我的課余生活400字

我的課余生活400字1

　　今天下午，上最后一節(jié)課的時候，我正在津津有味的看著課外書，我正準(zhǔn)備交語文《練習(xí)冊》的時候，“那個，蘇子瑤，劉芮瑤，嗯——，還有那個龔鈺涵和顏思雨去跟那個小男孩去！”薛老師說道，于是，我就和劉芮瑤，龔鈺涵還有顏思雨一起跟著那個小男孩去上樓，到了3樓，就在我們平時上音樂課的時候，右面的`那個教室里，我們到了那里，那里有好多都是二年級的同學(xué)，教室里有一位非常漂亮的女老師，那位女老師臉上長著不大不小的眼睛，非常有光澤，長著跟我們一樣的鼻子，還有一張小小的嘴巴，那位老師的皮膚很白，頭發(fā)很長，還穿著一身漂亮的衣服，“你們是幾班的？

　　那個，哦，你們是第幾次來上課的？是不是第一次來上課的？”那位老師問我們，我們回答：“對，老師，我們，我們是第一次來的！是四班的。”我們回答老師，老師說：“嗯——這個嘛，你們既然是四班的，那你們跟我來，你們就坐這里吧！”老師給我們安排了坐位，老師說了要帶的材料，我們這節(jié)課沒有帶，我們就借別人的，老師也說了下節(jié)課的材料，我們開始做做了，老師讓我們做帽子，于是，我們就借別人的，我們做好了，老師安排了我們組的組長，是顏思雨，老師檢查完我們班的了，就讓我們回班了，這次手工課真是太好玩了！

我的課余生活400字2

　　我的課余生活非常豐富多彩，有架子鼓、畫畫、機(jī)器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。

　　TouchRugby—輕觸式橄欖球！它區(qū)別于英式、美式橄欖球的身體沖撞，起源于30多年前的澳州，這項運動稱之為"TOUCH"。

　　記得今年五月份我們學(xué)校橄欖球隊參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天，天下著大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場地曹老師告訴我們一共有4場比賽，分別是江南A隊、求是小學(xué)隊、鯊魚隊和江南B隊。在大雨中，我們的比賽開始了。在和求是隊的比賽中，我們2比1獲勝，可江南A隊的比賽中我們輸了1分，鯊魚隊被我們3比0打敗。最后，我們再和江南B隊爭奪盤級冠軍的比賽，由于他們是高年級的大哥哥大姐姐，而我們小龍隊是低年級的學(xué)生，上場后大家都笑我們會輸，但是我們也沒有示弱。比賽開始了我跑的飛快，把好幾個大哥哥都TOUCH了，沒有一個能突破我的防守，到我們進(jìn)攻了，我像離弦的箭一樣沖了出去帶著球跑到了對方的'底線！為我們隊拿下了關(guān)鍵的一分，最后取得了冠軍。

　　運動比賽對我來說我是一種很好的鍛煉也是一種樂趣！我還要努力為10月份的那場比賽做好準(zhǔn)備，我會一直堅持下去為學(xué)校班級爭光！

我的課余生活400字3

　　今早，比平時早，很多只有六點半，鬧鐘就催促我起床。抓起床頭的復(fù)習(xí)要點，盡力地背著，為的只是一場抽測。

　　今天是我不希望來到的一天，因為有一場音美抽測，而這抽測對我來說就是天敵。我五音不全，唱歌跑調(diào)，基本知識也不知道。美術(shù)，從小畫畫四不像，沒有一幅畫能稱上作品。現(xiàn)在雪上加霜，還要抽測，這對我來說還是滅頂之災(zāi)�。�

　　所以，我比往常起得早，也就是為了臨時抱佛腳，老師上課，我認(rèn)真聽講，可是一旦，一覺過后腦子就一片空白，知識點就在一個晚上全部從我記憶中消失。不過還好，我上課做了筆記，可以翻出來看看，把那些遺漏補回。

