實用的我的同學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的同學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學作文 篇1
近日,我發(fā)現我們班上越來越多的同學患上了近視眼,有很多同學都戴上了眼鏡,眼鏡的度數也越來越多,為什么會這樣呢?為此,我進行了一次對本班同學近視作了一次調查。
統(tǒng)計訪問本班近視率,我班近視率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。
本班近視原因,就是睡覺時看書;看手機玩電腦的時間長;用眼不衛(wèi)生;不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數不多的',在我們班基本沒有。
預防近視的方法就是,看書的時候,睛要離書一尺遠,胸要離桌子一拳遠,手指要離筆尖一寸遠。這些老師都講過的。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字;連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒,最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書,這樣對視力都不好的,能基本做到這些,那么近視眼還是能預防的。
希望同學們都擁有一雙火眼金睛,練就洞察世事的本領喲。
我的同學作文 篇2
有一位女孩在貧困中,她樂觀開朗,她的艱辛充滿四千多個日子,可她無怨無悔。養(yǎng)母照顧了她三年,她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是——孟佩杰
她5歲時,生父因車禍去世,生母無奈將女孩送人領養(yǎng)。5歲的孟佩杰由劉芳英照顧,三年后養(yǎng)母因病癱瘓,不久,養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走。可當時8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母,每天在上學之余幫養(yǎng)母穿衣服,買菜做飯,幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時候,她還沒有灶臺高,每天就只能踩在小凳子上做飯,不知道摔了多少跤,可她從沒喊過疼,從沒抱怨過。
一次同學過生日請吃飯,孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來,找了個借口離開,急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。
“我只不過是做了每個女兒都會做的`事”孟佩杰這么說;是啊,每個子女都應該這么做呀!可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說過:親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母!
我的同學作文 篇3
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。
竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。
記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的`同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在后面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會前一會后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。
該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學,我的樂于助人的同學——竺天陽。
我的同學作文 篇4
“真好!”她是我家大傻子——葉果兒。用我的話說,她完全就是個戲精,“內心戲”太多了。
電視劇篇
“哈哈哈!”這個喜劇直接讓我笑得從沙發(fā)上摔了下來,笑到簡直不能自己。突然,葉果兒一抬頭,兩只小眼睛里充滿了傷感,眼淚在眼眶里打轉。我正準備問她怎么了,她突然說了一句:“啊!好感人,怎么能這么感人呢?”隨后,兩滴眼淚從臉頰上滴落下來。我真是太想打她了。
“深仇大恨”
“。e解了!”我生氣地從地上站了起來,感覺天空烏云密布,周圍的樹木花草都在嘲笑我。而她——葉果兒,笑得合不攏嘴,小嘴巴里露出兩排潔白如雪的牙齒,兩只眼睛彎成了兩個月亮。繼續(xù)上演她的強大內心戲,一邊幫我解鞋帶一邊演,那樣子實在好笑。
考試篇
剛發(fā)下來數學試卷,我心里就忐忑不安,并不是沒考好怕媽媽說,而是怕又激發(fā)了葉果兒的“內心戲”。我在心里暗暗地想:唉,那孩子,簡直沒救了!算了,陪她演一次吧。
不出我所料,葉果兒“演技”果然被激發(fā)了?剂99分的她雙手撐著臉,兩眼直直地盯著前方,身體抽動著。我和以往一樣問她:“怎么了?”她哭哭啼啼地說:“只考了99分啊!”突然“哇”的一聲,眼淚全部流了出來。我向她拋了一個旋風白眼,“呵”了一聲就走了。
噴飯
“別說了!”每個星期五,我們幾個同學一起去星之橋食堂吃飯。因為葉果兒豐富的內心戲,常常會讓我們噴飯,她總在不經意間戳中我們的笑點,說她她也不聽,還裝哭!簡直是個戲精!
對呀,我有她這么一個閨蜜,我很高興,每想到她內心戲的時候,我就感到天空十分明朗,周圍的`一切仿佛都在對著我微笑。
雖然她總是在我面前一直說黃明昊好帥,但是,好閨蜜不都應該是這樣的嗎?
我的同學作文 篇5
在我的小學生活里,記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面,隱藏著一顆調皮的心。雖然目前成績不盡如人意,但是憑他的聰明勁,只需努力一點,就給我們班長大多數同學造成不小的學習壓力。
記得剛開始接觸他的時候,還是在三四年級吧!那時我是班級輪流日記小組長,因為作文慢的原因,我有點不代見。當然,我這點小心思,是不會讓他知道的!他十分真誠地對待組長,我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子,我都沒有好臉色對他,他也是很配合地在“擠牙膏”,可是就那三幾百,怎么就那么難搞定呢?真是個“人材”!
每逢周日,我都要在青少年宮學習畫畫,班里的同學年齡相差稍大,有高年級的同學。課間,我們總是瘋打取樂,有幾個高年級的同學扎堆,總是指使我們做這做那!
今天,他們在我的畫紙上亂圖,說是給我加點顏色看看!一聽這就不是好話,我想發(fā)作一下,想想他們人多,有點怵。我有臉滾燙燙的',眼睛里有些溫熱的液體打轉。
“你們別鬧!”話音落后,一個溫暖的身體從后面貼近我,給我支持與力量。
“你不要管閑事,跟你沒有關系!”
“我們是一組的,他是我的組長!”他面色嚴肅,略帶生氣地說。
組長!我從來沒有想過組長能意味著什么?現在,我明白了,那是一種責任,是凝聚同學的責任;是一個紐帶,幫助同學的紐帶。
從那以后,再收作文的時候,我心中多了份從容。作文的困難,在他心里一定很難受,只可惜我不能幫他一起分擔,但是我可以等待呀!
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