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關(guān)于分享作文高二800字（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于分享作文高二800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文高二 1
窗外，陽光燦爛，調(diào)皮地從樹葉的縫隙中竄入窗內(nèi)，被分割成零零散散的光斑，微風(fēng)拂過樹梢，“沙沙”。仿佛像是一個(gè)老人在絮絮低語，分享著那不為人知的秘密……
當(dāng)我從記事起，那棵龍眼樹就已存在在這世界上了，沒有人知道它的年齡，也許，就是在某個(gè)明媚的上午，這棵樹就開始悄然發(fā)芽了吧!這棵龍眼樹已經(jīng)很老很老了，粗壯的樹干需要好幾個(gè)大人手拉手才抱得住它，枝繁葉茂，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零。孩提時(shí)的我調(diào)皮、活潑，總是喜歡圍繞著這棵樹爬上爬下的，摘龍眼果吃，采集樹葉玩過家家，與鄉(xiāng)里的小伙伴們追逐嬉戲玩躲貓貓……歡聲笑語在樹下彌漫開來，龍眼樹仿佛也在與我們共同分享，在
“沙沙”同我們享受喜悅。寂靜時(shí)，我會(huì)趴在樹干上與龍眼樹講心里話、小秘密，坐在樹叉上數(shù)星星。童年的回憶永遠(yuǎn)是那么的'美好，老龍眼樹，也是陪伴我一起長大的摯友。
但因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和老龍眼樹不得不分開了。時(shí)間無情，在繁忙的學(xué)業(yè)中，我漸漸將故鄉(xiāng)的那棵龍眼樹給忘卻了。直到——暑假，我跟隨著父母回到了老家，但我并沒有心情與家人們談話，因?yàn)椋趲滋烨�，我得知了在重要檢測(cè)中失利的消息。我的心十分沉重，像塞了一塊石頭一樣，沉重極了。
我低著頭，默默地在小路上走著。不知不覺間，我來到了記憶中的龍眼樹前。我愣了一下，抬起頭望著它那巨大的樹冠，一股酸澀感涌上心頭。我伸手摸了摸龍眼樹粗糙的樹干，深深淺淺的紋理扎得手心有些刺痛。
我急于有個(gè)傾訴的對(duì)象，在這里找到合適的選擇，我坐在粗壯的樹根上，緩緩地說：“你知道嗎?我拼命地復(fù)習(xí)幾個(gè)月，花了許多時(shí)間來準(zhǔn)備這場(chǎng)考試，可結(jié)果等來的只有失敗，為什么呢?”說著，我哽咽了，眼中蓄滿了淚水，“龍眼樹啊，到底是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?我好想放棄，可是……”我越說越傷心，龍眼樹也似乎在安慰我，輕搖著枝葉。靜靜地坐在樹下與它又說了許多話，好像已經(jīng)很久沒有這般坦露過自己的心事了，我失笑。撫摸著凹凸不平的枝干，心中舒暢許多，望著兒時(shí)的伙伴，親切感油然而生。
龍眼樹雖年老，但依舊枝繁葉茂，吹著風(fēng)，與它訴說著心事，而龍眼樹，只是默默地聽著，無聲地給予我力量，分享著曾經(jīng)那些不為人知的往事……
分享作文高二 2
分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。
比爾·蓋茨曾說過：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，那會(huì)使我更快樂�！北葼枴どw茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬仰，在敬仰里獲得了更多的`快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。英國哲學(xué)家培根，愛國愛民樂與分享;法國的居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生都愛戴、尊
敬的對(duì)象……分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;分享，他們收獲了雙倍的幸福;分享，他們得到了世人的尊敬。分享的魔力就是這么強(qiáng)大!
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。當(dāng)你與好友共同分享快樂的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無限光芒。當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。
古代思想家、教育家孟子曾這樣問梁惠王：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人。”就是說，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來。
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂就會(huì)增倍，你的痛苦就會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享作文高二 3
“來，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯��！鄙系塾謳е@名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)�，他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長。所不同的是，這里的人又吃又喝，有說有笑。
教士看完這個(gè)房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人快樂，而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎?”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會(huì)分享與給予，養(yǎng)成互愛互助的行為習(xí)慣。我們?cè)诘鬲z里看到的那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對(duì)方。正像英國詩人白朗寧所說的：“把愛拿走，地球就變成一座墳?zāi)沽恕！?/p>
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較，干什么事情總怕自己會(huì)吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒有領(lǐng)悟到分享的真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻(xiàn)的意義包含了兩層含義，一層是你付出的'并讓他人從中受益的，另一層就是你從你的付出中所得到的回報(bào)。當(dāng)然，這種回報(bào)，有時(shí)候是你看得見的，有時(shí)候則是你看不見的，看得見摸得著的回報(bào)自然好，而看不到的回報(bào)更可能是一種你精神上的豐富財(cái)產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過上天堂里的美好生活，正因?yàn)槭腔孟�，所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們懂得分享，快樂和幸福往往便會(huì)“不請(qǐng)自來”。
分享的要義來自于我們自己的所作所為，來自于我們每個(gè)人的所作所為，來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出的“地獄般的行為”。
分享作文高二 4
一、幸福是父母對(duì)我的呵護(hù)
記得那次我們剛搬新家，搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅(jiān)定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時(shí)，平日來來往往的出租車，這時(shí)也不見蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫(yī)院，開快點(diǎn)，拜托了師傅�！焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！
二、幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛
有句說：一日為師終身為父。沒錯(cuò)，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語文老師也在，語文老師看我這樣問：“疼吧，孩子，來，我看看……”說著，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說一些：男孩子要堅(jiān)強(qiáng)……想到往日里語文老師在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。
三、幸福是同學(xué)對(duì)我的'幫助