　　在抱一個小時佛腳后，剩下的.就只能祈禱上天讓我有個好運氣了。抽測要抽四個班，四個班再抽一半的人，所以我有百分之五十的機(jī)率，被抽到機(jī)率還是很大的，就不免有點害怕，希望不要抽到我，就算被抽到也要“考的全部都會，弄的全都對。”

　　第一節(jié)下課了，抽測時間到了。

　　心快速跳到，說話還帶點顫音，我端坐在位置上，看到窗外走出一波學(xué)生，我壓制不住好奇心，沖到門外，看看抽測老師有沒有來。走到門外，只見老師走進(jìn)四、五、六、七班，我那顆懸吊的心平靜下來了，我把消息告訴同學(xué)，大家站起來歡呼。最后加以確定后，我們在歡呼聲中，上課鈴中，坐回位置去上課了。

　　音美抽測，伴隨一個有驚無險的早上，過去了。

我的課余生活400字4

　　那次我躺在床上，翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會》，津津有味地看了起來。看到“笑話樂園”時我情不自禁地笑了起來。我又接著看，讀到“禍起五十萬”時，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會給你帶來幸運，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說對不對？

　　從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認(rèn)識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會有始有終、持之以恒”。

　　一次，我獨個兒在房間里畫著我夢想的.花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個境界。這時，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。��！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習(xí)畫畫的事，我才記起�？蓙聿患傲耍�被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。

　　從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因為我需要它……

我的課余生活400字5

　　你是怎么愛自己的呢？泡澡、睡覺、聽音樂，大吃大喝是我愛自己的方法。

　　放學(xué)后，我會洗個舒舒服服、香噴噴的熱水澡，順便把MP3帶進(jìn)浴室，邊泡澡邊聽音樂，會是個很不錯的選擇。傷心時，我會在浴室里放聲大哭，讓壞心情跟泡泡一起飄在空中，然后“波”的'一聲，泡泡消失了，我的憂傷也一起遠(yuǎn)離，消失的無影無蹤；開心時，我會跟著MP3里的音樂一起歌唱，想像自己在水世界開一場演唱會，讓快樂的心情，跟著我一起飛翔。

　　洗完澡，從冰箱拿出一杯紅茶，如果再加上一球香草冰淇淋，那真是人間美味，心情也如沐春風(fēng)，神清氣爽��！喝完飲料，我開始享用美食，尤其是媽媽的拿手好菜——茄汁意大利面，更是我的最愛。只要一聞到濃濃的番茄味飄散在空中，我馬上精神百倍，可以三天三夜都不用休息。要是餐桌上再出現(xiàn)爸爸煎的魚，那就更完美啦！那金黃色的皮、鮮甜的好味道，真讓人一口接一口，停都停不下來！

　　除了泡澡、享用美食，還有很多方法可以犒賞自己。累的時候，千萬別把自己繃得太緊喔！

我的課余生活400字6

　　除了在學(xué)校上學(xué)之外，我還有很多興趣愛好。在假期里，我有時候會在安靜的書房里畫畫，有時候我會在房間里彈古箏，有時候我會跟爸爸和媽媽一起去美麗的公園和熱鬧的廣場玩，有時候會和爸爸一起去小區(qū)的會館里面游泳，有時候我會跟爸爸一起去小區(qū)外面騎自行車看風(fēng)景……。

　　不過在這些課余生活中，我最喜歡騎自行車。在我的.記憶中，有一次爸爸給我買了一輛天藍(lán)色的自行車，太漂亮了。我迫不及待地想要騎上去，可是爸爸說我還不會騎。然后爸爸把自行車拿到小區(qū)外面路上，叫我出來。我像箭一樣跑了出去，然后騎到自行車上。哎呦！我騎了一下就摔了一個“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差點兒想放棄了�？砂职謪s說有爸爸在呢！爸爸彎著腰，臉上直流汗。功夫不負(fù)有心人，我在爸爸的幫助下一天一天的進(jìn)步。過了一段時間，我已經(jīng)騎得很溜兒了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)可以從很高的地方騎上去，再從那個地方?jīng)_下來，甚至一只手松掉騎自行車。

