- 相關(guān)推薦
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化1
過(guò)年是每個(gè)小孩子最盼望的，因?yàn)榭梢砸患覉F(tuán)圓，可以放鞭炮，還有壓歲錢(qián)；多么開(kāi)心呀！可是同學(xué)們，你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
傳說(shuō)在很早以前，有一種叫“年”的怪物。它很兇；常常來(lái)吃東西，只要是牛，羊，豬，被它見(jiàn)到都得遭殃，“年”獸會(huì)把他們都吃了。
人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍眮?lái)破壞這些，于是外出的人都要回來(lái)保護(hù)家園。就有過(guò)年一家團(tuán)聚的習(xí)俗。還有貼對(duì)聯(lián)、貼福字、放鞭炮，都會(huì)嚇跑年獸，于是過(guò)年的風(fēng)俗就流傳下來(lái)了。
我喜歡過(guò)年，喜歡這種傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化——春節(jié)
張玉潤(rùn)
春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶都掛起了紅紅的燈籠，媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了禮花和小鞭炮呢！
到了晚上，我和幾個(gè)小伙伴一起去樓下放禮花和小鞭炮。噼里啪啦！噼里啪啦！禮花有的像美麗的菊花，有的像淘氣的`小孩子，還有的像美麗無(wú)比的仙女……還有很多樣的呢！
轉(zhuǎn)眼間，就到了看聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)間了，演員們都表現(xiàn)得很出色。 看！小朋友，這就是春節(jié)，你們喜歡嗎？
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化2
生活中的傳統(tǒng)文化—陶瓷
陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房頂?shù)耐咂�，吃飯用的瓷碗啊，這些東西可都是用傳統(tǒng)的工藝品—陶瓷做的喲。
中國(guó)陶器距今已有一碗多年的歷史，在國(guó)外，許多人是先認(rèn)識(shí)陶器再認(rèn)識(shí)中國(guó)的。
因?yàn)閷?duì)陶瓷的喜愛(ài)，媽媽專門(mén)帶我去“陶吧”做陶器體會(huì)。
那天，我和媽媽漫無(wú)目的的在街上瞎逛，忽然看見(jiàn)一個(gè)人手持著陶器歡快地從一家陶瓷店“蹦”出來(lái)。我拉拉媽媽，媽媽似乎是我肚子里的.“蛔蟲(chóng)”，拉著我進(jìn)了店。
第一次做陶，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，陶器做得歪歪扭扭的，難看極了。我使勁把杯子往上捧，想把杯子捧高些，沒(méi)想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失敗了，最后我沒(méi)有耐心了，就勉強(qiáng)做了一個(gè)很難看的“花瓶”。
“花瓶”的口只能裝一支鉛筆，經(jīng)過(guò)烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口連根樹(shù)枝也插不進(jìn)去了，看著這個(gè)作品我哭笑不得。
這個(gè)“花瓶”是我第一次的杰作，從那以后我又去了幾次，積攢了一些經(jīng)驗(yàn)，還做過(guò)“雙層碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它們雖然不是大大方方、端端正正，可它們是我做出來(lái)的。
通過(guò)自己的實(shí)踐后，再去欣賞那些櫥窗里精美的陶瓷作品，不由得對(duì)那些制作者佩服得五體投地，陶瓷是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大！
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)描寫(xiě)自己做陶瓷的不易來(lái)展現(xiàn)陶瓷制作工藝的復(fù)雜，從而體現(xiàn)了陶瓷的魅力，全文語(yǔ)句通順，條例清楚，表達(dá)了自己對(duì)陶瓷的喜愛(ài)之情，且情感真摯！
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化3
每年農(nóng)歷的第一天，就是春節(jié)，可它是怎么來(lái)的呢?
