生活生活的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活生活的作文，歡迎大家分享。

生活生活的作文1

　　生活處處是課堂，在一位老奶奶身上，我學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)道理。

　　那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，細(xì)雨嘀嘀嗒嗒地下著，像斷開(kāi)的珍珠，像透明的淚珠，像飛舞的小精靈。雨才下了一會(huì)兒，太陽(yáng)就把細(xì)雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對(duì)面打的，從遠(yuǎn)處的紅綠燈那里，一個(gè)沉重的身影向我們走來(lái)。

　　慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶帶著一個(gè)大約5歲的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。

　　“嘟，嘟——”綠燈再次亮起，一輛輛汽車像離弦的箭，“嗖，嗖”地向前沖。終于，一輛的士向我們開(kāi)來(lái)，媽媽連忙向的士招手，此時(shí)，那位老奶奶也伸長(zhǎng)了手，使勁向的士招手，可是，當(dāng)她看到媽媽招手時(shí)，居然放下了手。

　　媽媽也關(guān)注到了老奶奶，放下了手，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)俚认乱惠v吧！”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，只見(jiàn)司機(jī)好像被什么控制住了，突然停在了我倆的中間。

　　“外婆，我們不上車嗎？”小女孩瞪大了水靈靈的`大眼睛，“現(xiàn)在不是有的士了嗎？”老奶奶看了看她，輕聲說(shuō)：“你啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓他人�！�

　　正當(dāng)我和小女孩不約而同地想上車時(shí)，我們的手都被人輕輕的抓住了，我不禁看了看媽媽，好像懂得了“謙讓”這個(gè)詞的含意。

　　“你們先吧！”老奶奶將我送上車，媽媽只好跟我一起上了車，不一會(huì)兒，車子向遠(yuǎn)處開(kāi)走了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像看見(jiàn)老奶奶燦爛的笑容。

　　生活處處是課堂，這就是一堂課，從中我學(xué)會(huì)了要對(duì)他人謙讓、關(guān)心、熱愛(ài)，只有先謙讓他人，他人才會(huì)尊重你，對(duì)你謙讓，給你關(guān)愛(ài)。

生活生活的作文2

　　這個(gè)世界因?yàn)橛辛松�物而充滿生機(jī)，因?yàn)橛辛巳祟惗�豐富多彩。人因獨(dú)特的思維方式而駕馭生活，而自然界更以其奧妙無(wú)窮而演繹生命的年輪�；▋壕褪巧系蹌�(chuàng)造的最馨香美麗的東西，明艷、柔媚、含蓄……無(wú)聲地點(diǎn)綴著這個(gè)世界�；▋旱姆曳佳�陶著世間萬(wàn)物，花兒的艷麗裝飾著大地山川，花兒的生命又陶冶人們的性情，美化著人們的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？

　　空曠的草原綠意濃濃，生氣盎然，但卻給人一種單調(diào)之感，這時(shí)去做一朵黃色的小野菊鑲嵌在綠菌之中，多一份色彩，少一份單調(diào)，讓身臨其境的人們情感更加豐富，思想更加豁達(dá)。靜靜的屋子里，住著一位年邁的老人，她盼著遠(yuǎn)方兒孫歸來(lái)，等到的卻是失望和孤獨(dú)。好吧，去做一朵花兒，出現(xiàn)在老人的面前，用鮮紅的色彩去營(yíng)造暖人的氛圍，去激活老人的心靈，讓她多一份充實(shí)，少一份空虛；多一份甜美，少一份清苦，讓偌大的房子擁有幾分生氣，讓老人的生活富有生機(jī)活力。做一朵花兒，去慰籍躺在病床上的呻吟的人們，喚醒他們生活的勇氣，去做一朵花兒，裝點(diǎn)陰暗腳落的窗臺(tái)，引進(jìn)明媚的.陽(yáng)光并照亮窮苦人的心田；做一朵花兒，去搭建親情、友情的橋梁；做生活中的花兒，去撫平勞動(dòng)者額頭深陷的皺紋，擦去他們頭上的汗水；做生活中的花兒，讓愛(ài)和溫馨充滿人世間的每一個(gè)角落，……

