關(guān)于讀后感的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《老人與海鷗》，這個故事深深地打動了我。
上課時，老師認(rèn)真的讀每一句話，因為今天下午在點(diǎn)滴作文，我在讀這篇課文時已經(jīng)被文中的老人所感動，我非常的想知道為什么老人要這樣，海鷗為什么也要那樣做。
你看，老人對這些海鷗多么慈愛，還給它們起了一個個樸實(shí)又親切的名字：獨(dú)腳、老沙、公主……
老師告訴我們這是一件真實(shí)的事，在昆明發(fā)生的，老人的'名字叫吳慶恒，他已經(jīng)退休了，他退休工資只有308元，他雖然已經(jīng)七十一歲了，但他用自己的退休工資給海鷗買東西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯，兩個饅頭和一些小咸菜�？墒怯幸惶炖先司瓦@樣無私地走了。
當(dāng)人們把老人家里身邊的照片放大，放在翠湖邊上時，看到“一群海鷗”在老人的遺像前盤旋飛著，連聲啼鳴。當(dāng)我聽到了《老人與海鷗》的故事時，我想到了我們寫過的《人鳥情深》。事情是這樣的，有一次，四只小雛燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雛燕打了下來，然后一只小貓，名叫花花，準(zhǔn)備要吃了小燕子，后來小紅正好寫完作業(yè)了出來，看見小花貓正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，最后小花貓被嚇跑了。
老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動容。我明白了，動物也有心的，只要你對它好，它就對你好。
讀后感的作文 篇2
我們的未成年人教育正在步入誤區(qū)：重智輕德、重知識輕能力、重智商輕情商。這種忽視未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校教育，更表現(xiàn)在書籍出版上。
好了，終于有了能夠與未成年人(當(dāng)然，也包括他們的家長)交心談心的《困難是我們的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成長必讀書。作為一個挑剔的讀者，作為一個五年級孩的家長，作為一個大學(xué)的教師，我愿意用“口碑相傳”的方式，鮮明地向焦慮、焦急中的家長們鄭重地推薦這本書：你肯定不會為花費(fèi)25元鈔票而后悔！我堅信！
不信？那我們就“跑馬觀花”一番，你必有所獲�！斑@是個沒手沒腳、沒有左眼的人；這是個從尸橫遍野的戰(zhàn)場上，血淋淋爬回來的人；這是個整日整夜重復(fù)一個吃飯動作，一點(diǎn)一滴學(xué)會了生活自理的人；在是個令著社員填溝造地、引水拉電，趕了25年村支書的人；這是個一天學(xué)沒上，楞是用了7年時間，寫出一本長篇自傳體小說的人……”讀了朱彥夫的.《極限人生》，未成年人教育還有什么困難不能戰(zhàn)勝？“艱難地走路，吃力地用左手寫出只有自己才認(rèn)出的字，說話也會在不經(jīng)意間出現(xiàn)顫音，出生時臍帶繞頸導(dǎo)致的腦癱給她帶來了嚴(yán)重的行動障礙�！比欢�，陳玫《路有多艱，心有多堅》，用11年時間讀完了她的大學(xué)。15歲的女孩，父親摔死、母親癱瘓，她并未因此放棄學(xué)業(yè)，也沒有將這一切告訴剛?cè)胛榈母绺纭萌崛醯纳碥|支撐起一片藍(lán)天�！�68封泣血家書，字字都是美麗“謊言”》，這樣的故事，難道還不夠感天動地嗎？同時，它更告訴未成年人什么是責(zé)任。“到了深圳才知道，像我這樣沒有上過大學(xué)的人，要找一份滿意的工作談何容易。”《是的，我沒有上過大學(xué)》，“但我相信自己有能力勝任你們公司的工作。要知道，一個人的能力是不可以用薄薄的文憑去衡量”。這個故事告訴了未成年人該怎樣認(rèn)識自己而不放棄奮斗。正如書名，這許多將花的奮斗馨香、果的成長苦澀奉獻(xiàn)給讀者的故事，告訴未成年人“困難是我們的恩人，因為有了困難，才能攔住與淘汰去一切不如我們的競爭者，而使我們獲得勝利”。
