上去，我緊緊抓住一塊塊大小形狀不同的石頭慢吞吞的爬了上去�！八⒗病眱蓧K石塊，從我的腳下滑落，嚇得我直想打退堂鼓。但轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在放棄的話，自己曾付出的努力就全都白費(fèi)了。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。
一路上我小心翼翼，終于在快靠近山頂時(shí)看到了較為平穩(wěn)的石地。我的膽子大了起來(lái)，沿著石地大步的往上走。山頂上向地面上一樣平穩(wěn)，不再有擁擠的.人群。
鍥而不舍，爬上山頂，我終于欣賞到了不一樣的美麗風(fēng)景。我想這就是給每一個(gè)堅(jiān)持的人的最好的禮物。
不舍的作文 篇26
不知從何時(shí)開(kāi)始“跳皮筋”的熱潮已退去，突然掀起了“踢毽子”的風(fēng)潮。一下課，同學(xué)們一窩蜂拿著毽子，沖出教室，你一腳，我一腳的`較量起來(lái)。當(dāng)然我也不例外�？伞岸救�(xiàng)”是用雞毛毽踢的，現(xiàn)在得好好練練。我塑料毽踢那么好，雞毛毽肯定也難不倒我！
我信心滿滿主動(dòng)找費(fèi)詩(shī)琦挑戰(zhàn)，也以為要?jiǎng)龠^(guò)她肯定輕而易舉，沒(méi)想到事與愿違，我一路慘敗，我的內(nèi)心受到重重地打擊，我對(duì)自己說(shuō)回家后好好練習(xí)。一回到家，我把書(shū)包扔在一邊，換上布鞋，到花園踢毽子。我先給自己定了個(gè)目標(biāo)：5個(gè)�？晌乙粋�(gè)也踢不到，還以為是風(fēng)太大，就到屋里踢�？蛇�是不行。頓時(shí)，我腦中忽然浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！边^(guò)了許久，終于踢上一、兩個(gè)了�？梢粋�(gè)半小時(shí)都過(guò)去了，我還是踢不到五個(gè)，我沖回房間，趴在桌上，失聲痛哭起來(lái)。“我天生就不是踢毽子的份兒！”我生氣的罵道！“那只是白費(fèi)力氣！我不練了！”
但現(xiàn)在我懂了，毽子不可能在一、兩個(gè)小時(shí)練出來(lái)的，需要的是天分和堅(jiān)持不懈的練習(xí)。一定要多花功夫，我相信“皇天不負(fù)有心人”！
不舍的作文 篇27
每當(dāng)想到我們家要搬出現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū)，我心里就涌出戀戀不舍的情感。
在我們家現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū)，從小到大，我結(jié)識(shí)了很多小伙伴，我很喜歡和他們?cè)谝黄鹜妗？墒�，前段時(shí)間，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們馬上就要搬家了，要搬到另一個(gè)小區(qū)去住。我心想，要是哪天搬走了，就不能和他們一起玩耍了，今后，說(shuō)不定還再也見(jiàn)不上面了，不禁感到非常失落。有一天，和小伙伴玩的時(shí)候，我告訴他們，我們家很快就要搬走了，幾個(gè)小朋友都很傷感，他們說(shuō)：“那我們想你咋辦呀？”所以，我就想，我要珍惜現(xiàn)在還沒(méi)有搬家的'時(shí)光，珍惜和小伙伴的友誼，有空就下樓多和他們玩一會(huì)兒。
昨天，我和媽媽一起去看了新家。我看見(jiàn)，媽媽為我準(zhǔn)備了我一直盼望的爬梯床，還有蠟筆小新的全套裝飾。媽媽告訴我，搬家的最大好處是以后上學(xué)就離學(xué)校非常近了。媽媽還安慰我，等到了新家，我還會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友，讓我不要為這事兒傷感。這段時(shí)間，我一邊對(duì)現(xiàn)在的家戀戀不舍，一邊又對(duì)未來(lái)的新家充滿了小小的期待。但愿我將來(lái)的新家會(huì)和現(xiàn)在這里的家一樣，小區(qū)里有大樹(shù)、有鮮花，有綠草，還有可愛(ài)的小伙伴在林間追逐打鬧。
不舍的作文 篇28
要畢業(yè)了，馬上就要和朋友們說(shuō)聲“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。
雖然我知道初中代表著一個(gè)新的開(kāi)始，在那里，將又會(huì)是一個(gè)嶄新的我。在那里，我也會(huì)有許許多多的好朋友，但是，面對(duì)“分開(kāi)”，我的心里還是有點(diǎn)失落，總覺(jué)得心里空落落的，畢竟，我們?cè)谝婚g教室里共同學(xué)習(xí)了六年哪。那小小的教室里，裝載了我們56位同學(xué)的喜怒哀樂(lè)。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我流過(guò)淚，也開(kāi)心地笑過(guò)。如今，我就要離開(kāi)了，就要和朋友們分開(kāi)了，也要離開(kāi)那件小小的教室了，心里有說(shuō)不出的不舍。
前幾天，我聽(tīng)說(shuō)有好幾個(gè)同學(xué)都要跟我考同一所學(xué)校，那一天，我很高興，迫切的希望他們能和我讀同一個(gè)班，希望我們還是能夠成為同學(xué)。如果可能的話，我真的希望我永遠(yuǎn)只有這么大，永遠(yuǎn)享受著童年的快樂(lè)。但我知道，這是不可能的，珍惜現(xiàn)在的`一分一秒，才是我現(xiàn)在所要做的。
我不舍。但我不能不舍。六年的學(xué)習(xí)生涯讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。我要把這些最珍貴的回憶，永遠(yuǎn)保存在我的心間。這是我最寶貴的財(cái)富。
不舍的作文 篇29
記得有一次，剛到暑假的時(shí)候，我對(duì)媽媽哀求道：“媽媽，我想去西雙版納，好不好嗎？”媽媽看了我一眼，說(shuō)：“好吧，就帶你去一次。”我一聽(tīng)，高興地跳了起來(lái)。
剛到那，夏日當(dāng)空，有人說(shuō)這里有許許多多奇形怪狀的植物和友好的動(dòng)物。我們立刻開(kāi)始觀察起來(lái)。我抬頭一看，一棵聳立云霄的樹(shù)在我眼前。爸爸告訴我這是神氣的“望天樹(shù)”。媽媽往遠(yuǎn)處一瞧，驚訝地問(wèn)道：“這是什么植物？”爸爸告訴媽媽那是令人害怕的“箭毒木”。我們還看到一些會(huì)跳舞的草，一些一摸就閉合的草和一些會(huì)吃蚊蟲(chóng)的花。突然，一些長(zhǎng)臂猿引起了我的注意。小的在練習(xí)“武功”，大的在練習(xí)跳舞和拍節(jié)奏。一群黑靈貓穿過(guò)草叢，與游人嬉戲。我們還坐在自由的'大象上拍照。一只禿鷲在空中盤旋，仿佛在給我們表演雜技。虎豹時(shí)不時(shí)地在密林深處出沒(méi)。
我們的旅館是一幢五彩繽紛的竹樓，它是由人們?nèi)斯ご罱ㄆ饋?lái)的。我們?cè)诶锩嫱娴每筛吲d了！
假期很快過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了西雙版納。我舍不得那美麗的風(fēng)景，還舍不得那可愛(ài)的動(dòng)物，更舍不得那些人對(duì)我們的幫助！
不舍的作文 篇30
表上的針滴答滴答飛快地轉(zhuǎn)著，每一秒，每一分，每一時(shí)，都在提醒著我們已經(jīng)過(guò)完了六年的小學(xué)生活，即將步入初中時(shí)代。此時(shí)此刻，教室里一片抽噎著，大家都在為離別的不舍而難過(guò)。
記得六年里，我們每一次的春游去了很多不同的地方，海邊，名勝古跡，每一次的春游總能在那留下一片歡聲笑語(yǔ)。我們撿貝殼，堆沙子，跳到海里的淺水區(qū)游泳。稚嫩的臉上寫(xiě)滿了調(diào)皮與任性，而你們臉上的笑容卻一只留在我的腦海里，久久不能忘懷。
如今，大家就要離開(kāi)了，離開(kāi)這所生活了六年的校園，離開(kāi)如此親切的同學(xué)與熟悉的環(huán)境，相信你們都有著很多很多的不舍。六年來(lái)的回憶很多，發(fā)生的事情也有很多，吵過(guò)鬧過(guò)也哭過(guò)。時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而嚎啕大哭。這一段記憶也會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的.腦海里，不會(huì)忘卻。
字里行間，透露著我種種的不舍，我想，這些快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的前進(jìn)而逐漸被忘掉，而是會(huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)漸漸變成一段無(wú)法磨滅的記憶。
同學(xué)們，請(qǐng)記得讓這段記憶永遠(yuǎn)在你的腦海里停留。
不舍的作文 篇31
孟浩然是我很好的一個(gè)朋友，既有才華，又有博識(shí)，我們時(shí)�；ハ鄬W(xué)習(xí)。
可是，他今天就要和我辭別了。在黃鶴樓上，我們相互訴說(shuō)著送別之情。想到他如今就要向西行去，去到美麗的揚(yáng)州。我想，在如花似錦的三月去到那兒肯定能欣賞到十分優(yōu)美的風(fēng)景。
這樣想著，我便與他道別：“去吧，到時(shí)候耽誤了行程就不好了！”說(shuō)罷，眼里已積了淚。
“我走了，你保重�！泵虾迫挥眯渥幽四槪瑴I和我道別。我久久地站在黃鶴樓樓頂，望著他鉆上了小船。小船開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地向前駛?cè)�，我還在喃喃道：“孟浩然，保重��！這一別又不知道何時(shí)才能相見(jiàn)了�！�
小船的影子逐漸消失在碧藍(lán)的天空后，我暗自沉思：他還會(huì)回來(lái)嗎？還會(huì)記得我嗎？我給他發(fā)信發(fā)到哪兒呢？他什么時(shí)候會(huì)給我問(wèn)候呢？想到從今以后，我又見(jiàn)不到一位文人知己，還會(huì)忍不住落淚......我在樓頂獨(dú)自落淚，已站了許久，拿起還未飲盡的酒杯一飲而盡，這江上哪里還有小船的.身影？只剩下了長(zhǎng)江的滾滾江水在底下奔騰翻滾，最后漸漸流入了天際......
