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二年級寫人作文:我

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二年級寫人作文:我

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級寫人作文:我,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級寫人作文:我

二年級寫人作文:我1

  我的外公身材高大,臉兒黑黑,看上去挺嚴(yán)肅的。其實,他是個慈祥的老人,非常喜歡小孩子。外公讀過不少書,也闖過許多地方,一說起年輕時代的事來,他總是眉飛色舞,常讓我聽得入迷。

  小時候,外公常常教我背唐詩,背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前,讓我在客人面前表演背詩,每當(dāng)我把詩背完,聽著客人的夸贊,他就會笑得眼睛瞇成一條縫。

  有一回,外公給我講《鐵棒磨針》的故事,我問他:“那么大的鐵棍,怎么能磨成針呢?”外公說:“靠毅力,靠恒心。 彼教育我:一個人要有恒心,要不停地學(xué)習(xí),一點一滴地積累,才能成材。我當(dāng)時雖然還不十分明白,但卻把外公的話牢牢記在了心中。就這樣,在外公的熏陶下,我喜歡上了讀書,也學(xué)會了一些做人的道理。外公是我的第一個“老師”。

  別看外公年紀(jì)一大把,有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”,知道哪個時候種哪種花,哪些花喜陰,哪些花喜陽,哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的`花,有時我夸那些花好看又很香,外公聽到會笑得很自豪,還說我是他的知心人,真不愧是他的好孫子。

  一個夏天的傍晚,起了臺風(fēng),外公淋著雨把花搬進(jìn)屋內(nèi),全身弄得濕漉漉的,后來感冒了。外婆便忍不住嘮叨了他幾句,誰知外公竟像孩子似的賭氣不吃藥,也不和外婆說話。外婆沒法,只好搬出我來。我七哄八哄,再加一番撒嬌才使得外公高興起來。

  外公的趣事說也說不完。在我的心中,外公永遠(yuǎn)都是那么可親可敬,永遠(yuǎn)都是那么年輕。呵呵!我有個好外公,我感覺真幸福!

二年級寫人作文:我2

  周六,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^蔣村消防中隊,學(xué)習(xí)了解有關(guān)消防的知識。

  剛進(jìn)大門,就見三輛紅色的消防車停在庫房門口。消防員叔叔走出來為我們講解。“砰”的一聲,消防員叔叔打開了消防車廂,哇,里面的消防設(shè)備真是應(yīng)有盡有,大大小小的.水泵、水帶、各種滅火器、防火服,還有說不出名字的救災(zāi)用具,真讓人大開眼界,叔叔特還地教我們怎樣使用泡沫滅火器。

  參觀完消防車,消防戰(zhàn)士又為我們做了穿消防服的演示,據(jù)說他們接到報警后,不管在做什么,都必須在2分鐘內(nèi)穿上消防服,帶上工具,開車出發(fā)。那防火服可真神奇,是用特殊的材料制成的,竟可以耐800度的高溫,重達(dá)10斤左右,我們聽了全都驚訝不已,一個個瞪大眼睛只咋舌,原來,消防員叔叔的工作那么艱苦!兩位男同學(xué)上前忍不住試穿了一下,他們吃力地挪動步子,企鵝似的走了一圈,只喊好重好熱啊,引得大家哈哈大笑。

  接著我們還去了消防員的宿舍。一張張簡單的床,還有那豆腐塊般的被子,擺放得井然有序。叔叔們大展身手,為我們表演了疊被子的絕活,兩人一人一頭,眨眼就把被子疊得整整齊齊、有棱有角?僧(dāng)我們?nèi)L試時,卻總疊得七歪八扭,跟他

  們比起來簡直就是天壤之別啊。

  看來這功夫是“冰凍三尺,非一日之寒”啊。參觀完消防隊,我越發(fā)敬佩消防戰(zhàn)士了。這讓我不禁想起上次看到的新聞:20xx年,中央電視臺新址在建的附屬文化中心突然起火,北京紅廟消防中隊馬上趕到現(xiàn)場,指導(dǎo)員張建勇第一個沖入了火場,當(dāng)時毒氣彌漫,他卻把空氣呼吸器給了被困人員,自己不幸殉職。

  想起這悲壯的情形,又看看眼前的消防員戰(zhàn)士,心中的敬佩之情再次油然而生。他們的工作不禁辛苦,而且十分危險,永遠(yuǎn)搶在第一線,怎不讓人深深地感動呢!

