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向往的生活作文集錦【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的向往的生活作文,希望能夠幫助到大家。

向往的生活作文1
今年暑假,我們一家來到了鄉(xiāng)下,感受具有生命力的生活!
我們先來到了一塊大草原上,一望無際,大片的草地隨著微風(fēng)舞動(dòng),陽光灑落,本來優(yōu)雅的草地顯得更加的燦爛,更加美麗,綠油油的草地表現(xiàn)出它應(yīng)有的生機(jī)勃勃,展現(xiàn)出旺盛的生命力。有幾只蝴蝶在草叢中玩耍,它們東飛飛,西撲撲,玩的不亦樂乎。我也躺了下來,感受著草叢里的生氣和大自然的氣息。這時(shí),來了一個(gè)牧羊人,他正在放羊,等羊去吃草了,他拿出了心愛的小吉他,彈唱起來,看著羊群吃草,聽著牧羊人彈唱,感到心曠神怡。這才是我向往的生活。
我們接下來來到了一家飯店,這里的建筑風(fēng)格很獨(dú)特,形狀類似于一個(gè)大馬棚,兩旁是有木頭支撐的,通風(fēng)透氣,與四周都是墻砌成的城市大有不同。準(zhǔn)備吃午飯了,這時(shí)來了一只貓,它長得很可愛,圓圓的臉上鑲著一顆黃寶石般的大眼睛,黑色的毛有深有淺。我輕輕的撫摸它,它“喵~”了一聲來回復(fù)我。吃飯時(shí),我悄悄的把不辣的小魚干扔到了地上,那只貓它又過來了,先舔了舔,再坐下來拿著魚干咬,吃的津津有味。這里除了貓,還有雞、鴨、鵝和狗,就像個(gè)“動(dòng)物餐廳”,彌漫著農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息。吃完飯以后,我把碗里剩下的一些米飯倒在空地,許多雞飛奔過來,瘋狂的.搶食起來。這時(shí)有只雞發(fā)現(xiàn)了另一只雞的背上有幾粒米飯,便把頭伸過去啄,看到這里我都忍不住笑了。多么具有生活氣息啊,這才是我向往的生活。
夜幕降臨,我們玩了一整天,便找了一個(gè)旅館睡下了,我躺在床上,聽著蟋蟀唱歌,看著螢火蟲跳舞,回想一下今天的趣事。
鄉(xiāng)下的生活,離開了城市的喧鬧,拋開了城市的壓力,永遠(yuǎn)都是那么寧靜、質(zhì)樸,自由自在,無拘無束,這就是我向往的生活!
向往的生活作文2
我向往的大學(xué)生活,本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而,一場緊張、激烈的角逐后,我卻依然守候在地獄之門,仰望天堂的“奢華”,時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮,繼續(xù)著我的向往。
我向往的大學(xué)生活是自由的。 校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園,漫步其中,心中沒有一絲憂慮。“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”,當(dāng)陽光出來時(shí),它會(huì)充滿熱帶雨林的味道,陽光灑在曲折的小路上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池,我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的`柳影婆娑;看圓圓的荷葉上,晶瑩的水珠歡快地打滾;仰慕“出於泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿;看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生,空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上,每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式,而是美麗的圖畫;我夢想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框,而是充滿朝氣的歌曲;我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延,而是走向社會(huì),看到更為廣闊的天空;我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆,而是走向社會(huì),撫平苦難人們心底的憂傷,感受那世事無常下人性的溫暖,讓它來證明自己真實(shí)的存在。
我向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹T趯捤、自由的環(huán)境里,我不會(huì)懶散,我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí),放聲朗讀英語;會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神;會(huì)在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑,能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué),當(dāng)我與你擦肩時(shí),你似乎沒有看見我,我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準(zhǔn)備一場盛筵,以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次,我希望自己能堅(jiān)持到底,讓向往不再是向往。
向往的生活作文3
在一個(gè)偏僻的小山村,有一個(gè)女孩,她心地善良,是一個(gè)聰明,正直的人.