　　如果我們都愿綻放，這個(gè)世界便是一座美麗的大花園。

　　一朵花兒裝扮了別人的夢(mèng)，同時(shí)也裝扮了自己�；▋簽槭裁催@樣紅？許多人提出這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題�；ǖ拈_(kāi)放是美麗的，但這就是它的全部嗎？為了最后的絢麗，它需長(zhǎng)出堅(jiān)韌的枝干去承受巨大的負(fù)荷；花朵的嬌艷也許需要驕陽(yáng)的暴曬，然而表達(dá)的卻是一種溫馨，一種雅致。

　　對(duì)，就做一朵綻放的花兒……

　　花瓣、花蕊、花絮、溫馨、芬芳、寧謐……但也堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、博大……花兒的意義需我們進(jìn)一步去傳承。

　　去做生活中的花朵吧！

生活生活的作文3

　　生活是什么？

　　是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。

　　茶·思考

　　生活是茶，性平。

　　所有人的生活都是盛在細(xì)瓷蓋碗中的。有的人的'生活是龍井茶，才有品出采茶人手心的“勤勞”的味道。有的人的生活是功夫茶，就那么沒(méi)頭沒(méi)腦地吞下肚，嘗到的是“清苦”，只有細(xì)細(xì)地品，才能覺(jué)察出清苦中獨(dú)有的那份甘醇。有的人的生活是老君眉，一口咽下去平淡得像是白水，只有真正的有心人，才能讓味蕾覺(jué)出那種甘苦中包含著清甜的不平凡的味道。生活在大千世界上的人就是品茶人，渾渾噩噩地生活品出的不過(guò)或苦或甜或平凡，只有當(dāng)你用心去體會(huì)、思索生活，才能品出人生的價(jià)值。

　　葵·微笑

　　生活像一朵向日葵。

　　每天面向太陽(yáng)不停微笑。活好每一天，在每一個(gè)燦爛的日子里都洋溢著你的笑臉。在生活中難免面對(duì)挫折，幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境，幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。請(qǐng)不要當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里晴空。只有不畏險(xiǎn)阻，艱苦跋涉，才能領(lǐng)略登上珠峰的喜悅；只有劈風(fēng)斬浪死里逃生，才能飽嘗飄流長(zhǎng)江的寬闊；只有在人生途中遭遇山窮水盡而勇往直前，才會(huì)倍覺(jué)柳暗花明又一春的情景……

　　向日葵向太陽(yáng)微笑，我向挫折揚(yáng)頭。

　　生活是什么？答案各異，縱使有再多的答案，有一條準(zhǔn)則是一致的：

　　微笑著面對(duì)生活，認(rèn)真地思考生活，才能將生活之美烹得有香有色，品得有滋有味。

生活生活的作文4

　　今天，依然如故，很平凡地度過(guò)了，我從同學(xué)的小記里看見(jiàn)了他們成長(zhǎng)，進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì)想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒(méi)努力。

　　"清風(fēng)"，這是一個(gè)面巾紙的名字，想必你們家也會(huì)有，但是就算是一個(gè)名字而已，她也能把它寫得那么好，那么細(xì)致。難道我不能嗎？哦，我想錯(cuò)了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現(xiàn)，怕不進(jìn)步不成？

　　我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒(méi)做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見(jiàn)面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的藍(lán)條子線衣，坐著，似乎在對(duì)我笑著；我語(yǔ)文只考了80分，不過(guò)，這次的試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的也只有8個(gè)人，可是，我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？

　　我繼續(xù)郁悶著。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí)，我看見(jiàn)了他——我最崇拜的歌星jay， 我的'床頭貼著他的海報(bào)，看見(jiàn)他正對(duì)著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)�？叫我開(kāi)心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已， 但是，我利用想像，去擴(kuò)展它，不行嗎？

　　這樣想想，連自己的偶像也說(shuō)我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，行也得不行。這句話，不是正說(shuō)明如此嗎？這次，就是那狗狗的個(gè)微笑；jay的那一個(gè)不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現(xiàn)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是多么美好的一件事�。�

　　生活，一切皆自然，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

生活生活的作文5

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，生活中的規(guī)則無(wú)處不在，有了規(guī)則，我們的生活才會(huì)變得有條有理。人人遵守規(guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得井然有序，背離了規(guī)則，社會(huì)將一片混亂。

　　在我們教室旁，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，在走廊的一側(cè)，長(zhǎng)了許多樹(shù)藤，它們有的繞著柱子蜿蜒而上，有的就垂在那兒，還有的直接掛在走廊頂上。學(xué)校有個(gè)規(guī)定：不準(zhǔn)攀爬樹(shù)藤!可是有時(shí)還是有同學(xué)到樹(shù)藤上玩耍，有的'一會(huì)爬上去，一會(huì)又爬下來(lái);有的則坐在樹(shù)藤上蕩秋千······每次看見(jiàn)他們?cè)跇?shù)藤上蕩來(lái)蕩去時(shí)，我也很想爬上樹(shù)，和他們?cè)跇?shù)上玩耍。但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)校不是規(guī)定了不能爬樹(shù)藤嗎?我還是別去了吧。再說(shuō)了，萬(wàn)一爬著爬著樹(shù)藤突然斷了該怎么辦?那太危險(xiǎn)了!

