生活是多姿多彩的作文15篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活是多姿多彩的作文，希望對大家有所幫助。
生活是多姿多彩的作文1
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的.稻谷，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑�？墒牵麄儜獙δ谴蛑牡亩亲�，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當了�！拔覀儼研〔萋乩蟻恚靼�？”我細心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空��！
雖然沒有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來的歡樂向我奔來。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
生活是多姿多彩的作文2
我們學校豐富多彩，非常美麗。
文化墻上畫著許多美麗的圖畫和文字，文化欄上寫著許多美麗的文章。我們學校的大門是鐵的，因為小偷和壞人是不允許進來的。我們學校有幾個垃圾箱。我們把垃圾扔進垃圾箱，保持學校環(huán)境清潔衛(wèi)生。我們每天都在這個溫暖舒適的學校學習。
一下課，操場就變得熱鬧起來。一些學生在扔沙袋，一些學生在跳繩，還有一些學生在玩游戲。上課時，學生們像斑馬一樣跑回教室。
許多學生的書法作品和美麗的繪畫被貼在我們教室的.藍色墻上，彩色的手寫報紙被貼在左右兩側的墻上。教室里的黑板很好。粉筆是無塵的。上面有9根電桿。老師經常給我們換座位，這對我們的眼睛很有好處。
我非常喜歡我們的學校。
生活是多姿多彩的作文3
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的'學校生活。
我的學校是個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的“大家庭”。里面有豐富多彩的學校生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓練，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的一小時，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自我更加的充實與睿智；聚集在操場上，賣力訓練；站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受這最完美的金色年華。
還記得那次跆拳道比賽我永遠都不會忘懷：比賽的前一個星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時不要緊張，用平常訓練的狀態(tài)去比賽。時間飛逝，比賽的這一天到了。我準備好了，立刻就要到我了……
“紅方王亞楠，藍方馬倩倩�！辈门薪械轿伊�。我整理了一下就上去了。哇！對方比我高一個頭呢！怎樣辦？“王亞楠，別緊張，放松�！敝宦牻叹氄f了一聲。放松放松…“開始”藍方一開始就來了一個下劈，還好我機靈一下躲開了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個三……比賽依然進行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯！有氣勢！”教練滿臉笑容地說。
午時的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因為這是我第一次比賽。
豐富多彩的學校生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂而不為呢！我愛我的學校，愛我的大家庭！
生活是多姿多彩的作文4
書是生活中必不可少的伴侶，就如高爾基所說，書籍是人類進步的階梯。沒有了書，生活就變得枯燥乏味，失去了色彩。書就是我們無聲的老師。
論起對我影響最大的一本書，當屬《小黃鸝鳥》。這本書講述了快樂村鐘家姐妹百合和白雪的故事。百合是個懂事的小孩，她溫文爾雅，凡事講究規(guī)矩。白雪甜美可愛，向來是大家心目中的“小公主”。這對姐妹非常愛唱歌，百合的音樂天分很高，但白雪只靠一副天生的好歌喉，就可以唱出天籟般的歌聲。盡管百合已非常努力，她依然覺得自己事事不如白雪。后來兩姐妹都報名參加了全國兒童華語歌唱比賽。資格賽的變故讓百合體會到了命運的捉弄，決賽的規(guī)則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲傷，堅持，競爭……功夫不負有心人，最終百合獲得了在全球演唱的機會。比賽讓百合明白只要堅持不懈，敢于拼搏，終將收獲成功。
