關(guān)于擔當作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于擔當作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于擔當作文 篇1

　　一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學(xué)會擔當，學(xué)會承擔，才能促進自己更健康地成長。

　　越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國打敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準備，終于打敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結(jié)果。但我覺得，更大的原因是因為他有擔當，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔當?shù)那閼�，并且他成功了�?/p>

　　古人尚且會擔當，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四�？在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的.責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔，在學(xué)會擔當?shù)倪^程中，我們亦學(xué)會了成長。

　　但是，學(xué)會擔當并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔當。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會擔當，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當性。

　　學(xué)會擔當，就要適當?shù)赝�自己身上增加壓力與責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。

　　學(xué)會擔當，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

　　擔當，并不是強制地認為我們要承擔一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔當認為是一種苦力活，它是成長過程中必須的。

　　學(xué)會擔當，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責(zé)任化為基石，充滿樂觀地向前進。

　　學(xué)會擔當，學(xué)會成長。

　　關(guān)于擔當作文 篇2

　　“何為新時代青年？”作為中國跳水隊年齡最小的選手，14歲的全紅嬋足以回答這個問題。

　　全紅嬋，2007年3月28日出生于廣東的一個小農(nóng)村，全紅嬋的家庭條件比較困難，她的父母是普通的農(nóng)民，靠著幾畝小果園養(yǎng)活一家人，她的母親由于車禍，身體不好，整個家庭全靠她的父親在支撐，而她努力訓(xùn)練提高成績，等于是幫她的家庭減輕了部分負擔。

　　全紅嬋自2014年7月開始接受跳水訓(xùn)練，于2018年在廣東省青少年跳水錦標賽中獲得冠軍；在2020年10月4日以437。75分的'成績?nèi)〉萌珖�跳水冠軍；�?021年中，她取得了西安市奧體中心舉辦的中國跳水明星賽暨第十四屆全運會跳水測試賽女子十米跳臺決賽的亞軍；同年7月，全紅嬋入選2020年東京奧運會中國體育代表團跳水項目運動員名單，并于8月5日在女子單人十米臺比賽中以416。65分的成績?nèi)〉冒霙Q賽第一名，同日取得決賽第一名，這一成績也是女子跳臺比賽的歷史最高分。

　　教練說全紅嬋取得現(xiàn)在的成績都是刻苦訓(xùn)練得來的。全紅嬋每天都練習(xí)400多跳，因為長時間泡在水里，她的頭發(fā)褪色成黃色，為了方便訓(xùn)練，她還剪了超短發(fā)，多次被誤認為是男孩子的她有些失落，畢竟哪個女孩子不愛美呢？

　　全紅嬋有著和她年齡極不相符的成熟和冷靜，五套動作，全部完成得無懈可擊，入水時幾乎看不到水花濺起，因此，網(wǎng)友戲稱她是“壓水花的天才”，就這樣，她以無與倫比的技術(shù)動作徹底征服了裁判。比賽結(jié)束后，就連她的對手以及她們的教練都來向她表示祝賀。

　　在中國跳水隊公布的參加奧運會的名單中，十個中有九個是冠軍，只有全紅嬋是非冠軍，她也是中國代表團400多名運動員中年齡最小的，此時距離她入選國家隊的時間還不到一年。

　　不僅時間“踩線”入選中國奧運代表的她，在年齡上也“踩線”了，因為14周歲是參加奧運會的最低年齡，此時她才剛滿14歲四個月。

　　在同齡小孩玩手機，打游戲，看電視的時候，全紅嬋就已經(jīng)在跳水臺上刻苦訓(xùn)練，代表國家出征，還拿下了冠軍，成為了中國歷史上年齡最小的冠軍獲得者，在這里我們再次祝賀全紅嬋斬獲金牌。

　　關(guān)于擔當作文 篇3

　　不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇：“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇；“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是李白的選擇；“承擔責(zé)任”會是我終于身不變的準則。

　　暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉，每一個你會有以之對應(yīng)的責(zé)任降臨在你身上。

