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自信的作文

時(shí)間:2023-10-20 16:31:30 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于自信的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于自信的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于自信的作文

關(guān)于自信的作文1

  一個(gè)好勝自信的人,這個(gè)人是誰(shuí)?——那是我最佩服最喜歡的人。

  她中等身材,眼睛明亮,嘴巴健談。她笑起來(lái)很美。我經(jīng)常穿牛仔褲,走路像個(gè)女警察。她長(zhǎng)得很帥,有時(shí)會(huì)笑;有時(shí)生氣;有時(shí)候很溫柔,讓人不知道她是什么樣的性格。但是,她堅(jiān)信——會(huì)讓我們6班(10)成為七年級(jí)最好的班級(jí)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,陳老師在跑前跑后為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威,鼓勵(lì)他們勇敢自信地拼搏。他還說(shuō),只有努力拼搏,運(yùn)動(dòng)會(huì)才有意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)舉行了兩天。這兩天陳老師為我們班拿了全年級(jí)第一。她的嘴唇很干,臉被太陽(yáng)曬黑了,但她仍然堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)“6(10)班得了111分,獲得了全年第一名”時(shí),我們不禁高興得跳了起來(lái)。陳老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)表演不錯(cuò)。再接再厲,繼續(xù)努力!敝,我向我們鞠躬。那一刻,我的心在歡喜,我又開(kāi)始最沖她。

  陳老師6(9)班和我們班每天要批100多份作業(yè),中午不休息,有時(shí)候晚上一兩點(diǎn)批,但她還是每天早上到教室自習(xí)。

  有時(shí)候她會(huì)很可愛(ài),有時(shí)候她會(huì)很用心的溫柔,她開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和我們一起玩,會(huì)給我們的快樂(lè)增添光彩。課后,我們經(jīng)常開(kāi)玩笑和講故事來(lái)讓我們開(kāi)心。

  我很喜歡她的`言行。她自信、勇敢、有競(jìng)爭(zhēng)力。我總是努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我始終相信自己永遠(yuǎn)是最終的贏家。她和我一樣有競(jìng)爭(zhēng)力和自信。

  相信在陳老師的帶領(lǐng)下,6(10)班的同學(xué)們一定會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)自信的人。

關(guān)于自信的作文2

  堅(jiān)強(qiáng)如高山流水,秋波蕩漾,有不氣餒,不灰心,不放棄的精神。這也是人類(lèi)最高尚的品質(zhì)。

  堅(jiān)強(qiáng)使人更自信,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)世界才會(huì)如此美麗。

  在1998年7月的一天,一次意外使一位17歲的小姑娘成了殘疾人,她就是桑蘭!后來(lái)她微笑著面對(duì)一切,這來(lái)源于堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)她忍著巨痛配合醫(yī)生治療時(shí)又是如此堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)她生存了下來(lái)。

  而在西方有一位偉人叫海倫·凱勒,是19世紀(jì)的作家,教育家,慈善家。而在她成為聾啞盲人之后又是怎樣以頑強(qiáng)的毅力成為那么多家的呢?在那個(gè)只有黑暗,寂靜的世界里她是多么渴望文學(xué)的滋潤(rùn),又是多么堅(jiān)強(qiáng)的成為掌握五種語(yǔ)言的殘疾人。

  在一個(gè)夜晚,我突然在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小草,那株小草使我聯(lián)想到了它在生長(zhǎng)過(guò)程中是多么艱辛,沒(méi)有一縷陽(yáng)光的照射,沒(méi)有一滴水的滋潤(rùn),更沒(méi)有肥沃的土壤,有的只是陰暗無(wú)光的墻角和一些硬邦邦的石頭。而在這些條件下它又是多么堅(jiān)強(qiáng)地鉆出來(lái),渴望生存,有著旺盛的生命力。

  然而懂得堅(jiān)強(qiáng)的`人又有幾個(gè)?平時(shí)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我們又何曾遇到過(guò)巨大的磨難而堅(jiān)強(qiáng)地挺下來(lái)呢?堅(jiān)強(qiáng)并不是我們嘴上說(shuō)而做不到的堅(jiān)強(qiáng),它是那個(gè)被定作目標(biāo)而追尋到的堅(jiān)強(qiáng)。我們要做到!

