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秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文1
“沙沙沙，嗶嗶嗶”。秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)，銀杏葉們奏起了大合唱。在秋天，楓葉和銀杏葉都讓我情有獨(dú)鐘。
在秋天，很多樹(shù)葉都變了，有的綠油油，比如樟樹(shù)，在深秋都可以頭頂綠色樹(shù)葉，也有的紅通，比如楓葉，到了深秋才變紅。從遠(yuǎn)處看，像一朵朵火紅的云霞。又像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，似乎要把整個(gè)秋天都燃燒起來(lái)。但在這千姿百態(tài)的秋天里，我最愛(ài)楓葉和銀杏葉，就拿銀杏葉說(shuō)，它金黃金黃的，像一片薄薄的金紗，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下“沙沙”作響，好像在舉行一場(chǎng)大合唱。
偶爾有幾片落下來(lái)，像一只只蝴蝶，用手摸一摸，正反兩面都一樣光滑。看上去像一把扇子，又像掃把。聞一聞，一陣淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
再說(shuō)楓葉，紅里透黃，紅的反光。在陽(yáng)光的照射下，像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，又像一個(gè)大大的'五角星，向人們綻放笑臉，再聞一次，還是一陣清香，只不過(guò)有一些濃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉像仙子一樣飛下來(lái)，落到我的手心，正好和我的手一樣。楓葉也獨(dú)有自己的美麗，人們喜歡它，也在詩(shī)句來(lái)贊揚(yáng)它的精神。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼械娜~子也一樣，化為養(yǎng)分，為下一代造出更好的環(huán)境。這秋天的葉子真具有魅力。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文2
幾場(chǎng)涼涼的秋雨吹去了夏日的炎熱，又迎來(lái)了一個(gè)金色的秋季。秋季是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)林猶如一片火海，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。撿起一片凋落的楓葉，楓葉火紅的，葉脈顯得個(gè)性清晰，酷似手掌。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像千萬(wàn)個(gè)小手在向我打招呼。秋風(fēng)送爽，楓葉在小女孩的手心里，這是秋姑娘送給小女孩的一封信;楓葉飄落在熟睡的小狗面前，這是秋姑娘送給小狗的一幅山水畫，愿小狗能夠在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美麗的畫面;楓葉飄落在大地上，為大地鋪上了一層紅地毯，迎之后祖國(guó)的棟梁之才。
秋天的楓葉是紅的，那必須就有綠色的葉子——冬青樹(shù)葉。冬青樹(shù)葉四季常青，邊上那一圈花裙邊兒顯得剛?cè)嵯酀?jì)。說(shuō)它“剛強(qiáng)”，那花裙邊似的葉邊，怎樣說(shuō)是“剛強(qiáng)”說(shuō)它“柔和”，那鋸齒形的花邊，又怎能說(shuō)是“柔和”這四季常青、剛?cè)岵?jì)的冬青樹(shù)葉，必須也是秋姑娘的杰作，是秋姑娘送給我們的禮物吧
秋姑娘送來(lái)的禮物當(dāng)然還有銀杏樹(shù)葉嘍。銀杏樹(shù)葉呈土黃色，邊上那漂亮的.波浪形的花邊，多美呀!一陣威風(fēng)吹過(guò)，一把把小扇子從從天而降，像下了一場(chǎng)扇子雨。
秋風(fēng)掃落葉，所有的樹(shù)葉都回歸大地。人們將落葉留意翼翼地埋到大樹(shù)的根部，使它變成養(yǎng)料，好讓大樹(shù)明年重發(fā)嫩芽，長(zhǎng)得更加茂盛。
人們總說(shuō)：花兒很美，大樹(shù)很美，小草很美……但葉子不是也很美嗎雖然它會(huì)凋落，但是它是為了回報(bào)大樹(shù)。
讓我們也做一片美麗的葉子吧!即使秋天過(guò)了，但看到大家學(xué)習(xí)了那懂得回報(bào)的精神，我們也會(huì)同樣記起秋天，記起秋天那美麗的葉子!
