我眼中的同學(xué)作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我眼中的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的同學(xué)作文1
“額，那個……”。
一聽這聲音，準是徐伯研。
他人長得不高，但是有點胖，戴著個小黑眼鏡，做起事來并不慢，但他說話，呵呵，那可是急死人��！但你千萬別認為他是個呆子，他只是嘴巴總張開著顯得呆呆的而已。
上學(xué)期，我想去徐伯研家玩，就和他商量：“你星期三有沒有時間？”他撓了撓頭：“額，我看看吧！應(yīng)該有。嗯嗯，好吧你去吧。”
我剛準備離開，他突然說一句：“你知道我家在哪嗎？”
“秋游后你直接帶我去不就完了嗎？”我特別不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家，他就把我領(lǐng)進了他的.房間，把一盒子拿了出來，他打開了盒子。“這個是燈座、這個是開關(guān)、這些是電線……”他一一介紹。“這個電動F1線方程式車是什么？”我指著地上的車。
“這個是樂高模型”他遺憾地說。“只是沒有電池，再說遙控也找不著了�！蔽液荏@訝，積木玩具也有遙控。
他把平板打開，又介紹游戲，這一天就過去了。
徐伯研在做自己想做的事很快，可是到了上課，那就是發(fā)呆。
上數(shù)學(xué)課時，他發(fā)呆，老師對他喊著：“徐伯研—看什么呢？”
上語文課時，他又發(fā)呆，老師就提醒他：“徐伯研，上課要聽講�！�
上英語課時，他還發(fā)呆，老師無奈的喊了一句：“徐伯研，你往哪看？”
可寫作文時，老師第一個說的就是他：“你看徐伯研，都快寫兩面了�！�
看來，他只是愛做他想做的事。
我眼中的同學(xué)作文2
在生活中，有那么一個人是讓你認為不可缺少的，TA是誰？——題記 有一個人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友，我就有那么一個bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃，一個千金小姐，一個吃不飽的`吃貨……四個字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過來，說：“來，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點爛筆，別看了。”我經(jīng)常這么對付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說：“陳禹諾，這支筆借我哦。”這時候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過去搶回來吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰了吧！誰還不知道？其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我眼中的同學(xué)作文3
在我的小學(xué)生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面，隱藏著一顆調(diào)皮的`心。雖然目前成績不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點，就給我們班長大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。
記得剛開始接觸他的時候，還是在三四年級吧！那時我是班級輪流日記小組長，因為作文慢的原因，我有點不代見。當然，我這點小心思，是不會讓他知道的！他十分真誠地對待組長，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫畫，班里的同學(xué)年齡相差稍大，有高年級的同學(xué)。課間，我們總是瘋打取樂，有幾個高年級的同學(xué)扎堆，總是指使我們做這做那！
今天，他們在我的畫紙上亂圖，說是給我加點顏色看看！一聽這就不是好話，我想發(fā)作一下，想想他們?nèi)硕�，有點怵。我有臉滾燙燙的，眼睛里有些溫?zé)岬囊后w打轉(zhuǎn)。
“你們別鬧！”話音落后，一個溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。
“你不要管閑事，跟你沒有關(guān)系！”
“我們是一組的，他是我的組長！”他面色嚴肅，略帶生氣地說。
組長！我從來沒有想過組長能意味著什么？現(xiàn)在，我明白了，那是一種責(zé)任，是凝聚同學(xué)的責(zé)任；是一個紐帶，幫助同學(xué)的紐帶。
從那以后，再收作文的時候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔(dān)，但是我可以等待呀！
我眼中的同學(xué)作文4
我們班就像一棵七彩大樹，有許多無憂無慮的小精靈住在樹上，這些小精靈都快樂的生活在樹上，我這就給大家來介紹幾個小精靈怎么樣？
紅色辣女孩
要是說到我們班上的紅色麻辣女孩，很多同學(xué)就會不約而同地想起班上的楊子怡，這個女孩雖然看起來很斯文，卻是個不折不扣的麻辣女孩。她的`性格用一個字來形容就是辣，用兩個字來形容就是真辣，用三個字來形容就是真夠辣！有一次，她在下課時大發(fā)脾氣，原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她說一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子，又聽她狠狠地說了一聲：“俞！奕！陽！��！”這一聲就象河?xùn)|獅吼，把大家都嚇住了。這還不夠，她還像個男生一樣大聲地罵了起來。
