【推薦】五年級(jí)一次活動(dòng)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
10月31日，天空下起了蒙蒙朧細(xì)雨，而我校卻在杭州劇院舉行了中華行朗誦揭幕會(huì)，四、五六年級(jí)全體同學(xué)在杭州劇院進(jìn)行觀看，大家興高采烈地走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)。
“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們……”一陣高昂的聲音傳來(lái)中華行朗誦揭幕會(huì)開始了！我們禮儀隊(duì)的隊(duì)員悄悄走出去，將手中鮮艷的紅領(lǐng)巾掛給了領(lǐng)導(dǎo)。
在“人之初、性本善”的詩(shī)中拉開了詩(shī)誦會(huì)的序幕。同學(xué)們整齊的擺動(dòng)著手中的扇子，手中拿著民間風(fēng)情的雨傘，讓人感覺(jué)在詩(shī)一般的境遇里。
尤其令我記憶猶新的是老師與小同學(xué)一起表演的這個(gè)篇章。喲，那不是沈老師嘛！在舞臺(tái)上，她邁著如同空中細(xì)雨飄然而至的腳步走上臺(tái)。一套得體的衣服，還有她那雙黑亮的大眼睛閃出俏麗的目光都在美麗之中透著一股靈氣。老師說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，真摯、柔和、悅耳，聽(tīng)起來(lái)像蜜一樣香甜、濃郁；像春天里的花香一樣使人陶醉。
當(dāng)同學(xué)們常情朗誦時(shí)，我陶醉的聽(tīng)著；當(dāng)同學(xué)們堅(jiān)定的朗誦時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛的'看著；當(dāng)老師與同學(xué)一起表演時(shí)，我努力為他們喝彩、鼓掌�？傊乙恢碧兆碓谄渲�。
在節(jié)目的尾聲，全體同學(xué)是在《本字經(jīng)》的詩(shī)朗誦中結(jié)束這場(chǎng)盛大活動(dòng)的，大家陸續(xù)退場(chǎng)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了：我通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了：一次成功的盛會(huì)，是大家努力的汗水換來(lái)的，這次盛會(huì)真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要吃苦耐勞，努力奮斗，一定能創(chuàng)造出美好的明天。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
本周三下午七點(diǎn)三十，我們坐著大巴車前往金水區(qū)少兒活動(dòng)中心。
路途不遠(yuǎn)，但同學(xué)們都很興奮。在車上，老師給同學(xué)們放起了音樂(lè)來(lái)解悶，同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái)，不一會(huì)就到了。
一下車，同學(xué)們都非常興奮，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到室內(nèi)，開始上課。第一節(jié)是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項(xiàng)，然后把所需材料發(fā)給大家，制作開始，我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號(hào)隊(duì)員不會(huì)弄，一下就把面粉撒到桌子上了，我戴上手套，把面粉放入盆了，用小碗接點(diǎn)水，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，邊加水邊揉，看著面粉基本都成團(tuán)了就把小碗放下不再加水，開始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終于和好了。
第二步，用模具壓出造型。我的模具是一只小豬，看起來(lái)非常可愛(ài)。我先把面團(tuán)分成小份，把分好的面團(tuán)壓成面餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多余的面去掉，讓面團(tuán)把模具充滿，然后把模具拿掉，小豬餅干就好了。
第三步，就是烤了，將做好的“小豬”放入烤盤里，就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速?gòu)浡淌�。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。