曾經，我也是遇到挫折就一蹶不振。在學習和生活中，總認為自己什么都不行，什么都不會，只會一味地逃避，做一個渴望加入卻怕失敗的旁觀者�！缎↑S鸝鳥》這本書，讓我懂得，人生沒有坦途，理想之路布滿荊棘，生命中璀璨的星辰需要自己點亮！并激勵著我乘風破浪，勇往直前。
《夏洛的網》是我感觸最深的一本書。在朱克曼家的倉庫里，快樂的生活著一群動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一則消息打破了谷倉的平靜——威爾伯未來的命運是成為熏肉火腿。作為一頭豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的現(xiàn)實�？煽此泼煨〉南穆鍏s說：“我救你�！�
于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市大賽中獲得特別獎，贏得一個安享天命的.未來。而蜘蛛夏洛的生命因此卻走到了盡頭……
夏洛愿為威爾伯獻出生命，用絲編織一張友情的愛網，挽救了威爾伯的生命，令人唏噓不已�？晌覀兡�？仔細思量，真是自嘆不如。夏洛用生命為我上了沉重的一課。
一本書就是一個世界，讀書使人輕松，讀書使人愉悅，讀書使人成長……當你游走在書的花海里時，才能體會到生活的多姿多彩。
生活是多姿多彩的作文5
暑假悄悄地來了，令人緊張的期末考試也結束了，終于可以放松一下。于是我決定去參加夏令營，這是我第一次去參加夏令營，也是我第一次學會了自理。
出發(fā)這一天的早晨，天空瓦藍瓦藍的，太陽溫暖地直射到臉上，早晨的空氣靜靜地流著，陽光的輻射在蔚藍的天空中擴大著，天空變得更加地藍。云雀在天空中婉轉地歌唱，使人感到寧靜的喜悅。坐在飛機上，看著自己離開家鄉(xiāng)，離開了親人，離開了自己所熟悉的一切，去夏令營，我不免有些當心，可是，我在半途中卻改變了想法，我想：“我應該學會自理，不能總是依賴家人，這次去夏令營正好可以鍛煉我的自理能力。”于是我開心地與身旁的朋友閑談起來。
終于到了內蒙古夏令營場地，我們迫不急待地下了飛機。哇！這里真美啊！那草原遠遠望去，真像一幅用線繡出來的草原圖，那濕漉漉的青草綠得可愛，像水晶似的透明。老牛深長地長吟著，馬兒慢慢地嚼著細草，綿羊在草地上打滾著，好一片生機勃勃的場面，那遠處的山，近處的草，不知用什么來表達，才能展示這一幅畫面。
不一會兒，老師帶我們進入蒙古包，那小小的蒙古包，里面卻擁耐得那么多人，穿著色彩斑斕的主人熱情地迎接我們，他們讓我們吃著大塊大塊的羊肉，喝著醇香的奶茶，那是我一生最好吃的東西。
吃完飯后，蒙古人跳舞、唱歌，有的.還吹著笛子，那笛聲像一條小河，從遠方奔涌而來，激蕩著人們的心，使人產生一種淡淡的哀愁和不安，使人感到蒙古族人的熱情。
晚上，我和要好的朋友睡在一起，我在不知不覺中想起了我的父母，夜很靜，一種有力的、清新的、宛如慈母的關懷注入我的胸懷，使我突然睡去。
就這樣，我在這個夏令營度過了一段美好的時光，使我了解了祖國的富饒，使我懂得了更多的知識，使我學會了自理，這個暑假真是多姿多彩，我愛這個暑假。
生活是多姿多彩的作文6
有人說，初中生活就像一幅畫，每天的生活就像一幅幅精彩的畫面，不斷演繹著多姿多彩的青春故事。
畫面一：
“看見沒，我又長高了一點點！”一句熟悉的話又飄蕩在耳旁，準是吳同學又在和別人比身高了。提起小吳同學的身高沒有人能忍住不笑，特別是當他和我們班的“紀委書記”（紀律委員：身高1.72米）站在一起時，那絕非長江三峽的落差可比。我們班的男生女生都喜歡和他站一起，來顯示自己的“高大威猛”。
每當別人提起他那可憐的“海拔”，小吳同學總是毫不害羞的說：“你們知道什么呀？我這叫長得嬌小可愛，潘長江不是說過嗎，凡是濃縮就是精華！”得，全班暈倒一大片！
畫面二：
“啊，老師終于走了！”上午第四節(jié)課的鈴聲剛響，同學們都像彈簧似的從座位上彈起來并以迅雷不及掩耳之勢奔向教室后門，那場面可謂是“人山人海”，一霎間，后門被圍的水泄不通。
而此刻我班的生活委員卻優(yōu)哉游哉地從無人問津的前門走出去，大聲嘶喊：“同學們，排隊呀！不排隊的幫我分菜呀！”此話一出，剛才還在你推我搡擠成一團的同學們馬上就站好了隊。我暗自佩服生活委員的“厲害”，短短的一句話比“老班”(班主任)還管用�！霸趺从殖阅瞎涎剑 薄拔易钣憛挸阅瞎狭�！”“我不要這個菜！”又是挑食的同學在發(fā)牢騷“拒食”了，可牢騷歸牢騷，分菜的同學面對自己的同窗好友依舊笑容滿面地嚴格執(zhí)行“老班”制定的“不準挑食”的政策，只是少分了一點點�！皩Σ黄穑Σ黄�！……”“沒關系！‘人’都有失蹄‘馬’也會失手嘛！”咦，怎么回事？