  堅(jiān)強(qiáng)讓我們更自信!

關(guān)于自信的作文3

  人生的旅途處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前,路是人踏出來(lái)的,自信讓你成功。

  誰(shuí)一生來(lái)便會(huì)走路、便會(huì)寫(xiě)字,知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練,這些都是靠后天性的刻苦努力而換來(lái)的。

  課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表出自己的見(jiàn)解,即使未必是正確的,沒(méi)有人會(huì)譏諷你,即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌,因此你遠(yuǎn)比那些只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)的人要了不起!一個(gè)生活的`勇士,是用于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)的。

  萬(wàn)事都是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧的面對(duì)挑戰(zhàn),賣(mài)出決定性的一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步……運(yùn)動(dòng)會(huì)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧!別因身體儒弱而退縮,經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面,只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí),更矯健,不必?fù)?dān)心失敗。通往勝利的路上充滿(mǎn)坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過(guò)一千多種燈絲,每次失敗,他從不放棄,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪的說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲,這是怎樣的勇氣和自信!困難在強(qiáng)者面前只是一只紙老虎。

  不要讓美好的青春浪費(fèi)在一片不行當(dāng)中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí)雙鬢已白,別讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

  一切因自信而成功,因拼搏而精彩!

關(guān)于自信的作文4

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“自信是成功的基石,帶著自信上路,”千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)“也會(huì)變?yōu)椤绷祷鳌。是啊,要想成就一番大事業(yè),自信是必不可少的。

  美國(guó)著名心理醫(yī)生基恩博士常向人們講起小時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的改變他一生的一件事:

  一天,幾個(gè)白人小孩兒在公園里玩。這時(shí),一位賣(mài)氣球的老人推著貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩兒一窩蜂地跑了上去,每人買(mǎi)了一個(gè)氣球,興高采烈地追逐著放飛的.氣球跑開(kāi)了;鳎菚r(shí)還是一個(gè)黑人小孩。才怯生生地走到老人的貨車(chē)旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)到:”您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎?“

  ”當(dāng)然可以。“老人慈祥地打量了他一下,溫和地說(shuō):”你想要什么顏色的?“

  他鼓起勇氣說(shuō):”我要一個(gè)黑色的!澳樕蠈(xiě)滿(mǎn)了滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)小孩子,立即遞給他一個(gè)黑色的氣球。基恩開(kāi)心地接過(guò)氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人拍了拍基恩的后腦勺說(shuō):”記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)樗念伾,形狀,而是氣球充滿(mǎn)了氧氣;一個(gè)人的成敗,不是因?yàn)榉N族,出生,關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信!

  世界上的無(wú)數(shù)名人,偉人都是因?yàn)槌錆M(mǎn)自信,勇于實(shí)踐才創(chuàng)就了我們今天這個(gè)美麗的世界,所以說(shuō),自信創(chuàng)造了我們的世界。

  人生何嘗不似一個(gè)升空的氣球?人生能否騰飛主要在于有沒(méi)有自信。既然自信可以創(chuàng)造世界,那么自信同樣可以創(chuàng)造你充滿(mǎn)光輝的明天!

關(guān)于自信的作文5

  自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退,使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般,不一般的人生有自信。——題記

  世界乒乓球冠軍鄧亞萍曾因“個(gè)子太矮”而被省隊(duì)拒之門(mén)外,13歲時(shí)入選國(guó)家隊(duì)時(shí),權(quán)威人士憂(yōu)慮:這么矮的個(gè)子,能對(duì)付人高馬大的歐洲強(qiáng)手嗎?鄧亞萍沒(méi)有氣餒:我個(gè)子矮,但是我力量強(qiáng),只要我努力,個(gè)子矮的人也可以成為乒乓球王國(guó)里的巨人。鄧亞萍經(jīng)過(guò)自己的努力,終于成就了自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這個(gè)例子說(shuō)明,自信對(duì)一個(gè)人的成功有著多么大的.影響,有了自信,你就擁有了樂(lè)觀、好奇、關(guān)注等助你成功的心理品質(zhì)。

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年的時(shí)間里,沒(méi)能給他找到一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子,他的助手非常慚愧。蘇格拉底說(shuō):“失望的是我,對(duì)不起的是你自己。其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和利用自己!

