高考加分有失公平？作文700字

　　5月8日，北京教育考試院發(fā)布了北京市2013年高考照顧對象名單。高考照顧政策分為兩種：一類為直接加分，另一類為優(yōu)先錄取。北京市高考考生總體照顧率超過了18%，幾乎每5名考生中就有一人享受照顧，平均每8名考生中就有一名享受直接加分。

　　高考加分政策事關(guān)高考公平、社會公平，但事實(shí)上，權(quán)貴加分、權(quán)貴保送的魅影卻揮之不去。筆者認(rèn)為，“權(quán)勢加分”就是踐踏“公平線”，是公平社會、法治社會所不能容忍。保送比高考加分來得更直接，誰獲得保送資格，誰就拿到高校甚至是名校的“入場券”。附著于高考的政策，成為權(quán)貴可以操縱的資源；“裸考”也就成為無權(quán)無錢學(xué)生的“宿命”。

　　高考政策、招生政策，尤其是加分政策，一旦“差之毫厘”，高考公平就會“謬以千里”。民眾的質(zhì)疑，一定程度上是在糾正“差之毫厘”的政策，或從“暴露目標(biāo)”的顯性弊端政策中，或從“暫時隱蔽”的隱性弊端政策中，尋找政策偏離公平軌道的“毫厘”，旨在“糾偏”。事實(shí)上，我們的很多糾偏，已付出了很高的代價。即便如此，有的時候“謬誤”還是剎不住車。

　　加分政策，從制定到執(zhí)行的每一個環(huán)節(jié)都存在著“先天不足”，留下可以浸入的縫隙，使有些人能進(jìn)行暗箱操作。只要有有縫的“蛋”，就會滋生權(quán)勢的“蒼蠅”，更何況，操作不透明、難以監(jiān)督的微環(huán)境很適宜“蒼蠅”生存。

　　“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見的形式實(shí)現(xiàn)�！本湍壳扒闆r看，高考加分只是進(jìn)行了“微調(diào)”，尚未“傷筋動骨”，不足以遏制“權(quán)力加分”……高考加分，就是一場“信賴?yán)�益”與“政策謬誤”的博弈。如果說，一下子取消高考加分政策，有損于民眾的“信賴?yán)�益”，那么，維護(hù)政策性加分的公平公正透明，更是?I衛(wèi)“信賴?yán)�益”的尊�?yán)，維護(hù)高考的公平和社會的公平。

    高三:南里熏

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