荷花池四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花池四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花池四年級(jí)作文1

　　星期天，爸爸媽媽帶我去文化廣場(chǎng)游玩。一是為了觀看景點(diǎn)，二是為了蕩秋千。

　　剛進(jìn)公園門口，我飛快地向荷花池奔去。

　　還離荷花池很遠(yuǎn)，我聞到了一股使人頭腦放松的清香，我停止了腳步，緩緩地向荷花池走去。

　　到了荷花池，一朵朵荷花和一片片荷葉立刻就映入了我的眼球。有的荷葉浮在水面上，貼著水面，巴著水，不愿長(zhǎng)大，好像水是它的小床。有的荷葉長(zhǎng)得非常高，可能它想著登天吧！還有的荷葉更加有趣了高高低低排成一排，像在為大自然演奏一首美麗、好聽的歌曲。

　　荷花反而像嬌艷的神仙，總需要大荷葉的呵護(hù)。有的'荷花是一個(gè)大花苞，飽脹的像個(gè)氣球，而時(shí)間就像根針，慢慢地刺破這個(gè)氣球。有的才剛剛展出兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的仙女，捂住臉，但卻露出美麗的身子。還有的荷花全部花瓣全部開了，那姿色簡(jiǎn)直賽過(guò)天仙，在晶瑩的露珠加上去的時(shí)候，簡(jiǎn)直是美上加美……

　　我佩服荷葉的樸素，卻更佩服那出于淤泥而不染的荷花。

　　過(guò)了好久我才想起：我還要去蕩秋千呢！

荷花池四年級(jí)作文2

　　我家住在上虞區(qū)瀝海鎮(zhèn)花宮村，村子北面有一方池塘，面積不大，卻有一個(gè)美麗的名字——荷花池。

　　聽爺爺說(shuō)，他記憶中的荷花池是清澈見底的，就連池底的小石頭都能看得一清二楚。池塘通過(guò)一條溝渠與外面的百瀝河相連通，池水就活了。水活就有魚，那時(shí)候每年年前村里都會(huì)組織青壯年下池捕魚，每戶人家都能分到不少魚呢。勞作之余婦女們來(lái)到池塘邊洗這洗那，塘邊石頭的棱角都被磨圓滑了……

　　聽爸爸說(shuō)，他小時(shí)候荷花池里已經(jīng)繃滿水草，雖說(shuō)不能洗衣游泳了，但水下仍充滿生機(jī)。一有空，池塘邊總圍滿了小伙伴，每人拿著五六根釣竿，一眨眼工夫就能釣上一臉盆龍蝦；月上柳梢，小伙伴們還在池塘里抓黃鱔呢，抓來(lái)的黃鱔都在半斤以上……后來(lái)，池塘慢慢地變了，人們把一些廢棄的'垃圾扔到池里，池水開始變得渾濁，還散發(fā)出陣陣臭味。最終垃圾和水草吞噬了整個(gè)池塘，池里的水徹底變成了一潭死水，池塘也像一位風(fēng)燭殘年的老人，失去了活力。

　　幾天前，兩臺(tái)挖掘機(jī)突然開到了池塘邊，原來(lái)是“五水共治”的春風(fēng)吹到了我們村。荷花池的水被抽干了，村民們對(duì)池塘進(jìn)行了除草、清淤、加深等維護(hù)工作，垮塌的塘壩也用石頭砌了起來(lái)，然后又在池里放上了魚苗，還在池塘周圍鋪上了草皮，種上了幾棵大樟樹。荷花池像是剛剛梳洗過(guò)的小姑娘，換上了一件新衣裳，一下子煥發(fā)了青春。

　　荷花池又熱鬧了起來(lái)，晚飯后村民們把這當(dāng)作了休閑場(chǎng)所。老人們?cè)诔剡呭憻捝眢w，小朋友們則在池邊的草地上做游戲……這真是“荷花池塘變樣大，五水共治美名揚(yáng)”。

荷花池四年級(jí)作文3

　　隨著香風(fēng)，伴著人流，我走到池塘邊，深深一嗅，��！荷花就在附近！我邊走邊聞，終于找到了一條青綠的“細(xì)線”！那條“細(xì)線”竟在池塘里！我驚訝地望去，一朵朵姿態(tài)優(yōu)美的荷花展現(xiàn)眼前，那一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，這一朵，如天仙下凡的姿勢(shì)讓所有人都迷住了；那一朵，好似小女孩的紅色裙子，中間的一點(diǎn)粉紅，讓大家都覺(jué)得嬌小可愛；它的旁邊，那朵帶著幾分圣潔的白色荷花，努力張開潔白的花瓣，好像在向小女孩講：“我們做朋友吧！”中間那朵華麗舞蹈的荷花，盛氣逼人，嬌艷艷的，好像荷塘中著了火，荷葉投降了，它們拿葉子為它扇風(fēng)。