傳說(shuō)很久很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，每到農(nóng)歷的第一天，它就會(huì)下山把山下人們的豬、羊、牛這些動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)吃掉，有時(shí)會(huì)吃幾個(gè)人。而且人們?yōu)榱硕惚堋澳辍边�要逃到一座山上去呢!有一次一位老爺爺來(lái)到人們住的地方，說(shuō)他能打敗“年”，人們叫他多加小心，然后就爬到山上去了。
老爺爺睡了一覺(jué)后，“年”就來(lái)了，但老爺爺并不害怕，而是穿了一套紅衣，在離房子有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方放了幾個(gè)飯團(tuán)，然后用竹子燃起了火。“年”看到飯團(tuán)后很好奇，就拿了個(gè)嘗，可是飯團(tuán)太黏，把“年”的嘴巴都粘上了，“年”只能垂頭喪氣地回去了。它突然聽(tīng)到燒竹子的聲音，因?yàn)樗浅：ε履锹曇�，就大驚失色的逃跑了。
人們回來(lái)了，他們看到老爺爺還安然無(wú)恙，很好奇，就問(wèn)他經(jīng)過(guò)，老爺爺把經(jīng)過(guò)告訴了人們，人們聽(tīng)了很高興，就興高采烈的'開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，“過(guò)新年”就這樣產(chǎn)生了。后來(lái)人們把那一天叫“春節(jié)”
過(guò)春節(jié)真是中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容之一啊!
在遙遠(yuǎn)的東方，有一條龍，它的名字叫中國(guó)!我國(guó)地大物博：有氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，黃河;有如長(zhǎng)龍一般的長(zhǎng)城;有世界屋脊青藏高原;還有那美麗無(wú)比的桂林山水。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化4
中國(guó)皮影藝術(shù)是中華民俗文化中的一支奇葩。皮影戲是世界上最早的幕影文化娛樂(lè)形式。千余年耒，她為中華大地生生不息的兒女增添了無(wú)數(shù)年節(jié)與豐收的喜悅，寄托了對(duì)平安福祉的祈盼和對(duì)未來(lái)無(wú)窮的向往。它是歷代廣大民眾的`精神食糧。
過(guò)去在農(nóng)村、廠礦、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校都常有業(yè)余皮影戲社團(tuán)組織，豐富了廣大群眾的文化生活。
我國(guó)先民所發(fā)明的皮影戲，是利用幕影原理，將表演的影子與音樂(lè)伴湊和說(shuō)唱配音聯(lián)合運(yùn)用最早的一種視影藝術(shù)。國(guó)際電影史理論界公認(rèn)，皮影戲藝術(shù)是后來(lái)發(fā)明電影的先導(dǎo)。
在當(dāng)代的電影藝術(shù)中，皮影技術(shù)還為動(dòng)畫(huà)制作提供了一種新的便捷工藝手段，為美術(shù)片創(chuàng)出了新品種。從1958年第一部皮影美術(shù)片《豬八戒吃西瓜》起，已有十來(lái)部吸取皮影表現(xiàn)技法的美術(shù)片問(wèn)世。
皮影戲自古也是隨軍的一種娛樂(lè)工具。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)內(nèi)皮影藝人也曾奔赴前線陣地進(jìn)行慰問(wèn)演出。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和土改時(shí)期，不少皮影藝人配合時(shí)局編演新戲，成為宣傳革命的輕騎。
中國(guó)皮影藝術(shù)之中，還蘊(yùn)涵著許多歷史信息。學(xué)者們可從中研究中國(guó)歷史中的民俗民情、民間文學(xué)、民間美術(shù)、民間音樂(lè)以及衣食住行等多方面問(wèn)題。
在今天，雖然人們已經(jīng)遠(yuǎn)離了皮影，但是只要我們找到皮影藝術(shù)的精髓，她仍然會(huì)回到我們的身邊。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化5
我國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等，但對(duì)我最重要的節(jié)日是春節(jié)。
傳說(shuō)很久很久以前，有一個(gè)名叫年的怪獸，作惡多端，危害人間，人們發(fā)現(xiàn)它害怕紅色，發(fā)光，響亮的聲音，于是人們利用它的這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)趕跑了年，人們?yōu)榱思o(jì)念趕走年的.這天，就放鞭炮，貼紅色的對(duì)聯(lián)，這也有驅(qū)邪吉利的寓意，同時(shí)也添加了節(jié)日紅火的氣氛。
大年三十，一家人都會(huì)聚在一起吃年夜飯，吃年夜飯是我最喜歡的了，因?yàn)樵谶@時(shí)候，爺爺奶奶，哥哥姐姐，爸爸媽媽和我都可以邊吃邊說(shuō)笑，相互說(shuō)著吉祥的話，以及對(duì)新的一年的期望，還可以領(lǐng)到吉祥如意的紅包，同時(shí)也意味著自己又長(zhǎng)大了一歲，在我看來(lái)，這是世界上最有趣的時(shí)候了！吃完年夜飯，我們會(huì)玩一個(gè)小游戲，那就是“搶紅包”，先是大伯開(kāi)始在微信群里發(fā)紅包，大家用各自的手機(jī)搶紅包，搶到的最多的紅包的人接著發(fā)紅包，一片歡聲笑語(yǔ)。
