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等待_初二作文

時(shí)間:2024-11-27 01:57:56 關(guān)于作文 我要投稿

等待_初二作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的等待_初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

等待_初二作文

等待_初二作文1

  默默地坐在公交車亭,慵懶的午后大街上人很少,我在等我想坐的車,渴望擺脫這樣狀態(tài),我注視著車來的那個(gè)方向,目光呆滯而空洞,鞋底不停地磨擦著地面,或注視著被風(fēng)吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的,心里對(duì)時(shí)間、對(duì)事情都想有一定掂量與思考,如果心中沒底,便會(huì)變得焦灼。

  當(dāng)人們?cè)絹碓揭蕾囃饷娴氖澜鐣r(shí),內(nèi)心就會(huì)孤獨(dú)。等待便會(huì)放大孤獨(dú)。當(dāng)你渴望著公交車駛來,渴望著身邊站著一個(gè)能與你聊天的人,渴望著眼睛有可看之處,有時(shí)為了緩解這種孤獨(dú)的尷尬,也想要靜靜地發(fā)個(gè)呆。等想等的車,等想等的人,卻又伴隨著多少焦灼和無奈,等來多少無聊、無趣和無味。

  等待是痛苦的,被等待是幸福。我不喜歡等待時(shí)的那種煎熬與不知所措。等待時(shí)假裝鎮(zhèn)定,卻亂了心跳。等來了,皆大歡喜,若等不來?墒侨松卸嗌俚却,難道只是等幾趟車,等幾個(gè)人嗎?不單單是這樣。我們的'成長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待,要適應(yīng)不知所措的焦灼。我們要學(xué)會(huì)先與自己相處,再去透視一次次等待背后最本質(zhì)、最樸實(shí)的愿望。等待因?yàn)檫未來,遇見因?yàn)榈却谇f萬人的腳步中,等待自己想等待的事;蚴且粋(gè)機(jī)會(huì),或是一個(gè)誓言,或是一個(gè)夢(mèng)。

  我們?cè)介L(zhǎng)大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因?yàn)樗麄儚奈赐O伦约捍颐Φ哪_步,未能在漫長(zhǎng)的等待中記得自己的初心。這當(dāng)然是不行的,就像一只丟掉了行李的駱駝,永遠(yuǎn)只能在大漠中徘徊。千萬不要因?yàn)榈却,而迷失了自己,亂了行進(jìn)的腳步。

  時(shí)光流淌在四季里。等待藏在葉片上,隱在紋絡(luò)里,它像幾行文字,像一首短詩,被春風(fēng)發(fā)現(xiàn),被春雨發(fā)現(xiàn),被身處春天的你發(fā)現(xiàn)?蓻]等到你能去觸碰它時(shí),它又將你帶入下一個(gè)季節(jié),可怕的是你不覺其深意。

  等待不是孤獨(dú)。正確的等待是成長(zhǎng)的歷練,耐得住無奈,擺脫不知所措,便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。

  耐得住漫長(zhǎng)的等待便能成功。

等待_初二作文2

  我需要一支筆,一疊白紙,我要寫一部小說,一部完完全全屬于自己的小說,我要用我最真摯的情感,最真實(shí)的文字和最年輕的心去書寫。書寫屬于我的文字,記錄我單薄又明亮的青春。看時(shí)間如流水般在我的腳下奔涌而去,看年少輕狂的歲月的紙頁一點(diǎn)點(diǎn)地泛黃,看曾經(jīng)清晰可見的笑容一點(diǎn)點(diǎn)退色,從記憶深處被抹掉。轉(zhuǎn)眼間,我已在成長(zhǎng),帶著叛逆與不乖,向我如夢(mèng)的童年說拜拜。成長(zhǎng)的.路,很長(zhǎng),成長(zhǎng)的我,太累,成長(zhǎng)的痛,刻骨銘心。我在成長(zhǎng)的路上,一歲一歲的老去,一步一步地走向死亡。

