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生命的意義的作文

時間:2024-12-24 17:10:47 生命的意義 我要投稿

(合集)生命的意義的作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的生命的意義的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)生命的意義的作文7篇

生命的意義的作文 篇1

  在永恒的時間軸上,每個人的生命都將走向虛無,連同曾經(jīng)孜孜以求的一切,它們像是沙漠中的腳印一樣,須臾間就會被風(fēng)和沙抹掉痕跡。但即便如此,人們還是爭先恐后地去證明自己,甚至不惜一切代價。

  置身科技湍急流動的時代,生活風(fēng)格成了一株搖擺不定的小草,跟風(fēng)現(xiàn)象仿佛是大家心照不宣的事實。為了能在日新月異的社會中占據(jù)自己的一席之地,有些人可謂是費盡心機。粘在手上的平板,與手指固定在一起的電腦鍵盤都變成了家常便飯。的確,創(chuàng)新的路開始難上加難。

  于是,心靈的麻木,思想的僵化,身邊的所有事物都是過眼煙云。人們逐漸變得冷漠,像冰冷的機器設(shè)定好了自己的思維模式。在既定的程序下過著一成不變的生活。

  那么這樣的生命還有何意義呢?

  失去了鮮活的意識,只能看見那些人情世故,使這些人的生命在不知不覺中已然變質(zhì)。有人會說:“固守自我,守本心的人往往是抑郁的?晌覅s覺得這樣的'人或許也是最豁達的。就以我大家比較熟悉的偉人為例,蘇軾一朝被貶黃州,那時的他斷可以不遭此橫禍,躋身于黑暗。只要他想,就能夠有一番功勛偉業(yè),官居幾品,可是他沒有。他把酒問青天,留給世人瀟灑的背影,終也成了廣為人傳的一段佳話!霸娤伞崩畎滓嗍侨绱,寫下:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”縱使不能實現(xiàn)當(dāng)初的理想,自己在其他方面也能夠有所作為。

  成功應(yīng)是鑄成幸福的一份子,然而若是犧牲其余份子只為去成就這一份子的話,代價就大了。正確的價值觀與天生的純真心靈本就是這灰色社會中溫暖人心的最好的色彩,人不同機器一樣的冰冷,大概也是因為如此吧!

  其實最值得我們在有限的人生中去證明的——————就是我們最初擁有的,那樸實無華的品質(zhì)與觀念。它們應(yīng)是灼熱如火,明亮如星,在一次又一次的沖擊之下,不被時光裹挾而去的。這才是它們的難能可貴。

  李銀河說過:“生命本來沒有意義,但是有些事對生命有意義。”你的成功,你的高高在上,你的萬丈輝煌都應(yīng)是人生進行曲的一段副歌,依著初時的謙遜待人的態(tài)度,保持一顆溫?zé)岬男牟攀侨松闹餍,它會伴著你的生命悠遠(yuǎn)綿長,亙古不變。

生命的意義的作文 篇2

  一陣陣微風(fēng)拂過,一個個小生命探出了頭,在期盼等待什么。公園里,有一個渴望生長,但又懼怕成長的蒲公英。

  “媽媽,外面的世界可怕嗎?”

  “不,外面的世界很美好!”

  “可是,我感覺外面的世界很危險!

  “我親愛的孩子,你應(yīng)該先探出頭來,先認(rèn)識一下外面的世界,不然怎么知道是否危險呢?”

  小蒲公英聽了后,小心翼翼的將頭探了出來,但是又瞬間縮了回去!昂⒆,你應(yīng)該堅強,我等待著你的表現(xiàn)!毙∑压Ⅻc了點頭,慢慢將頭伸了出來,它感到一束刺眼又溫暖的光照在它的臉上,它的眼睛閉得緊緊的`!昂⒆,把眼睛睜開吧,好好看看你久違的世界吧!彼瞄]的眼睛終于睜開了,慢慢地,它看清了這個世界——湛藍的天空,悠悠的白云,耀眼的太陽,萬物充滿勃勃生機。

  “原來這就是我所生活的世界啊,媽媽,我這算是獨立了嗎?”小蒲公英興奮的問道!安唬绻幸惶,你離開我自己生活,才是真正的獨立,這時你才能實現(xiàn)你生命的意義”蒲公英媽媽說!安豢赡艿模覠o法離開您,您不愛我了嗎?為什么要趕我走?”

