[熱]精選我的生活小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
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我的生活小學(xué)作文 篇1
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的時(shí)光一晃而過。小學(xué)的生活像放電影一樣，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。下面我就把幾滴精彩的生活露珠拿出來給大家分享。
那還是六年前的暑假，媽媽整天都念叨說：“現(xiàn)在你還這么小，不知道你去上小學(xué)跟不跟得走啊！”媽媽每次都這么說。我都聽煩了，對(duì)媽媽隨口一說：“上小學(xué)就上小學(xué)吧，有個(gè)什么不得了的。難道天才還有跟不走的？”媽媽聽了，甚是歡喜。說：“既然你自己也愿意去讀，那就去試一試吧。實(shí)在跟不走就留一級(jí)�！蔽矣魫炛翗O，媽媽竟把我隨口說的話當(dāng)了真。不過我倒還真要看看，有什么能難倒天才的。我對(duì)上小學(xué)充滿了期待。
終于，漫長的暑假過去了。我背著自己喜歡的新書包，跟著爸爸去上學(xué)。一路上，爸爸再三叮囑我說：“見到老師要問好，一定要給老師留下好印象�！薄爸懒�，知道了。”我把該說的話練習(xí)了一遍，這才放心。
走到學(xué)校，看到的是一位四十來歲的老師。我緊張極了，想說的話全都忘到了九霄云外。支支吾吾地說了聲：“老師好�！崩蠋熋嗣业腵小腦袋，親切地問：“你叫什么名字呀�！薄白T……譚鑫。“我嗡嗡的聲音只有自己才能聽到。回答了老師的話，便溜到教室里去結(jié)識(shí)還未認(rèn)識(shí)的朋友去了。
我小學(xué)的第一堂課是作“自我介紹�！崩蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕皻g迎新同學(xué)”。我“莊重”地念成了“又*（不認(rèn)識(shí)）斤口子�！崩蠋熉犃斯笮�，說：“真是中國人眼睛生得尖，認(rèn)字認(rèn)半邊�！蔽也幻靼走@是什么意思，不過老師爽朗的笑生倒讓我放松了許多。
一天的學(xué)習(xí)生活一晃而過。放學(xué)以后，我便急急忙忙地讓爸爸給我包書。從書包里拿出新嶄嶄的書，輕輕地?fù)崦�，生怕弄臟了或是弄皺了。
“啟蒙”是顆晶瑩剔透的露珠。它是一顆永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的露珠。
在我的六年小學(xué)生活中，我結(jié)識(shí)了很多很多的朋友：有自戀狂劉品竺，有愛財(cái)如命的韋怡，有娘娘腔李秉鐘……在著眾多的朋友中，和我關(guān)系最要好的，要數(shù)下面幾位了：
魏鵬因?yàn)槿碎L得胖，所以臉上的肉是擠著的，再加上自己本身是個(gè)幽默的人，所以就造成了“笑扯扯”。他臉上好像有一個(gè)支架，把他的臉撐著的，好像一直都在笑。照說笑是有好處的，但魏鵬的笑卻給他帶來了不少的麻煩。
有一次，我們班值日。值周領(lǐng)導(dǎo)是李主任，魏鵬也是值日生。他站在門口。好像一直在笑。這可惹得李主任不高興了，她說：“一個(gè)值日生整天笑扯扯的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅！”魏鵬悄悄對(duì)我說：“我天生就長了這么一副嘴臉，我又改不了。”
事后，魏鵬便擁有了一個(gè)雅號(hào)——“笑扯扯”。
蔡成威跟魏鵬一樣，也有個(gè)雅號(hào)叫“蠟筆小菜”。有日本動(dòng)畫片叫《蠟筆小新》，主人公小新是個(gè)搞笑的人。蔡成威也是一個(gè)搞笑的人。而且搞笑的方法也是“高科技”——
午間，蔡成威回從課桌里拿出兩片大白菜，然后鄭重地說：“大家好，我來為大家扭‘秧歌’。”“觀眾”朋友們也十分配合，紛紛鼓掌。扭著扭著，他又會(huì)假裝扭了腰，為治骨質(zhì)疏松的藥打廣告。那樣子，真可愛。因?yàn)樗麗勰弥撞伺ぱ砀�，又姓蔡，所以便得到了“蠟筆小菜”這個(gè)雅號(hào)。
譚磊成績不佳，講笑話卻是高手。下課了他努力收集笑話。上課了就給同學(xué)講。上課時(shí)，從譚磊坐的地方總會(huì)突然有人哈哈大笑。把我們弄得莫名其妙的。
老師每次都要罰譚磊站�？粗残铡白T”，真是同情他。
我的朋友太多了，我就不一一列舉了，我只是希望我們之間的友誼能夠地久天長。
我的生活小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活，可我的課余生活除了看書就是看書。
我一開始看書時(shí)，覺得看書沒什么有趣的，可慢慢的發(fā)現(xiàn)，看書可以學(xué)到課本之外的知識(shí)，有一次媽媽要做我喜歡吃的涼拌西紅柿，可是西紅柿的皮怎么剝也剝不掉，直接把一個(gè)完整的西紅柿扒成了一個(gè)爛西紅柿。我想了想說：“媽媽，我在書中看到西紅柿先用熱水燙一下，然后再用冷水洗一洗，就很好扒皮了�！眿寢尠凑瘴艺f的做了一遍，果然西紅柿的皮一下就完整的扒了下來。媽媽還夸我看書看得漲知識(shí)了，這樣以后可以幫助好多人。