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，作為中國(guó)的新生代，我們要了解我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，喜歡并傳承下去。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化6
我知道中國(guó)的剪紙起源于漢朝，至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟，然而真正繁盛是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手，剪紙藝人為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧，藝人也就不止于婦女了，然而，時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，所以，現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。
剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗色彩而成，勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。
傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的.內(nèi)容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛(ài)生活的情感深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗色彩而成，勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。
傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛(ài)生活的情感深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化7
我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，給我們留下一座巨大的寶庫(kù)，寶庫(kù)里有著許多的“寶藏”。比如許許多多的傳統(tǒng)文化：端午節(jié)、賽龍舟、中秋節(jié)賞月、元宵節(jié)吃餃子、春節(jié)放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)等等。
就拿春節(jié)來(lái)說(shuō)吧！
過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要貼著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)還要放鞭炮，吃餃子。餃子是“交子”的.意思，是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃，誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
生活中的傳統(tǒng)文化還有很多，比如：過(guò)年放鞭炮，重陽(yáng)節(jié)登高等。就拿過(guò)年放鞭炮來(lái)說(shuō)吧。
過(guò)年為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只"年"獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，"年"獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化8
看了這個(gè)文章標(biāo)題，你是不是覺(jué)得好奇怪：面條怎么能做人呢?難道面條能扭曲做小人?嘿，別著急，我這就講講這奇怪的“面人”。
要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。面，不是你吃的那種面，這里指的是面粉，是面條未成條狀以前的東西。人，那也不是會(huì)走會(huì)跳會(huì)跑的'人，是假人，只是樣子像人而已。現(xiàn)在該明白了吧?面人，就是面粉做的假人。
面人小巧可愛(ài)，瞧那面人師手中的面人栩栩如生，有的像孫悟空，那“孫悟空”穿著虎皮圍裙，還穿了一家現(xiàn)代化的T恤，那模樣，準(zhǔn)能把一群人笑倒。還有的像張飛，瞧啊，那面人渾身炭黑，包著包頭，手里揮舞著丈八蛇矛，雙腳離地，好像要向敵軍砍去，嚇得我魂兒都沒(méi)了。
“快來(lái)看啊!師傅要做蝴蝶樣的面人了!”呀，現(xiàn)場(chǎng)制作面人啊!只見(jiàn)那師傅熟練的從抽屜里取出一團(tuán)棕色的面團(tuán)，三下五除二，那面團(tuán)眨眼分離出一團(tuán)錐子形的面團(tuán)，師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀，瞬間把面團(tuán)刻上了紋路，然后放在了一個(gè)高溫玻璃匣里待用，師傅又取出了白色的面團(tuán)，
那雕刻刀把它裁成了一對(duì)大半圓，剩下的面團(tuán)被師傅捏成了小半圓，粘在大半圓上，啊，原來(lái)這是蝴蝶的翅膀，師傅吧棕色錐形的面團(tuán)取出，把翅膀粘在面團(tuán)上，蝴蝶就初步成型了，師傅有手腳麻利地點(diǎn)綻了一下蝴蝶，啊，多么美麗的蝴蝶啊!