  我需要一個(gè)旅行包,一雙運(yùn)動(dòng)鞋,我要去流浪,離開勝于我的地方,踏上未知的旅途。我要飄流,沿著蜿蜒的鐵路,一直走,去遠(yuǎn)方。什么是遠(yuǎn)方?永遠(yuǎn)也到不了的地方就是遠(yuǎn)方。到大城市坎閃爍的霓虹,看面無表情麻木的人群,看夜里的燈紅酒綠,看路人空洞的眼神。我坐在墻角,以乞討者的獨(dú)特視角和心情去觀察身邊的人和事,乞討一份內(nèi)心的安寧。我要放逐,去城市的邊緣,去地圖上無法標(biāo)注的小城?葱量鄤谧鞯娜藗兡樕闲腋5男θ,看年少的孩子飛揚(yáng)的短發(fā),看安靜的小城溫暖的喧囂,看夕陽下單車上滿載的青春。用我最年輕的心,來感受這座小城的律動(dòng)。

  我需要一把紅木吉他,一雙靈巧的手。我要彈奏,彈奏我心中的旋律。我要用我最真的心,演奏屬于我的歌,屬于青春的歌。我要站在山巔,大聲唱出我的節(jié)奏。我要讓世界聽見我的歌。微笑著嘆息,嘆時(shí)間的蒼涼,嘆人生的悲哀,嘆未來的迷!瓏@息著一路走過。任時(shí)光的流逝,我不需要等待,我已留下了印記,我要告訴世界,我來過,盡管我真的不乖……

  我需要一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)麥克風(fēng),更需要一顆年輕的心……

等待_初二作文3

  等待是我們生活中不可缺少的,等待是一種品德,是一種修養(yǎng),學(xué)會(huì)等待會(huì)使人受益無窮!有一個(gè)人,他買了一棟漂亮的大房子。他一搬進(jìn)去就迫不及待得對(duì)院子進(jìn)行全面整頓。他將房間里里外外都打掃的干干凈,可是院子里雜草叢生,他也按耐不住心中的喜悅,將雜草一律清除。等干的滿頭大汗時(shí),但心中充滿喜悅,正在這時(shí),原先的房東登門拜訪,進(jìn)去之后,大吃一驚地問:“那貴名貴的牡丹哪去了?“房東猛然一驚,原來他在鏟除雜草的同時(shí)也將牡丹鏟除了。

  后來,他又買了一棟大房子,院子更是雜亂,然而,他吸取了上次的教訓(xùn),按兵不動(dòng)。在冬天里以為是雜草的植物,春天開了繁花;春天以為是小草的,夏天成了綠葉;半年沒有動(dòng)靜的樹,在秋天紅了葉。他的院子里花團(tuán)錦簇,繁華嫩柳,增添了一片生機(jī)。直到晚秋他才認(rèn)清哪些是無用的植物,使得珍貴而美麗的草木得以保存,為他的院子增添了一幅生機(jī)勃勃的.美景圖。 其實(shí)我們往往只要給出一點(diǎn)點(diǎn)的耐心,學(xué)會(huì)等待,事物往往就會(huì)展現(xiàn)出他們的真實(shí)面目,開出更美麗的花朵。

  等待是幸福的,因?yàn)橛邢M驮谇邦^;等待需要耐心,消極的等待肯定不會(huì)有好結(jié)果。我相信如果等待幸福,它不會(huì)從天而降,上天會(huì)給你一點(diǎn)小小的測(cè)試,看看你能否經(jīng)受得住考驗(yàn),即使沒有經(jīng)受得住,會(huì)讓你對(duì)幸福的認(rèn)知更深刻,所以等待不一定會(huì)成功,但沒有等待一定不會(huì)成功。其實(shí)學(xué)會(huì)等待會(huì)使人受益無窮,給人帶來意想不到的結(jié)果,真正的幸運(yùn)在等待著有著有資格享受的人。雖然等待是漫長(zhǎng)的,然而漫長(zhǎng)的,然而漫長(zhǎng)的等待卻是圓滿的。學(xué)會(huì)等待,相信成功也會(huì)隨之而來!