不舍的作文 篇32
我在外婆家的小溝里捉到一只石蟹，把它養(yǎng)在玻璃瓶里帶回家。
第二天，奶奶在廚房做飯，忽然聽(tīng)到咔嚓咔嚓的聲音，她以為鍋壞了呢，往地上一看，呀！原來(lái)是一只小蟹。
第三天，奶奶起床時(shí)聽(tīng)見(jiàn)地板上又有咔嚓咔嚓的聲音，原來(lái)又是那只小蟹在捉弄奶奶。小蟹多么活潑可愛(ài)呀！它能跑這么遠(yuǎn)的路。我真喜歡它，它是我的好朋友。我常用食物來(lái)喂它，一天給它換好幾次水。
第五天早上，我去看它。我呆了，它一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地縮在瓶子的角落里。爺爺告訴我，它在家里是活不久的，快把它放回大自然吧！不然再過(guò)幾天它就要死了。我有點(diǎn)不信，后來(lái)爸爸、媽媽、奶奶也都這么說(shuō)。我心疼起來(lái)了，流下了傷心的.眼淚，我不敢面對(duì)它，含著淚傷心地說(shuō)：“那好吧，讓爺爺去放。”爺爺說(shuō)：“還是你自己去吧，放在什么地方可能以后還會(huì)生很多小寶寶，過(guò)幾天我們還可以去看看呢！”我終于想通了，我和爺爺、奶奶三人把小蟹放到水草上。小蟹伸出大腳好像跟我們揮手告別�；貋�(lái)的路上我心里可高興了，因?yàn)槲揖攘艘粭l小生命呢！
不舍的作文 篇33
我心中有過(guò)很多不舍：對(duì)才養(yǎng)了兩個(gè)月就被送走的小狗不舍；對(duì)同桌了一年的他不舍……但我最不舍的還是以前教我?jiàn)W數(shù)的老師——鐘老師。
自從我二年級(jí)和三年級(jí)跟著鐘老師，我們就有了感情。第一節(jié)課，鐘老師第一句就是“同學(xué)們，你們可以叫我‘鬧鐘’‘老鐘’，可是不能叫我’鐘姥姥’�！边@句話就讓我感到他非常幽默。后來(lái)的上課時(shí)間，鐘老師總是和我們開(kāi)玩笑。他經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些使我感到佩服的話，如“在做題目的時(shí)候要有水平，不是那種裝滿臭烘烘河水的水瓶（平）哦�！边�有當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，他會(huì)笑嘻嘻地問(wèn)：“這道題難嗎？我覺(jué)得一點(diǎn)也不難（男）啊，我不就是帥氣的男人嗎？人見(jiàn)人愛(ài)呀！”因此鐘老師老是會(huì)被我們說(shuō)成“語(yǔ)文最好的.數(shù)學(xué)老師”，上鐘老師的課是非常有趣的。
可是前不久鐘老師不再教我?jiàn)W數(shù)了，他在全班公布了這個(gè)消息后，我們不舍地“哎”了一句。媽媽便給我換了一個(gè)學(xué)奧數(shù)的地方，在鐘老師走以前，他說(shuō)：“我可能還會(huì)回來(lái)的，只是搬了個(gè)家而已�！�
鐘老師，你在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)給了我那么多的快樂(lè)，你快回來(lái)吧！你使我的數(shù)學(xué)成績(jī)從95分提高到了98分、99分，我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)更有信心了。
不舍的作文 篇34
夏天的時(shí)候，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，在分別的時(shí)候，我們彼此都非常不舍，我記得我們最后一次見(jiàn)面是在結(jié)業(yè)典禮上。
我在那里交了一個(gè)胖胖的朋友，雖然我還不知道那個(gè)朋友的名字，但是我們之間的友誼建立得最深。有一次，我正在完成作業(yè)，我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)完成，錯(cuò)過(guò)了午飯的時(shí)間，那個(gè)朋友見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯，就幫我拿了一碗飯和一些菜，我非常感謝他。
記得那次，我們正在結(jié)業(yè)典禮上講述一周在夏令營(yíng)學(xué)到的知識(shí)，我們大家講得都很好。老師給我們都發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌，我們高興地戴上獎(jiǎng)牌，在掌聲中走下了舞臺(tái)。
可是接下來(lái)，我們的心情就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，老師說(shuō)這有可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我聽(tīng)了老師的話，立刻就哭了起來(lái)，因?yàn)槲覀冞@一周都是一起玩，一起學(xué)，一起吃飯的.，伙伴們之間建立了深厚友情。
到了最后，老師讓我們一起唱《送別》這首歌，希望我們的心情能好一些，可是我們的心情不但沒(méi)好點(diǎn)，反而更想哭了。
現(xiàn)在，雖然我還能見(jiàn)到一些朋友，可是在我遇到困難時(shí)，幫助過(guò)我的那位朋友已經(jīng)失去聯(lián)系很久了，我真希望可以再見(jiàn)他一次。
不舍的作文 篇35
我有一個(gè)表姐，她住在我們家樓上，我?guī)缀跆焯於荚谒彝妗?/p>
我每次去，總帶一副撲克牌去那玩“五張牌”，我從來(lái)玩不膩，也許她玩膩了，但也放心里不說(shuō)，有時(shí)我們就聊一會(huì)兒生活。記得三下期末考后，我馬上告訴姐姐，“姐姐，這次期末我語(yǔ)文考了99。5分，數(shù)學(xué)98+20分，英語(yǔ)100+10分，科學(xué)96分！”“真厲害�！苯憬愫鋈徽f(shuō)：“不過(guò)我有一件傷心事要說(shuō)�！辈挥谜f(shuō)，我已經(jīng)知道姐姐要出國(guó)留學(xué)了�？墒牵@整整四年的感情��！每天看完書(shū)做的.第一件事就是去姐姐家玩，我做這件事比老媽刷朋友圈還要走火入魔。
姐姐要飛去英國(guó)留學(xué)了，我把姐姐送到了機(jī)場(chǎng)，并問(wèn)：“姐姐，你還會(huì)回來(lái)陪我玩嗎？”姐姐只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但我明白，今年，她是回不來(lái)了。也許姐姐也不想長(zhǎng)大，一直做個(gè)快樂(lè)的小屁孩，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，她長(zhǎng)大了，還是要去英國(guó)留學(xué)。
起飛時(shí)，我看著飛機(jī)逐漸縮小，消失在天空。
回家后，我放聲大哭，平靜了好久才恢復(fù)。
姐姐，我想你，快回來(lái)吧！
不舍的作文 篇36
時(shí)間流逝，當(dāng)我們懷著激動(dòng)與興奮的心情從新回到這個(gè)家園里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們回到我們以前在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)取的那個(gè)家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)變化時(shí)多么的大。長(zhǎng)大的我們成熟了，不在乎那些小小的誤會(huì)了，長(zhǎng)大的我們懷念了，發(fā)現(xiàn)再像這樣在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)搶W(xué)習(xí)的時(shí)間變的越來(lái)越緊張就越來(lái)越短暫了。再次回到這個(gè)家庭里，我們有多少的思念要講，我們有多少快來(lái)要分享，這段離別的日子里你們過(guò)的怎么樣，從新回到這個(gè)“家”是否我們還會(huì)在一起。在分享喜悅，在歡聚一堂的同時(shí)，我們的陌生而又熟悉的'臉孔又出現(xiàn)在我們面前，曾經(jīng)的那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的王老師如今卻換成我們新一屆的教導(dǎo)主任任齊，我們驚悚了，我們嚴(yán)肅了，知道了初三這一年的艱辛與苦難，我們要共同進(jìn)取，我們要同心協(xié)力，我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答我們的父母，來(lái)見(jiàn)證我們新一屆面臨困難不畏懼的精神，來(lái)證明我們這兩年沒(méi)有真正白白浪費(fèi)老師對(duì)我們的期望與關(guān)懷！
最后祝愿所有初三的同學(xué)們，大家加油進(jìn)取，爭(zhēng)取考的最優(yōu)異的成績(jī)！祝愿所有老師，身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)著！
不舍的作文 篇37
真正的離別并不是什么長(zhǎng)亭古道，也沒(méi)有什么前程似錦，只是在那個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，有個(gè)人的記憶留在了此刻……
初秋的午后總是寧?kù)o的，那條熟悉的街道，依舊暖陽(yáng)照耀，微風(fēng)輕柔，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒向南飛去，我們?cè)谀峭鎯海晌也辉倏鞓?lè)，忍著淚水告別你……
你前幾天來(lái)到我家，在這兒住了幾天，我們一起玩，一起打鬧，一起淋雨，你陪我去打疫苗，我陪你去打籃球，我傷心你安慰我，你生氣我哄你，我們一起做飯……但時(shí)間不會(huì)靜止不動(dòng)，分開(kāi)的日子終究還是到來(lái)了。
我垂頭喪氣地坐在凳子上，腦海里一直浮現(xiàn)出昔日你我玩耍聊天的.場(chǎng)面。
你望著我，紅了眼眶，一剎那間，你哭了出來(lái)，哽咽著，眼淚止不住的流，我慌了，我看著你的淚水，我也忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我還有課，你還要走，只能草草告別。
你的車漸漸模糊，陽(yáng)光從葉縫里傾灑進(jìn)我的心底，可那冰冷的心境依然照不暖，微微的秋風(fēng)涼涼的，吹拂過(guò)手心，拂過(guò)發(fā)梢，吹干了我那悲傷的淚，凄涼的情。
這一次的再見(jiàn)，在暖陽(yáng)下，在微風(fēng)中，最后一句，深深的不舍。
不舍的作文 篇38
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰(shuí)與共？那朵荷花愈開(kāi)得美麗，只是挺立在風(fēng)中，留下一絲絲的孤獨(dú)。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上，十點(diǎn)，我們的車如約地來(lái)了。我們，就要離開(kāi)這里了......