在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)、雷電交加的傍晚，因?yàn)槲覜]有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學(xué)們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家，漸漸的學(xué)校的人越來越少，天越來越暗，我更著急了，在學(xué)校門口左左右右地走來走去。正當(dāng)我徘徊在校門口時(shí)，我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前，說：“羅漪，走，我送你回家�！蔽彝送澞_卷的高高的好朋友，一句話不說和他一起回家了，因?yàn)槲抑牢业暮门笥阉裉熳约阂矝]有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。
分享作文高二 5
冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的照耀下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。陽光下，一根銀絲連接著她干癟的嘴唇和餅上的齒痕，又隨著距離的拉長而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓。”我擺出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍。磕銊偛挪徽f有點(diǎn)兒餓嗎？說你沒吃飽！”“��？哦……我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”人群中不知誰的一句話頓時(shí)掀開了我心里的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變得尷尬，額頭上的皺紋由松而緊，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，不言不語。陽光照著她銀色的頭發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下眼簾，不知如何應(yīng)對(duì)這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。過了很久，奶奶端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺得少了些什么，后來我才漸漸明白，雖然奶奶的身體一天天老去，但她對(duì)晚輩的愛卻沒有老去，在她眼里，愛的給予方式就是分享，她習(xí)慣了用這種親呢的方式表達(dá)她對(duì)我的愛。我還清楚記得小時(shí)候的`情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗面條，奶奶喂我一口，她自己吃一口�？涩F(xiàn)在的我怎么了？
等我明白愛是分享，明白了分享中那溫潤的愛，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶著我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！如今，我?guī)е棠探o我的愛的溫暖，把自己的愛不斷復(fù)制、分享給我的親人。“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩只溫暖的手里，兩張微笑的嘴邊來回傳遞，傳出無限的愛意。
分享作文高二 6
夏日的陽光，總是那么的熾熱，它讓人渾身庸懶無力，村里有很多人在自家的大樹下納涼，但是依舊遮蓋不住那份熱。我陪著太太坐在大樹下，太太手里拿著蒲扇給我不停的扇著風(fēng)，而我，則傾聽著奶奶說她過去的故事�！皩O子，吃桃吧�！碧珡乃纳弦露道锬贸隽艘粋�(gè)臟兮兮的桃，之后在衣服上蹭了幾下對(duì)我說道�！鞍�。我不想吃。”看著這么不干凈的桃，我是不可能有一絲一毫的胃口的。
“可你剛剛不是還說口渴么？”太太的臉上充滿了疑惑。我不知道該如何辯解，只是希望這尷尬的一刻可以在一瞬間結(jié)束�！八鞘窍幽闩K”不知是誰揭開了我心底不愿說出口的秘密，我呆呆的坐在那里，不知道做了什么表情，我不停的逃避著太太的目光不敢與她四目相對(duì)�！班�，那就不吃吧�！碧请p有神的小眼睛頓時(shí)變得暗淡無光，陽照在她銀色又干燥的頭發(fā)上顯得格外刺眼。
“那就不吃吧”太太重復(fù)念叨著這句話，手里的扇子不停地?fù)u晃著，而我卻再也感不到?jīng)鏊恕倪@以后，我照常的住在鄉(xiāng)下太太的家，太太對(duì)我依舊是那么親切，只是每次主動(dòng)給我東西吃的時(shí)都會(huì)格外小心，可我分明能夠清晰的感覺到生活中似乎少了些什么。漸漸地我明白了，我不懂得分享，我不懂得接受那份質(zhì)樸無邪的關(guān)愛。還記得兒時(shí)，一杯熱水總是太太搶在我的前面先抿一小口再給我，之后太太便笑著說：“不燙了，不燙了�！�
其實(shí)，那杯水里已經(jīng)充滿了溫馨，等到我喝的.時(shí)候我往往會(huì)嘗到水以外的愛的的滋味。當(dāng)我知道這個(gè)道理時(shí)已經(jīng)太晚了，歲月的腳步總是出奇的快，它緊握著太太的手，匆匆離去了。而我也把這份分享不斷復(fù)制傳遞給了每一個(gè)人�！皨寢�，你嘗嘗這個(gè)蘋果，可好吃了！”紅紅的蘋果在四個(gè)小酒窩下徘徊著，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在愛的簇?fù)硐�。讓我們懂得分享，試著分享，體會(huì)分享的魔力吧。
分享作文高二 7
分享帶給了我們?cè)S多的快樂。分享是無私的，可以讓無數(shù)人為之上下求索。如果你要問我可以分享些什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答：快樂、悲傷、愛心、困難……分享快樂，這是分享的真諦。一份快樂，只要傳遞開來，就可以得到許多的快樂。由此，我心花怒放。記得有一次，我報(bào)名參加了臺(tái)州晚報(bào)小記者，要寫一篇關(guān)于節(jié)能降耗的作文，結(jié)果我得了三等獎(jiǎng)。我把這個(gè)喜訊分享給全班同學(xué)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。因?yàn)檫@樣不僅關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)，而且關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)，真是一舉兩得呀！分享悲傷，這是分享的真諦。心中的悲傷、苦悶不要一直壓在心里，要學(xué)會(huì)分享，這樣分享才會(huì)慢慢地?zé)熛粕ⅰ?/p>
有一次，我被老師誤會(huì)了，我覺得很傷心，便去被林圣宜說：“這個(gè)老師，明明是我的同桌在講話，偏偏說是我在講話。我看這個(gè)老師就是偏心�！绷质ヒ似届o地說：“沒關(guān)系，有可能老師聽錯(cuò)了，來日方長，老師一定會(huì)知道真相的�！甭犃诉@番話，我的心情已經(jīng)雨過天晴了，又重新回到了樂觀的狀態(tài)。經(jīng)過這一次，我對(duì)分享又有了進(jìn)一步的了解。分享愛心，這是分享的真諦。2008年的汶川地震相信大家都不陌生了吧！在指揮抗震救災(zāi)的`過程中，曾經(jīng)說過，“一方有難，八方支援�！笔前�，愛心在這時(shí)候正是應(yīng)該傳遞的時(shí)候，我們的同胞遭遇到了困難，我們理所應(yīng)當(dāng)去幫助他們。
主席的這句話，溫暖了我小小的心，我激動(dòng)得熱淚盈眶，真為那些災(zāi)民感到溫暖。分享困難，這是分享的真諦。困難再大，大不過天。知道嗎？“人定勝天，事在人為�！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)一心，眾志成城，又有什么困難我們克服不了呢？就像上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班掉了一棒，都被別的班級(jí)給追上來了。但我們沒有氣餒，后面的選手越來越順手，結(jié)果我們還取得了不錯(cuò)的成績。分享有很多種，其中包含了快樂、悲傷、愛心、困難……
分享作文高二 8
在幼兒園時(shí)老師曾教過我們：有了好東西應(yīng)該和別人一起分享。那時(shí)候只是懵懵懂懂地看著老師，把這句話囫圇吞棗似的吞到肚里，印在心上，卻并不了解它的涵義。
在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思，我同時(shí)發(fā)現(xiàn)，分享不止一個(gè)涵義。
分享應(yīng)當(dāng)是會(huì)令人快樂的。當(dāng)把口袋里的巧克力分一半給好朋友時(shí)，看著他的笑容，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)巧克力的滋味越發(fā)香甜。有著深摯友誼的朋友之間也會(huì)一起分享對(duì)方的快樂，兩個(gè)人的快樂好過一個(gè)人的快樂，大家的快樂好過小部分人的快樂。如果大家都把自己的.心事埋在心底，不知有多少本應(yīng)快樂度過的時(shí)光白白流逝。
