關(guān)于話題作文錦集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的話題作文10篇，歡迎大家分享。

話題作文 篇1

　　緊張的期中考伴隨著英語(yǔ)考試的結(jié)束，終于在周五落下了帷幕。我深深地呼了一口氣，接下來(lái)將迎來(lái)兩天半的小假期。身心完全放松的我開始籌劃歡度小長(zhǎng)假的計(jì)劃。這次每科老師也難得仁慈了一回，并沒(méi)有布置太多的假期作業(yè)。我泡了曲江書城、看了跑男又寫了一些心情隨筆……，發(fā)現(xiàn)假期時(shí)光只過(guò)去了一小部分，這時(shí)仍不想面對(duì)作業(yè)和課本的我忽然間覺得無(wú)所事事，這讓我真正體會(huì)到忙亂一陣后，閑下來(lái)的那種空落落的感覺。

　　還能做些什么呢？我環(huán)顧四周，不經(jīng)意瞥見客廳一角的古箏，這讓我腦中閃過(guò)一念：“彈彈古箏吧”！被我“拋棄”了半年的古箏此時(shí)正靜靜地待在角落里，琴罩上落滿了薄薄的一層浮灰。我自己艱難地把古箏移到客廳中間，“咳咳咳”，移動(dòng)古箏，浮灰嗆得我一陣猛咳。這是我很久以來(lái)為數(shù)不多的主動(dòng)彈琴呢！我揭開琴布，看到熟悉的琴弦，就好似遇到了許久不見的舊友一樣，倍感親切。我拿來(lái)半濕的毛巾，仔細(xì)地把古箏上上下下都擦拭了一遍。搬來(lái)琴凳、戴上義甲，磕磕絆絆彈完了一首八級(jí)的曲子，雖然有瑕疵，但被久違的琴聲包圍著的我，當(dāng)下是幸福著并享受著……。

　　畢竟小半年沒(méi)彈了，節(jié)奏和感覺都差了一些，特別是對(duì)曲子內(nèi)在的理解也不到位，導(dǎo)致表達(dá)出的'情感也有問(wèn)題。忽然回想起之前每天為了考級(jí)而練琴的那些不快樂(lè)的日子離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的狀態(tài)怎么能對(duì)得起“它們”呢。以前多熟練、多打動(dòng)聽者呀！想想看：不能因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)業(yè)重、作業(yè)多就放棄六年的學(xué)琴的努力，平日的周末還是可以抽出一些時(shí)間來(lái)彈彈琴，放松放松自己的。想到這兒，我開始更加認(rèn)真地彈，注意每一個(gè)符號(hào)、不放過(guò)每一處小細(xì)節(jié)……。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也終于彈出了讓自己滿意的曲目。當(dāng)熟悉的樂(lè)曲從我的指尖如行云流水般流淌時(shí)，一股自豪、驕傲和對(duì)自己滿滿肯定的感受油然而生。當(dāng)時(shí)對(duì)古箏的興趣一下子也濃厚了很多。在周末短短的兩天我竟然靜下心、自覺地彈了近5個(gè)小時(shí)，毫無(wú)怨言、非常情愿、超級(jí)享受的5個(gè)小時(shí)。爸媽也是頂著兩張無(wú)比驚訝的臉看著我。也難怪他們會(huì)有這種表情，之前的我?guī)缀趺刻於际潜槐茻o(wú)奈練琴、當(dāng)然對(duì)古箏也是深惡痛絕的。聽到同齡人在樓下嬉笑玩耍的聲音，我卻每天都面對(duì)這樂(lè)譜一遍一遍重復(fù)著枯燥的曲調(diào)，那個(gè)不痛快和憋屈讓現(xiàn)在的我都心有余悸。

　　蓋上琴布，我邊卸指甲邊問(wèn)媽媽：為什么讓我學(xué)古箏？我以為媽媽會(huì)說(shuō)什么“女孩子就要學(xué)一門樂(lè)器；或是多一項(xiàng)技能，往后就會(huì)多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)”諸如此類的話，讓我出乎意料又是意料之中的答案便是：“我只希望在快節(jié)奏、浮躁的社會(huì)中，你能有辦法讓自己靜下心來(lái)、放松自己后繼續(xù)前行就好。閱讀、旅行都能幫到你，彈撥古箏也是一種不錯(cuò)的方法”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到。