她向往城里人的生活,并一直向這一目標(biāo)努力.
終于,她辦到了,搬到了城里.
"我夢寐以求的地方--城市!這里的一切是那樣的新鮮,在這里生活一定會(huì)非?鞓返"她高興極了.
可是,沒過幾天,她的美好夢想就破滅了......
一天清晨,她騎車去賣菜.在菜場,人山人海,好不容易找了一小塊空地.這時(shí),一位中年婦女走過來.挑了不少菜,她樂壞啦.心里開了花!這時(shí),婦女把一張50元鈔票遞給她.她熟練地把錢往頭上一舉,看了看,有摸了摸.
"恩,是真的"她心想.她在找錢時(shí),那位婦女忽然拿著錢包,說"小姑娘,我的`零錢好像還夠"說完,她把那張50元鈔票拿回去,將零錢一點(diǎn)一點(diǎn)的往外數(shù),還時(shí)不時(shí)地看看女孩,數(shù)了一會(huì)兒,她突然皺起眉頭說:"哎呀!真不好意思,就差一塊錢啦!小姑娘,你,你還是給我找開吧!"女孩什么都沒想,就把錢找給她了.并微笑著目送客人離去.
這時(shí),旁邊的一位小伙子說:"哎!你怎么不看看她給你的錢?"女孩笑著說:"不用了,小哥.我剛才已經(jīng)看過了""那時(shí)剛才,我勸你還是再看一遍吧!"女孩笑了笑,又把錢看了一遍,忽然,臉色煞白,還不時(shí)的大喘粗氣"假的,假的!怎么會(huì)是假的!"又猛地抬起頭,跑到道上,左右亂看,不時(shí)又盯住某一地方看上老半天,像是不能放過每一處地方.之后,又無力地張?jiān)诘厣?"走了,沒人了,我怎么這么倒霉呀!"還不時(shí)用兩只拳頭垂著地.
"哼!我說什么來著,上當(dāng)了吧,活該!以后長點(diǎn)記性!"小伙子咧著嘴說.
女孩慢慢地從地上起來,踉踉蹌蹌地回到攤前,搖搖頭,只好自認(rèn)倒霉.
接下來發(fā)生的一些事情,使女孩再也無法忍耐.最令人生氣的是,有一次,去買衣服,自己竟因穿著土氣而被服務(wù)員趕出門.
女孩開始想:"這就是我所向往的地方嗎?怎么會(huì)是這個(gè)樣子1難道這就是城市里的'高尚生活'?難道這就是城市里的'文明市民'?"
無語......
一個(gè)月后,女孩又重新回到了山村,又恢復(fù)了她以往的生活.
從此,告別了她那向往已久的生活.
向往的生活作文4
鳥兒渴望藍(lán)色的天空,人類渴望美麗的家園,我卻向往自由的生活。生活,很簡單。就是每天做自己該做的,日復(fù)一日,就形成了生活?墒牵胗凶杂傻纳,卻很難。雖然每天只用做自己想做的。該做和想做,一字之差,卻有簡單和難之分,因?yàn)樽约合胱龅挠袝r(shí)候并不是自己該做的,所以很難。我向往的.自由,對于自己來說難,可對于家長來說并不奢侈。比如說,我喜歡讀書,那就每天讀書。我喜歡畫畫,那就每天畫畫。我喜歡和朋友玩耍,那就讓我玩兒......
