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美麗的校園作文

時(shí)間:2025-12-09 07:04:35 美麗的校園作文 我要投稿

【熱門(mén)】美麗的校園作文合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】美麗的校園作文合集9篇

美麗的校園作文 篇1

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。

  進(jìn)了學(xué)校的.大門(mén),走過(guò)保安廳,就來(lái)到了有名的石像旁。石像上有兩個(gè)人,一個(gè)人在讀書(shū),一個(gè)人在凝視遠(yuǎn)方,象征天天向上。

  繞過(guò)石像,來(lái)到美麗的后花園,后花園里有形態(tài)各異的大樹(shù),有蔥郁的小草,還有五顏六色的花骨朵兒,我看到了一顆高大又挺拔的雪松,枝上長(zhǎng)著像針一樣的針葉,手不疼反而還很癢。下面的一朵朵花骨朵兒,就是玫瑰花。

  走上階梯,站在班級(jí)的前面向下望,后花園里有許多建筑,有蘑菇亭…..老師、同學(xué)在鵝卵石上慢慢地走過(guò),幾乎不留下一點(diǎn)聲音。

  從階梯下來(lái),就是池塘,池塘里有很多魚(yú),一只……

  五只,數(shù)也數(shù)不清。池塘非常靜,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。

  我校到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

美麗的校園作文 篇2

  一所良好的學(xué)校,一定有一處具有特色的地方,例如環(huán)境清幽的大禮堂,亦或是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后花園,但我所認(rèn)為的地方,既不是向桃花源般的幽靜,也并非像市集般的嘈雜,而是最熟悉的老地方─操場(chǎng)。

  每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)旁的大草原總是會(huì)有許多不同品種的鳥(niǎo)兒在一旁嬉戲玩耍,直到接近中午時(shí),才揚(yáng)長(zhǎng)而去,草地上有許多不同色彩鮮艷的花兒,各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,有的紅有的白,還散發(fā)著陣陣幽香,春風(fēng)中,那強(qiáng)韌的小草,雖然沒(méi)有花香,也沒(méi)有樹(shù)高,但卻威風(fēng)凜凜的站著,俗話說(shuō)的好:“小草沒(méi)有樹(shù)那樣的'高大挺拔,沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩,可是,沒(méi)有小草的襯托,大樹(shù)不會(huì)那樣引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴,花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目”,小草從不聲張,只是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

  球場(chǎng)上的喧鬧聲此起彼落,有的人在追逐嬉戲,有的人在大聲咆嘯,籃球場(chǎng)上的框架,有些生銹、破損不堪,有些還保有嶄新的外表,各個(gè)長(zhǎng)的像巨人般似的高大,給人一種敬畏三分的感覺(jué)。

  校園其實(shí)不只是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也可以偶爾看看風(fēng)景,放松一下緊繃的心情好好充電一番,再重新出發(fā),也能讓人有個(gè)寬敞、龐大的好去處,這就是我認(rèn)為最有特色的地方。

美麗的校園作文 篇3

  我們的學(xué)!粋(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方。

  走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!

  再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼?吹竭@張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的'吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。

  離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。

  在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”!

  美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!

美麗的校園作文 篇4

  我們的校園——江心島小學(xué)坐落在運(yùn)河邊。我們是運(yùn)河邊的學(xué)子。

  來(lái)到校門(mén)口,第一眼看到的就是“杭州市江心島小學(xué)”這八個(gè)用灰色花崗巖雕刻的大字,方方正正,給人莊重樸素之感。

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是一個(gè)不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松,像兩位校園的守衛(wèi)者,日日夜夜守護(hù)著校園。邊上是兩棵四季桂,嬌滴滴的樣子像兩位少女;ㄒ舶腴_(kāi)著,更顯出她的嬌羞;ㄏ悴⒉粷庥,像少子剛睡醒還沒(méi)有噴香水似的。等秋天來(lái)到的時(shí)候,桂花全都盛開(kāi)了。那淺黃色的小花雖不起眼,但很香。那時(shí),整個(gè)校園全都彌漫著桂花淡雅的香氣。泛黃的小草中透著點(diǎn)點(diǎn)綠芽。再過(guò)幾天,整個(gè)花壇都會(huì)被綠色覆蓋,生機(jī)盎然。

  再往前走,是“U”字形的四層教學(xué)樓,走上樓梯,循著瑯瑯的讀書(shū)聲,就來(lái)到教室。走進(jìn)教室,看到的是一排排整潔的`課桌,墻上有名言、名畫(huà),后邊有圖書(shū)角、黑板報(bào),透出一股擋不住的書(shū)香氣息。

