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【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文300字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹葉。秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。你瞧，秋姑娘來(lái)到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪
秋天，整個(gè)樹林一片金黃的.景象，瞧，樹葉黃了，一片片葉子像一把把可愛(ài)的小扇子�；▋杭t了，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和小伙伴們正在樹林里嬉戲、玩耍、摘果子呢！蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個(gè)小舞蹈家，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，笑語(yǔ)充滿了小樹林。
小樹林最美的季節(jié)是秋天，經(jīng)過(guò)了春的繁衍和夏的生長(zhǎng)，收獲的季節(jié)到了，早熟的杏子已被饞鬼們采摘一空，桃子一個(gè)個(gè)掛在滿枝頭。梨子黃澄澄的，沉甸甸的掛在樹上，像是調(diào)皮的孩子蕩著秋千。棗子的成熟季節(jié)晚一些，要到中秋節(jié)前后了，那時(shí)樹上的棗兒個(gè)個(gè)都熟透了，紫紅紫紅的，像是一個(gè)個(gè)玲瓏晶瑩的紅瑪瑙，看起來(lái)是那樣的漂亮誘人。
傍晚的樹葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫，讓人頓生愛(ài)憐。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
今天上課的時(shí)候，老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師拿了一個(gè)手帕、兩個(gè)杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！
然后，老師說(shuō)：“我們來(lái)給手帕做保險(xiǎn)吧！”
我們異口同聲地問(wèn)：“老師，怎么做？”
老師神秘兮兮地說(shuō)：“做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈兙椭懒耍 ?/p>
聽了老師的話，我們腦海里充滿了問(wèn)號(hào)。
老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機(jī)點(diǎn)了一下。第一次，沒(méi)成功，大家心想：老師是不是搞錯(cuò)了？就這樣，老師又重來(lái)了兩次，第三次的時(shí)候，手帕終于著火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕?xí)粫?huì)燒著了？大約過(guò)了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍(lán)色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無(wú)損的'手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺(jué)更奇怪了！
老師看見我們渴望的目光，“大發(fā)慈悲”地說(shuō)“這是因?yàn)槲蚁劝咽峙练胚M(jìn)清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
今天，我和媽媽去上街逛廟會(huì)。
一進(jìn)廟會(huì)，廟會(huì)上人山人海。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去。哇！好多精美的商品�。∮捎诮衲晔峭媚�，廟會(huì)兩旁都是賣的玩具，什么小絨兔、小瓷兔、小玉兔，還有用石頭雕成的小白兔。這些兔做得玲瓏剔透，十分精致，真是栩栩如生！媽媽在一家攤上給我買了一只小絨兔，我很喜歡。我們來(lái)到唱戲的'地方。有很多人在看戲，不過(guò)大部分都是老人。我看到前面有賣棉花糖的，就趕緊讓媽媽給我買。我一個(gè)，媽媽一個(gè)，我們走著吃著。棉花可真好吃，放在嘴里，一下子就融化了，很甜。
前面有好多人圍在一起看，他們?cè)诟墒裁�？我迫不及待地跑上去看。原�?lái)是套圈的。有大圈，還有小圈。旁邊的人買大圈套，可是都沒(méi)有套住，而小圈是套錢和小烏龜?shù)模刑孜褰堑模�有一元的，有人套住了一元。我也想套，媽媽就讓我套了。我沒(méi)有套住小烏龜，而套住了一元錢，我很高興，我們又去別的地方玩了。
走著走著，我聽見有人在大專地尖叫。我一看，原來(lái)是從過(guò)山車。坐過(guò)車山真刺激，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我也想坐，媽媽同意了。過(guò)山車開得很快，我玩得很開心。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了，我們?cè)摶丶伊�，真舍不得。逛廟會(huì)可真好玩��！我喜歡逛廟會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