總而言之,我喜歡干什么,就干什么。有人驚訝了,你的業(yè)余時(shí)間,這些不都可以做嗎,干嗎還偏要每天都做?不一樣嗎?我可以毫不猶豫的告訴你,不一樣,完全不一樣。難道你的業(yè)余時(shí)間是沒有時(shí)間限制的嗎?難道你的業(yè)余時(shí)間是完全由自己支配的嗎?不是吧!難道這樣,你還很自由嗎?我想這樣你照樣不自由。因?yàn)槟愕淖杂稍诒粫r(shí)間和家長控制著,你無法想干什么就干什么。我向往的自由,對于自己來說難,可對與老師來說并不奢侈。比如說,快考試了,學(xué)校里到處彌漫著考試來臨濃濃的“火藥味”,作業(yè)也壓得學(xué)生們喘不過氣兒來。走在學(xué)校里,再也看不到同學(xué)們的笑臉,再也聽不到歡聲笑語,只能聽到老師的講課聲。
這時(shí),我們的自由不在被時(shí)間和家長支配,而是被考試和老師支配。我向往的自由,并不復(fù)雜,只是單純的以小孩子的童趣為中心,讀書、畫畫、學(xué)習(xí)、玩耍,一切都由自己支配。每個(gè)人的童年都希望在綠樹陰下度過,每個(gè)孩子都希望自由自在的成長。如果家長不過分地限制我們,老師不過分地要求我們,不過分的壓迫我們,那我們、家長和老師都會(huì)覺的輕松。這是我希望的,我向往的,也是每個(gè)小孩子希望向往的生活。難道這樣的生活不好嗎?
向往的生活作文5
夢想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過夢想的階梯。
小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了!
我不敢妄加猜測,初中好像是個(gè)廣場,誰都可以進(jìn),誰都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的.廣場,初中的廣場。
后來稍長大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是,我知道了:初中是長大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個(gè)檢查官,只有符合成績者,才可以登上車;只有你的成績符合,巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛,而且是一下下。
直到這時(shí),我才知曉:夢想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測試,把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢想的開始呀!
超越夢想,一起飛翔!
向往的生活作文6
我向往的生活可能和別人向往的生活都不太一樣。別人也許都向往悠哉悠哉的生活,我卻向往忙碌的生活。我要是能夠像我的叔叔那樣,成為空中飛人,那該有多好。
我叔叔的生活就是我向往的生活。他是一個(gè)厲害的人,具體是做什么的,我不知道,但以我對他的觀察了解到,他每個(gè)月都要飛好幾次國際航班,去到各個(gè)不同的國家與別人談工作。我在偶爾有機(jī)會(huì)與他接觸的時(shí)候,時(shí)常會(huì)聽到他拿起電話就開始跟別人聊法語,這讓我覺得好厲害。
其實(shí)一開始我都不知道叔叔講的是法語,我是后來在一次看電影的過程中,聽到電影里的對白和叔叔說的外語一樣,我這才知道叔叔的工作還需要用法語來交流。后來,叔叔的生活就成了我向往的生活了。我經(jīng)常在他又飛去國外時(shí)等著他回來,又經(jīng)常在他站在爺爺家陽臺(tái)上和別人用法語溝通工作時(shí)偷聽,我想,多了解一些,我未來過上這種向往的生活也就容易一些吧!
不過啊,叔叔的'生活雖然是我向往的生活,卻一點(diǎn)兒也不讓爺爺奶奶等其他人向往,他們對叔叔說的最多的就是“你要注意健康,不要把自己弄得這么忙!要這么多錢,沒用!”每一次這么說叔叔,叔叔都是笑著說“好”,但沒有一次叔叔把這個(gè)“好”貫徹執(zhí)行下來了,他還是那么的忙,忙得見不到我們這里的白天,忙得見不到國外的月亮。
在了解了叔叔那么多事情后,我向往的生活,還是叔叔的生活。我希望自己未來也能像他一樣成為空中飛人,我也希望我能夠用一口流利的法語與別人交流。那樣的生活多酷。∧蔷褪俏蚁蛲纳!不管別人怎么說!
向往的生活作文7
嘀嗒的一秒,轉(zhuǎn)眼流過的一分,風(fēng)馳電掣的一時(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝的一日,飛奔而過的一月,快馬加鞭的一年,時(shí)間,似水流年,那為什么不像生活一樣,依憑著它,走向深處?