二年級寫人作文:我3

  不知什么時候我變成了一個古怪的,獨來獨往的女孩子。好像沒有什么人和我說話,沒有什么人陪我吃飯,也沒有什么人和我逛超市。

  其實很多時候,我也覺得自己很古怪,我喜歡和別人說話,但我很少說話。那是因為我每一次開口,別人都會覺得我嘮叨;有沒有人陪我吃飯其實也無所謂,但我不喜歡別人催我:“唉,你能不能吃快點嘛?”;逛超市,我是真的不喜歡……

  還有,體育課上一到自由活動的時候,你們就能見到我,如同一個孤寂的靈魂在操場上漫無目的地飄蕩,看上去好像整個人都已經(jīng)廢了。雖然那時我正在思考一切自認(rèn)為很重要的.事情,好像是很古怪吧,對吧?像是一個脫離現(xiàn)實自嗨的人。但其實不是這樣。你們認(rèn)為我嘮叨,是因為我喜歡A,但其他人都喜歡B,你們聊得很開心,對我來說像念經(jīng);你們一口飯嚼5下,我就嚼10下,怎么有意見嗎?幫我吃!每次下定決心去超市買點零食——哎呀,這個太甜了……那個太多了,吃不完啊……這個,就這么點,這么貴……然后空手出來,白白浪費了5分鐘。

  明白啦?我就是這樣成了個獨行俠,或者說一個“古怪的人”,所以漸漸地不常和別人說話。

  以前有人問過我,你沒什么朋友,就沒想過是自己的問題嗎?對此那個操場上飄蕩的孤寂的靈魂思考了很久的人生。漸漸地,我也明白過來了,我并不古怪。

  比方吧,你們喜歡A我喜歡B,你們不喜歡我說B,我也不喜歡你們說A,那就各做各的事情,你們沒有聽到B我也沒有聽到A,大家都好好的對吧?而且我也沒有必要為了交朋友而強(qiáng)迫自己喜歡,對吧?那樣會讓我自己渾身不舒服,我不合群,我不交朋友,不是我孤僻古怪,是因為我想和B合群,想和B交朋友,但大多數(shù)人都和A合群,想和A交朋友,是這個理對吧?A和B都很好,只是“蘿卜白菜”各有所愛罷了。

  所以如果你喊我,我沒有回應(yīng),不要以為我耳背,我是在“念經(jīng)”,念那些你們不喜歡而我又癡迷其中的“二氧化硫”。

二年級寫人作文:我4

  我的教室,坐落于成都市體育學(xué)院對面,它窗明幾凈,內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理,書香氣氛濃厚。坐在里面,知識飛舞在黑板上。

  教室長約6米,寬約4米,高2。5米左右,在整個華數(shù)教室里也不算大,但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分布著30多張桌椅,左右各半,并不想學(xué)校的那般擁擠。這是因為華數(shù)老師們的精心安排。

  向前看,黑板掛在教室正前,長約2。5米,高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門;黑板的左邊聳立著一個小巧的書柜,里面擺放了各類書籍,同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,喜歡從中汲取知識的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數(shù)學(xué)校的空氣之中不散。

  坐在我的座位上向左看,左側(cè)墻面上的“數(shù)學(xué)之窗”上向我們介紹了數(shù)學(xué)幾何學(xué)的'一大定理——“勾股定理”;而在座位右側(cè)的墻面上整齊地掛著一幅木質(zhì)隸書書法作品《三字經(jīng)》,朱紅的漆水為底,搭配著白色的隸書,字體遒勁有力,充滿了傳統(tǒng)文化的氛圍。

  教室后面有一扇窗戶,窗外是繁華的世界,車水馬龍的嘈雜并沒有使教室里的書香之氣飄散。坐在教室里聽著葉老抑揚頓挫的講授,竟會有一種“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的一份寧靜。

