關于意義的事作文4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的意義的事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的事作文 篇1
在暑假的一天里，我正在寫作業(yè)，突然聽到廚房里傳來水燒開的聲音，我剛要去關火，正在織毛衣的媽媽卻阻止了我“你要干什么去！”，“我去關火呀！”，“水還沒開呢，別關，”，“那這響聲是？”我疑惑的問道。媽媽說：“待會你再去燒一壺水看看就知道是怎么回事了，好不好！”
等我做完作業(yè)，就到廚房接了一壺涼水放到火上，然后開始仔細觀察起來，漸漸的我發(fā)現(xiàn)水壺底部和壺壁有小氣泡沖上來，慢慢的小氣泡匯成大氣泡，然后爆裂開來，就有了我所聽到的想水燒開的`聲音。水溫越高氣泡就越大，聲音也就越響。到最后，氣泡越來越少，也沒有了聲音，哦！水開了。
通過這件事，它讓我明白了一個道理：任何一件事物，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
意義的事作文 篇2
暑假就要過去了，在這個暑假里，雖然很累，但是卻很有意義。
在剛放暑假的兩三天里，我沒有寫作業(yè)，沒有看書，只是想玩�？墒�，三天過后，媽媽要我自己做飯，我便噘著小嘴，說：“我不會啊!”媽媽便對我說：“我教你�！甭牶�，我先是不高興，可是，后來我對做飯又突然有了興趣。我聽著媽媽的講解，一個勁的點頭，心里只想迫不及待的做飯。過后，我便對媽媽說：“做飯是這么簡單。”而媽媽，只是笑了笑。終于到我做飯的時候了 ，我先是往鍋里倒了點水，然后便開始燒水了。在燒水的過程中，我先是洗了洗綠豆，然后又淘了點米，只等水開了。
水開后我便將綠豆放進鍋中。媽媽說要煮很長時間，我便悠閑地看起了電視 ，看著看著，我想起了我還在煮豆，便趕緊跑進了廚房里，我打開鍋蓋，啊!我放進一整過的水，現(xiàn)在只剩下一丁點了。唉，煮時間太長了，水都燒干了，我又往里添了點水，豆煮熟后，便將淘的米放進了鍋里， 誰知，一會兒沒看鍋，全部漲了起來，我便趕緊將煤氣灶關了，嘗一嘗，恩，還不錯。
媽媽嘗過后，并沒有對我說好不好吃，而是說，“自己做的飯比任何一個人做的都好吃”我笑了。笑得很開心 。隨后的幾天里，都是我做飯。心里總是甜甜的`。
過了幾天，媽媽要上班了，以后的家務事都歸我了，媽媽要我洗衣服，我便找借口說我很忙，為什么不讓妹妹做。媽媽走后，我一眼便掃到了那幾件臟衣服，不知怎么的，我不由自主的想洗一洗。我便動手了，因為我不會用洗衣機。
累了，便歇歇。終于洗完了，回到了屋里，我看到了屋里的地臟，便洗洗拖把拖地，5：30后，要接我弟弟了，邊開著電動車去接。又該做飯了。每一天我把時間安排滿滿當當?shù)�。有時候后也會給自己放假，盡情去玩。暑假就這樣快過去了，想想，蠻值得的。這樣的暑假才有意義吧!
意義的事作文 篇3
昨天晚上，我們幾個好朋友在世紀廣場玩的時候，做了一件非常有意義的事。
玩耍的時候，好朋友馮浩軍突然跑了過來說；他撿到了一張身份證和三張銀行卡。我們想失主肯定很著急，怎么辦呢？我們分開去找巡邏的警察，我和馮浩軍一組，我倆轉了很大一圈也沒找到。我 提出給110的叔叔打電話，接電話的.叔叔說；“小朋友，有事嗎？”馮浩軍把事情的經(jīng)過簡單的給警察說了一遍，叔叔說；“你們在世紀廣場的旗桿下等，我們馬上到。”
一會，110的警察來了。他們仔細問了我們并一字不漏的記錄下來，最后警察叔叔說；“可能是一起盜竊案，小偷把錢包偷走把卡扔到了地上，謝謝你們，小朋友！”
我們很高興，因為我們做了一件非常有意義的事。
意義的事作文 篇4
我每周都會在戴爾國際英語學校上英語學習班。作為一名小班長，在同學們和老師的信任下，老師交給我了一項特殊的任務。這項任務對我來說是一件非常有意義的事，那就是當老師的.小助手，幫 助同學們“過關”。
上課時，我專心聽講，認真學習老師教的單詞發(fā)音和句型，放學后，老師把班里三分之一的同學交給我“過關”：讓他們把當天的學習內容分別讀給我聽，讀對了順利“過關”，讀錯了則要再復習 一遍重新讀給我聽，直到讀對了為止才算“過關”。我覺得這項任務很有意義，它不僅使我?guī)屠蠋煼謸诵量嗪蛣诶�，而且通過“過關”幫助同學們復習了學習內容，更讓我增強了責任感，樹立了自信 心，提高了英語水平。
我喜歡英語，更喜歡幫助老師做有意義的事。
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