分享也是一種智慧。曾經(jīng)有一處村落，在收獲柑橘時(shí)總會(huì)留一些掛在枝頭。記者曾采訪過這里的農(nóng)民，得到這樣的回答：不讓來年辛苦付之東流。乍聽之下有些令人費(fèi)解，其實(shí)不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過冬時(shí)得到食物。原來以前村民收光柑橘，喜鵲們沒有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導(dǎo)致松毛蟲泛濫成災(zāi)，農(nóng)民辛苦了一年卻顆粒無收。為了不讓這個(gè)教訓(xùn)重演，農(nóng)民們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿出來和喜鵲分享。農(nóng)民們的行為看似傻氣，卻蘊(yùn)含著大智慧。懂得分享，在于讓大家共贏。
分享有時(shí)也是必需的。曾經(jīng)有兩個(gè)快餓死的人，得到了一位長者的恩賜：一筐鮮魚和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚，卻在魚吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因?yàn)轲囸I還沒有抵達(dá)大海就死了。這兩個(gè)人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長遠(yuǎn)生計(jì)，釣竿雖能為后來的生活提供保障，卻對(duì)眼前的問題束手無策。如果這兩個(gè)人能一起分享這些鮮魚，再利用釣竿為今后生活作基礎(chǔ)，他們一定可以走出困境。
在當(dāng)今社會(huì)，懂得分享是很重要的，因?yàn)樗粌H能收獲心理上的快樂，對(duì)今后的人生也起著至關(guān)重要的作用。會(huì)分享的人，也是最會(huì)得到幸福的人。
分享作文高二 9
1、行人與斧子
正有兩個(gè)人在同一條路上走，其中一個(gè)撿到了一把斧子，于是叫了起來：“瞧我發(fā)現(xiàn)的東西！”“不要說‘我’”，另一個(gè)人說，“該說‘我們’發(fā)現(xiàn)的。”過了一會(huì)兒，那個(gè)丟失斧子的人來了，指責(zé)拿著斧子的人偷了他的斧子�！鞍パ�，”他對(duì)他的伙伴說，“這回我們完了！”“不要說‘我們’，”另一個(gè)人回答他說，“該說‘我’完了�！币粋�(gè)人不能與朋友分享所得，就不該指望別人分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
2、聯(lián)合國秘書長潘基文還是一個(gè)小孩子的`時(shí)候，一次，親戚送給他家兩筐桃子，一筐是剛剛成熟的，一筐是已經(jīng)完全熟透了的。小潘基文建議父親說：“我們最好把這些桃子混在一起，然后分給鄰居們一些，讓他們幫著我們吃，這樣就不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子了�！备赣H滿意地同意了小潘基文的建議。這是一個(gè)與人分享的最好事例。
3、有人說：“一份快樂由兩個(gè)人分享會(huì)變成兩份快樂；一份痛苦由兩個(gè)人分擔(dān)就只有半份痛苦。
4、我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅(jiān)貞就在這里：不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，腳下的土地。（《致橡樹》）
5、兩個(gè)朋友
兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對(duì)矮個(gè)子說：“我們是朋友。如果來了野獸，我會(huì)幫你的�！卑珎�(gè)子說，“當(dāng)然了，我們是朋友嘛！”
正在這時(shí)，一只熊朝他們走來。高個(gè)子一下子跳上了樹，而矮個(gè)子上不去。他說：“幫幫我，我爬不上去。”可是高個(gè)子卻說，“不行，這棵樹不太結(jié)實(shí)�！�
矮個(gè)子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開了。高個(gè)子下來問，“熊對(duì)你說什么啦？”
“在你最需要幫助時(shí)他離開了你，他不是你的朋友，”矮個(gè)子說。
分享作文高二 10
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！
你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的`小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
比如偉大的發(fā)明家愛迪生，如果不把他的發(fā)明公諸于世，只有他一個(gè)人知道，那人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道電有那么大的用處，他的發(fā)明也就一無是處了，失去了這些新發(fā)明的意義。還有古往今來的許多科學(xué)家，如果他們不把自己的發(fā)明或研究成果公布出來，那么，人類社會(huì)的文明腳步就會(huì)慢許多許多。這是大的分享，往小里說，我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡幪幋嬖谥窒�，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識(shí)分享給同學(xué)們。還有像我們生活中，和同學(xué)們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會(huì)一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。
知道了分享有這么多的好處，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中就要學(xué)會(huì)分享，享受分享帶給我們的快樂，讓分享的快樂時(shí)時(shí)溫暖著我們。
分享作文高二 11
我有一個(gè)不安分的靈魂，總期望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶著蔚藍(lán)色的情緒，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論以前在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心理解它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海理解江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的'快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自我的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話：
沒人明白我流淚，因?yàn)槲一钤谒校?/p>
我明白你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹�，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自我藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自我的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不明白，分享快樂，就會(huì)得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自我的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：
最美麗的人生是將自我的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自我一起分享！望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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我什么時(shí)候?qū)W會(huì)分享的？是從我妹妹那里分蘋果的時(shí)候嗎？是從爺爺奶奶那里分荷包蛋的時(shí)候嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容，像陽光和鮮花一樣絢爛。她從包里拿出一個(gè)綠色紅色的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我咬了一大口，還給她。我緊張地盯著蘋果和姐姐的臉。當(dāng)姐姐咬了一口遞給我的時(shí)候，我松了口氣，在姐姐微笑的目光下又咬了一大口...