　　責(zé)任是春天的新芽。古代漫長，浩瀚如史詩般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒有書去閱歷，就常常借鄰居或藏書人的書，親手抄完后才能去看。宋答應(yīng)歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書的路程有多遠，不管還書的路程有多遠，不管……他總是準時地把書歸還，因此別人都愿意借書給他，他也因此能博覽群書，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責(zé)任，才會有他日后的成就，責(zé)任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會結(jié)出累累果實。

　　責(zé)任是嚴冬的'考驗。有幾個人一起去旅游，在半路時，答應(yīng)搭了一個順路人，因為看那個人不順眼，因為車里已有太多人，因為他們無責(zé)任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會喪失責(zé)任心，難道是責(zé)任太重？其實責(zé)任就像是無形的嚴冬的考驗，布滿了、陷阱，因此有的人會喪失自我，不敢面對，逃避責(zé)任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥，只要你有恒心，責(zé)任的考驗會像自動解開的手銬，隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責(zé)任，承擔了她，你就會很快開啟成功之門。

　　是什么，來得悄聲無息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色；是什么，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想，全面的招生平臺，是誠信，是堅持，是恒心，還是…，都不是，是責(zé)任。

　　全世界的人都知道，承擔責(zé)任是一種煩惱，承擔責(zé)任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責(zé)任之后，成功會發(fā)，幸福會畫上心型的記號，你的人生將會是全部是幸福寫照。

　　關(guān)于擔當作文 篇4

　　小時候，我喜歡看各種各樣的書，試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時，看到這樣一個片段：杜小康和桑桑在麥場的上騎自行車，騎得餓了，便在不遠處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來越大，整個麥場竟都燒了起來，還好有人發(fā)現(xiàn)，才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個孩子做的，杜小康立刻站出來承認，而桑桑則是在他父親嚴厲追問下才承認自己也是玩火者。兩個孩子的下場也在意料之中，對于杜小康，臺下的孩子頓時覺得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦，原來承擔的力量這么大，承擔錯誤便是對自己負責(zé)，是一種勇氣。這樣，承擔這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。

　　長大后，我越來越覺得承擔對一個人成長的.重要性。每個星期二，都是我值日的時候，每當這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個老師上課前都免不了要說一句：“今天是誰擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒記起來要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說：“今天又是誰值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對我的值日情況不太滿意，但由于已經(jīng)上課了，她便親自擦了黑板，并說：“你們自己想想看，值日是你們自己的責(zé)任，不承擔責(zé)任對你們的成長會有好處嗎？想想你們長大后還有誰會原諒你們一次次不負責(zé)的行為呢？”看到老師的背影，我感覺有些過意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內(nèi)心留了下來。哦，承擔責(zé)任便是對學(xué)校負責(zé)，是一種決心和毅力。

　　現(xiàn)在我漸漸明白，我們在生活中并不只是承擔著一種責(zé)任，不同的角色都在承擔不同的責(zé)任。在家里作為子女，我們應(yīng)承擔孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校作為學(xué)生，我們應(yīng)承擔遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應(yīng)保護環(huán)境，維護正義，熱愛和平，奉獻社會承擔讓我們更有勇氣面對，讓我們的社會充滿愛。

　　承擔伴我成長，成長因承擔而精彩。

　　關(guān)于擔當作文 篇5

　　沒有擔當，國家不能興旺，人們不能團結(jié)，甚至連家庭，朋友都無法維持。

　　擔當能使我們找到自己的價值，勇于面對困難，困境，并為之努力，不屈服。

　　我偉大的祖國就是一個能擔當?shù)膰�家。我們曾�?jīng)面對了無數(shù)的天災(zāi)，無數(shù)的苦難，正是因為發(fā)揚了這種勇于擔當?shù)木�神，我們才能在這么多的苦難面前挺過來，繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)繁榮昌盛。

　　如果在這個時候，民族或者國家的擔當失去了，整個民族，整個國家便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于國家來說都是如此的必不可少必不可少，它鑄就了整個民族我們中華民族堅強的魂。