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文3
春天的葉子又小又嫩，夏天的葉子又綠又壯，只有秋天的葉子是五顏六色，五彩繽紛的。我喜歡秋天的樹(shù)葉，是因?yàn)樗鼈儽磺锾烊境闪怂闹蓄伾t、綠、黃、紫。
我家門口的銀杏樹(shù)，葉子已經(jīng)發(fā)黃了，黃色的中間還帶有一些綠色。近看，那一片片葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲響，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我想：這一定是樹(shù)葉孩子們?cè)诟髽?shù)媽媽做最后的告別吧。有些樹(shù)葉禁不住秋風(fēng)的拉扯，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，宛如一只只美麗的蝴蝶在漫天飛舞。有的葉子掉落在河里，就像一只只小船兒浮在河面上，順著水流一直漂向遠(yuǎn)方。有的樹(shù)葉被風(fēng)吹落在路上，它們把整條路鋪得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模拖褚粭l金色的小路。
漫步在這金色的羊腸小道上，欣賞著這別具風(fēng)味的樹(shù)葉。我俯下身來(lái)?yè)炱鹨黄y杏葉細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。這片樹(shù)葉是金黃色的，只有葉子的邊緣稍微有一點(diǎn)綠色。它的葉脈并不是很清晰。用手輕輕撫摸它的正面和反面是那樣的`柔軟，那樣的光滑，像一塊金黃色的絲綢。放在鼻尖輕輕一聞還有一股淡淡的清香。這就是秋天的樹(shù)葉。
美麗的秋天，美麗的樹(shù)葉。我愛(ài)秋天，更愛(ài)美麗的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文4
秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)一望無(wú)邊的稻田，越過(guò)碩果累累的果園，流連在那一地繽紛的落葉之上。
秋天的清晨，我在家門前的小河邊散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鋪滿地面的葉子猶如一條五彩的毛毯。滿地的葉子顏色各異，形狀不一：有的金黃，有的青綠，有的褐黃中泛著一絲已經(jīng)衰老的陳舊的綠意，有的青綠中泛著金黃；有的平躺著，有的翻翹著，有的正在空中飛舞，有的迎著秋風(fēng)在舞蹈，像是春天里的彩蝶。
金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中一朵朵瑰麗的野花。遠(yuǎn)望，更像一片金色的海洋。拾起一片銀杏葉，粗略地端詳，它像一把精致的小扇子，再細(xì)細(xì)地看，更像一把小巧的.小掃帚。嗬！它那粗糙的質(zhì)感撓得我直手癢哩！
金黃的梧桐葉被風(fēng)一吹便落了下來(lái)，像飛落凡間的精靈，似小鳥在展翅飛翔，如一只只手掌向我張來(lái)。我拾起地上的一片梧桐葉來(lái)，看了看手中的葉子，撫平上面的折角，發(fā)現(xiàn)綠色部分柔軟依舊，且黃色部分一碰就碎了。我不忍將它揉碎，便讓它隨風(fēng)而去。
秋天落葉的樹(shù)美，但不落葉的樹(shù)也不遜色。
松樹(shù)、冬青樹(shù)……在寒風(fēng)中精神抖擻，不怕那刺骨的寒風(fēng)，這種精神不正是我們小學(xué)生需要的嗎？寫到這兒，我不由想起陳毅爺爺?shù)哪鞘自?shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，一些葉子伴著秋風(fēng)打著旋兒落了下來(lái)，有的還未落地，又被風(fēng)吹起，宛如一架上升的滑翔機(jī)；落地的葉子調(diào)皮極了，居然在地上打滾、嬉鬧起來(lái)。瞧！它們玩得多開(kāi)心呀！
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文5
秋天來(lái)了，她像一位優(yōu)雅的女士。大樹(shù)見(jiàn)了漲紅了臉，樹(shù)葉見(jiàn)了如癡如醉。秋天輕輕地吹口氣，樹(shù)葉被他無(wú)聲無(wú)息地迷倒了。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那美麗的樹(shù)葉。
