小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)1
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我們班有54位學(xué)生，其中有一位同學(xué)他非常地出眾，每次成績(jī)名列前茅，他不僅成績(jī)好，還助人為樂(lè)。 他每次上課的時(shí)候喜歡戴一副眼鏡，長(zhǎng)得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只小企鵝。 有一次，我們做地震演習(xí)，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見(jiàn)呢，馬上扶著我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，就馬上去借老師的`手機(jī)打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來(lái)接我才進(jìn)教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他在家習(xí)慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學(xué)校鋼筆字比賽還得了一等獎(jiǎng)呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)—小銘，我以后也要向他學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)好，也要助人為樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)2
我有一個(gè)同學(xué)叫李欣哲，他尖尖的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
李欣哲是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)，可喜歡打架了，幾乎每次發(fā)生“出血事件”時(shí)，問(wèn)下來(lái)罪魁禍?zhǔn)锥际抢钚勒�，有一次，他竟然把一們同學(xué)的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個(gè)鬼一樣，我們看著都怕，而李欣哲卻還是一副無(wú)所謂的樣子。
他雖然愛(ài)打架，但也有害羞的時(shí)候，有一次，老師讓他上講臺(tái)朗誦詩(shī)歌，一開(kāi)始還好，讀到最后一句的`時(shí)候，臉已經(jīng)紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學(xué)的嘴巴打破了，老師批評(píng)他，他還爭(zhēng)得面紅耳赤，像要哭似的：“我沒(méi)搞，是他先弄的！”一副可憐的模樣。
李欣哲雖然有許多缺點(diǎn)，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到?jīng)]有草稿紙的同學(xué)就借給他一張，但很少有人會(huì)記得還他，雖然如此，但他一點(diǎn)兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。
看了這篇文章，你們一定覺(jué)得李欣哲是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小男生吧！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)3
我班有一對(duì)十分令人羨慕的雙胞胎，也是我的好朋友。她們無(wú)論走到哪兒，都會(huì)有許多人看著她們倆，還有許多人會(huì)問(wèn)道：“你們誰(shuí)是姐姐，誰(shuí)是妹妹？”當(dāng)然姐姐是蘇艾琳，妹妹是蘇美琳。
蘇艾琳很活潑，長(zhǎng)得有點(diǎn)像“假小子”，一雙明亮的小眼睛一眨一眨的，皮膚是正宗黃色，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
蘇美琳有些斯文，眉清目秀，有一雙明亮的`水葡萄眼睛，皮膚白白的。
她倆樣子雖然十分相像，穿戴一樣。在老師的眼里，她們是一樣的，沒(méi)有什么區(qū)別，可是我們知道蘇艾琳是妹妹，蘇美琳是姐姐。
她們什么都一樣。但愛(ài)好不同，蘇美琳愛(ài)畫畫，語(yǔ)文成績(jī)，寫字水平都比蘇艾琳強(qiáng)：蘇艾琳特別喜歡玩，只要一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就恨不得馬上沖出教室去玩。
記得三年級(jí)上學(xué)期，李老師、劉老師很喜歡點(diǎn)人起來(lái)回答問(wèn)題，每次點(diǎn)蘇美琳，蘇艾琳都把她倆的名字叫反，弄得她倆哭笑不得。
這就是我的同學(xué)，一對(duì)雙胞胎，你們覺(jué)得她倆有趣嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)4
孫同學(xué)是我的同班同學(xué)，他個(gè)子高，力氣大，聰明活潑，但有點(diǎn)調(diào)皮。
有一次，吳同學(xué)正在專心致志地發(fā)本子，孫同學(xué)看她一本正經(jīng)的樣子，就想戲弄一下她。吳同學(xué)經(jīng)過(guò)他座位的時(shí)候，他立即伸出手臂阻擋她。吳同學(xué)就往后退，沒(méi)想到孫同學(xué)又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學(xué)急的面紅耳赤，說(shuō)不出話來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評(píng)了孫同學(xué)，他只好乖乖地向吳同學(xué)道歉。
孫同學(xué)雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但他很聰明，學(xué)習(xí)刻苦，每次考試都名列前茅。有一次題目很難，孫同學(xué)只考了七十多分，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔皫酌�，但他覺(jué)得還有上升空間，所以他絲毫不懈怠，查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)不足。