　　擔當對于國家都如此重要，對于我們個人來說更是如此，為什么呢，我們成長在這個世界，我們不是神，我們總會犯錯。犯錯怎么辦，逃避嗎？不可能，因為在我們的一生當中會犯很多很多的錯誤，如果逃避我們只會面對一種結(jié)果，那就是懦弱的度過這一生，或者是碌碌無為，甚至連碌碌無為都算不上，因為作為一個活生生的人，犯錯在所難免。我認為擔當是成長的基礎(chǔ)，連擔當?shù)腵勇氣都沒有的話，甚至還不如嬰兒。沒有擔當，你就不能成長。

　　老師曾經(jīng)說過，人生是一個磨練的旅途，我們負重前行，重物無法拋下，在這個時候，你是否還愿意追求遠處的風(fēng)景？你是停在這里，抱怨社會的不近人情，不公平，不理想，還是認真的擔當每一分風(fēng)雨每一分痛苦，前往遠處，觀看那壯美的人生美景呢？

　　我不要做一個軟弱的人，我的一生即使痛苦，風(fēng)風(fēng)雨雨，我也愿意，擔當能鑄造我的靈魂我的人生，或者說，讓我之所以是我而不是一個行尸走肉，我讀了這篇文章最大的體會就是，我不會害怕之后的每一分痛苦和困難，我可以擔當，我可以負重前行，既然人生之路再怎么艱辛，為了遠處的風(fēng)景，我會風(fēng)雨無阻，即使肩上的重量那么鄙人流淚，我也不會有一絲恐懼。

　　最后，我想說的是，其實擔當并不可怕，為什么，我們都追求安穩(wěn)追求安逸，可是世界是公平的，我們只有負擔的比別人更多，做的別人更好，我們才能看到更美的風(fēng)景，走的更遠，這樣說來，負擔也是我們生命的一部分，既然這樣，那保持一個開心的心，一邊努力成長一邊加油負擔生活給我們的一切吧！

　　關(guān)于擔當作文 篇6

　　一代又一代的青年，一代比一代強，一代比一代優(yōu)秀，此所謂青出于藍勝于藍。

　　二十世紀比十九世紀出色，二十一世紀得到了更多的教育，比上一世紀出色的多，那更不用說了二十二世紀更是人才濟濟。因此，身為現(xiàn)世的我們更要加倍努力學(xué)習(xí)，宵衣旰食了。如今的世界不只是激揚文字，更是弱肉強食的世界。作為二十二世紀的青少年，如果我們從小沒有珍惜時間去拼博，去努力，那么長大后就如臨深淵了。因此，正值少牢時期，我們更要書生意氣，揮斥方遒了。在筆下讓汗水淋漓盡致。

　　我們要有志向，意志力和毅力。不能在失敗和絕望申墮落，也不能有與世無爭，隨遇而安的思想。我們要在明亮的天空中打下一片屬于我們自己的天地。讓我們一起乘風(fēng)破浪，嶄露頭角，做那蕓蕓眾生之中的芝蘭玉樹；讓我們披莉斬棘，一起登峰造極吧！身為平臺的學(xué)生時期，不拼不博，那幺你進入社會后才會看盡冷眼，受夠熱泌，飽受軒棘，飽經(jīng)泡桑。因此，讓作為學(xué)生的我們努力放出光芒，俗話說的好，不在淪默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！

　　國家興盛，我們也就興盛；反之，我們努力國家也就繁榮。一代又一代的青少年努力，創(chuàng)佳績，國家也就在進步，不落后于他國。畢竟，歷史是不可忘卻的——落后就要挨打。

　　周恩來說過“我們要為中華之崛起而讀書�！笔聦嵣希�當今世界，我們就是為了自己的未來而讀書，拼博，奮斗，讓自己能夠擁有更好的能源物質(zhì)，順便也為了中華之崛起而讀書。像2020年的新冠爆發(fā)，多虧我國注重人才上的培養(yǎng)，經(jīng)濟上的創(chuàng)新，才在危難之時人力物力資源充沛，讓我國疫情及時得到有效的控制。并以品德優(yōu)良的教育，去救助他國，做了力所能及的事，體現(xiàn)了大國擔當，一方有難，八方支援。