  走出教室,來(lái)到走廊,倚著淺藍(lán)色的欄桿向下望,就是小操場(chǎng)上的升旗臺(tái)。蔥郁的樹(shù)叢,襯托著銀色的旗桿和鮮紅的五星紅旗,顯得格外耀眼。

  沿著南樓梯往下,再拐個(gè)彎,就是籃球場(chǎng)了。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情地奔跑,歡快地跳躍,校里園處處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。站在籃場(chǎng)球上,透過(guò)圍墻和高在蔥郁的樹(shù)木,常能看到運(yùn)河泛著漣漪的河面,常能聽(tīng)到河面船駛過(guò)發(fā)出的汽笛聲。清風(fēng)從河面上吹來(lái),令人神清氣爽,愜意極了。

  這就是我們的學(xué)校,它處于鬧市又那么靜謐;它不大卻又十分精致,我喜歡我的學(xué)校。

美麗的校園作文 篇5

  一走進(jìn)校園,你就會(huì)聞到一陣清香。兩旁有五棵鐵樹(shù)好像保衛(wèi)校園的士兵,一動(dòng)不動(dòng)的站在那。

  一旁的花壇邊擺放著一盆我們學(xué)校的校花—春蘭。據(jù)老師講,這盆花沒(méi)人給它澆灌,靠自己過(guò)著炎熱的夏天和寒冷的冬天,它那頑強(qiáng)的生命力真讓人佩服;▔锩嬗幸蛔偕,兩旁有鴿子和梅花鹿。后面是兩顆參天大樹(shù),前一棵小,后一棵有四層樓那么高。

  再往里走,是充滿書(shū)香味的大廳。大廳里有一把大扇子,扇子上刻著一首叫《蘭韻》的詩(shī)。那大扇子前的'花乎在保護(hù)扇子,不讓它受到一點(diǎn)傷害。

  接著你會(huì)看到內(nèi)天景。內(nèi)天景兩側(cè)分別紅領(lǐng)巾廣播站和少先隊(duì)活動(dòng)室,走廊外有一些植物。

  然后右拐,你會(huì)看見(jiàn)那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)前,有領(lǐng)操臺(tái)和國(guó)旗。國(guó)旗每周升一次,升好之后,國(guó)旗在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)一旁,我每天早上都會(huì)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在踢足球。

  最后,你繞過(guò)食堂到新教學(xué)樓。一下課,一年級(jí)的小朋友陸續(xù)走出教室,每當(dāng)我看見(jiàn),都很留念以前上一年級(jí)的美好時(shí)光。旁邊就是猗蘭廊,寫(xiě)著許多的古詩(shī)和成語(yǔ)典故。

  我們的學(xué)校被評(píng)為“書(shū)香校園”,我們很熱愛(ài)學(xué)樣,希望有機(jī)會(huì)可以來(lái)學(xué)校來(lái)參觀哦!

美麗的校園作文 篇6

  我們的校園是非常美麗的。

  從東門(mén)進(jìn)來(lái),首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖,湖里的水清澈見(jiàn)底,不時(shí)會(huì)有大大小小的魚(yú),快活地游來(lái)游去。湖中心是一個(gè)人工園林,里面長(zhǎng)著幾種品種不同的樹(shù),微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝迎風(fēng)擺動(dòng),像是要?dú)g迎每位進(jìn)出校門(mén)的師生。

  從東門(mén)向左走去,是一個(gè)寬廣的綠草如茵的操場(chǎng),瞧,操場(chǎng)上的'大哥哥,大姐姐們正在做操,他們時(shí)而跳躍,時(shí)而踢腿,時(shí)而伸臂,每一個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真,標(biāo)準(zhǔn)。

  繞過(guò)操場(chǎng),一眼可以看到校園的南大門(mén),從南大門(mén)進(jìn)來(lái)的路兩邊,可以看到兩排挺立的松樹(shù),它們一年四季穿著綠色的軍裝,像一群莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣,守護(hù)著校園。

  來(lái)到校園的西門(mén)口,你可以看到兩排粗壯的法國(guó)梧桐,他們像要好的兄弟姐妹一樣,手牽著手,相互在說(shuō)著只有風(fēng)兒才聽(tīng)得懂的悄悄話。

  對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你。在教學(xué)樓后面,還有一個(gè)美麗的小花園,春天來(lái)臨的時(shí)候,花園里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,可美了,引來(lái)了辛勤的蜜蜂,愛(ài)美的蝴蝶,這兒還是我和好朋友的秘密基地呢,課間我和好朋友經(jīng)常到這里嬉戲!

  你說(shuō),我們的校園美不美?