　　我從學(xué)騎自行車知道了一個道理，就是做一件事情要堅持到底才能成功！

我的課余生活400字7

　　我的課余生活是豐富多彩的，有看課外書、踢足球、畫畫……這些課余生活就像天上的繁星，裝點著我美麗的童年星空，其中最閃亮的一顆是騎車子。

　　學(xué)習(xí)騎車子其實非常簡單，只要控制住平衡，很快就會騎了。下面，就讓我給你們講講我是怎么學(xué)會騎車子的吧。

　　我剛學(xué)習(xí)騎車的時候跟還不會走路的.嬰兒差不多，東倒西歪的。我學(xué)會騎車子還要謝謝我哥哥，因為是他教我的。剛開始學(xué)騎車的時候，車子怎么也不聽我的指揮，老是往一邊歪，累得我滿頭大汗，也沒學(xué)會。于是，我哥哥開始用手扶著我的車把，認(rèn)真地教我。經(jīng)過哥哥的諄諄教誨，我終于學(xué)會了騎車子。

　　我想讓爸爸媽媽知道我會騎車子了。于是，我在爸爸媽媽面前騎了幾圈，我看我那會兒騎得輕松自如，于是我就想露一手，來個大撒把。誰知我剛一松手，就一頭摔在地上。爸爸媽媽連忙把我扶起來。爸爸微笑著拍拍我身上的灰說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　這就是我的課余生活。我愛我的課余生活，因為它使我的童年充滿陽光，更加多姿多彩。

我的課余生活400字8

　　今天是個值得慶祝的日子，因為今天我們要去學(xué)工啦！平時我要么是40分到校要么是30分到校，可是今天我卻20分到校了。我們一坐下就唧唧喳喳的小鳥一樣，教室里的人做著不一樣的事，有的在講話、有的.在安靜地看書、有的還玩起了溜溜球……經(jīng)過30多分漫長等待，我們終于上了車。

　　下了車，先映入眼簾的是一座高大的城堡，那就是我們目的地少年宮最顯眼的標(biāo)志。

　　我們的第一個課程：科樂高模型。一說到模型，我最在行了，平時就很喜歡在家弄模型。可是這次的模型可不好做，不過萬事開頭難，后來我緊皺的眉頭一下子舒展開來了，不一會兒一個小巧玲瓏、美觀、精致的小房子就誕生了！不過我們組的其余同學(xué)也很爭氣，她們做了一輛輛車，一架架飛機(jī)……吃過飯后，過了20分鐘，我們就開始了第二節(jié)課：科學(xué)實驗，同學(xué)們分到材料后，老師開始分組了，我、胡媛媛、傅嘉鈺一組，我們做的是“動畫片”。我們畫好了一只正在啄食的大公雞后，我們就開始了下一個步驟，我們把紙貼到了一根小木棒上。哈！做好了，我們把作品呈了上去，哇！我們大聲的高興的叫著，因為我們的作品得了一個大大的優(yōu)秀！