面人真有趣，下次一定要自己學(xué)習(xí)做面人。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化9
又到了金秋送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又將迎來(lái)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蔽业乃季w也飛到了去年重陽(yáng)登高時(shí)……
那天，爸爸提議去登家鄉(xiāng)的鳳凰山，我一聽(tīng)到這消息，欣喜若狂，并和爸爸媽媽約定，不登上山頂誓不罷休。來(lái)到山腳，我鼓足勁，飛快地爬石階，把爸爸媽媽甩在了后面。可是，還不到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，四肢無(wú)力，癱坐在地上。我上氣不接下氣地對(duì)迎頭趕上的爸爸媽媽說(shuō)：“我腰酸背痛，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了�！眿寢屝χf(shuō)：“傻丫頭，你一開(kāi)始爬得那么快，現(xiàn)在當(dāng)然沒(méi)力氣了。”爸爸也說(shuō)：“來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，山頂?shù)娘L(fēng)景獨(dú)好，加油！”我心想，如果我現(xiàn)在半途而廢，那豈不是前功盡棄了？于是，我使出吃奶的力氣，和爸爸媽媽手拉手一步一步向山頂前進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我們終于到達(dá)了山頂。哇，金色的田野簡(jiǎn)直像一幅幅美麗的油畫(huà)，錯(cuò)落有致的農(nóng)舍點(diǎn)綴其中，蜿蜒的'公路上汽車川流不息，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美啊！習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我感到神清氣爽，爬山的疲憊一掃而光。我想古人重陽(yáng)登高，就是讓我們感受祖國(guó)的大好河山，感受秋天的美好吧。我被眼前的美景深深地吸引住了。
是啊，如果我不能堅(jiān)持不懈爬到山頂，哪能看到如此美麗的風(fēng)景？只有勇往直前，不斷攀登，才能到達(dá)成功的彼岸。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化10
生活中有很多傳統(tǒng)文化，比如說(shuō)剪紙、京劇和舞獅子……
我最喜歡的傳統(tǒng)文化是剪紙。它是一個(gè)很古老的傳統(tǒng)文化，已經(jīng)有很久的歷史了，需要的工具只有卡紙和剪刀。你別小瞧這兩樣簡(jiǎn)單的工具，它可以做出很多很美麗的圖案。不過(guò)對(duì)剪紙人的要求就很高了。我也試過(guò)一次，老師要求我們剪一個(gè)“喜”字。我想：這還不簡(jiǎn)單，于是，我開(kāi)始慢慢做起來(lái)。
把紙折兩次弄成一個(gè)小三角，一定得用正方形紙，不然是做不好的，最后剪出“喜”字的一半，張開(kāi)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)“喜”字了。可我做的喜字卻是歪歪扭扭的，老師做的`卻是端端正正的，哎！這么簡(jiǎn)單的一副剪紙都做不好，那怎么可能做那么復(fù)雜的圖案呢？
我真佩服那些能剪出漂亮剪紙的人。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化11
從古至今，老祖先給我們留下了許多經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化。我們眾所周知的有：象棋、唐詩(shī)宋詞、皮影戲、剪紙花、戲曲......
