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關(guān)于美麗校園作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的美麗校園作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗校園作文 篇1
沙、沙、沙,細(xì)雨把春雨給喚來了。黃角的蘭樹開始抽芽長(zhǎng)葉,無數(shù)枝條上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)海鼥|瞅瞅,西望望,點(diǎn)綴著我們生機(jī)勃勃的校園。
步入校園,首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手,捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方,刻著四個(gè)紅紅的字:飛向藍(lán)天。它象征著老師辛苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大、成才。
向右看,那就是我們學(xué)校最美的.地方——地理園。走進(jìn)去,地理園就被綠色覆蓋著,滿地的嫩葉在地上打滾,如同一張會(huì)動(dòng)的綠地毯。左側(cè)面,有一個(gè)花團(tuán)錦簇的大花壇,花壇中心有一棵秀麗的桃花樹,樹上的桃花也就人剩下一丁點(diǎn)兒了。那桃花樹越長(zhǎng)越高,樹葉也漸漸地茂盛起來。樹葉在細(xì)雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹旁有一棵九里香。它不與百花爭(zhēng)芳奪艷,只是默默地散發(fā)著它那芬芳誘人的淡香。
走出地理園,它的正前面就是一個(gè)遼闊的操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里魚貫而出,飛快地跑到操場(chǎng)去玩耍。大家你推我,我推你。這時(shí),校園便會(huì)洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
這里僅僅是校園的一角,卻是這樣美麗,這樣充滿生機(jī),充滿陽光。難道你不覺得美嗎?
美麗校園作文 篇2
我的校園很美麗,請(qǐng)跟我一起來看看吧!
走進(jìn)校園的大門,先看到的,是紅紅綠綠還帶白線的跑道。每當(dāng)下課了,老師就會(huì)帶著一群拿著五彩跳繩的孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。當(dāng)他們跳躍起來時(shí),就像操場(chǎng)上開滿了五顏六色的花,是一道非常漂亮的'風(fēng)景線。
過了操場(chǎng)就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓高大堅(jiān)固,被分成了四層,每一層都有著要兩三個(gè)人才能抱住的大柱子。那些柱子是長(zhǎng)方形的,外表是有紅色和棕色的石磚砌成。下課了,每間教室?guī)缀醵紱]有了人。同學(xué)們都去哪里了呢?原來同學(xué)們都去了窗外邊的小道上,同學(xué)們?cè)谀抢锎虼螋[鬧,有時(shí)候一不小心還會(huì)把潔白的墻壁弄臟。
走過了教學(xué)樓就來到了我最喜歡的地方——花壇。春天的時(shí)候這里的迎春花開了,就像金子一樣看上去閃閃發(fā)光。夏天,花壇里的小粉花、小黃花都開了,像是花壇里開放的煙花一樣絢爛,所以我特別喜歡這里。
這就是我的校園——一個(gè)美麗的校園,它就是浣江小學(xué),我的母校。
美麗校園作文 篇3
初春,萬物萌發(fā),蟄蟲涌動(dòng),天地悄無聲息的邂逅了一場(chǎng)春雨。漫步于這被朦朧的春雨所籠罩的校園里,撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息,映入眼簾的是人與景交織在一起的感動(dòng)。在校園的每一個(gè)角落,感受到的無一不是校園的美。
校園之美流露在同學(xué)們專注學(xué)習(xí)的神情之中。
每天清晨,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)在教室里大聲朗讀課文。他們時(shí)刻銘記著“一年之計(jì)在于春,一日之記在于晨”的教導(dǎo);時(shí)刻抱著爭(zhēng)分奪秒的態(tài)度,為自己的人生而拼搏著。特別是初三的同學(xué),他們正在為自己不久后的中考鼓足后勁,爭(zhēng)取在下一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中,他們一定能飛得更高,走的更遠(yuǎn)。正是由于他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,才裝飾了我校的.成功之美。
校園之美融入在老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛之中。
密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺(tái)上、看起來狹窄的辦公室里等都洋溢著老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛。也許,在他們那喋喋不休的講課聲中,包含了希望同學(xué)們成才的關(guān)愛之情;也許,在他們對(duì)同學(xué)們的批評(píng)和處罰之中,包含了他們希望我們改正錯(cuò)誤的關(guān)愛之情。你也許不知道,在我們熟睡之后,月亮高掛之時(shí),總有人還在默默的,辛勤的在那簡(jiǎn)陋的辦公桌上奉獻(xiàn)著,他們就是我們的老師。
校園之美沉淀在全體教職人員的默默奉獻(xiàn)之中。
清晨,當(dāng)我們還處于睡夢(mèng)之中時(shí),食堂阿姨早就已經(jīng)在廚房里工作了。他們放棄寶貴的睡眠時(shí)間就是為了讓我們能夠早點(diǎn)吃上早餐,不至于餓著肚子學(xué)習(xí)。中午,當(dāng)我們躺在宿舍床上享受時(shí),保安大叔卻還堅(jiān)守在自己的崗位上。他們守護(hù)著學(xué)校的大門,也是在守護(hù)我們“安全之門!鄙钜,當(dāng)我們都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),生活老師卻還拖著疲憊的身子在查寢,目的就是讓我們能有一個(gè)更為安靜,更為舒適的休息環(huán)境。這些教職人員對(duì)我們的愛,不也增添了校園的美嗎?
