（優(yōu)）實(shí)用的秋天作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天作文 篇1
今天, 學(xué)校組織我們?nèi)プ现裨呵镉巍Ｔ缇吐?tīng)說(shuō)這里的秋景十分美麗, 所以一聽(tīng)到“解散”兩個(gè)字之后, 我就迫不及待地沖進(jìn)了公園的大門。
我們來(lái)到一片草地上游戲。這里的草是那么柔軟, 如同一大塊金黃的毛毯。草地的盡頭是一眼望不到邊的'湖, 湖邊種著一排柳樹(shù)。一條條柳枝就像小姑娘的辮子, 隨風(fēng)輕輕飄蕩。一片片柳葉不時(shí)隨風(fēng)落入波平如鏡的湖水中, 似一葉葉小舟, 伴著輕風(fēng), 隨著流水向遠(yuǎn)方漂去。
“跟我來(lái)! 這邊風(fēng)景更美! ”我循聲跑去。啊! 這是一片楊樹(shù)林。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙投射在林間的空地上, 形成一片片細(xì)碎的光斑。
穿過(guò)這片樹(shù)林, 我們來(lái)到一條小河旁。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)小河, 河面上泛起層層漣漪。不知是誰(shuí)往河里投進(jìn)了一粒小石子, 濺起的水花在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光, 好像顆顆明珠。
河邊有一片黃澄澄的蘆葦叢。我們摘了幾根蘆葦棒,這蘆葦棒可有意思呢,只要把它從中間掰開(kāi), 里面就會(huì)飄出許多棉花似的東西, 轉(zhuǎn)眼之間地面上就像落滿了雪花一樣。我們想方設(shè)法不讓這些“雪花”落下來(lái), 就鼓起腮用力吹, 揮起書(shū)包使勁扇。很快,天空中就飄滿了數(shù)不清的小“雪花”,真是美麗極了。
走出公園的大門, 我們還戀戀不舍,一步三回頭地張望著這美麗秋天的一角。
秋天作文 篇2
眨眼時(shí)間，夏日匆匆而過(guò)，秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來(lái)是悄無(wú)聲息的。
不知從什么時(shí)候起，校園里的樹(shù)葉漸漸變黃，緩緩飄落于地面，放佛一只只小小的黃蝴蝶，舞動(dòng)著柔美的嬌軀為秋姑娘獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。這時(shí)，我才明白，秋，早已蒞臨。
校園的秋日是寧?kù)o的。秋姑娘灑下了水珠，深情而又纏綿。校園的操場(chǎng)上，只有秋雨在傾訴，在低唱。雨珠落在樹(shù)葉上，落在教學(xué)樓頂，落在體育教學(xué)器材上，落在校園的各個(gè)角落。她為校園洗去夏日的燥熱，帶來(lái)秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊，感受著秋日的清涼，看著窗外，一切都是那么美好。雨中，教學(xué)樓是嬌小的`，像是調(diào)皮的孩童，在雨里玩鬧奔跑。
校園的秋日是可愛(ài)的。走進(jìn)校園就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶著秋雨的甜味兒，讓急躁的心平靜下來(lái)。風(fēng)兒領(lǐng)著你走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們都跑了出來(lái)，舒活筋骨，來(lái)瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風(fēng)拂在臉上，同學(xué)們情不自禁地露出溫情的微笑，那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過(guò)雨，天是灰暗的，但這笑容卻將天空映得格外迷人，這笑容更使校園的秋天無(wú)比可愛(ài)。
一場(chǎng)秋雨的洗劑，驚醒了睡夢(mèng)中的小草，它們睜開(kāi)朦朧的雙眼，看了看這世界，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是，不斷吸收水分，努力生長(zhǎng)，生怕時(shí)光匆匆流逝。在校園的小路上，有著綠茵茵的草坪，晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的大軟床上翻滾著，活潑極了。雨又開(kāi)始下了，細(xì)絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中，激起一圈圈漣漪。看著這漣漪，覺(jué)得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界，更是人的心靈。
我愛(ài)這校園的秋天，更愛(ài)這秋天的校園。
秋天作文 篇3
秋天，她趁你全無(wú)察覺(jué)，用一把小鑰匙，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天，有一盒五顏六色的畫(huà)妝盒，你看，她把黃色給了樹(shù)葉，秋風(fēng)把樹(shù)葉染黃了，有的樹(shù)葉打著旋，從樹(shù)上落了下來(lái)，可真像一只只翩翩起舞的小蝴蝶呀！她把紅色給了楓葉，你看，它像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天，花兒都凋謝了，可菊花卻在秋天綻放，白的似雪，紅的像火，粉的如霞，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
果園里芳香撲鼻，紅通通的蘋(píng)果像小姑娘的紅臉蛋，橙黃的桔子真像一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，一串串葡萄，像一大串珍珠，有紅的、白的、紫的、綠的，還有黃的……
莊稼里稻子笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米爺爺?shù)椭^，摸著他的長(zhǎng)胡子，好像在說(shuō)：“秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀！”
你看，秋天的小動(dòng)物們正在辛勤勞動(dòng)，青蛙抓緊挖洞了，準(zhǔn)備睡上一大覺(jué)；螞蟻?zhàn)ゾo運(yùn)糧食，準(zhǔn)備渡過(guò)一個(gè)美好的`冬天；喜鵲抓緊造房子，打算渡過(guò)一個(gè)甜蜜的冬天。
秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)。我愛(ài)美麗的秋天！青山隱隱水迢迢，江南的秋總是那么的溫和。富春溪的水碧綠碧綠的，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，水面泛起細(xì)細(xì)的波紋，陽(yáng)光一照，像閃亮的星星，又像頑皮的眼睛。
我和爸爸牽著手，悠閑地漫步在坂中森林公園。從樹(shù)葉里透出來(lái)的蟬聲仍然是那么響亮，蟬兒們不知疲倦地歡唱著，像那不愿在音樂(lè)會(huì)上謝幕的歌手。我們走進(jìn)森林深處，空氣變得更加清新，偶爾會(huì)從草叢中飛出一兩只蝴蝶，它們穿著黑色的衣裳，翅膀上點(diǎn)綴著藍(lán)色的小點(diǎn)，像位高雅的女士。路邊盛開(kāi)著粉紅色的小花，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，自由自在，這不就是周莊夢(mèng)中的蝴蝶嗎？森林里有許多長(zhǎng)得高大的樹(shù)木，空中枝葉縱橫交錯(cuò)，陽(yáng)光穿過(guò)枝葉射在地上，樹(shù)影形成各種各樣的圖案，有一些樹(shù)葉的影子，我誤以為是蝴蝶呢。小徑上的落葉，有紅的，有黃的，只有這些落葉才讓人感覺(jué)到秋意。
我們走累了，找了一張椅子坐下。我和爸爸一邊休息一邊聊天，我穿著紅黃相間的上衣，爸爸突然笑著說(shuō)：“你很像一片樹(shù)葉，一片會(huì)思考的樹(shù)葉�！�
秋天作文 篇4
秋天又來(lái)了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥
雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的.傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
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