有很多學(xué)生一大早就來(lái)學(xué)校送我們。收拾東西完畢，吃過(guò)早餐后，我們?cè)趯W(xué)校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個(gè)男孩子跑到我面前，他舉起手里兩朵盛開(kāi)的還帶著晶瑩露珠的荷花對(duì)我說(shuō):老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過(guò)花，不停地道謝。旁邊的'男隊(duì)友看到了，故意對(duì)那個(gè)小男孩裝委屈地說(shuō):為什么她有我沒(méi)有��？那個(gè)孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開(kāi)眼笑。
然后，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號(hào)。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開(kāi)來(lái)吃，一起度過(guò)了在石碇小學(xué)最后的時(shí)光。
一朵花，帶著孩子對(duì)我的肯定與感情；一朵花，伴著我對(duì)孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最后紀(jì)念。這一朵花，已經(jīng)成為我內(nèi)心的一個(gè)永遠(yuǎn)的小世界。
不舍的作文 篇39
是你們陪我走過(guò)了小學(xué)六年，到了最后一個(gè)學(xué)期，不知該怎么辦，我一直在心里想著一件事：“假如可以再來(lái)一回”。
唉，正想念那個(gè)時(shí)光呀！一年級(jí)時(shí)，不知為什么，我們感覺(jué)好像認(rèn)識(shí)，很親切。所以，當(dāng)時(shí)認(rèn)了兄弟。然后，我們就成了什么都無(wú)法拆散的鐵哥們。
我還記得一件事情。那件令我記憶猶新的幾件事情：
記得在二年級(jí)時(shí)，我被兩個(gè)三年級(jí)的欺負(fù)了，是你們，幫我出頭，讓高年級(jí)的知道，低年級(jí)的不好惹，不能欺負(fù)低年級(jí)的。
還有一件，由于我在課間惹了一個(gè)我們班的一個(gè)人。于是，他就給好多人給了幾元錢，讓他們誣陷我，而我毫不知情，可你們?cè)缭谏险n時(shí)對(duì)老師說(shuō)了他們的陰謀，所以，他們剛剛告了我，于是，老師就懲罰了他們，我還不知道為什么，你們告訴了我，于是，我們兄弟三人的關(guān)系就跟鐵了。
還有一件事，是我記得最深的`一件，由于，你們告了老師他們的陰謀，他們以為是我搞的，便下了心，要和我剛到底，于是，放了學(xué)后，他們把我拉進(jìn)了學(xué)校里準(zhǔn)備群毆我，可是，是你們，來(lái)幫我反擊。之后，又和老師說(shuō)了。老師就懲罰了他們。
唉，懷念那個(gè)時(shí)光，可是，我們都到了最后一年，唉！好好珍惜這一段時(shí)光和朋友吧，不要讓自己在最后一年留下遺憾。
不舍的作文 篇40
人的一生要遇到許多的離別與重逢，面對(duì)離別我更多的是不舍。
星期六，姑父來(lái)到了我家，對(duì)我說(shuō)：“你姑姑還有小弟弟明天就要走了，你不想他們嗎？”當(dāng)時(shí)我滿不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭。到了晚上，我另外一個(gè)表弟也來(lái)到我家住一天，我們的`床被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
第二天早上，我來(lái)到姑姑門前，姑姑已經(jīng)把東西都整理到大大小小的箱子里了，正一邊逗小弟弟一邊給他穿衣服。我跑過(guò)去問(wèn)：“姑姑，你們什么時(shí)候走�。俊薄跋挛缫稽c(diǎn)鐘左右�！惫霉么鸬�。我一下子愣住了：“怎么那么快就走了？”我一邊想一邊幫忙逗小弟弟�？刹灰粫�(huì)兒，爸爸媽媽就讓我去寫(xiě)字，我只好言聽(tīng)計(jì)從。
時(shí)間就像水龍頭里的水一樣，飛快地從我們的身邊悄悄溜走。中午，我?guī)Я硪粋�(gè)表弟出去買東西，回來(lái)時(shí)姑姑正要走，我們都很舍不得對(duì)方，姑姑也對(duì)我和哥哥千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽业椭^說(shuō)：“知道了，再見(jiàn)�！�
到了晚上，習(xí)慣了家里熱熱鬧鬧，可現(xiàn)在一下子變得這么清靜，很不習(xí)慣。到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，床也不像以前那么擠了，在我坐在床上的這一刻，我流淚了。我心里不停地吶喊：“姑姑，我想你和弟弟了�！�
不舍的作文 篇41
如果看見(jiàn)一個(gè)有缺口的圓，你是否會(huì)將其補(bǔ)充完整？我會(huì)。如果你的答案和我的一樣，就說(shuō)明，你也是一個(gè)追求完美的人。
曾經(jīng)喜歡看長(zhǎng)長(zhǎng)的都市劇，因?yàn)椴徽撉楣?jié)多么慘凄或是撲朔迷離，最后的結(jié)局總會(huì)令人皆大歡喜歷盡磨難的戀人重逢在路邊的紅霓下失散多年的.親人重新團(tuán)聚懸機(jī)重重的迷案真相大白，蕓蕓眾生各得其所。只有這樣，我才會(huì)堅(jiān)持看到最后，因?yàn)槲抑�，結(jié)局總會(huì)是好的。
不喜陽(yáng)光柔媚的春，因?yàn)樗壳槎旨贝�。酥酥的風(fēng)撩得整個(gè)春心蕩漾，欲擁其入懷，她卻在瞬間，無(wú)影無(wú)蹤。
不愛(ài)驕陽(yáng)當(dāng)空的夏，因?yàn)樗釤岫致L(zhǎng)。炎炎的日烤得全身酸軟無(wú)力，想逃離其籠，他卻在頭頂，步步緊跟。
亦不戀天高氣爽的秋�！叭恕白之�(dāng)空的北雁，頻頻回首曾眷戀的枝頭，參天的樹(shù)留不住盛夏朝夕的老友，只能無(wú)奈地流下殘枯催敗的葉淚。澄澄的果實(shí)在習(xí)風(fēng)中輕歌曼舞，昭顯著成熟的喜悅與生的驕傲。肅殺的景致揭露了生命的殘缺：當(dāng)新生盡情吮吸第一口甘露時(shí)，總有垂老無(wú)奈地死守最后的余咽。
不舍的作文 篇42
令我最不舍的，是我已死去的倉(cāng)鼠，它在我的生命中，陪伴了我兩年。
我的倉(cāng)鼠名小白，它眼睛大大的，一閃一閃的，全身雪白，當(dāng)它要離開(kāi)我的時(shí)候，小白與我互相不舍，雖然我不能和它溝通，但我能感受到那種不舍的感覺(jué)。
它是在暑假的某一天來(lái)到我家的，我每天都陪著小白，它來(lái)到我家那一刻起，就已經(jīng)在我心里有了一個(gè)位置。我有心事就跟它訴說(shuō)，不開(kāi)心時(shí)看看小白就變好了，我從沒(méi)想過(guò)有一天，小白會(huì)離開(kāi)我。
那是在冬天的一個(gè)晚上，當(dāng)我往倉(cāng)鼠籠那么一看的時(shí)候，小白躺在木屑上有氣無(wú)力的張嘴，似乎有話要說(shuō)，我顧不上吃飯，連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小白眼巴巴的望著食盆，我一下子明白了：我已經(jīng)一整天沒(méi)給小白喂食了！我恍然大悟，手忙腳亂的倒了食，可是什么都晚了，小白已經(jīng)死了。我目睹了小白的`死亡，我不能接受現(xiàn)實(shí)，眼淚從眼角里涌了出來(lái)，要是時(shí)間可以倒流就好了！我要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就好了，此刻我無(wú)比的后悔。我將小白的尸體埋進(jìn)了花園的泥土里，旁邊鋪滿了花。
小白在我的生命中，是我最最不舍的，小倉(cāng)鼠，對(duì)不起，我沒(méi)照顧好你！
不舍的作文 篇43
薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，黎明的校園是那么溫馨幽美，這就是我生活了六年的校園。曾經(jīng)多少次，我想從這里逃離，而現(xiàn)在這里的一切就像流水，一點(diǎn)一滴地從我手中流失，我卻怎么抓也抓不住。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要結(jié)束了，我們快要離別了……
往日的時(shí)光仿佛就在眼前，那份師生情、那份友情深深地纏繞著我，溫暖著我，激勵(lì)著我。
老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)，您揮灑著汗水，譜寫(xiě)我們的童年。您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；您是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；您是燈塔，照亮我們前方的道路。如今，您的眼角多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀發(fā)，這不都是歲月最好的`見(jiàn)證嗎？為了我們，您付出了多少時(shí)間與精力��！
相聚總是短暫而又愉快的，昔日操場(chǎng)的笑聲漸漸從耳邊流逝，我們即將要分開(kāi)了。我們從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離。平日，我們一起上課、一起吃飯、一起奔跑……教室里，每天都能傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一首友誼之歌，一首青春之歌。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地刻在我心中，無(wú)法抹去。
時(shí)光如同一個(gè)淘氣的孩子，變幻著戲法，它帶走了歲月，帶來(lái)了成長(zhǎng)；它帶走了歡歌，帶來(lái)了記憶。它讓那些美好的過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我們的生命里。
不舍的作文 篇44
“丁零零，丁零零……”上課了，我們趕緊坐下，等待數(shù)學(xué)老師。這時(shí)，一位身穿黑色衣服的老師走了進(jìn)來(lái)�！袄蠋�，您是不是走錯(cuò)班級(jí)了？”一位男同學(xué)問(wèn)道。后來(lái)才知道章老師病了，這位鄭老師是來(lái)代課的。
開(kāi)始上課了，沒(méi)想到平時(shí)漫長(zhǎng)無(wú)趣的'數(shù)學(xué)課，在鄭老師的帶領(lǐng)下變得既短暫又有趣。平時(shí)，一道36×95＝？的計(jì)算題，足足讓我們發(fā)呆了十幾分鐘，然而現(xiàn)在，那一道計(jì)算題，可以讓我們發(fā)笑十幾分鐘。
下課了，鄭老師像個(gè)“小孩”，在那里陪我們玩“石頭剪刀布”。誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)鼻子上刮一下。有一次，我也和鄭老師玩了一次“石頭剪刀布”。第一次，鄭老師贏了，我閉上眼，等待鄭老師的“刮鼻”。咦，怎么感覺(jué)鼻子上癢癢的。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)已經(jīng)刮好了。沒(méi)想到，鄭老師還挺溫柔的。
一個(gè)星期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，也到了分別的時(shí)刻。鄭老師留下了電話號(hào)碼，我們都爭(zhēng)先恐后地拿著本子去抄。星期一，章老師又回來(lái)了，我雖然歡喜章老師回來(lái)了，可又想念鄭老師，有點(diǎn)不舍。
不舍的作文 篇45
“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”
“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來(lái)畫(huà)畫(huà)！”
“媽媽，我們喝完了這個(gè)飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來(lái)？”
……
不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。
這些不起眼的東西，在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嘛嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇。
瞧，這是我用吃完的巧克力盒子，通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的迷你海洋主題儲(chǔ)錢盒。上面用超輕粘土捏成了可愛(ài)的美人魚(yú)，餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的`“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面；用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫(huà)，每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！
媽媽說(shuō)，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這樣特殊而且有趣的基因，以后，我還要囤更多的“垃圾”，制作出更多的“意想不到”！
不舍的作文 篇46
期末考試結(jié)束后，我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然，如愿以償，我今年暑假可以去深圳游玩。
來(lái)到火車站臺(tái)，站臺(tái)的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買到了火車票，在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的沙丁魚(yú)一般擠進(jìn)火車，互不相讓。媽媽牽著我的手，來(lái)到車廂，找到車座把我安頓好后，便在人群中消失了。
我想，媽媽會(huì)在家里幸�？鞓�(lè)嗎？會(huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽，我愛(ài)你。
火車開(kāi)動(dòng)了，煙囪響起，好似春風(fēng)吹過(guò)柳絮的“沙沙”聲，悠揚(yáng)悅耳。這時(shí)，一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來(lái)。
我想，“早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過(guò)。
天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我望著夜空中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，圍繞著那照耀人間的月亮。
我想起一條自我安慰的`理由：“人與人總要分開(kāi)，再不舍也留不住�！蔽覞u漸地也入睡了，做起了甜美的夢(mèng)……
不舍的作文 篇47
暑假里我和同學(xué)去云南的香格里拉玩。
香格里拉可美了，雖然到那里會(huì)感到一點(diǎn)頭暈，因?yàn)槟鞘呛０魏芨叩母咴貐^(qū)。我和朋友就買了一大瓶氧氣瓶邊欣賞風(fēng)景邊吸氧，過(guò)了一會(huì)兒，看著身邊的花草樹(shù)木多了起來(lái)。而且還有許多溫順的`小松鼠在我身邊陪伴著我，我原本覺(jué)得像大石頭一樣重的頭一下子變得輕快，我還連蹦帶跳走到了湖邊，和同學(xué)拍了幾張照片，天上的白云好像也很快樂(lè)，白云的身后還露出了一張?zhí)?yáng)的笑臉，我的心情別提有多快樂(lè)了。