　　“今天是個好日子”我坐在車上一直哼著，不過要回去了，要是能和童話里的時光一樣倒流，那該多好��！

我的課余生活400字9

　　我的課余生活就像美麗的彩虹一樣，五彩絢麗。有畫畫、有跳舞、看課外書、泡茶……其中我最喜歡的是泡茶。

　　平時在學(xué)校里，老師手把手教我泡茶，令我喜笑顏開。于是，每次我回到家里，都認(rèn)真地、積極主動地泡茶給媽媽喝，和媽媽一起分享著我的快樂。

　　記得有一次老師給我們帶來一個新的玻璃壺。咦？它怎么和老師以前給我們泡茶用的茶壺不一樣呢？正在我們充滿好奇時，老師告訴我們這是蒸茶器。我又好奇的問道：“老師，為什么要用蒸茶器呀？”老師回答道：“今天，我們學(xué)一樣新的泡茶方法，那就是蒸茶”。說完老師把水倒進(jìn)蒸茶器里，接著把茶葉放在最上面，讓水蒸氣滴到茶葉上。蒸茶器里的白開水漸漸變成了像冰紅茶一樣的顏色。蒸茶的'過程中有人舉手問：“老師，我聞到了一股粽香的味道”�！班牛�不錯你是一個會品茶的人�！崩蠋熜Σ[瞇地說。蒸完茶，老師一一給我們倒上茶水，我迫不及待的喝上一口，口感甘甜，非常好喝。正如那句詩：一杯茶在手，便可將最平淡的日子，梳理成詩意的風(fēng)景。

　　我的課余生活就是這樣的，你的課余生活是怎樣的呢？

我的課余生活400字10

　　我的課余生活

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。

　　我來到操場上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方，活生生像一頭要發(fā)怒的.獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個回合過后仍沒有分出勝負(fù)，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會不會輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個球，還好我反應(yīng)快，朝對方回?fù)袅诉^去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。

　　比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個球，這可是個扣球的好機(jī)會，我盯著球，瞄準(zhǔn)時機(jī)，跳上去打了那個球！耶！對方還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。

　　課余十分鐘是個愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會繼續(xù)等你……

我的課余生活400字11

　　平時里我看到有小朋友在拉小提琴，心里就十分羨慕，總想有一天自己也能學(xué)會拉小提琴。前段時間，媽媽在外面給我報了名，我的夢想終于可以實現(xiàn)了。

　　星期六那天上午，陽光明媚，媽媽帶著我去學(xué)小提琴。走在路上我三步并作兩步，恨不得馬上就到學(xué)琴的地方。到了以后，教琴的是一位男老師，他先交給我一個長長的小箱子，打開一看，��！里面放著一把嶄新的小琴，還有一張弓和兩本樂譜。我小心翼翼地取出小提琴，愛不釋手地東摸西摸。小提琴是一種西洋樂器，上小下大，形狀和我們平常看到的吉它差不多，但更加小巧和秀氣。琴首像一朵彎曲的海浪花，琴身則像一個扁平的葫蘆，兩邊各有對稱的凹進(jìn)，琴身上邊還各有一個“S”形的出音口，外加四根粗細(xì)不一的'琴弦，哇！整把琴充滿了華貴和大氣的味道！

　　老師教我把小提琴放在自己的肩膀上，再用下巴夾住，聽老師說那是學(xué)小提琴的基本功，琴就是用下巴夾住而固定的。一開始時我不會夾，手一松，小提琴差一點掉了下來，我也被嚇了一大跳。在老師的安慰和鼓勵下，我掌握了這一動作的要領(lǐng)……接下來，老師還教了我怎樣正確地拿弓，怎樣用弓去拉動琴弦等基本知識，這些都已深深地印在我的腦海中。

　　那天回家后，我心中暗暗地想熟能生巧，我一定要勤學(xué)苦練，爭取早日學(xué)會！

我的課余生活400字12

　　今天我們跟著導(dǎo)游去了大連的“鳥語林”。

　　我們先看到了鵜鶘，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一個大袋子，我從課外書里知到鵜鶘嘴巴下面的大袋子是用來裝魚的，我還知道鵜鶘在吃魚的時候，魚尾巴還在外面，魚頭卻已經(jīng)被鵜鶘消化掉了，鵜鶘的消化能力好強呀！往前走我們又看到了火烈鳥，它的兩條腿長長的，有的火烈鳥羽毛一半紅一半白，有的火烈鳥羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥把一只腳勾起來，把頭埋在翅膀里，它們正在睡覺呢！我們又看到了山雞和錦雞，山雞羽毛的顏色是灰色的，錦雞的羽毛是紅色的，尾巴長長的'，羽毛五顏六色，很鮮艷。那里還有孔雀，有白孔雀和綠孔雀，非常漂亮。

