(優(yōu)選)以生活為話題的作文集合15篇15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以生活為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以生活為話題的作文1

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我j就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生

　　過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

　　我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了

　　這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。 我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩�，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的'粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽?zhuān)�姚老師和藹地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

　　在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生

　　活，這快樂(lè)的時(shí)光！

以生活為話題的作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有失魂落魄的時(shí)候，我也一樣�？勺詮淖x了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我明白了：一個(gè)人要勇敢，不要為一點(diǎn)小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面對(duì)生活。

　　這篇文章主要寫(xiě)了魯濱遜因乘船暴風(fēng)失事，流落到一個(gè)無(wú)名、無(wú)人的荒島上，孤苦伶仃艱難得生存二十多年。他以非凡的勇氣和智慧，運(yùn)用自己的所知所學(xué)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，終于回到了祖國(guó)。

　　魯濱遜在荒島上快樂(lè)地生活了二十多年，戰(zhàn)勝了重重困難，他除了面對(duì)吃穿住的窘惑，還要克服內(nèi)心的恐懼、孤單和絕望，但是他非常勇敢。當(dāng)他在島上發(fā)現(xiàn)了恐怖的野人和野人留下的滿地人骨時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是在恐懼之中考慮怎樣對(duì)付這些野人。他靠自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了野人，頑強(qiáng)地生活下來(lái)。

　　魯濱遜一個(gè)人是怎樣在荒島上生活了二十多年的呢？是什么使他堅(jiān)強(qiáng)的`生活呢？我想：是一種面對(duì)生活不怕困難的勇氣，是一種不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。魯濱遜很勇敢，很聰明，他能夠充分利用現(xiàn)有的條件保障了最起碼的生活，保住了性命，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

　　魯濱遜能夠這么勇敢、機(jī)智的生存。我為什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上時(shí)，腦子里立刻浮現(xiàn)了以前看過(guò)的鬼故事里的鬼，心里恐懼萬(wàn)分，被嚇得失魂落魄。

　　我感覺(jué)一閉上眼睛，鬼就從窗戶那爬上來(lái)要把我吃掉，嚇得我滿頭是汗。可是魯濱遜呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有燈，一開(kāi)就亮，還有電視大人陪伴著我。

　　如果我連獨(dú)自睡覺(jué)這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那我長(zhǎng)大還有什么用呢？

　　讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才知道一個(gè)道理：要有勇氣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而膽怯。我決定：以后我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活。

以生活為話題的作文3

　　我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，父親。母親就陪著我一塊閱讀，從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　記得母親對(duì)我說(shuō)，我首次上幼兒園時(shí)，我有點(diǎn)鬧小情緒，不肯坐下來(lái)。

　　但是，當(dāng)老師拿出圖畫(huà)書(shū)和玩具時(shí),我立刻就被圖畫(huà)書(shū)吸引了過(guò)去，安靜下來(lái)。

　　上學(xué)將來(lái)，我才真正地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。原來(lái)，不只是看看圖說(shuō)話和卡通連環(huán)畫(huà)了，還有大量大量的書(shū)。慢慢地，我開(kāi)始讀各種書(shū)，就像海綿吸水一樣：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、中外名著、神話類(lèi)……在這部分書(shū)里我得到了很多常識(shí)和樂(lè)趣。

　　小學(xué)四年級(jí)的期末，我考的不好，情緒有些低落。我從書(shū)架上拿出一本書(shū)名叫《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)，翻著目錄，看到一篇叫《不爭(zhēng)一時(shí)短長(zhǎng)》的.故事。我翻開(kāi)自閱讀了起來(lái)。故事講的是亨利。福特親身經(jīng)歷的一件事。當(dāng)時(shí)亨利。福特還是一名一般的汽車(chē)維修工。有一次他去一家高端餐飲店去吃飯，他想吃大餐，但因沒(méi)多少錢(qián)只點(diǎn)了一個(gè)漢堡，被服務(wù)生視為只配吃漢堡的窮鬼而被嘲笑，服務(wù)生傲慢地收回了亨利。福特手中的菜單。亨利。福特沒(méi)由于這件事懊惱不休，而是冷靜地考慮為何只可以吃漢堡而不是自身想要的大餐?從此將來(lái)，亨利。福特立下志向，要成為社會(huì)上的頂尖人物。在這種信念的勉勵(lì)下亨利。福特歷經(jīng)多年的不懈奮斗，終于創(chuàng)辦了我們的汽車(chē)公司---這就是世人皆知的亨利。福特汽車(chē)公司，成為一名汽車(chē)大王!