小時(shí)候的我愛(ài)花錢，手中只要有錢，哪怕是1角，我就會(huì)買顆糖吃吃，從來(lái)都不懂得什么叫節(jié)約。
過(guò)10歲生日的那天，姐姐送了我一個(gè)可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐高11厘米，寬8厘米，紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張整日掛著笑容的臉龐。它那南瓜頭上戴著一頂小粉紅帽，兩條夾著蘋果夾的葡萄辮一直垂到了腦袋后面，臉上還有兩個(gè)紅通通的小酒窩。兩條短短的濃眉上寫著歪歪扭扭的'四個(gè)大字：永遠(yuǎn)開心。它的背面有一根玉米棒，既像一個(gè)武器擊退冒犯之?dāng)�，又像已�?jīng)烤熟的玉米，隨時(shí)為自己解饞。儲(chǔ)蓄罐的嘴巴有兩個(gè)，一個(gè)在前面，整天笑嘻嘻的；另一個(gè)掛在后面，專門吃硬幣。我給它取了個(gè)名字，叫“南瓜”。
有了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我亂花錢的毛病終于治好了�，F(xiàn)在一有錢，我都舍不得花，生怕儲(chǔ)蓄罐會(huì)餓，急忙塞進(jìn)它的嘴巴里。每當(dāng)聽到錢幣撞響儲(chǔ)蓄罐的那種“叮當(dāng)”聲，我就高心極了！它也好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
這就是我的儲(chǔ)蓄罐，他教會(huì)我勤儉節(jié)約。我很喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)這夢(mèng)想就像一種病似的，常常在我的惱海中出現(xiàn)，令人向往。
這是在一次郊游之后產(chǎn)生的。
在南非平原有一種有刺的阿拉伯橡膠樹，有時(shí)在樹上可以看到一個(gè)大得驚人的鳥巢，這便是鶯鳥的“大廈”，那里面住著許多鶯鳥，各占一個(gè)單位，組成了許多個(gè)鶯鳥家庭。
鳥類中有些懶漢會(huì)使用被遺棄的舊巢，它們寧可住“舊屋”也不去建巢，杜鵑和燕八哥十分狡猾，常把蛋生在別的鳥巢中，讓自己的'孩子去霸占別人的“家”。
每種鳥的“家”結(jié)構(gòu)不一樣，有些是像茶杯似的淺盤狀，再鋪上一些干草襯底，有些是用草桿構(gòu)成，樣子像塔。長(zhǎng)尾山雀的身體雖然只有幾厘米，它用苔蘚、蜘蛛網(wǎng)和地衣建成巢穴，里同還鋪上羽毛，十分講究。
從此，我看到鳥就會(huì)想起這些鳥的“家”。想起它，我就去一次南非平原。
這就是我心中已久的夢(mèng)想！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
從孫悟空大鬧天宮之后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下，就這樣，五百多年過(guò)去了。一天，觀音去看望他，只見她提著一部高智能手機(jī)。一臺(tái)掌上電腦和一臺(tái)超薄液晶電視。
悟空看了這些“玩意兒”很是新奇，別的不在乎，他還就盯在那臺(tái)掌上電腦，左敲右敲，突然死機(jī)了。
悟空這才注意到觀音�！耙遣环盼页鋈ィ庹�。我現(xiàn)在很忙。世界野生基金會(huì)都邀請(qǐng)我去做代言人。我只不過(guò)想掙點(diǎn)零用錢而已嘛！”觀音無(wú)奈，說(shuō)：你現(xiàn)在被壓在大山底下呀�！薄昂撸 �
孫悟空不屑一顧的說(shuō)：“大山，我不過(guò)是給如來(lái)面子，否則，我早就變成一只蒼蠅飛走了。只是住別的地方要花錢，這里山清水秀，我只不過(guò)白天上班，晚上就休息了！”
“那你今天為什么沒(méi)上班？”“嘿嘿，今天是雙休日！”悟空好似打了勝仗，得意洋洋的'。觀音這才想起來(lái)，說(shuō)：“你聽著，說(shuō)話間從鞋底翻出一個(gè)小本本，姓名：孫悟空。性別：男，因五百年大鬧天宮而被壓在五行山下。經(jīng)全體街道管理大媽舉手表決，一致認(rèn)為，應(yīng)該—再關(guān)五百年！”
“暈！”觀音笑了笑說(shuō)：“不怕，不怕。有困難就撥110！”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！}記
我走在上輔導(dǎo)班的路上。
這一路，路面上滿是污痕，落葉灑滿了一地，從樹上掉下來(lái)的果子被踩成了“大餅”，一灘一灘的，好難看好難看！我想，清潔工怎么搞的？連個(gè)路面也掃不好，那怎么行呀？環(huán)境衛(wèi)生都搞砸了！
我正想著，不知不覺(jué)來(lái)到了校門口的一條人行道。
道路上，有幾位清潔工在清理垃圾，旁邊放著幾輛臟兮兮的.、臭氣熏天的垃圾車。每次走過(guò)，我都是捂著鼻子撒開腿跑走了的。而這次是個(gè)例外。
我不由自主地停下來(lái)，仔細(xì)端詳著清潔工人們：
他們的額角上掛滿了汗珠，衣服濕透了一大塊，他們辛勤地勞動(dòng)著。不一會(huì)兒，他們把道路清掃得一干二凈�？墒�，一位過(guò)路人沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的，他瀟灑地一拋，路上又多了個(gè)“頑固分子”。只見一位清潔工眼尖，發(fā)現(xiàn)了“敵人”——牛奶袋。他快步走上去，沒(méi)有一句怨言，默默地把牛奶袋撿起來(lái)。