我從小就住在爺爺奶奶家。鄉(xiāng)下的生活簡單樸素，但簡單的生活中有愛，有幸福。在我的記憶里，我奶奶總是給我和我爺爺留下好吃的，但她總是舍不得吃。記得有一次，爺爺奶奶和孫子一起吃飯，氣氛很和諧，很安靜。晚餐很簡單。一人一碗面。我和我爺爺碗里各有一個(gè)荷包蛋，我奶奶沒有。爺爺發(fā)現(xiàn)后，照例用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半，另一半放進(jìn)奶奶的碗里�！澳阋喑渣c(diǎn)。你應(yīng)該吃。”奶奶說著把半個(gè)雞蛋放回爺爺?shù)?碗里。爺爺怎么能放過！所以，我把它放在我奶奶的碗里。就這樣，我卑微了很久，最后奶奶還是像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋放進(jìn)了我的碗里:“你在長大，你吃了�！�
看著善良瘦弱的奶奶，我覺得我不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦子里飛快地盤算著如何輕松地把它送出去。突然腦子里一個(gè)激靈，想到了書上看到的一個(gè)小把戲，就處理了。
“雞蛋好咸！”我拿了一小塊嘗了嘗，然后對(duì)奶奶喊。
“這么咸嗎？”奶奶驚訝地看著我。
“不信？你嘗嘗！”一邊說著，我一邊趕緊把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到我奶奶的碗里。
奶奶喝了一口，正要說什么，突然看到我在偷笑，立刻明白了我的計(jì)劃，“你這個(gè)小怪胎！”說，想把雞蛋拿回我碗里。
“我最多只要一半，不然一個(gè)都不要。”我撒嬌地說。
最后奶奶忍不住和我分享了半個(gè)荷包蛋。
那天晚上，是我人生中第一次主動(dòng)和別人分享東西�；椟S的燈光下，我們?nèi)齻�(gè)靜靜地吃著，但我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷…
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的喜悅和幸福！
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分享，是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，當(dāng)我們懂得分享時(shí)，自己受益，周遭的人也會(huì)感受到這份歡愉。
伍思凱的一首歌曲─《分享》，里面有句便如此唱到：“與你分享的快樂，勝過獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)。”分享，并不是失去，而是擁有更多；世界上有許多美好的事物，真正的本質(zhì)與目的就在于分享；當(dāng)我們分享的時(shí)候，所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的舒適暢快，又如同春日和煦陽光照耀于一身的快樂與喜悅，那是種難得可貴的體驗(yàn)，也是種難以忘懷的愉悅。
分享所傳遞的是一種溫暖，并非只局限于物質(zhì)上；有人曾云；“好東西就是要與好朋友分享�！蔽揖陀幸粋�(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)喜愛閱讀的人，我和朋友都有這樣相同的志趣，我們經(jīng)常在一起討論書中的情節(jié)，也會(huì)互相推薦好書，或彼此分享自己的小說。我們所分享的是種閱讀的喜悅，將我們快樂及感動(dòng)分享給對(duì)方，我們從中獲的.的，是多一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì)，與體驗(yàn)文字的美好感受。我想自己打從那一刻起，便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)分享的本質(zhì)，與一切快樂的泉源，這使我愛好分享，讓世界增添歡樂的色彩。
不知大家是否曾看過〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名為克里斯的男孩，把他在大自然的體驗(yàn)與感受，借由小提琴譜出優(yōu)美動(dòng)人的旋律，那扣人心弦的樂曲，深深打動(dòng)每個(gè)人的心，也非常受世人的肯定與贊揚(yáng)。老爺爺將自己的小提琴送給他，鼓勵(lì)他去參加比賽，并提醒他去參加比賽不是要得好名次，而是要讓美妙的音樂，分享給更多人，讓大家都能享受于這樣的喜悅之中�！�
我想這正是所有事物的源頭，《少年小樹之歌》的奶奶曾提到“當(dāng)你遇見美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人。這樣，美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開來。”當(dāng)我們想分享給他人自己所擁有的，所呈現(xiàn)出來的，是更多更多的幸福。
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分享是一種奇妙的東西，正如托樂斯泰所言，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來自于我們自己所作所為，來自我們每個(gè)人的所做所為，來自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過上美好富足的生活，雖然我們覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，而其只要我們懂得分享，快樂與幸福常常不請(qǐng)自來。
是一種智慧
這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，分享的越多，就會(huì)有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來的`不是損失，而是雙贏，斤斤計(jì)較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒有感受到分享的真諦，這種分享的回報(bào)，有時(shí)看得見，有時(shí)暫時(shí)看不見的，看得見的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報(bào)相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。
是一種境界
有著分享的意識(shí)，懂得分享的人，境界無疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔(dān)悲傷，雨過天睛，便是燦爛陽光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會(huì)散去，當(dāng)這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當(dāng)我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。
是一種習(xí)慣
我們真正善于分享時(shí)，分享便會(huì)成為你的生活的一部分，對(duì)于我們來說，每天習(xí)慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻(xiàn)才能感染他人，最終變成一種習(xí)慣，我們將因它而受益。
世界因分享而美麗，無論與他人分享什么，快樂與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會(huì)分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無處不在，讓它使生活閃耀光彩。
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假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生愈加動(dòng)人；假如人生是一首調(diào)和的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生愈加優(yōu)美；假如說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。
分享就是共贏，那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的大方小氣。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了正色，花蕊也不再那般芳香。商人著急地訊問植物學(xué)家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人大方地把花種贈(zèng)給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的陸地，大家都發(fā)了財(cái)。不求報(bào)答的饋贈(zèng)，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的協(xié)助分享來得更美妙？
分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出絕對(duì)論并預(yù)備宣布之際，玻爾的`來信也提出了這一觀念。于是愛因斯坦保持了宣布，與玻爾共同討論研討，最終兩人都取得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位迷信家，僅由一封書信樹立起的友誼，相互協(xié)助，無私提出本人的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分紅兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃�！狈窒砭褪窃诒救死щy時(shí)也能協(xié)助他人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位先生天資不高，因而一道題問了教師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。教師卻說：“用一盞撲滅的蠟燭，去撲滅其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而播種了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒澹植蛔阆愕男木�，是愉悅他人，高興本人的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去對(duì)待這個(gè)世界，也許會(huì)損失一些物質(zhì)財(cái)富，但失掉的卻是金錢買不來的高興與真誠。這種播種不正是我們想要的嗎？
分享作文高二 16
分享究竟是什么，在腦海中從來就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，總覺得沒有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學(xué)�！疫@兩點(diǎn)一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當(dāng)然，也有一些樂天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學(xué)們不開心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂吧。
在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的.，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動(dòng)。
不能在家哭，更不能在學(xué)�？蓿淼目裨暌蜃記_擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評(píng)我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊。現(xiàn)在想起來，悲傷也的確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經(jīng)歷過，有些沒經(jīng)歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識(shí)，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會(huì)分享，受益無窮。
分享作文高二 17
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享，讓世界更美好�?/p>
分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的'財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡一起探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛戴尊敬的人……因?yàn)榉窒�，他們的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
學(xué)會(huì)分享，分享，讓世界更美好！
分享作文高二 18
快樂我是什么?快樂是分享�？墒菫槭裁捶窒硎且患鞓返氖履�?這要從我小時(shí)候說起。
小時(shí)候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統(tǒng)統(tǒng)都是我的，誰要敢動(dòng)我的東西，我就和他沒完。
一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機(jī)會(huì)慢慢品嘗�？墒鞘遣怀上�，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當(dāng)打掃起床底下的時(shí)候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見了，邊走過來對(duì)我說道：“什么東西都一定要學(xué)會(huì)分享，不是有這樣一句話“有福同享，有難同當(dāng)”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會(huì)把東西分享給你�！�
從此以后，我慢慢學(xué)會(huì)了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來，說道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來，一個(gè)都沒有留。”這時(shí)，媽媽一看我今天特別大方，邊對(duì)我說道：“今天你學(xué)會(huì)了分享，你把你所有的零食都給拿了出來，那么你自己不就沒有吃的了嗎?走，我們?nèi)ベI零食。”媽媽給我買了許多零食，比原來的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。
還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒有說，埋頭吃了起來�？僧�(dāng)大家吃完以后，大家只對(duì)我說了一聲謝謝，隨后就什么也沒有說。我心想：快點(diǎn)給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨后便走過來對(duì)我說道：“你快樂嗎?”聽了爸爸的話，我委屈的哭了起來，爸爸又對(duì)我說道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時(shí)，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯(cuò)了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個(gè)人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個(gè)東西可是用什么也換不來的.。所以，你實(shí)際上是獲得利益了，只不過沒有那么直接�！甭犃税职值囊环�，我的心情終于漸漸好了起來。
就是經(jīng)歷了這一件事，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無償分享。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來分享是一件這么快樂的事!