可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，沒(méi)過(guò)幾天，我就要回溫州了，我的心中仿佛已經(jīng)把香格里拉當(dāng)做了最好的朋友，非常舍不得，在香格里拉，我在那里認(rèn)識(shí)了一只小松鼠，我還把隨身帶的一些蘋果給了小松鼠。那小松鼠也不怕人，給他水果就拿起來(lái)吃，我問(wèn)爸爸，“爸爸能不能在香格里拉多玩幾天嗎？我喜歡香格里拉，我已經(jīng)把她當(dāng)做了自己的好朋友�！卑职终f(shuō)：“文妍，雖然香格里拉好玩，但是不能一直在香格里拉吧？要不下次我們?cè)賮?lái)玩？”“好吧，下次一定要來(lái)哦！”
我準(zhǔn)備要走了，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著香克里拉又多看了幾眼，默默道：“香格里拉，我一定會(huì)再來(lái)看你的！”
不舍的作文 篇48
二年級(jí)上冊(cè)，我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師懷二胎了，變成了代課老師周老師教我們數(shù)學(xué)。
周老師雖然只是代課老師，卻跟正式老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)因?yàn)椴皇亲约旱膶W(xué)生就不認(rèn)真教課。周老師上課認(rèn)真不說(shuō)，還使課堂變得非常有趣。她每次都把白雪公主、熊大、熊二等動(dòng)畫(huà)人物編進(jìn)里，本來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課就這樣有趣了起來(lái)。周老師經(jīng)常給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們有了動(dòng)力，也就更加努力了，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)也在周老師代課的那段時(shí)間里提升了不少。
周老師畢竟只是代課老師，不可能一直教我們。就在二年級(jí)的那個(gè)寒假，我突然意識(shí)到：可能放完假回去教數(shù)學(xué)的就不是周老師。那天晚上，我哭了一場(chǎng)，希望能讓周老師繼續(xù)教我們，并且加了老師的微信，至少這樣不會(huì)失去聯(lián)系方式。放完假回學(xué)校后，還是周老師教我們數(shù)學(xué)，我非常高興，但也明白，周老師教我們的時(shí)間不長(zhǎng)了，應(yīng)該好好珍惜。一天上課的時(shí)候，周老師說(shuō)她馬上要離開(kāi)我們了，同學(xué)們都唉聲嘆氣地說(shuō)：“周老師，再教我們一段時(shí)間吧，我會(huì)很想你的�！毕抡n了，很多同學(xué)向周老師要微信、電話號(hào)碼，希望以后能再見(jiàn)面。但是事實(shí)是不能改變的，周老師還是離開(kāi)了我們。
不舍的作文 篇49
那是一座破敗的老房子，斑駁的墻面卻見(jiàn)證了媽媽成長(zhǎng)，也承載了我兒時(shí)的無(wú)限歡笑。曾幾何時(shí)，我們?cè)陂T前的小河邊抓小魚(yú)小蝦，在河里游泳打水仗，在院子里采摘美味可口的水果吃，享受著豐收的喜悅。
那天，我們和往常一樣去看望太奶奶�？吹轿覀兪掷锬弥蟀“Y物時(shí)，她略帶責(zé)備地說(shuō)：“以后不要買了，你們看房子里放了那么多東西，吃不掉會(huì)浪費(fèi)的，況且這座房子馬上要拆了，你們也不用來(lái)看我了……”聽(tīng)到這里，我頓時(shí)呆住了，腦子里一片空白，太奶奶后來(lái)又說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)到，只記得房子要被拆掉，我美麗童年的印跡即將不復(fù)存在。
看著滿臉皺紋，步履蹣跚的太奶奶，想著承載著我童年回憶的老房子即將消失時(shí)，心里有太多的不舍匯聚在一起，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最后還是不受控制地流了下來(lái)……
如今老房子拆掉了，太奶奶也永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，我還會(huì)一直懷念我家的`老房子，回憶那些天真快樂(lè)的日子，懷念自己已逝去的親人，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴被珍藏在內(nèi)心深處，仿佛一切不曾逝去。
不舍的作文 篇50
鄭板橋先生曾做過(guò)一首家喻戶曉的詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
我們都知道，著名畫(huà)家達(dá)芬奇從小便喜愛(ài)繪畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的時(shí)，老師讓他從畫(huà)蛋入手�；耸嗵斓碾u蛋，達(dá)芬奇開(kāi)始不耐煩了，而老師看后，說(shuō)，“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，一千個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的`表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。”從此，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
發(fā)明家愛(ài)迪生曾為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試用了6000多種材料，足足試驗(yàn)了7000多次；在三年零九個(gè)月的歲月中，居里夫婦僅僅從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳。這說(shuō)明了什么？失敗只是一個(gè)過(guò)程，只要你堅(jiān)持不懈、微笑面對(duì)，它將會(huì)是你成功的墊腳石。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。正如荀子所說(shuō)，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
不舍的作文 篇51
荀子《勸學(xué)篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@也是我最喜歡的一句話。
愛(ài)迪生是很幸運(yùn)的。他經(jīng)歷了1000多次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈。他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會(huì)有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無(wú)盡的黑暗中。
這種鍥而不舍的精神，鼓勵(lì)著很多人。人們眼中的科學(xué)家、文學(xué)家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過(guò)來(lái)的，有些人看著前方無(wú)盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學(xué)家、文學(xué)家，他們則是義無(wú)反顧地走了下去，終于看到了寬闊的大道。
如果沒(méi)有鍥而不舍的`精神，恐怕諾貝爾也只能對(duì)爆竹感到驚訝；愛(ài)迪生也不會(huì)擁有那么多的專利；蒲松齡，也只能永遠(yuǎn)名落孫山。
鍥而不舍，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無(wú)為。
鍥而不舍，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。
未來(lái)的路充滿挑戰(zhàn)，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不舍，金石可鏤”。
不舍的作文 篇52
點(diǎn)球練會(huì)了，Jack就開(kāi)始練習(xí)遠(yuǎn)程打門了。練了幾天，他從：“打門沒(méi)準(zhǔn)心，軟弱無(wú)力�！弊兂闪耍骸鞍偕浒僦�，剛勁有力�！庇谑荍ack的打門特點(diǎn)從“軟弱無(wú)力”變成了“出腳快、準(zhǔn)、狠”。接著，他開(kāi)始練任意球、角球、頭球等等。
不管是晴天、雨天，還是早上、中午、晚上。李震杰都堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)。
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的苦練，他已“脫胎換骨”，他已經(jīng)不是以前那個(gè)李震杰了。他的球技有了很大的提升。
他休息了幾天，拿著一個(gè)足球又來(lái)到了原來(lái)那個(gè)他遇到那群人的球場(chǎng)。
那些人正在球場(chǎng)上踢比賽，見(jiàn)李震杰來(lái)了，便全都向他走去。走在前頭的.那個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你還敢來(lái)，你就不怕我們打你嗎？”李震杰面不改色，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我要和你們比賽�！薄昂呛�，比賽？可以，我們9個(gè)人。給你兩個(gè)選擇1。你單挑我們?nèi)?。我們?nèi)禾裟阋粋�(gè)�！鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人說(shuō)。Jack毫不猶豫地回答：“隨便你挑~(yú)！”
“好！就這么定了，開(kāi)始吧。我們讓讓你，給你發(fā)球。”那人喊了幾聲便開(kāi)始比賽了。
李震杰開(kāi)始帶球了，過(guò)人、后轉(zhuǎn)身、踩單車、打門……一切動(dòng)作做到如此嫻熟與干凈利落~！
不舍的作文 篇53
在我參加軍訓(xùn)的七天里，有一天是我最難忘的。因?yàn)�，在那一天，我懂得了珍惜�?/p>
那是軍訓(xùn)第二天。等啊等，總算聽(tīng)到了開(kāi)飯的哨聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿著飯盒往前沖，隊(duì)站好了，我們排著隊(duì)到吃飯的地方，教官把隊(duì)整好，我們就進(jìn)去吃飯了。
面對(duì)著香噴噴的'飯菜，大家恨不得趕緊動(dòng)手夾著吃，可是沒(méi)有教官的命令誰(shuí)敢動(dòng)手，就這樣，大家只好跟木頭一樣站在那里，當(dāng)聽(tīng)教官一聲“開(kāi)飯”口令后，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，把盤里的菜吃完了，又去打菜，哪個(gè)菜里有肉，大家都爭(zhēng)著打。菜一打好，邊走邊吃，把地上弄得到處都是飯菜，等我們吃完后走出食堂，那地上已鋪滿了飯菜，還有幾塊沒(méi)吃的大饅頭也扔在地上，多浪費(fèi)呀。
我們?cè)诓賵?chǎng)站隊(duì)時(shí)，教官把我們帶到食堂，面對(duì)地上的食物站著，教官狠狠地批評(píng)了我們，給我們講道理，講著講著同學(xué)們羞愧了，有些同學(xué)還流淚了。教官說(shuō)，我們今天不珍惜食物的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)受到懲罰。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了做抱頭蹲下起立。教官趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“坐下！”我們不坐，教官說(shuō)了好幾遍我們才坐下，坐下開(kāi)始哭了。同學(xué)們淚流滿面，自責(zé)，我們終于明白了大道理。
“過(guò)能改，歸于無(wú)”。在這以后的幾天里，同學(xué)們都懂得了珍惜。
不舍的作文 篇54
從四年級(jí)開(kāi)始，我和現(xiàn)在的同學(xué)到了同一個(gè)班級(jí)讀書(shū)，一晃眼，兩年多了。
這兩年里，有喜有悲。罵過(guò)，打過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。難忘的經(jīng)歷，永刻心底。
我們就要小學(xué)畢業(yè)了，快分開(kāi)了是嗎？快和那些好姐妹分開(kāi)了是嗎？快和那些“勢(shì)不兩立”的男同學(xué)分開(kāi)了是嗎？快和教了我們兩三年的老師們分開(kāi)了是嗎？還有三個(gè)月，我們可能以后都見(jiàn)不到面了是嗎？
我們很團(tuán)結(jié)：惹了老師生氣，大家一起跟老師說(shuō)‘對(duì)不起’；別的班的.來(lái)找事，全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡；誰(shuí)和誰(shuí)鬧的不可開(kāi)交，到最后卻還是和好了；誰(shuí)要和誰(shuí)絕交，可還是藕斷絲連。是啊，好幾年的情誼，豈能是說(shuō)沒(méi)就沒(méi)的呢。
我們很活躍：副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級(jí)，每次都是我們班被副課老師說(shuō)‘整個(gè)六年級(jí)就沒(méi)有跟你們一樣的’，然后就生氣了，每到這時(shí)，總有些“活躍分子”做出搞笑的事件逗老師開(kāi)心，老師對(duì)我們班也是又愛(ài)又恨。
最重要的是，我們很不舍。不舍的離開(kāi)母校，不舍得離開(kāi)朋友，不舍得離開(kāi)老師，不舍得……
最后的三個(gè)月，讓我們好好珍惜，珍惜在一起的每一天。
不舍的作文 篇55
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完？
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参�。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的'話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。
不舍的作文 篇56
很多東西，我們只有在失去之后，才會(huì)覺(jué)得珍貴。
在爺爺家的院子里，長(zhǎng)著一顆小樹(shù)苗。說(shuō)不出是什么樹(shù)，葉子小小的，只有一個(gè)指甲那么大，一年四季都開(kāi)著一朵朵火紅的花。很久以前，我用一雙小手與爸爸媽媽一起種下了它，陪伴著我一起成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，它已經(jīng)比我還高了。
記得三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師要教關(guān)于蠶的知識(shí)，許多同學(xué)還買了蠶，也包括我。在教室里同學(xué)還拉著我去看他們自己養(yǎng)的蠶，看著小蠶寶寶在小小的盒子里緩慢地蠕動(dòng)著，貪婪地大口大口地吃著桑葉，別提有多可愛(ài)了。
