四年級(jí)作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)乍起，南疆的樹木卻依舊欣欣向榮，無(wú)比蔥翠。盡管生機(jī)勃勃，卻總讓人感到絲絲失落。
而此時(shí)我的家鄉(xiāng)北國(guó)的那些高大樹木盡管終會(huì)褪去一襲華麗的外衣，盡管美麗只是曇花一現(xiàn)，卻能令人感受到無(wú)比震撼的美。葉脈如同血管一樣分布在葉子上，紅色，金色無(wú)比放肆地張揚(yáng)著。叢林浸染，層層疊疊，這一片金色、紅色連在一起，形成絢爛美景。這等美景就如同樹木在用最后的生命燃燒出來(lái)的。
北國(guó)的冬景美，是無(wú)比純潔的美。遙遙遠(yuǎn)望，凝固的水面上還籠罩著輕柔淡薄的紫霧，像神秘的面紗悄無(wú)聲息地履蓋著萬(wàn)物。待霧漸漸散去，便能看到被雪探足的天地。銀裝素裹的樹木渾身上下如同被披上了華麗繁瑣的婚紗，即便沒(méi)有陽(yáng)光的襯托，卻依舊令人覺(jué)得晶瑩閃爍。潭水結(jié)冰，大地履雪，林無(wú)鳥，潭無(wú)魚。這世間突然變得無(wú)比沉寂，無(wú)比寧?kù)o。一腳踩在那雪上卻沒(méi)有任何聲音發(fā)出，因?yàn)槟茄┚拖癜咨禊Z絨的地毯，輕柔無(wú)比。明明是冰冷的雪，卻竟然能給人以溫軟的感覺(jué)。雪似粉塵，冰似寶石。潭水結(jié)了冰，平滑似鏡，卻又隱隱透著絲絲綠色、藍(lán)色，就像那隱藏于石中的寶石一樣藏身于雪的掩護(hù)，沉寂于木的呢喃。
獨(dú)立在這純潔、靜謐的世界之中，側(cè)耳傾聽，好似有細(xì)細(xì)碎碎的聲響，似鳥鳴，似水聲，但仔細(xì)尋找卻又聽不見了。當(dāng)輕柔的雪花從天而降，輕輕落在鼻尖，又輕輕滑落，重回眾雪的`懷抱，好比純潔的天使落入人間。這是靜謐的世界，萬(wàn)物在這里輪回、新生，等待大自然的召喚。如此凈潔的世界，人的存在，似乎只是冒失闖入的小鹿，留不下足跡，只是個(gè)過(guò)客。
北國(guó)秀麗的風(fēng)光又豈是語(yǔ)言所能描繪的，那是絕美圣潔的世界，那里是我深深懷念的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇2
早上洗完臉，我把水潑到西墻邊，就聽到墻外“哎呀”一聲，于是我連忙三步并作兩步地奔進(jìn)屋里，把門關(guān)上。
幾分鐘過(guò)去了，我預(yù)料中的罵聲沒(méi)有傳來(lái)。幾分鐘有過(guò)去了，外邊還是沒(méi)有聲音。奇怪，難道那個(gè)人沒(méi)被水潑上？這不可能。我明明聽見“哎呀”一聲！我沉不住氣了，不由自主的推開房門，想看看外面到底是怎么回事。我走出大門向墻外一看，他還在那兒，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老爺爺，鼻梁上還架著寬邊眼鏡。我看他正在抖落身上的水珠。這時(shí)，老爺爺也抬頭往墻里看，我倆目光正好相對(duì)。我正要張嘴說(shuō)話，老爺爺切先開了口：“小同學(xué)，以候倒水可要注意哦。”聽了老爺爺?shù)?語(yǔ)氣很和藹，連一點(diǎn)責(zé)怪我得意思都沒(méi)有。他說(shuō)完朝我笑笑，頭也不回就走了。
望著老爺爺?shù)谋秤埃粗鴫ο碌囊黄E，我的臉一下子變得發(fā)燙了，便低下了頭。我想，要是讓老爺爺狠狠罵我一頓該多好。老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我真后悔阿！讓我心中留下了悔恨。
四年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。