清潔工人們?cè)谛量嗟毓ぷ髦S多人——也包括我，忘記了他們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和代價(jià)，我感到十分羞愧，臉紅得像個(gè)大蘋果。
我離開了這條小道。
清潔工辛勞地工作，他們?nèi)蝿谌卧�，頂著�?yán)寒酷暑在那工作。那個(gè)難忘的下午，使我發(fā)現(xiàn)了清潔工人們的美……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
我讀高二的時(shí)候，每到開飯，食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧，嘻嘻哈哈。
突然“啪”的一聲，一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地，我驚呆了，那飯碗的主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼，我確定那只是極平淡的一眼，他一聲不吭，撿了碗在水龍頭下洗了洗，顧自又排隊(duì)打飯去了，自始至終，他都沒(méi)吭一聲，也沒(méi)看我第二眼。
我不知道他是出于寬容還是藐視？然而我的心卻深深地震動(dòng)了，那以后，我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò)，也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。
如今，每當(dāng)被人“冒犯”時(shí)，我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩，想起他平靜，從容和寬和，因?yàn)槲毅懹�，真正的`寬容不是擺設(shè)與表演，也不是退卻與懦弱，它是生命中的大海，即便沉默著，也有涵蓋一切和觀照一切的深度。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
前天，我們的老師請(qǐng)假了，學(xué)校調(diào)來(lái)一位老師來(lái)給我們上課。聽說(shuō)他今年已經(jīng)六十多了，再過(guò)一個(gè)月就要退休了。
星期一，我做完早操回到教室里早早地坐到座位上去耐心地等待那位老師快點(diǎn)到來(lái)，看看他是怎么樣的。正在我心焦的時(shí)候，馮老師來(lái)了。我看到他那張臉就知道他是一位教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
人看起來(lái)很溫和，一頭黑白相間的'頭發(fā)，眼睛黑而大，臉上總是掛著慈祥的笑容，像爺爺那么親切和諧。我心里懸著的一塊石頭落地了，心想不用那么緊張了。因?yàn)樗隙〞?huì)像爺爺那樣非常慈祥，是一位好老師。
我可以調(diào)皮一下了。在上課的時(shí)候，馮老師總是根據(jù)課文內(nèi)容穿插一些小故事來(lái)開導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，讓我忘記了要調(diào)皮一下，反而把我原來(lái)的壞習(xí)慣給去掉了。我聽得津津有味，進(jìn)入到課文里去了。
他批起作業(yè)來(lái)是那么認(rèn)真，一絲不茍；知識(shí)又是那么淵博�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)兒崇拜他了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
時(shí)光飛逝，令人心煩的考試又即將來(lái)臨，我努力不懈的用功復(fù)習(xí)，希望能如愿以償?shù)拿星懊?/p>
考試前我不斷的'測(cè)驗(yàn)自己，做了許多考試試題，更重要的是復(fù)習(xí)老師上課講的重點(diǎn)，再次讀一遍，希望考試能出奇制勝�？荚嚠�(dāng)天，緊張的心情七上八下，整個(gè)人就像燒開的熱水，覺(jué)得自己就快要沖出壺蓋，溢流出來(lái)，我盡量讓自己冷靜，專注在考卷上，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文題目出乎意料，范圍很廣，而數(shù)學(xué)、社會(huì)和自然卻格外簡(jiǎn)單。考完試后，感覺(jué)全身如釋重負(fù)，緊張的心情轉(zhuǎn)為輕松，終于可以逃脫那煎熬的地獄了�？季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，考得好的同學(xué)十分得意忘形，而考不好的同學(xué)卻愁眉苦臉的，而我呢，雖然其它科目考的很理想，但語(yǔ)文的成績(jī)卻不堪設(shè)想，當(dāng)時(shí)的心情就像跌入谷底般，時(shí)分不開心，我認(rèn)為應(yīng)該好好反省。
有了這次的前車之鑒，在下一次考試，我不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，我會(huì)加強(qiáng)自己不了解的部份，把這次當(dāng)做教訓(xùn)，期末考好好復(fù)習(xí)，全力以赴。
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