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【必備】我們小學(xué)作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了，我如往常一樣來(lái)到站臺(tái)，等候車輛。我默默地等待著。
一分鐘過去了，在兩旁的人突然說起話來(lái)，A同學(xué)說：“哎B同學(xué)，你們今天晚上有什么作業(yè)？”B同學(xué)不耐煩的說：“你無(wú)聊啊，問那么多事干嗎呀，真是沒事找事做�！盇同學(xué)滿懷歉意地說：“對(duì)不起啊，我只是問一下，別介意啊�！蔽冶疽詾槭虑榫蜁�(huì)這樣結(jié)束。但沒想到一波未平一波又起，B同學(xué)竟得存進(jìn)尺，破口大罵了起來(lái)，無(wú)奈的我只好在一旁聽著這骯臟的話語(yǔ)。過了一段時(shí)間，大概是B同學(xué)罵的口渴了，這場(chǎng)風(fēng)波便聽了下來(lái)。
這時(shí)我想：這位罵人的同學(xué)在路邊“大顯口才”，出言不文明，真是為小黃帽上那“附小”二字抹黑！試問B同學(xué)，你在罵人的時(shí)候，你想過別人會(huì)有什么感受嗎？別人又會(huì)用怎樣的眼光看你呢？說到這里，我想到老師告訴我們一次開會(huì)的'時(shí)候，竟有同學(xué)在會(huì)議室走廊上罵人，開會(huì)的老師都聽到了，這真不應(yīng)該！平時(shí)同學(xué)們也都字句確鑿地說：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！
就這樣，附小能以我們?yōu)闃s嗎？同學(xué)，出了校門以后，你就代表著班級(jí)的形象，代表著整個(gè)附小的形象。因?yàn)�，我們都是附小的流�?dòng)名片。
我們小學(xué)作文300字 篇2
我先請(qǐng)你猜一猜：我最喜歡的季節(jié)是什么季節(jié)？哈哈，猜不出來(lái)吧，是秋天。秋天是一張美麗的畫卷，有紅紅的大蘋果，黃澄澄的梨子、橘子、橙子，還有亮晶晶黑珍珠般的葡萄。但我最喜歡的還是那紅彤彤又大又圓又香甜的蘋果。
哈哈，天助我也，我校統(tǒng)一組織了秋游活動(dòng)。我們班恰好被分到了蘋果園里。首先，映入我眼簾的是那被太陽(yáng)公公照曬到的紅彤彤的大蘋果，像極了娃娃般可愛的臉，情不自禁的去親吻她。仔細(xì)觀察還有的像害羞的小姑娘，躲藏在樹葉的.下面，露出一副靦腆的樣子，豐收的果實(shí)在秋風(fēng)的搖曳中，看著就要把枝頭壓斷了，好像對(duì)蘋果樹說，好樣的，堅(jiān)持住，馬上就要給你減壓了；歡快的小鳥也來(lái)助威了，在枝頭唱著美妙的歌，好像在說“秋天來(lái)了”，一股股清香的蘋果味不時(shí)撲鼻而來(lái)，竟然勾引起了我的饞蟲，讓我加快步伐來(lái)到了蘋果樹下，忍不住伸手去撫摸正朝我微笑的蘋果，�。∷嵌嗝吹墓饣T人。
不一會(huì)的功夫，我們班的同學(xué)都來(lái)到了果園里，有的拿出畫板畫畫，有的急忙拿出小籃子摘蘋果，還有的急忙撿起地上的葉子當(dāng)標(biāo)本……
這是一個(gè)屬于我們快樂、幸福、收獲的季節(jié)！農(nóng)民伯伯的辛勤耕耘沒有白費(fèi)，得到了豐收的喜悅，讓我明白了有付出就有收獲！
我們小學(xué)作文300字 篇3
一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她姓白，教我們語(yǔ)文，她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱著課本進(jìn)入教室，眉飛色舞地開始講了起來(lái)，正講到了最后很精彩的一部分，突然，一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室，同學(xué)們立馬開始閑聊，只見老師大吼一聲：“安靜。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師又開始講了起來(lái)，直到數(shù)學(xué)老師來(lái)了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。
有一次，學(xué)到了語(yǔ)文樂園。有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)叫做欲揚(yáng)先抑。老師讓我們先預(yù)習(xí)一下，等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這么難的知識(shí)點(diǎn)我們都不會(huì)，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚(yáng)先抑，它的'作用是什么……老師只講了一遍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都恍然大悟，知道了如何運(yùn)用欲揚(yáng)先抑，連我們班那個(gè)分?jǐn)?shù)總是不過個(gè)位的學(xué)生也會(huì)了，我們又想，白老師太厲害了。