等待_初二作文4

  生命之中,有過無數(shù)次的等待,但在無數(shù)次的等待中,‘那次’等待最讓我心焦。

  大前天中午11:30,我照例打電話問母親怎么準(zhǔn)備午餐,卻意外的發(fā)現(xiàn)手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)了?!算了,反正母親一會(huì)就回來了,正好輕松一會(huì)兒。

  我左等右等,過了快半小時(shí)母親也沒來,甚至連一條短信都沒收到。于是我不由得焦急起來,蹬蹬蹬上了樓,找樓上的`阿姨打電話給母親,剛撥通了熟悉的號(hào)碼,就聽到了無情的答復(fù):對(duì)不起,您撥打的電話已停機(jī),請(qǐng)稍后再撥……

  我無奈之下?lián)芰肆硪粋(gè)號(hào),可惜我太心急,剛接通就掛了。母親看到了一定會(huì)打回來,我還是回家去吧。

  不知不覺,下午1:00的鐘聲敲響了,我瞬間被鐘聲驚起,煩躁地望望門外,又看看樓下——連個(gè)人影都看不到,只有那樹上的蟬兒還在不停地聒噪:知了——知了——。“知道、知道,你知道個(gè)什么啊,知道我母親在那里嗎?!。 卑,只得再次上樓借阿姨的手機(jī),給救星父親打電話了?蓜倓偞蛲,瑣事在身的父親卻只說了一句就掛了:“你母親一會(huì)兒就回來了……”

  不知在什么時(shí)候,竟哭了。我那天花爛漫的想像力又開始發(fā)揮它那無邊無際的威力——母親是不是遇到意外了,搶劫了?綁架了?撞車了?

  終于,在1:30的時(shí)候,母親回來了,看著雙眼紅腫的我,一時(shí)不知怎么了。我見了母親,也抑制不住自己,又哭了起來。等心情平靜下來,問母親才知道,原來我倆的手機(jī)都欠費(fèi)停機(jī)了,母親用另一個(gè)號(hào)給我發(fā)了信息我也沒接到,誰也聯(lián)系不上誰,所以……

  這兩個(gè)小時(shí)的等待,對(duì)我來說,就像兩個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。在這“漫長(zhǎng)的兩個(gè)世紀(jì)”里,我真真切切的明白了這句話:再大的孩子也離不了媽呀!

等待_初二作文5

  等待是什么?等待就是一種選擇,非常無奈的選擇;等待的路艱辛又漫長(zhǎng),而且是一條遙不可及的路。關(guān)于等待,每個(gè)人的想法各不相同,在我看來為不值得的人去等待,也許有時(shí)會(huì)一闖到底,哪怕結(jié)果一無所有。為值得的人去等待,就是一種心甘情愿的等待,就是一種無怨無悔的等待,內(nèi)心自然就是幸福的。為不值得的人去等待,只是不是很不值得?會(huì)不會(huì)顯得特別傻,那又何苦那么執(zhí)著呢?或許只是為一個(gè)承諾罷了。

  等待當(dāng)然簡(jiǎn)單,但又需要多久呢?種子發(fā)芽需要等待;果實(shí)成熟需要等待;孩子長(zhǎng)大需要等待:潮漲潮落需要等待;一個(gè)承諾也需要等待……這些等待談何容易,你也許會(huì)天天盼望著吧!

  等待也許漫長(zhǎng),但你不要抱怨,因?yàn)榈却降目赡苁且环N好的.結(jié)果,即使不好,也不要放棄,至少不會(huì)一無所獲。友誼不就需要等待的嗎?友誼就是多么令人向往的啊!友誼需要等待,因?yàn)槟銖牟恢浪降自诤翁帯?/p>

  我寧可等待,也不要錯(cuò)過。等待至少有百分之五十的幾率成功,但是錯(cuò)過了,可就永遠(yuǎn)也回不來了,就如時(shí)間匆匆流逝,如果失敗了也沒有關(guān)系,你會(huì)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),從哪跌倒從哪爬起來。哪怕跌倒100次,第101次也要爬起來。

  我會(huì)繼續(xù)等待,因?yàn)槊考露际怯袃r(jià)值的,即使最后一無所有。

等待_初二作文6

  等待有時(shí)是件幸福的事。往往在我們等待的期間還會(huì)有另一些事物等著我們?nèi)グl(fā)掘、探討。當(dāng)我們種下一棵小樹苗時(shí),我們等待著它成長(zhǎng),長(zhǎng)成一查蒼天大樹,再等待著它開花結(jié)果。

