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實用的語文作文300字

時間:2026-01-01 13:23:51 300字作文 我要投稿
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實用的語文作文300字九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的語文作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的語文作文300字九篇

語文作文300字 篇1

  提起語文老師,我想起的第一個詞就是―嚴(yán)厲!

  記得有一次,在排練合唱時,我的'肚子突然莫名其妙的疼了起來。我以為過一會就好了,可是分鐘過去了,依然不見好轉(zhuǎn)。語文老師發(fā)現(xiàn)了,誤以為我是在開小差,嚴(yán)厲的批評我:“練習(xí)一定要用心,不能因為你一個人影響集體成績!蔽覜]吭聲。過了一會兒,老師好像發(fā)現(xiàn)了異常,問我:“你怎么了,是不是不舒服”我怕只好說出實情。老師急忙帶我去看醫(yī)生,一路上還嘮叨著我:“你這孩子,以后有病別忍著,憋出毛病怎么辦”

  別看老師嚴(yán)厲,其實她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書,突然有什么東西滴到了書本上,定睛一看,流鼻血了!我飛奔到衛(wèi)生間,往額頭上拍水,鼻血總算止住了,真上虛驚一場。老師囑咐我,不要吃辣東西,要多喝水。這時,我感覺她真想媽媽。

  同學(xué)們都說語文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn),老師其唯一不變的是對我們的關(guān)心和愛護。

語文作文300字 篇2

  在學(xué)校里,有的人喜歡嚴(yán)厲的英語老師,有的人喜歡幽默的數(shù)學(xué)老師,還有的人喜歡有趣的科學(xué)老師,而我喜歡的`是溫柔的語文老師。

  她的頭發(fā)很長,她有著一對像黑寶石一樣的眼睛,一張能說會道的嘴,她喜歡散著她那長長的頭發(fā)。作為一名老師,她對學(xué)生非常溫柔,并且關(guān)心我們,下面請大家聽我細(xì)細(xì)道來。

  記得有一次,我在操場上和小伙伴們玩耍的時候,我不小心摔在了地上,導(dǎo)致我的胳膊摔傷了,老師急忙跑過來,關(guān)切地問我怎么樣了,然后老師就拿起手機給我的媽媽打電話,告訴她我在學(xué)校不小心受傷了,讓媽媽帶我去醫(yī)院。

  還有一次,老師在檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)已經(jīng)好幾天沒有寫作業(yè)了,老師非常得生氣,就像火山爆發(fā)了一樣,問那個同學(xué)為什么沒有寫作業(yè),那個同學(xué)說:“老師,這幾天我們家里有事,所以我沒有按時完成作業(yè)!崩蠋熉犕犟R上變臉,安慰這個同學(xué)說:“對不起,老師錯了!蹦莻同學(xué)說:“老師下次我一定按時完成作業(yè)!崩蠋熋念^,原諒他了。

  這就是我溫柔的老師,您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我會努力學(xué)習(xí),用好成績來回報您。

語文作文300字 篇3

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的,也有人說,老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹苗長大。

  我的語文老師是魏老師,她是一個非常嚴(yán)肅的人,對我們的`要求很嚴(yán)格,平時有誰來晚了作業(yè)沒有交或者作業(yè)寫錯了很多,魏老師都會利用課余時間發(fā)給我們,讓我們改正或都補交,并讓我們不要再犯同樣的錯誤。正是因為她要求很嚴(yán)格,所以同學(xué)們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,成績一直很好。

  魏老師讓我們除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)以外,再買一本暑假作業(yè)來提升自己,可是因為我粗心,沒有記住老師的話,也沒有跟媽媽去講,一直了還要買一本暑假作業(yè)的事,直到交作業(yè)的時候才又記起來。我知道自己錯了,就想對魏老師說聲:“對不起,我會把不好的習(xí)慣改過來的!”