　　這次我就體會(huì)到古箏可以幫我打發(fā)空閑多余的時(shí)光，也許將來(lái)它更會(huì)讓我遠(yuǎn)離塵世喧囂、回歸內(nèi)心平靜，做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的自己就好！

話題作文 篇2

　　太陽(yáng)消失，眼前一片朦朧，一條小路忽隱忽現(xiàn)。

　　崎嶇的山路盤旋著，如一條龍?jiān)谏介g蜿蜒。一位農(nóng)民手拿著斧頭，頭戴草帽，背著一捆木柴，摸索著，在山路中緩緩行走，他的身后跟著一條土黃色的狗，搖晃著菊花般的尾巴。路邊，野花遍布，樹木郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的響聲，黃狗警覺地豎起耳朵。

　　山路崎嶇而神秘，正如我們的人生。

　　炎熱的沙漠廣闊無(wú)垠，空氣令人焦灼，不見一點(diǎn)人影，只有一位旅行者，在苦苦地摸索著。他迷失了方向，一陣風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起無(wú)數(shù)的沙礫�！岸ｂ忊彙�…”風(fēng)中傳來(lái)了駝鈴聲，干裂的嘴唇微微上翹，他用盡力氣朝發(fā)出的聲音奔去。身后飛沙四起，心中溢滿喜悅。

　　沙漠之路模糊而清晰，正如我們的人生。

　　夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹動(dòng)著火紅的楓葉，一對(duì)鳥兒在枝頭愉快地叫著。林蔭小道，鋪滿金光，伸向遠(yuǎn)方。兩位頭發(fā)花白的.老人手牽著手，肩并著肩，走走停停，不知不覺就來(lái)到了一個(gè)熟悉的地方，那是他們初次相遇的地方。他們望著滿地的楓葉，相視一笑，臉上寫滿了幸福。

　　林蔭小道溫暖而美好，正如我們的人生。

　　路，如我們的人生；我們的人生，從路上走過(guò)。

話題作文 篇3

　　你一直希望自己勇敢而真實(shí)，那么現(xiàn)在，做個(gè)深呼吸，用猛烈的孤獨(dú)，開始你偉大的歷險(xiǎn)�！�—題記

　　有人說(shuō)夢(mèng)想像花朵，華麗絢爛；有人說(shuō)夢(mèng)想是鳥，翱翔于天際。但是花朵太鮮艷，鳥兒太過(guò)隨性。要我說(shuō)，夢(mèng)想就在腳下，是堅(jiān)實(shí)的土地，是前方的臺(tái)階，讓人安心、堅(jiān)定。

　　還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二的熙熙晨光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們每個(gè)人的夢(mèng)想，就是如自己所愿地考上一所中意的高中，我們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺。

　　每天同樣單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂，每天疲憊不堪地趴在書桌上睡覺，醒來(lái)后卻又自責(zé)地捧起書本；每天機(jī)械地在三點(diǎn)一線中穿梭著，卻絲毫沒(méi)有疲憊的'感覺，因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想。

　　日復(fù)一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點(diǎn)點(diǎn)，再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就多那么一點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日，下課出去玩的人日漸少了，趴在桌子上睡覺的沒(méi)有了，埋頭苦干的人日漸增多了。日復(fù)一日，同學(xué)們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無(wú)情地爬上了大家的眼眶。但是我們永不放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)跒閴?mèng)想建筑臺(tái)階，好讓我們可以堅(jiān)定地走下去，無(wú)怨無(wú)悔。

　　有夢(mèng)想的生命，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出生命力，如此鮮活。

　　追逐夢(mèng)想的人是一貫地堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。

　　但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)換發(fā)生機(jī)，不會(huì)凋零。

　　我們今天所付出的努力，就是給夢(mèng)想搭建堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，我們可以微笑著走上去，不留遺憾。