白色天使
要說正義維護色，大家會不自覺地想到白色，我們班的郭嚴羽就是這樣子的一個同學(xué)。說起來也十分奇怪，我們班的同學(xué)都特別喜歡欺負一個叫周天儀的女孩。有一次，郭嚴羽看到幾個男生又在欺負她時，她二話不說就到了那兩個男生的面前，把那兩個男生狠狠地罵了一頓，從此，那些男生再也不敢欺負周天儀了。
綠色小精靈
綠色精靈，古靈精怪，活潑可愛，用這些詞來形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過了。為什么說她古靈精怪，因為她時常做一些讓人費解的事。有一次，一下課她就拿著我的筆滿教室跑，見我跟不上，就越跑越歡，上課了才把我的筆還給我。
粉色小清新
我們班的金沛雨可以用小清新來形容，她的嘴很甜，無論誰聽到她的話都會笑成一朵花。
我們的同學(xué)是不是顏色多多？讓我們都做一個擁有色彩的人，讓生活更加的多彩一點吧！
這就是我們班，班級七彩樹，樹上的顏色真的是多又多呀！
我眼中的同學(xué)作文5
六年級，新的一年，而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕，可直到真正來到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個很溫柔，很陽光的男孩，他上課時，眼神永遠直視前方，做練習(xí)時，他永遠是最快舉手的，參加學(xué)校比賽時，他永遠是最積極的。下課時，他和同學(xué)玩時，從不發(fā)生爭執(zhí)，他永遠謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時，他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時，我因體育能力太差，常常落后，她常會在后邊等我，一邊說：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了。”一邊用手輕輕為我擦拭淚水，這讓我很感動。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出，簡直就是鴨子的叫聲，但從她的'嘴里發(fā)出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學(xué)后去義演，為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費。所以，她是全年級最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠開心！李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學(xué)和老師。
我眼中的同學(xué)作文6
葛小胖二部曲
葛小胖是我們班頭號“肉球”，說他是肉球是有原因的，下面就聽我細細道來吧！
葛小胖留著“拉風(fēng)”的小短頭，一雙小眼睛瞇成縫，高高的'鼻梁，愛穿白色的上衣，其中，最有特點的便是白色衣上的語句：“我是肉球，我愛吃肉，快到嘴里來。”黑色的牛皮褲，穿著一雙又大又長的板鞋，這就是“肉球”。
跑步比賽
校園里一年一次的跑步比賽開始了，操場上熱鬧極了，十名挑戰(zhàn)者也入了場，我仔細觀察了他們，不禁大喊“什么，肉球也來了！”語音剛落，肉球葛小胖便瞟了我一眼。比賽開始了，挑戰(zhàn)者們沖出了原點，直奔終點，只見他們像一顆子彈似的“嗖的一聲，躥了出去……，”在掌聲中，第一名，第二名，第三名誕生了。再一看葛小胖，每一步肥肉都在抖三抖，在烈日炎炎下，滿頭大汗，氣喘吁吁，我不禁大喊：“肉包子，名次不重要！”
保齡球
在體育課上，老師給我們準備了一個斜坡，讓我們滾下去，看誰用時最短。比賽開始，我們一個一個地滾了下去。這時，斜坡下站著六位同學(xué)正滔滔不絕地說著自己的感受，突然“肉球”急速地滾了下來，老師大喊：“好球！”原來，肉球把六位同學(xué)撞倒了，從此以后，他又多了一個新稱號“保齡球”！
葛小胖，給我們帶來了快樂，不愧為大家的“開心果”。
我眼中的同學(xué)作文7
在父母眼中，我是他們的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也習(xí)慣了父母的這種關(guān)愛，可一進新學(xué)校，就吃了苦頭。
一進新學(xué)校，都是些陌生的同學(xué)，我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒，我不得不把自己偽裝成一位君子，將同學(xué)視為“小人”，其實可能那時在他們眼中，我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會，只有我沒被邀請，這是何等的受傷，何等的失落�。±蠋熞娢胰绱恕翱蓱z”，便“賞賜”我一個紀律委員之職。開始我還認真維紀，可時間一長，就耐不住孤獨��！我便開始“放水”，這種日子沒多久，我便被“革職”了，但同學(xué)們卻開始來親近我了。
我擁有了許多的朋友，更有了死黨。大多數(shù)同學(xué)都忘記了過去的我，那個“冷酷無情的審判者”，只記得那個“助人為樂，熱愛班級的快樂者”，這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的，原來我的`變化有那么大，我都感到不可思議��！
進入初中，我仍像原來一樣，可同學(xué)們對我的看法卻不一樣了，他們說我是一個“憨厚老實，誠實守信的笨蛋”，我當時真想大吼一聲：“不要被我的外表迷惑啊，我其實很厲害的�。 笨上胍幌�，這憨厚形象，或許可以騙過許多人��！哈！哈！哈！哈！
看來，同學(xué)們眼中的我，各不相同啊！真是一千個人眼中有一千個哈姆雷特！看來，要想真正融入集體中，首先要改變自己的形象和性格啊！