　　這個(gè)故事給我非常大的啟發(fā)。我學(xué)習(xí)的路還非常長(zhǎng)，要讀的書(shū)還有大量大量。不可以由于一次失敗的考試而喪失自信。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)!就像哈佛大學(xué)的一句名言----在讀書(shū)中感受成長(zhǎng)的力量，在考慮中獲得生活的智慧!

以生活為話題的作文4

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……

　　回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！

　　在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

　　過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的.悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活。

以生活為話題的作文5

　　有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話，“就算跌倒了，站起來(lái)笑一笑也沒(méi)什么大不了的�！�

　　其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對(duì)生活的人有很多。就如音樂(lè)家貝多芬，他在一次音樂(lè)會(huì)上做指揮的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為他在和他們開(kāi)玩笑，因?yàn)閷?shí)在是太難聽(tīng)了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽(tīng)不到。這他才意識(shí)到原來(lái)他雙耳失聰了。

　　可貝多芬并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)，在雙耳失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，所以他只能憑感覺(jué)去創(chuàng)作。有一天，他發(fā)現(xiàn)用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽(tīng)到聲音了。就這樣，只要他以創(chuàng)作就會(huì)使用這種方式�！睹�運(yùn)交響曲》就是他在雙耳失聰?shù)那闆r下完成的。

　　霍金，一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥并被醫(yī)生告知只能活兩年的人，對(duì)于一個(gè)正值當(dāng)年的小伙子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動(dòng)能力，但他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。1973年以后，他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。在1985年的時(shí)候，他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，這徹底的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利。但他不放棄，用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《我的簡(jiǎn)史》等多部書(shū)籍。

　　貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)，而是積極的`尋找方法去面對(duì)困難。霍金，在肢體不能動(dòng)的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書(shū)籍。

　　可現(xiàn)在有些人卻是，稍稍有一點(diǎn)困難就想著要怎么躲避。躲避永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠(yuǎn)都不可能克服困難，我們一定要以積極的態(tài)度去面對(duì)生活。

　　跌倒了就站起來(lái)，拍拍塵土，繼續(xù)前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對(duì)生活！

以生活為話題的作文6

　　每個(gè)班級(jí)肯定發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的故事，我們班也不例外。

　　我們班有一個(gè)姓“o”的同學(xué)，他的英文名是orange，由于他的性格很內(nèi)向，做起事情來(lái)通常顯得很不自信，甚至顯得有些不合群，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“內(nèi)向的橘子”。

　　他平時(shí)不愛(ài)和同學(xué)們玩耍，上課也不愛(ài)發(fā)言，總給人感覺(jué)他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)，他有的時(shí)候喜歡獨(dú)自一個(gè)人在走廊里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的時(shí)候又會(huì)躲到天橋上，當(dāng)有人過(guò)來(lái)時(shí)他就會(huì)羞澀的跑開(kāi)。其實(shí)，我們也很想跟他一起玩，跟他做朋友�？墒�，如果我們?nèi)プ匪�的話，又�?dān)心他會(huì)摔跤，會(huì)受傷。

　　有一次班會(huì)，他請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校。老師提議如何照顧他，怎么樣讓他融入集體。同學(xué)們給出了很多建議，有的說(shuō)我負(fù)責(zé)陪他散步，有的.說(shuō)我陪他聊天，有的說(shuō)帶他一起玩�！�…最后，有人提議給他一次掌聲。老師和同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)主意好。

　　第二天早上上課的時(shí)候，老師開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉手。老師朝大家眨眨眼睛，故意環(huán)視四周，最后把目光鎖定在“M”同學(xué)身上，用親切和藹的口吻叫他起來(lái)回答問(wèn)題。在全班同學(xué)的凝視下，他慢悠悠的站了起來(lái)，低聲細(xì)語(yǔ)地回答，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，就像一個(gè)孩子犯了大錯(cuò)，時(shí)刻等著父母的責(zé)備一樣……等到他回答完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，就連老師都為他鼓掌，因?yàn)樗�的回答非常�?