  魏老師就是這樣一個努力用心教導(dǎo)我們的好老師。我為有一個這樣的好老師而感到自豪。

語文作文300字 篇4

  語文,是我心中的一泓清泉,清澈見底幽雅寧靜,卻又不時泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。

  語文,用一枝神來之筆,畫出世間萬物,畫出詩人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點若圈,使我心雨飄飛。

  語文,用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉泛泛作響,使我思緒翻飛。

  語文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,用詩化之墨潑灑出跳動的文字。

  語文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的.遐思;

  語文,裝滿了詩懷畫意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇;

  語文,仿佛一幅美妙的人生畫卷;

  語文,仿佛一首珍貴生命的贊歌;

  語文,仿佛一座四通八達的橋梁;

  語文,更像一位隨時指點迷津的智慧老人;

  語文,是心靈的天堂。

語文作文300字 篇5

  我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師。

  瞧!她今天又穿了一身大紅色的衣服來了,滿顯出自己的活潑。

  記得那是在一堂語文課上,我正思想“飛舞”的時候,她叫我回答問題,便說“袁大爺,你來說一下,好嗎?”“哈哈……”惹的全班同學(xué)哈哈大笑,我自己也便跟著笑起來,以后,她便經(jīng)常用“袁大爺”來稱呼我。還有一次,我們在跟著她學(xué)廣播體操。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時候,我想旁邊參加航模大賽的隊伍瞟了一眼,沒想到,卻又被她發(fā)現(xiàn)了,“袁大爺,羨慕嗎?那你也去飛吧!”說著,便唱起了《飛的更高》這首歌,引得同學(xué)們哈哈大笑,我也不由的`笑起來了。從此,做任何事,我再也不三心二意了。

  看!這就是我的語文老師,一位天真、活潑、幽默的老師。

語文作文300字 篇6

  我愛校園的早晨,因為它是忙碌的,是充實的,是安靜的。

  早晨,我來到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動。這時,在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影,成群結(jié)隊的,伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍(lán)藍(lán)的.天空飛去。操場上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α恕=淌议T前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。

  是啊,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。

語文作文300字 篇7

  “來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。

  我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時候,馬上走過去,嚴(yán)肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的!笨赡棠叹o張地說:“可是??你看她還喂她是一件很正常的事!

  當(dāng)時我確實還小,聽不懂大人在說什么。但現(xiàn)在長大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛。那時的`爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會。

  母愛也是少不了的,下面是我小時候的一段成長經(jīng)歷,看看吧!

  在一個晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走

  去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱!弊詈,我鼓起勇氣,爬起來了。

  父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!

語文作文300字 篇8

  今天,媽媽帶我去公園玩。

  公園里的風(fēng)景真美麗,有碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音,那是誰在唱歌呢?原來是群青蛙在向我“問好”, 知了在樹上不停地說:“好熱好熱!”天上的小鳥圍著我飛來飛去,云姐姐也向我揮揮手,多美的風(fēng)景!

  媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我,小蜻蜓長得真可愛,它長著一雙黃色透明的`翅膀,眼睛象一對綠寶石,黑色細(xì)長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋,就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲,它能吃掉蚊子等好多害蟲,是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命,應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去,于是我就松開手,把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去,好象在跟我說:“謝謝你!”

  愉快的公園游行很快就結(jié)束了,不過媽媽說她會經(jīng)常帶我來玩的,我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。

語文作文300字 篇9

  (二)

  “這個星期又不回家?”一雙關(guān)切的眼睛一閃即逝。

  “回?……”

  我剛要回答,眼前早已沒有人影,我只好咽下后半句,張大了死魚一樣的嘴巴,茫然地望著前方黑黑的黑板出神。

  回家?是的,我也應(yīng)該回家!

  沿著夢的方向,我努力去尋找我的家。我去尋找有一個溫暖懷抱的媽媽,尋找一個有堅實的臂膊依靠的爸爸,尋找一個累了、渴了可以歇腳的地方,那就是我的家。我的家,有歡笑盈耳,甜蜜如歌;我的家,沒有寒暑,四季如春;我的家,有媽媽銀鈴般的叮囑,有爸爸慈愛的眼光;我的家,有一雙纖細(xì)的'手給我系鞋帶,有一雙粗糙的手在深夜給我蓋被子;我的家……

  但是,有誰能告訴我,我的家在哪里?書桌不語,講臺靜默,沒有誰回答我,遠(yuǎn)方的父母更不會理我。

  我無助的靠在椅子上,任眼淚沖刷我的悲傷。

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