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美麗校園我的家作文
美麗校園我的家作文1
各位帥哥,各位美女,歡迎你們參觀我們的學(xué)!獪刂菔衅研行W(xué)。我們學(xué)校位于四A景區(qū)南塘街道附近,是一座花園似的現(xiàn)代化學(xué)校。
剛進(jìn)校園映入眼簾的就是校門口的小花壇,大紅的杜鵑花,金燦燦的迎春花,紫瑩瑩的蝴蝶藍(lán)……五顏六色,姹紫嫣紅,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒們點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎大家的到來(lái)。
往里面走,是學(xué)校大廳,墻壁上有我們的校訓(xùn)“樸實(shí),求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”,同學(xué)們的笑臉照……
繞過(guò)大廳來(lái)到寬敞的操場(chǎng)。大紅的塑膠跑道,藍(lán)色的籃球場(chǎng),煥然一新。操場(chǎng)旁邊,有兩個(gè)高大挺拔的雪松,好像兩位哨兵,為我們看守著美麗的校園,還為我們送來(lái)清涼。
操場(chǎng)后面有個(gè)小花園,讓我們前去看看吧!小花園里有個(gè)小池塘,好像一個(gè)月亮,我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚(yú),有紅的.、白的、黃的、黑色、金色,小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘挠沃,快活極了!“月亮潭”上還有一座石拱橋,上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息,有的時(shí)候,還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍!霸铝撂丁迸赃呥有一些植物,微風(fēng)拂過(guò),芭蕉舒展著那婀娜的身子,細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞,真好看!棕櫚樹(shù)抖開(kāi)又長(zhǎng)又寬的綠色手臂,向四面伸展開(kāi)去,多像一位身穿鎧甲,昂首挺胸的鐵桶戰(zhàn)士。⌒』▓@里還有一座假山的,上面時(shí)不時(shí)有一只只小螞蟻在散步,蜘蛛在上面織著自己的夢(mèng)想。
最后來(lái)參觀一下我們學(xué)校的教室樓吧!瞧,同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師辛勤的培育我們成長(zhǎng)。清晨,朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái),那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)!
我們學(xué)校還有許多功能教室,乒乓球館,游泳館,校史館,博藝堂等現(xiàn)代化教室呢!
蒲小,我的家,你真是一所既美麗又充滿生機(jī)的學(xué)校!
美麗校園我的家作文2
踏著興奮的芬芳,迎著開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光,心已在思緒中飛揚(yáng)。原來(lái),陌生的學(xué)校,陌生的花草,陌生的老師、同學(xué)一切都被陌生、寂寞,孤獨(dú)所籠罩著?涩F(xiàn)在,雄偉的教學(xué)樓,敬愛(ài)的老師,親密的同學(xué)一切的一切又都被快樂(lè)、幸福、美好的陽(yáng)光所照耀。校園,已成為我第二個(gè)家,一個(gè)更加溫馨更加美好更加和諧的家!
朋友,你知道嗎?我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
走進(jìn)大門,一座座雄偉的教學(xué)樓,碧綠的小草坪,幾排粗壯挺拔的樹(shù)木,盡情歡唱的鳥(niǎo)組成了一幅美如夢(mèng)境的'畫(huà),掛在我們每個(gè)人的心中。踏著急促的腳步,我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁,有著寬闊的地下車庫(kù),我們上學(xué)到門口就必須推著車子井然有序的到相應(yīng)的車庫(kù)里,把車子放在那里。瞧!地上,那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里,風(fēng)吹動(dòng)著得是那清爽舒心的涼意?!樓道里那一盆盆的花木,正對(duì)著暖暖的陽(yáng)光燦爛的微笑著,茁壯的成長(zhǎng)著。墻壁上,幾位同學(xué)正擦著窗戶,一切都如被水沖刷過(guò)。教室里,是那么寬敞,老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。室外,操場(chǎng)那么大,同學(xué)們正快樂(lè)的玩耍。!校園,潔凈的地面是你那光滑的皮膚,美麗的盆花是你那華麗的首飾,清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲
朋友,你知道嗎?我們校園紀(jì)律規(guī)章人人銘記心上。
我們的校園紀(jì)律是嚴(yán)明的,如一盞盞明燈,指引著我們走向正確的方向,走向文明美好的道路上。我們的校規(guī)不計(jì)其數(shù),看!