如果,你還不能發(fā)現(xiàn)校園的美的話,那么,請(qǐng)看看那些默默奮斗的人,那些嚴(yán)守崗位的人,那些默默奉獻(xiàn)的人,以及那犧牲自己的時(shí)間只為讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個(gè)不是美麗校園的最佳展現(xiàn)呢?
我為生活在如此美麗的校園而自豪!
美麗校園作文 篇4
人們都說:“百仕達(dá)小學(xué)綠草如茵,花團(tuán)錦簇”。我們邁著步伐,走進(jìn)校園,來觀賞百仕達(dá)小學(xué)的風(fēng)景。
走進(jìn)校園,一墻的綠葉立即撲入眼簾。密密麻麻的綠葉把圍欄鋪滿了,不留一點(diǎn)空隙,像翠綠的屏障那么嚴(yán)密,像織不完的錦緞那么延綿。在綠葉中,有幾朵小花探出了頭來,像幾個(gè)淘氣的小孩在綠葉之間跳躍。
我們走進(jìn)校園,來到了草坪上。一地的小草便映入我們的眼簾,像一張小巧玲瓏的毛地毯。草地上開著許多的小野花,五彩繽紛,像天邊的霞光那么耀眼。在花的右側(cè)還有一種叫酒瓶椰的樹,矮矮的',跟熊老師一樣高,有機(jī)會(huì)的話,真想在上面睡一覺,美美地做個(gè)好夢(mèng)。呵呵,那時(shí)多好的事呀!
繞過教學(xué)樓,再往里走,就來到了花壇。花壇里有刺梅、毛杜鵑、桂花這三種花。桂花上早就開滿了小白花,香氣撲鼻。刺梅也開了花,好像一顆顆紅色的小櫻桃。在這三種花里,數(shù)毛杜鵑最美,花蕊呈粉紅色,花瓣半粉紅半白的,一朵朵的花兒開滿枝頭,如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。
百仕達(dá)小學(xué)真美!
美麗校園作文 篇5
開學(xué)了,老師帶我們參觀了校園。過了兩個(gè)月的假期生活,我們的校園會(huì)有什么變化呢?
校園的變化還真大呀!每層樓都設(shè)計(jì)許多長(zhǎng)廊,有藝術(shù)長(zhǎng)廊、美術(shù)長(zhǎng)廊、科學(xué)長(zhǎng)廊……首先映入眼簾的是藝術(shù)長(zhǎng)廊,藝術(shù)長(zhǎng)廊的墻壁上有許多美麗的.圖案,還有一些關(guān)于藝術(shù)課的教室。然后是美術(shù)長(zhǎng)廊,美術(shù)長(zhǎng)廊里面有許多關(guān)于美術(shù)的教室和一間漂亮的書法教室。最后是科學(xué)長(zhǎng)廊,科學(xué)長(zhǎng)廊里面有一些關(guān)于科學(xué)的教室,每間教室里面都有許多標(biāo)本。
我來到教室,教室里有了飲水機(jī),同學(xué)們喝水就很方便了。教室里擺放著新的桌椅,同學(xué)們書包整齊放在書包柜里。
來到操場(chǎng)上,花叢中的五環(huán)標(biāo)志格外顯眼,四處種滿了綠樹,綠色的草地像一塊綠地毯,四周還開著一些小花,非常好看!
啊!我美麗的校園,我愛我美麗的校園。
美麗校園作文 篇6
在夏末烈日炎炎的時(shí)候,校園里悄悄地綻開了美麗的花苞,我們的校園和往日與眾不同了,這些新奇的、可愛的東西和一些“小生命”也來迎接我們了!
在操場(chǎng)上,那高高飄揚(yáng)的五星紅旗比以前更鮮艷了,比以前更光亮、美麗了!我們的五星紅旗換成新的了。瞧,那兒多了一排排的小樹苗,它們是學(xué);私f元才請(qǐng)來的,它們有一個(gè)好聽的名字叫珊瑚木。珊瑚木的作用可大了,學(xué)校旁邊就是馬路,空氣質(zhì)量非常不好,但自從有了這珊瑚木就不一樣了,空氣越來越清新了,學(xué)校里自從有了它們,每天空氣中都是新鮮的味道。
再去看看前教學(xué)樓,教室里全變了,都是用實(shí)木做成的新桌椅,桌子表面很光滑,很漂亮,看過去就讓人心曠神怡,非常舒服!洗手間也變了樣,都換了新瓷磚,門也換成了木頭門,比原來的`樣子好看多了。這些都是專門為低年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的,我們高年級(jí)的同學(xué)可羨慕他們了!
剛開學(xué),校園就是一派新景象,我們也要用真誠(chéng)的心去擁抱夏末的這個(gè)嶄新的校園!
