關于成績的作文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于成績的作文，希望能夠幫助到大家。
成績的作文 1
期中考試成績公布了，語文93分，數學89分，我本以為考的還可以，沒想到，數學名次在全班卻是倒數第二。我知道，分數并不重要，可名次呀！讓我怎樣面對我的親娘啊！我還是遭遇了黑色星期一。
星期一上午，媽媽接到數學老師的電話，被“請”到學校。老師拿出期中數學考試成績冊給媽媽看：“你兒子全班倒數第二�！�
我一下子蒙了。我平時愛耍點小聰明，成績在班上還過得去，怎么回事？回想這段時間，我確實有點得意洋洋，上課不那么聽講了，還搞小動作；作業(yè)也不那么認真了，不僅數學，語文也好幾次聽寫有誤；作業(yè)登記有幾次沒聽到，都記漏了。老師幾次提醒我，我都沒在意。別人在進步，我卻在退步。真是逆水行舟，不進則退呀！
看到媽媽難過地哭了，我心里比誰都難受，因為我是單親家庭，媽媽一個人操勞，養(yǎng)我不容易。她為我的`飲食起居一天忙到晚，供我讀書，經常加班加點，還為我報了很多培訓班，為的是讓我能出人頭地，而我又不爭氣，讓媽媽到學校被老師說，真是太辜負媽媽的一片苦心了。我悔恨的淚水止不住往下流。我向媽媽、老師承諾：我會改掉上課不認真聽講，搞小動作的毛病的。我以后要搞好每一次考前復習，考好每一次考試，一步一個腳印。
現(xiàn)在，我認識到成績真的對我很重要，因為它是媽媽臉上的晴雨表，它是安慰媽媽心靈的雞湯，是我們母子關系和諧的紐帶。
成績的作文 2
本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進入了學習的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了�；叵脒@一學期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分數是怎么掉的?我納悶極了。
成績自古以來就是衡量一個學生好壞的標尺。成績好了，老師學生大肆贊揚你，家長也以你為榮，仿佛自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的`閃光點;成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個人情緒的摻雜，可也是相當一部分學生內心的哭訴。
好成績怎么得?這應該是大部分學生的疑惑�？荚嚤臼欠e累+運氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過。考試也是如此。運氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運氣再不好，也達不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強能過去，遇上糟糕的運氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的問題。
人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00后的風格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光，重攀高峰，碾壓難題!
這才是成績的意義所在。
成績的作文 3
成績，有關一個人的學識地位，是高是中是低；成績，有關一個人的人生，是否可以成功；成績，是一個魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。
人的一生，大部分生命都是在學習之中度過的。有學習，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運用班主任的那句話：把傷心轉化為動力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次。這句話已經深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。
“天生我材必有用”嘛。即使你是一個差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學家牛頓，小時候是一個差生，把自己在家做的小風車帶到學校后讓同學看，同學問了他幾個關于小風車結構的問題，他回答不上來，便說這不是他做的.，并把風車給毀了，從此，牛頓為了不受同學的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻的，是要實現(xiàn)自己人生的價值的，而不是被成績所打敗。
成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實不堪一擊，只需我們稍微一丁點兒的努力，便可以突破“成績的防線”。
成績的作文 4
這次的期中考試簡直無話可說，都不大好，語文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數字，這數字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數字改高一點。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的!”說完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視，發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣，立刻關掉電視，走到我身邊。
“你這么啦?被誰欺負了?”我傷心地說道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我�！薄皼]事，考試考不好是誰都都有可能發(fā)生的事。你跟同桌說讓他不要這么斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放松一下心情吧。”媽媽溫柔地說。
我打開電視，剛把難受的`心情放下之后，爸爸回來了，看到茶幾上的試卷后，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡直太不像話了!快去寫作業(yè)!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情愿的地寫著。
我聽著客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓，而兩者合起來就能變得更優(yōu)秀。
成績的作文 5
我的體育成績總是不太好，因為這有一個秘密，那就是我的腳，有過一段不寒而栗的故事。