我家門前有一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)下有塊青石板，長(zhǎng)滿了綠苔，仿佛在訴說(shuō)著它的`故事。石板石板，你記得嗎？小時(shí)候，媽媽搬張椅子坐下，我總是躺在媽媽?xiě)牙铮粗铝�，�?shù)著星星，聽(tīng)著青蛙“呱呱”地叫著，媽媽用溫暖的聲音講著故事哄我睡覺(jué)。媽媽的故事可多了，一個(gè)接著一個(gè)，要是一直講下去，三天三夜也講不完。
這些美好的回憶讓我不想與它們?cè)僖?jiàn)。但到了分手時(shí)，我想依依不舍地說(shuō)聲：“再見(jiàn)……”
不舍的作文 篇57
“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”
“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來(lái)畫(huà)畫(huà)！”
“媽媽，我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來(lái)？”
不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。
這些不起眼的東西，在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇的東西。
瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的“迷你海洋主題”儲(chǔ)錢盒。上面有用超輕黏土捏的可愛(ài)的美人魚(yú)，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的`貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面，用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫(huà)。每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！
媽媽說(shuō)，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！
不舍的作文 篇58
透過(guò)窗外看見(jiàn)有鳥(niǎo)飛過(guò)，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵有緩緩的音樂(lè)流過(guò)“難離難舍，終有一別，常情如此不可推卸……”Eason一貫的調(diào)子。天下沒(méi)有不散的宴席是大道理 ，可還是期盼沒(méi)有分離該是多美好，沒(méi)有悲歡離合的情緒。就如同我不喜歡再見(jiàn)這個(gè)詞，因?yàn)樵僖?jiàn)可能是再次相見(jiàn)，也可能是再也不見(jiàn)！
閉上眼睛，回憶匯聚成海，過(guò)去的不曾過(guò)去，仿佛還是畢業(yè)那天馬不停蹄的散伙飯，海邊最后一次狂歡，記得那陽(yáng)關(guān)下的沙礫，耀眼的如同倒映在眼眸的星光，那一邊碧海藍(lán)天下的每一張笑靨，生動(dòng)得仿佛還清晰地定格在那一瞬間，這是我活過(guò)十五個(gè)年頭最為不舍翻過(guò)的一頁(yè)篇章，渾渾噩噩的兩個(gè)月暑假，沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有枯燥的卷子，不用腦子高度緊繃，然后到報(bào)道那一天新學(xué)期開(kāi)始 。我才正真明白已經(jīng)是離我遠(yuǎn)去了 ，原先總覺(jué)得時(shí)光難捱，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)它早已打馬而過(guò)。
當(dāng)走進(jìn)高中教室坐在座位上聽(tīng)著班主任絮絮叨叨地講著一些零零碎碎的事情，看著陌生的'面孔，才恍然間醒悟今天已經(jīng)是作為一位高中生成為這個(gè)集體的一員，我在日記里寫(xiě)到“從明天開(kāi)始，劈柴喂馬，文化苦旅�！彪m然劈柴喂馬是不可能的，文化苦旅卻是實(shí)實(shí)在在的了。每天早早起床上課，到中午饑腸轆轆一口氣沖到食堂，然后繼續(xù)午休上課放學(xué)晚自習(xí)忙忙碌碌像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)不停，開(kāi)始了充實(shí)的一天天。
不舍的作文 篇59
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂(lè)滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的.我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗@群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè)，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè)，想念此時(shí)此刻的笑容。
不舍的作文 篇60
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。
仿佛間，我們還坐在一個(gè)教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時(shí)間在那一刻定格。這六年發(fā)生的點(diǎn)滴，每一件事回憶起來(lái)都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語(yǔ)，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發(fā)自肺腑的教誨，一次次樂(lè)此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺(tái)有了溫度，讓碩大的黑板有了樂(lè)趣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
六年同學(xué)，臨到畢業(yè)才有滔滔不絕的話想對(duì)對(duì)方說(shuō)。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進(jìn)了小學(xué)，又即將從小學(xué)跨進(jìn)初中的.大門，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時(shí)的緊張，一回回公布成績(jī)的激動(dòng)，也都將雪藏在心底。還記得誰(shuí)借你書(shū)嗎，還記得是誰(shuí)為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰(shuí)偷偷借你作業(yè)抄嗎……是同學(xué)，同班同學(xué)!從膽小懦弱變得勇敢頑強(qiáng)，從性格內(nèi)向變得陽(yáng)光開(kāi)朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過(guò)一個(gè)夏天，教室不變，最開(kāi)始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級(jí)學(xué)生，一屆一屆接著一屆，經(jīng)歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，是多么多么不舍啊!
但我們的不舍終將釋?xiě)选?/p>
不舍的作文 篇61
我想看你們笑，迎著朝陽(yáng)來(lái)，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺(jué)，支教已經(jīng)進(jìn)行到第五天，每一個(gè)孩子的名字，都深深刻進(jìn)了腦海里。我不知道我有多愛(ài)你們，只是看著你們放學(xué)回家都有點(diǎn)依依不舍。數(shù)著日子，我害怕告訴自己將要離開(kāi)。
還記得我還是小孩子的時(shí)候，我的理想是要當(dāng)一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當(dāng)老師，我甚至發(fā)誓我一定不要當(dāng)老師。然而今天，我竟然開(kāi)始留戀教師這個(gè)職位。因?yàn)槟銈�，我的孩子們，你給了老師以前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的紙船、燈籠等等。那一刻，內(nèi)心的涌動(dòng)，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉(xiāng)之行里磨滅不掉的記憶。
你們的.每一點(diǎn)變化，都讓老師記在心里，看著你們一點(diǎn)點(diǎn)懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級(jí)的學(xué)生有些同學(xué)之間存在排斥現(xiàn)象，所以我們開(kāi)展以如何與人友好相處為主題的心理班會(huì)，我們以丑小鴨的故事引入我們的話題，教導(dǎo)孩子們不能排斥同學(xué)，要和每一個(gè)同學(xué)做好朋友。從這次班會(huì)中，發(fā)現(xiàn)了調(diào)皮的學(xué)生變得聽(tīng)話了，我們老師也和學(xué)生們的關(guān)系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見(jiàn)更好的自己。
每一天收獲的感動(dòng)，將是我明日離開(kāi)時(shí)的不舍。無(wú)論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當(dāng)成孩子一樣去照顧和呵護(hù)。
不舍的作文 篇62
人生中，正因?yàn)橛辛素S富的情感，人生才變得多姿多彩。也因?yàn)橛辛伺c朋友、親人的感情，讓我們有了愛(ài)、恨、感、悔、念。
最讓我不舍的事情發(fā)生在一個(gè)月前，那時(shí)快開(kāi)學(xué)了，我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區(qū)。我深情地愛(ài)著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁，這里飽含著我童年的豐富樂(lè)趣。而最讓我留戀的，應(yīng)該是青城公園的街球場(chǎng)啦！
我從十歲在這里打球，算上今年，也在這兒打了三年球了吧！這里是我第二個(gè)家，給了我溫暖，這里是我發(fā)泄的沙袋，這里是我孤獨(dú)時(shí)的一位知心好友，在月夜將至?xí)r陪我聊到夜靜天明。
回想這里的一切，曾經(jīng)給了我多少的啟示與感悟，給了我多少快樂(lè)與激動(dòng)。
說(shuō)到這里，我想起了我的朋友們，是他們教會(huì)了我花樣的.籃球技術(shù)，是他們教會(huì)了我如何管理時(shí)間，學(xué)會(huì)如何用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來(lái)打球。
在搬家的前一天，我來(lái)到球場(chǎng)，和他們道別，我們?cè)诨@筐下圍坐在一起，與他們說(shuō)起往事。蕭瑟的秋風(fēng)，不斷的的運(yùn)球聲，我們笑著，嘴微咧著，但眼眶中卻淚光閃爍……
我真想拉住時(shí)間，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾、感謝都回不去昨天，只想銘記這一次的瞬間，留下我們的紀(jì)念。
這一刻，我真不舍……
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，
地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒……
不舍的作文 篇63
推開(kāi)迷茫的小窗，映著一些模糊的斑點(diǎn)，窗外的道路淅淅瀝瀝，連小樹(shù)的枝葉上都還掛著晶瑩的露珠。理所當(dāng)然，氣溫也很低。
我忽忽的收拾著行李，想要早點(diǎn)去上學(xué)，媽媽在廚房里井然有序地做著早飯，爸爸則在一旁整理自己的'東西，一切都是那么普通，可一切又顯得如此與平常不一樣。
當(dāng)我們都在做自己的事的時(shí)候，突然，我看到窗外有一個(gè)弱小的身影正在慢慢的挪動(dòng)向我們的門口。她每走一步，都伴隨著“哼”的一聲，顯然可以看出她是多么吃力。
我慌忙的走到門外，定眼一看，她好像是我的奶奶�？墒�，怎么可能呢？她已經(jīng)病得一塌糊涂了。當(dāng)天氣稍微好轉(zhuǎn)，她就要去醫(yī)院住院了，她怎么能在這么寒冷的冬天下床？我揉了揉眼睛，不會(huì)吧！真的是她。
“媽，你怎么來(lái)了？”我媽連忙上去扶著她，小心地走到火爐旁。
“噢，她都要去學(xué)校了，我也快去醫(yī)院了，不知道還能不能回來(lái)，我特地來(lái)看看她。”說(shuō)著，她從兜里捏出皺皺的一百塊錢，遞給我。
我慌了，或許是感動(dòng)，或許是沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，不知怎么辦才好。我媽連忙把錢退給奶奶，千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)硬是不要，奶奶不商興了，生氣著說(shuō)：“我老了，你們連錢也不要我的，再不收下，你們便是嫌棄我了�！蔽覀冝植贿^(guò)她，只好收下。
吃過(guò)飯，我便要走了，奶奶揮著手，含著淚，剎那間，我的心更酸了，我不想走，我不想離開(kāi)奶奶。
今天，我已在學(xué)校了。可是昨天，依然讓我不舍。
不舍的作文 篇64
在我們那里，冬天的陽(yáng)光很少。更難得的是，昨天剛下過(guò)大雪，今天陽(yáng)光明媚空千里。于是，我決定今天下午去山上看日落。下午三點(diǎn)，我已經(jīng)爬到山頂了。之前問(wèn)過(guò)很多人，你更喜歡日出還是日落？答案是日出。為什么只有我一個(gè)人喜歡夕陽(yáng)？我不明白。他們有的覺(jué)得日出比日落好，有的覺(jué)得日出更有意義。與美國(guó)相比，日落并不遜色于日出。日出沒(méi)有日落那么明亮耀眼，日落卻像日出一樣柔和壯麗。這樣，日落占4項(xiàng)，日出只占2項(xiàng)，日落更好。要說(shuō)標(biāo)志的意義，日出標(biāo)志著美好的開(kāi)始，日落標(biāo)志著成功的結(jié)束。都有美好的含義。所以，比起日出，我更喜歡日落。想著想著，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)趁我不注意滑了很多。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已接近西山。天空中漂浮的云空正在改變顏色。陽(yáng)光由東向西由金黃色變?yōu)槌壬�，再由橙色變�(yōu)樽仙�。黃昏時(shí)，有一種純色——金黃色的橘黃色，覆蓋了天空、大地和每一個(gè)觀看它的人。在光線的`包圍下，太陽(yáng)像曇花一現(xiàn)一樣逐漸下山。轉(zhuǎn)眼間，天空只剩下紫色空。太陽(yáng)留下的余輝為紫色的天空做了一層金空。慢慢的，帶著金光的紫色變成了深紅色，停留在地平線之上，空已經(jīng)被深藍(lán)色掩蓋了半天。看著剩下的小紅，突然覺(jué)得再優(yōu)秀的畫(huà)家，也無(wú)法形容此刻的奇觀。我很幸運(yùn)能看到如此美麗的風(fēng)景。紅燈再舍不得，終究還是消失了。我依依不舍地離開(kāi)了，帶著看到如此美景的幸運(yùn)和一絲遺憾。
不舍的作文 篇65
我們的第一任老師，尤老師，去農(nóng)村教書(shū)。三年級(jí)結(jié)束的那天，我們都坐在教室里，精神狀態(tài)最好...