美麗校園作文 篇7
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅百花齊放,綠色環(huán)保,而且體育器材應(yīng)有盡有。操場(chǎng)上時(shí);厥幫瑢W(xué)們歡快的笑聲。
春天,花草樹木都蘇醒了,露出笑臉,迫不及待的迎接溫暖的陽光。下課鈴聲一響,同學(xué)們井然有序的來到操場(chǎng),有的丟沙包,有的`跳繩,有的打球,有的捉迷藏頓時(shí),操場(chǎng)上變成了歡樂的海洋。
夏天,各種植物枝葉茂盛,把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。同學(xué)們換上了簡(jiǎn)潔的夏裝,在陽光適宜的時(shí)候,躺在草坪上感受大自然的氣息。多天然的日光浴呀!
秋天,樹上的葉子一片一片落下來。我們可以拿它做精美的手工和植物標(biāo)本。秋色宜人一片金黃真是個(gè)收獲的季節(jié),教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。
冬天,是一個(gè)多雪的季節(jié);ú荻级吡,只有大樹在雪中挺拔。一眼望去整個(gè)校園銀裝素裹,操場(chǎng)上同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的打陀螺玩的不亦樂乎!
這就是我美麗的校園,不僅讓我學(xué)到無窮的知識(shí),也讓我擁有健康,快樂和幸福!
美麗校園作文 篇8
我們的校園有四季長(zhǎng)綠的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,但我卻最喜歡學(xué)校中心的小花園。
進(jìn)了學(xué)校的大門,首先映入你眼簾的是一座正方形的花園,花園的中心是兩個(gè)蘑菇形的涼亭,花園的邊是用灌木圍起來的。站在蘑菇亭子的中心,從前往后看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這兩條綠蔭小路上用鐵絲織成的半形網(wǎng)。夏天,爬山虎爬滿了網(wǎng),站在下邊涼爽得很。
蘑菇亭的北邊,是一排高大的松樹,秋天的`時(shí)候,你站得高點(diǎn),還能看見樹頂有些松果,松果的清香,無論你在校園的哪個(gè)地方,都能聞到。
蘑菇亭的東面,是一個(gè)圓形的噴水池,噴水池的中心有一個(gè)假山,夏天的時(shí)候,假山上還有青苔。
花園的中心還有幾棵柳樹,左邊還有幾頭假的小鹿和仙鶴,花園外面還有幾塊“學(xué)習(xí)里程石”上面寫著“悟”“我能行”
我的學(xué)校是一個(gè)歡聲笑語的大家庭,這里可以學(xué)習(xí),玩耍,如果你有機(jī)會(huì),請(qǐng)來參觀參觀吧!
美麗校園作文 篇9
我的學(xué)校是市一小,坐落在廉江市中心。我愛我的學(xué)校!
走到大門前,就可以看見大門墻上刻著幾個(gè)端正的大字:廉江市第一小學(xué)。
走進(jìn)大門后,第一眼看見的就是升旗臺(tái),五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中,升旗臺(tái)周圍圍滿了鮮花。有紫紅色的杜鵑花,有黃菊花、紅菊花。一陣微風(fēng)吹過,校園頓時(shí)幽香陣陣。湊近鼻子聞了又聞,清香撲鼻,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶,簡(jiǎn)直讓人如臨仙境。
繞過升旗臺(tái),就來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的,可以容下20xx多人。她為同學(xué)們做出了巨大的貢獻(xiàn)。星期一早上,同學(xué)們穿好校服,戴著紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下,排著整整齊齊的隊(duì)伍,來到了操場(chǎng)。師生們看見升旗員向升旗臺(tái)走去。升旗員來到了升旗臺(tái),把五星紅旗慢慢地升起來,全校師生馬上肅靜,以崇敬的目光向國(guó)旗行注目禮。星期二至星期四我們就在操場(chǎng)上做操,鍛煉身體。當(dāng)然操場(chǎng)也是我們活動(dòng)的地方!扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們紛紛來到操場(chǎng)玩耍。有的同學(xué)在玩泥沙,有的同學(xué)在玩雙桿,有的`同學(xué)在玩丟沙包,有的同學(xué)在玩捉迷藏,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩……操場(chǎng)你默默地為同學(xué)們做出貢獻(xiàn),卻從不向人們索取報(bào)酬,你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
操場(chǎng)的右邊有四棵大榕樹,大榕樹也是同學(xué)們的樂園。每天早上,同學(xué)們都會(huì)在大榕樹下讀書,你聽,書聲朗朗響徹了藍(lán)天。夏天嚴(yán)熱的時(shí)候,同學(xué)們就在大榕樹下乘涼。風(fēng)雨來臨,大榕樹為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。大榕樹我愛你!
穿過大榕樹,就來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有7層,每一層樓都有三間教室。每間教室都寬敞明亮,在這里不知培育了多少人才。
我們學(xué)校經(jīng)歷了100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,培育出一批又一批的人才。作為市一小的學(xué)生,我怎能不感到驕傲和自豪呢?
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