然而，《困難是我們的恩人》通過一篇篇引人入勝的文字在告訴未成年人堅強(qiáng)、自信、志氣、奮斗、樂觀的同時，也對家長、老師頗有啟發(fā)。微軟全球副總裁李開復(fù)的人才觀明確地告訴孩背后的我們，“情商”不是靠背書、考試能學(xué)習(xí)到的，中國傳統(tǒng)考試觀嚴(yán)重影響了情商的培養(yǎng)；《哈佛大學(xué)為何把165個“高考狀元”拒之門外》提出的問題是我們的教育工作者和決策者更應(yīng)該深刻反省的。
如今，隨著《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的頒布實(shí)施，未成年人思想道德教育問題已為國人高度重視。同時，如何科學(xué)而有效地開展未成年人思想道德教育工作已成為迫在眉睫的難題。《困難是我們的恩人》中的38篇美文給了所有人啟示。正因為如此，作者才如此堅信“每一位渴望成功的青少年都會從本書中找到自己所崇尚的偶像或可學(xué)可比的榜樣，并從榜樣們真寒心林震撼心靈的事跡中吸取奮發(fā)向上的精神力量�！币舱驗槿绱�，我才把它額手尊稱為未成年人的“心靈雞湯”并再一次鄭重地推薦這本書……。
讀后感的作文 篇3
午后的陽光異常溫暖，手中輕撫著《愛的教育》。這不是我第一次讀這本書了，每次讀完心里總有些絲絲的感動。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間充滿對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，感人至深。
記得第一次看到這本書時，《愛的教育》？題目吸引了我。愛，是什么？什么是愛？
愛，如午后的陽光，照耀著我們，就像父母對我們那無私的愛：夏天，冰箱里會有好多冷飲，怕我們熱著了；冬天，會都叫我們穿一件衣服，擔(dān)心我們凍著了…這一個個不經(jīng)意的舉止，都包含著父母對我們的愛…。。從書中安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，害怕父母偷看自己的日記。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。這些，都往往被我們忽略，認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，認(rèn)為是最正常的`，可是，如果你細(xì)細(xì)體味，你會感到：人生多么美好，充滿著愛。
在《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西，可‘愛’是寬廣無邊的。我常常在想，"愛是什么"？可是，不會有明確的答案，但我已經(jīng)明白愛的意義——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。愛是教育中必不可缺的一課�！皭鄣慕逃边@四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認(rèn)識上，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上，教育不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標(biāo)。
挫折，困難，我們常常會遇到。這時，我們常常會怨天尤人，感覺這世間的一切都不如愿，感覺自己是一個人，是孤獨(dú)的，沒有人在乎自己，愛自己。甚至有些人會自殺……這些人多么可悲��！
記得在報紙上看到過一則新聞，一個來自高知識份子的家庭，最后崩潰了。原因？很簡單！因為這孩子字打出生時，家長給他營造的是理想的教育世界，在他的世界里，人都是善良的，都是好的。當(dāng)他一個人去上大學(xué)時，身邊的人都變了，他覺得世間的一切是多么的虛偽！甚至覺得周圍的人是多么丑惡！他不能接受，就崩潰了。這則新聞告訴我們，父母只在意了教育，沒有告訴孩子
——只要有太陽，就有陰影。
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受到那份極為普通的一份愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，難道不是嘛？