分享作文高二 19
獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光，勤勞勇敢的`螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂。
因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻洌驗(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓�。�?dāng)我們與別人分享同一本書，同一個(gè)故事，同一種快樂時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂畈鸥畹亓钊颂兆�。分享，照亮你我，照亮生活�?/p>
在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會(huì)給你好的東西，人家也這樣對(duì)待你，要是朋友不開心你也不能打罵他，你應(yīng)該和他一起玩，和他一起分享你的快樂，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時(shí)候要幫他，有好東西的時(shí)候，就要分享。我是個(gè)大方的人，一有好玩的玩具就會(huì)和身邊的朋有一起分享快樂。要是他不和大家分享，那你自己一個(gè)人玩，會(huì)快樂嗎?
有一次，放學(xué)的時(shí)候我看見有位同學(xué)不開心的心情真不好，我問他怎么了?他哭著說：‘我買飯的錢掉了’。我說“我這有10元，你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過來玩，他就不用那么不開心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會(huì)和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快樂!
分享作文高二 20
聽說貧苦農(nóng)村的小朋友們的基本生活已經(jīng)有了保障，可是沒有書可讀，我決定給他們捐幾本書。可是捐什么書好呢？
我扭過頭，目光在書柜上花花綠綠的書皮中來回“掃蕩”。最終，我的目光停留在三本書上：《愛的教育》、《狼王夢(mèng)》、《意林》。為什么選這三本書呢？看看我的理由吧！
《愛的教育》這本書由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都體現(xiàn)了愛。有的是愛父母，有的是愛朋友，有的是愛祖國。這些個(gè)故事中每當(dāng)作者做錯(cuò)了事兒，他的父親或母親就會(huì)給他寫信，告訴他這樣做不對(duì)，應(yīng)該怎樣。當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，他的父母會(huì)給他講關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來。這本書，能教會(huì)他人做人的道理，并從中體會(huì)到各式各樣的愛，讓我們的世界充滿愛吧！
《狼王夢(mèng)》這本書的作者沈石溪是動(dòng)物小說大王，他深入地觀察動(dòng)物，并通過長期的努力，能理解動(dòng)物的心理，包括動(dòng)物一舉一動(dòng)的意義。他的動(dòng)物小說體現(xiàn)了動(dòng)物們的群體概念，友誼和弱肉強(qiáng)食的觀念。這本書，能讓孩子們懂得競爭的重要性，連狼都要向上進(jìn)步，而我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗。
《意林》這本書中，講述了五十五個(gè)少年人物的故事。他們都倍經(jīng)折磨，不知遇到過多少坎坷，可他們憑著頑強(qiáng)的意志，挺了下來，最終都成為了大人物。他們中間，最小的只有九歲，可卻已是百萬富翁！這些故事告訴我們，只要有毅力，只要肯努力，我們就能成功。這本書能讓孩子們勵(lì)志，能夠從書中得到啟示，樹立自己的`人生目標(biāo)，并堅(jiān)韌不拔的向人生目標(biāo)進(jìn)軍。
我推薦的這三本書有愛、有夢(mèng)想、有目標(biāo)，我想讓貧苦農(nóng)村的小朋友們?cè)趷鄣膽驯Ю铮瑯淞⒆约旱娜松繕?biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由的翱翔，讓他們的大腦得到全營養(yǎng)的愛，讓我們一起分享圖書分享愛！
分享作文高二 21
小的時(shí)候我們就能夠經(jīng)常受到老師或者父母這樣的教育，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，小的時(shí)候和小朋友分享玩具，長大以后也和好朋友們之間分享自己喜歡的一些衣物或者零食之類的，都說一份快樂，如果經(jīng)過分享之后，就會(huì)變成好多份快樂！
因此，可能生活中的我們都習(xí)慣于去分享自己的一些東西吧！有的時(shí)候哪怕是自己的一些簡單的想法，對(duì)一些事情的看法！分享出來，大家也就是能夠彼此提提意見之類的！
記得在之前的時(shí)候，自己也特別喜歡和自己的親人和自己的兩個(gè)閨密分享生活中的一些美好的事情，尤其是和兩個(gè)閨密分享的比較多吧！，畢竟年齡相仿，無論什么事情都能夠聊在一起，也有的聊！
自己經(jīng)常有一些看故事的習(xí)慣，尤其是一個(gè)公眾號(hào)，上面的故事基本上雖然都是家長里短，但有的故事，也確實(shí)是特別的溫馨，就比如在昨天的時(shí)候，自己又看到一個(gè)特別溫暖的愛情故事，寫的.是大學(xué)里兩個(gè)學(xué)生的故事，一開始的時(shí)候是大學(xué)的美好愛情，后來因?yàn)槟兄魅斯钌嫌龅搅艘恍┦虑�，最后也就是為了保護(hù)女主人公吧！選擇了分手！
當(dāng)然，故事的結(jié)局并沒有那么狗血，反倒是特別的溫馨，因?yàn)榕魅斯詈笳业搅四兄魅斯^續(xù)了他們的愛情，并且也在不久的將來，走進(jìn)婚姻的殿堂，繼續(xù)他們的婚姻生活！
都說一段美好的感情到走進(jìn)婚姻為止，但我相信并不是所有的婚姻都是如此，雖說是生活中也每天感覺生活的艱辛，或者有的時(shí)候感覺愛情不可靠之類的，但是如果關(guān)于別人美好的愛情故事，自己還是寧愿去相信婚姻中的他們也會(huì)是幸福的！
因此，自己就在上午的時(shí)候把這兩個(gè)故事分享給自己的兩個(gè)閨密，就感覺美好的東西，如果跟她們分享的話，自己心里的快樂也會(huì)多一分！
雖然有的時(shí)候生活很苦，但是分享一些美好的愛情故事，也能夠讓我們的心里感受到一絲的甜蜜！
分享作文高二 22
在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來，她今天要過生日啊!午休時(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再?zèng)]有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會(huì)這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?