  教室天花板上懸掛著四盞日光燈,與一個多媒體投影儀,為書香氣氛濃厚的教室?guī)砹艘环莠F(xiàn)代教育的氣息。

  我的教室作為學(xué)生接受教育的地方,同學(xué)們置身其中,看著葉老那手漂亮的粉筆字,與聲情并茂的講述,總能給我們的課堂帶來快樂和深度的思考。

  長方形的教室,面積或許不大,卻滿含知識與書香;裝飾或許不美,卻撰刻出知識與夢想。

  我愛我的教室,我愛這書香的華數(shù)。

二年級寫人作文:我5

  我是一個文質(zhì)彬彬的小女孩兒,姓章名文捷,今年十二歲,是墨池小學(xué)四年級二班的學(xué)生,四年級上學(xué)期擔(dān)任小隊委員、學(xué)校扶助員等等。

  我的模樣沒有什么特殊,只是個有點高。一張稚氣的瘦臉,一頭烏黑的少兒發(fā),撅起的小嘴都可以掛一把小油壺。我性格天生文靜,可我總想變活潑開朗一點。俗語說得好,江山易改,本性難移,希望在以后的成長過程中要逐漸改變過來。我顯著的優(yōu)點有:愛幫助別人,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。有時洗碗,雙休日在午飯和晚飯后掃掃地,倒垃圾。還有助人為樂、關(guān)心集體、謙讓、懂禮貌也是我最大的.優(yōu)點。但我也有自己的缺點,一,那就是“慢”。不改掉這個壞毛病,一輩子沒出息。所以,我認(rèn)識到:“做任何事只要可以做到的,就要加快速度,只要下決心改,一定會拋掉這個”慢“字。二,考試粗心大意、太馬虎,在一次數(shù)學(xué)考試中,就是因為我在粗心大意的緣故,沒有看清楚題目而做錯了一道題,只得了97分。

  爸爸說我是個“小電視迷”。因為我很愛看電視,最愛看的當(dāng)然是《百變小纓》。有時,作業(yè)還沒做完也去看電視,有時,看到高興好笑的時候還自己一個人邊看邊笑著呢!一次,我已經(jīng)睡下了,聽到電視里很熱鬧,我心癢了,就披著衣服又去偷看電視。直到被爸爸發(fā)現(xiàn)了捉了回去。

  媽媽說我有“小書迷”,我早上起床就看書,放學(xué)回家也看,連上廁所這么一會兒功夫也要帶本作文書進(jìn)去看。有時,吃飯也看書。有一回,該吃飯了,我還在專心地看《365夜》,媽媽叫我,我說:“等我看完了這一篇,再聽吧!”媽媽生氣了,我只好邊吃飯邊看書。爸爸叫我吃飯時不要看書,我才不聽呢,誰叫他平時吃飯時也看報紙呢!由于我愛看電視和書,導(dǎo)致現(xiàn)在近視與散光250度、50度。成了一位名副其實的“四眼妹”。

  這就是我,一個普普通通的小女孩。

二年級寫人作文:我6

  我的外公今年已經(jīng)六十二歲了,中等個子,有點兒偏瘦,但走起路來很精神。

  一看外公的雙手便知道他是一位勤勞的人。手上滿是皺褶,皮膚也沒有光澤,青筋一根根暴起,手掌上面全是黃色的老繭,顯得十分粗糙。

  外公雖然這么大年紀(jì)了,但是一天也沒閑著。他在醫(yī)院里當(dāng)清潔工,每天都會早早地起來去上班,工作很認(rèn)真,每一個角落都不會放過。還被評為“衛(wèi)生標(biāo)兵”呢!