我最喜歡廣玉蘭的葉子，它那墨綠色的表面，就像涂了一層油。葉片一卷像一只在海面上的船。我更愛(ài)它的莖。它的主葉脈又粗又長(zhǎng)，小葉脈又細(xì)又短還很多，就像一群親密無(wú)間的好兄弟一樣永遠(yuǎn)不分離，而主葉脈就是“頂梁柱”撐起一個(gè)家。
我還愛(ài)那美麗的`楓葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅通通的楓葉就動(dòng)起來(lái)，漸漸地，有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來(lái)，仿佛是秋姑娘留下的影子。它們似乎舍不得楓葉媽媽，不時(shí)還搖搖手，這些楓葉像小鳥一樣，在那兒飛翔。最后靜靜地躺在草地上。正在這時(shí)我不禁想到大詩(shī)人李白寫的一首詩(shī)《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉是由葉柄和葉脈組成的，楓葉的柄紅紅的，葉片的形狀看上去像人的手，它的邊緣有點(diǎn)刺手，仔細(xì)看，才能看到隱約的葉脈，聞一聞，有股清香味，使人心曠神怡。
楓葉遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。近看像小朋友的五指。你們知道楓葉為什么是紅色的嗎？其實(shí)在秋天來(lái)臨之前是綠色的。它的體內(nèi)有一種色素叫綠葉素，才是它變成紅色。
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，五彩繽紛，給秋天加上了別具一格的色彩。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文6
秋天，像什么？秋天像一個(gè)調(diào)色盤，因?yàn)樗鸭t色分給了蘋果，把紫色分給了葡萄，把最喜歡的黃色分給了樹(shù)葉。
周末，我和爸爸媽媽一起去公園，我看到地上鋪滿了金黃的樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪上了金黃的地毯，又像天空給大地蓋上了棉被。葉子顏色各異，紅色的像大大的太陽(yáng)，黃色的像一個(gè)個(gè)鴨梨，踩上去咔嚓咔嚓的，好像在演奏《秋葉進(jìn)行曲》，清脆悅耳，好聽(tīng)極了。這時(shí)我又忍不住踩了一腳，樹(shù)葉大叫：“疼死我了，你快把腳拿開(kāi)！”
我撿起一片樹(shù)葉，輕得像一片羽毛，我輕輕捏了一下，這片葉子很薄，薄的像紙。我又看了看這片葉子的顏色，是黃色，就像一個(gè)大大的鴨梨。我摸了摸這片葉子，很光滑，就像剛洗過(guò)的一小片玻璃。
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)上的樹(shù)葉在搖晃著身體，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，還有幾片在和我打招呼�？墒怯袔灼瑐牡�.樹(shù)葉在跟大樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)媽媽！”有一片膽大的樹(shù)葉說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，一二三，我們一起跳下去！”又一陣更大的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，就像喝醉了一樣搖搖擺擺的飄落下來(lái)。有的落進(jìn)了草地里，有的落進(jìn)了花叢，好像跟小花小草說(shuō)悄悄話。
我真想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，把整個(gè)秋天留下來(lái)。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文7
“秋天來(lái)到啦，秋天來(lái)到啦，小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽……”我和趙鳳杰背誦著這首朗朗上口的童謠，手牽手走向公園，去領(lǐng)略公園的秋天……
一進(jìn)入公園，我立刻就被那些形狀、顏色各不相同的落葉吸引了,我撿起一片楊樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳著：這片樹(shù)葉枯黃中帶點(diǎn)墨綠，好似憔悴中還帶著點(diǎn)微弱的生命的活力，這片葉子是手掌形的，葉手掌形的，葉脈可以看的清清楚楚，葉面稍稍有些卷曲，并且十分干燥，我用手輕輕一捏，樹(shù)葉就變成了碎末。我正看的出神，趙鳳杰揮舞著一片桃樹(shù)葉讓我看，這片桃樹(shù)葉卷曲的已經(jīng)成了一個(gè)卷筒，紫紅紫紅的，漂亮無(wú)比，像一片可愛(ài)的小舟，我只一碰，它卻碎了�？粗菆�(jiān)守了三個(gè)季度的老葉悄無(wú)聲息的落在地上，我的心酸酸的。這，可能就是所謂的“落葉歸根”吧。