  在下生的旅途中等待層讓我們收獲許多的美好的回憶,在和朋友的相處中我們的等待便成為了一種默契,等待讓我和她相互尊重、理解。在我們彼此等待的過程中更加的了解了我們之間的友誼,就像小草慢慢的發(fā)出嫩芽就知道春天即將來臨一樣。它們這樣的等待就是一種無法摸去的默契與理解。等待著春暖花開。我們等待他是一種尊重。

  我們等待讓我變得更加的成熟,當(dāng)我在等待某種事物的時(shí)候就是我成熟的時(shí)候。當(dāng)考試后,我每次等待的是學(xué)習(xí)的時(shí)步。學(xué)習(xí)的進(jìn)步讓我更加的快樂。如今我要等待的是中考的來臨,在中考來臨之前必須做好充分的準(zhǔn)備,想到中考即將來臨心里就有一種緊張感,害怕中考成績(jī)不好,考不上中學(xué),種種因素在我的心里壓抑著無法把它鏟除。中考是下生是最重要的階段,跨過這一扇門,未來的世界將會(huì)是美好的,在生命里也會(huì)留下光輝的.一刻。但這時(shí)的等待對(duì)我來說是一種害怕,我害怕這樣的等待。

  我還需要等待我們的青春,在長(zhǎng)滿十八歲后我要去做對(duì)我一生最有影響的事,我等待青春將給我?guī)硪磺械南M啻菏敲總(gè)人最美好的時(shí)光,但它也是短暫的,需要自己好好的把握它。等待青春是我美好的愿望。

  這就是等待,等待讓我們開心和害怕,同時(shí)等待是種默契、尊重和理解。

等待_初二作文7

  望著涌動(dòng)的人流,心潮就如同那起落的潮汐,翻滾,盤旋,涌起,跌落。瑟瑟的清風(fēng)掀起額前的發(fā)絲,輕啟著我的眼眸,天涯與咫尺的距離,到底孰近孰遠(yuǎn)?

  目光穿梭在茫茫人海,努力地尋找一個(gè)落點(diǎn),千姿百態(tài)的笑顏,千姿百態(tài)的病容,千姿百態(tài)的倦意,任它再妖嬈,也不會(huì)是我期待的那一絲亮點(diǎn)。

  焦灼的眼眸尋覓著的.,只是那唯一的眷戀。

  “千帆過盡皆不是”,可她們并未擎帆,也許她們會(huì)如同紙鶴,隨著風(fēng)飄過我的眼眸,亦或許她們會(huì)悄然而來,不撥弄一片云彩。

  天際邊陡然飛翔起一舞絢爛的風(fēng)箏,如蝴蝶翩翩起舞,它在徜徉?它在眺望?遠(yuǎn)方,是否也有它等待的情愫。

  風(fēng)箏依舊,就如同昔日我們共同放飛的夢(mèng)想,清風(fēng)依舊,就如同曾經(jīng)我們?cè)S下的諾言。但物是人非,難道真的是別時(shí)容易再聚難?

  風(fēng)吹著暖日向西奔跑。從左邊跳到右邊,水流不盡,時(shí)光如斯,我的心慢慢從陽光中墜落,我知道,下面是冰谷。

  她們久違的目光在哪里流動(dòng)?目光相觸的火花何時(shí)才能點(diǎn)燃?心遙遙,夢(mèng)遙遙,如夢(mèng)般的相聚不知已多少次在我心中演繹,難道已到夢(mèng)醒時(shí)分了嗎?那上帝未免太殘忍。

  忙碌的腳步匆匆從我身邊踏過,踏碎了希望,碾碎的便成了失望,這時(shí),我才覺醒,寂寞中。只剩下徘徊的我。

  寒冷襲來,涔涔淚光中我終于明白:世上有一種心痛,叫做等待!

等待_初二作文8

  三年前,也就是我四年級(jí)的那一年。我暗戀上我們班的一名男生。雖然,他不是很帥。但是總是給我一種很快樂安全的感覺。至今,那種感覺依然存在。其實(shí),喜歡他的原因很簡(jiǎn)單。也就是因?yàn)榕c他的第一次接觸。

  我們四年級(jí)的老師亂排座位,沒隔幾天換一次。我的第三個(gè)同桌就是他,當(dāng)時(shí)我是學(xué)校軍樂隊(duì)的。每逢節(jié)假日或演出,總是讓我們?nèi)パ莩。于是,便少不了缺課。但是我的語文很好,不必?fù)?dān)心。英語還行,也過的去。數(shù)學(xué),就沒有語文和英語好了。由于,他是我同桌的原因,只要我缺課,他總會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的'講題給我聽。當(dāng)時(shí),也沒有在意。