原來是有位馬姓同學不小心灑了一點菜湯在另一位同學上，一場小矛盾在詼諧幽默的話語中頓時煙消云散了。“站��！你的飯沒吃完就想倒�。∧憧芍馈z禾日當午，汗滴禾下土’的艱辛，這米飯可是‘粒粒皆辛苦’啊……”“老班”又開始給我們上“政治”課了。
一看這架勢，想倒飯的同學立馬折回座位，而盤中有剩飯剩菜的同學都趕緊低頭扒飯菜，齊刷刷的'“勺子盤子進行曲”，煞是好聽！
畫面三：
中午的輔導結束了，很多同學顧不上休息在溫暖的陽光下拿著英語書又開始練習“洋文”：背單詞的、背課文的、練習對話的……好不熱鬧!而我班與辦公室之間的那個角落儼然成了一個“英語角”。當別班老師對我們投以贊許的目光時，我們更是暗自竊喜：這可多虧我們的Mrs Peng，要不是她當初的“連坐”懲罰（一個背不出全組受罰），我們可不會這么主動地背英語，更別說神速地提高英語成績了!到現(xiàn)在，我班同學那一天不讀、不背英語，嘴巴就癢癢，很多同學沒有學的課文都試著背誦。我們就像一條條快樂的魚兒暢游在知識的海洋中。
一幅幅精彩的畫面組成了多姿多彩的初中生活，讓我們一起用自己的勤奮繼續(xù)來畫完這幅人生中最絢麗的畫卷吧！
生活是多姿多彩的作文7
有妹妹的人生活一定是美好的，就像我，妹妹是我最重要的親人。
——題記
春草·陽光
妹妹特別喜歡出去玩，外面的一草一木對她來說都是一個個“大千世界”。
雨后，一道彩虹劃過長空，陽光親吻著落在花瓣上的水珠，折射著金光，如千萬顆水晶球那樣清澈透亮;空氣中彌漫著各種花的香，沁人心脾，一個小頑童只管往水坑里跳，濺起陣陣水花，弄濕了鞋也不愿回家，這就是我的妹妹。我們去馬鹿山公園的大草坪玩。嫩得如翡翠般的小草被雨水洗刷后變得更加蔥翠，泥土的芳香也浸出來，直竄進鼻子里。妹妹一步一個腳印，在草坪上肆意的玩耍，她奔向太陽覆蓋的地方，和每一顆小草輕聲地交談。有時她會扭頭看著我笑，微卷的睫毛眨巴著，像一只初飛的小鳥，泛著金光。明亮的眸子比泉水還清澈，透著童真，臉上蕩著笑容，暖暖的。
也只有活潑的兒童才能得到太陽的眷顧吧，清晨的第一縷陽關就是為孩童照亮的。
小鳥·聰明
夜幕降臨，餐桌上亮著橙黃的燈，濃濃的親情隨著裊裊的水蒸氣蒸騰而上。
空氣里洋溢著歡樂。大家欣喜地發(fā)現(xiàn)妹妹會數數數到十了，我一時興起想教她我們的名字，也就說了一遍，她就能勉強回答了。我問她：“爸爸的名字是什么?”她稍稍撅起小嘴，微微皺起眉頭，眼神中充滿了“思索”，然后眉頭一松，大聲地說：“黃明友!”瞬間她笑了，我也笑了。天上墨色濃了，家里米黃的燈影勾勒出妹妹天使般的臉龐。
妹妹懂的東西越來越多，鳥兒的羽毛也日漸豐滿，聰明的她給我們帶來了更多的驚喜。
未來·幸福
丁立梅說：“只要心中有晴天，便日日晴著�！泵妹镁褪俏业那缣欤m然她只伴隨著我度過了兩個春夏，但這兩年我從未有過煩惱。
雖然她有時很討厭，讓我生氣過，但只要抱著她，兩顆心臟緊挨著，一切煩惱便灰飛煙滅，我們的心臟相對著跳動，一股暖流便涌上心頭。這種感覺很奇妙，仿佛我天生就知道妹妹和我的體內流著同樣的`血液一樣。抱著她我就有了依靠，便心安。
有妹妹的人永遠都是幸福的，真的。
風向前吹著，未來肯定有更多的趣事。妹妹，感謝你的到來給我的世界里增添了許多色彩，我想一直做你的姐姐，不多，一萬年就好!愛你哦!
生活是多姿多彩的作文8
語文是人類思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡，是超越時空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恒古以來人類文明的足跡。
皓月當空，語文是月樹朦朧的氤氳；碧空如洗，語文是蔚藍浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽；是對酒當歌，人生幾何的.豪邁與無奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負重，憤筆疾書，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢游天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲��；是橫眉冷對千夫指的凜冉正義；是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。