有人問,河流的深處是什么?有人答,是荒漠,但也有人答,是大海。有人問,大山的深處是什么?有人答,是宮殿,也有人答,是貧困村,的確,事物背后的秘密與未知性無人知曉,但是與否,對與錯(cuò),畢竟各占二分之一。倘若這種未知成為你止步不前的理由,縱使山河無恙,日月悠長,理想也遙不可及,因此,走向深處,為何不曾是你我所向往的生活?
走向毛烏素沙漠的深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它今日的綠色是輪回,有無數(shù)像石光銀這樣的“愚公”將自己的幾十年的光陰投入沙海,將治沙作為自己的生活和一生的追求,終于改變了一方水土,讓一方人能夠在此安居樂業(yè)。
而何謂生活?走向深處,正是這些奉獻(xiàn)綠洲之人所向往的生活。
走向月球的深處,視線穿過月亮,穿梭到月球背面,繞月軌道的不遠(yuǎn)處,“龍江二號(hào)“用激情與夢想,嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持拍下最美“地月合影”,成功開拓月背之夢,而這樣未知的`巔峰之所以能到達(dá),能力的多少固然重要,但更重要的是,面對君臨萬物的高度,我們敢于走向深處。
而何謂生活?這,正是這些航天開拓之人所向往的生活。
走向歷史的深處,從大漠孤煙的塞北到小橋流水的江南,從腐敗求和的清王朝到自力共贏的中國,我們看到一個(gè)風(fēng)云數(shù)千年的古國重新挺立起來。這個(gè)艱難的過程中,周恩來面對國家的積貧積弱發(fā)出“為中華之崛起而讀書的”呼喊,引領(lǐng)無數(shù)愛國仁人志士拯救一個(gè)民族;鄧小平拉開史詩般壯麗的改革開放的序幕,實(shí)現(xiàn)民族從站起來到富起來的飛躍;袁隆平奉獻(xiàn)畢生精力,鋤頭耕耘希望,雙手捧起矚光,用批批高產(chǎn)雜交水稻挽救上億個(gè)饑餓的靈魂……正是無數(shù)人有敢于走向身處的魄力和行動(dòng),才使中國傲然挺立于世界東方。
而何謂生活?走向深處,正是這些書寫歷史之人所向往的生活。
任憑日月荏苒,能夠走向深處,便是生活,并且,我的心能夠?yàn)橹蛲?/p>
向往的生活作文8
蔚藍(lán)的天空,是我的朋友;清澈的小溪,是我的血液;翠綠的樹與草,是我的溫暖大衣;而小花,是我的裝飾品。
高山是我的名字,人們呼喚著我,鳥兒呼喚著我,我很自由,因?yàn)槲也粫?huì)像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣,壓力如山一般大,也不會(huì)像窮人一樣,常為吃穿住而苦惱。
在春天,我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣,讓那些人們無比羨慕我。碧空如洗,但就在一念之間,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我自由地享受著這場滋潤的雨水,它淋在我身上,每一個(gè)角落都沾上了雨水。
在炎炎夏日,我無憂無慮地曬著太陽。就在這時(shí),一群愛攀高的`小伙伴們來到我身上,我被這群人吸引住了,他們有時(shí)停下來看一看沾有露水的芳草,他們贊嘆:這是什么仙露瓊漿?鳥兒喝了它會(huì)健壯,土地喝了它們會(huì)濕潤,昆蟲喝了它們長大。我不禁也贊嘆道。
每天都穿著綠色外衣,也厭倦了。到了秋天,我穿著金黃的外衣,來迎接秋天。我身上碩果累累,口渴的鳥兒啄一口吃,立即神清氣爽。我很自由,也很隨心所欲,想讓果子掉落就掉落,想讓它生長就生長,總之,我最向往自由的是秋天。
到了冬天,我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面,也是有著一番風(fēng)趣,動(dòng)物們在雪地里歡快地跳躍,人們在打雪仗,堆雪人,玩的不亦樂乎。我呢,也是愜意地欣賞著這般來自大自然的美景。
我向往高山一樣自由,在春夏秋冬我可以自由自在,向往成長路上的一切風(fēng)景,也擁抱成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
向往的生活作文9
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然,也即將離母校而去。在這同時(shí),我也就會(huì)有一個(gè)我向往的初中生活。
我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來的陌生,變得如此熟悉。從原來的自私自利,變得如此寬容,大度。同學(xué)之間可以一起談天說地,傾訴衷腸。在這一切的.一切中,師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習(xí)慣。下課時(shí),同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心!
