童話的作文合集【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
春天的早晨，春暖花開，百花齊放，太陽姐姐，拖著金色的長發(fā)，漫不經(jīng)心的走上天空，兩只美麗的白天鵝飛到湖水上面。
只見湖水清澈見底，水平如鏡，天鵝們飛到水中，湖水發(fā)出嘩啦啦的聲音，猶如像被攪拌機攪了起來一樣，只見兩只天鵝不停的在湖面上盤旋著，湖水一會兒向前涌，一會兒向后涌，一會兒像左涌，一會兒又向右涌，好像在問：“咦?你們在我的上面，不停的飛著，到底在干什么呀?”原來，雌天鵝孵小鵝了，它倆正在找地方呢!
終于，它們在湖的中心住了下來，鋪好巢了后，雌天鵝邊孵蛋邊閉上眼睛，慢慢睡覺了……“咯嘰!”一聲，從樹叢里傳來一個聲音，雌天鵝從夢中驚醒，只見旁邊的公天鵝不停的'繞著母天鵝，好像在保護她，只見，從樹叢里露出了一只槍管，公天鵝感覺不對勁，他開始靠近樹叢，當他已經(jīng)離槍管很近的時候……“砰!”的一聲，公天鵝狂叫起來，可是，它的翅膀著正好中彈了，只見獵人大搖大擺從樹后面走出來，拿起獵物，轉(zhuǎn)身走了，悲痛欲絕的母鵝，痛哭起來，河水將血水送過來，好像在安慰母鵝，正巧用飛來了一群小鳥，它們好像也在安慰母鵝，下次一定要為公鵝報仇。
童話的作文 篇2
你是否聽說過科學童話?你是否讀過科學童話?今天，我要告訴你，我讀過的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動，讀完后令人回味無窮的科學童話，我的科普讀后感。
這是一本很有意思的科學童話。這本好看的童話書并不同于其它童話故事書。當你在閱讀這本科學童話時，不知不覺的吸收到許多有用的動植物方面的科學知識。
我其實也是偶然發(fā)現(xiàn)這本書的。那時我正在仔細挑選寒假時要閱讀的書，突然發(fā)現(xiàn)一本封面是天藍色的，薄薄的書。上面寫著幾行小字，其中有一個詞特別顯眼："科學童話"。科學童話?我驚訝極了，我從沒聽說過有"科學童話"這種名詞呢。好奇心誘導著我，雙手情不自禁的翻開這本名叫《大自然的秘密》的科學童話。哪知道剛翻開第一頁，我就被這優(yōu)美的語句，好看的插圖，生動而有趣的童話故事吸引住了，愛不釋手。一連讀了三四個故事還覺得十分不過癮，不用說，我就把它買回了家…讀完了這本書，我還是感覺記憶猶新。其中"云杉和菩提樹說'我們有一層厚皮裹著，凍不死的。芽，我們也用鱗片包扎起來，芽也可以暖暖和和的過冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹是怎樣過冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著'我的蓬松的圓球還沒關上呢！'"這句話原來是頂白女婁花的，可是在深入的想想，就能發(fā)現(xiàn)它在告訴我們蒲公英的'圓球是在夜晚關上的….類似這些告訴我們科學知識的句子還很多，它們正等待著你去了解它們，發(fā)現(xiàn)它們。我感覺這本科學童話寫的真的很妙，它能寫的那么吸引人，那么美。當你還在欣賞美的時候就已經(jīng)不知不覺的吸收到一些大自然的知識。
我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深奧、難懂的科學知識變成一個個簡單易懂的童話故事。讓我們一起再次欣賞這些美文，不斷吸取科學知識，去揭開大自然的神秘面紗吧！
童話的作文 篇3
從前，有一只可愛的小松鼠，它一生下來就有一條蓬松的大尾巴�？墒牵恢辈恢肋@條尾巴的用途。
一天，一只小兔子經(jīng)過小松鼠家所在的樹下方。小松鼠看見小兔子的短尾巴，打心眼兒里羨慕，想著，我要是也有像小兔子一樣的短尾巴就好了。于是，小松鼠靈活地跳下樹，問小兔子：“你的尾巴為什么這么短？”小兔子微微一笑，不屑地說：“我要那么長的尾巴干什么？跑起來太礙事了！而且我告訴你，有一只狐貍就是因為擁有長尾巴才被老虎吃掉的�！毙∷墒舐犃送米拥�.話，頓時嚇得全身發(fā)抖，又想了想，對啊，我要這條長尾巴有什么用？
小松鼠悶悶不樂地跑回家對媽媽說：“媽媽，我覺得這尾巴沒有用，可以剪掉嗎？”“傻孩子，這尾巴有很大的用處，你長大后就會知道了�！彼墒髬寢屨f完就去摘松果了。小松鼠獨自一人在家，越想越別扭，就拿起剪刀，“咔嚓”幾下，把身上那像紅圍巾一樣的尾巴的毛給剪了。這時，小兔子又慢悠悠地走了過來，說：“這還不錯，沒有尾巴的小松鼠最美！”小松鼠聽了心花怒放，決定到地上走走，秀一下自己的美。