語文給我太多，人生警言，哲人的話語，數不清的傳奇故事，閱不盡的小說演義。語文還告訴我，人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索，當你寫作搜腸刮肚，無從下筆時，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時文如泉思，筆似泉涌，這就是語文。當你欣賞阿炳那神奇的樂曲時，你在用心體驗，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語言來形容，這就是語文。您傾聽過肖邦的命運交響曲吧，那強烈的節(jié)奏震憾人心，震聾發(fā)聵，令你猛然驚醒，著就是語文。語文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月松間流淌的清泉，是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜。
大江東去浪淘盡，千古風流人物，往事越千年，魏武揚鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語文是時光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶，是人類精神的伊甸園，百花齊放，姹紫嫣然，暗香浮動，萬綠叢中那一點紅。
這就是語文，豐富的答案源于多彩多姿的生活。
生活是多姿多彩的作文9
清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的學校。學校里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的'身體，去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文教師踏進我們三（6）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今日咱們玩一個游戲，叫喜、怒、哀、樂�！巴瑢W們拍手稱快，躍躍欲試。
游戲開始了，只聽教師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛瞇成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴里還不時喊著：“好！好！太好了！今日，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。教師”怒“’字一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一只憤怒的豹子，隨時準備沖上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今日竟然被偷了一元錢�！岸旱媒處熗瑢W們前仰后合，幾乎喘可是氣來，都笑出了淚。教師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴里還不時擠出：”今日怎樣這么倒霉啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了�！敖處焺傉f了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。教師說接下來的時間，讓我們自由結組，自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自我的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，歡樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不舍的下了課，都說：”這節(jié)課過得可真快�。「杏X只過了半節(jié)課似的�！�
我珍愛我們的學校，珍愛辛勤的教師，珍惜愛學校的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
生活是多姿多彩的作文10
終于跨入了初中，這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？
其實，初中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀！
剛入初中時，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。
當我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進步，為班級爭得榮譽，或在比賽中取得優(yōu)秀的成績……這不就是“甜”嗎？