大家都坐直了，想把自己最好的一面留給尤老師，但那一刻，小Y忍不住哭了。然后，很多同學(xué)流淚了。
但我沒(méi)有。
我把頭靠在桌子上，45度角看著尤老師。那一刻，我的眼睛停了下來(lái)，我拒絕離開(kāi)...
我仔細(xì)回憶了游老師和我們一起度過(guò)的三年，回憶了記憶中零零碎碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘。
在這個(gè)動(dòng)情的時(shí)候，全班都流淚了。有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)我是不是冷血?jiǎng)游�。我只是尷尬地笑笑。那時(shí)候我深深的埋在心里，只有我自己知道。
當(dāng)所有人都珍惜尤老師又不忍，跑到講臺(tái)上擁抱尤老師的時(shí)候，我跑出教室，跑進(jìn)走廊，可我滿腦子想的`都是尤老師。
想起第一次見(jiàn)到尤老師，想和尤老師一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光…
直到尤老師離開(kāi)學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室。我不想留在那里，不是因?yàn)槔溲呛ε略谶@樣的場(chǎng)合，忍不住被深深的埋在心里。
尤老師不再是我們的老師了，但我一直忘不了。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中見(jiàn)到尤老師�？吹剿认榈哪槪傆幸环N想馬上抱抱她的感覺(jué)...
現(xiàn)在是六年級(jí)。在拍畢業(yè)照之前，我無(wú)意中向家庭委員會(huì)提到了邀請(qǐng)游老師一起拍畢業(yè)照的想法。父母很驚訝，但欣然同意。
那天，我們一起拍了一張畢業(yè)照的照片。尤老師來(lái)的時(shí)候，我再也掩飾不住那種激動(dòng)...
不舍的作文 篇66
小學(xué)六年的日子一天天變少，我的心情也一天天沉痛起來(lái)。一想到要和相處多年的同學(xué)們分手，我真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師的悉心照料下，我們長(zhǎng)大了�？煲厴I(yè)，升入初中了，我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)，并警告我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢……
快要畢業(yè)了，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的.日子。
那時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇，盡管如此，同學(xué)們還是對(duì)我很好。在我上學(xué)時(shí)他們陪伴著我，當(dāng)我寂寞時(shí)他們他們逗我開(kāi)心。現(xiàn)在我們就要各奔東西了，真叫人舍不得，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快要畢業(yè)了，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)椴徽摯合那锒�，老師總是用粉筆在黑板上寫(xiě)下動(dòng)人的知識(shí)，老師的字是那樣蒼勁有力；知識(shí)是那樣清楚明了。老師的手有了繭，老師的頭上有了星星白光，可他們卻仍舊在黑板上寫(xiě)著畫(huà)著，這仿佛是他們最大的樂(lè)趣。
快要畢業(yè)了，我忘不了陪伴了我六年的小課桌，那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e集中了我最大的思想。我會(huì)在上面做完一道又一道題，我會(huì)在上面小睡一會(huì)，我會(huì)在上面開(kāi)小差……那課桌是小，那課桌是乏味……可它確實(shí)我們小學(xué)六年最好的家具。
光陰似箭。歲月如梭，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的宴席，我和同學(xué)們就要各奔東西了，每天望著培育了我六年的母校，就想對(duì)它說(shuō)一句“母校，謝謝你培育了我。”
不舍的作文 篇67
五年前，媽媽從朋友家抱了一只小狗回來(lái)。因?yàn)樗笥训暮⒆雍芘滦」�，于是就把小狗送給了我。這是一只黑色的泰迪狗，一身烏黑亮麗的卷毛，于是我們給它取名“小迪”。
一開(kāi)始，我很討厭它，因?yàn)樗?jīng)常用嘴啃沙發(fā)，把垃圾搞得滿地都是，偷吃成性，不講究衛(wèi)生，隨地大小便，淘氣得不得了。
過(guò)了一個(gè)月，我才從它的淘氣中，感受到它的可愛(ài)。每天放學(xué)回家，一打開(kāi)家門，它總是熱情地?fù)溥^(guò)來(lái)，抱住我的腿；吃飯時(shí)，小迪狼吞虎咽地把碗里的食物吃光，然后跑到我身邊，老老實(shí)實(shí)地蹲坐下來(lái)，“嗚嗚”，發(fā)出乞食的聲，眨巴著水靈靈的大眼睛，那樣子別提有多可愛(ài)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，媽媽?xiě)焉闲殞�，為了安全起�?jiàn)，爸爸決定把小迪送給我們小區(qū)的'人，為了以后可以方便去看它。但是沒(méi)人要它，最后，爸爸在其它小區(qū)找到一戶愿意養(yǎng)小迪的人家。
送走小迪那天，我傷心之極，躲在被子里偷偷地哭。腦子里想的都是小迪的各種好，我不高興的時(shí)候，它總能陪在我身邊，做出各種搞笑動(dòng)作，逗我開(kāi)心。
后來(lái)，我們?nèi)ツ菓羧思铱赐〉希墒撬麄兏嬖V我們小迪早就跑丟了。那一天，我又傷心地哭了。
直到現(xiàn)在，我只要在路上見(jiàn)到黑色的泰迪狗，都會(huì)情不自禁地跑上去，沖著它喊一聲，“小迪！”
不舍的作文 篇68
Hi！大家好，今天我給大家隆重介紹一下我的服裝店。
我服裝店的店名叫做“依衣不舍”，主要賣女裝。依衣不舍這個(gè)名字是只要顧客穿上我家的衣服，不僅款式好看，價(jià)格親民，而且很舒服，讓人一穿上就舍不得脫下來(lái)，所以我的招牌也能代表本店衣服的好。店內(nèi)主要是以馬卡龍色為主色系，服裝有小清新系列，休閑系列，運(yùn)動(dòng)系列和時(shí)裝系列，讓每一位顧客都能在本店找到適合自己的衣服。此時(shí)的我坐在柜臺(tái)前，等待自己第一個(gè)顧客的到來(lái)，看著店里我精心挑選的衣服，我期待著顧客來(lái)購(gòu)買衣服，想著想著，店門開(kāi)了，我激動(dòng)不已馬上過(guò)去迎接，熱情的介紹自已店內(nèi)的衣服。
我先根據(jù)這位小姐的著裝，猜測(cè)她喜歡的應(yīng)該是小清新系列的衣服�，F(xiàn)在是夏天，我挑了一件以Tiffany藍(lán)為主色系的.長(zhǎng)裙，上面有一朵今年最火的小維菊，看起來(lái)清爽又大方，既使在炎熱夏天也能給人一種清涼的感覺(jué)。這位小姐看起來(lái)很滿意的樣子，拿著衣服去試衣間試穿，出來(lái)之后正合身，她非常滿意的買下了這件衣服。之后越來(lái)越多的顧客來(lái)光顧我的小店，選擇了適合自己的衣服，我也很熱情的給大家介紹，最后幾乎所有人都買走了自己喜歡的衣服，第一天就這么多人光臨，也是讓我開(kāi)心不已呀！
如果你也想擁有自己喜歡的衣服也可以來(lái)我的小店挑選呦！相信你一穿上就會(huì)“依衣不舍”哦！
不舍的作文 篇69
時(shí)間一天天過(guò)去了，我內(nèi)心的情感越來(lái)越復(fù)雜，很希望能給他們多上幾節(jié)課，希望他們能記得有我這樣一位老師，曾經(jīng)在他們的生命中出現(xiàn)過(guò)，并給他們留下美好的回憶。在這里有我的美好記憶，有我的第一批學(xué)生，希望這份記憶伴隨著我度過(guò)大學(xué)。每到一個(gè)地方，總會(huì)有些東西是值得我們留念的，在白坡小學(xué)這兒，所有的一切都值得我留念。
越來(lái)越接近歸期，越舍不得他們，總想跟他們相處就一點(diǎn)，但這兒的生活環(huán)境讓人特別累，又想著回家，內(nèi)心正在糾結(jié)中。由于可能會(huì)有臺(tái)風(fēng)，明天可能就回去了，所以今天我給我的每一學(xué)生都送了一份禮物，他們都特喜歡我的送他們的禮物，我很開(kāi)心，希望他們記得有這樣一位美術(shù)、英語(yǔ)老師。
雖然每天我都臉帶笑容，但今天看到他們的面孔，突然覺(jué)得有點(diǎn)不舍……
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。然而我會(huì)努力做好我每一天要做的.事情，盡量不讓自己留下遺憾。開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好在這里的每一天，在這兒讓我變得更加成熟，更加懂事了。每天和孩子們相處真心覺(jué)得是一件很開(kāi)心的事，有時(shí)候感覺(jué)自己也是一個(gè)小孩子了。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我并不希望學(xué)生每天都很緊張，很嚴(yán)肅的上課，所以在他們很嚴(yán)肅的時(shí)候我就會(huì)讓他們盡量放松一下，當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我就會(huì)讓她們嚴(yán)肅一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得嚴(yán)肅要有個(gè)度。
不舍的作文 篇70
轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的`一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！
要畢業(yè)啦！
我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
不舍的作文 篇71
這個(gè)世界是流通的，不時(shí)會(huì)有一些離別，古人留的精華里，“天下無(wú)不散之筵席”是形容離別的。只是不知何時(shí)自己的也會(huì)加入這樣的行列，不舍的“背影”，“目送遠(yuǎn)方”打擾著生活，卻又不得不在。詩(shī)詞畫(huà)意的不舍，我們是不懂的，心中的難受才是最真切的。那些詩(shī)詞歌賦的表達(dá)，琴曲歌聲的寄托已不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，久久不能分開(kāi)的擁抱，不忍放開(kāi)的雙手，果然離別還是不舍的。
我們從來(lái)都不是乖乖聽(tīng)話的孩子，好奇心趨勢(shì)我們探知更多，求學(xué)、旅游、愛(ài)人。生活中越來(lái)越多的精彩，自然少不了分分合合，更受不了離別的場(chǎng)景，離別總是痛苦的，卻是不能阻止的來(lái)臨�；蚩�，或痛，或冷漠，不同的感情在離別時(shí)又有不同的表達(dá)。