　　一個人的能力有多大，他所要承擔的責(zé)任就有多大。隨著時間的`推移，人類一直在不斷進步。像此次新冠的控制措施明顯比2003年的非典好很多，控制得相當?shù)轿弧?/p>

　　每個人從一出生就有相應(yīng)的責(zé)任，不同時期所承擔的責(zé)任也就不同，能力越大責(zé)任越大。當每個人的責(zé)任凝聚在一起，就成了一個國家的擔當。我們要努力承擔起我們的責(zé)任，展現(xiàn)出我國在危難時期的大國擔當，因此為此而熱血吧，青少年們！

　　關(guān)于擔當作文 篇7

　　風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。生命，就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白楊，活著就要以歷磨難，接受并負起責(zé)任。

　　一個人要勇于擔當，才能百煉成鋼。一群人的擔當，將生命升華！一代人的擔當，將讓一個民族再次崛起！

　　他，一個身高只有127厘米的侏儒，卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備，勇敢地沖進火場，眼神堅定而自信，身影獨特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火，賣力地撲滅最后一絲火星。“我不會讓疾病阻止我做任何事。我為自己設(shè)定目標，然后努力完成。在很小的時候，我就想成為消防員，當我16歲時，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻�志愿者。”這個世界最袖珍的'消防員是19歲的美國青年布拉斯科，殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。

　　自愿消防，火中鳳凰，是他，用殘缺的生命擔當起拯救生命的重任，是他，在擔當中成就了自己！

　　一個充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在各種公益活動中；一種詮釋愛心的精神符號，走進大街小巷；“人都應(yīng)該有一顆同情心，自己是一個很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事”微塵，不求以移山填海壯舉萬世敬仰，只盡一份綿薄之力傳遞愛心。微塵，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。

　　不留姓名，無私援助，是他們，用對生命的尊重擔當起救助生命的重任，是他們，在擔當中將生命升華！

　　一代青春的身影在選舉中閃耀，當2011年基層人大代表換屆選舉進行得如火如荼時，不少90后也躍躍欲試，以參選的方式，告訴社會，我們來了，于是中國的社會有了更多的民意覺醒�！按�表年輕人為蟻族呼吁，代表百姓提出公租房的疑問，消除就業(yè)中的性別歧視�！�90后人大代表為民發(fā)聲，用青春的激情推動民意覺醒。當青春的裙擺飛揚在基層政治的舞臺上，光芒是如此奪目。

　　認真參與，表達民意，是他們，讓青春的生命投身社會的洪流，是他們，在擔當中讓生命的脈搏與祖國的血脈一起跳動。

　　未來的世界屬于年輕的我們，擔當是我們一生的主題，梁啟超有言“少年強則國強”，讓我們擎起國家的大旗，繼往開來，讓我們在擔當中彰顯生命的精彩。

　　關(guān)于擔當作文 篇8

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月，中華大地本該暖陽遍地，百花盛開。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因為來勢洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機會體驗了一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。

　　初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽臺上高聲朗讀，吃過早飯后急匆匆地打開電腦，激情四射地開始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的'完成作業(yè)。面對老師的贊揚、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。

　　好景不長，我就逐漸倦怠了。早上聽到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個電話，才肯挪動分毫，上網(wǎng)課也不專心，總會懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個個鮮紅刺眼的紅叉取代了原來的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂心忡忡，她語重心長地勸我說：學(xué)習(xí)不能憑興趣來，只有堅持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動腦，勤思考，你就會有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來了。

　　望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話語涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負重前行罷了。

　　那些醫(yī)護人員，擔負著國家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔當？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠的將來，就是我們?yōu)檫@個社會擔當?shù)臅r候了。我們要不負春光，勇于擔當。

　　關(guān)于擔當作文 篇9

　　當你呱呱附地，什么都不知道的時候，當然是無從談及成長的，但當你開始學(xué)會記事，躺在媽媽懷里聽歌謠的時候，便可以理解“成長”的含義了。那時候你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會傷心的。你便得到了一份成長。

　　在家中最具權(quán)威的爺爺面前，誰都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬�，�?shù)爺爺?shù)暮�須來玩。這時你是否明白，爺爺那樣的愛你，以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白，那你就擁有了那份成長。