　　五顏六色的荷花為池塘帶來(lái)了生機(jī)，讓人目不暇接。更讓人驚嘆大自然的`魅力。

　　人們都說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　可誰(shuí)知道，它還有強(qiáng)大的生命力！它們能出污泥而不染，能在水中開放著令人動(dòng)容的花朵。付出將有多大��！再看看荷花池，它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖擺，比剛才更美了。

荷花池四年級(jí)作文4

　　今天，媽媽帶我去荷花池游玩，我們開開心心地來(lái)到荷花池，觀賞著四周的美景。

　　荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩(shī)人的`詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　這時(shí)，我忽然看見了一個(gè)像塞子一樣的東西，我問(wèn)媽媽：“那個(gè)像塞子一樣的東西是什么啊？媽媽笑著說(shuō)：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來(lái)滾去，用手掠過(guò)水珠滾過(guò)的地方，竟沒(méi)有一點(diǎn)水。媽媽見了說(shuō)：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！

　　在回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“荷花池真是個(gè)景色迷人的好地方。”

荷花池四年級(jí)作文5

　　“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”，我們剛送去美麗的春天，就迎來(lái)了別有一番風(fēng)景的夏天�？窗�！美麗的荷花傲然獨(dú)放，同學(xué)們正圍著那觀賞呢！

　　不必說(shuō)雪白的桂花，綠得發(fā)亮的松柏，圓滑可口的枇杷果；也不必說(shuō)蟈蟈在草叢里嗚叫，蝴蝶飛在桂花旁翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡"忙碌著采著蜜。單是周圍的一池荷花池，就有無(wú)限趣味。魚兒們?cè)谶@里嬉戲，肥胖的烏龜突然從荷葉間翻下去，"咕咚"一聲，驚得魚兒"啪啪"跳，蜻蜓優(yōu)雅地站著，好像天上的`仙女，引得多少昆蟲駐足癡忘，靜靜地徘徊著。荷花有的含苞欲放，有的只露出了黃色的花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘，有的全開了，挨挨擠擠的荷葉像個(gè)大圓盤，微風(fēng)泛起陣陣漣漪，蜻蜓拂過(guò)水面，一切是多么的美好！

　　荷花池真美！它給我們帶來(lái)了清快與無(wú)限的樂(lè)趣，給我們留下了最美的記憶與無(wú)邪的童真，夕陽(yáng)的余暉照在它身上，更美了，我深深地被陶醉著。

荷花池四年級(jí)作文6

　　我家鄉(xiāng)的明珠園有一個(gè)荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游人。

　　春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。

　　夏天，荷花盛開。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的.，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過(guò)，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)住了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

　　秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。

　　冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的“棉花”，給本無(wú)生機(jī)的冬天平添了幾分美麗。

　　��！

　　荷花池，你的美麗使家鄉(xiāng)一年四季充滿生機(jī)，你的美麗是大自然中永恒的畫面。

荷花池四年級(jí)作文7

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是描寫夏日美麗的荷塘的詩(shī)句，贊美荷花的美麗�，F(xiàn)在就讓我為你描述一下我家鄉(xiāng)的小荷塘吧。

　　一、荷塘日色

　　白天的荷塘是五顏六色的，荷塘里的荷花爭(zhēng)先怒放。有粉紅的、雪白的、荷花形態(tài)各有的飽脹得馬上要裂開似的`像一個(gè)鮮嫩的大桃子，看起來(lái)讓人垂涎三尺；有的花瓣全展開了，露出了花蕊；有的花瓣已經(jīng)凋謝了，只剩下碧綠的蓮蓬。雖然荷花很迷人，但是荷葉的默默無(wú)聞更是讓人喜愛。荷葉出水很高，有的像撐開的大傘，有的像一個(gè)大鈴鐺；還有的像綠色的紙片浮在水面上。這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一只青蛙輕輕趴在荷葉上，看它懶洋洋的樣子真是可愛極了，我淘氣地扔下一塊石頭，驚得它一下子鉆進(jìn)水里了。

　　二、荷塘月色

　　白天的荷塘雖然美麗，但是夜晚的荷塘卻又另有一種景色。天上皎潔的月亮，散發(fā)著明亮的光芒，照在荷塘上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉在翩翩起舞。而池水像一面鏡子映著她優(yōu)美的舞姿。荷花安靜地立著像是觀眾觀賞看表演。知了、蟋蟀、青蛙還有一些不知名的小動(dòng)物在高聲合唱著，把夜晚的荷塘變得熱鬧極了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的荷塘——xx湖，它給了我無(wú)限的快樂(lè)。我愛家鄉(xiāng)的荷塘，希望他明年變得更加美麗。