離別的車站，不只一次走過(guò)，形形色色的.路上，找不到熟悉的身影。離別的時(shí)刻，卻不知向誰(shuí)道一聲再見(jiàn)，看著的擁抱的身影，看著不忍放開(kāi)的牽手，只能從心底安慰自己，幸好自己是自由的，要不然這樣離別的場(chǎng)景，心要多難受啊。后來(lái)，再次面對(duì)相同的場(chǎng)景，只記得要座的車來(lái)了，什么時(shí)候上車，就這樣過(guò)去了。
離別不在傷感，那是因?yàn)槟樕险也坏饺魏魏圹E，“過(guò)客”成為新代名詞，不是歸人是過(guò)客，再離開(kāi)時(shí)，心中的那份感覺(jué)也便沒(méi)有了大的起伏。不舍的離別，時(shí)間培養(yǎng)我們了解生活的真相，讓我們知曉生活的追求的意義，向著成功出發(fā)，向著未來(lái)努力。
不舍的作文 篇72
本來(lái)說(shuō)好了后天回家，可是，剛剛小弟發(fā)來(lái)信息說(shuō)他今晚就放假了，明天就可以回家了。雖然，提前回家是件很開(kāi)心的事，可是，大概因?yàn)樵谶@里住的時(shí)間久了，說(shuō)是回家，也算得上是離家。
想著明天得早起坐車，表弟家正好離車站比較近，就想著今晚住表弟家也行，反正家里就弟妹和孩子在家。于是，就在下午決定回家收拾收拾回家要帶的東西。
打開(kāi)家門，看著家里熟悉的一切，突然間竟然不知道從何收拾起。窗戶，電燈，水龍頭，這些統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，放心后開(kāi)始收拾小臭的衣服，自己的衣服，收拾著，收拾著，竟然有一種深深地不舍從心底涌出。
整整四年的時(shí)間，回家的.次數(shù)少之又少。而自己，又何嘗不是自己的另一個(gè)家呢？記得上一次回家時(shí)，還有他送別，可是，這一次，卻只有自己和小臭。那種感覺(jué)真的是很不好。
收拾好所有的東西，鎖好門，告別了房東大爺，真的就這樣要離開(kāi)了。雖然回去最多也能住二十幾天�？勺约簩�(duì)自己還是有著深深地不舍，舍不得家里熟悉的一切，突然間竟有些舍不得離開(kāi)。
大概黃昏真的不適合離別，一個(gè)人背著行李走在路上，有種被全世界遺棄的孤獨(dú)感。
回家，離家，從這個(gè)家到那個(gè)家。長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，承載著多少不舍，多少牽掛。真的是只有自己可以體會(huì)。
不舍的作文 篇73
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
水滴是那樣得柔弱，石頭是那么得堅(jiān)硬，水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅(jiān)持與目標(biāo)的專一。如果我們能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
我四年級(jí)的時(shí)候加入了校啦啦操隊(duì)。啦啦操訓(xùn)練很苦，每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊(duì)伍中選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)尖子，我就是其中之一。老師對(duì)尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因?yàn)橛泻芏嗫简?yàn)柔韌性的動(dòng)作。我沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，柔韌性并不算好，一開(kāi)始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候，有時(shí)會(huì)一邊一個(gè)坐在我的.腿上，我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時(shí)候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見(jiàn)的pose。漸漸的，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我的柔韌性變好了，甚至超過(guò)了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
著名歌手周杰倫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“其實(shí)明星夢(mèng)并非遙不可及，只要你有堅(jiān)持不懈的意志力，明星夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起努力吧!
不舍的作文 篇74
六年了,六年的我們已經(jīng)情深似海。想想即要離去我不舍,很留念。六年的情如今就要在揮手中離去嗎?從未有過(guò)的失落,彷徨這一刻交織在我的心頭。就像一張蛛網(wǎng)織在我的墻角。有時(shí)候我真的想時(shí)光倒流回到從前再回過(guò)頭來(lái)慢慢珍惜。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)將我從夢(mèng)中逼醒,前方的道路直通中學(xué),青春……童年,童年!就要與我告別了,我后怕。怕一睡過(guò)頭童年就溜走了。我伸手先去挽留,卻留下了絕望,我寧可在這夢(mèng)中沉淪也不愿踏上現(xiàn)實(shí),我第一次體會(huì)到了大人們口中的童年不再?gòu)?fù)�，F(xiàn)在的我仿佛走在昏暗的.小徑,前方的道路上迷霧重重看不到明天!我害怕走進(jìn)了那霧中后,就是那沒(méi)有盡頭的黑暗。光明,我渴望光明!渴望自由。但現(xiàn)實(shí)的深淵總將我一次次的吞沒(méi)。只能仍記憶洗刷著我的心……
“媽,今天好累呀!為什么我要讀書(shū)呢?為什么你又要工作?”“這就是責(zé)任�！薄岸�?”“責(zé)任它伴隨著一個(gè)人的出生而出現(xiàn)”……
迷惘中的我仿佛看到了前方的一縷光明。迷霧漸漸的淡去。不覺(jué)中,抿緊了嘴唇,握緊了拳頭。踏上了著條不歸路……
也許人生就是一條不歸的路,但想要取得成功先要學(xué)會(huì)放棄……
不舍的作文 篇75
時(shí)光促，歲月如梭，一眨眼六年從前了，一眨眼就要跟我心愛(ài)的同學(xué)離開(kāi)了，我可真舍不得��！
每應(yīng)下課我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_下樓往與大野一伏游玩，望著校園中嬉戲的小敵人們，我就不禁得想訖了與我晨旦相處的同學(xué)們。每當(dāng)我碰到某種艱苦的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)向我伸出他們這小小的，但充斥暖和的手。每當(dāng)我有疑難的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)耐煩的為我講授。每該我有了毛病，同學(xué)們就會(huì)為我指沒(méi)，并監(jiān)視我矯正。
我就有這樣的一個(gè)美友友愛(ài)姐妹：盧柯廷。
他長(zhǎng)得很不錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛下，一單大眼睛炯炯有神，一頭漆黑油明的欠領(lǐng)，烘托得他圓圓的臉蛋更添奇麗動(dòng)聽(tīng)。他的嘴巴粉粉嫩嫩的如同一顆櫻桃。長(zhǎng)的甚是可惡。
這多少年中我們也替一些小事件爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不理誰(shuí)然而沒(méi)功多久咱們又變成了閨蜜。還有些時(shí)候我有不會(huì)干的題，她皆會(huì)讓我佳賴考慮一番才告知我準(zhǔn)確謎底。
有己說(shuō)：接對(duì)了冤家，你的前程才會(huì)光亮。我感到這句話說(shuō)的對(duì)極了！
又聽(tīng)到時(shí)光的號(hào)召，又覺(jué)得取共學(xué)分辨的.日子又近了，我實(shí)舍不得同學(xué)們�。�
敬愛(ài)的同窗們感激你們伴我渡過(guò)了六年快活的時(shí)間………
是你，是你們讓爾在教習(xí)成長(zhǎng)的路上不在孤獨(dú)。是你們讓我得到了誠(chéng)摯的友情讓我睹證到了鐵哥們，惡姐妹的義氣。
此時(shí)此刻，只能讓我們好好的愛(ài)護(hù)剩下的時(shí)間，再對(duì)同學(xué)，友人講一聲露著你真摯的祝愿的“保重”！
不舍的作文 篇76
人生總是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)離別后，才能不斷成熟，成長(zhǎng)，成功。你是否還記得那離別時(shí)，身后那不舍的眼神？
媽媽與我相隔甚遠(yuǎn)，每逢過(guò)節(jié)放假我們才能相見(jiàn)。
記得有一年放暑假，我坐長(zhǎng)途汽車來(lái)到媽媽身邊。媽媽來(lái)到車站接我與哥哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，透過(guò)車窗看到媽媽那激動(dòng)，興奮的眼神。一見(jiàn)到我遍噓寒問(wèn)暖，高興得不得了。
離開(kāi)時(shí)，媽媽為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一人坐車，我十分不情愿，但還是抵擋不住媽媽的苦心勸導(dǎo)，同意了。早上，媽媽5點(diǎn)就起床給我裝零食，叮囑我路上小心，我竟覺(jué)得媽媽啰啰嗦嗦！媽媽提著沉重的`行李箱，送我到車站，我不禁有些緊張，害怕！媽媽便在一旁給我說(shuō)注意事項(xiàng)，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。車來(lái)了，我不得不上了車，坐上車，透過(guò)車窗，媽媽向我揮手，她那不舍的眼神，讓我銘記在心。車慢慢得行駛了一段時(shí)間后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是真的離開(kāi)媽媽“獨(dú)自一人”了。
我覺(jué)得眼眶濕濕的，有不舍，也有對(duì)媽媽的愧疚。媽媽為了鍛煉我，而我卻嫌她嘮叨，啰嗦。媽媽又何嘗想與我分離呢？她此刻肯定會(huì)很難過(guò)，很傷心吧！
當(dāng)我看到一些留守兒童與久別重逢的父母再次分別時(shí)的不舍，我突然有了感觸！自己似乎又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。