　　“o”同學(xué)回到座位上后，我發(fā)現(xiàn)他激動(dòng)得手都在顫抖。在學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)不希望得到周?chē)�人的關(guān)愛(ài)呢?而掌聲是尊重、是激勵(lì)、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生!

以生活為話題的作文7

　　生活在復(fù)雜的社會(huì)，我們常常忘記簡(jiǎn)單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰(zhàn)場(chǎng)中，學(xué)會(huì)了復(fù)雜忘卻了簡(jiǎn)單。我們辛辛苦苦構(gòu)筑了一個(gè)豐富，但疲倦的人生。多久了？你無(wú)暇聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，多久了？沒(méi)有種花、捉蟲(chóng)接近大自然。多久了？沒(méi)有在雨中散步。我們?cè)谶~向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我們遺忘了呢？于是一切仿佛并沒(méi)那么美好。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾說(shuō)：“人生中最美好的禮物就是你自己的一部分：就好像詩(shī)之于詩(shī)人，羊群之于牧羊童，親手銹的手帕之女孩�！笔堑�，人生中有許多美好的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自己用心去體會(huì)的。就好像月夜、雨聲和風(fēng)聲就是大自然賦予人類(lèi)最真誠(chéng)的禮物。如果你用心去聆聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：不一定只有晴天才會(huì)心情愉快、斗志高昂，綿綿細(xì)雨、狂風(fēng)暴雨更能增加生活的情趣，并給我們另一個(gè)視野看待人生百態(tài)：面對(duì)人生的無(wú)常多變，人唯有透過(guò)內(nèi)心的平靜與豁達(dá)，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的'風(fēng)風(fēng)雨雨，也能看待人生的藍(lán)天麗日。如果你能體會(huì)到這一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。

　　對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，一天繁忙的生活過(guò)后，都會(huì)覺(jué)得好累、好疲倦。那么就讓自己的心靈靜謐一會(huì)兒�；孟胱约赫�漫步海邊，蔚藍(lán)的海水、潔白的沙灘，讓海風(fēng)、浪花洗滌內(nèi)心的疲憊。讓寧?kù)o伴隨著新的心情來(lái)感受大自然的賜予。

　　當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí)，不應(yīng)逃避，要敢于面對(duì)，把握今朝，認(rèn)真的去過(guò)每一天。

　　只要我們用豁達(dá)的心去感受每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)如同涌出的泉水，再次活絡(luò)了枯竭的生活。

以生活為話題的作文8

　　我生活于一個(gè)小鎮(zhèn)，無(wú)鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗝�。無(wú)繁華都市，明星點(diǎn)綴，燈火燦然的夜色。無(wú)大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無(wú)垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)“生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味，懂的人說(shuō)其雋永。”我覺(jué)極是，繼而去感悟生活。

　　在屋中蹀躞，無(wú)盡寂寞襲來(lái)，想起學(xué)校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒(méi)開(kāi)始感悟亦覺(jué)其無(wú)趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

　　晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，樹(shù)影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽(yáng)光，享受秋風(fēng)襲衣的飄然，展望湛藍(lán)的天空，感受自然的靈動(dòng)和諧。時(shí)光如流水飛駛，夕陽(yáng)夕下，無(wú)際的微波，映著日落，說(shuō)不出的'駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來(lái)，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無(wú)聲相映，生活真諦便在其中。