  這個(gè)例子告訴我們,當(dāng)你自卑時(shí),你是永遠(yuǎn)不可能成功的。你自己都不相信自己,就只能眼看著機(jī)會(huì)從指縫中溜走。

  試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨,而是像蒼鷹一般的翻飛盤(pán)旋,執(zhí)著的尋求;不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自哀嘆,而是披荊斬棘,舉步探索;不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新天地。

  唐代偉大詩(shī)人李白說(shuō):“天生我材必有用。”相信自己的實(shí)力……

關(guān)于自信的作文6

  星期五,是我們學(xué)校跳繩比賽的日子,剛吃完飯,同學(xué)們就迫不及待地沖下樓,搶占最佳觀賽位置。

  由于我實(shí)力過(guò)于強(qiáng)大,也由于我們班有一位體育老師做副班,我破例以作弊性的方法參加了五個(gè)單項(xiàng)。

  單搖比賽,我的速度明顯比別人快多了,所以我也不緊張,抱著穩(wěn)拿第一的信念,自信的力量發(fā)揮了,我發(fā)揮正常,順理成章地以十個(gè)以上的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手,也戰(zhàn)勝了自己。

  雙搖我半分鐘一個(gè)沒(méi)壞,毫無(wú)懸念地再獲冠軍,這次,自信來(lái)自于我在學(xué)區(qū)比賽中獲得的第一,我信心倍增,單帶比賽取勝。

  真正的較量在雙編項(xiàng)目,二班的實(shí)力雄厚,除了二班,其他站在場(chǎng)邊的人大多數(shù)是充數(shù)的,盡管如此,我還是有點(diǎn)犯憷。

  哨聲響了,我看見(jiàn),那些平時(shí)的鐵哥們?nèi)颊驹趫?chǎng)邊,甚至連四年級(jí)的和我關(guān)系好的人,都一同站在場(chǎng)邊為我加油助威,印象最深的,是一位四年級(jí)的`人,在場(chǎng)邊喊,你能贏,戰(zhàn)勝二班。

  我的信心回來(lái)了,頓時(shí)感到身體里熱血沸騰,發(fā)揮超水平,蕩氣回腸地完成了比賽,可此時(shí)還有人給我潑冷水,說(shuō)我輸了。

  這句話(huà)影響了我最后一次雙帶比賽,信心全無(wú),失誤連連。

  最有喜劇性的事發(fā)生了,雙編比賽我以一個(gè)的微弱優(yōu)勢(shì)贏了趙澤昕——二班的主將,而雙帶,也是一個(gè)的差距,卻是惜敗于二班。仔細(xì)思索,唯一不同的雙編我有自信,雙帶則無(wú),兩場(chǎng)比賽,都是最小差距?磥(lái)老天爺關(guān)照有信心的人。

關(guān)于自信的作文7

  今天還是和往常一樣,依舊路過(guò)操場(chǎng),看到那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。

  經(jīng)歷了六年寒窗的我,每當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗,心中的斗志就不會(huì)磨滅,勝利的歌聲在耳邊蕩漾;不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候,反醒一下自已今天的.初中歲月多么來(lái)之不易,如果不去珍惜,它就會(huì)一去不復(fù)返。

  當(dāng)發(fā)下試卷的時(shí)候,我的心揪緊了,不知道這次的成績(jī)是可喜還是可悲!76”我無(wú)奈地望著試卷,一個(gè)新的中學(xué),一切都是新的開(kāi)始,但是我卻連著兩次考得如此的差。作文扣了12分,絲絲涼意爬上了我的脊梁。晚上,我將面對(duì)著大人的黑臉與失望,我有一種無(wú)地自容的感覺(jué)……

  中學(xué)的生活讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是一種沉淀,是一種升華,從中可以讀出人生的真諦和生命的價(jià)值。生命喜歡不向困難低頭的人,永遠(yuǎn)有一份倔強(qiáng)勇于向極限挑戰(zhàn)的心。失敗了并不可怕,可怕的是被打倒了一蹶不振,使感到孤獨(dú)的我充滿(mǎn)了無(wú)助與無(wú)奈。

  “雖然我不完美,但是我可以在缺陷中做得最優(yōu)秀!蔽沂掌鹆藵M(mǎn)臉的無(wú)奈,露出了令人驚訝的自信的笑容……

關(guān)于自信的作文8

  西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué),為了這種感覺(jué),人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。”沒(méi)錯(cuò),自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒(méi)有它,就無(wú)法完成一件事。

  以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱。可是,經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。

  記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!