1、上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證,沒(méi)帶學(xué)生證者不能進(jìn)學(xué);蚩鄯忠。
2、男生不能留長(zhǎng)發(fā),不能抽煙,喝酒,女生不能染發(fā),涂指甲。
2、不能隨地吐痰,亂丟垃圾,如發(fā)現(xiàn),必給班級(jí)扣分。
3、放學(xué)必排隊(duì),不得打鬧,無(wú)秩序。
4、發(fā)現(xiàn)斗毆者,必嚴(yán)罰也。
還有還有這一條條規(guī)則一個(gè)個(gè)字眼都刻入我們每一個(gè)人的心上,無(wú)時(shí)不刻的提醒著我們。校規(guī)條條記心上,遵守規(guī)章我最棒。
朋友,你知道嗎?一個(gè)溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級(jí)須我們共同攜手創(chuàng)造。
同學(xué)之間要互幫互助,師生之間要多加溝通。我們要在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要做得最好。見(jiàn)其他同學(xué)的題不會(huì)做,自己要主動(dòng)的去幫助他,讓你我之間建立起友誼的橋梁。俗話說(shuō)眾人拾柴火焰高。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,共度難關(guān)。我們要上課時(shí)主動(dòng)舉手,積極回答問(wèn)題,積極參加各種活動(dòng),要懷著一顆積極向上的心,這不僅提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還展示本班的如枝繁葉茂的大樹(shù)般活力四射;突ブ年P(guān)愛(ài),積極向上的樂(lè)心,齊心合力的精神,有了這些,一個(gè)美好的班集體怎不能如春風(fēng)般撲面而來(lái)呢?
美麗校園我的家,共同成長(zhǎng)陽(yáng)光下。朋友,讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境,最嚴(yán)明的紀(jì)律,最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們那美麗,幸福,陽(yáng)光的校園!
美麗校園我的家作文3
“我們擁有綠色、美麗的操場(chǎng),我們擁有靈動(dòng)、智慧的課堂……!泵康街芤磺宄浚煜さ男删蜁(huì)回蕩在校園的每一個(gè)角落。那是我美麗的校園——泰達(dá)國(guó)際小學(xué),也是我的第二個(gè)家。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子筆直地立在那兒,像一個(gè)個(gè)士兵,精神十足。竹林旁邊有一塊巨石,上面鐫刻著:上善二字,在清幽雅致的竹林襯托下,顯得愈加古樸厚重。
再往里走,右轉(zhuǎn)就是我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有幾棵大樹(shù),郁郁蔥蔥,風(fēng)一吹大樹(shù)的葉子就翩翩起舞,像一些舞蹈家在跳舞呢。我們的操場(chǎng)分為兩部分:一部分是帶著人工草的足球場(chǎng),另一部分是籃球場(chǎng)。一到中午,學(xué)習(xí)閑暇時(shí)刻,老師就會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)。男生們?nèi)鰵g兒地自由奔跑,女生們則三五成群聊天散步。看!有的同學(xué)在地上滾來(lái)滾去,白白的西服襯衫變成了“黑襯衫”了;有的同學(xué)在比賽賽跑;還有的.在訓(xùn)練長(zhǎng)繩,整個(gè)操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。
穿過(guò)操場(chǎng)后面就是我們學(xué)校最有特色的科技館了,里面有許多我國(guó)稀有動(dòng)物標(biāo)本的模型,有花色斑斕的梅花鹿,憨態(tài)可掬的熊貓、機(jī)靈小巧的雪貂、威武雄壯的東北虎,它們會(huì)帶領(lǐng)你領(lǐng)略祖國(guó)的大江南北。
親愛(ài)的朋友,我猜此刻你一定忍不住想看看我們學(xué)校吧,如果你來(lái),我一定會(huì)如數(shù)家珍地給你介紹,做你的免費(fèi)導(dǎo)游。這里的一草一木,一磚一瓦都已經(jīng)深深印在我的腦海里,我深深地愛(ài)著它,聽(tīng),“我們擁有綠色、美麗的操場(chǎng),我們擁有靈動(dòng)、智慧的課堂……”
美麗校園我的家作文4
兩個(gè)月的暑假?gòu)椫付^(guò),我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。這學(xué)期,學(xué)校里有一些老師離開(kāi)了,也來(lái)了很多新老師。最不可思議的是一年級(jí)竟然有八個(gè)班,而我們高年級(jí)的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。
學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看,那兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了,中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾,我們會(huì)被安排到這里來(lái)上體育課。在我的記憶中,有些沒(méi)課的老師有時(shí)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的`那張臉,緊張而又焦急;喬丹比其他人都跳得更高。
我們的幸福書(shū)屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來(lái)拜讀名家大作。這間書(shū)屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇,居然有這么大的象棋。如果是全班同學(xué)來(lái)這里看書(shū),受到的待遇會(huì)截然不同,那時(shí),就會(huì)有一位音樂(lè)老師來(lái)這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂(lè)。在婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲中品讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,真是一種享受啊!透過(guò)窗戶,后花園那迷人的美景也可盡收眼底。