還有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，我們走到小樹林里迷失了方向，我閉上眼睛仔細(xì)的'想了想說：“爸爸，我在看書的時(shí)候看見了書上說中午太陽在南邊，這樣我們就知道大體方向了，”正好我們出來的時(shí)候看見了路邊的小樹，我說：“媽媽，那邊葉子多，那一定是南，對(duì)面葉子少，那邊就是北邊”，所有人都夸我是聰明的小孩兒。
從這以后，我更加迷戀上了書，有的書讓我快樂，有的書讓我害怕，有的書讓我憂傷，有的書讓我長知識(shí)……從這以后，書也成了我朋友，我最好的老師。
我的生活小學(xué)作文 篇3
自從上次返校拿卷子的那個(gè)下午之后，我的寒假生活就徹頭徹尾的開始了。
首先，我開啟了“寫作業(yè)行動(dòng)”，把老師布置的作業(yè)一個(gè)不漏的預(yù)習(xí)一遍，把能做的先做完，把作業(yè)盡快完成，只有這樣，我才能回到爺爺奶奶家痛痛快快的過這個(gè)年，然后再回到高密的醫(yī)院，來迎接我們家的新成員。但是在這些天里，我還是會(huì)每天完成一點(diǎn)作業(yè)，盡量的把余下的作業(yè)快點(diǎn)完成。這樣，我的這個(gè)暑假也算是充足一些了。
今年是雞酉年，雖然沒一年的生肖都在不停地變換著，但用遠(yuǎn)都不會(huì)改變的是人們對(duì)于新年的熱情和父母對(duì)兒女的眷戀與思念。新年永遠(yuǎn)都是紅紅火火，熱熱鬧鬧的，無論大街還是小巷，都會(huì)看到一張張倒著貼的福。
買完年貨之后，我們便上了去奶奶家的路。來到奶奶家，我發(fā)現(xiàn)年味越來越濃，家門前高高的掛起了火紅的燈籠，門上都貼著各式各樣的對(duì)聯(lián)：一帆風(fēng)順全家福，萬事如意滿堂春。步步登高走鴻運(yùn)，歲歲平安發(fā)大財(cái)……個(gè)個(gè)都象征著吉祥如意。走進(jìn)家門，來迎接我們的正是慈祥的爺爺奶奶們，看樣子，他們?cè)缇鸵呀?jīng)在家里等候多時(shí)了，我看到他們，不由自主的說了一句：“爺爺奶奶過年好�！焙吞@可親爺爺奶奶，也從自己的口袋里拿出了在口袋里放了很久的紅包。
每到過年，家里的人都要去給老祖宗上墳，磕頭，拜年，以此表示對(duì)祖先們的'敬意，表示雖然他們已經(jīng)不在人世，但我們還是永遠(yuǎn)忘不了他們。
到了過年的晚上，有許多親戚朋友來為我的爺爺奶奶拜年也是在所難免的，他們來的時(shí)候，總會(huì)先在老祖宗們的名字前面磕三個(gè)響頭并且嘴里還要邊說著“過年好”三個(gè)字。
在奶奶家，快快樂樂的過一個(gè)大年是我認(rèn)為在寒假里最最重要的一部分。我認(rèn)為，放寒假就是要借著過年的理由讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們回到家里，與爸爸媽媽爺爺奶奶聚在一起，熱熱鬧鬧的陪陪家人，滿足爺爺奶奶時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們的盼望。
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的`眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來了一個(gè)扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。
羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對(duì)于我來說是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活，就像數(shù)不完的星星一樣，畫畫、打電腦、輪滑，我都喜歡，要說我喜歡的.就是輪滑了。
我穿著輪滑上過七層樓呢！我多想也把它穿到學(xué)校來呀！可是，老師不讓穿來，太可惜了。不過星期六可以穿呀！Ye，我也有我的時(shí)間呀！我還穿著它滑到了爺爺家、伯伯家、舅舅家^然后我就去公園了，我看到一個(gè)小朋友摔跤了，連忙滑了過去，但滑到跟前，他卻自己起來了，哎！白滑過來了！我只好悻悻地滑跑了。
我的課余生活多美妙呀。
我的生活小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！
我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學(xué)也有樂，在寬敞的`操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對(duì)手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險(xiǎn)的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
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