  可是,有一天他生病了。我仍然還缺課,他依然堅(jiān)持來上課。我說:“你傻啊,這么好的機(jī)會(huì),不在家呆著,跑到學(xué)校干什么。”他依然像平常一樣給我講解習(xí)題。可是,下午卻沒有來。因?yàn),他不得不去醫(yī)院吊點(diǎn)滴了。

  他沒有來的那個(gè)下午,我終于知道什么是喜歡一個(gè)人了。那種感覺,真的是無法形容。(也許,我早戀吧)從那時(shí)候起,我便開始注意他的一舉一動(dòng)了。遇到什么不高興的事情了,上課的時(shí)候,與他聊天。(不過,在老師不注意的基礎(chǔ)上的。要不然死的會(huì)很難看)!

  轉(zhuǎn)眼,也就小學(xué)畢業(yè)了。也就是說,將來我們會(huì)被分開。于是,我開始沉默,我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為了與他上同一學(xué)校。終于,在填志愿表的時(shí)候,我與他選擇了,與他相同的學(xué)校。但是,那所學(xué)校離我家很遠(yuǎn),但是我為了他。我必須得要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。最終,我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校,隔班。

  我想,也許這也就是緣分吧。

  至今,我依然在等待。就是在等待他……

等待_初二作文9

  雖然是初夏,但天氣還是熱得要命,太陽像一堆熾熱的火,一直炙烤著大地。

  下午放學(xué)后,我走出教室,看到媽媽站在學(xué)校門口,用兩只手在前額做了一把“小傘”,遮擋著強(qiáng)烈的陽光。這么熱的天,明明知道我今天值日,還這么早接我呢?肯定是怕我一旦不值日,放學(xué)找不到她。“田田,打掃啦!”聽到同組的同學(xué)叫我,我才想到自己還有事做,急忙回到教室,拿了一把掃帚,開始掃地。

  掃著掃著,我感到臉上似乎有條蟲子在竄,隨后一下子從臉上掉下來,原來是一滴汗。在室內(nèi)都熱得流汗,媽媽在外面會(huì)不會(huì)更熱呢?我離開教室,向媽媽所在的方向望去,只見媽媽不停地用一只手在耳朵旁扇風(fēng),眼睛緊盯著學(xué)校門口,生怕錯(cuò)過我。我轉(zhuǎn)回教室,繼續(xù)掃地,想早點(diǎn)掃完地,媽媽也就可以少熱一會(huì)兒。

  我在教室里認(rèn)真地掃著,眼前則閃現(xiàn)出媽媽平時(shí)的種種情形:每天很早起床,為我做不一樣的早餐,然后送我去上學(xué);中午,在我回家之前就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜;晚上的家庭作業(yè),媽媽都要給我一絲不茍地檢查一遍……

  值日完畢,我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前,習(xí)慣性地從我背上取下書包,挎到她的`肩上,然后一邊跟我說話,一邊摟著我朝著家的方向走去。我抬起頭向媽媽望去,發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻梁上滲出細(xì)細(xì)的汗珠,眼角的魚尾紋向耳側(cè)蕩漾開去。我的鼻子頓時(shí)一酸,趕緊抓緊媽媽的手,快步跟上……

等待_初二作文10

  平凡是日子無聲無息地流淌著,帶走了不盡的聲息,一切在他面前顯得那么蒼白無力,不管是可怕的,痛心的,還是誘人的,都隨著時(shí)間的腳步遠(yuǎn)去了。

  然而,一直無法遠(yuǎn)去的是那永無止境的等待。等待壓抑生活的解放,幸福生活的降臨。等待的過程是煎熬的,誰也不知道我們所等待的什么時(shí)候會(huì)來臨。