落葉，不就像那遠(yuǎn)在海外的中華兒女嗎？歲月無(wú)痕，帶走的青春年華，帶不走的.是對(duì)祖國(guó)永外的思念。那些海外游子們，經(jīng)不起歲月的蹂蹉，一個(gè)個(gè)都像老葉一樣，老去了，又都像老葉一樣，滿懷綠葉對(duì)根的情意，回歸了老根，在那里安靜地度過(guò)自己的年華�；氐阶鎳�(guó)的懷抱。這也許是“老葉”最好的選擇。
搖搖頭，我回到現(xiàn)實(shí)，和趙鳳杰在林茵路上飛奔，樹(shù)葉被踩的喀嚓喀嚓的聲響伴著我們銀玲般的笑聲在樹(shù)林中回蕩。我們追逐著如蝴蝶般金黃色的落葉，就如追逐著海外游子們那似箭的歸心，聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著那綠葉對(duì)根的情意……
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文8
秋姑娘踏著清風(fēng)而來(lái)，催促著那些千姿百態(tài)、五彩繽紛的樹(shù)葉，向大樹(shù)媽媽告別，樹(shù)葉回頭深情地看了一眼樹(shù)媽媽，便依依不舍地離開(kāi)了，隨風(fēng)一同飄向遠(yuǎn)方……
秋天，那一片片金黃的葉子，遍地都是，漸漸地鋪成了一條充滿神奇色彩的大道，我走在這非同一般的道路上，突然一團(tuán)火紅的東西落在了我的手上，哦，是楓葉！我輕輕地捧起這片飄落的葉子說(shuō)：“你是秋姑娘派來(lái)的使者嗎？”我細(xì)細(xì)地端詳著這片火紅的楓葉：脈絡(luò)從樹(shù)葉的根部伸向葉端，葉端非常尖細(xì)，像一把利刃，鋸齒形狀的邊緣，配上鮮艷的火紅，像極了熊熊燃燒的火焰。每片楓葉都有好幾個(gè)葉端，真像人的手掌。哦！我知道了，楓葉原來(lái)是秋姑娘的手。
一陣風(fēng)吹來(lái)，從秋姑娘手里又落下一把把金黃色的`小扇子，它們上下翻飛，像蝴蝶，像蜻蜓，更像穿著喇叭裙的舞蹈演員在空中跳著芭蕾舞。我接住一片，呵！是銀杏葉，瞧！銀杏葉的葉脈從葉柄分射出來(lái)，射向四方，以波浪形的條紋勾勒出葉子的邊緣呀！這分明就是一條百褶裙啊！難怪你這么自信的旋轉(zhuǎn)飛舞呢！再摸一下，銀杏葉的葉面，軟軟的、柔柔的、似乎還帶著大樹(shù)媽媽的余溫，我悄悄地問(wèn)銀杏葉：“你是否想媽媽了？”我安慰道：“你投入大地爺爺?shù)膽驯�，化作泥，化作水，化作養(yǎng)分，來(lái)年你還能成為樹(shù)媽媽的孩子，掛滿枝頭！”
風(fēng)兒輕輕地吹，葉子蕭蕭地落，“沙——沙——沙——”這聲音是你在歌唱還是在訴說(shuō)這秋天里的故事？
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文9
我們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗的秋天。楊樹(shù)葉子黃了，掛在枝頭，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在大樹(shù)旁的小河里，又仿佛是一條條金黃色的小船。
秋天的樹(shù)葉有很多很多，我最喜歡的是楓樹(shù)葉。只要一到秋天，楓葉就變得火紅火紅的，一走進(jìn)楓樹(shù)林，紅的似火，紅的似霞，紅的似花，地面上一片片的楓葉好似火紅的地毯，無(wú)處不彰顯著秋的氣息。
我蹲下來(lái)，拾起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳了起來(lái)，這片楓葉上有許許多多的經(jīng)脈，好似我們?nèi)说慕蠲}一樣，交雜在一起。楓葉的邊緣就像我們穿的裙擺一樣，我想，那一定是秋精靈的裙邊吧！我把鼻子湊上前仔細(xì)的聞了聞，雖然已經(jīng)是落葉了，可仍是十分清香的秋的氣息。
楓樹(shù)上的紅楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色葉片，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成就了今天這片火紅火紅的美景。