  在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著,似乎快要跳出來(lái)一樣!突然,主持人報(bào)道:“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛(ài)音樂(lè)。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時(shí)的.音樂(lè)學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿(mǎn)自信,不在乎別人的看法!

  后來(lái),我充滿(mǎn)著自信地走上舞臺(tái),彈出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!

  一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì)變得充滿(mǎn)活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對(duì)自己充滿(mǎn)自信心!

關(guān)于自信的作文9

  練了幾天舞,現(xiàn)在基本能跳了,能跟上音樂(lè)節(jié)奏跳一會(huì)。

  有音樂(lè)伴奏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我在學(xué)習(xí)動(dòng)作的時(shí)候,覺(jué)得老師教的太慢,動(dòng)作太慢。但是,我給音樂(lè)打分的時(shí)候,就像快進(jìn)一樣,你沒(méi)有機(jī)會(huì)停下來(lái),就是音樂(lè)一起跳到最后,真的考驗(yàn)了我的體力和記憶力。

  讓我驚訝的是,老師的.動(dòng)作和教分解動(dòng)作時(shí)一樣慢。為什么她總是踩節(jié)奏點(diǎn),卻很匆忙,跟不上動(dòng)作?

  想想,應(yīng)該是因?yàn)榫毜奶倭恕?/p>

  今天突發(fā)奇想,看著視頻里老師跳的那么優(yōu)雅,想著看著我怎么跳。

  因?yàn)闆](méi)有大鏡子,空間又窄又有限,我把手機(jī)放的越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有配樂(lè),回憶動(dòng)作再跳,用手機(jī)錄制。

  錄完之后,當(dāng)我靜靜的抱著自己,看著鏡頭里的自己的時(shí)候,腦子里一個(gè)字一個(gè)字的加上一句成語(yǔ):丑,笨拙,沒(méi)用!

  真是不看比不知道,一看比嚇一跳。

  我覺(jué)得還不錯(cuò)的舞蹈在鏡頭里那么粗糙,身材圓潤(rùn)笨拙。不到位的動(dòng)作和老師真的沒(méi)有可比性。

  想想,人真的要有自知之明,不能太自以為是。

  而且鏡頭里的人記不住動(dòng)作,時(shí)不時(shí)的對(duì)準(zhǔn)鏡頭的動(dòng)作,讓我有點(diǎn)心疼。

  原來(lái)是增強(qiáng)自信的愛(ài)好,卻暴露了我內(nèi)心的不足。

關(guān)于自信的作文10

  我們走路有很多的轉(zhuǎn)角,轉(zhuǎn)角之后常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天,我從書(shū)法老師的夸獎(jiǎng)中,找回了屬于我的自信,老師的夸獎(jiǎng)?wù)媸且坏雷屛腋袆?dòng)的轉(zhuǎn)角。

  也許,你們會(huì)感到驚訝:誰(shuí)都會(huì)有自信!沒(méi)錯(cuò),以前我也自信無(wú)比。但是,那一次考試的慘痛,使我的信心迷失了。

  一月的一天,我高興地去領(lǐng)成績(jī)冊(cè)。我想:這次肯定是97分以上,不,應(yīng)該是100分吧!總之,考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。

  當(dāng)領(lǐng)到成績(jī)冊(cè)時(shí),我慢慢地打開(kāi)那寶貝。突然,一種失落感鉆進(jìn)了我的心里。因?yàn)椋煽?jī)冊(cè)上用紅筆寫(xiě)著我有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——95。這一刻,我真是思緒萬(wàn)千:我對(duì)不起老師,更對(duì)不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績(jī)。我只覺(jué)心涼涼的,就在這個(gè)時(shí)候,以往的自信隨之飄走了。