我向往的初中生活,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的天地。在這里,同學(xué)們互幫互助!坝懈M,有難同當(dāng)
”的話語時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲,可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣,同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的螞蚱,”要齊頭并進(jìn)啊!團(tuán)結(jié)就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開,當(dāng)然也更不能松開!
我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)知識(shí)的天地。同學(xué)們在一起探討問題,互相追問。在圖書館中,一定人山人海,像是在知識(shí)的海洋中遨游。上課時(shí),老師嘴中飛出的每句話語,像是一句句動(dòng)聽的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂乎!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識(shí)像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈,帶給我們快樂,它也得到了快樂。
我向往的初中生活,是友誼、團(tuán)結(jié)、知識(shí)的結(jié)合體,我希望過這樣的初中生活!
向往的生活作文10
無意間,站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的——像針尖上的一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子;叵肫鸪跻坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那么美好。
在那個(gè)夢幻的夏天,我們相遇。
經(jīng)過種種波折,我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學(xué)。在茫茫人海中,我有幸和你們一起在七年級(jí)三班這個(gè)幸福的大家庭里學(xué)習(xí)。依稀記得,我們做自我介紹時(shí)彼此那害羞的面孔。一張張面孔,成為那個(gè)夏天的見證。
在那個(gè)浪漫的冬天,我們共度。
最溫馨的是那個(gè)“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當(dāng)做最好的朋友。她總會(huì)告訴我一些心里話?荚囀Ю麜r(shí),相互鼓勵(lì);發(fā)生沖突時(shí),相互謙讓;最難過時(shí),相互傾訴。記得有一次,我感冒發(fā)燒了,她每節(jié)課間都會(huì)過去觀察一下我的情況,還幫我去接熱水,雖然是一些不起眼的小事,卻成為我記憶中一道美麗的風(fēng)景線!
在那個(gè)無情的的秋天,我們相知。
那是因?yàn)橐淮晤I(lǐng)讀,我與你發(fā)生了沖突,脾氣暴躁的我與你頂嘴,在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后,你找我談話,你的每一句話都觸動(dòng)了我的心靈,我下定決心改掉這些小脾氣。每當(dāng)你為班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí),總會(huì)有這樣一個(gè)想法在我眼前浮現(xiàn)——您是天底下最棒的.班主任。感謝您,班主任,您能指出我的缺點(diǎn)幫忙改正。從您身上,我懂得了花開無聲。現(xiàn)在,那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹!
時(shí)光飛逝,日月如梭,蟬兒在樹枝上長鳴,相信經(jīng)過四季的磨練,七年級(jí)三班的每一員都會(huì)散發(fā)出璀璨奪目的光芒。
我的初一生活因你們而絢麗多彩!