記得在幼兒園上學時，爸爸在我腳上發(fā)現(xiàn)了一個突起的囊腫。每二天，我便被爸爸帶著來到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“是囊腫，要動手術，不然會影響體育活動�！卑职终f：“好吧！”
我在一旁，眼淚要流出來了。爸爸又問了生：“能不動手術嗎？”醫(yī)生回答說：“不動沒有什么大礙，但是要每星期按一下�！蔽蚁耄何遗鏊鼪]什么痛的，那就按吧。乖乖地讓醫(yī)生按，可是感覺恰恰跟我想的相反，醫(yī)生是用力地按，似乎要弄碎它，很痛很痛。我“哇”地尖叫出來了。
醫(yī)生卻不斷安慰我說：“沒關系的！不要緊的！”難熬的痛苦終于渡過了。當第二次按壓時，我想：上次那么痛，不要按壓了。我躲到了男廁所，正好恰好，爸爸上廁所，抓了回去。
這怎么辦呢，既然孫悟空七十二變，讓人看不出它是孫悟空。那我也可以學孫悟空七十二變了。我立刻把上衣脫了下來，這樣總不會被爸爸發(fā)現(xiàn)了吧。可是結果恰恰相反，爸爸像孫悟空似地火眼金睛，抓到了我。把我像流浪狗一樣拖到醫(yī)生辦公室。我又遭受了千針萬刀的攻擊，痛不欲生。
很快就上了小學，現(xiàn)在已經四年級了。我體育在班級里都是倒數第幾，但是我不遺憾，因為我腳有過囊腫的經歷。我每次都會盡力完成體育活動。即使老師批評了，我也并不傷心、自責、遺憾。
也希望我的腳能盡快恢復，免得我遭受體育成績不理想的.困擾……只要努力，我的體育一定會越來越好。張海迪身殘志不殘，何況我沒有殘疾，只不過一點小毛病而已。
同學們，說完了我的秘密，你有秘密嗎？也跟我一起來暢談一下吧！
成績的作文 6
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預示有喜事來臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上說著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保�！卑职�、媽媽聽到后從房間里跑出來，爭看我的獎證。這時，我覺得有點撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學桃花一時紅，要學松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進取�！�
聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進取。用我勤勞的`雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲�！�
成績的作文 7
隨著一陣開門聲，老師捧著空白的試卷進來了。大多數人都四處張望，看看附近有沒有學霸，可以傳個紙條什么的……一聲短促的“開始”，大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來。我熟練地寫著題目，忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學。哦！有人復習不認真，考不出來了。原來考高分還真是不容易，復習疏忽一下，可能就中途卡死，做不出來了。
“久違”的下課鈴聲響起來。大家交了卷，同學們都互相詢問著成績，如果對方考了高分——羨慕、嫉妒、恨；如果對方考得差，就鄙視他（她），并呼喚大家來嘲笑。一會兒后，才沖出教室玩耍起來。在同學們玩耍之際，我一直在思考一件事：要是換位思考，我考試考不好了，被別人笑，我會有什么樣的'想法？為什么幾乎沒有幾個人是尊重別人的？就沒有不嘲笑他人的人？
想著想著，就放學了，我和住一個小區(qū)的同學們結伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考試考砸了的人。
我回到家中，寫完作業(yè)，看起電視來。電視上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“這個人有點厲害！”“哈哈，還有這種坑人方法？”……但愛思考的我又做了個換位思考。假如我走在路上，突然被別人“整”了，他們還幸災樂禍拍視頻拍照片，發(fā)朋友圈“爆我料”，我會怎么樣？憤怒的給他一拳？假裝沒看到？悄悄告訴家長或老師？
回過神，再來看電視，我不禁為他（她）感到傷心。這么丟人現(xiàn)眼的事為什么要拍電視？大家都沒有同情心去同情他（她）嗎？
要是在生活中，大家都能將心比心，學會換位思考，體會對方的感受，那世界就會變得更親近，人與人的關系也會更加融洽。希望現(xiàn)實真的能變成如此。
成績的作文 8
難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期中考試的成績，令我難以忘懷。
俗話說得好：“失敗乃成功之母！”但是我經歷了太多失敗了，在這一次期中考試，我?guī)狭吮亍八馈钡男膽B(tài)！“考試開始！監(jiān)考老師分發(fā)試卷�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)，沖破重重困難，終于答完了試卷。“叮叮�！睍r間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結束了！在同學們的`陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……
放學了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時沒有的菜現(xiàn)在都上來了，然而，我并沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣，什么都說不出來，坐在那兒一聲不吭，心里想著：完了！這次要考砸了，老媽又要批評我了。想到這，兩行淚立即從眼眶里迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦說不出��！桌子上的家人們，有的在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機，有的在夸獎我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。
突然，廚房里傳來了一陣陣手機鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評我了，我連忙把手機交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接著把手機交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯�。∵�年段第五哩！”聽到這，我激動不已！