  拿著成績(jī)單回家時(shí),我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。幸好媽媽跟我一起分析成績(jī)下降原因后,只提出讓我去學(xué)書(shū)法的要求,可我不想去,認(rèn)為自己不行,肯定學(xué)不好的,在媽媽的再三勸說(shuō)下,我抱著試一試的心理,去開(kāi)始了書(shū)法學(xué)習(xí)“課”。

  書(shū)法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無(wú)路”中,感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。

  第一節(jié)課書(shū)法,雖然從寫(xiě)一橫開(kāi)始,也許你覺(jué)得枯燥,可我又開(kāi)始認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè)了。特別是第二節(jié)課,老師夸獎(jiǎng)我的姿勢(shì)正確,字也寫(xiě)得好,一些有筆鋒的.字還被老師畫(huà)上了大大的紅圓圈,在那一道道的轉(zhuǎn)角處,我找回了屬于我的自信。

關(guān)于自信的作文11

  其實(shí)每一次成功的背后,都有很多努力和汗水,可能還有更多。但是,給予的同時(shí)要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)。只有知道你的真正目的和你開(kāi)始的地方,你才能證明你的天賦和能力。

  成功的機(jī)會(huì)非常渺茫?赡苣阍诒澈蠛芘,付出了很多汗水和辛苦。但是成功是渺茫的,你的'努力可能得不到別人的認(rèn)可和肯定,那么你該如何應(yīng)對(duì),如何面對(duì)?是放棄?是抑郁?是氣餒?還是墮落?還是逃避?但是,成功人士不是這樣的。他們一直在不知疲倦地工作。他們的努力沒(méi)有得到肯定。他們沒(méi)有放棄,而是一直在努力。他們的努力沒(méi)有得到認(rèn)可,也沒(méi)有沮喪。他們?nèi)匀粓?jiān)持努力工作。他們的努力沒(méi)有得到別人的贊揚(yáng),也沒(méi)有氣餒。他們?nèi)匀粓?jiān)持努力工作。他們的努力沒(méi)有得到別人的關(guān)注,他們依然沒(méi)有墮落,他們依然在不停的嘗試……那是因?yàn)樗麄冎雷约耗苄,一定?huì)成功!他們知道自己還不是最好的,要越努力越努力。經(jīng)過(guò)努力,他們從成就中看到了光明。更多的是因?yàn)樗麄冇行判,有?jiān)持!

  在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生活中,我就像茫茫沙漠中的一粒沙。在我成名之前,誰(shuí)會(huì)關(guān)注一個(gè)平凡又平凡的我?但我一直相信,我會(huì)成為一顆吸引世人目光,散發(fā)魅力的珍珠!因?yàn)槲易孕牛∫驗(yàn)槲覉?jiān)信我能做到!請(qǐng)記住,你的旅途需要自信!需要勇氣!需要努力!

關(guān)于自信的作文12

  讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后,我大有感悟——自信,原本就是一種美麗。

  《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩,因?yàn)樗X(jué)得自己很丑,因?yàn)樗X(jué)得自己家里很窮。

  有一次,可娜拿著自己覺(jué)得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾,頓時(shí),帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她,覺(jué)得自己美麗無(wú)比。

  可娜鼓起勇氣,去見(jiàn)了自己心儀已久的一個(gè)男孩,平時(shí)正眼都不瞧自己的一個(gè)男孩。

  令可娜不敢相信的事情發(fā)生了:那個(gè)男孩邀請(qǐng)了可娜做他的`舞伴。而可娜的發(fā)夾,在不知不覺(jué)中掉落了。

  讀完了這個(gè)故事,我覺(jué)得可娜的自卑改變了自己的天生麗質(zhì),當(dāng)可娜昂首挺胸時(shí),她又是多么的美麗啊!

  自信,是照亮屬于自己的天空的寶物。

  自信的人器宇軒昂,百折不饒,置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài),洞悉世事,始終高昂著頭邁向生命的輝煌。

  自信,是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣,若她不自卑,變的自信的話(huà),她將是多么的貌美如花?啊!

  自信,原本就是一種美麗!