  “孩子,媽媽一定是這個世界上最愛你的人,正因為我愛你,才希望你能離開我,去實現(xiàn)自己生命的意義!毙∑压⒕o緊的抱住媽媽,不愿意放開。蒲公英媽媽輕輕撫摸著孩子的頭說:“我等待著你實現(xiàn)生命意義的那一天!

  過了一天又一天,小蒲公英長大了,蒲公英媽媽看著自己的孩子說:“我親愛的孩子,今天是你實現(xiàn)生命意義的日子了,風(fēng),會來接你的!逼压枺骸皨寢專偸钦f‘生命的意義’,什么是生命的意義?”蒲公英媽媽指著遠(yuǎn)方,告訴她說:“你到了遠(yuǎn)方,你就會明白的”。

  風(fēng)來了,蒲公英離開了他*的懷抱,但它的手卻始終拉著他*的手!皨寢專矣悬c害怕”蒲公英說。蒲公英媽媽撫摸著蒲公英的頭說:“孩子,勇敢地去外面吧,我想你會實現(xiàn)生命的意義”。

  蒲公英媽媽久久地看著孩子遠(yuǎn)去。不知走了多遠(yuǎn),蒲公英看著外面的世界。

  他這才明白世界上不只有平原,還有高山;不只有小河,還有大海;不只有蒲公英,還有千千萬萬的生物。他們擁有不同的樣子,不同的責(zé)任。蒲公英又想起媽媽說的話,頓時明白:“這就是生命的意義吧?媽媽我不再等待了”。

  她勇敢地投入大自然的懷抱,和其他的朋友一起做好自己的事。

生命的意義的作文 篇3

  都說人老了,喜歡回憶過去的那些事兒,果不其然,今年夏天我回老家,聽外婆講起了一些往事。 外婆家是開館子的,每當(dāng)外婆有時間時,她總會坐在最后一張桌子上默默的包餛飩。餛飩俗稱"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟著外婆包餛飩,接下來就讓我們看看我包"抄手”的故事。

  先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夾點兒肉餡放在面皮上。外婆說:“肉餡不能太多,也不能太少,要適中!艺J(rèn)真的點了點頭,然后用筷子夾起我認(rèn)為不多也不少的肉餡放在面皮上。再用筷子沾點兒水,在面皮相對的兩個角上點一下,疊成三角形。

  這時,我用筷子沾了很多水,點在面皮上。外婆看見了,微微皺起那鑲嵌著花白眉毛的額頭:''孫女,你這水太多了,面皮早晚的時候很容易爛。"我頓時傻眼了,這包抄手 也太難了吧,還是不要給外婆添亂了吧。當(dāng)我有了這想法,想開口時,便看見外婆的.額頭布滿了晶瑩剔透像黃 豆大小的汗珠?粗馄湃绱诵量啵睦锵胫疫是重新包吧。

  外婆看見我重新在包,于是停下手里的動作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角,中指將面皮的中間往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一個抄手就包好了。我看著我那畸形的抄手,心中泛起一絲絲的漣漪,但外婆用鼓勵的眼神看著我,“雖然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高對不對,這樣已經(jīng)很好了,下次加油!”

  我知道“困”字中間有“木”,心里藏著樹的種子,只要敢于成長,日后定能沖破荊棘,沖向藍天,正是應(yīng)了那句“世上無難事,只怕有心人”。

  門外的風(fēng)吹過,打在樹葉上呼呼作響,仿佛鼓勵著我,賦予我戰(zhàn)勝困難的力量,而我也為能夠幫到外婆感到小小的驕傲。

生命的意義的作文 篇4

  誠如書中所言,《活出生命的意義》想要追問的,并非抽象的生命意義,而是當(dāng)生命向我們提出了問題時,我們該如何作答。特別當(dāng)這樣的問題格外艱難的時候。