星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎臺，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般！在眾目睽睽之下，我堅信自己可以再創(chuàng)佳績。
雖然俗話說“失敗乃成功之母”，但我們也不能因為屢次失敗而喪失了信心，而應該經常性地給自己加油打氣。
成績的作文 9
相信我們的心中都有苦和甜吧，因為今天我們老師把語文、數學、英語以及常識的分數都公布了吧。當然其他班也不例外。我心中有苦有甜，說起來可不要笑話我。
這次我的數學考砸了，因為在我考試的時候馬虎“俯身”到了我的身上。害我考了89分。我心里暗暗的說：“這次媽媽肯定要大發(fā)雷霆，絕不會輕饒我了�！币粫偨Y自己的錯誤吧。語文公布了，我考了100分。我眉開眼笑，早把數學考了89的事情忘完了。英語我也考了100，我是更加的得意忘形了。常識也公布了，得了98.這次考試，我考的.還不錯，數學考得最不好了89啊。
回到家，我一進門，媽媽就開始問我考試的成績，我順利的說出語文、英語、嘗試。到了數學我都開始支支吾吾了，我說：“媽媽我說了，你不要大發(fā)雷霆啊�！眿寢寷]說話。我說：“媽媽我考了89。”媽媽一聽變成了“母老虎”“哇哇哇”說了一大堆的話，我聽了眼淚像金珠子一樣落了下來。媽媽看我流了淚便心軟了，便去做飯沒在理我。我想了想寫了一下，我之所以考這么低的分數，是什么原因�？纯次覍懙模m正一下我的對錯哦。
【1】這次的題，我做的不好，因為馬虎、驕傲自滿、得意忘形……下次我會改正爭取考個好成績。
【2】因為我考試過后沒有認真檢查，跟其他同學交頭接耳，下次一定改正。
這是我總結出來的，我給媽媽看了看，媽媽氣消了。這是我高興的事，同時也要告訴我自己，下次要考的要好，爭取考個400分。讓媽媽臉上爭光，全家高興。
成績的作文 10
成績真的很重要嗎？大人們都說：那是當然，你學習不好，沒人能瞧得起你。學習好的同學都說：當然學習好每位同學都會羨慕自己。但我以前覺的學習并不是十分重要，因為我覺的學習不是唯一的出路，有許多的明星、藝人、歌手……他們并不是都有多么高的學歷。所以，每次當媽媽給我講學習是多么重要的'時候我都會覺的她好煩。
但我現(xiàn)在覺的我錯了，就因為一件小事，我意識到了自己的錯誤，這次期中考試，我的數學成績超乎我的意料，我居然考了個天文數字十九分，其實當數學試卷發(fā)下來的時候我覺的并不難啊.可誰能料到我考了十九分啊，回家老爸已經收到學校發(fā)的短信了，就問我：知道你數學考了多少嗎?我說：知道爸爸說：考了多少��？我說：十九。爸爸突然變了臉色說：考了十九你還有臉回來啊，你去上學就是為了考這十幾分啊。我頓時不知道要說什么了。哎，沒辦法，誰讓我自己不爭氣，只考了這么點，其實我每次考不好的時候，我很希望他們可以鼓勵我，讓我下次考好，多說些鼓勵的話，但是很少，每次都是訓我，但經過這次數學成績，我自己也意識到了學習的重要，我也想告訴爸爸媽媽：我會努力學好每一門功課，但我希望在每次出成績的時候，你們不是急著給我定下次考試的目標，而是可是說幾句鼓勵我的話，因為這樣我就會覺的你們對我有信心，我也會對自己充滿信心。
老爸，放心，十九分以后永遠不會在出現(xiàn)在我的成績單了。我會努力，用行動來證明，我可以達到我的目標，我不會在讓您一次次失望了，相信我。
成績的作文 11
我很少談及成績，尤其是自己的成績，因為我到現(xiàn)在都不知道自己是屬于成績好的還是成績差的。
從上小學起，我就一直是個好學生，年年拿獎狀，還連續(xù)幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點中學，但就是這樣的一個我，那年考試卻大爆冷門，我又是哭又是鬧，但這又有何用呢？沒有考上已成為事實，于是倔強的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學去，決定一切從頭再來！
上了初中，一切并不像我想象的那么順利，第一次數學考試我就超失常發(fā)揮，是班里的倒數第六名。那段時間是我最自卑，最痛苦的時候，因為我的成績差，又沒有朋友的安慰，我簡直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵著我，支持著我，給予我?guī)椭土α�，使我有信心努力學習下去。那年的期中考試，我出乎所有人的意料，竟取得了年級第三，班級第二的優(yōu)異成績。從那時起，我再次成為老師同學眼中的好學生。
但我的.成績并不是非常穩(wěn)定的，比如說我期中考試會考年級第2名，期末考試我就會考年級12名。初二學了物理后，我的擔憂就更激烈了，因為我對物理實在不感興趣，時有聽不懂課的情況，我對同學這樣說，他們竟說我在謙虛，真是的。若我真在謙虛，那我這次物理怎么只考87分，而不考100分呢？
再開學我就是初三的學生了，初三又要學化學，聽同學說化學比物理難多了，難道真是這樣？那我不就慘了。明年就要中考了，我這樣恐怕連高中都考不上了，怎么辦呢？只有好好努力了，把成績搞上去，還要保持穩(wěn)定，不能再像前兩年那么上竄下跳的了，還有一年的時間，相信自己，加油！
成績的作文 12
語文考試結束后，同學們都盼著早點發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因為我深知這次沒考好。
星期天，試卷發(fā)下來了，我僅考了個“達標”。放學后，看著同學們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。
一進家門，我的心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最后還是不得不坦白交待�！笆裁矗俊卑职致犝f我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的�！卑职致犃酥�，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會。整天還背著個書包去上學呢，你到底學了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨，我起來練唱新學的歌。我的嗓音不錯，還是學校合唱團的.成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬著臉走了過來：“唱什么，還不去學習！”我爭辯說：“我們學校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時，默默地回到了自己的臥室。
臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”
成績的作文 13
這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的……
等待著，等待著，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面，深深刻著一個鮮紅的分數：85！這怎么可能！這怎么可能！我的心一面在現(xiàn)實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對于一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的'低下！看著周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……
拖沓著沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋里傳來了媽媽親切的問候：“兒子，考得怎么樣？”面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的方式來博取她的歡心：“恩……還行，考的還勉強……”“哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！”說完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業(yè)，心里想著：到底是怎么回事？我為什么會考成這樣？這要我怎么面對對我充滿期望我家長和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發(fā)泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我說許多有關學習的話，比如“以后要好好學習”“這次不行下次努力”“作業(yè)一定要按時完成”……聽著這些我已經聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。
晚上，躺在床上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學習態(tài)度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。
如果是這次的經歷是一塊絆腳石，那么，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！
成績的作文 14
今天上午第三節(jié)課是英語課，英語老師蔡老師捧著我們昨天考的英語試卷走進了教室。
蔡老師一臉的嚴肅，走上了講臺。蔡老師黑著臉，說："很快就要期末考試了，可是同學們的學習狀態(tài)仍然不理想�。∽蛱煳覀冞M行的總復習考試，居然全班只有一個人得了滿分！其他同學的試卷得高分的少之又少！”大家聽了老師的話，心里都忑忐不安，大家心里都沒底，自己到底考了多少分？又是誰得了那個唯一的滿分呢？
蔡老師停頓了一下，又接著說："同學們啊，六年級了啊，再不努力來不及了��！英語一定要保持在98分以上，才算是合格��！大家一定要努力，重視學習，才能考出好成績！”我們都專注地望著蔡老師。蔡老師說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，先發(fā)前十名的同學，并公布前十名的分數，大家自己對比一下，看看自己的排名�！辈汤蠋煆牡谑耐瑢W念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到，能進入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當蔡老師念到第五名時，我仍然沒有聽到自己的名字，心里特別的'緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發(fā)毛，手心也出了汗，天哪，看來真是考砸了，都沒有我的名字。我哭喪著臉，低下了頭。就在這時，蔡老師說：“全班唯一的滿分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當蔡老師再次念我的名字時，我急忙走上講臺領回了自己的試卷，同學們都向我投來羨慕的眼光。
雖然這次英語考試我得了滿分，但我一定不能驕傲自滿，我一定要保持認真學習的好習慣，爭取再次取得好成績！
成績的作文 15
有人說，等待是幸福的，我卻要說，等待有時也是一種煎熬，就拿等待期末考試成績就是一種煎熬。
一個學期終于結束了，奮斗了一個學期的我，終于可以好好休息了。本想在家里先痛痛快快的玩?zhèn)�幾天，可是媽媽卻說：“你的期末成績今天應該出來了吧，你去問一下班主任!”我緩緩地點了點頭，媽媽看我那不情愿的樣子就說：“你不想問，那么我?guī)湍銌��！?/p>
媽媽上班去了，我在家里不知道該干嘛，不禁胡思亂想起來：“要是考不好的話，暑假里我媽媽會怎樣對我呢?想想都可怕呀!”看來我暑假還是趁早去奶奶家過吧。
“叮咚”我手機上發(fā)來了一條短信，是關于期末成績分數的。想看，不敢看，害怕看，最終，我還是遮遮掩掩的.打開了信息，看了那條短信，語文——93分!我不禁開心起來;數學——89分，我又開始緊張起來;英語——95分�！耙蔽议_心的跳了起來�！翱墒遣恢琅琶嗌倌�?”我仔細一看，第一名!竟然是第一名!這可把我開心壞了!
媽媽一回來我就把這個好消息告訴了她，她當然是表揚了我一番。
雖然等來的是好消息，但在等待的過程中卻是那么的煎熬!
成績的作文 16
今年我們領通知書的方式和往年不一樣，以前是直接去學校領通知書，而今年是將成績發(fā)送在父母在手機上看。
我領取通知書之前很忐忑不安的，因為我知道自己肯定考得不好，果然不出我所料，我看了分數之后，這次考得很糟糕。語文，66分，數學55英語55。我看的我的分數感到非常慚愧，因為我是第一次考那么差，還兩科不及格。媽媽面無表情，感覺對我失望到極點了，在小姨的.勸說下，我媽媽也給我報了一個補習班，還是一對一的老師，因為我的成績非常糟糕，老師說，只能上一對一輔導，并且費用還非常高。想到媽媽平時都舍不得買一件像樣的衣服來穿，可花在我學習上的，一點也不心疼，瞬間心里非常難受，覺得自己這么大了還不懂事，辜負媽媽的期望了，他們每天那么辛苦的掙錢，起早貪黑，我應該好好學習來報答他們。所以我心里對自己說，這一次我一定要認真學習，把自己的成績弄上去，并且把自己身上的壞毛病改掉！
我一定說到做到，不辜負爸爸媽媽對我的期望！
成績的作文 17
經過幾個星期艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的那一天……