孫同學(xué)參加課外活動(dòng)特別積極。他擅長(zhǎng)踢足球，三年級(jí)的時(shí)候還踢進(jìn)過(guò)校足球隊(duì)呢！只要有空，他就會(huì)去練球。他踢足球時(shí)非常專心，常常連老師叫他都聽(tīng)不到。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，孫同學(xué)代表我們班級(jí)去踢足球，結(jié)果小隊(duì)得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
孫同學(xué)還樂(lè)于助人。有一次，同學(xué)新買的筆不見(jiàn)了，孫同學(xué)主動(dòng)幫他找。連續(xù)好幾個(gè)課間，把地上的`角落都找遍了，也沒(méi)有找到，但他并沒(méi)有氣餒，最終于在書柜里發(fā)現(xiàn)了筆。
孫同學(xué)聰明好學(xué)，還樂(lè)于助人，就是有些調(diào)皮，不過(guò)，在我們心目中，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)5
沈思佳是個(gè)天真活波，樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會(huì)說(shuō)話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好，她說(shuō)：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì)成功的！”史曉玉聽(tīng)了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的.笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后，我就會(huì)向她投去佩服的目光，不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩？
沈思佳非常樂(lè)于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來(lái)請(qǐng)教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會(huì)更棒的！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)6
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我們班有54位學(xué)生，其中有一位同學(xué)他非常地出眾，每次成績(jī)名列前茅，他不僅成績(jī)好，還助人為樂(lè)。 他每次上課的時(shí)候喜歡戴一副眼鏡，長(zhǎng)得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只小企鵝。 有一次，我們做地震演習(xí)，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見(jiàn)呢，馬上扶著我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，就馬上去借老師的`手機(jī)打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來(lái)接我才進(jìn)教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他在家習(xí)慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學(xué)校鋼筆字比賽還得了一等獎(jiǎng)呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)—小銘，我以后也要向他學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)好，也要助人為樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)7
我交過(guò)許許多多的同學(xué)，但是最好的要數(shù)黃xx了。雖然我們兩個(gè)是剛升入四年級(jí)到時(shí)候認(rèn)識(shí)的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的眼睛，下面是一個(gè)“迷你小鼻”再下面還有一個(gè)小嘴巴，加上滿頭的平頭發(fā)！
他以前是一名督導(dǎo)員，可是他當(dāng)了一段時(shí)間，又撤了。我多次詢問(wèn)他，說(shuō)：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的稱呼啊，別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說(shuō)：“哎呀，太麻煩了！”沒(méi)辦法，我只能換一個(gè)話題再說(shuō)。
最后，他和另一個(gè)人參加了足球隊(duì)，因此，他每天都帶著足球?qū)Ｓ玫淖o(hù)膝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，最重要的是，我每次遇到不會(huì)做的.題，他就會(huì)耐心的為我講解�？墒俏覀冎g也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來(lái)了結(jié)果他當(dāng)了真，就不理我了，幸好我把我心愛(ài)的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學(xué)校組織的活動(dòng)，我倆都在一起；我們還齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)互相幫助我們交往的還會(huì)越來(lái)越友好。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)8
我有一位同學(xué)，他非常喜歡看書。他家的書數(shù)不勝數(shù)。他在家里看，在學(xué)校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。