到了游泳池，看見很多小朋友早早的來(lái)到了，我換好游泳衣，走到教練旁邊，教練叫我們做起了游泳操，心情特別高興，做完操后教練叫我們下水。這時(shí)，所有小朋友都下了水，只有我沒(méi)下水，心情一下子緊張起來(lái)，不敢下去。教練看見一邊叫我一邊用水打在我身上，我只好下水了，慢慢地走到水欄桿旁，教練叫我們憋氣，時(shí)間憋得越長(zhǎng)越好，現(xiàn)在的'心情沒(méi)那么緊張了。但是我的牙齒還在打顫，不敢離開欄桿，站在水底下身子不停地發(fā)抖。爸爸看見了，叫我照教練教的方法不停地練習(xí)，這樣才不會(huì)發(fā)抖。
練習(xí)了一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了像鴨子一樣歡快地游來(lái)游去。
四年級(jí)作文 篇4
云，變幻莫測(cè)、絢麗多彩。有時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云；有時(shí)候，黑云壓頂；也有時(shí)候，美麗得讓你無(wú)法想象。
那是在晚霞中的，金燦燦的云，像海市蜃樓，浮于半空中。也許那片云也在驚嘆于它的輝煌吧，我無(wú)法確知它是不是最幸運(yùn)的云，但我看到了它，我是幸運(yùn)的。像山巒、像丘陵、像波浪、像泡沫，又是那么有層次。在這美景中，傍晚的陽(yáng)光又不失時(shí)機(jī)地在“山頂”上渲染了一抹金色。
悠閑又輝煌的云與在灰蒙蒙的大地上忙碌的人們形成了強(qiáng)烈對(duì)比，我驚訝云為什么這么悠閑，又不懂人為什么這么匆忙。
后來(lái)，我和一位很幸運(yùn)的，也看到那片云的'朋友論云。她說(shuō)：“那真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容��！真是無(wú)法解釋啊”
原來(lái)，并不是只有我不懂的云……
也許，我會(huì)在一片更美麗的云下，遇見真正懂云的人吧……
四年級(jí)作文 篇5
一天，我寫完了作業(yè)，媽媽正要上班兒，說(shuō)道：咱們家里可是有一個(gè)天大的寶貝
“什么？”我家居然有個(gè)寶貝，不行，我得找一找。說(shuō)不定能找到那個(gè)寶貝把它賣掉，說(shuō)不定能賣個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)的，現(xiàn)在就讓我來(lái)找一找吧！
說(shuō)不定在衣柜里�！昂俸�！”這個(gè)不是，這個(gè)也不是，那個(gè)寶貝到底在哪里呢？說(shuō)不定在這里，去床下看看吧！哎呀，這里好多灰，寶貝一定在這里，這是什么東西呀？原來(lái)是我小時(shí)候玩的玻璃球��！看來(lái)我是永遠(yuǎn)找不到那個(gè)價(jià)值連城的寶貝了，我找了許多地方都沒(méi)有找到那個(gè)寶貝，我?guī)缀醵及鸭依镎覀�(gè)底朝天。媽媽下班回到家里，看到家里這么亂，氣得火冒三丈說(shuō)道：“這是怎么回事兒？”我說(shuō)道。：“媽媽，我們家里那個(gè)價(jià)值連城的寶貝到底在哪里？”媽媽又氣又笑說(shuō)道：“咱們家那價(jià)值連城的.寶貝當(dāng)然就是你了�！�
��！原來(lái)那個(gè)價(jià)值連城的寶貝就是我。
教師評(píng)語(yǔ)：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，小作者用輕松幽默的語(yǔ)言表達(dá)了媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)意！
四年級(jí)作文 篇6
最近，我迷上了看書。一天不看一小時(shí)決不罷休，我的寫字臺(tái)上堆滿了大大小小兩堆書：左邊一堆有十七本書，是我近一個(gè)月看完的書;右邊一堆有十五本書，是我這個(gè)月要看完的書。