話題作文 篇4

　　1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。

　　救援人員在挖掘的時(shí)候，聽到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來(lái)救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不明白有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個(gè)小女孩！“快來(lái)救救我的女兒！”母親哀求道。但就是救援人員費(fèi)了好大力氣都沒(méi)有把石頭搬起來(lái)。工作從白天進(jìn)行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……

　　到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來(lái)幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來(lái)。

　　“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問(wèn)道，因?yàn)榕畠旱?生命就是她支撐下來(lái)的唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說(shuō)：“她……她還活著�！贝藭r(shí)他不想讓她明白，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來(lái)砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來(lái)了，送到醫(yī)院急救診，算就是撿回了一條命。

　　就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題就是：母愛的力量。

話題作文 篇5

　　抱著99分的卷子回家，那種感覺真是爽。山城的天空出現(xiàn)了少有的藍(lán)天白云。當(dāng)然，心中的喜悅難以壓抑，臉上的笑容就暴露無(wú)遺。于是來(lái)了個(gè)百米速度跑回了家。

　　“媽——”還沒(méi)到家門口我就叫到。

　　“回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧！”媽對(duì)我來(lái)了一個(gè)中國(guó)式的微笑。

　　在回敬母親一個(gè)美國(guó)式的.擁抱后，我擺了個(gè)最酷的“大”字形躺在了床上。

　　“數(shù)學(xué)考得怎么樣”母親坐在了我旁邊，還是一臉的笑容。

　　“99！”我說(shuō)完便喝了一口水。

　　“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛！”媽媽音調(diào)高8度，臉上也眉飛色舞起來(lái)。

　　盡管聽了很多表?yè)P(yáng)的話，但心里還是甜滋滋的。

　　“不過(guò)，媽媽突然悄悄地轉(zhuǎn)了一種口氣，你有想過(guò)那一分丟在哪兒?jiǎn)�？�?/p>

　　這句話真是說(shuō)在了我心坎上，我還真沒(méi)有想過(guò)個(gè)問(wèn)題。接下來(lái)是一陣沉默，沉默得令人害怕，沉默得令人窒息。

　　“不能精益求精，是你最大的毛病啊，孩子！”母親的語(yǔ)氣與剛才迥然不同了。

　　心里的甜變得似乎有些發(fā)酸。

　　母親輕輕地帶上門出去了。我感覺到她在門口站了好一會(huì)兒。

　　空空的房間只留下了我和那被風(fēng)吹起的窗簾……

　　后來(lái)，我開始用另一個(gè)角度來(lái)想這件事。我開始感受到母親說(shuō)話的藝術(shù)了。表?yè)P(yáng)是熱情洋溢的，批評(píng)卻來(lái)得悄聲無(wú)息，表?yè)P(yáng)和批評(píng)似乎毫無(wú)聯(lián)系，其實(shí)不然，誰(shuí)是誰(shuí)的鋪墊，誰(shuí)是誰(shuí)的高潮，仔細(xì)琢磨起來(lái)，卻意味深長(zhǎng)。

　　于是我試著總結(jié)出來(lái)一個(gè)公式，就是本文的題目。

話題作文 篇6

　　自己永遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那樣堅(jiān)強(qiáng)，

　　淚，還是會(huì)流的。

　　雪，愛，即使我們不在一起

　　也能永遠(yuǎn)不分彼此的守護(hù)……

　　———題記

　　寒冬的天，永遠(yuǎn)是那樣冷，冷得讓人不寒而栗，冷得讓我無(wú)力再走下去……

　　我閉著眼，風(fēng)吹起我的頭發(fā)，很亂。是長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹亂，是腦海里的混亂，還是…心亂，我都已麻木，淚水還是落了下來(lái)。說(shuō)過(guò)，不落淚。

　　雪，她的成績(jī)永遠(yuǎn)都那樣高不可攀。她喜歡笑，也喜歡生氣。她就是那么奇怪的女孩子。她那“蒙娜麗莎”的微笑，有著一股神秘的力量，讓人看見了就會(huì)深深的陷進(jìn)去，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。她剪掉了原本那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她更俏皮可愛�？赡阋�是認(rèn)為她是淑女，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　愛對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，不能被她善良的外表所欺騙，不能啊~不能~~（之前愛也敗在雪的手下，慘敗~~）