一天放學(xué)，他在學(xué)校里等他的媽媽來(lái)接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場(chǎng)上津津有味的讀起來(lái)。一會(huì)兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點(diǎn)兒也不被外邊的.喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒皺著眉頭，有時(shí)悲痛不已，有時(shí)似乎來(lái)到了仙境，真是看書也能看出個(gè)千變?nèi)f化啊。我本 想找他去玩球的。但是見(jiàn)他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒(méi)有覺(jué)察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語(yǔ)文書放在他的頭頂上，如果他動(dòng)了，書本就會(huì)掉下來(lái)。然后我跑開(kāi)了。在不遠(yuǎn)處繼續(xù)觀察他。很久很久 了，我被這樣的場(chǎng)景感到驚奇：那本書居然沒(méi)有掉下來(lái)。我走進(jìn)他，發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。
我問(wèn)他：“你怎么那么愛(ài)看書呢？”他一本正經(jīng)的回答：“書是知識(shí)的海洋，不愛(ài)讀書的他才沒(méi)有好成績(jī)呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績(jī)總是名列前茅呢！
這就是我們班的小書迷——小明！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)9
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的.拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時(shí)，我最愛(ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)10
在我們班，有一位熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)——江凱悅。
她，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，好像能聞到教室里任何有垃圾的地方。
江凱悅對(duì)工作可負(fù)責(zé)了！早上很早來(lái)到學(xué)校，不怕臟不怕累，晚上她還要檢查每個(gè)人的抽屜是否有垃圾，起碼要檢查半個(gè)小時(shí)，連回家寫作業(yè)的時(shí)間也要比我們少。
每當(dāng)她看見(jiàn)地上有不干凈或有紙屑的地方，她都會(huì)不由自主地主動(dòng)打掃。
記得有一次中午大掃除，全體同學(xué)都在搞衛(wèi)生，有幾個(gè)同學(xué)不想在教室里掃地，就跑到另外的地方玩去了。江凱悅見(jiàn)馬上就要上課了，檢查人員也快來(lái)檢查衛(wèi)生了，就跑到衛(wèi)生角拿起掃把掃地。只見(jiàn)她彎下腰，仔細(xì)地找垃圾，看見(jiàn)地上有一張紙屑，連忙掃進(jìn)畚箕。
江凱悅每天都是這樣，可她能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的`成績(jī)，這說(shuō)明她勞動(dòng)完之后，還要回家復(fù)習(xí)、背誦、看課外書，這是需要多長(zhǎng)的時(shí)間。如果是我，我不可能花一半的心思在勞動(dòng)上。不過(guò)，從此以后，我一定會(huì)向江凱悅學(xué)習(xí)，看見(jiàn)地面上有紙屑我一定會(huì)撿起來(lái)。
江凱悅真不愧是我們班的勞動(dòng)委員！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)11
在我們班上有一位有名的同學(xué)，他的智商誰(shuí)也猜不著，一會(huì)兒是傻呆呆的，可是上課時(shí)老師提出的.問(wèn)題不管有多難，他都能一一答出。
他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬(wàn)不要被他幽默的話語(yǔ)給迷倒了，只要是我們班里的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到我們班時(shí)，他會(huì)排擠他。但他身上并不是只有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。有一次我們班的一位同學(xué)被高年級(jí)的人撞了一下，正好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了�？烊ソ欣蠋焷�(lái)！”一下子引起了一大群同學(xué)圍觀，還有的把自己當(dāng)成了一位記者問(wèn)道：“陳志帥是被誰(shuí)撞到的呀？”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人答道：“那人跑太快了，我也沒(méi)看到�！眹^的人都議論紛紛，但誰(shuí)都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來(lái)幫忙，把陳志帥扶進(jìn)了教室。當(dāng)進(jìn)教室時(shí)，趙澤愷發(fā)現(xiàn)了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優(yōu)點(diǎn)，用他自創(chuàng)的各種笑話來(lái)安慰自己的同學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)12
