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【必備】初中生活作文400字錦集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中生活作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文400字 篇1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午,我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此,我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學(xué)時期,除了幾門活動課,我們主要學(xué)習語文、數(shù)學(xué)這兩門課程。到了初中,我們要學(xué)習很多課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史……學(xué)習任務(wù)加重了,學(xué)習時間延長了,生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標,努力拼搏,爭先恐后,競爭十分激烈。沒有壓力,就沒有動力。我們雖然感到有些緊張,但是我們沒有怨言,我們喜歡這種火熱的學(xué)習生活。
在這美麗的校園,有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們在中外名著中馳騁我們的想象,在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調(diào),在嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維,在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會勞動,學(xué)會審美,學(xué)會健體……文化課上,我們?nèi)褙炞;活動課上,我們興致勃勃;體育課上,我們生龍活虎;課余時間,我們暢所欲言……我們過得多么充實!
進入中學(xué)以后,隨著年齡的`增長,我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶,難免遇到一些困難和挫折,但是,我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂,因為與老師和同學(xué)和睦相處而快樂,因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦,樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難?鞓肥浅踔猩畹闹餍伞
總之,我覺得初中生活是幸福美好的,而且我相信,我們的明天會更好。
初中生活作文400字 篇2
我的初中生活是快樂的,也是單調(diào)的,沒有給我留下過多的印象,唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課,跟他們在外面玩。那時真的'很天真,也很傻。跟老師賭氣,就因為她老罵我們,其實我當時的學(xué)習成績并不差,可不知道為什么就是不想上她的課,討厭她的人還是討厭英語課,我現(xiàn)在也記不清楚了,可當時一點都不把老師放在眼里,就是每天早上到了學(xué)校放下書包就離開學(xué)校,一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時我們是旱冰場,臺球廳的常客,可是到現(xiàn)在我一樣也沒學(xué)會,真不知道當時都干什么了。我叫他們哥,原因很簡單,就是想報復(fù)李,真夠傻得,就因為他喜歡別人不喜歡我,其實當時也沒什么過多的感覺,就是大家哄哄的,他也真有趣還叫人打我,雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事,這個人,就好像被人抓住把柄似的,怕別人笑話,真夠幼稚的。后來就認當時的“狗幫”的兄弟們當了哥哥,雖然他們不一定都記得我了,可我始終沒忘記這件事。初中的傻事不止這一件,記得當時我們上化學(xué)課,很無聊,我們前后四個人就玩起了五子棋,結(jié)果一不小心被老師逮住了,轟出了教室,我們不但沒求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車子去玩了,真夠膽大的,現(xiàn)在想起來都好笑。雖然這樣,我覺得我的初中生活還是很快樂的,沒有太多的傷感,沒有眼淚,沒有傷害(起碼對我來說不算傷害)?墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中,給我留下了太多的遺憾,太多的無奈與后悔。
初中生活作文400字 篇3
每個人都想過上自己理想的生活:有的想地位顯赫,高官厚祿;有的想家財萬貫,華車豪宅;有的想快活自由,不受約束……而我,突如其來想起一件不敢擁有這么美好的生活,但是我會努力把夢想中的生活變成現(xiàn)實生活。
時間過得真快,不知不覺20xx年第二個學(xué)期也快結(jié)束,我們九年級同學(xué)的畢業(yè)考試也考了一部分,但下個月也即將迎來參加中考的`緊張階段。
我在廣州市聾人學(xué)校接受教育學(xué)習已有九年時間,再加上三年幼兒“語言培訓(xùn)”,一共12年了,在這12年里我學(xué)會了課本知識,認識了很多不同地方的同學(xué)、教師和家長。因為我讀的特殊聾人學(xué)校,所以同學(xué)與同學(xué)之間溝通中我認識了基本的手語,而且使我學(xué)習及生活中方便和同學(xué)、老師溝通。
在今后自己的未來生活里:多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動,不斷增加新的知識。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后可以用自己學(xué)到的更多的知識報答社會,同時也可以自食其力,快樂工作,快樂生活……
雖然實現(xiàn)理想并非一件容易的事情,尤其是我們患有聽力障礙的孩子,比普通人付出會更多,但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達到自己的理想生活,所以我自己會更要刻苦地努力做到更好。
初中生活作文400字 篇4
一放暑假,各位不是出去玩就是補習,大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢?我每一個星期必須補習四天,雖然覺得累,但還是會有想補習的一個動力吧!
