[精]四年級(jí)作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　上午，我學(xué)好英語(yǔ)，便跟往常一樣向辦公室走去。

　　可是剛走到二樓樓梯口，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一種奇怪的聲音，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)被困在窗戶架上！

　　只見(jiàn)小鳥(niǎo)在窗戶架上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，想飛到地面上來(lái)。

　　可是小鳥(niǎo)剛飛出去五厘米左右，又“啪”的一聲掉在了窗戶架上，我想：小鳥(niǎo)好可憐，我應(yīng)該救救它！

　　我先爬上窗戶，準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)拿下來(lái)，誰(shuí)知，我剛想碰，小鳥(niǎo)就跳到別的地方，我根本拿不到。

　　于是，我開(kāi)始實(shí)施第二種方案。

　　我找來(lái)一根棍子，想把小鳥(niǎo)釣下來(lái)，我小心翼翼地把棍子放在小鳥(niǎo)旁，小鳥(niǎo)像跳高似的跳到了棍子上，我慢慢地把棍子放低，把小鳥(niǎo)捧在了手上，想：我應(yīng)該把它放回大自然。

　　于是，我向操場(chǎng)跑去，幾只大鳥(niǎo)正望著我手中的`小鳥(niǎo)，我想：它們就是小鳥(niǎo)的父母吧！我把小鳥(niǎo)放在了大鳥(niǎo)的旁邊，自己向辦公室跑去！

　　我覺(jué)得今天特別開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了一只小鳥(niǎo)！

四年級(jí)作文 篇2

　　對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)想就是爸爸、媽媽可以陪在自己的身邊。對(duì)于孤寡老人來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)想就是鄰里之間的一句問(wèn)候。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是讓更多的農(nóng)村孩子做到“不拋棄，不放棄”努力的去追求別樣的生活，而不是像父母那樣繼續(xù)“面朝黃土，背朝天”的耕種那二畝薄田。

　　這一天，我像往常一樣在早讀時(shí)踏入班上。在教室門(mén)口，我聽(tīng)不到朗朗讀書(shū)聲相反地是孩子們的竊竊私語(yǔ)。我強(qiáng)行壓住心中的怒火，面帶微笑的走上了講臺(tái)。平靜地說(shuō)：“請(qǐng)把語(yǔ)文課本打開(kāi)26課《鯨》，認(rèn)真地把課文讀讀�！痹捯魟偮�，孩子們讀書(shū)的聲音想起來(lái)了，雖然情緒不是多么的高漲。我呢，也打開(kāi)了自己要閱讀的文章，讀了起來(lái)。

　　大約過(guò)了五分鐘，教室里出奇的安靜。用“萬(wàn)籟此皆寂，惟聞鐘磬音”來(lái)形容也不過(guò)分。我拿起一支粉筆在黑板上寫(xiě)下了“老師、學(xué)生”四個(gè)字。孩子們丈二和尚摸不著頭腦的你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)辦法解答出我的用意�？戳丝此麄儯�我頓了頓說(shuō)：“在我上高中的時(shí)候，我特別的討厭我的語(yǔ)文老師，他管的特別嚴(yán)格。在那個(gè)時(shí)候，我就暗暗下決心，當(dāng)我當(dāng)上老師教到他家孩子時(shí)，我一定會(huì)狠狠教育他家孩子�，F(xiàn)在，我也是老師了，可之前的想法卻蕩然無(wú)存了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老師當(dāng)初是為自己好。如果你覺(jué)得你是為老師學(xué)的'你告訴我，如果你覺(jué)得你是為你自己學(xué)的那就好好的學(xué)�！薄拔覀兪菫樽约簩W(xué)的”孩子們異口同聲地說(shuō)。一個(gè)孩子主動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“老師，以后我還是把早讀不讀書(shū)的人名字記下來(lái)吧。”我沒(méi)有說(shuō)是也沒(méi)有說(shuō)否，我不知道這種能量會(huì)讓他們堅(jiān)持多久。

　　他是二年級(jí)的一個(gè)小朋友，聽(tīng)說(shuō)父母是目不識(shí)丁的老實(shí)人。對(duì)他的教育也是心有余而力不足。他就養(yǎng)成了貪玩的毛病。我問(wèn)他“你最喜歡什么？說(shuō)實(shí)話��！”“玩�！痹谒�說(shuō)這個(gè)字的時(shí)候，我分明感覺(jué)到了他的聲音在顫抖。透過(guò)他的眼神我似乎看到了無(wú)助�！澳闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，那你的夢(mèng)想是什么呢？”他看著我，久久沒(méi)說(shuō)一句話。我想他不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是他的夢(mèng)想以被自卑的情緒擊倒，無(wú)力爬起來(lái)。對(duì)著他，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。因?yàn)槲也恢�道如何表達(dá)自己那五味雜陳的心情。