回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評(píng)我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的。”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑�?我家小鈺長大了呀!裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康腵笑，我心里甜滋滋的!
中午，我將它交給了老師，老師高興地對(duì)同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的�！蓖瑢W(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜。
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價(jià)之寶。
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以前我們?cè)谕獾鼐幼〉臅r(shí)候，社區(qū)里都是低低的住宅樓，住宅樓前的鐵藝門上，總有幾家養(yǎng)的花纏繞在上面，其中有一扇門綴滿金銀花，那是我們家養(yǎng)的。
清晨下樓到小區(qū)散步，經(jīng)過小鐵門，總能看到初升的朝陽將金燦燦的光灑在金銀花嬌媚的花瓣上，又輕輕滴下來，滴到葉子上，順著翠綠的藤蔓淌下來。小小的花兒像清晨的風(fēng)和陽光綻放笑臉，金的'更金，活潑可愛，優(yōu)雅秀氣，鄰居們下樓聞見清甜的花香，都贊不絕口，這時(shí)我便會(huì)開心的笑起來，像一朵可愛的金銀花。
這顆金銀花受到鄰居們特別的關(guān)照，李大爺澆他的金桔樹時(shí)，也會(huì)給它灑幾滴水，金大媽家新買的花肥也施給它一些，偶爾見到有小蟲子對(duì)金銀花不懷好意，誰都要招招手幫他驅(qū)趕，金銀花就像一個(gè)小姑娘，被大家打扮得漂漂亮亮，每天唱著歡樂的歌。
金銀花有清熱下火，止咳化痰的功效，媽媽常常摘下幾朵金銀花，釀成金銀花露盛在瓶子里，金銀花露的味道十分甘甜，一口一口品嘗。甜了唇齒，潤了嗓子。
可是，好景不長，鄰居家常年芬芳的蘭花，最近病殃殃的，它的主人，周奶奶生病了，發(fā)燒，每天咳嗽，仿佛要把肺都咳出來似的�？粗羧沾让忌颇�，精致優(yōu)雅的周奶奶，病得連家門都出不了，大家都憂心忡忡，就在這時(shí)，媽媽在一天之內(nèi)摘光了所有的金銀花，將它們都釀成了金銀花露，不求它能幫助周奶奶康復(fù)，只當(dāng)它能幫助奶奶緩解一些病痛吧，當(dāng)我和媽媽將一罐金銀花露放在周奶奶家的窗臺(tái)上時(shí)，我清楚的看見，周奶奶露出了久違的笑容，金銀花露盛在瓶子里，是淡淡的黃色。
周奶奶家漂亮的蘭花坐在金銀花挨著的鐵藝門邊，等待著周奶奶。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，周奶奶的女兒扶著她出門了，風(fēng)輕悄悄的，金銀花綠色的藤蔓和葉子在風(fēng)中起舞，向奶奶點(diǎn)頭，它也將自己的美麗化作一份小小心意，送進(jìn)周奶奶的心田里。
從此我和媽媽經(jīng)常將金銀花露送給小區(qū)里的朋友們，走在小區(qū)里，每家每戶都飄出淡淡的金銀花香。
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今天是樂樂的生日。樂樂是一位小男孩，非常調(diào)皮。樂樂跑到我們家，興奮地說：“晨晨哥哥，這是我的生日蛋糕，我們一起吃吧！”我開心得不得了，和小朋友一起分享快樂是一件多么好的事情呀！樂樂家有很多很多玩具，他總是愿意跟我一起玩，甚至是我的同學(xué)到他家玩玩具，他也很樂意。我也總是把剛剛買的玩具拿去和樂樂一起玩。
我拿著樂樂給我的'蛋糕，剛想咬下去，突然想起了四川那邊的小朋友們。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？是不是已經(jīng)穿上了暖和的冬衣？我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
我想起了十一月那個(gè)雨天，突然降溫，陰雨連綿，同學(xué)們不禁凍得瑟瑟發(fā)抖，冬天來了。那天早晨，各色大包小包的塑料袋如雨中盛開的玫瑰，同學(xué)們那么小心翼翼地背著，扛著，拎著。雖然撐著小傘，大家身上卻淋濕了，唯有那包包塑料袋是干的。這是怎么回事呢？原來，里面裝的是給四川小伙伴的冬衣冬褲冬鞋。僅一個(gè)早晨，這些包裹就堆成了兩座小山，杭州電視臺(tái)的叔叔阿姨們仔細(xì)地清點(diǎn)、打包，把它們送去了四川……
我又想起了媽媽以前給我看過的一張照片，名字叫“天邊的小學(xué)”。那里的小朋友每天凌晨三、四點(diǎn)鐘就要起床了，要走很長很長的山路去上學(xué)，他們根本就沒有教室，只是在懸崖邊學(xué)習(xí)，可是絲毫不減他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我聽了以后就說：“我長大了，要去四川建許多許多漂亮的學(xué)校，讓那邊的小朋友能和我一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)！”
不知道現(xiàn)在他們穿上我們送去的冬衣冬褲冬鞋了嗎？不知道他們讀到在那個(gè)陰雨天我夾在衣物里的信了嗎？不知道他們現(xiàn)在還要走很長很長的山路去懸崖邊上學(xué)嗎？不知道……
咬一口蛋糕，不知為什么，蛋糕這么香，這么甜，大概是因?yàn)橄氲搅怂拇ㄐ』锇槟芘剡^冬了，大概是因?yàn)闃窐愤^生日了，說不清，道不明，總之這種感覺是美好的。
這種感覺是什么呢？嗯——它的名字叫“分享”！
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快樂是可以分享的，只有與別人共同享受快樂，自己才會(huì)感受到快樂�！}記
人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂，因?yàn)榭鞓芬蚍窒矶篮恪?/p>
生活中有“酸甜苦辣”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們身邊的朋友會(huì)與我們分擔(dān);因此，我們享受到快樂時(shí)也要與別人共享。當(dāng)我們考到100分時(shí)，我們心中的快樂便會(huì)涌上心頭。這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)告訴別人，只有這樣，我們的快樂才會(huì)更加有價(jià)值。
俗話說“獨(dú)吃難肥”，而我卻說“獨(dú)樂難肥”，只有與別人共享快樂，我們的心靈才會(huì)享受到人生真正的快樂。又例如，當(dāng)我們拿到了校運(yùn)會(huì)上的第一名時(shí)，望著獎(jiǎng)牌，我們也會(huì)津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達(dá)給別人時(shí)，別人也會(huì)夸獎(jiǎng)我們，使我們美好的心得到了更加滿足;同時(shí)，別人也感受到我們的快樂，隨之別人也快樂。
“分享快樂=快樂+快樂”這是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自己、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)分享快樂，那么我們的世界就會(huì)變得更加美麗。
人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就美好人生的一把好工具。只有與別人分享快樂，才會(huì)贏得更多的'快樂。把人生比作是一條長河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個(gè)芳香四溢的花園，那么分享就是拆開圍墻，讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。
承認(rèn)世界因分享而和諧，我們要學(xué)會(huì)與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價(jià)值、更有意義!