我又向遠(yuǎn)處望去，看到了一群秋的.精靈，它們就像一把把小扇子，你猜得出來(lái)它們是誰(shuí)嗎？是對(duì)了，這就是我們銀杏樹(shù)的金黃葉片。
銀杏葉像一只只開(kāi)了屏的孔雀，讓人們?nèi)滩蛔】吹萌肓嗣�，這一只只小精靈雀躍在這枝頭，形成一幅無(wú)比美麗的畫卷，怪不得人們都說(shuō)秋天是金色時(shí)節(jié)呢！
一陣風(fēng)吹來(lái)，秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從枝頭落了下來(lái)，人們都說(shuō)秋是蕭瑟的，可俗話說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”誰(shuí)又能說(shuō)這落下的樹(shù)葉不是為了滋養(yǎng)來(lái)年的新葉呢？就像那些為了國(guó)家、民族和人民而無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出生命的人們不就是這種落葉精神的體現(xiàn)嗎？
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文10
同學(xué)們有的喜歡千姿百態(tài)的菊花，有的喜歡嬌柔的荷花，還有的喜歡潔白的梨花。但我卻喜歡落葉。
夏哥哥剛剛哼著歌離開(kāi)，秋姑娘就邁著輕盈的步伐到來(lái)了。周圍發(fā)生了翻天覆地的變化——
高粱像醉漢一樣紅著臉笑了，稻子舉起了沉甸甸的麥穗，樹(shù)葉也換上了新裝，它們的新衣色彩斑斕，有的紅中綴著點(diǎn)點(diǎn)棕色，有的綠中鑲著黃，還有的黃中露著紅。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們受到了風(fēng)兒的邀請(qǐng)，一個(gè)個(gè)和樹(shù)媽媽告別，迫不及待的離開(kāi)樹(shù)媽媽的.懷抱，落了下來(lái)，它們的姿勢(shì)十分優(yōu)美，有的像舞蹈家一樣，翻滾著，有的像一葉小舟，飄飄悠悠的落了下來(lái)，還有的像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
我隨地?fù)炱鹨黄y杏葉，啊！它多么像一個(gè)小小的蒲扇啊，讓我拿起它就想情不自禁地扇一扇。而在我腳邊的無(wú)花果葉就像小睛玩游戲時(shí)留下的小顆印。我旁邊玫瑰花的葉子綠油油，再仔細(xì)看邊上多鋒利的鋸齒，我想，一定是給了魯班啟示，令他選出了鋸子。
俗話說(shuō)：落葉歸根，這一片片落葉落下后，便會(huì)變成大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料，正像那些對(duì)祖國(guó)有用的人，默默為國(guó)家奉獻(xiàn)著。
樹(shù)葉真美呀！它們不僅形態(tài)美，而且顏色美，飄落美，更重要的是它們的品質(zhì)也美。
樹(shù)葉是大自然的杰作，是秋天的象征，我愛(ài)樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文11
九月，當(dāng)我漫步在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的公園里時(shí)，一片落葉無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，落在我腳邊。它無(wú)聲地告訴我；秋天來(lái)了。
秋天的落葉形態(tài)各異，繽紛多彩。有針形的、扇形的、還有橄欖形的、爪形的……顏色有紅的、黃的……
落到我腳邊的是一片火紅的楓葉。這片葉子呈雞爪形，由五片葉子組成，葉子的`邊緣由中心的光滑漸漸轉(zhuǎn)為齒輪狀的毛糙。每片小葉子中還能隱隱約約看到葉脈，葉子中間是一根主葉脈，主葉脈旁邊是平行分布的葉脈。葉脈的作用就像人的血管一樣，隨時(shí)可以給樹(shù)葉輸送營(yíng)養(yǎng)。
紅楓的顏色也非常繁多。有暗紅的、深紅的、火紅的、鮮紅的、淡紅的……多種多樣。那片楓葉大致是鮮紅的，只有根部稍帶一些深紅。它紅得是那樣入髓入骨，連葉脈、葉柄都透著紅色，真可謂“霜葉紅于二月花”��！
落葉形美、色美，它的味道也美。用鼻子湊近仔細(xì)聞，會(huì)感到楓葉透著一股特別的清香。楓葉的香味雖不是很濃郁，但它淡雅、清甜，讓我隱隱感到有些陶醉。
俗話說(shuō)；葉落歸根。隨著陣陣秋風(fēng)的吹起，一片片落葉猶如一只只美麗的蝴蝶，飄飄悠悠地落下來(lái)，又毫無(wú)怨言地把自己身體里僅有的一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給哺育它的大地媽媽，卻不求回報(bào)，它的精神多么可貴！