　　我希望我的小夢(mèng)能像風(fēng)箏線一樣把孩子的大夢(mèng)拖起來(lái)，讓他們“心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想”。

四年級(jí)作文 篇3

　　昨天是一年一度的中秋節(jié)。一大早，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了奶奶家。

　　我剛剛從車(chē)上下來(lái)，就看到奶奶家新堆了個(gè)狗窩。原來(lái)，奶奶家的大母狗“花花”又生了小狗，現(xiàn)在，它正舔小狗的毛呢。真可愛(ài)！

　　中午吃過(guò)午飯，媽媽把其中一只小狗（母狗生了三只小狗）抱到屋里玩兒，我才有機(jī)會(huì)看清它的真面目。真是可愛(ài)。白色的毛，上面點(diǎn)著大小不一的黑塊。我不知道一只棕白色母狗，怎能生出三只黑白的小狗？難道是基因變異？它的.爪子是黑油油的顏色，腿是白花花的顏色，合起來(lái)就是“黑白相間”。整個(gè)頭都是白色的，只有眼睛“獨(dú)霸一方”——是黑的。活像一只大熊貓，也像女人長(zhǎng)了黑眼圈。

　　隨后，媽媽把它抱回狗窩。大母狗“花花”看到自己的孩子回來(lái)了，雖然自己餓的饑腸轆轆，但還是給它的孩子喂奶。那時(shí)，我覺(jué)得母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　這就是奶奶家的小狗，一只可愛(ài)的小狗。

四年級(jí)作文 篇4

　　天剛剛亮，海洋珊瑚城體育館便“魚(yú)聲鼎沸”，比武迷們都趕來(lái)觀看比武，本次參賽的選手有號(hào)稱(chēng)“刺刺大王”的海膽、“氣功大師”刺鲀、“海中猛虎”的鯊魚(yú)，今天的比賽勝負(fù)如何呢？讓我們拭目以待！

　　讓我先來(lái)介紹一下各位選手的'情況吧！海膽家族有綠海膽，紫海膽、冠海膽、鉛筆海膽等等，本次比武大會(huì)有刺最長(zhǎng)的長(zhǎng)刺海膽出戰(zhàn)，只見(jiàn)它剛站上擂臺(tái)，對(duì)面就來(lái)了一位“氣功大師”刺鲀，刺鲀家族派出了磨球應(yīng)戰(zhàn)，刺鲀渾身光溜溜的，沒(méi)一點(diǎn)刺，它斗得過(guò)海膽嗎？

　　只見(jiàn)長(zhǎng)刺海膽發(fā)怒起來(lái)，身上的刺根根立起來(lái)，直沖刺鲀沖過(guò)來(lái)，刺鲀往左一躲，躲過(guò)了長(zhǎng)刺海膽的進(jìn)攻，長(zhǎng)刺海膽喘了一口氣，又沖刺鲀沖了過(guò)來(lái)，刺鲀又往右一躲，避開(kāi)了長(zhǎng)刺海膽，這下可惹惱了刺鲀，只見(jiàn)它使出獨(dú)門(mén)絕技---氣功，吞下兩三口海水，剎那間，刺鲀身體膨脹了無(wú)數(shù)倍，身上立起根根利刺，變成了一個(gè)大刺球，撞向長(zhǎng)刺海膽。長(zhǎng)刺海膽沒(méi)想到它還有這一招，猝不及防，被撞下了擂臺(tái)，灰溜溜地下場(chǎng)了。

　　淘汰了長(zhǎng)刺海膽，這位“氣功大師”刺鲀又迎來(lái)了“海中猛虎”鯊魚(yú)，鯊魚(yú)家族共有瓦氏斜齒鯊、檸檬鯊、鯨鯊、灰青鯊等1500多個(gè)種類(lèi)，這次派出的代表是虎鯊。只見(jiàn)虎鯊首先沖上來(lái)，一口把刺鲀吞進(jìn)了肚里，大家都驚呆了，只見(jiàn)虎鯊搖頭擺尾，得意地認(rèn)為冠軍非它莫屬了。不一會(huì)“氣功大師”就在虎鯊的肚子里發(fā)作起來(lái)了，根根利刺扎得虎鯊滾來(lái)滾去，虎鯊疼極了，一會(huì)在海面上撲騰，一會(huì)又在海底打滾，最終實(shí)在忍不住了，張開(kāi)大嘴巴，請(qǐng)求刺鲀出來(lái)，虎鯊也以失敗而退場(chǎng)。