荷花池四年級(jí)作文8

　　我的家鄉(xiāng)在中寧，那是一個(gè)美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽(yù)全國(guó)，但我卻對(duì)家鄉(xiāng)的荷花池情有獨(dú)鐘。

　　每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無(wú)暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的`少女，用白嫩的手捧托著臉龐。

　　河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，擺動(dòng)著它那美麗的身姿，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶，它們圍著荷花飛來(lái)飛去，路邊的游人也被這美麗的畫面吸引過(guò)來(lái)，止步不前。

　　荷花，你不僅以“出污泥而不染”的風(fēng)格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來(lái)觀賞。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花池。

荷花池四年級(jí)作文9

　　今天一早，我通過(guò)一條彎彎的小橋。

　　在雨過(guò)天晴的陽(yáng)光下，天空出現(xiàn)了七色彩虹。天空中，有許多白云，有的像一條金魚了，有的像棉

　　花糖，還有的.像一條蚯蚓。真像一位神奇的魔法師。

　　在下面的草地像一片綠色的海洋，還有一片充滿芬香的野花，有蜜蜂過(guò)來(lái)采香甜的蜂蜜，蝴蝶來(lái)采花粉。在草園上有一只野牛在觀察四周的美景。

　　在草地旁邊，有一片湖水，它風(fēng)平浪靜像一面鏡子，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水蕩起層層波紋。水是那么清，人們一起看湖水時(shí)都有影子，印在上面。在湖的兩側(cè)長(zhǎng)滿了說(shuō)說(shuō)郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹的枝條碰到水面，好像在洗自己的頭發(fā)。

　　在湖水上有許多荷花，有的只開了半邊，有的全開了，還有的是花骨朵兒。在荷花旁，有一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，也像一把把雨傘。水上的小魚歡快地叫著，好像在唱一首歌。

　　我喜歡夏日的美景，更喜歡這美麗的荷花池。

荷花池四年級(jí)作文10

　　我們的校園西北角有一個(gè)大荷花池，是“8”字形的，上面還有一座小拱橋，樣子很奇特！

　　春天，荷花池子里會(huì)長(zhǎng)出許多小荷葉，都是淺綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤子。

　　夏天到了，荷葉碧綠碧綠的。荷葉下還有一些小魚，在池子里游來(lái)游去的，好像在跟我們捉迷藏。荷花也開始綻放了，有的是花骨朵，有的展開了幾片花瓣兒，有的.全綻開了，真是五彩繽紛呀，這讓我想起了“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。那些小魚顏色各種各樣的，有紅的、白的、紫的......真有趣!

　　秋天，荷花池里什么都沒(méi)有了，只有小魚在清澈的水里游玩。有時(shí)，我們會(huì)趴在池邊和小魚兒說(shuō)說(shuō)悄悄話呢！

　　冬天，池子里的水結(jié)冰了，小魚就在水下安靜的過(guò)冬了。

　　同學(xué)們，你們有興趣來(lái)觀賞一下我們的校園，來(lái)欣賞一下美麗的荷花池，這里迷人的景色一定會(huì)讓你流連忘返的！

荷花池四年級(jí)作文11

　　大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，賦予我們很多東西，落日.繁星.森林.小溪。有很多人用美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那婀娜多姿的荷花所吸引。

　　波光粼粼的水面上荷花千姿百態(tài)，芳香怡人。荷葉在池塘里爭(zhēng)相眺望，仿佛在那里企盼著游人的`欣賞。但誰(shuí)也比不過(guò)婀娜多姿的荷花，如同亭亭玉立的少女一樣秀麗。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)“少女”展現(xiàn)了那曼妙的舞姿�；ü嵌鋬簠s羞澀的藏在荷葉的身后，一部分荷葉是卷起來(lái)的，是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)的沒(méi)有荷花漂亮就不敢張開呢？但荷花卻不等它們，繼續(xù)隨風(fēng)飄舞。

　　只有那晶瑩剔透的露珠猶如珍珠似的滾來(lái)滾去，不閑寂寞地陪著荷葉，小魚在水里歡快的游泳。

　　小蜘蛛你可真聰明，竟然在荷葉的下面織網(wǎng)，安家。這樣下雨淋不到你，烈日曬不到你，還可以每天欣賞滿池的荷花，真是令人羨慕��！

　　我們一路暢游了荷花池。感覺(jué)它是那么令人陶醉，又那么令人覺(jué)得秀麗無(wú)比。不由生起一種感概，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇��！

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