（精品）童話的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　熊媽媽有一個傻兒子--小熊，小熊從小就有一個美麗的夢想，就是開一家屬于自己的店，終于，有一天小熊打工攢夠了錢，開了一家自己的店。

　　噼里啪啦...炮竹聲響起了，聲音傳遍了整個山村，小熊的店開張了，他的店叫做小熊章魚店，章魚店里有一位出名的章魚師傅，章魚師傅做的'章魚可好吃了，章魚師傅會做很多種做章魚的方式比如：炒，炸，煎，煮等樣樣拿手，可是，這里的小動物并不是很喜歡吃章魚，因為，這里離海太遠，小動物們并不吃慣海鮮味，也不喜歡聞到海鮮味。所以，小熊非常傷心，可是，他并不服氣，決定再開一家店，那這次開什么店好呢?小熊躺在床上想著，啊!對了，我就開一家西餐廳吧!里面設(shè)有空調(diào)和自助餐，這樣小動物們應(yīng)該會喜歡的。噼里啪啦...炮竹聲再次響起，小熊西餐廳開張了，第一天已經(jīng)迎來了許多的客人，客人對這里的味道非常喜歡，小熊看著這來來往往的客人非常開心，可是，好景不長，由于市場材料價格上升，小熊餐廳里的價格買得較便宜，所以錢快不夠了，小熊的錢也只能維持幾天了，終于小熊的店又倒閉了這次小熊更加傷心了，這真是火上澆油，雪上加霜呀!小熊拼命攢來的錢也已經(jīng)所剩無幾了，日子一天天過去，小熊已經(jīng)不吃不喝好幾天了，熊媽媽看著小熊的位子非常心痛難過，同時也為小熊想著一個好主意，終于，熊媽媽想出了一個好主意，她便對小熊說：“傻孩子，別再傷心了，我已經(jīng)為你想到了一個好主意了�！薄笆裁�，什么媽媽你快說，快說�！毙⌒芗鼻械貑柕�，媽媽不緊不慢地說：“你不是還剩下一些錢嗎?那我們干脆就開一家小商店吧!”小熊問開在那里生意才會紅火呢?”媽媽回答說：“我們就開在農(nóng)田旁邊吧!因為，農(nóng)民剛剛耕完地肯定會感到非常的口渴和勞累，這時他們就會想喝一些冰凍的水和吃一些東西，所以，我們在商店里放一些水和冷飲，再放一些面包和小零食，這樣便會迎來的客人，生意便會紅火起來。”小聽了媽媽的好辦法欣喜若狂便說：“太好了，我又可以開店了�！�

　　小熊的店又開張了，很快，第一批客人就來了，客人要了很多的冰凍汽水;第二天，有幾位農(nóng)民來了，其中有一位農(nóng)民說：“這家店真好，東西賣得這么便宜，而且，也很方便我們農(nóng)民，我以后要多叫一些朋友來光顧�！毙⌒苈犃藙e提有多高興了，心里美滋滋的。就這們小熊的生意越來越紅火還越辦越大，而且還開了很多家分店。

童話的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專心地聽老師講課。

　　老師對小主人說“你在書法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時，教室里一片掌聲。當小主人的左手與右手同時接過獎狀，右手心里美滋滋的。

　　放學(xué)后，右手越想越不對勁，覺得自己吃虧了∶明明是我寫的字，怎么會有左手的功勞 。便不滿的對正在欣喜中的左手說∶“兄弟，字明明是我寫的，你卻過來搶功。要知道，小主人肯定認為我的功勞比你大，你還在……！”話還沒說完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應(yīng)該是我的`功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說得不對嗎？小主人吃飯用我，寫字用我，握手也用我，你呢？不就只會搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說，“只有我也行，小主人是絕對用不到你的，哼！”

　　小主人回到家里，正在寫作業(yè)，沒有左手抹平作業(yè)本，風(fēng)一吹作業(yè)本就被風(fēng)吹得無影無蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過極了�；氐郊液�，吃飯沒有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學(xué)的。學(xué)校里右手鼓起勇氣對左手說∶“兄弟對不起，我真的不能沒有你！”左手說：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！

童話的作文 篇3

　　春天來了，小草從泥土里鉆出來，五顏六色的花兒競相開放。小雞和小鴨到河對岸去玩。

　　可是，一條小河擋住了它們的去路。小雞急得臉漲得通紅，小鴨看著小雞著急的樣子，不慌不忙地說：“別急！別急！我們一起來想想辦法，實在不行，我會游泳，我背你過河�！敝灰娦▲喲壑楣锹倒锹抵鞭D(zhuǎn)，邊撓腦袋，邊四處張望。當它看到不遠處的草叢里有一塊既厚實，又平整的木板時，興奮地對小雞說：“小雞快來！我有好辦法了！”它邊說邊拉著小雞的`手，飛快地向木板跑去�！皝�！我們把它搬到河邊去，有了它，還愁過不了河嗎？”小鴨指著木板胸有成竹地對小雞說。于是，小雞俯下身子、伸出雙手，和小鴨一起用力抬起木板……它倆使出了吃奶的力氣，終于把木板抬到了小河邊。小鴨又使勁地把木板推進小河里，等小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，就躍起身子，跳入河里，然后一邊推著木板，一邊拼命地向?qū)Π队稳ァ�…木板上的小雞就像是乘坐著“小船”，平平安安地上了岸。

　　小雞看著累得滿頭大汗的小鴨，感動地說：“謝謝你！小鴨，多虧有你的幫助，不然我只能在對岸干著急了�！毙▲喺嬲\地說：“不用客氣，別人有困難就應(yīng)該給予幫助。”

　　說完，它倆肩并肩，手拉著手向前走去。

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