　　最后沙丁魚(yú)裁判向大家宣布了比賽結(jié)果：“氣功大師”-刺鲀獲得本次比賽的冠軍。一下場(chǎng)，刺鲀就被記者們圍了上來(lái)。

四年級(jí)作文 篇5

　　終于上完了累人的奧數(shù)課，我拖著疲憊的腦袋乘上媽媽的車(chē)回家。這時(shí)，媽媽就像想起了什么似的，和我說(shuō)：“剛才我來(lái)的時(shí)候經(jīng)過(guò)天目琴行那兒，看見(jiàn)有一大堆人圍在那兒，有一排人手上還拿著白底黑字的標(biāo)語(yǔ)‘還我6歲女兒’、‘某某某醉酒駕車(chē)，肇事逃逸’——”我剛才的疲憊一掃而光，睜起眼睛問(wèn)：“在哪兒?”“天目琴行那個(gè)路口，我待會(huì)兒帶你去看�！�

　　我挺直了背，很認(rèn)真地搜尋著路兩旁�！澳憧�，就在那兒�！眿寢屖滞�前一指。天哪，黑壓壓的一群人，有的是圍觀者，有的是穿著警服的民警。果真，就在路口對(duì)面，十幾個(gè)人站成一排，拿著巨幅標(biāo)語(yǔ)。他們有老有少，看來(lái)就是那失去女兒的母親的親人。那些標(biāo)語(yǔ)仿佛是哭訴著冤情的案紙，是怒斥著惡人的罪狀。拿白白的紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛就像那六歲的`小女孩一樣那么脆弱、多磨。而黑色的字又分明是那罪人的行為，凌駕在那脆弱的生命之上，多么招搖、神氣。

　　在這之前，我也曾在電視上看到過(guò)游行，但這么近距離的觀看，還是讓我心不由得一顫。六歲，這個(gè)小女孩還沒(méi)有體驗(yàn)到這個(gè)世界的樂(lè)趣，就斷送在了那兩個(gè)沾滿了酒精味兒的車(chē)輪之下;六歲，這應(yīng)該是一個(gè)多么快樂(lè)的年齡啊，無(wú)憂無(wú)慮，然而，這么一個(gè)鮮活的生命卻悄然離去。

　　而那個(gè)肇事逃逸的司機(jī)，是你親手把一個(gè)活蹦亂跳的生命推下了深淵。在你準(zhǔn)備拋下一個(gè)血淋淋小女孩逃逸時(shí)，難道就沒(méi)有一絲猶豫么，難道就沒(méi)有一絲良心的不安么?不知他是否看見(jiàn)了那場(chǎng)游行，他心里又在想什么呢?

　　愿這個(gè)小女孩安息，在天堂沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，可以靜靜回味那段逝去的美好的童年。

四年級(jí)作文 篇6

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì)感到奇怪，老爸怎么可能和“酷哥”連在一起呢？其實(shí)，我的老爸還真的是個(gè)不折不扣的酷哥：每當(dāng)冬天到來(lái)，老爸就開(kāi)始穿一雙黑警靴，一件黑大衣，再戴一副灰藍(lán)的太陽(yáng)鏡，嘴里叼支香煙……熟悉吧？怎么看都像舊上海的大老板。

　　老爸不僅外表一流酷，性格也酷的.可以。他的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。對(duì)我好的時(shí)候，總是笑嘻嘻的，要什么有什么，簡(jiǎn)直是百依百順，讓我很不習(xí)慣。不過(guò)，這大多發(fā)生在我考試取得好成績(jī)的時(shí)候。如果我考的不理想，那……就對(duì)不住了！爸爸就會(huì)用餓狼般的眼睛狠狠地盯著我，把桌子拍得“砰砰”只響。每逢這個(gè)時(shí)候，我只好知趣些，躲遠(yuǎn)點(diǎn)。有一回，我做完作業(yè)，剛打開(kāi)電視機(jī)，準(zhǔn)備輕松一下。正好爸爸回家，被逮個(gè)正著。只見(jiàn)他像一陣風(fēng)一樣闖進(jìn)來(lái)，“遭了！”我趕緊站起來(lái)，向里屋奔去，回身把門(mén)鎖上。不出所料，馬上想起了“咚咚咚”的擂門(mén)聲，隨即爸爸的大嗓門(mén)吼起來(lái)：“有種你別出來(lái)！”唉！我無(wú)可奈何的開(kāi)門(mén)走出去，結(jié)局可想而知……