午后的陽光依舊燦爛，抬頭仰望太陽，她依然燦爛，溫暖。這時，我明白：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛無法用語言來描述，只要用心體會，愛就像陽光一樣永遠(yuǎn)圍繞著我們……
讀后感的作文 篇4
很久沒有一本讓我欲罷不能的小說了，尤其是世界名著類的，哪怕歸屬于通俗小說。
最近看的散文集《一個人的村莊》、中篇小說《幻夜》及《百年孤獨(dú)》等雖都有不痛不癢的觸動，卻總是少了一些讓我為書中的人物、情節(jié)、揭示的“真理”休戚與共的趣味。
不過我敢肯定，這不是書不夠精彩的緣故，我熱愛每一本能到我手中書，他們都是經(jīng)過普羅大眾挑剔過篩的結(jié)晶。之所以有些能觸動我有些劃過也便不再留念，更多的是我的心境與困惑是否能在當(dāng)下書籍獲取共鳴，或是解惑答疑。
這次翻看《飄》也是機(jī)緣巧合。它存在kindle里已不下半年，每一次書荒，眼神觸過這個名字，都是毫不留念著摒棄。不知道為什么對這類噱頭很大的名著反而更不敢興趣，或許是因為涉及了太多的國外歷史、階層制度、思想差異?上一次看《百年孤獨(dú)》，也不過是因為感覺受到了神指引。不過名著總是有他永流傳的價值，仔細(xì)一想，還那么多的書不曾靜心享受，這是多少可惜的事。
這本氣勢恢宏的長篇小說，有太多太多讓我觸動的情境。僅僅是人物某一些品格便讓我唏噓不已，斯嘉麗的愚昧無知與堅韌、白瑞德的洞察高傲、希里的無能、媚蘭的善良等等，都可以讓我開始絮絮叨叨一番，而小說背景下的恢弘美國南北戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭帶來的時代變遷，讓我又陷入及自身渺小之感的寒蟬之禁中。
小說結(jié)尾時，思嘉才28歲，自她16歲開始掌控自己人生，才12年。動蕩的年代導(dǎo)致她本該波瀾無驚的貴婦生活失去生活保障，掙扎著一次次的崛起的同時，陸續(xù)遭受親情友情愛情三重覆滅。她以超乎尋常的愛爾蘭精神，不斷抵抗著生活的碾壓。她展現(xiàn)的“愚昧無知”恰恰是每個幼稚的人都在堅持的.觀點(diǎn)，愛而不得帶來執(zhí)著、陷入深淵的苦苦掙扎，美夢成真時的任性，都是人性最通用的弱點(diǎn)。只不過她敢愛敢恨，在深嘗戰(zhàn)亂貧窮的可怕后，不顧代價地用自己的方式征服這個世界。
而白瑞德，這個比思嘉年長17歲的男人。過于寬廣的眼界與和各色人打交道經(jīng)驗，輕而易舉地看穿她的每一個小心思，小心翼翼地寵愛著著任性的靈魂。因為過分清晰的洞察力，反而讓自己陷入了無力的境地，男人就算擁有再怎么強(qiáng)大的內(nèi)心都需要有有一片女人母性的柔軟來承載，而一次次的不得后，終于消磨盡了所有的愛意。我想著這死灰般的落寞是最可怕的，其實(shí)哪怕有一絲的欲望，都能挑逗起一個人的生氣。
不過誰知道呢。
這才12年的故事，往后，他們要各自經(jīng)歷多少個12年，遇到多少個其他人。故事永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾，只要有明天，所有的過往都是生命的養(yǎng)分，直到死。
所有人里面，我欽佩白瑞德。我想這紛亂的思緒，更多的是想紀(jì)念下這個輕浮的男人。這是一個多么充滿勇氣且智慧的腦子，與生俱來的紳士風(fēng)度融合著對卑劣人性的輕蔑，不掩飾地諷刺所有人的偽善與愚昧，同時不知廉恥地利用著這些。玩世不恭的同時對于真情與美德視諾珍寶，敢愛敢恨，殺伐果斷，毫不沉迷于無意義的情感，卻又對愛抱有最真摯的熱愛。
我是多么欽佩他的經(jīng)歷與能力，想成為他這樣的人。
讀后感的作文 篇5
今天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的`成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說自己過去是將軍。軍官不賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。 還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。
他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！
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