我眼中的同學(xué)作文8
同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的`天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
我眼中的同學(xué)作文9
你要是問我們班誰最小氣，我肯定會毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點聲！別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了，可是唯獨他呆呆地坐在教室里，全神貫注地看著書。我和幾個其他班上的同學(xué)先回來了，別的班上的同學(xué)說：“你們班上那個人可真窮，一點兒東西也不買�！�
他在教室里時還會不時地傳來一陣臭味，讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會回來，在學(xué)習(xí)委員的.引導(dǎo)下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。
但是，自從有一天，我們改變了這個想法。
那是在一次愛心義賣活動上，我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室，去買自己想要的東西�？墒�，班上唯獨肖尚文一人沒有出去，他只是拿出一個小盒子，就出去了……
回到了教室，老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來，大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說：“唉，老胡！你說他不會因為太窮而躲了起來吧？”就在這時，肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍！頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后，我問他哪來的這么多錢。他告訴我，這是他積攢下的錢，他家里還有200元，準備以后再捐。聽到這兒，我覺得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。
肖尚文，希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí)，你真是一個好學(xué)生！
我眼中的同學(xué)作文10
她——王孝琳，是一個活潑開朗的女孩，在學(xué)習(xí)方面是個學(xué)霸。而且她語言幽默，就是我們的“開心果�！钡袝r又顯得直接很了不起，全班同學(xué)都很討厭。
有一次，我們正在上書法課時，她高高的舉起手，一臉焦急的樣子，一直在跺腳。老師看見她很積極的樣子，就請了她。老師溫柔地說：“你是要回答這個問題嗎？那就請你來說吧�！鳖D時，她一動不動地站在座位上，雙腳并攏，兩手放在褲縫中間，同學(xué)們都用很疑惑的眼神看著她，似乎在想：她在干什么？怎么還不說話？還是在表演？教室里變得鴉雀無聲。
“我不是回答問題的，我是想跟老師說，我想上廁所！”她面紅耳赤地說。頓時，有的.同學(xué)開始哈哈大笑，有的同學(xué)笑得站了起來，有的同學(xué)指著她笑。老師生氣地說：“你可是成績優(yōu)秀的人，怎么能這樣！趕緊的，快去快回！”王孝琳立馬推開了凳子，用風(fēng)一般的速度跑出了教室。
還有一次，我們迎來了期末考試。同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí)，只有王孝琳在那無所事事，我疑惑的問她：“都快期末考了，你怎么還不復(fù)習(xí)？”她大聲地說：“有什么好復(fù)習(xí)的，不全都會了嘛！”
到了考試結(jié)束的一天，成績也已經(jīng)出來了，王孝琳只考了85分，這個分數(shù)讓老師和同學(xué)們都很驚訝。我想到了一句名言“驕傲使人落后”。
這就是我們班的王孝琳，我只跟她說一句，不要太驕傲了，要是你還不改的話，你的成績就會慢慢下降！
我眼中的同學(xué)作文11
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上，她能主動拿出筆記本記老師課上講的重點，積極舉手回答問題，尤其是遇到難題，她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認真，作為班干部，如果周圍的同學(xué)沒做好，她還會提醒周圍的同學(xué)。她的字寫得也十分端莊漂亮，課余時間，她會拿出一本書來讀，也就是因此，平時積累了許多好詞好句，所以她的'作文寫得很好，幽默而不失生動。好的狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績，她的成績十分優(yōu)異，尤其是語文成績，經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件，她會拿出自己的時間，為班級準備課件。
她，是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級的宣傳委員，杜若寧絕對盡職盡責(zé)，每一期黑板報，她都會根據(jù)學(xué)校的要求，很認真地把把黑板報設(shè)計的有板有眼；作為學(xué)習(xí)委員，她更是一個不漏的認真記錄班里的“考后100分”，每當有測試100分的同學(xué)，她就要把同學(xué)的名字一個一個寫在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué)，對待老師交給的任務(wù)，她都會保質(zhì)保量的完成；對待難題，她會很有耐心的思考、解決。