“王宇，語文，94.5。第2名……”“王宇，數學，97。第2名……”我沒有哭，我知道分數并不代表一切�？墒�，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣？”。我不知道該怎樣回答，在路上我想了n個謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網，不學習，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的`就那么重要？我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎？8次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……
把一切都忘記吧……
成績的作文 18
考試總是讓我害怕，每次考試，我就像一只膽小的烏龜一樣，特別是考數學，我只能考80多分，但這次卻是個意外。
當數學楊老師抱著一疊試卷進來時，我哆嗦了一下，緊張得快要停止呼吸了，仿佛下一秒，我那快速跳動的心就要蹦出來似的'。
“下面，開始考試。”完蛋了！是考還是不考，我很為難，恨不得直接從窗戶跳出去。沒辦法，只能硬著頭皮上去了。我非常緊張，手腳冰冰涼�？荚囘^程中，楊老師還時不時地報時間，這樣一來，我更緊張了。
時間一分一秒地過去了，老師收起卷子說：“同學們，可以下課了！”終于，我解放了，好像一只小鳥從籠子里飛了出來，擁抱著大自然一樣呢！
下午，楊老師發(fā)試卷了。當她報到：“小洳91分”時，我很意外，又是驚奇，心里的那顆大石頭終于落了下來。這個意外的成績，讓我不知道說什么，但心里很滿意，很高興。
回家后，我把這個成績告訴了媽媽，她也大吃一驚，并表揚了我。
不過意外不是每天都有，所以從明天起，我要更加努力！
成績的作文 19
好成績也許意味著更多的零花錢，一頓美味的“麥當勞”或一個想要的玩具；而壞成績換來的則是一頓打罵，一大堆寫也寫不完的作業(yè)，一個學習差的頭銜……成績到底意味著什么呢？成績像一張護身符，維護著你的名聲。在任何地點、任何場合，好成績可以讓你成為一個好學生，大人會對你贊不絕口。
當別人問你考試成績時，你再也不會膽怯地說不好，而是大方坦白地說不錯。同學們也都以成績論英雄。成績好，同學們會對你投來羨慕的目光，人緣也越來越好。拿著滿分的考試卷回家也不會心驚膽戰(zhàn)，而是興高采烈地找爸爸媽媽簽字，你提的要求他們也會爽快答應。這些都是因為有了好成績。
成績，你真好！成績只代表著你的過去，它說明不了你的未來。不管成績好與壞，高與低，我們都應該把它轉化為一種動力，一種奮斗的`精神。成績是新的起跑線，輸要輸在過去，贏卻要贏在未來。其實，成績并沒有那么重要，成績的好與壞并不能說明你是否是一位聰明的人。聽以，我們只有放下成績這個包袱，才能更好地學習，學起來也會輕松自如�？傊�，成績是歷史的里程碑，是學習新知識的起跑點。對于成績，我們不能過分地依賴，它只是一種鼓舞，一種激勵。
成績的作文 20
這次成績真糟糕，客廳里傳來一陣陣我生氣的叫喊聲。
今天我正在吃早飯，房間里傳來媽媽的叫聲：“我真想揍你一頓！”我跑到媽那里才知道，原來是老師發(fā)來我的成績了，而且我考得很糟糕。
我懷著失望的心情走出房間，“哼，臭成績，死成績。”“你沒考好，到罵起我來了，嗚嗚……"“誰呀？”我是你的成績”“快出來，我要打你一頓�！薄霸趺戳耍俊澳惆炎约号倪@么低，害我丟臉�！蔽覛獾媚樁记嗔恕！澳阋詾槲也粊G臉，我被你們班別的高分辱罵，"“要不是你的事，那就是試卷的事。把自己弄得那么難�！薄安还茉嚲淼氖�，都怪你自己，平常上課不好好聽講，老師講課時在下面做小動作，下課不認真做作業(yè)，老師都批評你好幾次了，臨時抱佛腳，考試前又不認真復習，要是能考好才怪呢？這些壞習慣都從成績里表現(xiàn)出來了�！甭犃顺煽兊脑挘夷樕弦魂嚰t一陣白的.。
對啊，自己平常上課做的事跟成績說的一模一樣。不好好聽講，之后臨時抱佛腳。平常粗心大意，作業(yè)不好好寫。不認真、貪玩，正是這些不良習慣。才造成我今天這么差的成績。以后，上課我一定要認真聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)，把成績提高上去。
成績的作文 21
這世界上，令學生們最害怕的東西，無非是——考試試卷了！
今天早上，上數學課的時候，我就猜到要發(fā)數學試卷了，每次老師改試卷都是十分迅速，不像語文、英語老師，要過好幾天才改完，效率不高呀！
數學老師拿著白色的一張表和一張張黃色的試卷，走上講臺，宣布全班人的成績。
當老師快說到我，我的心跳的是那么的快，仿佛它下一秒就要蹦出來似的。我緊張地雙手合起來，就差沒喊“阿彌陀佛”了！
在老師宣布我成績的那一霎，我用手拍拍胸口，不停的說：“還好，還好……”真的是有驚無險��！
我的成績剛剛合格，六十一分，我是很滿意的了，誰叫那些見鬼的數學題如此之難，我能考到這樣的分數，我就差沒有跪下來謝謝老天爺了呢！
我知道，所有人都害怕自己的考試成績，也不敢去面對。要是好的話，會有人高興。要是不好的話，心中的`希望仿佛被錘子給敲碎，破滅了，任誰都會傷心。
成績，可以戰(zhàn)勝學生的一切，嗯，沒有優(yōu)秀的成績，哪來的未來呢？
成績的作文 22
昨天，我們發(fā)下了成績單，數學和英語都沒什么大毛病，可語文成績，就如同一個滑滑梯似的，刷的一下就下來了。我甚至不敢相信那是我的成績，所以導致我的心情也變得沉重起來，我知道，雖然媽媽心里也是很難過的，但她還在不停的安慰我，不讓我傷心。還對我說，閱讀理解和作文是很容易就可以提升的，我還有很大的進步空間。
可是聽了媽媽的安慰，我更覺得我對不起爸爸媽媽還有老師對我的細心教導。我忍不住了，我還是哭了，但我不知道我為什么哭，爸爸媽媽越安慰我，我就越是難過。我哭的原因可能我是害怕老師再也不管我了，可能我害怕老師不在像以前一樣對我那樣關切了，可是最重要的一點，我沒有卷子，不知道自己錯在哪里了，更不知道我還有什么不足，這讓我很是擔憂。并且我并不知道怎樣做閱讀理解，更沒有什么技巧，所以，我一定要在新的`學期當中，比他人更加努力。最終，還是媽媽幫我找回了之前活蹦亂跳的自己，讓我相信自己，我是可以做到的！
媽媽說：“只要我肯努力，這次考試不算什么�！甭犃诉@話，我心里暗暗發(fā)誓，就算是為了媽媽，我也一定要好好學習，不再讓她為我操心了，也不讓老師因為我的成績而勞累了！
成績的作文 23
一轉眼，從一年級升到了四年級了。現(xiàn)在四年級的我們，因為以前的數學老師，不在教我們，所以換了一位新的數學老師，他就是葉老師。
這個葉老師，數學教的很快很快，我們大家有一些同學都跟不上，不過，我自以為還是跟的上老師的節(jié)奏，不知道我的同桌跟的上嗎?