　　可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是張子晗啊。他正坐在樹(shù)藤上向我招手呢!“你也上來(lái)吧!”他說(shuō)道�！八懔税�，萬(wàn)一樹(shù)藤斷了······”“別管那么多，你看，著不是好好的嗎?”他說(shuō)著，便把樹(shù)藤搖了幾下。

　　我猶豫了起來(lái)，一邊是快樂(lè)，一般式規(guī)則，我不知道選哪個(gè)好?過(guò)了一會(huì)兒，我還是抵擋不住誘惑，開(kāi)始爬樹(shù)。剛開(kāi)始，我總慢慢的，生怕樹(shù)藤突然斷開(kāi)。但到了后來(lái)，我便大膽起來(lái)，甚至在上面跳來(lái)跳去!

　　第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因?yàn)榕懒藰?shù)藤，所以被罰掃地三天!

　　這三天，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)制定規(guī)則呢?原來(lái)，每個(gè)規(guī)則都有自己的理由和意義。同時(shí)，規(guī)則也是我們安全的保障，遵守了規(guī)則，就等于給生命上了保險(xiǎn)。只有大家遵守規(guī)則，我們的世界才會(huì)變得越和諧，越美好。

生活生活的作文6

　　平時(shí)晚自習(xí)回到家，匆匆做完作業(yè)就洗洗睡了。長(zhǎng)大了就忙忘了，忘了看看這個(gè)世界——

　　那些媽媽從老家?guī)��?lái)的綠油油的蔬菜；那些從前買來(lái)的染上塵埃曾翻過(guò)的書(shū)；那些清早起來(lái)照亮我的可愛(ài)溫柔的陽(yáng)光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時(shí)間被我遺忘了……

　　“反正都到底有什么可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們?cè)谖业纳�命中唱著歌，跳著舞，活著也就成了一件讓人特別不舍的事。”

　　媽媽現(xiàn)在在工廠上班，家里只有我和爸爸，我們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，“摔門、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的常態(tài)……

　　媽媽每天晚上回來(lái)，爸爸就像一個(gè)小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴著。這十媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地向一個(gè)全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀(jì)也有心煩的事��！

　　漸漸的他也不像個(gè)“杠精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時(shí)常和我看新聞?wù)f笑，我們?cè)谌碎g煙火中重拾父女的感覺(jué)……

　　雖然也經(jīng)常想埋在心里的那個(gè)人，但我把他當(dāng)一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長(zhǎng)黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。

　　還能有什么不滿足呢？歲月靜好，是因?yàn)橛袆e人替你負(fù)重前行，奔赴一線的戰(zhàn)士們替我們流血流汗，在家躺在沙發(fā)上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀里糊涂的喝著粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運(yùn)嗎？

　　其實(shí)活著就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽(yáng)光，還能自己動(dòng)手做自己想做的`事情，還有那么多愛(ài)著你的人��！

　　“其實(shí)上面的真正意義在于能夠自然地享受陽(yáng)光，森林，山巒，草地，河流在于平平常常的滿足其他。其他無(wú)關(guān)緊要的�！�—《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》�！�

生活生活的作文7

　　低碳已經(jīng)是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般地飄進(jìn)人們心中。

　　低碳是一種姿態(tài)，一種行為，更是一種追求。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類面臨著巨大的環(huán)境壓力，隨著人們的認(rèn)識(shí)不斷提升，“低碳”這新的詞匯不斷出現(xiàn)在我門語(yǔ)言之中。