關(guān)于自信的作文13

  自信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都很重要有了自信,遇到難題就等于困難時(shí)有了方向如果有了自信,做事的時(shí)候就有可能吧事情做好,如果沒(méi)有了自信,可能就會(huì)放棄。我就有一個(gè)例子:

  在以前三四年級(jí)的'時(shí)候,那時(shí)比較接近期末考試,所以老師布置的作業(yè)很多,想讓我們考到高分。那個(gè)時(shí)候我還有很多題不會(huì)寫(xiě),所以作業(yè)我寫(xiě)到了七八點(diǎn)的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,我覺(jué)得我根本就寫(xiě)不完,所以我急的都哭了。那時(shí)我很沒(méi)有自信,因?yàn)槟切╊}太難了,我媽媽也不太會(huì),所以說(shuō)我不知道怎么寫(xiě)。我感覺(jué)明天到學(xué)校又要被被老師說(shuō)了。后來(lái),我在心里對(duì)自己說(shuō):“我一定要有自信,一定要把這一題寫(xiě)出來(lái)!彼晕夜钠鹆擞職猓眯娜プx這一題。一遍都不懂讀兩遍,兩遍不行就讀三遍。終于,功夫不負(fù)有心人。我終于把這一題寫(xiě)好了,而且我也做對(duì)了。

  第二天到學(xué)校的時(shí)候,老師也表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)檫@一題是一個(gè)附加題,是很難的一題。

  從這個(gè)例子中,我體會(huì)到:只要有自信說(shuō)不管是什么事,多難的事都會(huì)做好。

關(guān)于自信的作文14

  在生活中,我們每個(gè)人都要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。自信是成功的一塊墊腳石,只要我們踏著這塊墊腳石,就一定能走向成功。

  自古以來(lái),這樣的例子有很多。比如:愚公相信自己能把兩座大山移走,雖然面對(duì)妻子和智叟的反對(duì),但他仍然堅(jiān)定自己的信念,天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng),最后移走了兩座大山。袁隆平在研發(fā)雜交水稻的過(guò)程中,每天都在稻田田觀察、記錄、研究,他堅(jiān)信自己一定能培育出雜交水稻,經(jīng)過(guò)他不懈的努力,終于成功地研發(fā)出了雜交水稻,雜交水稻的.成功研發(fā),不僅拯救了中國(guó)人,更拯救了整個(gè)世界,他的偉大創(chuàng)舉,都源自于他的自信,源自于要拯救全中國(guó)的信念。

  生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順,也會(huì)經(jīng)歷許多困難、磨難,但是,理想信念一旦確立,就會(huì)發(fā)生“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)窮定力。自信不是妄自尊大,也不是固步自封。我們應(yīng)該培養(yǎng)不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)。

  自信是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把鑰匙;自信是通往成功的道路。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直道也有彎路。所以,讓我們一起踏著自信這塊墊腳石,走向成功之路吧!

關(guān)于自信的作文15

  我們56朵民族之花雖各有不同,但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)母親疼愛(ài)的孩子,是炎黃的后代,更是龍的傳人。

  雖然我們56個(gè)民族有著不同的生活,不同的語(yǔ)言,但我們匯聚在一起,就會(huì)形成巨大的力量,去保護(hù)國(guó)家,去把祖國(guó)的大地裝扮得五彩斑斕,去把祖國(guó)的天空描畫(huà)得壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有民族音樂(lè)的歡快旋律?誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。漢族同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)有著彼此的信賴(lài)與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,風(fēng)雨同舟的`新型民族關(guān)系。在生活中,無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城里,和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系,熱情好客,彼此尊重,一定是大家共有的話(huà)題。民族團(tuán)結(jié)平常而又溫馨,多得講也講不完。

  如今,十一國(guó)慶節(jié)來(lái)了,白鴿飛翔,傳遞著各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚(yáng),象征著祖國(guó)正以矯健的步伐邁向世界。今天,既是祖國(guó)誕生的日子,又是一個(gè)紀(jì)念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“你要好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。”祖國(guó)是我們中國(guó)人的母親,無(wú)論是誰(shuí),我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。

  我們是多么幸運(yùn),因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代,我們多么幸運(yùn),因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來(lái)!

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