我最感興趣的就是象棋了。每當(dāng)爺爺與棋友們殺得面紅耳赤、互不相讓的時(shí)候的時(shí)候，我有一股好像真的在打仗的感覺(jué)。于是，我纏著爺爺讓他給我買(mǎi)象棋。爺爺?shù)謸醪蛔∥业母星楣�，就只好帶著我去買(mǎi)了。我一從超市回到家就迫不及待的擺好了陣勢(shì)。讓爺爺教我如何下象棋。爺爺先教我怎么擺放象棋。再叫我走棋子的口訣：馬走日，象走田，走直線，炮翻山。我聽(tīng)著這句話，就覺(jué)得非常押韻、朗朗上口。我學(xué)的也非�？欤芸炀驼莆樟讼笃宓幕疽I(lǐng)。我與爺爺大戰(zhàn)了八百回合，始終還是沒(méi)贏過(guò)爺爺。姜還是老的辣呀！看來(lái)我還是剛走進(jìn)了象棋的`門(mén)，以后要遇到的困難還多著呢。我要好好學(xué)習(xí)象棋，打敗爺爺（即使一次也好）。
我們的傳統(tǒng)文化真是博大精深。光是象棋，這冰山一角就能這么吸引我。我一定要多多了解我們的傳統(tǒng)文化。把這些傳統(tǒng)文化繼續(xù)流傳下去。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化12
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢源┬乱路�、收紅包，放鞭炮，太有趣了。
早晨起來(lái)，各家各忙著貼春聯(lián)，我家也不例外。媽媽還買(mǎi)了一個(gè)大“�！弊仲N在大門(mén)上，客廳掛著中國(guó)結(jié)，燈籠也也掛好了，屋里屋外一片喜氣洋洋。中午，爺爺準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，有雞、魚(yú)、肉等美味佳肴。接著奶奶會(huì)包餃子，我和姐姐也去幫忙。我們包好一盤(pán)又一盤(pán)，餃子像一個(gè)個(gè)元寶，圓鼓鼓地?cái)[列著，代表我家今年財(cái)運(yùn)打開(kāi)。心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
我們是大家庭，每到過(guò)年親戚朋友來(lái)來(lái)往往。送禮、拜年、串門(mén)、吃糖果......非常熱鬧。我們家族的.習(xí)俗是“圍爐”。擺一張大桌子，中間放一個(gè)爐，旁邊準(zhǔn)備好多菜，，大魚(yú)大肉蔬菜瓜果......看著就叫人嘴饞。當(dāng)夜幕籠罩大地，我們?nèi)胰藝谝黄�，熱熱鬧鬧吃團(tuán)圓飯。
午飯后，小朋友們更開(kāi)心啦!身上穿著新衣，兜里揣著紅包，
我們迫不及待來(lái)到空地上放棄鞭炮，五顏六色的焰火飛上高空，夾著噼哩啪啦的鞭炮的歡笑，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日──春節(jié)，現(xiàn)在，我又盼望過(guò)年啦！
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化13
在我們的生活中，有許多傳統(tǒng)文化。比如：端午節(jié)吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓、中秋節(jié)賞月、手工剪紙等等，其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化節(jié)日是過(guò)年。
在快過(guò)年的時(shí)候，人們都在買(mǎi)年貨、買(mǎi)年畫(huà)、貼福字、貼對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備美味可口的菜肴。大年三十的時(shí)候，家家戶戶都團(tuán)聚在一起，高高興興地在吃年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小朋友們還可以放鞭炮。在春節(jié)的時(shí)候，大家都在忙著走親訪友，拜大年，小朋友們還可以收到許許多多的壓歲錢(qián)。
我問(wèn)爸爸：“為什么在春節(jié)要放鞭炮？”爸爸說(shuō)：“很久以前，傳說(shuō)有一個(gè)叫‘年’的大怪物，每年過(guò)年的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)村子里吃人，一口能把一個(gè)村子的人全部吃掉。這一年，這只叫‘年’的大怪物又來(lái)村子里吃人了，于是人們想出來(lái)一個(gè)辦法，把鞭炮給點(diǎn)燃，鞭炮的'火光令這個(gè)大怪物非常害怕。從此以后，這個(gè)叫‘年’的大怪物再也不敢跑出來(lái)到人間吃人了，但人們怕它還會(huì)來(lái)到人間吃人，于是每年過(guò)年人們都會(huì)放鞭炮�！�
每年過(guò)年，我都特別開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)年有許多好吃的、好玩的，還可以收到許許多多的壓歲錢(qián)，所以過(guò)年是我最期待、最興奮的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化14
《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà)，也是一幅名揚(yáng)中外的國(guó)畫(huà)，是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(zhǎng)，有528厘米呢！它寬24.8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物院里呢！