這就是我們的班主任白老師，一個(gè)有愛拖堂，可講的又好的老師。
我們小學(xué)作文300字 篇4
我們這一班，是一個(gè)打掃十分優(yōu)良的班級(jí)，既不是我們特別認(rèn)真的打掃，而是玩的太開心才會(huì)如此。到底為什么呢？那就開始介紹我的班級(jí)。
歡笑聲不斷，雖然剛開學(xué)時(shí)因?yàn)椴皇煜�，因而陰森森，熟悉�?duì)方，頓時(shí)變成了快樂樂園，每天都好不熱鬧。上課歸上課，但我們這些淘氣蛋，總會(huì)管不住嘴，開始講起話來(lái)。偶而的下課，實(shí)在是太過開心了，歡樂的氣氛持續(xù)蔓延，打打鬧鬧，就變成在地上打滾，變成了翻滾的阿信，幫忙擦地板，我們班的地板，怎么能不閃閃動(dòng)人呢？
這班的笑笑女，一點(diǎn)點(diǎn)的'事情，都是可以使人歡笑，但有時(shí)卻笑過了頭，害的氣氛有些吵雜，但我們還是覺得很有趣。下課的五六個(gè)阿信，都會(huì)在地上擦地，讓拖地的同學(xué)能省點(diǎn)力氣，也真該好好感謝他們。我們這班很有名的不交功課大王，怎么催促，就是不愿意交，稿的大家很頭疼呢！
我們這一班，各式各樣的同學(xué)，為班上帶來(lái)許許多多的笑聲，許許多多的趣事，讓我身在這也覺得幸福。
我們小學(xué)作文300字 篇5
同伴們?cè)撟叩囊沧吡�，去奔赴自己的未�?lái)，走在追夢(mèng)的路上，無(wú)憂無(wú)怨也無(wú)悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了，似乎什么都沒有感覺到，時(shí)光就丟失在了去年的荒野中。
沒有時(shí)間感慨，不要再去感慨。班主任說了，讓我們少說多做。竭力把我們打造成機(jī)器的過程，是不是也就真的這樣，逆來(lái)順受地接受了呢？
最近在看毛路的書，句句真話。我想，再忙碌的.時(shí)間里，都不能忘了精神的食糧。在這座山上，我不能到達(dá)頂峰，但沿途的風(fēng)景給我的足以夠用。人生的追求是什么，因人而異，所以，不要用自己的價(jià)值觀去評(píng)論別人的行為得失。
影子是唯一一個(gè)與我分開再久都不會(huì)疏遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)谝黄�，什么都能聊，說出來(lái)的也都是真心話，我們互相給彼此一雙臂膀，可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要有自己的朋友。而對(duì)于個(gè)人而言，都要有自己的興趣愛好，更重要的是一個(gè)獨(dú)立的人格。
我們小學(xué)作文300字 篇6
瞧，迎面走來(lái)一個(gè)男生。他長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點(diǎn)方，看上去真像超級(jí)男生。身高130厘米左右，坐在第二排。別看他長(zhǎng)的普通，學(xué)習(xí)上他可是名列前茅。下面，我就來(lái)講一下他的事跡吧！
有一次，我們學(xué)到語(yǔ)文園地六的五句詩(shī)時(shí)，老師讓我們說一說其中一句的意思。當(dāng)時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的表情都是呆呆的`，但是，陳凱卻看著詩(shī)句想了一會(huì)兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來(lái)，對(duì)著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山后處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前后都開著梅花’�！闭f完，教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來(lái)那嚴(yán)肅的表情變成了開心的笑臉，情不自禁的露出了贊許的笑容，連說：“很好，請(qǐng)坐下！接著，同學(xué)們受到了啟發(fā)，接二連三的說了起來(lái)……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多么聰明了吧！但我也不甘落后，總有一天，我會(huì)趕上并超過他的！
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