向往的生活作文11
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,我們把美好的記憶,收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子,20xx年金燦燦的秋天,我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤剑M(jìn)入了我夢寐以求的中學(xué)。
這里環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),有全市一流的教師,有來自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,真可謂是群英薈萃,高手云集。在這里,沒有過去式。無論你過去學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀,多么出色,現(xiàn)在,一切都得從零開始,站在新的起跑線上,朝著新的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏……
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來,緊張而忙碌,苦澀而快樂。
在橙色的記憶里,早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語單詞,預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物,看課外書籍……困了就用涼水洗洗臉,又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題,熟記了幾個(gè)英語單詞,寫出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡,可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的`。
在橙色的記憶里,我也有過失敗的憂傷和成功的喜悅。記得那是一次數(shù)學(xué)考試,教室里同學(xué)們都在
“沙沙沙”地答題,而我卻陷入了對幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著,嘗試著用不同的方法解題,但最終還是失敗了?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),淚水嘩嘩地流了下來,自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí),我想起一位哲人的名言——面對挫折不應(yīng)屈服,更不應(yīng)該原地止步,要冷靜地尋找失敗的原因,接受教訓(xùn),失敗是成功之母。
我擦干眼淚,打開試卷認(rèn)真分析,找出錯(cuò)題原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),把不懂的題圈出來,向老師請教。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我對數(shù)學(xué)重拾信心,在之后的幾次考試中,我都取得了好成績,收獲了成功的喜悅和快樂。
在橙色的記憶里,周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫,也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球,嘰嘰喳喳,嬉戲逗樂,好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂。
向往的生活作文12
看到那邊的藍(lán)天,天上飛著幾批大雁,這道風(fēng)景難道不美嗎?
早晨的陽光是柔和的,是它輕撫著我,我在它的擁抱下起床了。出了家門,來到小公園里慢慢跑步,那里的人們特別開心,歡聲笑語。跑步這項(xiàng)喜歡的項(xiàng)目一結(jié)束就開始了早晨。吃著自己喜歡的菜,旁邊還有我最親愛的家人們,笑容也忍不住在我臉上涌現(xiàn)出來了。做會(huì)家務(wù),吃點(diǎn)點(diǎn)心,聽聽小曲,聊一聊自己今后的生活該如何安排,細(xì)數(shù)著自己做了多少有價(jià)值的事情。拎上小噴灑去到自己精心布置的小花園,細(xì)心地照顧著花草,如孩子般疼愛。那些小米去逗逗可愛的小鳥,帶著它去多看看外面的世界。這美好的生活難道不令人動(dòng)心?
在下午悠閑的時(shí)光中,陽光從窗戶里投射出來,坐在窗前,飲上一壺清香的茶,再看著自己最愛的'那本書。人生的一大樂事也不過如此呀!
晚上的月亮格外地亮,星星也不服氣地跟著比,一閃一閃的,好招人喜歡。把對親人的思念寄予明月,把母親的愛看成那點(diǎn)點(diǎn)小星光,照耀著我們長大。黑夜中忽然出現(xiàn)的螢火蟲是好似一盞燈,照亮前方的路。晚上也不妨多出來散散步,與家人一起欣賞沿途的風(fēng)景,將愛留于自己的心中。這樣的生活的確會(huì)令人心曠神怡!
如果出去旅游也是不錯(cuò)的,最愛的人在身邊,最美的事就在眼前。
珍惜眼前人,珍惜眼前事,或許比我所向往的生活更好……
向往的生活作文13
時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中,告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。
8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門,來到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的`一切都是新的。我聽說中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說:“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了!钡袑W(xué)對我來說一直是一個(gè)美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不過“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞(huì)加倍努,更加勤奮。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué),我展示的平臺(tái),飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!
向往的生活作文14
我是一個(gè)自在的人,每天在城里,過著安樂的生活。鄉(xiāng)村!我是多么向往!
在鄉(xiāng)村那一刻起,我就給自己下了個(gè)決心,從明天起!做一個(gè)幸福的人!
于是乎,第二天的太陽已升起。只爭朝夕,不負(fù)韶華!前一天的諾言,現(xiàn)在兌現(xiàn)!我先坐下來,給自己煮了杯咖啡,又烤了個(gè)蘋果餅。隨后,我翻開我的工作手冊第一章。當(dāng)我讀到喂馬,劈柴,關(guān)心糧食這一句,我立刻明白要咋做了。
為了后天的'騎椅,我開始喂馬。我開始到很遠(yuǎn)的地方找來最嫩的鮮草,大老遠(yuǎn)從加州跑到它的邊境去抱了一大大捆嫩草。馬兒吃得好歡樂!
為了找到更好的柴,好認(rèn)以后的冬天不再那么寒冷,我特意砍倒了一棵蒼天大樹!