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有走江湖的醫(yī)生，有撐著船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有擺小攤的攤販，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有官吏和讀書(shū)人……三百六十行，每一行的人都畫(huà)上了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的`趕著小毛驢，有的小孩在歡快地放風(fēng)箏，有的挑著擔(dān)子，有的推著那時(shí)的獨(dú)輪車，有的悠閑地街頭溜達(dá)……畫(huà)面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在干什么。
我國(guó)的民族藝術(shù)真是有趣！咱們中國(guó)真不愧是四大文明古國(guó)之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀看不發(fā)揚(yáng)呀，我們要把祖國(guó)流傳下來(lái)的東西發(fā)揚(yáng)光大哦！
三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化15
西方文化節(jié)目進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)后，十分盛行，中國(guó)文化節(jié)目被人冷淡，但我認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目不會(huì)消失。
1、西方文化節(jié)目盛行是因?yàn)槲鞣轿幕?jié)目與中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目有所不同，現(xiàn)在人們看起來(lái)覺(jué)得十分新穎。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目看多了，就喜歡看一些新文化節(jié)目，這十分正常，但是西方文化節(jié)目經(jīng)�？矗藗円矔�(huì)因看過(guò)多而覺(jué)得老套、無(wú)聊，自然會(huì)不喜歡看了，又看中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目，這時(shí)，西方文化節(jié)目就會(huì)冷淡，中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目會(huì)再次盛行。所以中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目不會(huì)消失。
2、現(xiàn)在人們對(duì)國(guó)外的一些文化節(jié)目不是很了解，對(duì)西方文化充滿了一種想要了解的欲望。而西方文化節(jié)目就帶有許許多多的西方文化，讓人耳目一新，對(duì)西方文化更了解，從而滿足這種好奇求知的欲望，而中國(guó)人難道對(duì)自己傳統(tǒng)還不了解嗎？所以以后等西方文化普遍了解后，西方文化節(jié)目和中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目也就差不多了，但中國(guó)傳統(tǒng)卻十分悠遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)了解不完，而西方的歷史很短暫，它的文化卻不多，很快會(huì)人人皆知，那時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化就會(huì)盛行又怎么會(huì)消失呢？
3、何況我們是中國(guó)的人不是外國(guó)人，怎么可能會(huì)一直去看西方文化節(jié)目，了解西方，卻不了解祖國(guó)呢？那樣中國(guó)人不就變成西方人了嗎？再怎么樣中國(guó)是中國(guó)人的`祖國(guó)是改不了的！
從以上幾點(diǎn)中國(guó)文化節(jié)目不會(huì)消失，西方文化節(jié)目卻會(huì)慢慢淡下去，那時(shí)誰(shuí)還會(huì)說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目會(huì)消失呢？
【三年級(jí)單元同步作文400字：生活中的傳統(tǒng)文化】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：生活中的傳統(tǒng)文化_五單元作文09-29
三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:生活中的傳統(tǒng)文化09-27
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文:生活中的傳統(tǒng)文化10-04
人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化04-25
如何寫(xiě)好同步單元作文05-04
生活中的傳統(tǒng)文化的作文05-10
作文 生活中的傳統(tǒng)文化05-07
三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文500字-生活中的傳統(tǒng)文化05-02
生活中的傳統(tǒng)文化11-09