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同學(xué)們，你們認(rèn)為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來拿去嗎？還是把零食分來分去？如果你認(rèn)為分享不過如此的話，那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳�。我非常喜歡她，因?yàn)槿绻麤]有她，我的成績不會(huì)提升那么快，如果沒有她，我的學(xué)校生活將被書給變成暗淡。可以說，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹氵^生日，她邀請(qǐng)了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋恚覀儾粌H玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時(shí)光的人了。“胡筱，謝謝你�！边@句悶在我心里的話終于說了出來�！安挥弥x，你是我最愛、最好的朋友�！甭牭竭@句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹慵揖骋话�，�?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物�？梢徊痖_包裹，我便愣住了。她送我的`禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂時(shí)光分享；學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里，你可能會(huì)問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺得很有成就感，這就是分享。
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街上，下著淅淅瀝瀝的小雨。
我依舊拿著一把紅格子雨傘，獨(dú)自一人走在街上。街上的人來來往往，仿佛沒有注意到落在他們頭上的雨滴。周圍都是一片濕潤，到處彌漫著泥土的氣息，那氣息使人神清氣爽，一陣涼風(fēng)吹過，只感覺一陣清新輕輕地從我身旁經(jīng)過，吹動(dòng)了樹葉，發(fā)出清脆的聲響。
雨，下得有些大了。
雨點(diǎn)落在我的雨傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，來往的行人依然從容不迫，絲毫沒有因?yàn)橛陝?shì)的變大而改變行走的腳步。馬路上亮起了車燈，在車燈的照射下，斜斜的雨絲清晰可見。風(fēng)也變大了，吹翻了我的雨傘，阻礙了我的步伐。
突然，下起了傾盆大雨。
雨水重重地敲擊著我的雨傘，無情地打在人們的身上。人們似乎察覺到雨勢(shì)的加大，不一會(huì)兒，人們加快了腳步，風(fēng)加快了力度，汽車加快了速度，都紛紛躲避這場(chǎng)雨。
街上空蕩蕩的，到處都是一片安靜，只聽得見雨珠下落的聲音。我在一個(gè)馬路前停下，不知何時(shí)，我的身旁站了一位中年女子。她一會(huì)兒微微向我靠近，一會(huì)兒又一點(diǎn)點(diǎn)往后撤退，我察覺到了她的異狀，卻又不敢吱聲，短短的一分鐘，卻讓我感到十分漫長，而在這短短的一分鐘，她仿佛來回踱步了好幾次，最后，她還是做出了決定。
“能借我遮一遮嗎？”我看見她的笑容，笑的時(shí)候兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，她那濃密的卷發(fā)披在雙肩，成熟中隱隱透出一點(diǎn)稚氣。
我微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
綠燈亮了，我們走在馬路上，我下意識(shí)地將雨傘稍微向她那兒傾斜。她的.身上散發(fā)出的香水味和泥土的氣息交雜在一起，甜甜的，卻不覺得膩煩。周圍起了霧，朦朧的霧中，仿佛就只有我們，仿佛霧的盡頭，是仙境。一條長長的馬路，卻讓人感到十分短暫。
過了馬路，她走出傘下，轉(zhuǎn)過頭來，大聲地對(duì)我說：“謝謝你！”我又看見了那兩個(gè)動(dòng)人的酒窩，還有那雙清澈的眼睛。
我的心里感到一陣溫暖，雨也停了，陽光出來了，我笑了，笑的很燦爛。
分享是什么？分享就是在雨天里，兩個(gè)人共同擁有一把傘。
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你知道分享的真正含義嗎？你懂得分享的內(nèi)在嗎？你能分清分與享之間的差別嗎？其實(shí)，分享的含義在于有分才有享；分與享的內(nèi)在在于要懂得分，更要學(xué)會(huì)享；分與享的差別在一念間，懂得分而不明白享那是愚昧，而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎？
現(xiàn)在，我來為大家獻(xiàn)上一則小故事，也許看完后你就會(huì)明白的。以前，有一個(gè)小姑娘，她無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，她總是以熱情大方和開朗來面對(duì)和解決面前的重重障礙。你也許會(huì)覺得很奇怪：難道小姑娘從來沒有過讓她傷心欲絕的事嗎？是的，也有人這樣問過她，她的回答是：“我有過傷心、悲痛的事。可是只要我一有不開心的事，我總會(huì)第一時(shí)間找到朋友，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)告訴我的朋友。在煩惱消失的時(shí)候，我的心情豁然開朗。有時(shí)，我也會(huì)把我的.快樂、開心、愉快的原因分給朋友們。朋友開心了，我也就更開心，別人的開心能給自己帶來更好的心情。
所以我的口頭禪是‘我分享，我快樂’�！蹦愣谩跋怼眴�？“享”就是在朋友遇到挫折時(shí)和不開心的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)的讓他（她）把那些不愉快倒進(jìn)你的“肚子”，這其實(shí)也很享受呢！在與朋友分憂的同時(shí)，你會(huì)感到有成就感。相信你會(huì)體驗(yàn)到分享帶給你的快樂的！分享，是一門藝術(shù)，是一首詩歌，是一種道理，是一種音樂，需要有人去欣賞，去領(lǐng)悟，去吟誦，去傳唱！把你的痛苦與人分享，你的痛苦將減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂會(huì)增加一倍。
是��！分享快樂不會(huì)讓自己損失什么，卻能讓世界充滿溫情。朋友！切記分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅�。不要把自己禁錮在自私的“美麗花園”里，打開你的心靈，真心分享�！白约菏且粓F(tuán)火，就要把別人照亮；自己是一盆水，就要把別人洗凈；自己是一口井，就要讓別人品嘗�！�
心里裝著分與享，人生快樂一路灑；心里裝著分與享，知心朋友遍天涯；心里裝著分與享，幸福真諦頓明了。請(qǐng)學(xué)會(huì)分、享，于平淡瑣事中感受生命別樣的美好！
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花兒從不吝嗇自己的芬芳，吸引了辛勤的勞動(dòng)者―――蜜蜂，更讓世界的人們都能彌漫在花香中，并盡情享受花香。
分享，讓心變得快樂起來。當(dāng)一件難以排遣的事縈繞在心頭，不要讓自己瘦弱的身體云承受折磨，去找知心的朋友傾訴，苦惱從口中跑出，像石頭的心變得輕松，身體也隨之輕松了許多。學(xué)會(huì)分享，讓心自由自在地翱翔于天地間，不受拘束。