　　在20xx年十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議中，就有28個(gè)省份政府工作報(bào)告中都出現(xiàn)“低碳”字眼，其中九三學(xué)社提交的“關(guān)于把握機(jī)遇走中國(guó)特色的發(fā)展道路的提案”被列為一號(hào)提案。當(dāng)全國(guó)人大代表重慶大學(xué)校長(zhǎng)助理夏之寧接過(guò)記者遞上的.“碳足跡”調(diào)查表示特別高興，“我是從事化學(xué)研究的科研人員，平時(shí)就非常注意環(huán)保節(jié)能，舊電池的從來(lái)不會(huì)亂丟。據(jù)我了解只要有效地使用自然通風(fēng)和避免房間過(guò)暖，就能減少家庭10%的排放量。另外使用節(jié)能燈，少吃口香糖，自覺(jué)提高空調(diào)制冷溫度，雙面打印，不適用一次性餐具等都可以做到減少碳排放�！�

　　從每一個(gè)人做起，從身邊小事做起，我們都能做到低碳，比如出門前隨手關(guān)燈，關(guān)掉空調(diào)，出門一般坐公交和地鐵減少尾氣排放，積極參加社會(huì)環(huán)保活動(dòng)都屬于低碳生活。如果全國(guó)使用12億支節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量。低碳生活不僅可以緩解大氣變暖和南極冰川的融化，還關(guān)系到日常生活，如油價(jià)。

　　地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好的保護(hù)地球，讓我們和諧的生活在家園中，現(xiàn)在城市正在建設(shè)和提倡文明環(huán)境，只要我們不污染家園的環(huán)境，不浪費(fèi)家園的能源。

　　輕輕撫摸每一棵綠草，每一片花瓣，可以不用一次性筷子，只要是力所能及的身邊之事，就不應(yīng)該忽視。

生活生活的作文8

　　樂(lè)中生活，生活中樂(lè)就是要我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)生活，更在生活中尋找快樂(lè)。 在生活中尋找快樂(lè)，即使每一天都重復(fù)著一件事情。卻也依舊樂(lè)此不疲。為何我是在用快樂(lè)之心在生活，用這一顆熱忱之心去做好為每一件事�；蛟S會(huì)有重重的困難在路的前方，但我不會(huì)害怕，既然做任何事情我都能尋得其中的樂(lè)趣，找到其中的快樂(lè)。又何樂(lè)而不為呢？ 我喜歡這樣的感覺(jué)，我會(huì)相信自己可以做到。因?yàn)樯�活中是存在著很多可能性�?/p>

　　所以每一天，請(qǐng)以這樣一種心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的生活。這樣才能不怕磕絆，每一次考試，每一次測(cè)試，我都該拼盡全力。不要總是對(duì)自己說(shuō)我已經(jīng)盡力了，我們要的是能夠全力以赴。 哪怕知道了結(jié)局只能是失敗，還是應(yīng)當(dāng)用樂(lè)觀的心去看待生活呀！只要我知道我這樣并沒(méi)有錯(cuò)，害怕別人的冷嘲熱諷干什么！我快樂(lè)著呢！可何物為樂(lè)？對(duì)我而言，樂(lè)應(yīng)該是擁有一位可以相互訴說(shuō)的.知己，這便是一種樂(lè)；而在我悲傷之時(shí)有人能給我一句安慰也是一種樂(lè)，是一個(gè)人莫大的幸福；又或者是我無(wú)助時(shí)能有一個(gè)擁抱，這也是幸福！

　　我知道，快樂(lè)是散布在生活中的每一個(gè)角落里的，可以一點(diǎn)一滴的積累。樂(lè)中生活，生活中樂(lè)，不過(guò)就是字面上的意思，在為一件快樂(lè)的事情中享受著我們的生活。知道自己該做什么，什么事不可為。凡事不說(shuō)我不行，而是我能行，試試也無(wú)妨。重要的不是結(jié)果而是經(jīng)歷的過(guò)程。有句話說(shuō)得好，在哪里跌倒就在那哪里爬起來(lái)。但是要尋找教訓(xùn)，為什么會(huì)如此，理解了領(lǐng)悟了再笑笑，開(kāi)心點(diǎn)爬起來(lái)。重新走下去。

　　我可以在這痛苦之中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，去努力的拼搏一把，能夠在黑暗中能用一顆發(fā)光的心，照亮前方的路。這就足夠了！樂(lè)中生活，生活中樂(lè)，我的心仍舊火熱！加油吧！和我一樣的少年。