看書帶給我快樂(lè)的`心情。一想起看書，我就會(huì)不由自主地奔起來(lái)。書里那令人刺激的情節(jié)，簡(jiǎn)直就能體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)的心情。好像在這個(gè)故事里面一樣，還能為書里的主人公打抱不平，為他(她)氣憤。
有一次，我正在興致勃勃地看書。一看鐘：七點(diǎn)零五分了，我急忙拿起書包，拿起紅領(lǐng)巾，像一枝離弦的箭一樣沖向客廳，對(duì)正在拖地的媽媽說(shuō)：“快一點(diǎn)，不然要遲到了。”媽媽被我的話搞的哈哈大笑：“傻孩子，”媽媽說(shuō)，“你去看看窗外�！眿寢尳又f(shuō)。我跑到窗外一看：滿天星斗明亮地照耀著大地，路燈也照得非常明亮�？吹竭@一幕，我也傻乎乎地笑了。
正當(dāng)我看書看到最重要的地方，爸爸如同一只大公雞一樣叫起來(lái)：“吃飯了，香噴噴的米飯。”我沒(méi)理會(huì)爸爸，繼續(xù)“吃”書。過(guò)了十幾分鐘，大家都吃完了，只有我的碗還在上面，那是我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，于是我開始狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。
我就是這樣一個(gè)喜歡看書而導(dǎo)致費(fèi)寢忘食的人;喜歡看書而糊里糊涂的人
四年級(jí)作文 篇7
生活就像個(gè)萬(wàn)花筒，有傷心事，開心事，它們見證著我的快樂(lè)成長(zhǎng)。今天早上發(fā)生的一件事，卻讓我反虱…
因?yàn)槭切瞧谔欤宜藗�(gè)舒服的懶覺(jué)才起床。我想自已做早飯，媽媽欣然同意。“可是，你不會(huì)煎雞蛋呀?”我頓時(shí)語(yǔ)塞。不瞞你說(shuō)，我很怕倒雞蛋，每當(dāng)那像珍珠似的油珠子從鍋里蹦出來(lái)，我就急忙退避三舍，所以不敢嘗試。于是媽媽幫我打雞蛋，只聽“叭”的一聲響，雞蛋一瞬間鼓起了小泡泡，金黃金黃的。當(dāng)媽媽把雞蛋翻了個(gè)面再煎時(shí)，我想終于可以吃香噴噴的煎雞蛋了，我太愛(ài)吃煎雞蛋了，前幾天因?yàn)楦忻埃脦滋鞁寢尪疾唤o我吃，想著在煎好的雞蛋上再淋幾滴醬油，可美味。正高興，媽媽卻條件反射性地倒了一碗水。對(duì)我說(shuō)：“水開了你就可以煮面了。”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽大吼：“誰(shuí)讓你加水了，加水了雞蛋就沒(méi)味了，”邊說(shuō)還邊發(fā)脾氣。開始，媽媽很溫和地說(shuō)：“不那樣會(huì)熱氣的，再說(shuō)，這樣面條的味道也很好呢。”我生氣極了，扔下一句話“我不吃啦�！本团艿椒块g里，嘴里還嘀咕著：“我就愛(ài)吃煎雞蛋，討厭的媽媽!”媽媽聽了這句話，那明亮的大眼睛里盈滿了淚水，臉色變得僵硬，當(dāng)媽媽再三給我講道理時(shí)，我還拼命抗拒，與媽媽斗嘴，媽媽一氣之下拿了衣架就打我。這個(gè)本來(lái)它寧舒適的星期天上午就在我的哭鬧中過(guò)去了。中午爸爸回家知道了事情的'經(jīng)過(guò)，也批評(píng)了我。
其實(shí)，我早已感到后悔了。想到媽媽平日對(duì)我的百般呵護(hù)，悉心照料，讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，我得到了這么多的愛(ài)，但是我把這一切竟然視為理所當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝，還隨心所欲地發(fā)脾氣，這是多么不應(yīng)該呀。
我錯(cuò)了，我對(duì)媽媽沒(méi)有感恩的心，這樣的錯(cuò)誤再也不能犯，理解父母，感恩父母，是我現(xiàn)在最要用心去做的事。
-
四年級(jí)作文 篇8
看見這個(gè)題目可能很多人會(huì)發(fā)笑，連小孩都知道一周只有七天，怎么可能有個(gè)星期八呢？