美麗的校園作文 篇7

  我們有一個(gè)美麗的校園,他也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  走進(jìn)校園,你會(huì)看很多種類(lèi)的樹(shù),他們好像一個(gè)個(gè)士兵站立在路的兩旁,似乎在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園的左右兩邊只見(jiàn)那一棵棵高大威猛的大柳樹(shù),一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風(fēng)飄舞動(dòng),他也是我們的好朋友,每天陪伴著我們讀書(shū)。

  我們的校園是絢麗多彩的。有各色各樣的花,簡(jiǎn)直把我們的校園裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的小世界!綠色的草坪猶如碧綠的'地毯,這無(wú)不讓同學(xué)們感受到了校園的美麗!

  老師是我們的恩人,父母是我們的天使,花、草、樹(shù)木和校園是我們的朋友,它們?cè)谖也桓吲d的時(shí)候給了我勇氣和自信,使我的笑容更高興了,所以我和我的朋友、老師、爸爸、媽媽都愛(ài)這里。

  我們的校園是有生命的。是那工人們辛辛苦苦用他們的汗水建造出來(lái)的;我們要好好珍惜我們的校園,不能讓那些用汗滴和辛苦換來(lái)我們幸福的人們白付出努力,所以我們要好好珍惜校園。

  我喜歡我美麗的校園!

美麗的校園作文 篇8

  我的學(xué)校座落在醉觀公園的旁邊,這里風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人一年四季都非常美麗!

  春天,操場(chǎng)上的小草悄悄地從地里探出了頭,迎接春姑娘的到來(lái);▔秕r花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷!操場(chǎng)上的木棉樹(shù)開(kāi)花了,火紅的花兒綴滿枝頭,就像燃燒的火焰。課室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,這是春天里動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,樹(shù)木郁郁蔥蔥的,像一把巨大的傘,為同學(xué)們遮擋烈日,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍著,有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在玩捉迷藏呢!校園到處充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。

  秋天,金黃的.樹(shù)葉從樹(shù)上飄落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的彩蝶。我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水,觀眾們?yōu)樗麄儏群凹佑汀?/p>

  冬天,有為大道旁紫紅色的三角梅盡情怒放,成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。這些花有的像蝴蝶,有的像燃燒的火焰,為寒冷的冬天增添了一片生機(jī)。

  啊!我們的校園真美!我愛(ài)美麗的校園!

美麗的校園作文 篇9

  我們的學(xué)校坐落在七角山腳下,周?chē)荷江h(huán)繞,美麗極了!它有一座漂亮的隨圓形花壇,也有兩座高大的教學(xué)樓,還有一個(gè)大大的操場(chǎng)。每當(dāng)有人問(wèn)我:“你們學(xué)校那里最漂亮?”我便會(huì)毫不猶豫地告訴你,校園里的隨圓形花壇最美。

  一走進(jìn)校園,映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分為三層。第一層的邊上鑲嵌著紅白兩種顏色的瓷磚。里面還栽著許許多多的芳香撲鼻的桂花樹(shù)。第二層,還種了一些五顏六色的小野花。每當(dāng)它們盛開(kāi)的時(shí)候,就像一道雨后不落的彩虹,真是美不勝收。第三層,就是這個(gè)花壇里最美麗的了,那就是——假山。從正面看時(shí),它就像一頭笨重的大象;從側(cè)面看時(shí),它就像一只憨厚老實(shí)的烏龜;從后面看時(shí),它就像一只威風(fēng)凜凜的獅子。

  當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇四周的梧桐樹(shù),便伸展出無(wú)數(shù)條長(zhǎng)滿嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長(zhǎng)出了一片小小的葉子,有的則含苞欲放,時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)放,有的卻像要一下子爆開(kāi)了似的,時(shí)時(shí)期待著。

  當(dāng)烈日炎炎的'夏天來(lái)臨時(shí),梧樹(shù)正好是在茂盛的時(shí)期,那一棵棵梧桐樹(shù)仿佛是一把把綠色的遮陽(yáng)傘。當(dāng)我們上完體育課的時(shí)候,同學(xué)們就坐在樹(shù)下乘涼、聊天等等。

  當(dāng)秋風(fēng)送爽的秋天來(lái)臨時(shí),花壇里的桂花已經(jīng)開(kāi)了。這時(shí),校園已經(jīng)洋溢在桂花香中了。而且在花園里,還有一地的落葉,踩上去還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

  當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨時(shí),梧桐樹(shù)上只剩下枝干了,但是,它們卻成了鳥(niǎo)兒們的家。早上,鳥(niǎo)兒們?cè)缭绲钠鸫,便出去玩耍,連中午都不回家。晚上,鳥(niǎo)兒們便回到了自己的家,于是,整棵樹(shù)上都是鳥(niǎo)兒的叫聲。

  這就是我們校園里的花壇。它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,一年四季都在變,把我們的校園變得絢麗多彩。

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