　　當你知道你在家中是多么重要，家人對你是那么關(guān)愛有加時，不管用什么方式，他們總是愛你的，你是否要為這愛做點什么？

　　爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到他的面前，媽媽在家忙累了，幫她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙了，拿根火柴幫他點上……他們是多么欣慰，他們夸你長大了，懂事了，成熟了，你開始知道了別人也需要你的關(guān)心……

　　成長不只是在家里做孩子，還表在，你在學(xué)校里、社會上有為人處世。

　　同學(xué)病了，一個削好的`蘋果遞上去，他會感激得掉下眼淚，老師家中的事，主動看看能不能幫上忙，公交車上，主動站起來給老人讓坐，路上碰上盲人，去扶他一把……

　　這都是你走向成長的起點，你懂得在別人要的時候，送云看風(fēng)，送去溫暖，付出愛心。

　　知道了你被別人愛著，別人因為你而快時，你也去愛別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因為你付出了愛心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂在于帶給別人快樂。

　　我們在一天天地長大，慢慢成熟，然而我們是否成長呢？這是不一定的，因為只的當你融入這個大家庭中時，你才擁有了成長。

　　成長不是故作深沉，不是冷漠無情，不是老成持重，更不是頑固不化，成長就是你知道你在被愛著以及別人也需要你有愛，這種愛是無私的，純潔的，是不圖別人回報的。

　　成長不是年齡，成長不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。成長有一個重要標志，就是懂得愛與被愛。

　　關(guān)于擔當作文 篇10

　　承受，這是一個沉甸甸的詞語。它不但代表著擔當，經(jīng)受，而且這是一個使人成長的詞語。它能使一個孩子成長為一個大人。

　　還記得那年，我還是一個懵懂的小鬼的時候，我成天想著自己就要成為一個大人了，但是父親對我說：“你還是一個孩子，你不會承受擔當�！蹦菚r我還不懂得擔當這個詞的意思。父親告訴我：“每個人都有自己的擔當，我作為你爸爸是一種擔當，這讓我肩負養(yǎng)育教育你的責(zé)任，你現(xiàn)在是一個小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)是一種擔當，你還沒承受更沉的擔子，到時候，你就會明白。”

　　六年級時，我許下一個夢想，我希望能夠成為一個物理學(xué)家，為了實現(xiàn)這個夢想。我在科學(xué)方面下了苦功夫，讓我的科學(xué)成績從原來的小學(xué)班上中游水平，到了初中的全校數(shù)一數(shù)二的成績。為了擁有夢想中的職業(yè)，我必須考上一所好的大學(xué)，這需要考上一所好的高中，為了考上一所好的高中，我在初中就必須發(fā)奮努力，才能擁有機會，把握機會。但是我夢中的學(xué)府門檻太高了，我懷疑家中承受不起。CIT是我夢寐以求的學(xué)府，它只養(yǎng)了兩萬多名學(xué)子，但卻有多達27人次諾貝爾獎的'光輝歷史，它也許不如MIT那么有名，但是它的確是世界上最好的理工學(xué)院。在這所大學(xué)中讀書，每年需要三十萬，這簡直是一個天文數(shù)字。我的家并不是非常富有，拿出這筆錢簡直不可思議，就算能拿到獎學(xué)金，也要十五萬。而且隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，我對考上這所大學(xué)的微弱希望越來越小。直到有一天，我終于被壓垮了，我確信我考不上這所夢想中的大學(xué)。就算能考上，我的家庭條件也不允許我去。

　　我沮喪的樣子被母親看見了，她告訴我：“你要堅持住，錢的事暫時不用你考慮，這是你爸媽的責(zé)任，考優(yōu)秀的大學(xué)，爸媽絕對支持。但是你要考上CIT，就必須更努力地學(xué)習(xí)，必須在全省都能排上名號，你做得到么�！边@是一個很重的擔子，這意味著我必須更努力地學(xué)習(xí)，才能獲得成功。但是我相信，如果能夠承受這份重擔，就算我失敗了，在生活中，我也是一個成功者。我將會向著我的目標而努力，直到它實現(xiàn)之時，或者我死去之日。

　　擔子并不是壓力，而是動力，它將鞭策我們每個人向成功邁進，只有承受擔當?shù)娜�，才能算是成人，只有能夠承受擔當，才能找到向前行走的康莊大道。

　　關(guān)于擔當作文 篇11

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責(zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負責(zé)任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責(zé)任。

　　責(zé)任是沉重的，背負起這兩個字并不簡便，也許這便是有些人不想承擔責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!