可它剛落地，一只花貓便眼疾手快地抓住了它，疑惑地說：“怎么看都像老鼠，尾巴最像了，但是耳朵不像，你到底是老鼠還是松鼠？”“我是松鼠！”松鼠大叫道�！拔铱茨憔褪抢鲜螅 被ㄘ垙堊炀鸵缘羲墒�。還好小兔子趕來解圍，說它是松鼠，花貓才放了它。
此時的松鼠面如土色，被嚇得可不輕，它謝完小兔子，就怏怏不樂地回到了家。松鼠媽媽看了看松鼠的尾巴，生氣地說：“你這幾天在家好好休息，失去尾巴的松鼠就等于失去了生活的權力。”松鼠聽了，點了點頭。
過了幾天，松鼠的尾巴又重新長了出來，就像紅紅的火焰。
這天，松鼠在樹上跳躍。這時，一只黃鼠狼流著口水，悄悄地爬上樹干。松鼠一下子不知所措。松鼠媽媽也嚇壞了，大吼道：“你快跳下樹！”當黃鼠狼爬下樹時，松鼠已經(jīng)跑得無影無蹤了。
第二年春天，松鼠出門散步，它遇到了小雞。由于雨勢太大，松鼠就讓小雞躲到它的尾巴下方，此時的大尾巴就像一把雨傘，讓小雞免遭暴雨的侵襲。
夏天，烈日炎炎，蝸牛一邊慢吞吞地爬著，一邊抹著身上的汗水。松鼠見了，就熱心地用尾巴給蝸牛扇風。這下，松鼠覺得它的尾巴像扇子。
秋天，落葉紛飛，松鼠又在路上碰到了兔子。兔子正拿著掃把，在房前清掃落葉。松鼠見它如此吃力，就自告奮勇地說：“我來幫你�！彼梦舶鸵粧�，落葉都進簸箕里了。它又覺得自己的尾巴像掃把。
冬天，大雪紛飛，寒風凜冽，松鼠躲在家里睡覺。它用尾巴蓋在身上，感覺真暖和��！這回，松鼠又覺得自己的尾巴像一床厚厚的棉被。
松鼠發(fā)現(xiàn)自己的尾巴有許許多多的用處，所以更喜歡自己的尾巴了。
童話的作文 篇4
小猴聰聰和明明的家住在草原上，草原的旁邊是一條小河，小河對面是一片果園，果園里住著長頸鹿一家。一天，聰聰和明明在草原上玩耍，這時有一只長頸鹿從果園里走出來，看見草原這邊的草非常的嫩，非常的多。長頸鹿就把頭伸過河這邊的草原上來吃草。聰聰和明明那時正在草原上高興的玩耍，并沒有發(fā)現(xiàn)長頸鹿。
聰聰和明明玩著玩著，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)對面果園里的果樹上長滿了又香又甜又大的桃子。他們哥倆還以為長頸鹿的脖子是一座橋，所以就踩著長頸鹿的脖子準備到對面去摘桃子呢。可是只走了一點兒，他們就覺得這橋非常柔，非常軟，于是才發(fā)現(xiàn)，他們踩的橋原來是一只長頸鹿的脖子。這時，長頸鹿剛好也吃飽了，就站了起來。聰聰和明明嚇得兩只手抱緊了長頸鹿的.脖子，不敢動一下，就怕會掉進河里。
長頸鹿知道了聰聰和明明的目的后，就送他們?nèi)チ斯麍@，并幫他們摘了許多大的桃子，然后，長頸鹿又送他們回到家。
聰聰和明明回家后，就說：“您幫了我們這么大的忙，謝謝您，長頸鹿�！本瓦@樣，長頸鹿成為了聰聰和明明的好朋友。
晚上，聰聰和明明邀請長頸鹿到家里一起吃桃子。他們一起玩得非常開心！
童話的作文 篇5
一個果凍和一粒糖果是對好朋友。有一天，它們一起去“罐子公園”里玩。
它們來到“罐子公園”，發(fā)現(xiàn)那兒有許多它們的同類——果凍和糖果。這對好朋友主動迎上去跟它們的同類打招呼：“你好!我可以跟你做朋友嗎?”果凍問。我才不要跟你這種“農(nóng)民”做朋友!你看我粉紅的身體，像公主一樣，多漂亮啊!你的身體是藍色的，我跟你做朋友，別人會嘲笑我的!”糖果也是這樣，被那些傲氣的同類拒絕了。過了一段時間，“罐子公園”忽然來了一只小蟲子。那只小蟲子是害蟲，它在公園里見到果凍或糖果就咬，害得那里的居民都不敢出家門，人心惶惶。這對好朋友非常同情、可憐它們，于是決定制作一份：“營救計劃”：先挑選比較跑得快的`一小部分居民，讓它們吸引小蟲子，并熟悉路段和記住陷阱的地方。然后一部份居民負責挖坑子，另一部就去找來草堆填在坑子上面。居民們知道有這么一份可以讓它們戰(zhàn)勝小蟲子的計劃，立刻按上面的要求做了。不久，坑挖好了，草填好了，吸引小蟲子的居民熟悉了路段，于是它們就開始實行計劃了，那些負責吸引敵人的居民，找到了蟲子。把它引到了指定路段，機靈地躲開了陷阱，而那條蟲子不慎“撲”地一聲掉進了陷阱。它拼命掙扎，最后累死在坑里了，那些居民們終于拾回了安全感，它們也感到慚愧了，明白了交朋友不能太注重外表，重要的是心靈美。居民們對這對好朋友說：“謝謝你們，我們做好朋友吧!以前是我們太驕傲自大，不明白心靈美才是最重要的事情，我們錯了，對不起!我的好朋友!”居民們說著慚愧地低下頭�！皼]有關系!你們知道就好，我們不介意，我們還可以當好朋友啊!”大家都開心地笑了。
從此，這一大群的好朋友一直都生活在公園里，它們都感到無比的幸福，愉快和溫暖……。
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