分享，讓別人也得到快樂。當(dāng)一件興奮的事落到自己身上時(shí)，不要忘記把這快樂的信息也傳送給同學(xué)、朋友―――讓自己僅有的一份快樂變?yōu)槎喾莸目鞓?。讓這么多的心像盡情遨游的魚兒快快樂樂。
分享，讓我們感激自然。一次閃電雷鳴，透過烏黑的云彩，照亮世界的`瞬間，讓人們看到自然的發(fā)怒，一聲響雷，增添了沉寂世界的音符，一聲聲響雷，譜寫自然特有的一支歌曲，給人類提供了巨大的能源。一場(chǎng)雨過后，它洗滌了花草樹木，將空氣中的灰塵送回了大地，將空氣變得格外新鮮，將人們的心靈觸動(dòng)起來，讓心感受這雨帶來的清新。自然，將它的奧秘逐一展現(xiàn)在人類面前，讓人類分享自然的美麗。茂密的森林曾經(jīng)為人類提供了豐富的木材，廣袤的大地為人類了居住地，山環(huán)水繞綠草，花香為人類提供了美麗的環(huán)境，我分享到了自然的美妙。
分享，讓生命充滿精彩。著名詩人陶淵明“彩菊東籬下，悠然見南山”的心境在山中生活，他只有與山草花木分享，分享自己的喜怒哀樂。其間，他作了許多的詩篇，隱居在山中，無人分享他的成果，不分享成果，生命太單調(diào)了，到山中，靜靜與景物分享，挖掘詩篇的妙處與不好處，讓自己的詩篇無缺憾。許多著名詩人在不得志時(shí)，用作詩來分享心中的憤憤不平，去欣賞世界，做更多讓生命精彩的事情，而不是一直消沉下去。
學(xué)會(huì)分享，讓世界豐富多彩。像花兒一樣，享受分享的樂趣，為生命增添情趣，讓生命充滿精彩，讓人生理加充實(shí)。
分享作文高二 30
讀一句“江南江北低鷂齊，繩長繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。
春來了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對(duì)此景我卻沒有一絲感慨，徘徊在喧囂的城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來了，我看不到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)，也嗅不到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家里，復(fù)制粘貼同樣的日子。
是時(shí)候該出來了。
經(jīng)過府衙，忽見幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手里拿著一個(gè)線軸。順著他們的目光向上望去，看見幾只大沙燕翩翩起舞，爭奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白，身手卻不凡，每當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí)，他們便奔跑著，跳躍著，歡呼著，風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽風(fēng)，追風(fēng)，捕風(fēng)，乘著風(fēng)箏盡享樂趣。
我定住步伐，目不轉(zhuǎn)睛地看著，多么希望自己是一只風(fēng)箏，從城市罩子里逃出去。突然一個(gè)老人向我招手，“小姑娘，來來來！”眼睛瞇成了一條線，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過神，向老爺爺奔去。
“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會(huì)。”
我受寵若驚地忙點(diǎn)頭。
在這塊廣場(chǎng)上，一位老人給予了我快樂，一份可以消除煩憂的樂趣。
飛啊飛啊，身下只有風(fēng)，眼里只剩云。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那么高，撕毀與城市的`合約，仿佛自己也忽略不計(jì)，那風(fēng)箏好像心中裁下的一角，微涼的風(fēng)拂過心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著水，樂呵呵地望著我，慈祥而又溫暖。
我繼續(xù)放著，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內(nèi)心的憂愁，落得一身瀟灑自在。
驀然回首，拿起線軸，向著老爺爺粲然一笑。
這個(gè)線軸成了我們之間友誼的橋梁，是它——去除了我的煩躁；是它——老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無味，甚至有了陽光與溫暖。
分享作文高二 31
愛是這個(gè)世界上最美好的東西，它看不見也摸不著，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨(dú)占那份本來應(yīng)屬于自己的愛，但有時(shí)共享一份愛你可以收獲的更多。
愛的坦然與包容是可以容下這世間萬物的，你就在其中。
小時(shí)候我是家里人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的，惹人喜愛至極，媽媽每天都會(huì)給我做各種好吃的，爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水，那時(shí)候的我，感覺自己生在了快樂世界中，無憂無慮，幸福無比。因?yàn)橛辛诉@種童年，成長中的我一直保持著這種獨(dú)享著愛的心理，直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個(gè)場(chǎng)景，爸爸在走廊中來回踱步，我在一旁干坐著，隨著一聲嬰兒啼哭，我看見爸爸笑了，笑得輕松燦爛，不一會(huì)兒，一個(gè)長的和我兒時(shí)有些相像的嬰兒被抱了出來，不停地哭鬧，在那一刻，我終于知道我有弟弟了，我的愛要被共享。
那時(shí)我視他如陌生人一樣，父母整日抱著他，不亦說乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開，他一哭我便生氣，父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛我了，我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開心，我感覺他奪走了屬于我的那一份愛，甚至想著如何整他，奪回那份愛，但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他，我好像無力回天，但后來我發(fā)現(xiàn)父母是愛我的，不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其它的。父母愛我比他多一些，我開始占上風(fēng)，握住了主動(dòng)權(quán)，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認(rèn)可，我卻視若無睹。有一天下午，我提前放學(xué)，媽媽讓我去接弟弟，心里雖有不甘卻也答應(yīng)了，到了校門前，正遇到他放學(xué)，他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說：“那是我哥”，隨后他欣喜的跑過來，一瞬間，我的心不由得被他的.快樂與自豪打動(dòng)了，他是那么的開心，開心的讓我為我平時(shí)的所作所為感到慚愧，他并沒有搶走我的那份愛，他只想得到我的關(guān)愛。我不再計(jì)較什么了，拉起他的手說：“走，回家！”
關(guān)上那扇嫉妒的門，打開那扇幸福的大門；分享一份愛，你會(huì)得到意想不到的驚喜。
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