　　也許有人會說，不是我不想負責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費，何苦呢是的，責(zé)任有時候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢

　　仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)當會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當還錢�！彼�用自我的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的'真正意義，詮釋了一份因為愛而負責(zé)的一份心甘情愿。

　　責(zé)任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經(jīng)過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!

　　關(guān)于擔當作文 篇12

　　成長是一次蛻變，擔當必不可少。在成長中負有擔當，在擔當中才會成熟長大。

　　在讀六年級時，記得一次語文測驗考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個教室里回響。突然，題目做到一半的時候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想：要不翻翻書吧，反正是測驗，又不是正規(guī)考試。說做就做，我把手放進抽屜里準備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對的，測驗畢竟也是一種考試，怎么能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來。這時，老師看了看時間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的同學(xué)抓緊時間，寫好的'同學(xué)趕緊檢查。”怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)�！澳阍趺戳�？”同桌小蘭小聲地問我�！拔矣幸坏李}不會做�！薄拔�?guī)蛶湍惆伞！毙√m說。正在這時，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，于是陰沉著臉：“小蘭，下課到我辦公室�！薄爸�道了，老師�！�

　　下課了。我對小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因為我才被誤會的�！毙√m微笑著說：“那怎么行呢？畢竟是我先找你說話的，我應(yīng)該接受懲罰�！闭f完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安，心里像有十五個吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢？我真該和她一起去。過了一會，小蘭從老師辦公室里出來了，我問她：“怎么樣了？老師怎么說？”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，并且把試卷重抄一遍�！薄鞍�？那怎么行？我要去和老師解釋�！蔽艺f完，向老師辦公室走去。在老師辦公室里，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半�！薄昂玫�，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎么向老師說了實情呢？”我說：“憋在心里不舒服，況且這件事因我而起，我應(yīng)該承擔責(zé)任�！毙√m和我相視一笑。

　　這是我第一次擔當責(zé)任，我卻感到很高興�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽覀冃枰獡�當，成長更需要擔當。

　　關(guān)于擔當作文 篇13

　　成長的路上的風(fēng)景是最美的，但總避免不了一些坎坎坷坷。我們就在這些坎坷中成長，我們會慢慢學(xué)會體諒，寬恕，勇敢等等。作為一個小小的男子漢，在那一次之后，我也學(xué)會了擔當。

　　陪我長大的是我們住的院子，還記得懵懵懂懂的那時，我們總會聚齊三五個小伙伴在院子里玩耍嬉鬧，玩具槍是那時我們最盛行的玩具，就好像擁有了玩具槍我就能擁有真的一樣。還記得那次，我們正在院子里玩的正起勁，我一不小心摔了個狗啃泥，把玩具強給摔壞了。心疼著我的玩具槍的同時我也十分氣惱，一時氣急便撿起地上的石頭向地上砸去以此來發(fā)泄我心中的憤怒。誰知我用力過猛，石子好巧不巧的想隔壁的的窗戶上飛去。“啪，啪，啪”的聲音傳來，玻璃碎了一地。我一下子嚇懵了，不知道該怎么辦，呆呆的站在那里。身邊的朋友見了，一下子便飛奔了，邊跑還邊說：“你還不快跑，被抓到了就完蛋了�！辈坏绞�秒，朋友便消失在了視野之中。我呆呆的站在原地看著碎玻璃渣，一直在想跑還是不跑。走，感覺不太好，似乎非常不道德；不走，又怕被責(zé)備。這兩個念頭一直在我腦海中徘徊。最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我留了下來。