  我的外公不但勤勞,而且非常疼愛我。

  每次我去他家,不管我有什么要求,他都會盡量滿足我。我喜歡看電視,外公也喜歡看電視,但是外公每次都默默地讓著我。媽媽批評我說:“你應(yīng)該尊敬老人,不應(yīng)該跟外公爭頻道看!蓖夤χf:“我不看不要緊,采樂難得星期天,就讓她看吧。”

  有一次我去外公家,星期天晚上回來時,把課本和作業(yè)全都忘記帶回家,我很著急。外公知道了,一個晚上都沒有睡好,心里一直想著這件事。第二天早晨4點就起床了,沒有公交車,外公冒著嚴(yán)寒,步行給我送課本。當(dāng)走了將近兩個鐘頭,終于把書本送到我的手中時,他眉開眼笑,好像完成了一項重要的任務(wù)似的。我看到外公那前額的'頭發(fā)已被霜染成白色,顯得又蒼老了許多,心里酸酸的,心疼外公為了我走了這么遠(yuǎn)的路,我感動地說:“謝謝外公。”外公撫摩著我的頭說:“傻孩子,沒書本怎么念書呢?快準(zhǔn)備上學(xué)去吧!”

  我心里久久不能平靜。

  看著外公離去的背影,我心里默默地說:“外公,您放心,我一定好好學(xué)習(xí),考個好成績來回報您!

二年級寫人作文:我7

  我的名字叫黃軒,今年7歲了,就讀于沙田中心小學(xué)一年級(2)班,是一個小男孩。我特別愛運動,尤其是愛打羽毛球。在3歲那年,我看見爸爸在打羽毛球,從此我就愛上了它,很快我就能和爸爸一起打羽毛球了。

  平時,我除了喜歡打羽毛球,我還喜歡看故事書。因為讀書能使我們認(rèn)識很多字,還能讓我們知道更多的事物,所以爸爸在我懂事以后,就給我買了許多故事書給我看,還經(jīng)常講故事給我聽。

  我有一個小書箱,里面放的都是我喜歡的'故事書,有《故事大王》、《一休和尚的故事》、《安徒生的童話》等等。每天放學(xué)回來,我都會拿出來看。書的吸引力實在太大了,它讓我成了一條小書蟲。

  書是我寶貝,書是我的朋友,書是的的樂園,讓我們一起在書的海洋里暢游吧!

二年級寫人作文:我8

  田徑場上,一位膚色黝黑的男孩正急速奔馳。抵達(dá)終點壓線后,趴倒在地,胸口隨著呼吸劇烈起伏。一名老人出現(xiàn),男孩立刻站起,仔細(xì)諦聽老人所說之話。我心目中的大師是我在田徑場上偶遇的退休教練。

  說來感謝因緣,讓我遇見了教練。尚未遇見教練時,我本著熱忱及一、二年的田徑基礎(chǔ),為自己訂立課表,用成績監(jiān)督自己。每日放學(xué),便在操場上自主訓(xùn)練,用淋漓的汗水證明自己確確實實有認(rèn)真練習(xí)。有時課表是輕松的,有時課表是沉重的,縱然練習(xí)時難以喘氣的痛苦蔓延全身。縱然練習(xí)后的酸痛蝕入骨里,我甘之如飴。因為我相信,留下多少汗水,將來的成就就有多高。然而事與愿違,比賽成績不盡理想。正當(dāng)我灰心沮喪之際,我的教練步入我的生命。

  比完賽后,我回到學(xué)校的操場,卻只如喪家之犬般蹲坐在那兒,埋怨皇天負(fù)了苦心人,埋怨自己的不成材。一片烏云籠罩四周,我是風(fēng)暴中心,任何人接近,不實招來一震雷擊似的吼罵,便是被我用大雨潑了一身的冷水,只有一人例外,我的教練。他像陽光增強(qiáng)數(shù)百倍、數(shù)千倍的太陽,用和煦如陽的話為我撥開了烏云,照亮、溫暖我的心。替我加油、打氣,并允諾我,愿意帶著我練習(xí)。我像一名迷失在海中的`水手,頓時得到地圖和指南針,獲得重生的機(jī)會。前方的路似乎又明朗了起來,我頓時充滿希望。接下來數(shù)個月的練習(xí)中,教練指出了我不曾注意的缺點,也不停發(fā)覺我的優(yōu)點,給予我鼓勵。他像一名最偉大的魔術(shù)師,偷天換日的偷走我的沮喪失望,換來希望及力量。把我那原本不堪入目的成績化作佳績,甚至帶領(lǐng)我到我不曾奢盼的境界—初中組冠軍。

  只能說感謝上天,讓我能遇見,我心目中最偉大的大師。他不計代價協(xié)助我完成目標(biāo),辛苦自己來成就我的榮耀。在我的心中,他會永遠(yuǎn)是最棒的大師級教練!