　　這就是我那讓人又愛(ài)有恨的老爸。別人親切的稱(chēng)呼他“酷哥”，而我只能叫他老爸。

四年級(jí)作文 篇7

　　從前，森林里住著一只可愛(ài)而又善良的小猴子，它非常有愛(ài)心，前年還被評(píng)為“愛(ài)心大使”呢！

　　一天，小猴子正在森林里玩耍，它在樹(shù)干上蕩來(lái)蕩去，玩得可開(kāi)心了。突然，小兔子從遠(yuǎn)處跑來(lái)了。

　　“我剛才在曬衣服，明明太陽(yáng)升得老高，可我的衣服還曬不干？”小兔子疑惑地問(wèn)小猴，顯得非常著急。

　　“我怎么知道？”小猴兩手一攤，表示無(wú)奈。

　　“咳咳……”突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣咳嗽聲，小猴和小兔非常驚訝。

　　“聲音是從山上來(lái)的�！彼鼈儌z一起奔上了山頭，原來(lái)是太陽(yáng)公公得了咽喉病，小猴急的直轉(zhuǎn)。

　　“有了！小兔你那不是有咽喉片嗎？快給太陽(yáng)公公吃。”小猴命令小兔。

　　于是小兔拿出咽喉片，扔進(jìn)了太陽(yáng)公公的嘴里，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)的'病好了，“我會(huì)報(bào)答你們的�！�

　　小猴和小兔告別了太陽(yáng)回家去了，走在路上，突然，從草叢中竄出一個(gè)塑料大怪物，擋住了它們的去路。

　　“我一定要吃掉你們�！贝蠊治飶堥_(kāi)血盆大口追趕著它們。

　　它們倆拼命地跑��！跑��！眼看就要被追上了，一點(diǎn)點(diǎn)，只差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　“有我在此休得猖狂，小兔、小猴你們快躲起來(lái)�！碧�陽(yáng)公公趕過(guò)來(lái)說(shuō)。

　　小猴翹起尾巴，小兔抓住小猴尾巴，小猴利索地跳上樹(shù)，躲在樹(shù)蔭下。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，太陽(yáng)公公放出了萬(wàn)道金光，把怪物變成了一團(tuán)。歡聲笑語(yǔ)回蕩在森林中。

四年級(jí)作文 篇8

　　相處就要交心，這句話，很多都會(huì)理解。這個(gè)世界上，能知心交心的朋友也真的不多了，每個(gè)人都要珍惜這樣的朋友。我也曾經(jīng)碰到過(guò)這樣的一位。

　　我從小，就是一個(gè)十分孤獨(dú)的人， 朋友很少，不能說(shuō)沒(méi)有朋友，但是根本就沒(méi)有交心的朋友，他們都是無(wú)聊的時(shí)候或者想找人玩的時(shí)候，才會(huì)來(lái)找我，對(duì)我，不是十分珍惜的朋友。我從來(lái)不懂，我為什么就不能擁有一個(gè)真正的朋友呢？知道碰到那個(gè)她？她是班級(jí)中最暴力的女生，我卻不這么覺(jué)得，她對(duì)我很溫柔啊。我覺(jué)得她是我們班級(jí)中最可愛(ài)的女生了。

　　可是，人最怕的就是，深交后的陌生，認(rèn)真后的'痛苦。三年的深交，一次的冷漠，我便看出了她的本質(zhì)。她對(duì)我，不過(guò)也就是無(wú)聊的時(shí)候才回來(lái)找我玩。因?yàn)�，她是男生說(shuō)成男人婆，沒(méi)女生和他玩，而我便是那唯一的一個(gè)了。信任后的利用，溫柔后的冷漠，令我心驚，我不敢去面對(duì)，也不想去面對(duì)，看著她陌生的臉孔，看著她為了自己的利益，對(duì)我笑臉藏刀的逢場(chǎng)作戲莫讓虛情傷害真心，莫讓冷漠涼透溫情，我的心越來(lái)越?jīng)觯�越�?lái)越冷，我不知道沒(méi)了那個(gè)回憶中美好的她，我該怎么面對(duì)自己的生活，自己的往后呢，我難以置信……