  聽說《活出生命的意義》這本書是因為心理中心高飛老師的推薦。最初打動我的,我想是書名。活出生命的意義,誰不想讓自己的生命變得更有意義呢?更何況作者維克多×弗蘭克爾,根據(jù)百度百科,是20世紀(jì)的一個奇跡:猶太心理學(xué)家,除他和妹妹而外,全家死于奧斯維辛集中營;開創(chuàng)了心理學(xué)上的意義治療法,給了無數(shù)人生活下去的勇氣;一生對生命充滿了極大的熱情,67歲開始學(xué)習(xí)駕駛飛機,80歲還登上了阿爾卑斯山。這樣的人生經(jīng)歷,光是聽聽都勵志。

  于是迫不及待把書買了回來。那時兒子尚小,喜歡聽我念書。我倆很快讀完了第一部分,在集中營的經(jīng)歷。敘述角度很獨特,氣氛也不沉悶,我倆津津樂道于集中營里有關(guān)未來的好笑的夢想,比如將來(離開集中營以后)去做客的時候忘記了自己是誰,央求女主人“從鍋底給舀一勺”。

  讀到第二部分,意義療法,情況就完全不同了。既沒有故事情節(jié),也產(chǎn)生不了共鳴,努力讀了十幾頁之后,根據(jù)兒子的建議,我倆放棄了讀下去的努力。

  再次拾起這本書,是20xx年的夏天。6月底父親檢查發(fā)現(xiàn)癌癥且已轉(zhuǎn)移。隨后我進入一種極度焦慮的`狀態(tài),時刻覺得心砰砰亂跳,吃不下飯睡不著覺,卻不困也不餓。后來跟一位也是父親患癌癥的朋友交流,她說自己得知消息后的反應(yīng)是全身不停發(fā)抖,怎么也控制不住。

  為了緩解焦慮,我去看了心理醫(yī)生,但只去了一次。醫(yī)生很好,卻沒有辦法真正幫助到我。

  在等候治療期間,7月2日,按照早先安排的出差計劃,我登上了飛往上海的飛機。臨出門前,不知怎么看到了這本書,就把它塞進了背包。飛機上睡不著,我翻開了它。

  當(dāng)我走下飛機時,只覺得又累又餓,我知道自己挺過來了。

  現(xiàn)在想來,當(dāng)我們突遇苦難時,第一個反應(yīng)不是悲傷和痛苦,而是受騙的感覺。猛然覺得,自己如此珍視的那些幸福和快樂原來都是虛假短暫的。父母與我們一起生活,溫暖和睦,兒子出生后一家人更是其樂融融。突然所有這一切都要結(jié)束了,那它又為何要存在呢?我們經(jīng)歷這樣的苦難又到底有什么意義呢?平生第一次,我開始懷疑人生,我想這應(yīng)該是書中所述“存在之虛無”的一種表現(xiàn)吧。

  寫這篇文章時,我找到了20xx年7月2日23:18私密發(fā)送的微信,照片是從賓館俯瞰窗外的點點燈火,上面寫著:“上海的夜景,7月2日。趕上上海下雨,晚點五個小時終于到了。雖然心思煩亂,然而覺得還是在往好的方面走,加油!”

  后來我曾經(jīng)嘗試回想兩個多小時的飛行途中自己的心路歷程,不過能夠想起來的實在不多。只記得在飛機落地合上書的一剎那,心里最明確的想法是,讀后感.有一天我的兒子,也會遭遇我和父親今天所遭受的苦難。雖然我們不能選擇讓這樣的苦難不發(fā)生,但至少我們可以選擇如何面對。如果我們選擇用積極的態(tài)度去應(yīng)對苦難,這種態(tài)度一定能夠幫助到兒子。

  作者在“苦難的意義”這一節(jié)的開頭寫到,“我們一定不能忘記,即使在看似毫無希望的境地,即使面對無可改變的厄運,人們也能找到生命之意義!逼婷畹氖,當(dāng)我意識到意義之存在時,突然就跟命運和解了。

  更奇妙的是,我很快看到這意義發(fā)揮作用了。父親生病到離世,正是兒子小升初的重要階段。和善慈愛的姥爺一直是他最好的伙伴。父親走了之后,有一天他有點不好意思地跟我說,他去姥爺床上躺了一會,因為床上有姥爺?shù)奈兜。父親9月27日突發(fā)中風(fēng)的時候,他正好在家,給我打了電話之后看著救護車?yán)吡死褷。之后他?jīng)歷了華賽考試失利,也特別遺憾最相信他能夠逆襲的姥爺沒看到他奧賽得獎和進入心儀的學(xué)校。上中學(xué)之后他遇到些困難,曾經(jīng)有一段比較艱難的日子。后來他跟我說,他告訴自己不要哭,要去面對,他說:“我想媽媽遇到姥爺這么大的事都能挺過來,我也一定能!