才過了幾天，數學老師就把一個數學單元教完了。數學老師說，“明天我們要考試了”。我心里有些擔心明天的考試，晚上我都有點睡不好了。
早上，我來到教室和大家一起早讀，過了一會兒，葉老師開始讓我們考試，我認認真真的做試卷，當我做完試卷，想再檢查一遍的'時候，正好下課了，我只好把試卷交給老師了。
第二天下午，數學老師一進教室，就生氣得頭上一直冒著火一般，真可怕。葉老師想發(fā)試卷的時候，剛好夏老師進來，夏老師一看成績單，諒訝地說：“潘某某，你才考了六十四分，你不是學習很好的嗎?考這一點分數，是不是心太散了”，夏老師也生氣起來。
我聽的汗毛都要堅起來一般，頭皮發(fā)麻，腿也發(fā)軟，我們都很緊張。我心想：“完了完了，要是考個七、八十分，我都沒臉進家門了，我該如何向爸爸和媽媽交代呀!
老師把試卷發(fā)了下來，是九十九分，還是不差的，真是虛驚一場!
成績的作文 24
天氣陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我不由自主的打了寒顫。語文課開始了。老師要把改好的試卷發(fā)下來，只聽見“沙沙沙”的發(fā)卷聲�！皣W啦！”我的心里坎坷不安，一個同學不小心把我書碰到了地上了。我看見同桌的試卷已經發(fā)了下來，考了89分，突然我的心砰砰跳了起來，手也不停的發(fā)抖，生怕考砸了。
我的卷子發(fā)下來了，它反躺在桌面上，一個鮮紅的“6”字引入我的眼簾，我的手一抖，便看見了我的分數，啊……可憐的60分，我“唉”的一聲便癱在了桌子上。
我仿佛看見了老師的憤怒，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲，我是多么的懊悔，多么的傷心呀！
回家的'路上我的心依舊砰砰跳，害怕爸爸媽媽打我，我低下了頭，仿佛螞蟻都在對我說“哈哈，你回家又要挨罵了”我非常傷心。
這次我沒有考好，是因為考試前一天。我趁媽媽不在家，偷看了好久的電視，導致第二天沒有精力應對考試。辜負了老師和爸媽對我的期待。我決定，我以后再也不看電視，不玩手機，不打游戲了。下次一定要拿出一份滿意的答卷。
成績的作文 25
好緊張好緊張呀。還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊。我仔細估算著我的成績能排到第幾名，因為這次考試前的復習我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒有練到火候，但應該都沒什么問題的啦。就怕真的是平時不燒香，臨時抱的佛腳也無濟于事。
教室的鐘伴隨著數學老師的講課聲行走了好多圈。這堂數學課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……
想著成績如何的我額頭漸漸冒汗，怎么這成績算得那么不如人意啊。不會真是不會做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會還妄想考個理想點的成績。異想天開的我手心都開始濕潤，回家又是一頓火山爆發(fā)式的臭罵了。
“呤呤呤呤”不知不覺中下課了。同學們去廁所的去廁所，去小賣部的'去小賣部，該去哪的去哪，只有我一個人在面著黑板思過。
“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分數了。我會不會僥幸看得不錯呢？不會不會改卷的老師那么嚴格怎么可能呢。唉……
“同桌，我看成績表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分�！蔽彝里L淡云輕的跟我說。而我心里卻像千濤萬海那都不知道是什么滋味。
看來要想考得好，就必須要腳踏實地的認真學習資料網……
成績的作文 26
煩惱無處不在，而我只是因為一張卷子，有的人是為了拿第一名，有的人是為了讓自己學好，而不是為了拿第一名。
今年沒有開散學典禮是因為有一些特殊原因，但成績是直接發(fā)給家長的，當我真正看到成績的時候，可能這并不能代表我真實的水平，但這代表了這學期的學習成果，可能這也是我最糟糕的一次體驗了考試也代表了一種狀態(tài)。
轉眼間，已經放假兩周了，當我看到我那慘不忍睹的卷子以后，我就下定決心，我爭取在這個暑假里，把以前四年級的.知識回顧一下，然后就開始把五年級的內容看一看，做一些題，然后能在下學期開學前，讓老師和同學都對我刮目相看。
媽媽告訴我成績的那天晚上，我就做了一個噩夢，我夢見了成績在和我對話，成績對我說：“你看你，這就是你這一年以來的收獲和果實嗎？其實你并沒有那么差，只是你的優(yōu)秀沒有用到正地方，所以，在五年級里，你對學習要和對你自己一樣認真，不能三心二意，三天打魚兩天曬網�！蔽乙呀涢_始情不自禁地默默地底下了頭，因為這是我應得的。