生活生活的作文9

　　“今天我們?nèi)ヌm園菜場(chǎng)！”柳老師說(shuō)。

　　“哦！去……菜場(chǎng)？”我們問(wèn)道。

　　柳老師早就說(shuō)過(guò)星期三要出去活動(dòng)，老師還讓我們帶著攝像機(jī)什么的用來(lái)拍照，結(jié)果沒(méi)想到今天去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，得，白激動(dòng)了！

　　“走吧，去體驗(yàn)生活去！”柳老師說(shuō)。

　　隨后，我們一行人隨著老師來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的蘭園菜場(chǎng)。

　　我們?nèi)�五成群地走進(jìn)蘭園菜場(chǎng)，周圍都是一些我們很熟悉的東西：賣雞蛋餅的，賣蔬菜的，賣堅(jiān)果的，賣魚(yú)的……一切一切都是那么熟悉，每次去菜場(chǎng)，都是和媽媽或者爸爸一起去，和同學(xué)老師一起去還真是頭一次，感覺(jué)很新鮮，也發(fā)現(xiàn)了不少以前不曾注意到的東西，懂得了一些以前不曾理解的真理。

　　或許你會(huì)問(wèn)，菜場(chǎng)有什么好看的，不就是買買菜，賣賣菜嗎？而我的回答是“NO！”在菜場(chǎng)四處閑逛的時(shí)候，一位賣面食的叔叔引起了我的注意，只見(jiàn)他正在機(jī)器后面做著什么，仔細(xì)看才知道他在做面卷。他和阿姨把面卷卷在搟面杖上，再一層層地鋪在桌子上，然后又拿出了直徑大小不一的圓柱模子，壓了下去——這時(shí)，我們才明白他在做餃皮。他和我們聊了幾句，知道我們是南外的，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)了一句：你們以后到國(guó)外了，不要忘記我們中國(guó)人��！”這句話弄得我們挺感動(dòng)的`，一位普通的陌生的做面師傅都對(duì)以我們?nèi)绱舜蟮南Ｍ�，我們何不�?yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想呢？

　　在另一個(gè)地方，我有看到了一處感染我的“美景”。在一個(gè)買雞蛋的店里，雞蛋旁邊插著三株康乃馨，真是感到很可愛(ài)！店主這樣別出心裁，體現(xiàn)出了店主很熱愛(ài)生活。盡管自己并不是很富裕，家里住的也不是很好，但仍然對(duì)自己的生活充滿著熱愛(ài)，對(duì)生活有大的期望，卻是很讓我們感動(dòng)。

　　短暫的一個(gè)小時(shí)的菜場(chǎng)游結(jié)束了，這次活動(dòng)逛了很多，吃了很多，也明白了很多了。其實(shí)生活中有很多我們不曾注意的美的地方，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，體驗(yàn)生活，才能感受生活中的快樂(lè)。

生活生活的作文10

　　星期六回到家，爸媽說(shuō)要帶我去爬山。于是全家人驅(qū)車來(lái)到了紫馬嶺公園。來(lái)到山腳下，我們開(kāi)始熱身，天氣很冷，但每個(gè)人的臉上都暖暖地笑著。“準(zhǔn)備好了吧，那我數(shù)三聲就開(kāi)始了!一、二、三，開(kāi)始!”話音剛落，大家都往上沖。其實(shí)這所謂的山，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只能算是一座小丘陵。起初我們都爬得很起勁，但到后面就氣喘吁吁了�！鞍。�累死我了，歇一下吧……”媽媽想投降了�！翱斓缴巾斄耍瑏�(lái)!……”說(shuō)著爸爸很有風(fēng)度地拉了媽媽一把。終于爬到頂了，大家都汗水津津的，嘴上說(shuō)著累，身體也著實(shí)累。然而周圍卻彌漫著一種叫做幸福的氣息……

　　幸福真的是很甜，但如果沒(méi)有了離別的咸，可能就很難體味了。

　　我是奶奶一手帶大的，對(duì)奶奶自然是有著不一樣的情感。奈何奶奶久居鄉(xiāng)下，我卻到了上學(xué)的年齡。農(nóng)村的教育條件不好，我是一定得跟爸媽來(lái)城里上學(xué)的，但這意味著什么，自然是不言而喻的。炎炎的夏日即將結(jié)束，眼看就要到開(kāi)學(xué)的日子了。在夏末的一天，爸媽來(lái)到了鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備接我走。我不作聲，只是神情沮喪地藏在奶奶身后，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃過(guò)中飯，我就要走了。離別的一刻，我的眼淚不禁像大豆一樣簌簌地落下來(lái)�？藓爸�被強(qiáng)行送上了車，回頭只見(jiàn)得奶奶的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊�；叵肫饋�(lái)，只依稀記得，那時(shí)眼前的世界有了前所未有的黑暗。多年以后的今天，我還是會(huì)常常回鄉(xiāng)下探望年老的奶奶，遇上離別，我還是會(huì)哭泣。但這時(shí)的我能深深地感受到，像我這種因相聚而幸福的人，離別是好，使那些相思的淚水化作甜美的水晶。