這種想法可都源于現(xiàn)在的兒童壓力太大，一年有五十二個(gè)星期，一個(gè)星期七天，似乎每天都有忙不完的活。學(xué)校的“課堂作業(yè)本”，輔導(dǎo)老師的“強(qiáng)化訓(xùn)練”，爸爸媽媽的.“各地名卷”……哎我真想有個(gè)星期八，干自己喜歡的事情。
我想有個(gè)星期八！可以躺在沙發(fā)上，邊伸懶腰，邊看電視。《孫悟空》、《哪咤傳奇》、《鐵臂阿童木》、《數(shù)碼寶貝》……統(tǒng)統(tǒng)看個(gè)夠。
春天的星期八，我會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起去春游，看看外面的世界。野外的花非常多，五顏六色的花散發(fā)出一種說(shuō)不出的香味，我躺在花上面，睡了一個(gè)美夢(mèng)……
夏天的星期八，我會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起玩水搶大戰(zhàn)，玩到身上全部濕透了以后，再痛痛快快洗個(gè)澡。再回到自己的房間看電視，看了就睡覺(jué)。
秋天的星期八，我會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起去采集樹葉，到了一片森林里，收集了各種樹葉。我還要去果園里去吃蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果特別香，吃了一個(gè)又一個(gè)。
冬天的星期八，我會(huì)和小伙伴一起堆雪人，首先準(zhǔn)備一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，堆在一起，桶是帽子，掃把是手，豆子是嘴，胡蘿卜是鼻子，雪人仿佛為我們掃地。
我真想有個(gè)星期八，與小伙伴一起唱那《童年的歌謠》。
四年級(jí)作文 篇9
外公不僅自身愛(ài)清潔，對(duì)公共環(huán)境也愛(ài)護(hù)有加。
記得今年春天，在去丹東的列車上，外公將我吃完的果皮、食品包裝袋塞進(jìn)一個(gè)塑料袋里，然后對(duì)我說(shuō)：“去，把它扔進(jìn)車廂的垃圾箱里。”
當(dāng)我回到座位時(shí)，對(duì)面的'老爺爺向我投來(lái)贊許的目光。并對(duì)外公說(shuō)：“老同志，教育孩子從小事抓起，我信，這孩子將來(lái)一定錯(cuò)不了。”聽了贊美的話，我心里美滋滋的。
不僅如此，每每和外公出門，對(duì)我吃完的雪糕包裝袋或果皮等，外公都是這句話：把它扔到垃圾箱里。這幾乎成了外公的“口頭禪”。一次，我剝開雪糕包裝袋，見附近沒(méi)有垃圾箱，隨手扔在地上。外公見了撿起來(lái)，捏在手里，走了好遠(yuǎn)才把它扔進(jìn)垃圾箱里。外公的行動(dòng)震撼了我。我想，大家都這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的不必要?jiǎng)趧?dòng)，同時(shí)也會(huì)使我們居住的環(huán)境更清新。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文04-30
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-30
[精選]四年級(jí)的作文09-17
四年級(jí)作文（精選）07-24
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)作文(精選)08-08
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文(經(jīng)典)11-03
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16