如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)？”我一定會(huì)脫口而出：“林依娜！”是呀，我們班的林依娜既特別會(huì)關(guān)心人又不會(huì)斤斤計(jì)較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測(cè)試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來(lái)。隨著老師一聲令下，她們就做了起來(lái)。別組的同學(xué)似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗，臉也漲得通紅，有時(shí)快要做好一個(gè)了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的`同學(xué)看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”林依娜一聽(tīng)，連忙打斷那個(gè)同學(xué)的話，笑瞇瞇地對(duì)劉憶愉說(shuō)：“胖多好��！那么可愛(ài)！加油加油！“劉憶愉一聽(tīng)，好像有一股力量支撐著她，也做得快多了。林依娜開(kāi)了，豎起大拇指，說(shuō)：“真棒呀！太牛了！”？
在一個(gè)午間，王曉妍不小心把林依娜的手表踩了一腳，玻璃殼裂開(kāi)了一條縫，那手表很昂貴，也是林依娜最喜愛(ài)的。可沒(méi)想到她得知這件事，沒(méi)有要她賠償，只是莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！北姸嗤瑢W(xué)嘖嘖稱贊，直夸林依娜不斤斤計(jì)較。
看，這就是我最敬佩的同學(xué)——林依娜！我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)13
他很怪，是個(gè)怪人，但他的怪，是“好”的怪
今天在校車上，彌漫著一股緊張的氣氛，然而在我們這附近的位子，卻是歡笑聲連連，絲毫沒(méi)有要段考的感覺(jué)，笑聲的.由來(lái)就是他，我的好友，我們一群人看著他滑神魔，一關(guān)又一關(guān)，“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”他已經(jīng)打過(guò)了好幾場(chǎng)！在旁的我不禁納悶：“他到底有沒(méi)有擔(dān)心考試��？”
以這方面來(lái)說(shuō)，他真的是個(gè)怪人，回家讀書只要一下下就能熟背，更讓人驚訝的是，他有許多剩余的時(shí)間可以拿來(lái)玩神魔及啟其他事！學(xué)校成績(jī)也很好，令人很好奇他是怎么讀書的？
我終于忍不住好奇心的驅(qū)使，在某一天找到機(jī)會(huì)跑去問(wèn)他：“你是如何讀書讀得輕而易舉？為什么還有時(shí)間玩神魔又玩到很高等？”我連珠式的狂問(wèn)一大堆疑惑，但他只簡(jiǎn)單用幾個(gè)字回答：“上課認(rèn)真專心聽(tīng)，把所有觀念都弄理解！”這一句話，點(diǎn)醒了我，我就是上課不夠?qū)Ｐ模行┯^念也沒(méi)搞懂啊。
我下定決心，一定要贏過(guò)這位“好”厲害的怪人！
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)14
你好！
謝謝你對(duì)我這么信任，但是看了你的信，我很難過(guò)。
你在信中說(shuō)你要去一個(gè)要好的同學(xué)家里過(guò)生日，但是你的爸爸媽媽反對(duì)，所以你沒(méi)去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說(shuō)明你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。你的.好朋友很多，根據(jù)這點(diǎn)來(lái)判斷，你應(yīng)該是個(gè)能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學(xué)的人。
你的同學(xué)過(guò)生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個(gè)同學(xué)在晚上去她家，這樣做有欠妥當(dāng)，你父母有理由反對(duì)。當(dāng)然，同學(xué)只見(jiàn)的友情也是很重要的，同學(xué)因?yàn)槟銢](méi)去她家而疏遠(yuǎn)了你，你可以找個(gè)機(jī)會(huì)和她好好談?wù)劊忉屢幌履闳毕脑�。我相信同學(xué)之間的友情不會(huì)因?yàn)檫@么一件小事，而使彼此變成陌生人。
只要你和同學(xué)和睦相處，坦誠(chéng)相見(jiàn)，相信你會(huì)擁有更多的好朋友。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
知心姐姐
小學(xué)四年級(jí)作文：我的同學(xué)15
馬思凡是我最要好的朋友，她梳著高高的馬尾，皮膚黑黑的，圓圓的臉蛋，單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
馬思凡作為班長(zhǎng)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué)。記得有一次，我們到操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，我卻忘記了帶手套。寒風(fēng)呼呼的吹著，凍得我的臉通紅通紅的，手都要被凍僵了，腳麻麻的。這時(shí)馬思凡走到我身邊，攥著我的手，放在她的嘴邊哈著熱氣，這時(shí)我的身體里有一股暖流流遍全身，我覺(jué)得鼻子酸酸的，心里想說(shuō)些什么卻說(shuō)不出來(lái)……
馬思凡不僅關(guān)心他人，朗讀水平也很高，她還是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的發(fā)言都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。在我們班舉行的'“感恩演講比賽”中，她的聲音十分生動(dòng)，比百靈鳥的歌聲還動(dòng)聽(tīng)。在說(shuō)到父母為我們操了太多的心時(shí)，馬思凡的眼里含著熱淚，同學(xué)們也感動(dòng)的同學(xué)們都哭了。在這次演講比賽中，她獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
能交到這樣一個(gè)朋友，我感到非常高興，馬思凡的優(yōu)點(diǎn)你說(shuō)不完，她說(shuō)不完，我更說(shuō)不完，我很喜歡她，也很崇拜她，不知道你呢？
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