  在“生命的意義”這一節(jié)中,作者寫到:“由于生命中每一種情況對人來說都是挑戰(zhàn),都會提出需要你去解決的問題......人不應(yīng)該問他的生命之意義是什么,而必須承認(rèn)是生命向他提出了問題。簡單地說,生命對每個人都提出了問題,他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問!

  所以人生,說到底就是這樣一個不斷回答生命的提問,又不斷在回答中去追尋意義的過程吧。

生命的意義的作文 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說:“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石!睈勰f:“一個偉大的靈魂,會強化思想和生命!

  羅曼羅蘭說:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛生命的人!倍谖铱磥,生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊涵了太多的感動,便早已注定了它無上的.價值。你,無權(quán)褻瀆它的珍貴,因為,你,沒有這個資格。

  春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲,生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍,無聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的腳步把它們忽略了,用心去留意,你會驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機,可你知道,最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。

  不必去問是什么詮釋了生命的偉大,不必去聽是什么在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹的蔥郁,就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨,想象著自己是一顆睡在泥土里的種子,經(jīng)歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽光,擁抱美麗的新世界,于是心中便升騰起無限的希望與夢想。

  生命以它獨有的美,浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命,源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心,請小心看護;生命承載太多的美麗,請認(rèn)真對待;蛟S,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會存在。

生命的意義的作文 篇6

  樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。

  有一次上體育課。自由活動時,我坐在乒乓球桌旁的石頭上,還躺了下來,仰望著蔚藍的天空。我起來時,發(fā)現(xiàn)地下有一只黑黑的東西——蜘蛛,它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛,都會被嚇一跳,可這次不知怎地,看到蜘蛛不但不怕,反而還笑了起來。

  蜘蛛有好幾條腿,臉上有白白的兩條弧線,還一動一動的'。身上還有黑白相間的花紋。

  這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同,它不會飛,而且很小很小,它想要爬上石頭,也不是一件易如反掌的事。

  它現(xiàn)在在石頭底下,何時才能爬上來?我想,也許幾天,也許幾星期。它有時沒有爬上,滑了下來,但它沒有放棄。有些人說:“這小東西在浪費自己的生命,如果它上了石頭,是不是又少了一只昆蟲呢?”也許,在蜘蛛界,也有好多朋友在不停地勸它,可以,它為什么不聽呢?

  看來,這只蜘蛛還真是“訓(xùn)練有素”沒會兒就爬到了1/3的地方,這次“大冒險”,肯定是有備而來的。對人類探險家來說,一塊石頭,簡直就是小菜一蝶,但對它來說,攀登石頭跟攀很聳的山一樣。

生命的意義的作文 篇7

  我在無聊時經(jīng)常在想:生命到底是什么呢?為什么它能讓世界萬物都充滿活力?

  就在那天,爸爸帶我去爬山,我走著那厚厚的石梯,帶著疲憊的雙腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周圍,四周都是植物,中間的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒,這時,我又看向了陡坡,突然,我看見了一棵又高又壯的松樹,它是在陡坡和最高點的地方長出來的,現(xiàn)在四周都長滿了它的根,在它的旁邊,我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說,這棵樹以前應(yīng)該是被石塊壓著的,最后是它逐漸長大,把石頭頂開的。

  我看著這些石塊,仿佛看見了這個小樹苗被石塊壓著,每天都見不到陽光,得不到雨水的滋潤,每天只能被黑暗籠罩著,但是,它卻依靠自己頑強的`生命力,沖破外殼,沖破泥土,最后,小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了!

  這個小樹苗,竟然有這么頑強的生命力,我暗自下定決心,一定不能被小樹苗打到,這時,爸爸又催促我們出發(fā),我們又向山頂奔去…

  我好像理解了“生命這個詞,它是頑強,它是堅持,也是勇氣!

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