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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-28 13:46:02 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字(精選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字(精選)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我想未來(lái)世界一定會(huì)個(gè)擁有奇思妙想,變化莫測(cè),無(wú)事不成世界那我可以夢(mèng)以成真了

  我長(zhǎng)大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會(huì)給人們帶來(lái)方便汽車,下面我為大家介紹一下吧

  說(shuō)它環(huán)保,就它不以柴油、石油、電等等做為能源,而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對(duì)環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源,怎么樣!夠環(huán)保吧不過(guò)它環(huán)保功效并不僅僅這些,還有就一般汽車排出汽車尾氣對(duì)地球危害再大不過(guò)了,從而使地球壽命減少了許多,然而我設(shè)計(jì)這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢!人們呼吸后對(duì)身體一點(diǎn)危害啊!怎么樣這車可不可以稱得上“超級(jí)環(huán)保車”呢?

  說(shuō)它耐用,就它耐用程度可達(dá)到永久不維修程度,開(kāi)上個(gè)十萬(wàn)年二十萬(wàn)年問(wèn)題別看它外觀看上去軟乎乎,給人感覺(jué)不那么結(jié)實(shí),這個(gè)你就不用擔(dān)心,那我國(guó)夢(mèng)想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置,用起來(lái)你不用打開(kāi)車窗,照樣舒適它優(yōu)點(diǎn)還不僅僅這一點(diǎn),在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置,當(dāng)它遇到大?梢宰詣(dòng)啟動(dòng)水游系統(tǒng),遇到懸崖可以自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)飛過(guò)去,多方便啊!

  你想要嗎?那就努力讀書 吧!早日發(fā)明。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  秋天到了,橙衣“工人”落葉告別了親愛(ài)的大樹(shù)媽媽,迎接大地阿姨的懷抱。為什么說(shuō)它們是橙衣“工人”呢?因?yàn)檠剑鼈儌(gè)個(gè)都顏色鮮艷,讓人們賞心悅目,既美化了環(huán)境又凈化了空氣,所以說(shuō)它們是橙衣“工人”。

  每天呢,它們都要擺好姿勢(shì),走“T臺(tái)”,讓人們欣賞自己那美麗的身姿。

  可是有一天呢,小落葉忽然感到又枯燥又疲勞,于是它對(duì)大地阿姨說(shuō):“大地阿姨,我怎么感覺(jué)非常累呢,有什么辦法才能讓我不累啊?”大地阿姨用她那獨(dú)有的蒼老沙啞的聲音回答:“我的孩子呀,你為什么要留在這里受累呢?不如我把你送到天堂去吧!”小落葉一聽(tīng)這話大吃一驚,竟愣住了。大地阿姨馬上施展她那獨(dú)特的千年奇妙魔法,要把小落葉送到天堂去,小落葉拼命大喊:“我不要,我不要!我要繼續(xù)為人們做貢獻(xiàn)!”大地阿姨驚呆了,翹起大拇指說(shuō):“你真棒!你堅(jiān)持為人們服務(wù)的精神讓我感動(dòng)!”

  如此小的一片葉子,竟有如此大的`雄心壯志來(lái)為大家服務(wù)。在生活中,我們也要有這種為他人做貢獻(xiàn)的精神,我也愿做一片小落葉!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我的媽媽是一個(gè)刻苦的媽媽,他一直鉆研書法,寫的字剛勁有力,不過(guò)這一批好詞,可是來(lái)之不易的哦,因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來(lái)的。

  說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),學(xué)前班的時(shí)候,媽媽把我送去學(xué)書法,因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣,你是媽媽你陪著我,當(dāng)他看到老師寫的字時(shí)心有點(diǎn)慚愧,于是那天晚上他開(kāi)始臨摹字帖,在一天天的`練習(xí)上,媽媽總有總有點(diǎn)成就了,當(dāng)和以前的自己相比,發(fā)現(xiàn)了一些變化,媽媽高興極了,我不解地問(wèn):“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀?”媽媽回復(fù)我說(shuō),孩子,你不懂,現(xiàn)在的人不都是說(shuō),聚沙成塔,集液成裘嗎?就是說(shuō)很小的東西擠在一起,你變成大東西,播放不到,那你為什么這么累都不放棄呢,媽媽說(shuō):“干什么事都要持之以恒,全力以赴的去做,如果沒(méi)有狠心,你就會(huì)半途而廢,最終什么事也沒(méi)有干成 。 ”

  我聽(tīng)了想事的,如果每個(gè)人都像媽媽說(shuō)的一樣有始無(wú)終,怎么什么事都做不好,最終慢慢的仔細(xì)的是真的。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  若是有人問(wèn)我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng)?我會(huì)回答,世界上生命力最頑強(qiáng)的是野草吧!為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!

  在一個(gè)炎熱的夏季,持續(xù)一個(gè)月的高溫和干燥,讓人們的生活變得燥熱難安。池塘邊的柳樹(shù)焉了,苗圃里的花兒枯萎了,就連廣場(chǎng)上人工種植的小草,盡管不時(shí)地有人澆水,仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。在我學(xué)習(xí)之余,下樓來(lái)散心時(shí),發(fā)現(xiàn)圍墻邊幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。

  這是怎樣的草!在這到處是水泥磚瓦,連小螞蟻都難尋覓的地方,它們就這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。

  沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它們澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它們施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在它身旁停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)出嬌嫩的葉片,可那細(xì)瘦的葉一片片精神抖擻。

  我時(shí)常在想:不知是哪陣風(fēng)把那無(wú)家可歸的`種子吹送到這里來(lái),當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土?xí)r,便把所有的希望寄托在墻角,它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。

  我也要像這幾株野草一樣,無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,都要做到積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,連野草都有這樣的精神,作為小學(xué)生的我能不做到嗎?