就從這一刻開始，我要比別人加倍的把上學期的內容趕上來，我不能比別人差。
成績的作文 27
昨天，我們考了期中試。試考完了以后，我自我感覺良好。但人算不如天算，我卻沒有想到，發(fā)下來的成績是語文80.5分，科學88分。至于數學還沒發(fā)下來，但心里有種隱隱約約的不祥之兆。
到了星期五，放學回到時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴媽媽我期中試的成績。媽媽對我說：“這次你有進步，下次繼續(xù)努力�！北緛砦蚁胫鴭寢寱R我，可誰知道媽媽既沒有罵我，也沒有打我，反而是鼓勵我繼續(xù)努力。在這個世界上，有很多人都不想讀書、不想考試。
但你想過沒有，不讀書就沒有美好的未來。有些人常常從嘴邊說：“我不想讀書，我寧愿種田種地都不想讀書�！蔽矣X得我的成績有些科目有點上升，有的科目成績有點下降。潮起潮落，坦然面對。在好成績面前，戒驕戒躁，乘勢而上。在灰色的成績面前，與其垂頭喪氣，不如牢記“失敗是成功之母”，認真分析丟分原因，找到進步的方法，用下一次的進步說明你現(xiàn)在的努力，用現(xiàn)在的努力彌補昨天的頹廢不前。
朋友，用一顆赤誠的'心，認真對待每一次考試，用一顆赤誠的坦然面對成績，用一顆赤誠的心好努力學習，世界會給你很大的希望。
成績的作文 28
自從上初中以來，我的偏科情況更加地明顯了。
尤其在數理化這一塊，當真是我的弱項了。相較之下，數學還好，但化學和物理這兩科一直在及格線上下?lián)潋v。
有一次物理單元測試，當老師發(fā)下試卷，我看到上面大寫的90的時候，不由地一愣。
我居然能考這么高的分數，雖然有一直在努力，但是對于這個分值我真的'是欣喜若狂，為自己的付出有收獲感到開心。
然而當我認真地看著那幾處被打叉扣分的地方，心里不由地咯噔一下。
有一道老師打了叉，卻沒有扣分，也就是說他忘了扣那道題的分數，我的真實得分應該是80分。
難得看到一次高分，居然是“摻”了水分的，我的心里不由地有些打鼓，可面對這個不實的分數，我還是心里有愧。
思來想去，我還是去決定課后去找老師讓他把成績改一下。
當下課鈴響后，我追在老師身后，喊住他，然后怯生生地跟他說了原因。
“沒事，改一下就好�！崩蠋熀懿灰詾橐�，在我看來難得的高分數，在他后來不過是一次普通的單元測試而已。
不過，我還是很佩服自己的誠實，而且如果要高成績，那就要自己努力去拼搏出來的。
成績的作文 29
經過了多少晚上的挑燈夜戰(zhàn)，我犧牲了好多睡眠和玩樂的時間，度過了地獄般的煎熬，我天天和參考書奮戰(zhàn)，絲毫不敢掉以輕心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`迎接這一天的到來，要把我苦讀的努力，利用這次的“考試”好好表現(xiàn)，我多么希望這次考試，能有最優(yōu)異成績表現(xiàn)，讓爸媽對我刮目相看，也讓老師更加欣賞我。就看這次考試了，我摩拳擦掌，全神貫注的迎接它。
拿到考卷的剎那，我的腦子一片空白，好不容易冷靜下來，慢慢的填寫答案，終于結束了這場酷刑。我輕松多了，但就是不知道成績如何？
考卷終于發(fā)了，我不能置信的看著分數，這是我的考卷嗎？這是我努力了半天得到的“好”成績嗎？怎么會差成這樣？我該怎么跟爸媽說我的爛分數？我失望萬分，老天爺�。∧悴皇钦f“一分耕耘，一分收獲”嗎？為什么我這樣努力，卻得到這樣難看的成績呢？
失望的慘痛，讓我有點想哭，接著卻想大笑。我氣得大聲吶喊：“臭參考書，你滾開吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望歸失望，罵歸罵，我知道下次考試，我還是會拼命的，這就是可憐小學生的悲慘命運�。�
成績的作文 30
“畢業(yè)成績”留給我的記憶
希望源于失望，奮起始于憂患，真如一為詩人所說：有饑餓感受的人一定消化快，有進破感覺得人一定效率高，有危機感受得人一定進步快。今天我真正領會了這句話的`含義。
今天上午，我參加了學校畢業(yè)考試，下午，學校老師就打電話給我爸爸告訴我的成績，當爸爸放下電話時，只見他又憤又氣。他垂頭喪氣的對我說：”你靠了一百三十五分�！碑斘衣牭竭@個成績時猶如晴天霹靂，我真不敢相信這是我考的成績，我懷疑爸爸是不是聽錯了�？墒墙涍^次次確認我的確考了一百三十五 。真是個難以自信的分數。我恨不得找個地洞鉆進去。