　　我們還看了鸚鵡表演。第一個項目是“騎車”，鸚鵡用嘴銜著把手，腳踏著踏板騎，它很聰明，騎到桌子的邊沿就停下來了。觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個項目是“投籃”，鸚鵡用嘴銜起球，投到籃筐里，球進(jìn)了，接著它又繼續(xù)投球。第三個項目是“滑滑梯，”鸚鵡飛到滑梯上，再用腳“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鸚鵡還表演了踢球、算數(shù)……鸚鵡真聰明，居然能夠表演這么精彩的節(jié)目！

我的課余生活400字13

　　曾幾何時，我們都還是一群咿呀學(xué)語的孩子；曾幾何時，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。

　　如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰(zhàn)的學(xué)生；如今，我們是要離開父母的呵護(hù)，要學(xué)會獨立的初中生。

　　小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手里怕融了，放在嘴里怕化了‘小的.時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多么坎坷。

　　現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無形的戰(zhàn)爭，現(xiàn)在，我們是一名“探險家”我們?nèi)ネ诰蛭幕�更深一層我奧秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護(hù)，開始學(xué)會獨立。

　　現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現(xiàn)在的我們在學(xué)習(xí)上要開始獨立，要自覺學(xué)好每一問功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補回來。

　　現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學(xué)會獨立。

　　現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學(xué)會自己為自己著想；在思想上，我們要開始學(xué)會獨立。

　　越長大，越要獨立。

我的課余生活400字14

　　我的課余生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、跳繩、打球······，但我最喜歡唱歌。

　　自從姐姐從網(wǎng)上弄了一個’‘酷我音樂”以后，改變了這個不喜歡唱歌的我。從那以后，我從早到晚直哼哼 ，一有空就上網(wǎng)聽音樂，把曲子多聽上幾遍，就會唱了，難怪好朋友都說我有音樂天賦!以后，學(xué)的曲子多了，我和好朋友們就經(jīng)常來比賽唱歌，好朋友給我唱了一個曲子，叫我猜曲子的名字，這道不難，我不用想就可以猜出來，因為那是老曲子嘛!我又給好朋友出了一個最流行的曲子，這下好了，可把她給問住了。她呆在那里，我不僅想起來：這都是’‘酷我音樂“那里學(xué)來的呀!英文歌、中文歌、日文歌 ······它們整天都在我的'腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我恨不得一次唱個夠!可是，只有課余生活中才可以唱個夠啊!真希望永遠(yuǎn)都在唱歌!唱歌帶給我的快樂太多了!現(xiàn)在我可以唱許多歌了，如：豬之歌、天空之城······ ’‘豬，你的鼻子有兩個孔······”一聽就知道我又在唱歌了，因為唱歌就是我的課余生活!

我的課余生活400字15

　　叮鈴鈴，當(dāng)下課了的鈴聲響起時，剛才還叫苦連天的同學(xué)們360度大轉(zhuǎn)變，你推我擠地沖向天堂——操場。

　　操場的西邊，低年級小朋友玩老鷹捉小雞，切西瓜的幼稚小游戲。東邊，可就大不一樣了，乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽，擦地球、旋球和扣球的各種招式，讓對手措手不及。中間，足球隊員精神飽滿，體力充足，氣場強烈，散發(fā)著勝利的光芒，隊員們左傳右傳，讓對手看的眼花繚亂。在觀眾席上，觀眾們聚精會神地看著，對自己喜愛的.球員大喊：加油!加油!快傳球!沖啊!

　　籃球場上，一個個小姚明自信得有點太夸張，籃球掉在地上，發(fā)出砰砰的讓人震耳欲聾的聲響。比賽開始了，隊員們像老虎一樣把球搶過來搶過去，好像不是在打球，而是在疊羅漢，隊員們都疊成了一座小肉丘，球早就滾走了。第二場，大家大喊加油呀!太好了，球進(jìn)了，掌聲驟然響了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地走回了教室，操場上，一下子變得安靜了，可下課打鬧的情景還在同學(xué)們的記憶中，一次次浮現(xiàn)出來。這精彩的課間十分鐘讓同學(xué)們興奮不已，但它太短了!

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