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古詩里的中國讀《元日》場景重現(xiàn)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的古詩里的中國 -讀《元日》場景重現(xiàn)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
古詩里的中國讀《元日》場景重現(xiàn)作文300字 1
剛剛學(xué)習(xí)了《元日》這首詩，字里行間我仿佛看見了一派紅紅火火鬧新春的繁榮景象……
幾個(gè)街坊家的小伙伴手中拿的爆竹興高采烈地跑來跑去。其中一個(gè)膽子很大的小朋友手中拿著一跟點(diǎn)燃的枝條，正準(zhǔn)備放爆竹，其他小朋友捂著耳朵在旁邊觀看�！班枇ㄅ纠病蔽孱伭谋裨诳罩斜ǎ碌囊荒昃瓦@樣到來了。
溫暖的春風(fēng)透過窗戶把春意送進(jìn)家里，大伙兒高興的'拿出剛泡好的屠蘇酒，圍坐在一起談天說地開懷暢飲。煦暖的陽光從窗戶照進(jìn)屋里，大伙也都早早的起了床，急急忙忙的找出筆墨紙硯，揮毫潑墨認(rèn)真地書寫著新的春聯(lián)，全家男女老少都熱火朝天的把墨跡未干的春聯(lián)貼到門上，換下舊的春聯(lián)。
全家高興地包著餃子，準(zhǔn)備著正月里的美味，開始張羅著一桌團(tuán)圓的美味。
合上課本，一副充滿年味兒的畫面在我腦海浮現(xiàn)。
古詩里的中國讀《元日》場景重現(xiàn)作文300字 2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，總喜歡在所有的寒假日記里寫上這句話。那時(shí)的我尚不知何為政治，也不覺詩中的深意，只是有一種放放爆竹、過過春節(jié)的小孩兒心性。如今再讀，不禁感慨王安石的宏遠(yuǎn)志向，也懂得了春節(jié)的深意。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種團(tuán)聚。如同歌曲、小品里所說的一樣，老人操勞了一輩子，終于到了安享晚年的.時(shí)候。他們金錢、事業(yè)都看得淡了，也就指望兒女能多回回家，一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的。他們的心中充斥著對(duì)兒女的牽掛，與兒女一起哭一起笑。這就是家啊!每年到了春節(jié)，總會(huì)引來春運(yùn)狂潮，這也許正是中華兒女心中的根吧。身在五湖四海的中國人，到了大年三十，都會(huì)三五成群，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@是所有中國人團(tuán)聚的時(shí)刻，十三億中國心通過無數(shù)根光纖連接在了一起。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望。一年到頭，正是辭舊迎新的時(shí)候。過去一年失意與厄運(yùn)都已過去，新的一年還有無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，光明就在眼前!于人如此，于國更是如此。王安石尚有改革的堅(jiān)定信念，中國更有發(fā)展的期盼。十八大召開在即，經(jīng)濟(jì)騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來!
春節(jié)不僅僅是傳統(tǒng)佳節(jié)，更是每個(gè)人心中的佳節(jié)。多么懷念小時(shí)候放放爆竹、收收紅包的日子……
古詩里的中國讀《元日》場景重現(xiàn)作文300字 3
小朋友是不是買過很多書大部分都是童話和《詩歌三百首》?是不是覺得童話書很容易理解，而唐詩卻是它認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)它?告訴你們，不懂沒有關(guān)系，等你們長大了就知道了。但是，現(xiàn)在你們看書如果遇到問題了，一定要自己先思考，實(shí)在搞不懂就問老師，你會(huì)感受到書本帶來的快樂。
在我讀一年的時(shí)候，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞三百首》，那時(shí)候我并不知道詩詞是什么，也不知道媽媽教我讀的那些句子是什么意思�，F(xiàn)在我讀五年級(jí)了，學(xué)了唐詩以后，決定再重新閱讀那本《唐詩宋詞三百首》，其中有一篇《元日》讓我印象深刻。因?yàn)槟鞘自娎锩嬗泻芏嘧治叶疾徽J(rèn)識(shí)。于是，我在查找那是什么意思，可里面還是有很多字我不認(rèn)識(shí)，所以，我決定明天帶著這本書去問老師。
老師告訴我，這是一首描寫新的一年元日的熱鬧、歡樂、萬象更新景象的.古詩。也可以理解為描寫元旦節(jié)的詩歌。作者在詩歌里面描寫的都是放鞭炮、每家每戶都在以自己獨(dú)有的慶祝方式迎接元旦的溫暖場景，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。老師還告訴我，你之所以有很多字不認(rèn)識(shí)，是因?yàn)槟悴恢拦湃说囊恍┝?xí)俗，比如：放炮竹、喝屠蘇酒……等你以后學(xué)習(xí)的東西多了，這些小知識(shí)你自然就知道啦!
我聽了老師的話，知道了這是描寫元旦節(jié)詩歌。恰好今天也是元旦節(jié)，于是我對(duì)照詩歌里面的場景來與現(xiàn)在作對(duì)比，感受一下古代人對(duì)元旦節(jié)的慶祝方式。在大街轉(zhuǎn)了一圈，雖然現(xiàn)在的人沒有放鞭炮迎新年，但是他們卻用煙花點(diǎn)亮元旦的夜空;雖然現(xiàn)在的人沒有在門口貼“桃符”，但是每家每戶都在門口貼了一個(gè)大大的“�！弊�。
讀了王安石的《元日》我才知道，原來元旦節(jié)從很早開始就有了，并不是只有現(xiàn)在在才有，盡管現(xiàn)在的人慶祝元旦節(jié)的方式各式各樣，但還是沿用古代人的那一套。以后，我要牢記中國古代的節(jié)日，并以自己的方式慶祝它。
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