  煎熬,用來形容我現(xiàn)在的狀況是最適合不過了。我一直把美好生活定義為自由,快樂的,而大學(xué)生活應(yīng)該就是這類定義的代表吧。許多學(xué)子寒窗苦讀無非是為了踏上理想生活的階梯。一直以為高中是離大學(xué)最近的的落腳點(diǎn),他們之間的距離一觸即到。現(xiàn)在,成為一個(gè)高中生,一個(gè)備考的預(yù)備兵才發(fā)現(xiàn)大學(xué)是那么遙不可及,稍不努力就會(huì)離它有萬丈深淵之遠(yuǎn)。高中生活是壓抑的,有時(shí)候會(huì)被一種無形的壓力壓得我喘不過氣來,每逢這個(gè)時(shí)候,我就感覺自由,快樂這兩個(gè)抽象的`名詞已變得陌生,難以捉摸了。

  有時(shí)候會(huì)有疑問:我這樣沉重地活著,到底是為了什么?如果我只是想要過自由,快樂的生活,那我現(xiàn)在也可以啊,何必讓自己受盡煎熬到大學(xué)里去享受呢?難道,我等待的僅僅是這種生活?好,就算是吧,從現(xiàn)在起,我要提前享受這種生活。壓力,高考全都忘掉,但是,如果我拋棄了這些,那我的人生除了吃喝玩樂還剩下些什么呢?那不是與豬沒兩樣了嗎?沒有目標(biāo)的人生一定很可悲的吧,只有像豬一樣的笨蛋才會(huì)愿意去過這種人生吧。我很慶幸,我還沒有到達(dá)像豬一樣的笨蛋境界,所以我還是愿意每天倍受煎熬地活著,這樣起碼我還有對(duì)明天的期待,努力的動(dòng)力。

  生活賦予我們沉重的壓力,成就了我們解決沉重生活的能力,于是,我們有了對(duì)美好生活的向往,也就學(xué)會(huì)了等待美好生活的降臨。我現(xiàn)在在等待,等待一次破繭成蝶的機(jī)會(huì)。

等待_初二作文11

  等待著,從年頭盼到年尾,盼著總有一天能像皇帝一樣過著高高在上的生活。

  但是,有的人,會(huì)去用雙手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),而不是空坐著等待。

  當(dāng)一個(gè)學(xué)生做痛苦的無異于坐在教室里聽講,從開學(xué)時(shí)發(fā)出怒吼說著我一定要努力學(xué)習(xí)考個(gè)好成績(jī),但是,他們做的只是等待罷了,等待著是不是有一天幸運(yùn)女神會(huì)將福澤降在自己的頭上,而極少數(shù)的`人他們卻在用自己的雙手成就著自己一個(gè)有一個(gè)的輝煌傳奇。

  人的一生就是在黑暗中的極地里行走,身邊處處是黑暗,你永遠(yuǎn)不知道自己的下一刻會(huì)發(fā)生什么,可能是獲得或者一些足夠你生活下去的物資,但也可能下一步就是無盡的深淵,有的人,他們選擇了逃避,用著最懦弱的方法選擇度過一生,等待著,等待著會(huì)不會(huì)有什么人會(huì)將他們帶出,但是,有膽識(shí)勇敢的人!他們卻是會(huì)一路披荊斬棘,也許下一步將墜入無盡的黑暗,但是,成功的道路上怎么可能會(huì)一路平坦,成功的人,他們?cè)谧呦虺晒Φ穆飞弦欢ㄖ皇且粋(gè)卒,雖然不起眼,雖然只能一步一步的走,但是,誰看見他們后退過半步,人的心理是無盡的黑暗,但是啊,黑暗一定是和光明相對(duì)的,可能在更深處你就可以躍進(jìn)光明的世界,在無邊寒冷和黑暗中,找到最美麗的極光,帶著希望的極光就是那無邊的光明,而反觀等待著的人,他們還是依舊在原地沒有向前挪過一小步,等待他們的,只有失敗和死亡。

  這一輩子,就像游戲也像一部電影,精彩輝煌或者差勁,前半輩子,靠的是父母,不用努力渾渾噩噩的度過了,后半輩子呢?是要靠自己的雙手才能光輝啊,人生不是贏家就是輸家,你敢輸?shù)魡幔?/p>

等待_初二作文12

  我的手在抽屜里左掏右掏,哎,好像摸到了。拿出來一看,果然是我的手表!看來,等待原來不是一無是處的,要想解決問題,有時(shí)正是需要等待。

  那是一個(gè)周末的早晨,我突然發(fā)現(xiàn)自己手腕上空空的。咦,手表呢?我清楚地記得昨天還戴著的。

  那是爸爸送我的生日禮物,我喜歡得不得了,因?yàn)樗赖镁拖褚患囆g(shù)品。平時(shí)我和它形影不離,怎么現(xiàn)在它竟然不翼而飛了?