　　人生百味，生活才如此精彩。請(qǐng)不要懷疑只有你的.明天沒(méi)有變得更好。其實(shí)沒(méi)有茶葉，喝開(kāi)水也很好，懂得生活的人，即使過(guò)著清貧的日子，也一定能品出白開(kāi)水的滋味。因?yàn)樗麄兛偸窍嘈�，在更多的角落里，一定還有種種被人們忽視的美好。生活就是一片肥沃的土地，只要我們不放過(guò)任何一點(diǎn)美麗，就一定能種出繁花萬(wàn)種……

生活生活的作文11

　　生活就像一架鋼琴，那些白色的琴鍵代表著和諧與美好，而那些黑色琴鍵則代表著生活中的磨難，只有當(dāng)黑白鍵交加方可彈奏出一曲美妙的樂(lè)章——生活。

　　從古至今音樂(lè)就是人們生活的一部分，伯牙鼓琴猶如高山流水，一瀉千里，子期聞之則成畫于腦海之間，于是便有了一段知音的佳話。

　　英俊瀟灑的梁山伯與美麗動(dòng)人的祝英臺(tái)曾為世人留下了藝術(shù)的象征，他們的生活便是藝術(shù)，而藝術(shù)也不曾離他們遠(yuǎn)去。塵世給了他們凄慘與傷痛，他們卻用化蝶雙飛給世人見(jiàn)證了真情，也因此便有了遍布世界的千古絕唱《梁�！贰�

　　回到過(guò)去，我看到了十二月充滿憂傷的克萊得曼，用他音樂(lè)的靈魂彈奏出了那凄美的《夢(mèng)中的婚禮》，用他的心靈為自己的祖國(guó)鳴奏了《c小調(diào)練習(xí)曲》，用藝術(shù)的方式給敵人留下了美麗的背影，這便是生活演繹出的藝術(shù)境界。

　　生活中的技術(shù)遍布生活的每個(gè)角落，無(wú)論是放羊的牧民，還是田地里的農(nóng)民，他們嘴里哼著的便是生活賦予他們的藝術(shù)。藝術(shù)，不需要華麗的修飾，因此才體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值。藝術(shù)的價(jià)值是自身散發(fā)的，無(wú)論演奏者身上穿的有多么樸素，他演奏的藝術(shù)才是代表他是否美麗的憑證，欣賞他的內(nèi)心世界才是真正欣賞，才是欣賞真正的`藝術(shù)，這才稱得上是知音。

　　無(wú)論是對(duì)彼此知心的條件的伯牙和子期，還是相親相愛(ài)的梁山伯與祝英臺(tái)，他們所創(chuàng)造的藝術(shù)不是因人而美，而是因?yàn)樗鼈優(yōu)楸舜怂�付出的真心的美麗，這才是藝術(shù)所追求的至高點(diǎn)，才是藝術(shù)的本質(zhì)。

　　藝術(shù)家的靈感來(lái)自于對(duì)生活的感知，他們對(duì)生活深刻的理解之上才建造出了藝術(shù)，給自己尋找一個(gè)感情的載體，所以生活離不開(kāi)藝術(shù)，而人永遠(yuǎn)在藝術(shù)之后，所以演奏也并不是突出演奏者的美，而是藝術(shù)的美，藝術(shù)是源于生活，但卻比生活高雅。

