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小學(xué)童話作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
每個(gè)人,都可以擁有一顆屬于自己的星星!}記
今晚的夜空,無(wú)聲的靜,無(wú)聲的美。
心悅正趴在窗戶上,望向那浩瀚深藍(lán)的星空,一顆顆靈動(dòng)的星星正在夜空里眨著調(diào)皮的眼睛,仿佛在夜空上撒了一把璀璨奪目的鉆石,閃耀著十分高貴的光芒。
忽然,在夜空中,一顆光芒四濺的流星飛馳而過(guò),心悅被這美麗的星星迷住了,母親對(duì)自己說(shuō)過(guò),每一個(gè)人都有一顆屬于自己的星星,那這一顆小流星會(huì)不會(huì)就是屬于自己的呢?想著想著,她入了迷。
這時(shí),心悅忽然看見(jiàn)流星上,坐著一個(gè)長(zhǎng)的很好看的女孩,心悅?cè)嗔巳嘌劬Γ詾樽约嚎村e(cuò)了,可是那顆流星上的女孩依然坐在上面!
“你,能下來(lái)嗎?”心悅朝她招手,大聲喊道,希望看見(jiàn)這個(gè)女孩的真面目。
瞬間,流星調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)頭,朝心悅這里飛來(lái),那個(gè)女孩的影子也越來(lái)越清晰了。忽然,流星在窗戶前面停了下來(lái)。心悅推開(kāi)了窗戶,只見(jiàn)那個(gè)很好看的女孩正在朝自己微笑。
“你是誰(shuí)?”心悅問(wèn)道。
“我是來(lái)自月亮上的。”那個(gè)女孩答到,這時(shí),心悅徹底看見(jiàn)了她的真面目。飄逸的長(zhǎng)發(fā)微微卷翹,白皙的皮膚,完美的五官,著了一身素凈雪白的長(zhǎng)裙。
“你的名字是什么?”心悅又問(wèn)!拔业拿謫?我叫靈沫!迸⒄f(shuō),她看了看四周,似乎正在琢磨,心悅家里的那些東西,到底是什么。
心悅從食品柜里拿出一塊巧克力,用力掰開(kāi),一半給了靈沫,一半就自己嚼了起來(lái)!斑@是什么,好吃嗎?”靈沫看了看心悅遞過(guò)來(lái)的巧克力,問(wèn)道!爱(dāng)然,可好吃了呢!”心悅含含糊糊的`回答道,嘴角旁滿是巧克力。
靈沫接過(guò)心悅遞過(guò)來(lái)的巧克力,也開(kāi)始吃了起來(lái),這時(shí),心悅問(wèn)道:“靈沫,我可以在天上飛嗎?”在天上飛?靈沫忍不住想笑,但是她一看到心悅的表情,忽然不笑了,因?yàn)樾膼偟谋砬楹苷J(rèn)真,于是靈沫開(kāi)口問(wèn)道:“你為什么想要在天上飛呢?”
“因?yàn)槲野职纸?jīng)常出差,我好想在天上飛去看看她!毙膼傉J(rèn)真地說(shuō),此時(shí),她正在吃的巧克力已經(jīng)放下了。
靈沫糾結(jié)了一會(huì)兒,忽然看向夜空上的明月,答應(yīng)了心悅:“好,我們?nèi)ヌ焐巷w!敝灰(jiàn)靈沫素白色的長(zhǎng)裙后面的翅膀忽然伸開(kāi),真的朝天上飛了過(guò)去!“心悅,抓住我的手,我?guī)阋黄痫w!”
心悅與靈沫在天上飛,飛了很久,心悅好像看到了爸爸工作的地方,就開(kāi)心的叫道:“那里!就在那里!”于是,靈沫繼續(xù)牽著心悅的手,飛到了心悅爸爸辦公室的窗外。
心悅與靈沫趴在窗上,看著心悅爸爸正在工作,這時(shí),心悅忽然嘆了一口氣!靶膼,怎么了?”“我搞不懂,為什么爸爸每次都要加班出差,他到底是為了什么?”“那我們就在這里等著,說(shuō)不定就會(huì)知道答案了!薄昂冒,靈沫!