  我對(duì)家里各處開始了地毯式搜索,客廳、飯廳、廁所、廚房、每間房間。因?yàn)樗阉鞣秶^大,一些小小地方難免被忽略。我心急如焚、翻箱倒柜,忙了整整一上午,一無所獲!

  爸爸從外面回來,見我滿頭大汗,氣大不順的樣子,倒不慌不忙,說:“忙成這樣還找不著,不如等它一會(huì)兒!

  我是個(gè)急性子,哪里聽得進(jìn)爸爸的勸告,還是不停地尋找,結(jié)果仍是徒勞無功。萬念俱灰,只好長(zhǎng)嘆一口氣,停止了搜索。

  深夜,萬籟俱寂,當(dāng)我靜靜上床準(zhǔn)備入睡時(shí),黑暗中隱約聽到了“嘀嗒嘀嗒”的聲音。我循聲找尋,終于在抽屜的一個(gè)角落里找到了心愛的.手表!

  哈,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。

  以前,我一直以為,當(dāng)遇到困難時(shí),等待純粹就是浪費(fèi)時(shí)間,肯定要主動(dòng)出擊,快用辦法克服。但自從這件事發(fā)生后,我對(duì)等待有了全新的看法:等待有時(shí)能使你獲得良機(jī)。真正的聰明人會(huì)在等待中靜候良機(jī),一旦時(shí)機(jī)出現(xiàn)再出招,保管能一招致勝!

等待_初二作文13

  幣簧?耷櫚納謐釉な咀糯絲桃桓霾恍業(yè)南?。导嫞绰柋似乎觉靛i觳煥叮?詒滸擔(dān)換ú謊蓿?詰蛐;菜W宦蹋?誑菸?0ィ?覽齙氖瀾繅蚨系縭?チ送?盞墓獠剩

  突然,“雷公”來了一個(gè)“晴天霹靂”:“現(xiàn)在還不能吃飯,大家還是先做作業(yè)吧!”刷刷幾筆幾個(gè)“雷電印”清晰地出現(xiàn)在黑板上。教室里,死一般的寂靜,聽不到一點(diǎn)兒聲音。此雷公非彼雷公,乃勤老師也。

  為了打破僵局,勤老師安慰我們說:“在午餐還沒有燒好之前,我們每一個(gè)人可以先吃一片面包!”“耶!”全班頓時(shí)歡呼起來!不只是誰輕輕地說了一聲“那,我們的面包呢?”“學(xué)校正派人到面包房去拿貨,大家再等一等!”勤老師的話像消音器一樣,剛才超分貝的歡呼聲頃刻之間化為烏有。

  但我們畢竟禁不起饑腸咕嚕時(shí)一片面包對(duì)我們的誘惑。短暫的寧靜之后,教室里又出現(xiàn)了一陣騷動(dòng),同學(xué)們紛紛猜測(cè)中午填肌的面包會(huì)是怎樣的?大家互相傳遞著“稿紙”——《我的面包》!

  這時(shí),廣播響了,胡校長(zhǎng)要我們“按兵不動(dòng)”、“原地待命”!可面包之事卻只字不提,是否我們面包之夢(mèng)將要停止?

  就在我們不斷猜疑的時(shí)候,突然從隔壁兄弟班級(jí)傳來了一陣歡呼聲,“面包來了,面包來了!”這聲音好像沙漠里的一片綠洲使每一個(gè)人都看到了希望。幾秒鐘以后比剛才更超分貝的歡呼聲開始回旋在教室里,我們班的同學(xué)翹首以待,幾個(gè)靠窗的'同學(xué)不時(shí)把頭探出窗外張望。終于,從走廊的另一端傳來了“噔噔噔……”的高跟鞋聲音!芭!”班主任周老師拎著幾袋面包正朝教室走來。我們的心也跟著高跟鞋的節(jié)奏快速地跳動(dòng)起來,面包之迷即將解開。

  周老師走進(jìn)教室麻利地把面包分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。面包,一片大家盼望多時(shí)的面包終于送進(jìn)了每個(gè)人的心里!