啊，落葉，我喜愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我更喜愛(ài)廣大人民教師那種敬業(yè)奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神！
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文12
人們常說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可我卻認(rèn)為一年之計(jì)在于十月之金秋。因?yàn)椋覑?ài)秋天這片片落葉。
在一個(gè)美麗的秋的月夜，我和爸爸出去散步。此時(shí)正值十月，桂子飄香，我和爸爸正走在寬闊的街道上，道路兩旁長(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹(shù)，樹(shù)上的葉子隨著陣陣秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地，輕輕飄落。我走上前去，輕輕拾起一片楊樹(shù)葉，細(xì)心地觀察它，只見(jiàn)葉片呈心型，葉柄較長(zhǎng)，微微泛黃。突然，一片廣玉蘭樹(shù)葉如同一只小蝴蝶一樣在空中盤旋，最后以優(yōu)美的姿態(tài)蓋在了白楊樹(shù)葉上，好像是老天有眼，特意讓一片美麗的廣玉蘭樹(shù)葉飄落于我手中，我看到廣玉蘭樹(shù)葉圓潤(rùn)而巨大，如同芭蕉扇一樣，給人帶來(lái)徐徐涼風(fēng)，讓人感到秋天的美好。我仔細(xì)的'、細(xì)心地把這兩片迷人的秋葉放入口袋，以便回家做成標(biāo)本細(xì)細(xì)欣賞。爸爸和我興致盎然地沿著幽雅的小路一直向前走，地上到處飛舞著樹(shù)葉，我忍不住又撿起了一片香樟葉，放在手中細(xì)細(xì)欣賞，只見(jiàn)樹(shù)葉小小的葉脈清晰，綠中透黃，黃中帶綠，讓我不禁想起小時(shí)候，常常抓一兩只螞蟻悄悄地把它們放入在“樹(shù)葉小船”上，讓它們乘坐這一葉“搖籃”飄入水中向遠(yuǎn)方駛?cè)�，��！一片小小的�?shù)葉，勾起了我美麗的回憶。
我愛(ài)秋天，因?yàn)槲覑?ài)秋天這姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文13
秋天的樹(shù)葉，有的不畏寒風(fēng)，挺立枝頭；有的悄然凋零，葉落歸根。
我喜歡楓樹(shù)。公園里，高大的楓樹(shù)猶如一把把大傘，罩在我們頭上。它綠色的葉子已經(jīng)鍍上金箔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵楓樹(shù)好似天邊金黃的云霞，在藍(lán)天的映襯下，煞是好看。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的楓葉便開(kāi)始隨風(fēng)搖曳，發(fā)出悉悉索索的聲音，像在彈奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章。伴隨著這動(dòng)人的樂(lè)曲，紅的`、黃的楓葉不時(shí)從樹(shù)上悠然飄落，宛如一只只彩蝶翩翩起舞。多么美妙、浪漫的場(chǎng)景啊！
杜牧詩(shī)云“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。確實(shí)，楓樹(shù)最耀眼的時(shí)候，應(yīng)是葉子變成紅寶石色時(shí)。從遠(yuǎn)處望去，那一棵棵楓樹(shù)如同一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。當(dāng)楓葉為大地鋪上一層紅地毯時(shí)，你仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界。
我漫步在楓樹(shù)下，清風(fēng)吹拂過(guò)耳邊，一片火紅的樹(shù)葉飄飄蕩蕩從天而降。我駐足彎腰，撿起那片楓葉，仔細(xì)端詳。它像一只紅色的纖纖小手，十分可愛(ài)。我將它朝著太陽(yáng)高高舉起，那葉子的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。在陽(yáng)光的照射下，整片葉子變得透明發(fā)亮、熠熠生輝，像一顆閃閃發(fā)光的五角星。