　　愛，她留著一頭短發(fā)，完全擁有的是男孩豪爽的性格。一副“我是第二沒(méi)人敢認(rèn)第一”的樣子。她就是這么自戀到極點(diǎn)的人。在我記憶里，她的笑容少得可憐，多的只是她咬牙切齒，向XXX揮起拳頭的場(chǎng)景。她的成績(jī)與雪相差十萬(wàn)八千里。她們是同桌，但差別卻是天和地的差別。天為上，地為下。就像雪永遠(yuǎn)鎮(zhèn)壓著愛，就如當(dāng)年孫悟空被壓在五行山下一樣�！耙晃锝狄晃��！毖┖蛺劬褪沁@樣。

　　我，則是飛翔在天地間的小小鳥。微不足道。

　　與雪成為死黨，有一部分原因是愛的撮合�；貞浤菚r(shí)，學(xué)校里到處都留著我與雪的身影，我們愛好，習(xí)慣都大同小異，所以我們之間有更多的.話語(yǔ)，無(wú)所不談。

　　至于愛，她是何時(shí)闖入我與雪之間的，已經(jīng)淡忘了。或者說(shuō)，，雪不知道，我更不知道。只是在無(wú)形中，在天上快活的飛來(lái)飛去的小小鳥，開始在天地之間盤旋，而我在雪，愛中間盤旋。

　　愛與我的性格很像。所以愛才在無(wú)意間闖入了我的心扉。

　　從那時(shí)起，我們彼此守護(hù)。天，地，鳥。一切都沉浸在幸福之中……

　　幸福永遠(yuǎn)是短暫的。雪曾經(jīng)幾時(shí)說(shuō)過(guò)。當(dāng)愛告訴我三個(gè)人很累的時(shí)候，我一下子愣住了。我不會(huì)選擇，也不能選擇。你們對(duì)我都重要。愛要我三天后給她答案。我沉默。

　　三天后的清晨，與愛在涼亭里相遇，說(shuō)是偶然，還不如說(shuō)是心有靈犀，我們彼此太了解。愛詢問(wèn)我，我低垂著頭，不敢看她。她生氣了，轉(zhuǎn)身就走，留下了一句“我知道，你選擇我的同桌�！�

　　“不……”我拉著她的手，對(duì)她艱難地吐出幾個(gè)字“選擇的，是…你…”說(shuō)完，我哭了。為了雪。

　　愛甩掉我的手，給了我一個(gè)無(wú)法觸及的背影……

　　我哭著轉(zhuǎn)過(guò)頭，與她分道揚(yáng)鑣。而在我眼前出現(xiàn)了一張雪白色的紙巾。而這雙手，我知道，是雪。我呆住了，目光已無(wú)法再與她相撞。

　　“月…”她的聲音嘶啞著，“去尋找你自己的幸福吧！~~愛真的是一個(gè)好女孩。我相信，我不能給你的，從她身上你能得到……”

　　“雪，我不要~~~”我搖搖頭。

　　“月，不管你選擇誰(shuí)，我永遠(yuǎn)守護(hù)你~~`~”她的聲音悲涼。

　　一天，兩天，三天……雪沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心里空蕩蕩的。

　　雪的一舉一動(dòng)在我腦海里定格，雪，我離不開你，你快回來(lái)~好嗎？我在想你……

　　雪回來(lái)了，她的額頭上纏著厚厚的繃帶。臉上依舊掛著迷人的笑容。

　　可她不記得我了，永遠(yuǎn)忘記了……我受傷似的念叨著。

　　雪失憶了。因?yàn)檐嚨湣��?/p>

　　她重新與愛認(rèn)識(shí)了，我只是靜靜的縮在一角，默默看著她的笑，她的一切……

　　她忘記我了，不是很好嗎？我不想在傷害任何一個(gè)人了，自己就孤單一人，挺好的……我苦笑著。

　　雪與愛找到了自己的歸宿，她們有了重新守護(hù)的對(duì)象，而我，在低聲哭泣……

　　小小鳥找不到自己的歸宿。

　　我是一只沒(méi)有人守護(hù)的小小鳥。

　　我在日記中寫道。

　　雖然函代替了雪與愛。但現(xiàn)實(shí)中的我，已經(jīng)累了，很累了……

　　對(duì)函我不能作出任何的承諾，我不想再傷害一個(gè)人，心已經(jīng)被雪和愛占得滿滿的，容不下另一個(gè)人的腳印，永遠(yuǎn)無(wú)法取代的位置……