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因為她盡職盡責(zé)的美好感動了我，我也應(yīng)該要有這種無私奉獻的精神。
結(jié)尾：她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。
我眼中的同學(xué)作文12
我，長著一頭濃密的長發(fā)，一雙小眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴。我突發(fā)奇想，同學(xué)眼中的我是什么樣的呢？今天，就一起去聽聽吧！
雅婷說：“她是一個熱心腸的.人，還是我們班的班長呢！”
有一次，我們班上體育課。景瑜在跑步的時候，被一個男同學(xué)撞倒了，那個男同學(xué)因為害怕連忙跑了。我正在想到底要不要扶一下她，班長就出現(xiàn)在景瑜眼前，遠遠聽見她說：“不要哭了，我先扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”然后，她們就走向醫(yī)務(wù)室……
她不僅樂于助人，而且成績非常優(yōu)秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一，全年級前十名，我們大家都很羨慕她！
子鳳說：“她雖然是班長，可她下課都是和大家玩在一起。有時還會說些逗人的笑話！”
我在下課時，總能見到她那纖瘦的身影，她每次玩耍時都把自己的身份置之度外。有時候，她還會開起她的話閘子跟我聊天，說笑。聽，她的笑聲又響起來了，就像銀鈴般清脆，好聽極了！
圓圓說：“她非常勤奮，老師給她的任務(wù)，都完成得非常出色。”
有一次，老師給她一個任務(wù)。繪畫關(guān)于防火的黑板報，只見她眉飛色舞地說：“耶！繪畫我最在行了！”于是三天過去了，大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進去，一看。��！這真的是人畫的嗎？從此，我對她敬佩不已。
哈哈，原來這就是同學(xué)眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎？
我眼中的同學(xué)作文13
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯邸@就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花�！苯『猜犃耍膊唤ㄗh，便走開了。
秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學(xué)見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的'對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了�！庇械耐瑢W(xué)也對江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學(xué)江俊翰。
我眼中的同學(xué)作文14
在校園里，我們班有這樣的一個女孩，同學(xué)們不太愿意搭理他。全班五十幾個人，也許就只有三四個人跟她玩一下，一兩個人是她的朋友吧。
她經(jīng)常成為眾人的話柄，在別人說她罵她時，她從不反抗，也許是無能為力，只能把委屈埋在心底，無人可以訴說。
她的全名叫徐雷蕾，大家對她的孤立其實是有原因的。她的身上總有一股味，極難聞。你若站在離她四米以內(nèi)的地方，便會有臭味飄入口鼻。你若是她的同桌那就更麻煩了，連上課都甚是不安。不僅有怪味，頭發(fā)每天也亂糟糟的，一件像樣的.衣服都沒有，關(guān)于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的這一天，我深深內(nèi)疚，對她的態(tài)度也改變了，恐懼也煙消云散。
這天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯。媽媽去出差了，爸爸未下班，我望著被烏云覆蓋的天空，甚是焦急：快下雨了，沒帶雨傘怎么辦？話音剛落，“嘩——”下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到了信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。我冒雨走著，雨水濕透了襯衫。說時遲，那時快，一把雨傘為我撐開。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用嬌柔的聲音說：“沒帶傘吧？這個借你�！蔽壹尤f分：“那你呢？”“我跑回去就行。”“不介意的話，一起吧！”
那一刻，我不再嫌棄她，同如朋友。那把既不漂亮又舊的傘，使我重新認識了她。那把傘雖小，但足夠容得下“天使”。
“路遙知馬力，日久見人心�！睆拇耍谖已壑�，她是一個友善、樂于助人的人！
老師作文點評：語言功底還不錯！“欲揚先抑”的手法加上豐富的細節(jié)，有極強的畫面感。結(jié)尾的扣題更是文章的點睛之筆，錦上添花。
我眼中的同學(xué)作文15
我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的`雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學(xué)們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
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