吃飯時我也是無精打采的，我一直在想：我數學在班級還是比較好的今天怎么會考這么差，而且語文我最差也只考過八十幾分，今天怎么會考這么差。爸爸應為這事也很生氣，打了我一頓。那時我真的很生氣為什么我會考出那樣的成績，不僅我自己不高興而且爸爸媽媽也很傷心。
那天晚上我寫下了一張時間表和任務表，每天都要按上面寫的去做。我希望一切能從頭開始。
有些記憶被焚燒了，有些記憶被埋在心底，但昨天晚上那件事讓我刻骨銘心。我要好好學習，為自己和爸爸爭光。
成績的作文 31
考完之后分數也降了，排名也排了。
也許，很早的時候，我就覺得自己不應該抱有很高的期望�；蛟S，我早該想到不認真努力的結果。也許，我很早就知道結果，但我還有一線希望。
老師辦公室的人成群結隊的來了，迫不及待的想看看排名。自然我也是其中之一�？吹脚琶�，心里很復雜。不知道是什么感覺。15年級的同學，唉，我看了看各科的分數，發(fā)現(xiàn)是一個非常多汗的現(xiàn)象。我的作文太差了。年級前30年，我的數學成績是最低的'92分，突然就下降了
其實你仔細看，我可以說我過去做的很好。從來沒有像別人一樣每天都在奮斗。除了看書，我已經努力到了駭人聽聞的地步。我呢，每天在學習的關鍵時刻看電視，打游戲。真的很無聊，只好拿出幾本書來看。所以我就在這個地方！
其實我很開心。至少我父母很開放。他們聽到我的成績，說你考得好。你每天都不努力就做到了�；叵肫饋恚辽傥乙恢痹诘谝豢紙�。真的很好。
我覺得考試雖然能考出成績，但畢竟是負擔。有些人會因為考得好而驕傲，會因為考不好而墮落。真是可悲！
成績的作文 32
當你們看到成績發(fā)下來的時候，你是高興還是不高興呢？當我的成績發(fā)下來的時候，我的心情是既高興又不高興。
我高興的原因是我的英語考了100分，我不高興的原因是語文考了85.8分，數學考了90分，分數很低。要是考語文和數學再認真點兒，語文就可能考90分以上了，數學說不定能考95分以上呢。我們平時要多練習，上課時要認真聽講，不能分心，不能走神，上課積極發(fā)言。老師讓干什么就干什么，成績哪門差哪門就多做練習題。做練習題不能帶著情緒去寫，這樣容易分心，做練習題時要認真思考，全部做完再檢查驗算一遍。我們要學會自己主動做練習題，不要讓家長和老師催促自己，主動做題會得到家長和老師的表揚，練字的`時候一定要照著書上的字一筆一劃的練，不要總想著玩兒，不照著書上寫就會把字寫得龍飛鳳舞的，那樣的話家長和老師就要罰你重新再寫了一篇嘍，只要照著我說的做，你就會考一個好成績。
我們學過的東西要認真復習，這樣就能考個好的成績。
成績的作文 33
上周新東方考完試后，我一直揣著一份忐忑不安的心情，而考試成績公布日到了，又不知道會有怎樣的成績。
上課了，只見楚楚老師抱著一疊試卷走進教室。我的心跳猛地加速，越跳越快，如十五個吊桶打水—七上八下。此時全班都在躁動，教室里一片哄亂。
老師隨手把試卷給了一個同學，讓他發(fā)掉，便走出了教室。那位同學邊報成績邊發(fā)試卷，我的心好像都跳到嗓子眼兒了。
而后我在模糊中隱約聽到“夏馨雨，116分。”眼光像發(fā)試卷的同學望去，看到他驚了一下，“116分？”我不知道116分是怎么樣的成績，只是“嗯”了一聲，可看他一臉驚訝，想必是沒考好，心里重重的`沉了一下。
待老師再進教室，打開課件，說道“這次考試全班第一是小雨。”頓時，我心中的巨石終于掉了下來，瞬間好像吃了蜜糖似的，有一種暗藏的喜悅。
媽媽爸爸知道了成績，說：“不要太過驕傲，學習是沒有止境的，而且就算沒考好，努力了也不要緊。成績就是結果，結果固然重要，但認真努力的學習過程更重要。每天一點一滴的積累，才會有好的結果呀！”
成績的作文 34
期末考試結束后，我知道自己這次考砸了，心里很不是滋味。仔細想想可能因為本學期精神不太集中，馬虎粗心導致的結果。就有點想抱怨成績：“為什么不多考幾分呢？”好像是成績明白了我的心思，生氣的說：“你還好意思抱怨，看看別人的成績都考那么好，你不想想為什么嗎？同樣上課聽講，我都覺著沒面子，還是仔細找找自己的原因吧�！甭牭竭@話，我不好意思的低下了自己的頭。
正在苦惱、悔恨的時候。聽見喲腳步聲走到身邊停了下來，抬頭一看，看見成績微笑的看著我，語重心長的對我說：“這次因為你的粗心大意丟失了分數，看到你這樣我也很是難過。既然你感覺到了自責和后悔，但是你別灰心，這次的結果只代表一時的，我相信，只要你說服自己認真學習，寫作業(yè)時不再馬虎大意，在下次考試的.時候，您會取得理想的成績，加油吧�！�
我用力的點點頭，鼓足勇氣對成績說：“你放心，我一定吸取這次的教訓，今后養(yǎng)成復習鞏固、提前預習的好習慣。爭取得到理想的成績，也謝謝你對我的鼓勵�！�
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