　　次日，我在家中暢想，覺(jué)生活有景可悟其真諦，無(wú)景覺(jué)其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒(méi)，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫(huà)嗎？哦，原來(lái)生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報(bào)。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛(ài)去感受，用情去感化，生活就在其中。

　　生活我以全然明白。沒(méi)有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒(méi)有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒(méi)有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，生活矣然如此。

以生活為話題的作文9

　　生活是一首詩(shī)，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動(dòng)聽(tīng)感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。

　　靜靜地我走出了門(mén)，我要去感受那生活為我而帶來(lái)的陶醉。

　　一本厚厚的詩(shī)集，充滿著無(wú)限生機(jī)的早晨，我?guī)е�它�?lái)到樹(shù)下。慢慢的坐了下來(lái)，身邊除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)品詩(shī)中那生活的美好，憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無(wú)法不令我為之陶醉。

　　悄悄的我又漫步來(lái)到了海邊。我一步一個(gè)腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂(lè)從未停止過(guò)，那是多么的動(dòng)聽(tīng)那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚�！钡慕兄�。帶著漁家人的思念，呼喚著親人能從海上平安歸來(lái)，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽(tīng)了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。

　　午夜星空，百老匯的劇場(chǎng)上，演出一幕幕華麗盛大的`宴會(huì)。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢？

　　人們圍著火堆，唱著動(dòng)聽(tīng)的民謠，在滿天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個(gè)人都開(kāi)心的笑著，為這美好的生活而陶醉。

　　無(wú)論生活是什么，無(wú)論生活有什么。它給人們帶來(lái)了美好總是讓人們陶醉！

以生活為話題的作文10

　　如酥的小雨,潤(rùn)濕了大地,喚醒了小草,芬芳了春花.匆匆地,我跨進(jìn)了初三的大門(mén).

　　有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà),有的只是蒼白和隱晦;也有人說(shuō)初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花,少了生機(jī),少了嫵媚;還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚(yú)肚白出發(fā),揣著密密的星辰回家.

　　可是——

　　初三的我，開(kāi)開(kāi)心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂(lè)樂(lè),猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情;初三我活潑大方,猶如梨橘耀金,流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯著冬的充實(shí).

　　初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié).繃緊拉直,初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正,初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗.無(wú)奈,只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè),親愛(ài)的'"格格",可愛(ài)的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床。

　　可是——

　　我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)探索著做人的準(zhǔn)則。

　　我還是愛(ài)屬于我的初三的，愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。

　　所以我說(shuō)，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫(huà)，是一輪充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！

　　讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！

以生活為話題的作文11

　　每個(gè)人的生活都充滿了笑聲，當(dāng)然我也不例外，現(xiàn)在想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑呢!

　　那時(shí)我有五歲，爸爸媽媽帶著我與二姨一家開(kāi)車(chē)到城固桔園游玩。那天天氣晴朗，視野格外好，我欣賞著路上的風(fēng)景：樹(shù)兒長(zhǎng)出了新葉，或濃或淡，花香隨風(fēng)浸入心田，鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌……，我也哼著剛剛學(xué)會(huì)的歌曲“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”突然，我的眼前一片漆黑，著急的我想一探究竟，將頭伸出車(chē)窗外，不料被媽媽急忙拉回來(lái)，責(zé)怪道：“你怎么能別把頭伸出窗外，這里是隧道，一會(huì)兒出去就明亮了!”“睡道?睡道是個(gè)啥玩意兒?噢，我知道了，就是睡覺(jué)的大床吧!那，為啥沒(méi)人在里面睡覺(jué)呢?”面對(duì)我連珠炮般的提問(wèn)，換來(lái)了全車(chē)人的捧腹大笑。二姨笑岔了氣，伏著車(chē)座哎喲;媽媽笑得抱著我叫“心肝”，爸爸張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，車(chē)子都輕微地?fù)u擺了一下。我看著他們笑，自己也不由地笑了。說(shuō)著說(shuō)著，車(chē)開(kāi)出了隧道。媽媽這時(shí)才說(shuō)：