　　我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了我的天地。

　　函幫我收拾著書包，我看見課桌里滑落出一封淡粉紅色的信封。

　　上面有她的字跡：守護(hù)。

　　信上只有兩行字：

　　我們沒(méi)有遺忘你，月。只是，我們不想讓你再為我們受傷害。

　　我們永遠(yuǎn)守護(hù)的只有你……即使，你不在我們身邊……

　　雪愛

　　淚水打濕了手中的信封，永遠(yuǎn)守護(hù)……

　　我望向窗外，一只小小鳥正翱翔在天地間……

　　不分彼此的守護(hù)，即使我們不在一起……

話題作文 篇7

　　已經(jīng)記不清小時(shí)候去過(guò)多少次藥店了，只記得，每當(dāng)我生病時(shí)，就用小手牽著外婆，走到草藥店。

　　無(wú)論外面的世界多么繁華，小小的草藥店總是坐落在小小的巷子里，古樸的店門，油漆已斑駁的木質(zhì)店牌，推開那吱呀作響的門，跨進(jìn)高高的門檻，里面是一個(gè)個(gè)好大好大的箱子，分成許許多多的小格子，箱子前站著一位老人，帶著大大的老花鏡，用銅制的小稱盤仔細(xì)地稱著各種各樣的'草藥。迎面撲來(lái)的是厚實(shí)的草藥特有的各種苦香，雖苦，但是清新誘人，這味道時(shí)淡時(shí)濃，仿佛已融入空氣中。就像九葉草，只有遠(yuǎn)離了，才能感覺到它的溫馨和辛辣。

　　草藥，真是一種奇特的東西，有著奇特的味道。

　　老人的目光時(shí)不時(shí)透過(guò)老花鏡，在偌大的箱子前搜尋著，從一些小箱子里抓出一點(diǎn)點(diǎn)草藥。草藥，它沒(méi)有像西藥那樣鮮艷奪目的包裝，只是些干巴巴的枯草，永遠(yuǎn)的棕色和墨綠色。

　　我總是輕輕踮起腳尖，趴在柜臺(tái)上，看那些稀奇古怪的草藥，輕輕地念那些稀奇古怪的名字。外婆總是微笑著道：“別頑皮��！”而我的好奇心還是占了上風(fēng)，總喜歡用手摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，對(duì)此，藥店主人也只是付以淡淡的一笑，眼神里流露出的滿是和藹。

　　等外婆抓好了藥，回了家，把那些藥倒進(jìn)烏黑的砂鍋，用小火慢慢地熬，這時(shí)，砂鍋上便升起縷縷白煙，飄散出的是更多種味道混在一起的苦香，鍋里的液體咕嚕嚕地冒著泡，呈現(xiàn)出琥珀色，卻有些許渾濁，像極了藥店老人的眼睛，也像極了藥店里漂浮的帶有草藥顆粒的空氣。

　　輕呷一口藥湯，滿口的苦味，但當(dāng)它流過(guò)喉嚨后，嘴里卻是滿滿的苦香，說(shuō)不出的清新。

　　而那小巷里的藥店，琥珀似的藥湯和久久的苦香，已經(jīng)成了一幅畫，永久收藏在我的心中，收藏那份完美而破碎的幸福，也收藏一輩子的清新與純?nèi)弧?/p>

話題作文 篇8

　　進(jìn)入了初中，一切都變了。家長(zhǎng)們不斷訴說(shuō)著初中的恐怖之處：成堆的作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)壓力，一次次的排名……我楞是被嚇得想再讀一遍小學(xué)。更是講了一門最難學(xué)的生物，據(jù)說(shuō)要背的昏天黑地。