餅干烤好了，老師拿出烤盤給同學(xué)們分享自己的`作品，大家都嘗到了自己的收獲，不管好吃不好吃，都是自己的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我明白了，用自己的手去創(chuàng)造、去勞動(dòng)、去實(shí)踐，才能的一份美好的收獲。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
我們今天乘著大巴，開往青少年活動(dòng)中心參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
首先，劉老師帶我們?nèi)ボ浱罩谱靼�。劉老師說(shuō)：”我們先把燈柱做好，一共要打十個(gè)結(jié)，六只蝴蝶，在燈柱上打個(gè)洞，然后用繩結(jié)穿到洞里。做好以后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這串項(xiàng)鏈，它真漂亮�。〉搅酥形�，終于可以休息一會(huì)兒，老師給我們看了十分鐘電視。接著下午的課又開始了，老師發(fā)下來(lái)桐木板，讓我們用那臺(tái)機(jī)器打洞。我們完成了甲殼蟲的制作，最后讓組長(zhǎng)拿電池，我們一起把電池裝了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)甲殼蟲動(dòng)起來(lái)了。接下來(lái)是步調(diào)從容，四人一組，領(lǐng)頭的'人喊口令：左右、左右……一直喊到終點(diǎn)為止。我們組隊(duì)的隊(duì)員是：我、汪宇堅(jiān)、李越、周圣桐。我們最終的成績(jī)是第四名，沒(méi)有進(jìn)前三，但是我們已經(jīng)很開心了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，從現(xiàn)在開始，我要改正這些問(wèn)題，相信下次會(huì)做的更好，一定在動(dòng)手能力的方面大有長(zhǎng)進(jìn)的。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
金風(fēng)送爽，師大附校又迎來(lái)了一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
一路上，歡聲笑語(yǔ)不斷，嘹亮的班級(jí)口號(hào)響徹云霄，懷著憧憬與希望，我們到達(dá)了目的地———鳳鳴湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山巒環(huán)繞在四周，好一個(gè)青山配綠水，湖面平靜，陽(yáng)光灑落在上面波光粼粼，像一件閃閃發(fā)光的舞衣，妖嬈美麗，湖的四周都是綠樹，似乎還有一絲春天的氣息，在這詩(shī)一般的環(huán)境里，各班開展各種活動(dòng)，大家真是玩的不亦樂(lè)乎????
短暫的一中午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去，我們又開始徒步返校，也許是太累，也許是過(guò)了那個(gè)興奮，回去的路上，大家都垂頭喪氣，走得很慢，“為什么沒(méi)有車子送我們回去，走那么長(zhǎng)的陸太累了”“就是，就是，這簡(jiǎn)直就超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)！”大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。實(shí)際上，我又何曾不是如此，我的雙腿似乎灌了鉛，每走一步都很艱難，而且身上還背著一個(gè)包，我開始后悔自己的決定，我想放棄，但又無(wú)法放棄。
正當(dāng)我左右為難的時(shí)，那熟悉的歌曲《我相信》傳入耳邊“我相信我就是我，我相信明天????????勇敢的大步向前，你就站在舞臺(tái)中間”。聽(tīng)到這兒，我眼前一亮，對(duì)，相信自己，勇敢的大步向前，超越一切困難，向目標(biāo)前進(jìn)！那一刻，風(fēng)兒似乎在為我鼓掌，陽(yáng)光似乎在對(duì)我微笑，帶著堅(jiān)定的信念為 走完了全程，我成功了，我勝利了，我留給困難的只是一步步堅(jiān)實(shí)的腳印和一顆被自己感動(dòng)的.心??????
實(shí)際上，人的一生就像在徒步旅行是過(guò)程，有起點(diǎn)也有終點(diǎn)，當(dāng)然，在這一旅程中并非能一路順利，但有些人在走過(guò)后是幸福的、快樂(lè)的，而有些人卻是痛苦的，其關(guān)鍵就在于是否能保持良好的心態(tài)，有些人就擁有這一心態(tài)，在不如意的困境中能發(fā)現(xiàn)比挫折更有價(jià)值的一面，有些人卻選擇了逃避，但終歸要度過(guò)這一節(jié)，只好被動(dòng)的去承受，這永遠(yuǎn)都是痛苦的，所以，朋友，在遇到困難時(shí)，不灰心喪氣，絕望就會(huì)變成希望，相信自我，保持良好的心態(tài)，相信終點(diǎn)就在眼前。
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