　　“這是隧道，為了通過(guò)大山挖的通道!”“都叫‘睡道’，那還不都一樣么，不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!別吵了，讓它睡覺(jué)!”車(chē)?yán)镉直┏鲆魂嚧笮Α?/p>

　　大約又行了30分鐘后，我們到了城固縣城。首先映入眼簾的`是各種各樣的店面門(mén)牌，其中有一個(gè)是“綠駒電動(dòng)車(chē)”。我念叨：“‘綠狗電動(dòng)車(chē)’，媽?zhuān)�這世界上有‘綠狗’嗎?”“沒(méi)有�！眿寢屧尞惖赝�著我。 “那店面的招牌上不就寫(xiě)著嗎?”順著我手指的方向看去，媽媽笑得上氣不接下氣：“那是……綠駒電動(dòng)車(chē)，駒是……馬字旁，狗……是反犬旁!”車(chē)內(nèi)再次傳出笑聲。

　　那次的城固游，一路上可真有趣啊!

以生活為話題的作文12

　　人生活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正�，F(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對(duì)生活的勇氣

　　人在生活中，要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般心態(tài)面對(duì)生活。所謂陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)�，它�?huì)讓你開(kāi)心，它會(huì)催你前進(jìn)，它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難勇氣，它會(huì)讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。

　　當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。

　　當(dāng)你遇到委屈時(shí)，它會(huì)給你安慰，會(huì)給你容人之度，它讓你心胸像大海般寬闊，志向像天空一樣高遠(yuǎn)。

　　當(dāng)你遇到變故時(shí)，它會(huì)讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。

　　它會(huì)讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì)能力更加敏銳，對(duì)待生活的態(tài)度更加自然，面對(duì)人生的道路更加自信。

　　朋友們，陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識(shí)更加充實(shí)，對(duì)待人生的'態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。

　　用陽(yáng)光般的心態(tài)面對(duì)生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。

以生活為話題的作文13

　　日常的生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類(lèi)的抱怨： 競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了 、 生活太坎坷了 、 生命太無(wú)趣了 等。其實(shí)，生活當(dāng)中有許多美麗的地方。 不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。

　　有的時(shí)候，在你看來(lái)，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇，但是，你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無(wú)窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來(lái)之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟闾�忙�?、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說(shuō)生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮，突然，天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的 小縫 ，漸漸的`，漸漸的， 小縫 越來(lái)越大，周?chē)�慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時(shí)，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周?chē)�的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下，就像是一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這個(gè)時(shí)候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么的像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫(huà)呀！

　　我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè) 美的世界 ！

以生活為話題的作文14

　　碎片化生活，顧名思義，就是原本一整塊時(shí)間被分割成了好幾個(gè)像碎片一樣的小時(shí)間。

　　由于現(xiàn)代生活壓力的不斷增加，碎片化的生活也已經(jīng)日益突出。人們不停地奔波于各個(gè)事情之間，然而期間的零碎時(shí)間內(nèi)，人們沒(méi)有時(shí)間做正事，只能通過(guò)娛樂(lè)等方式來(lái)消磨。

　　一名員工，早晨六點(diǎn)醒來(lái)后，便開(kāi)始拿出手機(jī)刷朋友圈，遇到朋友發(fā)的精美圖片或者是朋友的愉快經(jīng)歷就點(diǎn)個(gè)贊。直到早上七點(diǎn)才從穿上起來(lái)刷牙、洗臉，便匆匆出門(mén)買(mǎi)早飯，上車(chē)，在車(chē)上，又拿出手機(jī)打“王者榮耀”“哇！今天抽獎(jiǎng)抽到了韓信！”，“真是個(gè)豬隊(duì)友，地方都來(lái)轟水晶了還沒(méi)到！”，“今天的排位聯(lián)賽又上了前十了！”類(lèi)似這樣的話不斷從他的嘴里冒出。開(kāi)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)，他的眼睛還一直盯著桌下的手機(jī)，只是時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭敷衍一下，到時(shí)候該干什么全然不知。到了第二天又是如此，日復(fù)一日。