　　相處就要交心，多么真實(shí)的一句話，可是真正能交心的人，又能有多少？

四年級(jí)作文 篇9

　　秋天的風(fēng)是涼爽的；秋天的山是煥然一新的；秋天的田野和果園是熱鬧非凡的；秋天的夕陽(yáng)是帶著希望的。總而言之，秋天的一切，一切，都是與眾不同的……

　　瞧，一陣陣涼風(fēng)撫過(guò)，漫山遍野的楓葉，迎著風(fēng)兒直“沙沙”作響。一片片楓葉順著風(fēng)兒緩緩落下，靜靜地躺著，默默無(wú)聞的，但是無(wú)意間也為大地蓋上了一件金燦燦的“薄衣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這座山，披上了金紅色外衣的山，真是給人一種煥然一新的感覺(jué)！

　　呀，秋伯伯來(lái)了，微微地彎著腰，但臉上掛著的是發(fā)自內(nèi)心的笑容，一陣涼風(fēng)撫過(guò)，吹走了他的艱苦．辛酸，帶來(lái)的是無(wú)限的歡樂(lè)和涼爽。田野里玉米們列隊(duì)歡迎著，裂開(kāi)了嘴，笑得最大聲的就屬他們了，高粱．水稻一個(gè)個(gè)都深深的鞠著躬，向秋伯伯表示最衷心的感謝……果園里，蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)都低著頭，臉都紅了，靦腆的微笑著，連感謝的話都不好意思說(shuō)出口，而臉皮厚的柚子卻滔滔不絕地講著，東一句，西一句，說(shuō)得連秋伯伯都不好意思了，不久后，連柿子．桔子．紅豆．綠豆．紅薯……都來(lái)湊熱鬧了，果園里頓時(shí)間沸騰起來(lái)，像一個(gè)大型的討論會(huì)，看著都讓人羨慕啊。什么聲音這么大呀，好像是從海邊傳來(lái)的，哦，果然……

　　在海邊，有的人拾貝殼．海螺，有的人談天說(shuō)地，有的人玩水嬉戲，雖然說(shuō)夏天過(guò)去了，但是，人們似乎身體里的熱乎勁兒還在，似乎還在懷念夏天那炎熱的感覺(jué)，似乎對(duì)夏天的不舍就像火一般，難以熄滅！

　　不知不覺(jué)中，黃昏了，在草地上，有一群小孩子，你瞧，他們?cè)谕�著夕�?yáng)奔跑著，似乎在說(shuō)：“今天再見(jiàn)，明天，我來(lái)了！”他們是多么天真無(wú)邪的呀！在小院子里的大樹(shù)底下，也總會(huì)有那么幾個(gè)老人，他們坐著藤椅，望著夕陽(yáng)，似乎在感嘆：”夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睂�(duì)呀，人生會(huì)有幾個(gè)夕陽(yáng)呢？即使再美好的事物，也總會(huì)有終止的時(shí)候，晚景再好，再美，但也只是一瞬間�。∷�以，每當(dāng)望著這美而短暫的夕陽(yáng)，我們就應(yīng)該有所感悟：“如果美麗的事物很短暫，那我們就要抓緊時(shí)間去欣賞，生活上也如此，做每一件事都要爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間做得最好。難道，不是嗎？秋天的黃昏，總帶著那么點(diǎn)傷感，但卻充滿著無(wú)窮的希望……

　　我腦海中的'秋天，最大的標(biāo)記就是楓葉如丹，因?yàn)�，在我家鄉(xiāng)的秋天，小山上，總裝著數(shù)不勝數(shù)的楓葉，那些楓葉的顏色，艷極了，酷似一團(tuán)火。真懷念呀！滿山的楓葉，或許就是我對(duì)家鄉(xiāng)最大的印象了，因?yàn)�，我已�?jīng)許久許久沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)了，我始終懷念的是那家鄉(xiāng)的——楓葉。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的——吹走了農(nóng)民伯伯的辛酸與汗水；秋天的山是煥然一新的——穿上了金紅色的衣裳；秋天的田野和果園是熱鬧非凡的——作物都成熟了；秋天的夕陽(yáng)是帶著希望的——令人感悟萬(wàn)千��！

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