其實(shí)，每一次離別，都象征著下一次再見(jiàn)。每一次離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，有所感觸。但無(wú)論如何，千萬(wàn)不要忘了你身后那個(gè)人不舍的眼神！
不舍的作文 篇77
人民公園不如狼山那樣雄偉壯觀，也不如濠河那么氣勢(shì)寬大，但人民公園卻散發(fā)著清新的味道。
走進(jìn)人民公園的大門，我們第一眼看到的便是一條清澈見(jiàn)底的小河，小河緩緩地流動(dòng)著，上面有這樹(shù)木、小草的倒影，投一顆石子進(jìn)去，河面泛起了一圈圈漣漪，倒影呢，也隨著這一圈圈的漣漪歡快地抖動(dòng)著、跳動(dòng)著……
繼續(xù)向人民公園的深處走去。這回輪到鮮花、草坪來(lái)迎接我們了。草坪不再是郁郁蔥蔥了，而是染上了秋天的色彩——黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，草坪仿佛一條綠毯，上面鑲著幾根金絲�；▋阂矤�(zhēng)先恐后地向我綻放出它們的微笑：一串紅就像一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘，金盞菊散發(fā)著一陣陣清香。
人民公園不僅有鮮花、草坪，而且還有高大的樹(shù)木和青翠的竹林，青松高大無(wú)比，就好似巨人守護(hù)著自己的家園，楓樹(shù)上的葉子已經(jīng)沒(méi)有幾片了，瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子搖搖欲墜，飄下來(lái)時(shí)，仿佛一只只蝴蝶在這陣風(fēng)里翩翩起舞。而遠(yuǎn)看楓樹(shù)，就好像一朵火紅的.云。竹林到這時(shí)依然青翠欲滴，遠(yuǎn)看像一束束寶劍直刺藍(lán)天。柳樹(shù)姑娘也在河邊打扮著自己，為自己梳頭。湖邊還有一塊塊石頭，這些石頭也給游人一種清新的美感。小河上還有人工做的石階，水從上面流過(guò)，便形成好似瀑布的情景，令游人看得心曠神怡。
我們看著這些美景醉了，同學(xué)們都沉浸在這些美景里�！凹稀崩蠋熞宦暳钕拢@醒了我們，我們?cè)摶貙W(xué)校了。每人都依依不舍。是啊，秋天給予了人民公園美麗，而公園又把這份美麗給了人們……
不舍的作文 篇78
我不舍離開(kāi)這里，不舍離開(kāi)你們，我親愛(ài)的同學(xué)們、老師了。我不曾想過(guò)我會(huì)離開(kāi)你們，可我現(xiàn)在真真切切地感受到了。從前都只是打打鬧鬧的我們，一起在陽(yáng)光下歡快的笑、一起在操場(chǎng)上一圈圈地罰跑、一起在教室里男男女女圍在一起討論八卦、一起在上課時(shí)……突然回憶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這六年來(lái)我們?cè)谝黄鹱隽四敲炊嗟厥虑�，我迷茫了。為什么我有一種不想離開(kāi)這里的沖動(dòng)。
以前，我總期待著我可以快點(diǎn)過(guò)完這些時(shí)間，這樣就可以擺脫這些討厭的人�？涩F(xiàn)在只有幾十天的時(shí)間就馬上分離了，也許過(guò)完了這個(gè)暑假我們可能在里沒(méi)有關(guān)系，在也不會(huì)見(jiàn)面了，各過(guò)各的人生互不干擾。我有一種不舍離開(kāi)的`感覺(jué)，我突然間覺(jué)得每一個(gè)人都是那么得可愛(ài)，哪怕是平時(shí)和我斗嘴的同學(xué)，我可覺(jué)得他們一個(gè)個(gè)各有各可愛(ài)處，沒(méi)有像平時(shí)那樣，看見(jiàn)他就想吐了。
還有最后的四十多天，也許這是我們最后在一起的時(shí)光了，過(guò)了著四十多天，我們就各走各的路了。所以，我想我們要好好的在一起、珍惜這時(shí)間。只有一瞬間時(shí)間就過(guò)去了，我們就走了。也許小學(xué)只是你人生中一個(gè)小小的插曲，會(huì)忘記，可那離別時(shí)的場(chǎng)景是我一生也不會(huì)忘記的。因?yàn)�，是它讓學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
是離別告訴了我、讓我懂得：我們是同學(xué)，我們是朋友，是永遠(yuǎn)的朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的摯友！
不舍的作文 篇79
愚公移山是一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的主人公叫做愚公，因?yàn)橛薰患业拈T前有座大山，每天出行很不方便，為了便于出行，愚公決定把山“移”開(kāi)，便召集家中的男男女女、老老少少一起去鑿山。
愚公要鑿山這件事很快就傳遍了全村，也感動(dòng)了許多村民，于是都紛紛跑來(lái)幫忙。
有一天，一個(gè)叫智叟的人來(lái)了，他對(duì)愚公要移山的想法很是不屑，認(rèn)為山這么大，愚公的想法簡(jiǎn)直是癡心妄想。愚公對(duì)智叟的話不以為然，繼續(xù)日復(fù)一日、鍥而不舍的鑿山。
終于有一天，這件事傳到了天上，感動(dòng)了山神，山神便讓兩個(gè)大神把山移走了。從此以后，愚公一家的門前沒(méi)有了大山的阻擋，出行也方便多了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論是多么艱難的`事，只要你努力了，總有一天會(huì)成功。
達(dá)·芬奇為了畫(huà)出《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)，用了畢生時(shí)間，注入一生精力，才完成了這幅舉世聞名的巨作。這需要多么大的毅力，多么持之以恒的精神才能夠完成的�。�
滴水穿石這個(gè)景象是大家都不易相信的，水都不可能穿過(guò)石頭，更何況是水滴呢？可是在一些大大小小的溶洞中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一塊大石頭被它上方的水滴穿了個(gè)洞。造就這樣的奇觀，需要幾十年、幾百年才做得到？！這些水滴從很久以前就鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的穿過(guò)這塊石頭，滴出了一個(gè)小洞。
許多人和事，都是因?yàn)殄浂簧岵懦晒�，只要鍥而不舍，我相信所獲得的成就一定不會(huì)上你失望；只要鍥而不舍，我相信你一定能夠成功！
不舍的作文 篇80
什么是毅力，而不是放棄？顧名思義，追求某件事并不是半途而廢。上一次陸校長(zhǎng)講述了非洲豹的故事時(shí)，我從中受益匪淺。在無(wú)盡的非洲拉馬河上，一只兇猛的非洲豹沖向羚羊。他的目標(biāo)是追逐和逃避未成年羚羊。非州豹一個(gè)接一個(gè)地看著羚羊。有些學(xué)生問(wèn)他為什么不把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到追逐羚羊身邊。
原因是它有統(tǒng)一的目標(biāo)而不放棄。事實(shí)上，非洲豹子也很累，如果他改變目標(biāo)，什么也得不到。我們還應(yīng)該從非洲豹身上學(xué)到目標(biāo)，而不是堅(jiān)持而不是半途而廢。我以前沒(méi)有指定的目標(biāo)。聽(tīng)了陸校長(zhǎng)的演講后，我突然高興起來(lái)。我的目標(biāo)是確定我心中的根是不可動(dòng)搖的。當(dāng)我放松的時(shí)候，非洲豹的故事總是激勵(lì)我。當(dāng)電腦向我揮手時(shí)，我想起了我的目標(biāo)；當(dāng)電視轉(zhuǎn)向我時(shí)，我想起了我的目標(biāo)；當(dāng)我的朋友告訴我出去的時(shí)候，我會(huì)想到我的目標(biāo)；當(dāng)我在課堂上想到它時(shí)，我我更喜歡我的`目標(biāo)。它總是激勵(lì)我嚴(yán)格地要求自己拒絕所有的誘惑來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。有時(shí)我想象七月份名單上有我的名字。我等不及要給老師講好消息了。這就是我們想要的。我們?cè)鯓硬拍苁惯@成為現(xiàn)實(shí)呢？這將充滿信心，每堂課都充滿活力和艱苦的工作。只要你拒絕向你的目標(biāo)前進(jìn)，你就會(huì)成功。
考試開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們告訴我，在過(guò)去的70天里，當(dāng)我進(jìn)入理想的中學(xué)時(shí)，我不能讓每個(gè)人都為我們歡呼。讓我們給母校一個(gè)滿意的答案，表現(xiàn)出色。山東聊城東昌區(qū)廣明小學(xué)六年級(jí)：豐富多彩的校園。
不舍的作文 篇81
小猴子奇奇想在森林學(xué)校的聯(lián)歡晚會(huì)上展示一下自己的才華，于是他決定學(xué)習(xí)一種樂(lè)器。
看到山羊伯伯的'笛子吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，他決定學(xué)習(xí)笛子，于是拜山羊伯伯為師，連續(xù)學(xué)了幾天，吹得嘴巴紅腫，奇奇覺(jué)得吹笛子太難了，于是就放棄了。
看到熊貓哥哥的吉他彈得旋律優(yōu)美，于是他又決定學(xué)彈吉它，學(xué)了幾天，手指通紅，疼痛難忍，又放棄了。
他又看見(jiàn)小鹿貝貝鋼琴?gòu)椀眯性屏魉�，羨慕極了，下定決心學(xué)習(xí)鋼琴，可是幾天之后，奇奇又覺(jué)得枯燥無(wú)味，再次放棄了。
接下來(lái)他又學(xué)了許多樂(lè)器，但一遇到困難就推諉不前，知難而退。就這樣奇奇三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，到處學(xué)習(xí)，都沒(méi)有持之以恒，堅(jiān)持到底，最后什么樂(lè)器也沒(méi)學(xué)會(huì)，一事無(wú)成。
奇奇感到很沮喪，垂頭喪氣的問(wèn)爸爸：“為什么學(xué)習(xí)樂(lè)器這么難呢，一定是我沒(méi)有天賦吧？”這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他：“常言說(shuō)，‘鍥而不舍，金石可鏤’，不是你天賦有問(wèn)題，而是你沒(méi)有下功夫去努力，無(wú)論學(xué)什么都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，迎難而上，克服困難，勇往直前，只有艱辛的付出，才會(huì)得到豐厚的回報(bào)！”
奇奇聽(tīng)了爸爸的話，頓然醒悟，他下定決心一定要克服自己半途而廢的缺點(diǎn)，學(xué)好樂(lè)器。后來(lái)奇奇經(jīng)過(guò)不懈的努力學(xué)會(huì)了樂(lè)器，成為聯(lián)歡晚會(huì)上最耀眼的明星！
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