　　記得那是星期三，上第一節(jié)生物課。我當(dāng)時(shí)就想：這生物這么難學(xué)，又是背又是做題目的`，真暈啊！我趴在桌子上等待老師來(lái)上課。

　　歐陽(yáng)老師走入了教室，和同學(xué)們說(shuō)完了入學(xué)寄語(yǔ)后。歐陽(yáng)老師說(shuō)：“在上課之前，我們將有一個(gè)‘生物知識(shí)樹’，大家可以來(lái)展示生物知識(shí)�！甭牭竭@兒我來(lái)勁了，我平常非常喜歡讀科普書籍。在這之后我常常上臺(tái)展示，就這樣我對(duì)生物的抵觸感漸漸沒(méi)了，甚至喜歡了這門學(xué)科，也不覺的乏味了。

　　在生物課上大家充滿了活力，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，有的問(wèn)問(wèn)題，有的答問(wèn)題，更有同學(xué)質(zhì)疑老師提出了新問(wèn)題……課堂氣氛相當(dāng)活躍。在學(xué)習(xí)“細(xì)菌”和“真菌”中，歐陽(yáng)老師讓我們?nèi)ヌ依顖@采集真菌和細(xì)菌。我們組拿著棉簽在桃李園中搜尋著，這時(shí)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了桃樹上樹干上一團(tuán)團(tuán)晶瑩剔透的東西，我們用手輕輕地碰了碰，軟軟的，粘乎乎的，可愛極了。

　　“我們?cè)谶@坨東西上采集菌落吧！”組長(zhǎng)提議道。

　　“好，也問(wèn)問(wèn)歐陽(yáng)老師這坨黃粑巴是什么？”

　　于是我們一個(gè)人小心翼翼地舉著那根棉簽，一個(gè)人用紙包裹著那坨桃樹分泌物回到了教室。

　　教室里，歐陽(yáng)老師告訴我們，這是桃油，它是桃樹用來(lái)殺菌的。大家對(duì)這桃油很感興趣，有同學(xué)還特意上網(wǎng)查了資料。過(guò)了一星期，我們拿回了培養(yǎng)皿，觀察著里面的東西，但里面什么也沒(méi)有，只有一些稀疏的細(xì)菌菌落，并沒(méi)有真菌菌落，果真可以殺菌呢。就這樣桃油的模樣、作用在我腦中銘記下來(lái)，久久不會(huì)忘記。

　　在生本課堂中，我們正在探索中求知，在發(fā)現(xiàn)中求知。

話題作文 篇9

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)路邊，看見摔倒的小孩，繼而聽見他們哇哇大哭和母親擔(dān)憂的聲音，當(dāng)時(shí)心里全然只有一句話：小孩真麻煩。當(dāng)我走進(jìn)家門，回想起這些場(chǎng)景時(shí)，心底不由得生出一絲慚愧：我小時(shí)候又何嘗不是這樣呢？

　　上幼兒園時(shí)我去學(xué)琴，有一次老師忘記帶琴譜，想要借我的去復(fù)印一份，我心里十分不樂(lè)意，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的老師真是個(gè)麻煩。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，如果老師算是個(gè)麻煩，那我一定是個(gè)大麻煩，因?yàn)槲乙��?qǐng)老師幫忙的地方更多。

　　等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，能自己坐公交車從別的地方回家時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老婆婆緩緩向我走來(lái)，向我問(wèn)路，并且叫我提醒她是否到站，我當(dāng)時(shí)心里十分猶豫，雖然最后我確實(shí)幫助了她，但我當(dāng)時(shí)的`表現(xiàn)著實(shí)不令我滿意，人都有要老的一天，當(dāng)我這樣的時(shí)候，我又怎能不麻煩別人呢？

　　后來(lái)在學(xué)校里的時(shí)候，同學(xué)之間都會(huì)相互麻煩，我會(huì)麻煩別人打開水瓶瓶蓋，別人也會(huì)麻煩我借他學(xué)習(xí)工具，可是歸根結(jié)底，這些又真的算是麻煩嗎？這些“麻煩”帶來(lái)的結(jié)果不都很美好、和諧嗎？“麻煩”不正也響應(yīng)了一個(gè)詞語(yǔ)苦盡甘來(lái)嗎？