這時(shí),正當(dāng)中午,我給自己煎了塊牛排,倒了杯果汁,之后繼續(xù)干活。
嗯這一項(xiàng)有點(diǎn)兒難度。現(xiàn)在正值秋天,可以豐收啦!把核桃樹上的核桃打下來,好賣個(gè)價(jià)錢。把水果都摘下吧,好做沙拉和派。把谷類收了吧,好以后有面包吃。把牲口奶擠了吧,好做營養(yǎng)食品。把蛋取了吧,好有用時(shí)用到。
做了一天的工了。晚上,喝點(diǎn)兒檸檬茶,吃個(gè)三明治,!好舒坦
離別都市喧鬧,告別交談爭吵。鄉(xiāng)下的一切都是多么讓人心曠神怡啊!
向往的生活作文15
“一輛,兩輛,三輛”,我不厭其煩地?cái)?shù)著過往的車輛,像個(gè)小孩子似的,卻用手捂住口鼻,不讓汽車尾氣進(jìn)入我的呼吸道。
我抬頭仰望天空,原本有著海水一樣湛藍(lán)的天空,飄來一片片黑云,放眼望去,高大聳立的煙囪正在不停地“喘息”著,不時(shí)吐出的黑煙使天空由湛藍(lán)變成暗灰色。從高處猶如瀑布直下的建筑垃圾和泥濘不堪的道路使我大吃一驚。我不禁捫心自問:“這還是以前那個(gè)美麗的小區(qū)么?原本安謐清幽的小區(qū)消失了么?”
嘈雜的機(jī)器聲損害著我的耳膜,我抬頭看向樹梢。有些詫異,原來的鳥兒呢?怎么沒有聽到他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉了呢?回首再看,也是,家園被毀,擾人的噪音就像震蕩超音速一樣挑撥著人們的神經(jīng)。就連鳥兒也經(jīng)受不起噪音的.折磨而選擇“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”了嗎?
我不禁感慨萬千,這不是我所向往的生活。我向往寧靜悠遠(yuǎn)的生活。我向往田園生活,安謐自在,無拘無束,更沒有擾人的噪音。我希望有一片向日葵田,每天看著燦爛的向日葵迎著朝陽抬起它的臉。在向日葵田旁邊,我并不想要帶電梯的那種高檔別墅,豪華高檔自然昂貴。在我的潛意識(shí)里,我愿意用這些錢去救助貧困的山區(qū)孩子,我只想要一個(gè)樸素淡雅的小木宅。木屋前面便是一條潺潺的小溪,溪水沖向棱角分明的巖石,拍打在巖石上的水花濺在了我的臉上,帶著絲絲清涼,無比舒適。
我坐在河岸上,讓溪水不停地拍打著我的雙腿,看著不遠(yuǎn)處的柳樹芽,清新雅觀的綠色為田園生活平添了一份不一樣的姿色。我想種一大片薰衣草,田間有一棵古樹,樹上吊著火紅色的秋千。閑暇時(shí)我可以坐在秋千上看書來打發(fā)時(shí)間,也可以坐在古樹上品嘗泉水和花茶相結(jié)合,品嘗著清新的花茶,更為美妙。我輕搖著一把竹扇,習(xí)著涼風(fēng),心中好不愜意。
我躺在藤椅上,漸漸步入夢鄉(xiāng),我依然能聽見竹林里婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲,蝴蝶伴著鳥鳴聲翩翩起舞,魚兒似乎也想加入這曼妙的舞會(huì)中來?上,它卻只能在水中展現(xiàn)它的姿色。夕陽斜映,映著田園里的一切。,猶如一副畫卷,讓大地鍍上了一層金邊。我再次抬頭仰望天空,對,就是這種海一般的湛藍(lán),我不再失望嘆息,這就是我所夢寐以求的生活。
我想過陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活。當(dāng)我欣賞彼岸帶給我的美麗時(shí),我告訴自己,這就是我所向往的生活!
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