上學(xué)期,學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地,作為開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是,它們卻奇跡般地活了下來(lái),還多了一棵芭蕉樹(shù)。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們,但是我們?cè)?jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫(huà)面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方,我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí),玩耍。
美麗校園我的家作文5
一個(gè)家,七色花,花香彌漫直天涯,勤蜂吟唱友誼曲,甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙,奮斗是你的衣襟,奔跑在寬闊的操場(chǎng)上,歡樂(lè)雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔,迎來(lái)了新的篇章,當(dāng)我踏進(jìn)新校園,心中無(wú)比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人,遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美,它的歷史輝煌,它的心態(tài)向上。我是三初中人,我愛(ài)我的學(xué)校,我是三初中人,我以母校而自豪。
六年級(jí)的幸福校園公式:環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績(jī)名列前茅+紀(jì)律實(shí)施,文明發(fā)揚(yáng)。
清風(fēng)攜帶花香,心中幾縷陽(yáng)光,張開(kāi)輕松的翅膀,飛向無(wú)憂的天堂。一進(jìn)校門,那百靈鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,那蟬是樹(shù)的語(yǔ)言,耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓,兩側(cè)是一幅綠色的畫(huà)卷。這塊綠翡翠,晶瑩剔透,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹(shù)兒,清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā),彬彬有禮的鞠躬問(wèn)好。疲憊的眼睛,卻猶如清洗,美景的魔力,讓心中充滿愛(ài)意。寬闊的操場(chǎng),一塵不染,學(xué)校的玻璃,凈如水,融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌,潔凈代表著我們的好心情,讓我們用潔凈譜寫(xiě)歌曲,共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。
我校成績(jī)一直名列前茅,它對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù),它刻?xiě)著學(xué)校的成與敗,優(yōu)與異,推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨,家長(zhǎng)的囑托,讓我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。翻開(kāi)歷史,那輝煌燦爛的一頁(yè)繪寫(xiě)著總成績(jī)第一。這讓我的心洶涌澎湃,能自豪的說(shuō):“我是三初中人,母校以我為耀。”成績(jī)是學(xué)校的第一道風(fēng)景線,有陽(yáng)光撒下的地方就有自豪!昂竦铝⑸,博學(xué)致遠(yuǎn)!钡.校訓(xùn)牽動(dòng)著幾百人的心,在這里釋放火焰,播撒希望之種,用奮斗與勤勞灌溉,用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次,更是振奮人心。別人的羨慕,別人的夸贊,是輝煌的成績(jī),裝飾著美麗的校園。
嚴(yán)明的紀(jì)律,是學(xué)校的風(fēng)范,文明的舉動(dòng),讓學(xué)校燦爛。文明的腳步,踏遍校園,幸福的空氣,飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑,拾起了善,也收獲了愛(ài)。對(duì)老師同學(xué)問(wèn)好,是傳達(dá)幸福的語(yǔ)言;幫助困難的同學(xué),是心靈的交織,是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事,正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的音符,編織一首無(wú)窮的愛(ài)的曲。每一個(gè)人的心中都有愛(ài)的脈搏,用真情去呼吸,用愛(ài)去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活,感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者,展開(kāi)愛(ài)的羽翼,播撒歡聲笑語(yǔ)。文明是學(xué)校的一顆明星,紀(jì)律是襯托明行的夜,我們是守星人,將愛(ài)匯聚在一起!拔沂侨踔腥耍感R晕覟闃s。”
同住一個(gè)家,同用一種話,同用行動(dòng)鑄造愛(ài),同樂(lè)同笑到天涯。環(huán)境美,成績(jī)美,文明美。。剪不斷的是情,流不盡的是愛(ài),為此,我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。綠葉的痕,描繪著多少個(gè)拼搏的春,奮斗的汗水,照徹真正的魂。啊,我的家,用成績(jī)來(lái)梳理你迷人的長(zhǎng)發(fā)。啊!我的學(xué)校,好一個(gè)醉意的春,我愿變只蝴蝶,增添你的艷美
美麗校園我的家作文6
校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂(lè),充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園,溫馨的家?矗穬膳缘臉(shù),正是實(shí)習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)又向你招手。看,那棵樹(shù)高。