四年級(jí)的作文300字 篇5

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,但是有的同學(xué)還在班里說(shuō)說(shuō)笑笑。突然有人大喊:“殷老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在我們的注視下,殷老師閃亮登場(chǎng)。

  殷老師是我們的`數(shù)學(xué)老師,她是我們所有的老師里最嚴(yán)厲的一位,但是她的課也非常有趣。

  一天,殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說(shuō)到“相交”,我們都不約而同地想到“香蕉”,惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說(shuō):“殷老師,下課了給我們買點(diǎn)兒香蕉吧!”“好,你出錢!”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽(tīng)了都哈哈大笑,拍手叫好。

  這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可是殷老師就不像上午那么幽默了,因?yàn)橛型瑢W(xué)總是不認(rèn)真聽(tīng)講。殷老師繃著臉,面無(wú)表情地給我們講解,還不時(shí)提醒一句:“都注意聽(tīng)講!”但是仍有同學(xué)似乎沒(méi)有聽(tīng)到老師的提醒,還在那里玩兒。殷老師走到他跟前,用教鞭拍了他的背一下,那位同學(xué)立刻坐直了。

  我知道,殷老師上課幽默是為了吸引我們認(rèn)真聽(tīng)講,同樣她嚴(yán)厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。不論殷老師嚴(yán)厲還是幽默,她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  快到清明節(jié)了,爸爸帶我回老家看望親戚朋友。

  農(nóng)村和城市就是不一樣。農(nóng)村有著綠色的、大片大片的田野,城里只有公園里擁有一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。農(nóng)村天天空氣清新,讓人心曠神怡,城里的道路上空氣污濁,烏煙瘴氣,令人惡心。農(nóng)村的天空碧空如洗的,一望無(wú)際,而城市,化工廠排出的煙霧把城市的天空弄得遮天蔽日。

  剛下高速,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),我美美地深吸了一口氣,太舒服了。光是空氣,農(nóng)村就勝城市一籌了。車開(kāi)進(jìn)鄉(xiāng)間小道,一片片新鮮的綠色映入眼簾。那一棵棵小草,在微風(fēng)中輕輕搖擺,清脆的讓我沒(méi)法用言語(yǔ)去表達(dá)。春天的農(nóng)村,溪水淳淳。農(nóng)家前的一片河灘,清清的.溪水,從光滑的鵝卵石旁流過(guò),擦著帶點(diǎn)腥味的泥土,緩緩地順著小河溝流去。春天的田野,一馬平川,一眼望去,全是綠色,像一條綠色的大地毯。綠色的田野上,偶爾會(huì)凸起幾座小山包,一直延伸到山那邊……清清的水,綠綠的地,蔥蔥的草,我完全被春天迷醉了。

  春天的農(nóng)村真美麗。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  上學(xué)期放暑假的時(shí)候我和爸爸、媽媽去游覽了一天洞窩。

  一進(jìn)大門我一聞,這里的空氣可真新鮮。∥乙豢催@風(fēng)景千姿百態(tài),真是不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。我們走了一會(huì)看見(jiàn)了一尊面相慈愛(ài)的大佛,這個(gè)大佛是用鐵在上面涂上黃色的油漆做成的.。大佛有一張慈愛(ài)的臉,身上還有許多的金燦燦童子在大佛身上玩耍。

  接著我們走到了一個(gè)像宮殿有龍的地方。我當(dāng)時(shí)稱他為‘‘龍宮”。。這里一共有七條龍各條威武嚴(yán)肅,有些像是海底的龍又好像是天上的龍。

  午后一點(diǎn)左右頓時(shí)人聲鼎沸,我們往東望去一條條水流重山上流下來(lái)那聲音如同千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩飛奔。我們最后去走了竹林里邊的一條小道這里有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮冬冬的小溪。如果我能在這里生活那日子就有點(diǎn)妙不可言了我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了一間正在修建的佛廟里面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來(lái)到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去后來(lái)是我們推她才上去的。我在橋上搖著繩索嚇?gòu)寢屵^(guò)了繩索橋我們做著觀光車離開(kāi)了美麗的洞窩。

  我愛(ài)洞窩但是我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。

  自小,爸爸愛(ài)看書,他的書架上擺滿了書,最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書的習(xí)慣吧,但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書,因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō):你還小,看不懂這些書。我總是不服氣的說(shuō):如果一下子看懂了話,那就沒(méi)意思了。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始看爸爸給我買的書了,有《優(yōu)秀作文選》,《小學(xué)生作文,手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇,仿佛身臨其境:看到寫人篇,我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。

  慢慢的,我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書了,我看的爸爸的.第一本書是《七色花》,我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

  書開(kāi)心的時(shí)候可以看:傷心的時(shí)候也可以看;無(wú)聊的時(shí)候也能看。書帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書帶給了你們什么呢?

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