小學(xué)五年級(jí)作文通用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸、媽媽從杭州出發(fā)，沿著高速公路，去安慶農(nóng)村度假。表弟一家和我們同車前往。

　　先說(shuō)說(shuō)“見(jiàn)”吧。田野里到處都是收割機(jī)，到處都是一片繁忙的秋收景象，火紅的柿子更是讓這秋天的景象增添了一抹鮮艷的.色彩。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“聞”吧。鄉(xiāng)村里最典型的聲音就是雞犬相聞。我在后面追著公雞跑，公雞在前面叫著逃。在鄉(xiāng)村里，幾乎每家每戶都養(yǎng)著狗，遇到陌生人總會(huì)叫上幾聲。

　　我在鄉(xiāng)村里跑啊，跳啊，度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚，我格外開(kāi)心，因?yàn)轳R上就要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。這一次，我又可以“金榜題名”了，于是我快步走進(jìn)教室。

　　開(kāi)考了，老師將試卷發(fā)了下來(lái)。我將試卷都看了一遍，立刻像孫猴子那樣變了臉。原來(lái)，試卷并不是那么簡(jiǎn)單，而有幾道奧數(shù)難題，他們就像眼中釘、肉中刺一樣困擾著我。我的心瞬間像揣著一只兔子，“撲通！撲通！”跳著。

　　我深吸了一口氣，立刻開(kāi)始做題。做著做著，發(fā)現(xiàn)題目也不是那么難，都得心應(yīng)手，一一做了過(guò)去。我的心也慢慢的平靜了下來(lái)，那只在我心里橫沖直撞的“兔子”不知跑到哪里去。我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，漸漸的，前面的這些題都被我“斬”了。

　　“不好了，又是難題了！”我的心兒像受到了驚嚇，又在我的心窩里亂跳，“撲通！撲通！”我一摸額頭全是汗。

　　這時(shí)，我的腦子里一片混亂，好像有幾十臺(tái)“機(jī)器”快速運(yùn)轉(zhuǎn)，卻連點(diǎn)兒有用的`“資料”都未找到。在這緊要關(guān)頭，腦子里終于呈現(xiàn)出了一點(diǎn)有用的“資料”。于是，靠著這些“資料”，我便化身為武松，要打死那只“老虎”。可是還沒(méi)等到用“哨棒”打死 “惡虎”，就已經(jīng)收卷了。

　　出了考場(chǎng)，我依然臉頰發(fā)紅、雙腿發(fā)軟，心里那只小兔子依然橫沖直撞。我的心底莫名地生出一句話：我再也不要參加競(jìng)賽了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　記得上幼兒園時(shí)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一只小燕子，我先弄黑一個(gè)小圓，再在那里面畫(huà)一點(diǎn)紅，又在前面畫(huà)兩尖，一尖向上，一個(gè)向下，小燕子的頭就完成了，我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形，在后面畫(huà)三個(gè)道是燕子的身，翅膀很難畫(huà)，我畫(huà)了一下，不好，我又畫(huà)了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫(huà)柳條，我直直的畫(huà)下來(lái)。老師說(shuō)柳條是彎彎的，再畫(huà)上點(diǎn)風(fēng)，我又按照老師的話畫(huà)好了，感覺(jué)有些單調(diào)，又畫(huà)彩虹，畫(huà)好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說(shuō)彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫(huà)好，太漂亮了。

　　我給老師看了一下，老師說(shuō)嗯還不錯(cuò)，他又給輔導(dǎo)了一下。

　　我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個(gè)，我們先玩了一會(huì)棋，我贏了。

　　我又開(kāi)始積木，我看誰(shuí)的`摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個(gè)倒的12層，第二個(gè)倒了20層，第三個(gè)也就是我26層，第四個(gè)30層，有兩人被接走了。

　　我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個(gè)是光速靈蛇，我看是我贏，他們說(shuō)看誰(shuí)跑三圈的時(shí)間，最后我贏了，我很高興。一個(gè)又被接走了。