校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂(lè),充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。
溫馨的校園,溫馨的家?,路兩旁的樹(shù),正是實(shí)習(xí)的保安,聳立著。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)又向你招手。看,那棵樹(shù),高大,粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快碰到二樓的.窗臺(tái)了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦的,似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。
美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園隨處可見(jiàn),微風(fēng)吹過(guò),陣陣花香從臉上拂過(guò),好柔,好清爽,好親切!每天早上起床后,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò),太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。
文土出文人。一句問(wèn)候,一個(gè)熱情的招呼,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿校園!
啊!溫暖的童星,我美麗的家!
美麗校園我的家作文7
走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好樹(shù),自然有好花。雖然不是開(kāi)滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹(shù)和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園,如此之美。
在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,不小心,碰掉了別人一本書(shū),正無(wú)措時(shí),一聲“沒(méi)關(guān)系”,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切,正應(yīng)了那句話:景美人更美。
不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的`每一位同學(xué),以致每一株花草樹(shù)木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹(shù)木,是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。
美麗的四季景觀,別具一格的花草樹(shù)木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。
美麗的校園,我的家。
美麗的校園,我愛(ài)她。
美麗校園我的家作文8
這里芳草萋萋,這里桃紅柳綠,這里百花芬芳,這里碧波蕩漾,這里歌聲嘹亮,這里書(shū)聲瑯瑯 ……我努力地從我的“詞典”搜索最美的形容詞來(lái)描述“她”,因?yàn)檫@里就是生我、養(yǎng)我、育我的土地——阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我很幸運(yùn),出生在一個(gè)教師家庭,自在搖籃里起就生活在這美麗的校園中,對(duì)這里一花一草、一磚一瓦無(wú)不感到熟悉、親切。下面就讓我來(lái)做一次小導(dǎo)游帶您參觀我的美麗的校園。
她坐落在蘇北大平原的一個(gè)農(nóng)村的角落里,美麗的串場(chǎng)河在校門口奔騰不息,東枕歷史悠久的范公堤,北鄰現(xiàn)代化的溝墩鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)。來(lái)到校門口,您會(huì)發(fā)現(xiàn)在北側(cè)“阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)!睅讉(gè)金燦燦的大字迎著初升的朝陽(yáng)熠熠生輝 , 一對(duì)威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門兩側(cè),像是一對(duì)衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校師生的平安,更像是歡迎八方來(lái)客的禮兵。進(jìn)入大門,在我的右側(cè)您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓,泠泠悅耳泉水激石聲會(huì)把您的視線帶往前方,循聲望去可見(jiàn)一座雕刻著“琢玉池”三個(gè)紅色大字的假山,聽(tīng)爸爸說(shuō),這個(gè)景點(diǎn)命名取義于《禮記》“玉不琢 ,不成器 ;人不學(xué),不知義 ” 。 假山下面是一方魚(yú)池,許多漂亮的魚(yú)兒在里面追逐皮鬧,活像一群孩子,引得許多師生和來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)駐足觀看。
再往前走,就來(lái)到我們學(xué)校的核心區(qū)域——也就是我們這些學(xué)生讀書(shū)求知的教學(xué)區(qū),在兩排低矮的教室后是一幢即將交付使用的現(xiàn)代化的教學(xué)樓。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō),在不久的將來(lái),我們學(xué)校還將再建兩幢教學(xué)樓,到那時(shí)這里的所有師生都將像城里那樣擁有現(xiàn)代化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地布置成花圃,月季、芍藥、牡丹,還有許多我叫不上名字的花競(jìng)相開(kāi)放,成群的`蝴蝶、蜜蜂留連其中,讓我不禁想到古人的那句“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”古詩(shī)。在一些地段還安放了條椅,緊張的學(xué)習(xí)后,或是坐在這看一會(huì)兒書(shū),再欣賞欣賞眼前如畫(huà)的風(fēng)景,嗅一嗅清新怡人的花香,頓覺(jué)神清氣爽,疲勞倦怠全無(wú);或是三五個(gè)人坐在一起談?wù)勆、談(wù)劺硐;或是什么都不做,坐在這發(fā)發(fā)呆,也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪,那可是我們活動(dòng)的天地:或是繞著草坪跑跑步;或是約幾個(gè)小伙伴在軟綿綿的草坪上做游戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹(shù),聽(tīng)一些上了年紀(jì)的人說(shuō)那棵樹(shù)可有了一定年頭了,枝干非常粗碩,我們兩個(gè)小朋友都很難合抱,樹(shù)皮都長(zhǎng)得裂開(kāi)了,一副飽經(jīng)滄桑的樣子,春風(fēng)一吹,它依然垂下萬(wàn)條絲絳……