升上初三了,有些科目必須加強,像是數(shù)學(xué)、英語,有時候必須補到很晚,在補習時,我發(fā)現(xiàn)只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快,每次去到補習班上課有時候我會突然恍神,我也不知道為何!有時候會很認真的做題目,有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候,總會和同學(xué)玩手機之類的,我很常都在睡覺,睡覺是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來了才起來開始上課,有時同學(xué)還叫不起我,睡的跟著豬一樣,上課時間,老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心,有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補數(shù)學(xué),星期二跟五補英語考試,雖然會累但還是會堅持到最后,
英語考試真的難,考試都沒及格,一直不斷的在補考,補到及格為止,有時候真的會寫到不想再寫了,可是如果不考過,那去考英語考試初級就不可能會過了,在十月有個全民英語考試,我有報名,我想一次就考過,可能很難,但總是要試試看吧!
補習對我的幫助真的`很大,不會的題目問過就能理解,這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的,但補習能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多!
初中生活作文400字 篇5
漫長的假期過去了,在期盼中終于升入中學(xué)了!
一切充滿新奇、充滿幻想,進入了初中生活,我每天都要6點起床,吃飯、打車去學(xué)校,到了學(xué)校以后,要背很多很多的東西,到了晚上還學(xué)到半夜。我覺得初中很累,但是累又能怎樣?父母把希望都寄托給了我,目的是為了讓我考上一個好大學(xué),學(xué)到更多的知識,為了父母我一定要媽媽學(xué)習,考上一個最好的大學(xué),為家里爭光。
初中生活雖然累,但也苦中有樂。
在初中我們又加了三科主科,像歷史、地理等,每天要學(xué)習很多的內(nèi)容。在小學(xué)里老師對每一道題都細心地講給我們,而在中學(xué),老師對重點的知識講得細,而別的題,就一筆帶過了,歷史課第天都要畫重點,畫完后回家還要求背下來,還要把下節(jié)課的'內(nèi)容預(yù)習,對今天講得不會的還要復(fù)習,如果不會第二天再問老師。每當解決了一道難題,心情都特別愉悅,就像獲了獎一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的,這時會交到很多朋友,每天上體育課的時侯可以打籃球放松一下,中午的時侯,到學(xué)校聽聽音樂。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳,下午去跟同學(xué)上公園玩。
這就是我的初中生活,一段美好的生活……
初中生活作文400字 篇6
我上六年級了,還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對于我們來說,中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感,每一個六年級學(xué)生都對它有著自己美好的憧憬。
我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校:每天的必修課當然是上課、作業(yè);勞逸結(jié)合,作業(yè)后可以打一打籃球,要是周末的時候能打一打游戲,就太完美啦!哈哈,我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個人的向往。只是……唉,這是不可能的!打游戲可不是一件值得浪費時間的事情。我想,初中生活肯定要比小學(xué)時更累的,不僅加了許多科目,就連學(xué)的知識也變難了許多,所以親愛的同學(xué)們,一定要適當控制娛樂時間。
我想,有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的:好好學(xué)習,認真對待每一門科目;多運動,最好多打打籃球和乒乓球?,乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力,籃球可以讓我們的個子變得更高,最重要的是——我熱愛這兩項讓我變得更熱愛生活的運動。
前方的戰(zhàn)士負重前行,后方的.花朵陽光充足。親愛的六年級同學(xué)們,我們一起加油,初中的生活正遙遙招手。熱愛生活,勇往直前,奮斗的汗水勝過一切最美的春光!
初中生活作文400字 篇7
初中,就這么悄悄的來了。在不知不覺間……初中,上課時的我不會再和同學(xué)聊個海闊天空。是我真的學(xué)會了忍耐了嗎?其實不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢!初中,我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好,可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多! 初中,,我有了自己的目標。不會再這么漫無目的的走著,稀里糊涂的過著。也知道了是應(yīng)該努 力了,盡管還不知道怎樣才算是努力,可起碼我覺悟了:我還要考試!只要我還是中國的學(xué)生,我 就一定要著樣活著!沒意思嗎?當然!這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責任,一種歷史的責任,一 種時代與未來強加在我們身上的責任! 是枷鎖嗎?也許吧!打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué),考研,考碩,考博后就會自動出現(xiàn)。 可是當打開這道鎖時,會不會有另一道鎖出現(xiàn),不得而知! 我的'目標是一中。雖然很多人說這根本不可能,可我不愿放棄!就算一年后我真的沒考上但 是回過頭看看,起碼我做夢了,我想了,我試了,我也拼搏了,這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢? 我在臥室的墻上貼了一張橫幅,上面寫著:一年后,我在一中。我不寫這是夢想,因為所謂夢想是不可能實現(xiàn)的東西。而我要的,不是夢!走進初中,,就意味著在不遠處,將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路,永不后悔的一直走下去!