　　我和他看了會(huì)光碟，一個(gè)又被接走了，我很著急，老師安慰的說(shuō)道：一定在路上，又讓我看一會(huì)光碟。

　　爸爸來(lái)把我接回了家。

　　我的幼兒園老師真好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我叫左嘉禾，今年12歲。說(shuō)起我的外貌，圓圓的臉蛋上嵌著一雙瞇縫眼兒，照照鏡子，天哪，眼睛快要變成一條線了！頭發(fā)也不爭(zhēng)氣地趴在頭上，一看就像個(gè)瞌睡蟲(chóng)樣兒。

　　再說(shuō)性格，我覺(jué)得自己很膽小。什么？！一個(gè)男孩子會(huì)膽小？難道你不相信？那請(qǐng)看一看我的遭遇吧！

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽讓我去樓下商店買面包，正在玩游戲的我裝作無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)是因?yàn)槲遗潞�。媽媽再三要求，我只能不情愿地答�?yīng)了。

　　出門后，我邊下樓邊想：不就買個(gè)面包嘛，沒(méi)什么好怕的。到了單元樓門口，我探頭左看看，右看看：一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，外面的風(fēng)似乎像游蕩的鬼魂，背后仿佛有幾只野鬼在嚎叫。我猛地回頭，卻什么也沒(méi)有……自己嚇自己，沒(méi)什么好怕的！我心里越是安慰自己，可越是害怕，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。突然，樓道里的`燈閃了兩下，我嚇得大叫一聲，沖出樓門，以極快的速度“飛奔”至商店。

　　我哆嗦著買了面包，奪門而出，疾跑著回到了家門口�！斑�、咚、咚……”我急促地敲著門，但是沒(méi)人開(kāi)�！芭荆　泵姘鼜氖种械粝氯�，我又迅速撿起，心里像有幾只小鹿在亂撞，連自己都能聽(tīng)到。突然，樓道里的燈滅了，頓時(shí)我置身于一片漆黑中， “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚，為什么非讓我這種膽小如鼠的人下去買面包呢？我正瑟瑟發(fā)抖地想著，“咔噠”門開(kāi)了，嚇得我又是一個(gè)激靈。哼！原來(lái)我敲門時(shí)，媽媽正好在洗頭，才沒(méi)能給我開(kāi)門。唉！也怪我，誰(shuí)叫我不帶鑰匙呢？

　　這就是我，一個(gè)膽小的男孩——左嘉禾。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　在育才二小的南樓，有一個(gè)常常傳出歡聲笑語(yǔ)的教室，那就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。

　　從南樓沿著樓梯上到三層，標(biāo)著五（一）班的就是我們的教室。走廊一塵不染，讓人賞心悅目。教室前門旁邊的外墻上懸掛著一個(gè)透明的信息欄，里面寫(xiě)著班主任的名字，張貼著課程表，上邊還有讓我們自豪的獎(jiǎng)狀呢―――最優(yōu)秀與最清潔的班級(jí)！

　　一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一盆長(zhǎng)得欣欣向榮的綠色植物。土灰色的講臺(tái)上放著一盒彩色粉筆和一些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西（筆、橡皮之類），右邊放著我們的作業(yè)本與老師的教材。講臺(tái)后面的墻上有一塊大大的長(zhǎng)方形黑板。平時(shí)，老師在它的黑身子上面奮筆疾書(shū)，潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對(duì)比，讓我們能一目了然老師要教授的知識(shí)。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映，這臺(tái)TV可立下了不少汗馬功勞！講臺(tái)的右方靠近門的'墻面的上方，排列著音響、電燈、電扇的開(kāi)關(guān)按鈕。有時(shí)下午有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校會(huì)通過(guò)廣播提醒我們。下午上課前，廣播里面還會(huì)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與精彩的演講，讓我們欣賞和學(xué)習(xí)。教室后面的墻上也有一塊“黑板”，不過(guò)這可不是真正的“黑板”，而是一塊有著松軟面容的宣傳板，上面用圖釘或大頭釘釘滿了我們的“杰作”，有精美的圖畫(huà)、手抄報(bào)以及書(shū)法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的那幾個(gè)鮮紅的大字：為中華之崛起而讀書(shū)。它深刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！宣傳板的左右兩側(cè)各貼有一個(gè)光榮榜，我們?nèi)�班同學(xué)的名字都列在上面，表現(xiàn)突出的同學(xué)名字旁邊貼著一朵朵“陽(yáng)光天使”紅花。往左邊走，就是教室的后門了。宣戰(zhàn)展板的右邊的墻角，靜靜地站立著一個(gè)書(shū)柜，那里可是知識(shí)的寶庫(kù)，我們經(jīng)常從那里借書(shū)看。天花板上，布置著日光燈，懸掛著幾臺(tái)吊扇。夏天，當(dāng)我們滿頭大汗運(yùn)動(dòng)完回到教室時(shí)，打開(kāi)電風(fēng)扇，全身的熱氣不一會(huì)就被吹跑了，那種感覺(jué)，一個(gè)字“爽”！在陰天或光線昏暗時(shí)，日光燈可就發(fā)揮了它的作用。一開(kāi)燈，模糊不清的字立刻變得清清楚楚了！天花板底下，8個(gè)自主學(xué)習(xí)小組的桌椅整整齊齊，地板干干凈凈。平常，我們就是在這種舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍的！