二年級寫人作文:我9

  我是一個長得肥嘟嘟的人,是個典型的胖子,因此,同學(xué)們都稱呼我圓潤人,我的身高 153公分,體重是秘密,帶著一副時髦的眼鏡,有一雙像吉娃娃一樣大且令人羨慕的大眼睛,粉嫩嫩的臉以及像彌樂佛一樣厚實的大耳垂,因此我的曾祖母看到我時,總是會用她的雙手摸我的臉,還念著:“真是生得太好了!”

  我是個熱愛棒球的'人,每個周休二日,我總是會跟爸爸一起到小學(xué)打棒球,本來爸爸都喊著:“三振!三振!三振!”如今爸爸總是叫著:“安打!安打!又安 打!”經(jīng)過了不斷的練習(xí)與“被三振”,現(xiàn)在的我總是可以打到爸爸那像光一樣快速的直球,并且都打得結(jié)結(jié)實實的; 另外,我和爸爸也喜歡觀看棒球轉(zhuǎn)播賽,就算得常常早起且犧牲睡眠時間,我們也心甘情愿,我們父子倆真是瘋狂的棒球迷啊!

  說到以前的我啊!簡直是一個蠻橫無理的人,因為自已有一點懶,所以每件事都要委托他人去做,但別人只要做不好就責(zé)備他,現(xiàn)在想起來,真是替以前的自己感到羞愧,我也是龜毛的人,總對自已自認(rèn)非常重要的事要求自已很多,或許我是遺傳到我的媽媽吧!她一樣很龜毛,并且比我來得更嚴(yán)重,她只要是我的字沒有擦干凈,就會像母老虎一樣,怒氣沖冠的罵我,而我就像一只小貓一樣,躲墻角發(fā)抖,真是可怕!

  我總覺得我的性格一直都不是很好,經(jīng)過爸媽苦口婆心的勸告及自己也發(fā)覺到朋友越來越少下,最近幾年我的性格也改變了不少,雖然還是有暇疪,但對我的人際關(guān)系方面也是暇不掩瑜,我也希望可以將那些小瑕疪通通改掉,讓我成為一位完美無缺的人。

二年級寫人作文:我10

  大家好!我叫凌源,已經(jīng)在地球上生活了有11個春秋。我是一個和爸爸性別一樣,快樂活潑的男孩,我屬白羊座,性格沖動,粗心,急躁。整天嘻嘻哈哈,沒主見,缺點很多。我的外表和屬相相符,我生龍活虎,特有氣勢。我現(xiàn)在就讀于雁江一小六年級七班,這個全校人數(shù)最多的溫暖團(tuán)結(jié)的大集體。我長著胖乎乎的臉,145厘米的個子,瞇成一條縫的眼睛被醫(yī)生加上了眼鏡,悲哀呀!小小年紀(jì)就戴上了一副高度近視眼鏡。我愛穿一身休閑服,走起路來挺有精神。我1998年清明出身,媽媽說我小時候身體很弱,風(fēng)一吹就感冒,父母操了不少心。小時候,我有時很安靜,只要咬著東西就能睡得香香的;還有時很傻,大家看我發(fā)呆的'樣子就會笑的人仰馬翻;有時我還很調(diào)皮,愛亂打人,經(jīng)常把家人打得“鼻青臉腫”“哭笑不得”。長大一些步入小學(xué)以后,我特倔強(qiáng),父母說一句,我頂十句,還愛鉆牛角尖,親戚朋友看我是小孩子,也就不以為然,可我卻頂個沒完沒了,還壞了許多重要的事,終于有一天,父母忍不住把我痛打一頓,那個疼呀!我傷心地哭了“兩天兩夜”,吵得得家里雞犬不寧。最后還是媽媽給我進(jìn)行了心理疏導(dǎo),才讓我平靜下來。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一位高年級學(xué)生,可還是那么沒主見,那么粗心。因為粗心這毛病,我可干了不少錯事,我家當(dāng)月用106度電,可我抄電表時,卻抄成169度電。還有考題本沒有挑戰(zhàn)性,由于粗心偏要考個80分回家氣父母,為此我不知受了多少批評,挨了多少打。我愛彈琴,我曾獲得四川省優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽二等獎。我也愛打電腦,愛看電視,愛玩各種現(xiàn)代高科技游戲。雖然有點上癮,但總能克制自己,只要在考前復(fù)習(xí)期間,你休想在任何電子設(shè)備前找到我,就連我最著迷的《反恐精英》游戲也吸引不了我。我就是我,一個簡簡單單,普普通通的少年。怎么樣,給我個評價!歡迎你和我做朋友。