等待_初二作文14

  干裂的大地不會(huì)灰心,貧瘠的土地不會(huì)喪氣,干涸的小溪不會(huì)傷心,光禿的樹枝不會(huì)絕望,因?yàn)樗麄冊(cè)诘却,等待雨露降落,等待綠苗破土,等待冰雪融化,等待碩果累累。而我也在等待,等待讓自己開花的季節(jié)……

  艾金森,這個(gè)名字可能很少有人聽過,但是,憨豆先生大家卻耳熟能詳,他的傻乎乎、他的一點(diǎn)點(diǎn)笨拙、一點(diǎn)點(diǎn)幼稚、一點(diǎn)點(diǎn)靦腆,還有那一點(diǎn)點(diǎn)的單向思維,總會(huì)讓人捧腹大笑。其實(shí),艾金森的智商確實(shí)不高,如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到這么一位,那肯定會(huì)把他當(dāng)作瘋子繞道而行,但是如果把他的形象搬到熒幕上,在大賺笑聲的同時(shí)還大賺鈔票。

  然而,他的成功歸結(jié)于他的母親,他的母親是個(gè)花匠,在他因找不到工作而陷入極度自卑中時(shí),他的母親帶他到花園中,指著那些花草對(duì)他說:每種花都有開放的機(jī)會(huì),那些還沒有開放的,只是未到季節(jié)。人也一樣,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功,只是還沒遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是,花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí),一樣需要吸收養(yǎng)分和陽光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。所以,你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的'能量,那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),經(jīng)歷更多的挫折,積累更多的人生智慧。只等季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。

  此后,艾金森堅(jiān)信:不是他無能,只是適合他的季節(jié)還沒有到來。最終,艾金森出演憨豆先生,迎來的自己開花的季節(jié)。

  他的故事告訴我們,只要執(zhí)著等待,就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

  我們要相信自己是朵花,相信自己能開出美麗的花朵。無論外界如何定義我們,每個(gè)人都要有這樣的自信,在云起之前,在水窮之處,在屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)來臨前,多多吸收養(yǎng)分,多多儲(chǔ)蓄能量,到某一刻,自在開花。

等待_初二作文15

  周末,12點(diǎn)30分,我等待著作文課下課。

  同學(xué)們背著書包紛紛離開教室,我也收拾好書包,準(zhǔn)備離開。

  “張鼎欣!不準(zhǔn)走,你上次的作文還沒有改完!”王老師的這句話,讓我停住了腳步。

  我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來,放下書包,打開書包,拿出了一堆東西:筆、書、本子。

  我低下頭,無奈地坐在椅子上,等待王老師的糾纏。

  王老師拿著兩張“爛”紙從講臺(tái)上向我走來,說:“你這個(gè)作文嘛,很多地方都沒有‘穿衣服’,這里要注意……”王老師把作文紙遞給我,“快去改!

  說完,王老師就回到講臺(tái)上。我坐在椅子上,無可奈何,無動(dòng)于衷。

  我看了看墻上的鐘,又看了手腕上的.手表,嘆了口氣:“哎,都快12點(diǎn)40了,要餓死了!

  我只好拿出自動(dòng)鉛筆,不按出筆芯,假裝在紙上舞動(dòng)著。王老師才放心地出了教室。

  我按出自動(dòng)鉛筆的筆芯,拿著筆,在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫,直到畫出了兩個(gè)大洞。

  一陣急促的腳步聲傳進(jìn)我耳里——王老師走了過來。

  “你知道這兒怎么改嗎?……”王老師瞥了一眼那兩個(gè)“洞”,沒有作聲,耐心嘮叨。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又看了看鐘,對(duì)著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實(shí)在難受,我顯得有點(diǎn)坐不住了……

  “你想走了嗎?王老師輕聲問。

  我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “好吧,你走吧!蓖趵蠋煂(duì)我說,“其實(shí)我留你下來,更多是想讓你知道上課不專心,課后是要付出代價(jià)的。”

  12點(diǎn)30分。我似乎在等待著什么,王老師似乎也在等待著什么。

  我等待著那個(gè)專注、自信的自己,出現(xiàn)在下一次課堂上……

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