　　有時(shí)候我們也在為感情找載體，不管載體的對(duì)與錯(cuò)，能表達(dá)自己的心聲那便是藝術(shù)。

　　藝術(shù)源于源于生活而高于生活。

生活生活的作文12

　　隨著世界的發(fā)展，低碳生活越來(lái)越受尊重。

　　由于人們科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地球的臭氧層受到嚴(yán)重的破壞產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。全球的氣溫已明顯上升，沙塵暴等自然災(zāi)害出現(xiàn)頻繁，海平面上升可能會(huì)將一些島國(guó)淹沒(méi)，讓它們成為人們的回憶還會(huì)使一些沿海地區(qū)的人們向內(nèi)陸遷移。一些地區(qū)將會(huì)經(jīng)常下雨，甚至被洪水淹沒(méi)，比如說(shuō)我國(guó)的吐魯番每年很少下雨。人們是靠著雪水生活，而今年卻因氣溫升高而使那邊發(fā)生了洪水。還有我國(guó)的南方曾是山清水秀的旅游勝地，可從去年就開(kāi)始干旱，人們常為缺水而發(fā)愁。

　　然而這一切的一切都源于人類的'虛榮和鋪張浪費(fèi)。人們每天砍伐大量的樹(shù)木用來(lái)制作一次性筷子使大片大片的森林消失在人類的手中�？粗�垃圾場(chǎng)內(nèi)全是五顏六色的塑料制品和用了才幾年的電風(fēng)扇、電腦以及各種電器，還有許許多多沒(méi)穿多久的衣服。使人不禁感到心寒，使人引以為豪的科技成果卻成了使污染變嚴(yán)重的災(zāi)星。曾經(jīng)就有一個(gè)美國(guó)大學(xué)生開(kāi)車到十九公里外的排出許多汽車尾氣竟然只為買包煙，一包口香糖。因此我們不應(yīng)該陶醉在對(duì)自然界的征服因?yàn)槊恳淮蔚膭倮�大自然都在做出相�?yīng)的回?fù)簟?/p>

　　隨著大自然的的破壞及全球氣溫升高對(duì)人類的影響的加深，人們逐漸明白了生態(tài)的重要。如今走在商場(chǎng)內(nèi)可以看到電器已全是低碳環(huán)保的了，人們手中不再拿著塑料袋而換成了可持續(xù)使用的環(huán)保袋了及布袋，在路邊在路中央都種滿了既環(huán)保有美觀的的樹(shù)木花草。就連我們的校園也種滿了各種各樣的竹子，同學(xué)們開(kāi)始熱愛(ài)環(huán)境，遇到垃圾就“彎彎腰”春天都會(huì)長(zhǎng)出信的小竹筍，人們都刻意的去保護(hù)它們。在我國(guó)的奧運(yùn)及世博會(huì)上低碳環(huán)保的器具更是隨處可見(jiàn)。

生活生活的作文13

　　感恩生活正是媽媽做飯的時(shí)間，我一時(shí)找不到事做，便整理起我自己的書(shū)柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過(guò)，頓時(shí)我陷入了深深的回憶。我曾讀過(guò)許許多多的好書(shū)，可是有一本書(shū)卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前，這本書(shū)是《感恩生活》。它讓我知道童年的美好，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，能讓我敞開(kāi)心扉大聲呼喊。天是湛藍(lán)的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的`，我想我長(zhǎng)大后，童年的美好時(shí)光也不會(huì)朦朧于我的心中。

　　俗話說(shuō)的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書(shū)就是我成長(zhǎng)中的一位見(jiàn)證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時(shí)候的照片來(lái)看，看見(jiàn)每張照片中都有一個(gè)胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來(lái)翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時(shí)候的一種留念，更是一種記憶，我會(huì)把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來(lái)人世間的一切都是那么簡(jiǎn)單：原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，勤勞一點(diǎn)就可以了;原來(lái)要擁有美麗很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了;原來(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十，不要跳過(guò)就可以了;原來(lái)保持明亮的方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了;原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了;原來(lái)擺脫沉重的負(fù)荷很簡(jiǎn)單，放棄固執(zhí)成見(jiàn)就可以了;原來(lái)實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了;只要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不要斤斤計(jì)較就可以了;原來(lái)人生也很簡(jiǎn)單，只要能懂得“珍惜、誠(chéng)實(shí)、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。

　　我覺(jué)得只要等我能獨(dú)立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗(yàn)生活了，我想我會(huì)去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書(shū)籍，但《感恩生活》讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。

生活生活的作文14

　　在平常的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)不時(shí)的發(fā)生很多事情，很多很多的事情連在一起，就像展現(xiàn)給人們看的電視連續(xù)劇。每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)畫面，是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的耐人尋味。有時(shí)候我們總會(huì)忽視它們，但當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)地去觀察，就會(huì)有不一樣的感受。