　　人生之中我們會(huì)面臨許許多多的麻煩，我們會(huì)抗拒，會(huì)猶豫，但是當(dāng)我們欣然去接受它們時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們也一直都是制造它們的東西，并且這些“麻煩”都不過(guò)是人世間的相互關(guān)懷和利用而已。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己不再被“麻煩”所圍繞時(shí)，只能證明你于這個(gè)世界已沒(méi)有了利用價(jià)值，同樣地，你也無(wú)法得到在你成為“麻煩”時(shí)別人給予的關(guān)懷。這個(gè)世界從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟愕呢毨Ф�掉下金錢，更不會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓捑蜐M足你的欲望。世界無(wú)比平等地對(duì)待每一個(gè)生靈，讓它獲得，讓它失去。

　　因?yàn)椤奥闊�”，我們覺得苦，因?yàn)榭�，我們感到了被“麻煩”后的甜，“麻煩”這個(gè)天平永遠(yuǎn)都是平衡的，當(dāng)我們身處其中一端，我們也同時(shí)擁有了另一端。

話題作文 篇10

　　雨，滴滴答答的下著。天地間霧蒙蒙的一片，身出手來(lái)輕輕的一握便抓住了無(wú)數(shù)個(gè)可愛的精靈———大地之靈。

　　霧，纏繞四周。所有的事物都在這被雨洗禮過(guò)的霧中呈現(xiàn)出最美的一面。街上，行人漫步，沒(méi)有誰(shuí)高聲喧嘩。也許誰(shuí)也不想去驚擾這些卡愛的精靈吧。

　　霧與雨的巧妙結(jié)合就這樣持續(xù)著。突然，一個(gè)聲音插入其中。精靈們由于驚嚇過(guò)度，霧散了，雨停了。我憤恨的尋找這個(gè)聲音的主人。放眼望去，仍是空蕩蕩的一片。于是，我再次伸出雙手想要安撫這些弱小的精靈。柔柔的，我撫摸著它們。它們似乎感應(yīng)到了我的呼喚，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。霧雨交織，纏繞，順著那無(wú)形的藤順延到我的頭上，我的眼中。

　　這時(shí)候，那個(gè)討厭的聲音又出現(xiàn)了。精靈們這次沒(méi)有被它下到，反而露出友好的表情。那遠(yuǎn)方，為我?guī)��?lái)了聲音的主人。哦，原來(lái)是風(fēng)。我有點(diǎn)責(zé)備的看著它，輕輕打了一下它的頭。他委屈的摸摸自己的頭，想要辯解什么。只見它拉著霧和雨的手，跳出了最美的舞。

　　我不敢相信自己的眼睛，這是夢(mèng)嗎？為何如此真實(shí)。于是，我狠捏自己，霧仍與雨纏繞，風(fēng)仍與雨翩翩起舞。哦，原來(lái)不是夢(mèng)。我傻笑。

　　是神在呼喚你們了嗎？雨抱著我的脖子，向我傾訴最后的依戀。霧圍繞著我的身體，向我傳達(dá)永久的不舍。而風(fēng)，在這時(shí)不見身影。我沒(méi)有懊惱，它為何能夠如此瀟灑的離去。后來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)早已在我的心里許下了不變的誓言。

　　你們終于還是走了。

　　太陽(yáng)露出那高傲的臉，刺痛了我的眼睛。于是，我閉上眼睛，向神再次請(qǐng)求，讓我和精靈們繼續(xù)相伴。

　　神此時(shí)對(duì)我說(shuō)———醒來(lái)吧，那只是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)。

　　我恍然大悟。在以后的.時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著這個(gè)夢(mèng)。今天，我已記不清精靈的可愛面容，然而我卻清晰的記得那白色的一切。

　　是的，白色。霧的迷蒙，雨的輕柔，以及風(fēng)的無(wú)形。這就是白色吧，我的最愛和我最美的夢(mèng)。

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