考試來臨，同學們埋頭苦干，連課間10分鐘也不放過，以前的.不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？
當考得不好時，看著其他同學的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責備，臉上辣辣的。
初中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的初中生活多姿多彩。
生活是多姿多彩的作文11
生活是多姿多彩的。生活中有各種各樣的事情。有成功，也有挫折;有思考，也有發(fā)現(xiàn);有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……
成功，就在一次我們留了手抄報，對著手抄報上面的一小部分，我畫了一次又一次，不知道為什么，我無比煩躁，也想放棄，但是，我的腦海里蹦出了一句話，那就是：失敗是成功之母。有了失敗，便會有成功，于是我不厭其煩地畫了一遍又一遍，終于，我畫好了，我看著自己畫出來的畫，心情好極了。
挫折，我有一次學習打羽毛球，我和媽媽打，我既不會發(fā)球，又不會接球。這時，我發(fā)現(xiàn)挫折正伴隨著我，我學了一次又一次，終于，我用行動把挫折從我身邊趕走，并學會了一個本領，這時的我是多么的`開心啊。
思考， 看見一個東西，我滿腦子都是問題 ，比如說，有一次我看見一只螳螂正在爬，我就問我自己，螳螂為什么會有兩個“刀”如影隨形呢?它又為什么叫螳螂呢?……這時我的腦海里都是胡思亂想。這種情況下是無比安靜的。
發(fā)現(xiàn)，記得有一次，在教室里，在一扇窗戶外，有一只蒼蠅，我仔仔細細地看，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅的每一只腿上都長滿了毛，我看見蒼蠅的嘴里有一個黑色的東西，一會伸出來，一會縮回去，我猜想那個東西可能是蒼蠅的舌頭，它的翅膀是透明的，仔細看上面有一道道、一條條清晰的花紋，末尾是黃色的，它突然飛走了。
生活真是多姿多彩啊!
生活是多姿多彩的作文12
少年時代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點滴，都像一個個小音符，時常在我們的心田響起一曲動人的旋律，讓我們回味無窮。
記得一次周一的“國旗下講話”活動，我們班自編自演了一個關于垃圾分類的`小劇場，兩個同學與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個扮演垃圾桶的同學用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動形象，他們不但會說話還會唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學，這個角色是一個性格沉穩(wěn)的小博士，他為大家普及了很多關于垃圾分類的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質會浸出污染土壤和水質，是有害垃圾；香蕉皮經過生物化處理可做有機肥料是廚余垃圾。
當音樂響起，我們走上舞臺，全校同學都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話劇表演結束，緊接著我們全班同學還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時代做什么最最有型，垃圾分類要垃圾倒�！蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰�？通過話劇、歌舞，我們向全校同學推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚。學校也受到我們的啟發(fā)向各個班級發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實施垃圾分類。
這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環(huán)保意識，我相信我們的校園會更加的整潔美麗。這次表演經歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。
生活是多姿多彩的作文13
從幼兒園踏入小學，我們在豐富多彩的學校生活中不知不覺已經一年多了�？赡苡械�.同學會說：“什么豐富多彩的學校生活呀！是枯燥無味的學校生活還差不多！”可是我不這么認為，聽我給你說明理由吧！