　　假期的第一天，告別了大考時(shí)的緊張。我被媽媽允許放松一天——去街上逛街看電影。我好像一只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了。我來(lái)到街上，感覺(jué)街上和往常不一樣了。紅綠燈的'路口站著四位老人，他們穿著黃衣服，頭戴小紅帽，脖子上掛著口哨，手里還揮舞著小紅旗。他們是幫忙警察叔叔維持交通秩序的，聽(tīng)走在我旁邊的人說(shuō)，他們是義務(wù)工作的，就是不要錢的那種。我不禁對(duì)他們起了敬佩之情：那么冷的冬天，他們年紀(jì)又那么大，本應(yīng)該在家里好好的休息，不需要那么辛苦，可他們卻自愿來(lái)十字路口維持秩序，真是太偉大了。

　　我站在路邊看著老人們指揮交通，馬路上的車輛在他們的指揮下都不堵車了。在黃燈閃爍的時(shí)候，突然一輛黃包車沖出人行道，站在路邊的老人，一邊吹著口哨，一邊揮舞著小紅旗，急忙把那輛黃包車攔住�！包S燈都亮了，紅燈就不要沖過(guò)去啊，這樣多危險(xiǎn)，快退回人行道去�！崩先舜舐暤恼f(shuō)，聽(tīng)得出他很生氣，不但是因?yàn)辄S包車夫的不守交通規(guī)則，還是因?yàn)樗麚?dān)心黃包車夫這樣闖紅燈會(huì)出車禍。黃包車夫似乎有點(diǎn)不好意思了，趕忙的低頭認(rèn)錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)的等綠燈。

　　看到這兒，我更佩服老人的盡職盡責(zé)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，避免車禍的發(fā)生。安全第一，如果每個(gè)人都自覺(jué)的做到，那樣老人們也就不需要那么辛苦的站著維持秩序了。

生活生活的作文15

　　幾天前，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。剛下車，一股清新的空氣撲面而來(lái)�？匆�(jiàn)我的到來(lái)，爺爺奶奶的臉上堆滿了笑容。在爺爺奶奶的身后，還有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。就這樣，我開(kāi)始體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

　　早上，伴著公雞打鳴的聲音，太陽(yáng)升起來(lái)了。我推開(kāi)門，看見(jiàn)外面如畫的風(fēng)景，聽(tīng)見(jiàn)小麻雀的呢喃細(xì)語(yǔ)，嗅到清新的空氣，感覺(jué)到從未有過(guò)的輕松。鄉(xiāng)村，多么安靜，城市多么喧鬧。鄉(xiāng)村生活雖然很平淡，沒(méi)有電腦，沒(méi)有游戲機(jī)，可這里卻有著孩子們可愛(ài)的笑臉和歡快的笑聲。鄉(xiāng)村的孩子，雙休日沒(méi)有課外班，沒(méi)有如山的作業(yè)。雖然他們無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)城里的高樓大廈，憧憬城中車水馬龍繁華的街道，可當(dāng)他們置身于城市之中，才能體會(huì)到城市人的疲倦。每天無(wú)休止地工作，無(wú)休止地學(xué)習(xí)，哪有時(shí)間去放松。而幸運(yùn)的我來(lái)到鄉(xiāng)村，體會(huì)到了那種從未有過(guò)的悠閑。

　　我靜靜地走在鄉(xiāng)村的小路上，耳邊傳來(lái)牧羊人的歌聲，我看見(jiàn)他凍得紅通通的臉，他舞動(dòng)著鞭子，悠閑地望著藍(lán)天，望著綿羊，向著遠(yuǎn)方微笑。

　　傍晚，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)的余暉把田野涂上了絢麗的色彩，勾勒出一幅恬靜的美景，讓人沉醉。晚上，一家人都擠在熱炕上聊天兒，這樣的溫馨，()這樣的閑適，在城市中是無(wú)法尋覓的。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶端來(lái)熱乎乎的大鍋菜，一家人圍著桌子開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　夜深了，寂靜的.鄉(xiāng)村沒(méi)有閃爍的霓虹燈，只有皎潔的月光在靜靜地流淌。月光如水，高矮錯(cuò)落的農(nóng)舍都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)而傳來(lái)一兩聲犬吠聲，鄉(xiāng)村的夜晚好靜。

　　幾天后，我回到了城市。在城市的喧囂聲中，我想起了鄉(xiāng)村生活的輕松與快樂(lè)。那幾天的鄉(xiāng)村生活，我久久不能忘懷。

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