楓樹(shù)雖然不像松柏那樣四季常青，也沒(méi)有樟樹(shù)那樣擁有迷人的清香，但是它有一種品質(zhì)：葉落歸根。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它的這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
撿一片楓葉，珍藏起來(lái)，當(dāng)作秋天最美好的回憶！
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文14
今年的夏天好長(zhǎng)�。∷懿磺樵傅刈吡�，而秋姑娘卻悄悄地、快快樂(lè)樂(lè)地飛來(lái)了。各種美麗的樹(shù)葉跟著秋姑娘飄來(lái)飄去，告訴人們秋天來(lái)了。
你瞧，法國(guó)梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣，在樹(shù)上搖搖欲墜。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞，忙著給秋姑娘送信。拿起一片看看，只見(jiàn)落葉很美，顏色黃里夾綠，這大概是秋姑娘特意給它化的妝，粗看，像人們張開(kāi)的巴掌。再看葉子四周的“觸角”，又像一簇剛冒起的火焰，也許在告訴人們：秋天來(lái)了，注意保暖！
你望，那楓樹(shù)更加神奇。夏天的時(shí)候還穿著翠綠的衣裳，秋天一到，它就換上了紅色的旗袍。那色彩：紅的發(fā)亮，是再高明的畫家也難以畫出的。朝霞也無(wú)法與它攀比，火焰也顯得遜色�？粗鴹魅~，讓人心里覺(jué)得溫暖，充滿了無(wú)窮的力量。走近瞅一瞅，只見(jiàn)那一片片紅色的楓葉，像一枚枚紅色的印章。這分明是上帝送給它的`，讓楓樹(shù)成為秋天王國(guó)里的主宰者，統(tǒng)領(lǐng)秋的世界。
再說(shuō)松樹(shù)葉，那真是獨(dú)特。說(shuō)它是葉，其實(shí)它像針。因?yàn)樗襻樢粯佑旨?xì)又長(zhǎng)。那怕是在深秋，它也永葆青春，直直的，挺立著，從不彎曲。摸著光滑而又順暢。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲。
秋天的葉子是千姿百態(tài)、五顏六色的，它們都以自己獨(dú)特的本領(lǐng)在美著自己，打扮著世界。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那些可愛(ài)的葉子。
秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生四年級(jí)作文15
秋天到了，秋姑娘給樹(shù)葉兒換上了漂亮的秋裝，色彩各異，形狀不一，令人賞心悅目。
鋸齒葉是深綠色的，細(xì)長(zhǎng)的葉片上綴滿了一條條淺白色的葉脈，瞧，那排列整齊的葉脈多么像雕刻家在自己的作品上仔細(xì)地刻著一條條波紋��！碧綠的樹(shù)葉猶如一根綠色的羽毛，摸起來(lái)十分柔軟，仔細(xì)一看，這片嬌小可愛(ài)的葉子又好像一片沙漠中的綠洲，為住在沙漠里的人們帶來(lái)陰涼。當(dāng)你把這片小葉子放在鼻子邊，嗅一嗅，會(huì)聞到一股藥草的清香，使你把所有的煩惱都拋到九霄云外去。摸著這片纖弱的鋸齒葉，你會(huì)覺(jué)得自己好似在撫摸一個(gè)小孩子的臉蛋。當(dāng)你把幾片鋸齒花湊在一起時(shí)，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出一朵綠色的“小花”，在草叢中“競(jìng)相開(kāi)放”，這是多么美麗動(dòng)人的景象啊！
在這場(chǎng)秋葉的聚會(huì)中，又怎么能少了無(wú)名葉呢？
這片無(wú)名葉是翠綠色的，硬厚的無(wú)名葉好似是用幾張綠色的卡紙疊成的。葉子的正面是翠綠翠綠的，而葉子的背面是淺綠色的，瞧，它身上的`葉脈多么像哈密瓜身上的條紋��！當(dāng)你細(xì)心端詳著這片葉子時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它好像是一個(gè)全身翠綠，觸角細(xì)長(zhǎng)的小甲蟲，遠(yuǎn)看，你又會(huì)覺(jué)得它好似是鐵扇姑娘的芭蕉扇。
��！秋天的樹(shù)葉，你們是秋天最美麗的使者，你們用自己絢麗的外衣，曼妙的舞姿，盡情地展示著似錦的秋色。
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