　　現(xiàn)在，隨著信息科技的發(fā)展，人們的生活也不斷地被打斷。在看書(shū)時(shí)，時(shí)不時(shí)地來(lái)一次推銷(xiāo)電話，結(jié)果讀到哪里都忘記了；正在寫(xiě)文章時(shí)，別人又讓你去干另外一件事，結(jié)果思路全被打亂了。類(lèi)似這些事情不勝枚舉。碎片化生活，人們要做很多事情，然而給每件事情預(yù)留的空間并不多，從而導(dǎo)致一件事情沒(méi)忙完，又去做另外一件事情，每件事情都沒(méi)做好，這也是無(wú)奈之舉啊。

　　還有些人，明明想好了要用一整塊時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，卻為了多打幾分鐘的'游戲，不得不把整塊的時(shí)間分割成一個(gè)個(gè)小時(shí)間碎片，這種行為就不能用無(wú)奈來(lái)形容了，簡(jiǎn)直是令人羞愧了！要知道，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)μ幱趯W(xué)習(xí)階段的我們沒(méi)有意義，反而會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，基本是百害而無(wú)一利的！

　　總體來(lái)說(shuō)，想要阻止碎片化生活很困難。但是，想要更好地利用時(shí)間，只能靠我們合理規(guī)劃和不斷努力了！

以生活為話題的作文15

　　我生活在四川樂(lè)山的一個(gè)小鎮(zhèn)里，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有一絲煩惱。暑假如期而至，剛開(kāi)始我都不知道暑假要干什么，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都要去補(bǔ)課，我也尋思著去補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上我和媽媽商量，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　我打扮的整整齊齊，跨出家門(mén)，小區(qū)里的樹(shù)突然站直了，好像在歡迎我。樓上的小妹妹禮貌的叫著我，大姐姐。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，小區(qū)門(mén)口的映山紅來(lái)了，十分奪目。早上還比較涼快，可是到了補(bǔ)課的地方，條件十分惡劣，沒(méi)有想象中的座椅，黑板，空調(diào)。 我只能忍著熱坐了下來(lái)，聽(tīng)老師講著補(bǔ)課的規(guī)矩。

　　門(mén)外終于來(lái)了一陣風(fēng)，把我的熱氣消了不少。說(shuō)的話絮絮叨叨的，沒(méi)怎么注意聽(tīng)。誰(shuí)知道，那個(gè)王老師突然叫了我的名字，我下意識(shí)的站起來(lái)。磨蹭的回答，結(jié)果就說(shuō)這位同學(xué)你給我的印象很深刻。我心里悄悄的說(shuō)，要是這老師記住我了，以后得日子豈不是很難過(guò)了，不能讓那老師記住我。

　　翻開(kāi)書(shū)本，看著上期期末的卷子改錯(cuò)。我覺(jué)得我都沒(méi)錯(cuò)啊，為什么就沒(méi)有得分呢？認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講，用紅筆小心的改寫(xiě)每一處的錯(cuò)誤，不懂的舉手上老師再講一遍。老師性格很好，每一次錯(cuò)的題都跟我們講三遍，這樣的老師真好。講了下來(lái)，覺(jué)得以前確實(shí)沒(méi)有掌握這些知識(shí)，再一次鞏固，不斷地加深。

　　這樣一次次的鞏固，我對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力也提升了一大段。最后一天老師組織了一場(chǎng)結(jié)業(yè)考試，如果全體的'成績(jī)理想，那么我們的補(bǔ)課是有效果的，如果不好，那我們的補(bǔ)課時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)。結(jié)業(yè)考試那天同學(xué)們都全力以赴，努力。

　　后來(lái)成績(jī)的結(jié)果很好，沒(méi)想到的是老師專(zhuān)門(mén)叫了賣(mài)涼糕的，請(qǐng)我們每人吃了一碗涼糕。這就是我七月平凡的生活，簡(jiǎn)單而有趣。喜歡這個(gè)七月，喜歡這些人！

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