二年級寫人作文:我11

  小時候,我非常喜歡寫大字,我剛滿六周歲就開始描紅模。天天總要描兩頁,有一回竟寫了七頁。

  自從上了小學(xué),有趣的數(shù)學(xué)課很快吸引了我,使我愛上了這門課。我特別喜歡做難題。有一回在家做題, 做到晚,天都黑了,自己也不知道開燈,直到媽媽下班回來了,才開亮了燈。就這樣,我必媽媽說了一頓。當(dāng)時,我曾經(jīng)答應(yīng)過,今后天黑了一定開燈,但自己一做起題來,就把什么都忘了,哪里還顧得上開燈呢?為了一道題的作法我和同學(xué)們有過許多回爭論,記得有一次,作業(yè)本發(fā)下來,我翻開一看,見錯了一題,我就趕緊做了起來,做著做著,我發(fā)現(xiàn)自己的方法、計算都是對的。于是,我就和同學(xué)們爭起來,有些同學(xué)說我的方法和他們的不一樣,我想:做一道題難道就不許有兩種方法了嗎?于是,我來到辦公室,找到了教數(shù)學(xué)的陳老師,陳老師先看了我解題的方法,果然是另一種方法,一點沒錯、接著,陳老師又讓我計算了一遍,算完后,陳老師對我說: “你回去再看看書,然后把題交到我這兒!被氐郊遥掖蜷_書,仔細(xì)地把題讀了一遍, 隨后,把書上的數(shù)字和自己本上的對了一遍,錯誤終于找到了!原來書上寫的是共有8875人,而我卻抄成了8785人。我改完題后,又在作業(yè)的后面認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了五遍,我想:讓自己牢牢地記住這個教訓(xùn)吧!

  我有一個美好的理想,就是接父母的`班,當(dāng)設(shè)計家,工程師。因此,我從小就愛看地圖、施工圖,有時自己還練習(xí)畫地圖。如今,我已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了,我決心,要好好學(xué)習(xí)各科文化知識、改正自己的缺點,為實現(xiàn)祖國的富強(qiáng)獻(xiàn)出自己寶貴的青春。

二年級寫人作文:我12

  在這個十分時期,我不能和小伙伴一齊玩了。可是我卻有一個能讓人沉浸其中的樂園——那就是我的書房。

  我的書房并不大,一走進(jìn)門就能夠看到一大一小兩張書桌。這兩張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品。大書桌靠著墻,小書桌挨著飄窗擺放。在陽光充足的時候,我便在小書桌上學(xué)習(xí),其他時間就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大書桌上學(xué)習(xí)。我的書架就擺放在兩個書桌的拐角處,讓我能簡便地找到我想要的書。

  在我的書房中,我最喜歡的就是飄窗這個角落。每當(dāng)我看到飄窗,心頭便涌起了一股溫馨感。還記得小時候,飄窗上擺放著許多繪本。那時候,我經(jīng)常倚靠在飄窗上翻看著,靜靜地聆聽著媽媽給我講好聽的故事。有時候,我貼著窗戶欣賞窗外美麗的風(fēng)景:鳥兒歡快的在天空中飛翔著,偶爾鴿子會來我家窗臺拜訪,歪著腦袋,仿佛在對我問好呢!看著樓下巷子里的熱干面館前又排起了長長的隊伍,想到那美味,我趕緊喊道:“媽媽,快給我買碗熱干面吧,多加點芝麻醬!”