　　我們的教室可美了！要仔細(xì)說(shuō)，我三天三夜都說(shuō)不完，要不，您到我們美麗的教室參觀參觀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　夏夜，我躺在樓上的涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。

　　我微閉著眼睛，總覺(jué)得眼前有一兩道亮光從眼前劃過(guò)，睜開(kāi)眼，原來(lái)是流星。哦!我記性可真差，連這個(gè)重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛(ài)好的好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失。不過(guò)，我關(guān)察流星雨是為了證實(shí)一個(gè)問(wèn)題----書(shū)上說(shuō)，流星雨出現(xiàn)時(shí)，都是從一個(gè)點(diǎn)上射出的。我不知到這是否屬實(shí)，就利用這次觀察流星雨的機(jī)會(huì)，來(lái)“調(diào)查調(diào)查”了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著整個(gè)天空，眼睛像雷達(dá)似的，掃視著整個(gè)天空，機(jī)警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的`家伙。終于又有幾個(gè)流星冒了出來(lái)，我立刻在它們冒出來(lái)的地方做了記號(hào)，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個(gè)圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來(lái)。又有不少流星爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)。我又看了好一會(huì)兒。嘿!流星幾乎都是從一個(gè)點(diǎn)冒出來(lái)的，如同天女散花一樣奔向四面八方。

　　這就是我親自發(fā)現(xiàn)的，盡管我已經(jīng)從書(shū)上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗(yàn)的甜頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　現(xiàn)在的汽車千姿百態(tài)，款式眾多，而我也決定造一輛多功能汽車。

　　首先，我先把現(xiàn)在汽車共有的一個(gè)缺點(diǎn)改進(jìn)，把排氣裝置修改成凈化裝置，把排出的有毒氣體凈化新鮮空氣，將新鮮空氣排到空中，這樣就不會(huì)使大路上烏煙瘴氣了。第二，汽車不再需要加汽油，那么，汽油從哪里來(lái)呢？汽油就從空氣中的有毒氣體中吸來(lái)，那時(shí)，空氣將會(huì)變得異常清醒。第三，把汽車的外殼改裝成特質(zhì)的泡沫，這樣就不會(huì)發(fā)生車禍了。而且，泡沫外殼，也可以在水中前行�？芍^是一舉多得。第四，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越好，買車的人也越來(lái)越多，而現(xiàn)在全球人數(shù)已超過(guò)65億，地球只可容納100億人，一輛車就占三五人左右，這樣的話，就會(huì)嚴(yán)重減少我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙�存�?時(shí)間，于是我決定讓汽車擁有“飛行模式”，讓汽車能停在空中，每輛汽車都會(huì)贈(zèng)送一個(gè)飛行器，這樣的話，我們從地上到天上就可以來(lái)去自如了。第五，讓汽車可以變成一棟房子，現(xiàn)在的房子，遍地都是，隨處可見(jiàn)，若是任由這樣發(fā)展下去，樹(shù)木和森林都會(huì)急劇減少，我們的生活將失去綠色。第六，汽車可以變成一個(gè)飛行器，想到那里去就到那里去。

　　這就是我的全功能汽車，我一定會(huì)向著這個(gè)這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。

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