初中生活作文400字 篇8
初一是一條小魚,歡快自由;
初一是一計中藥,苦澀難喝;
初一是一田稻子,期待豐收。
一年前,我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),一切都是那么新鮮。就這樣,我們開始了多彩的初一生活。
初一的快樂
大家都知道,上小學(xué)時,我們曾是光榮的少先隊員,但到了初中,在還沒入團以前,我們?nèi)允巧傧汝爢T。入團,當然是加入中國共青團。中國共青團是所有青少年向往的,想要加入其中必須經(jīng)過同學(xué)推舉,老師同意,學(xué)校批準等程序,而且每一批每班只有三四位同學(xué),要加入是很困難的。而我卻幸運的成為了第一批入團者的一份子,戴上了光榮的團徽。看著其他同學(xué)對我投來羨慕的'目光,我心里有了一分自豪。
初一的痛苦
“叮鈴鈴······”晚自修的鈴聲響了,我坐在自己的座位上,看著眼前的一大堆作業(yè),我真的無從下手。無奈,為了不讓老師批評,為了期末考試能考好,更為了暑假的快樂生活······我只好縱身跳入題海。好不容易克服了題海,剛準備休息一下。哎呀,大事不妙,今天的課文還背不熟呢······初一的收獲
終于到了期末考試,我們是各自大顯身手,盡了的努力。成績出來了,我們班取得了優(yōu)秀的成績,我也考了個全班第一,全段第六。更令我高興的是,老師還減少了一點我的暑假作業(yè)呢!正所謂“一分耕耘,一分收獲”,只有付出才能得到回報。
馬上就要進入初二了,讓我們用全新的面目去迎接新的挑戰(zhàn)吧!
初中生活作文400字 篇9
在生活的大海里,我漫游著,偶爾拾到一粒有趣的貝殼。
校慶期間,整天與作業(yè)打交道的我,將作業(yè)做完了。一下子變得無所事是,就出門去把鄰居的小伙伴找來,一起想著玩什么游戲。
這天雖已經(jīng)是剛?cè)攵,可熱得讓人受不了,伙伴們正在思索。四周悄然無聲。只有偶爾聽到鳥叫。“有了”一陣話傳入我耳朵,打斷了我的思索,猛然醒悟過來。忙問什么游戲。
那個伙伴說:“以前,咱們都玩‘武’的,為什么不玩一下‘文’的呢?咱們可以玩漢字的游戲,至于如何玩,我也想好了?凑l能說這個漢字的由來,說得多的,誰就勝。輸?shù)呐苁!?/p>
“好”。大家都紛紛贊成。游戲開始了。從最小的`先說,那個伙伴挑了個字“研”他說:“研字是研究的意思,研究要用石頭等堅硬的東西來開鑿,挖掘,就這樣來的!彼v完,伙伴們都認為講得有理,接著是正在讀六年級的詩旭,他開門見山,說:“‘仁’字中的含義是:仁心,也就是人要有一顆仁慈的心,他那流利的口才,讓人十分佩服。
接著,輪到我了,我說:“‘慶’字,是慶祝,喜慶的意思,國慶是眾都的中國人一起慶祝的,有著廣大的深意......
不知何時,大家都對汗字有著更深的認識,談?wù)摰搅税,還未分出勝負。只好回家去了。一個下午就這樣過去,令人感嘆時間之快,猶如流水般快。
拾趣不就是快樂嗎?
初中生活作文400字 篇10
忙,幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律,但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間,給單調(diào)乏味的學(xué)習生活添味加料。
鏡頭一:又要默寫
教室里歡聲笑語,同學(xué)們打成一片。此時,數(shù)學(xué)老師板著臉走進來說:“現(xiàn)在默寫平面圖形的公式,見錯必究,見假必收!”
某學(xué)生站起來,大義凜然地說:“就是滅了玉帝老爺我也寫不出!”
數(shù)學(xué)老師見狀,斬釘截鐵地回答:“等會通知家長,三分鐘把你搞定!
這位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉,大家哄堂大笑。
鏡頭二:特殊嗜好
某日,政治老師心血來潮,告訴我們:“‘某某’(具體的名字我不記得了)是一種營養(yǎng)價值很高的`食品,但價格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說:“我就是經(jīng)常吃‘某某’,很好吃啊!”語罷。老師接著說:“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補品’……”
整個教室先是沉默,既而哄堂大笑。
鏡頭三:慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學(xué)在讀書時,總是扯著嗓子喊,那聲音聽起來陰陽怪氣的,我可以毫不夸張地說,就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書,我們班同學(xué)的心里都亂糟糟的。終于,同學(xué)們?nèi)虩o可忍了,紛紛向班主任反映。
班主任也沒辦法,最后特許他不去上早自習,留在宿舍讀書。
這下可好!住校的同學(xué)再也沒有一個睡懶覺了。為此,學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報效獎”。
這三組鏡頭如何?有點“青少年特色”吧?不過,看后千萬不要外傳,畢竟“家丑”不外揚嘛!
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