  書房里擺放的最多的就是我的書了,有我最喜歡的人物傳記和歷史書。這些書幽默趣味,時常讓我哈哈大笑。讓我在歡樂中學(xué)到不少知識。有時候,當(dāng)我與作者觀點不一樣,我便在書上留下我的質(zhì)疑。在煩惱的時候,只要一打開書,便會沉浸在故事里,煩惱也煙消云散了。當(dāng)我疲勞的時候,一打開書,又會變得精神抖擻,廢寢忘食。書房就是我的能量補(bǔ)充站。

  書房還是我的`秘密小天地呢!我經(jīng)常把門一關(guān),偷偷的在里面“為所欲為”。媽媽和外婆想要明白我在干什么,還得敲門。當(dāng)他們敲門的時候,我趕緊收拾好一切。媽媽不讓我玩槍,我卻把槍偷偷拿到書房,對著假想的敵人開始掃射。媽媽不讓我玩劍,怕我傷到自我?墒牵倚睦锞褪亲≈晃粋b客,于是我偷偷的在書房里揮舞著劍,想象自我路見不平拔刀相助的情景。告訴你們一個秘密,我還把媽媽用來打我的戒尺藏在了書包里,她怎樣也找不到呢!

  書房裝滿了我童年歡樂的回憶,它永遠(yuǎn)是我的樂園。

二年級寫人作文:我13

  我是一個活潑可愛的小女孩。

  我身高1米28,頭發(fā)黑黑的,扎著馬尾辮。我有一張圓形的臉,臉上總是帶著甜蜜的微笑,一笑就有兩個小酒窩。眼睛圓溜溜、水汪汪的,烏黑有神,就像兩顆發(fā)亮的黑寶石。眼睛上面有兩道彎彎的像彩虹一樣的柳葉眉,鼻子塌塌的。我的額頭特別凸。

  我喜歡穿粉紅色的公主裙和帶花邊的'衣服。

  我是一個愛讀書的人,讀書常常使我著迷!栋餐缴挕贰ⅰ渡謭蟆贰堕喿x公主童話》《神奇派》……我總是看了一遍又一遍。我最愛看的是《閱讀公主童話》,這本書介紹了一個勇敢、善良的珍妮公主的故事,它告訴小朋友們:在別人有困難的時候,要盡自己的一份力量去幫助別人。我正在努力呢!

  因為讀書,我增長了不少知識,視野也開闊了,所以作文寫得還可以,記得二年級時我就被評為“每期一星”,這對我是一種莫大的鼓勵。甚至上廁所時,我都要見縫插針地讀上幾頁。我把書當(dāng)成了我最好的朋友。

  我還有一個特大的愛好,那就是提問題。記得小時候,我把媽媽的大頭照放到水里當(dāng)小船玩,還高興地唱:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”讓人哭笑不得。我以為大頭照放到水里就能變大,最后媽媽告訴我大頭照不是泡出來的,從此我就喜歡讀《十萬個為什么》了。你們知道恐龍會游泳嗎?告訴你們,恐龍是會游泳的。你們知道是三角龍厲害還是霸王龍厲害?告訴你們,三角龍更厲害。你們知道蜂巢里有什么?告訴你們,有卵、蜜、幼蟲……啊!我真是個問題小博士啊!