　　不一會兒，只見一個不瘦，戴著眼鏡，穿著拖鞋的叔叔向我快步走來。他指著碎玻璃，用平靜的語氣向我問道：“這是你干的？”我懊惱的低了低頭，深呼了一口氣，抬起頭：“對不起，叔叔，這是我做的�！绷钗矣牣惖氖牵�叔叔并沒有想象中的生氣，反而是詢問我為什么砸他家玻璃。我吞吞吐吐的解釋只希望叔叔能原諒我。叔叔最后和我說的話，我現(xiàn)在都難以忘記�！澳闶莻�調(diào)皮的孩子，但同時也是個誠實的孩子。感謝你沒有逃走，你擔起了你應(yīng)該負的責(zé)任。叔叔希望你能記住這個教訓(xùn)，你走吧。”叔叔的話猶如在黑暗中遇到的一絲光明，我立馬打起了十二分的.精神，和叔叔說：“謝謝叔叔，下次我再也不會了�！边^了幾天，突然聽到媽媽和我說起了打碎玻璃的事，我沉下的心又懸了起來，本來以為會被媽媽臭罵一頓，沒想到媽媽也是很溫和的說男子漢需要有擔當，犯錯并不可怕，可怕的是沒有擔當自己的責(zé)任。

　　對呀，犯錯并不可怕，可怕的是沒有擔當。感謝的是，擔當也讓我認識了許多像誠實這樣的朋友。在擔當中成長，我們每個人都必須學(xué)會擔當，擔起自己的責(zé)任。

　　關(guān)于擔當作文 篇14

　　八月，盛夏。站在省會城市的街頭，閉上雙眸，感受它生命律動中的熱情。睜開眼簾，目力所及，是那青奧會東道主文明的舉止。華夏文明，如花綻放，別樣傳承。

　　暑假生活，因文明禮儀風(fēng)采大賽而豐富多彩。為了榮譽，為了擔當，幾名淮中學(xué)子聚集在一起，沒有畏懼，沒有退縮，一起迎接那未知的挑戰(zhàn)。

　　“踐行八禮四儀，爭做崇德少年”是活動的主題，辯論和知識競賽是主要內(nèi)容，捧起書本，“餐飲之禮”“行走之禮”等等時刻掛在嘴邊，縈繞耳際。然而更大的挑戰(zhàn)，則是辯論環(huán)節(jié)，這對選手的素質(zhì)提出了更高的`要求�，F(xiàn)場一定的反應(yīng)能力與語言組織能力顯然是必要的。作為反方，我們的辯題是“禮儀的養(yǎng)成應(yīng)以國際慣例為本”，這對我們的知識儲備提出了更高的要求。無法忘卻那段時間大家聚集在一起廢寢忘食的準備、熱火朝天的討論場景，在一起為同一個目標拼搏，隊友們的默契與感情日益加深。那或許就是青春的活力，這就是奮斗的青春。

　　忘不掉乙江容與張玉群老師精心的指導(dǎo)，諄諄的教誨，忘不了畢業(yè)學(xué)長們?yōu)槲覀兲峁┧悸�，甘心陪練。更忘不掉的是我的隊友們，那些共同揮灑汗水的青春，早已深深鐫刻我心，是你們，像海燕般搏擊風(fēng)雨，為彼此提供堅實的依托，才能在一條為未知的道路上不斷前行。我們會為了一個觀點，爭論不休，也會在困乏倦怠時互相砥礪，正是因為這份關(guān)愛與信任，我們展示了最真實的自己。

　　有了這充實而又有意義的過程，結(jié)果或許也變得并不是那么重要，捧起獎杯的那一剎那，一切的懊惱與喜悅都拋至腦后，只有那奮戰(zhàn)的畫面在腦海中不斷盤旋，因為奮斗，青春無悔，我亦無悔。過程有著結(jié)果無法比擬的魅力。也正是在這努力拼搏中，我看見了文明之禮儀，文明之精神，在一代代淮中學(xué)子身上交接與傳承。

　　今夏，六朝古都，文明之花，如火綻放。

　　今夏，淮中學(xué)子，擔當之魂，責(zé)任傳承。

【擔當作文】相關(guān)文章：

擔當600字作文-擔當高中作文04-30

擔當08-23

擔當04-30

擔當作文08-26