這時(shí),辦公室里來(lái)了一個(gè)人,心悅與靈沫就靜靜地趴在窗上看著他們兩個(gè)說(shuō)話!澳氵沒(méi)做完這事啊?”“不是,我加班是要加薪,不能讓女兒受苦啊。”“可惜你女兒還不知道這件事,我先回家了!薄霸僖(jiàn)!毙膼偤鋈淮糇×恕
過(guò)了一會(huì)兒,靈沫問(wèn)她:“回家嗎?”“嗯,好,我想去天上真正地飛一會(huì)兒,可以嗎?”“拉著我的手,去夜空上吧!
心悅與靈沫來(lái)到了夜空中,此時(shí),她們覺(jué)得,這,就是最美好的一瞬間,一刻。
小學(xué)童話作文 篇2
大家好,我是一只小蝌蚪,我的名字叫小晴,從小我就住在一個(gè)美麗又清澈的小水塘,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
有一天,天空突然狂風(fēng)大作,緊接著下起了傾盆大雨,讓原本平靜清澈的水塘變的混濁不堪,許多魚(yú)兒們和家人失散了,而我也找不到我的青蛙媽媽,于是我就開(kāi)始我的尋母之旅。
游啊游!我看到了烏龜爺爺,并對(duì)它說(shuō):“我的媽媽不見(jiàn)了!”請(qǐng)問(wèn)有看見(jiàn)我的媽媽嗎?烏龜爺爺說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!”這句話讓我聽(tīng)了有一點(diǎn)想哭,可是哭并不能解決事情,于是我繼續(xù)尋找我的.媽媽。游啊游!這時(shí)候,我突然看見(jiàn)一條又大又長(zhǎng)的水蛇,它竟然朝向我這里游過(guò)來(lái),我嚇得趕緊拔腿就跑!
在擺脫了水蛇得追逐后,我繼續(xù)游啊游!后來(lái)我遇到了蜻蜓阿姨,它對(duì)我說(shuō):“小蝌蚪原來(lái)你在這阿!你的青蛙媽媽正在前面焦急的找你呢!”這時(shí)候我便喜出望外的趕緊游過(guò)去找媽媽,最后我如愿的回到了媽媽的懷抱,也結(jié)束了這一趟有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程!
小學(xué)童話作文 篇3
明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上,昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上,原來(lái)這次測(cè)試他又不及格,這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時(shí)候,飛來(lái)一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來(lái)你又不及格了!薄拔铱匆彩,你長(zhǎng)得胖乎乎的`,連腿都看不見(jiàn)了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個(gè)小房子,活動(dòng)起來(lái)多不方便,成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了!彬乞煸秸f(shuō)越起勁,指指自己的腳說(shuō);‘看我,修長(zhǎng)的雙腿,再配上一對(duì)蟬的翅膀,活動(dòng)起來(lái)多自在!”蝸牛聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚,問(wèn)他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí),媽媽溫和地說(shuō):“我們有自己的優(yōu)點(diǎn),比如我們的粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場(chǎng),媽媽保證你能贏!”
第二天,他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則,看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了,馬上就跳了下去,到了井底,發(fā)現(xiàn)黑洞洞的,陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開(kāi)翅膀,向上飛去。沒(méi)料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣,又做了一個(gè)深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動(dòng)為止。
蝸牛卻沿著井壁,一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著,終于爬出了枯井?磱寢尭吲d地笑了,走到井旁,對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你靜靜地等著,我馬上來(lái)救你了!
小學(xué)童話作文 篇4
雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無(wú)數(shù)的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛?我認(rèn)出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩(shī);而被踩得黯淡板結(jié)的'路,是散文。落在樹(shù)上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí),我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。
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