  這就是我,一個活潑、可愛、愛讀書的littlegirl。

二年級寫人作文:我14

  我長著烏黑的頭發(fā),又圓又大的眼睛,下面長著一張愛說話的嘴巴,一說起話來可就沒完沒了。我對世界充滿好奇,對科學(xué)充滿幻想,這就是我–西南中心小學(xué)的一名三年級的學(xué)生林煒恒。

  我是一個淘氣包,經(jīng)常趁別人不注意時搞一些惡作劇,有時還把女孩子弄哭。上課時我經(jīng)常逗笑同學(xué),下課我跟同學(xué)打打鬧鬧,所以我也因些經(jīng)常被老師批評。我做事比較粗心大意,記得有一次考試,我做完以后驕傲自滿沒有認(rèn)真檢查,結(jié)果考砸了。我做事比較拖拉,做事總比別人慢,尤其是放學(xué)時,同學(xué)們都收拾好東西到走廊站隊了,唯獨我一個還在教室里慢條斯理的'收拾著,拖延了全班的放學(xué)進(jìn)度,因此老師也常批評我,因此還被同學(xué)起了外號叫“林慢慢”。雖然有那么多缺點,但是我還是有一些優(yōu)點的。我愛好歌樂,記得上學(xué)期學(xué)校舉辦的運動會開幕式表演中,老師選了我做小演員,我非常興奮,我很計真對待這件事情,平時跟大家一起刻苦訓(xùn)練,結(jié)果大家一起努力為班拿了年級一等獎。從這件事中,我明白到認(rèn)真付出就會有收獲的道理。我平常也樂于助人,每當(dāng)看到有人需要幫助時,我馬上站出來給予幫助。記得有一次,我和爸爸到面館吃面,期間我看見一位小朋友的手不小心被門縫夾住了,疼得哇哇大哭,我立馬跑過去幫小弟弟把手拔出來,小弟弟才沒有出現(xiàn)太大的危險。我的爸爸也比較喜歡幫助別人,大概是我遺傳了他的基因吧。在家里我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),拖地、洗衣服、洗鞋子等,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  希望今后,在學(xué)習(xí)生活中能更好的發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個人見人愛的小朋友。

二年級寫人作文:我15

  我或許是小溪,目標(biāo)確立,勇往直前;我或許是小山,堅韌不拔,腳踏實地;我或許是小樹,櫛風(fēng)沐雨,不輕言棄。

  但,我什么都不是,我只是我。

  我從小學(xué)二年級起就加入學(xué)校管樂團(tuán)進(jìn)行長笛的學(xué)習(xí),直到六年級畢業(yè),五年間風(fēng)雨無阻,從未缺席過一次課程或是排練。我只為了成為一個有音樂夢想的我。

  不論開學(xué)初期還是期末,也不論寒假暑假,我和樂團(tuán)的伙伴們學(xué)習(xí)的熱情同樣高漲,我們見縫插針地練習(xí),一周有幾個下午的時間都穿梭在教室和管樂訓(xùn)練廳。記得小升初的'那個學(xué)期,在整個六年級都在備戰(zhàn)畢業(yè)考的關(guān)鍵時刻,管樂團(tuán)要組織我們參加一次全國大賽,排練活動安排得緊鑼密鼓。身為首席的我,更是要積極備戰(zhàn),不能缺席。我的數(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲,在她的數(shù)學(xué)課堂上走一分鐘的神都不允許,何況曠一整節(jié)課了。陸陸續(xù)續(xù)地班里的幾個同學(xué)都在找借口,逃過排練。數(shù)學(xué)老師常常為我惋惜:“你這樣下去,不知要被耽誤多少。 蔽乙б灰а,仍未說“放棄”二字。

  媽媽見到我課后要花幾倍的時間來完成落下的數(shù)學(xué)課程,就心急如焚。她一邊斥責(zé)我是“不務(wù)正業(yè)”,一邊又心疼地問我:“每天這樣辛苦,你后不后悔當(dāng)初報名參加管樂團(tuán)?”而我的答案一直堅定如初:“不,我不后悔!

  說我性子倔也好,說我“不務(wù)正業(yè)”也罷,也許我就是執(zhí)拗。因為我心里只認(rèn)定:我選擇了管樂,我便一定要把它堅持下去。我愿意課后花費更多的時間來保證我的主課不受影響,依然能向班上優(yōu)秀的同學(xué)看齊。

  小溪變大海;小山變巨巒;小樹成古木。我的信念從未改變,始終如一,只因我想成為夢想中那個為全世界奏響美妙音符的我。

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