首先，我們從教師那里學到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每一天在知識的海洋里遨游。
我們在那里學會了動手，自我動手做科學小實驗、自我動手擦玻璃、自我動手打掃教室、自我動手做數學小模型、自我動手做……
我們在學校里結識了許多新朋友，我們在一起學習，在一起玩耍，在一起勞動。在這個大家庭里我學會了怎樣關心同學、學會了怎樣分享朋友的歡樂、學會了謙讓同學、學會了怎樣理解別人。
我們在操場上和同學們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，歡樂極了，舒心極了。
你說我們的學校生活是不是豐富多彩？
生活是多姿多彩的作文14
早讀喧鬧的集市
第一個同學進入教室后，這就意味著早讀開始了。聲音由蚊子哼哼到了群峰齊飛，又到了萬鼓齊鳴，最后變成了一個喧鬧的集市。同學們七嘴八舌的背著、讀著，舌頭在口中亂舞，口水如花灑齊噴，那場面，熱鬧的不知用何來形容。當你背著背著時，突然發(fā)現(xiàn)自己的聲音聽不見了，便扯大嗓門，開始大聲吆喝。每個人都是如此，故聲音越來越大，越來越起勁。當然，同學們的姿態(tài)也早千奇百怪，坐在桌子上的，踩在凳子上的，扶著墻，靠著窗，凡所應有，無所不有。這早讀上的火！
課間歡樂的時刻
當世界上最動聽的歌聲下課鈴聲響起時，同學們如看見紅布的大公牛，發(fā)瘋了似的一股腦的沖了出去。你看：跑的、跳的`、打的、鬧的、跳繩的、跳皮筋的，無所不有。每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容，都笑的比花開了還燦爛。這課間過的樂！
食堂美味的廳堂
當放學時，同學們都沖向了同一個地點食堂。這可真是比正規(guī)賽跑還激烈。同學們你追我趕，終于到了食堂，在自己的座位上和最好的朋友聊著天邊吃著美味的飯菜，真是人生中一大樂趣！這飯吃的香！
晚睡亂七八糟的大雜會
當同學們都洗漱完后，晚睡了！同學們馬上進入睡眠狀態(tài)。剛開始，那真是十分安靜，連掉一根針都能聽見！但十點以后，便開始熱鬧了！打呼聲，咳嗽聲，磨牙咯咯聲，放屁聲，夢語聲，雖人有百手，手有百指也不能指其一端，雖人有百口，口有百舌也不能名其一處也。這晚睡鬧！
校園生活就是如此多姿多彩，引無數同學共歡笑！
生活是多姿多彩的作文15
打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六種不一樣的顏色。
嶄新的一周奏出不一樣的曲調，飛逝….
紅色象征朝氣蓬勃。星期一耍著炫酷的吉他奏出活力澎拜的音樂，火紅的國旗在近日里的寒風中飛揚，學生們背著沉重的書包追打，談笑地走進校門。呵…..看我們在秋日里的烈陽中奔跑，排著長龍般的隊伍前進；看我們氣而立頂地朗誦著新學的課文；看我們進取活躍的提出一個個新穎的問題…..紅色的星期一，我們在奮斗，在進取。
藍，廣闊深邃的藍。星期二架著古典的古箏彈出悠揚婉轉的旋律，同學跑來道歉，她將我心愛的鋼筆摔斷了筆尖，我笑呵呵的回應她的每一句“對不起”，雖然也有些心疼。同桌也在第一節(jié)課碰倒了我的水瓶，少許的水濺在了書上，他急忙拿紙出來擦試，我接過紙巾，滿不在乎地說了聲“沒關系”，我期望，我的'胸懷像藍色的大海，湛藍的天空一樣寬廣深厚。
點點綠意透著淡淡清新，星期三是吹著葫蘆絲的小孩子，充滿活力和動力。又想起每個教師都說的話，說我們還只是在風中擺著嫩枝的小樹，僅有汲取營養(yǎng)，才能成為祖國的棟梁，而教師就是給予我們“營養(yǎng)”的園丁，無私地澆灌給我們知識，我期望，我永遠是充滿生機的綠色，快快汲取知識的營養(yǎng)，長成一棵參天大樹。
醒目的橙色，樂觀，開朗。星期四在鋼琴的琴鍵上跳舞，叮叮鐺鐺….體育課又要測試八百米，我也畏懼….教師不停地喊著“女生第一組來跑步”，卻也僅有寥寥幾個人站上跑道，我是第一組，我也不喜歡跑完后痛苦的感覺，卻也勇敢地站了上去，心里似乎有個聲音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”。我期望，應對困難，樂觀開朗的橙色永遠伴隨著我。
星期五不是樂曲而是一首大合唱，有興奮愉快的粉色，也混合著低沉，苦惱的黑色。每個孩子心中都畫著一個等式“星期五=放假=玩”，所以，我們喜歡粉紅粉紅的星期五，可是星期五都難免會有考試的降臨，若考砸了，心中的等式將變成“星期五=考試=做題目”，諾大的區(qū)別讓我們對星期五是又愛又恨。
我繼續(xù)變換著我的每一天，雖然有好有壞，有喜有悲，去都是我的成長變得多姿多彩。
又是一個星期過去，我開始展望下一周了。下周，我會變成何種色彩，何等旋律呢？
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