教學(xué)區(qū)往西過(guò)了燎原河,就來(lái)到我們學(xué)校的生活區(qū),一座由校友捐資興建的能容納六百余人檢舉報(bào)就餐與集會(huì)功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側(cè),它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場(chǎng)上開(kāi)會(huì)的歷史,我們非常感謝那些贊助我們學(xué)校發(fā)展的校友,立志要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)像他們那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
怎么樣?我們的學(xué)校美吧 ? 歡迎您來(lái)做客。
美麗校園我的家作文9
美麗的校園是我的家,是師生組成的一個(gè)溫暖,美好,溫馨的大家庭。在這里,師生們和諧相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),你不會(huì)感到孤單。遨游在知識(shí)的海洋中,你不會(huì)感到空虛。我愛(ài)我的校園,愛(ài)我的家。
清晨,當(dāng)我踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí),一陣撲面而來(lái)的清香令我陶醉其中,原來(lái)是在微風(fēng)中舞動(dòng)的花姐姐和草弟弟;路燈哥哥一言不發(fā),仔細(xì)一看,原來(lái)他在睡覺(jué)呢!睡得可香了,我想它一定在做美夢(mèng)吧!還是別打擾人家了,讓人家睡吧!誰(shuí)讓人家上的夜班呢!大樹(shù)爺爺可就沒(méi)那么悠閑了,他正在努力工作,為我們制造氧氣呢!看,它多么辛苦呀,滿身都被汗水浸透了,卻還在堅(jiān)守自己的`崗位,做好自己的工作,真是我們學(xué)習(xí)的楷模呀!
雖然校園的地方不大,但花草樹(shù)木遍布,一年四季有迷人的景色:春天,花紅柳綠;夏天,草木繁茂;秋天,花果飄香;冬天,銀裝素裹。不過(guò)我最喜歡校園的春色,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),映入眼簾的是:新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿眼的綠色呀!還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,那是綠草中點(diǎn)綴著的小花們?矗×鴺(shù)舞動(dòng)著婀娜的身姿,小草好奇地探出頭來(lái)張望,花兒們迎風(fēng)微笑?傊@里的一切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進(jìn)我們的教室里,一排排整齊的桌椅,擦得干干凈凈的黑板,還有為我們學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的白板“先生”,他們都靜靜地在等待著。叮鈴鈴,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,迅速地坐好,這時(shí)的教室無(wú)比的安靜,靜得連一根針掉在地上都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。老師邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),帶領(lǐng)我們開(kāi)始一場(chǎng)奇妙的知識(shí)之旅。
這就是我的校園,我的家!
美麗校園我的家作文10
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng),悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅,還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似呼在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì),它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
時(shí)光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了快樂(lè),在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識(shí)的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友。
然而,高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。
聽(tīng)一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū),寫(xiě)寫(xiě)心新,收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位,卻總會(huì)走到幸福的`方向;捧一本喜歡的書(shū),暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的,他們卻自得其樂(lè)。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂(lè),快樂(lè)到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的餓花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的餓將來(lái),我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
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