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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-24 12:44:15 五年級(jí)作文 我要投稿

【通用】小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

【通用】小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  母愛(ài)象黑夜里的一盞明燈,照亮了我的前途,母愛(ài)象夏日里的一把扇子,扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的母親對(duì)我的愛(ài)。

  一個(gè)火熱夏日的夜晚,我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),但我卻熱得滿頭大汗,難以入睡,母親看見(jiàn)了便拿起扇子給我扇風(fēng),過(guò)了一會(huì),我便進(jìn)甜美的睡夢(mèng)中,那柔和的風(fēng)使我感到了涼爽,我便翻了一個(gè)身,忽然發(fā)現(xiàn)母親額頭上滿然而的汗水。哦!我才明白。母親為了我的'涼爽犧牲了自我的睡覺(jué)時(shí)間,一向在為我扇風(fēng)解熱。原先母親然而覺(jué)得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了,怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了,全身上下滿然而涼爽,這涼爽然而用愛(ài)換來(lái)的。

  母親哺育了我,給了我生命。我心里默念到:“母親謝謝您,我必須用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的愛(ài)!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)起包餃子,就有一段讓我銘記在心的快樂(lè)!

  逢年過(guò)節(jié)或者禮拜天的時(shí)候,媽媽總會(huì)為家人包上一頓可口的餃子,這不要過(guò)年了嘛,一早起媽媽把肉餡剁好,我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準(zhǔn)備包餃子。

  媽媽說(shuō):“今天你也參與進(jìn)來(lái)一起包餃子吧!”當(dāng)時(shí)我這心里樂(lè)啊,終于讓我有一次自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)了。我滿心歡喜的洗干凈手準(zhǔn)備和媽媽一起包餃子,可是這件事說(shuō)起容易做起來(lái)可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮,我心想這還不簡(jiǎn)單,可這搟面杖在媽媽手里就聽(tīng)話,到我手里就不和我配合了,左搟右搟都沒(méi)搟出來(lái)反而是一塊面貼面板上了,要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺(jué)得這洋相出大了,頓時(shí)就生氣了。

  這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了,一看我的表情就問(wèn)我這是唱的哪出?我就和爸爸說(shuō):“本來(lái)我覺(jué)著做飯包餃子事件很簡(jiǎn)單的事,可是一上手我就出洋相了,媽媽還取笑我!卑职中呛堑恼f(shuō):“就為這點(diǎn)事生氣太不值得了,走,我們一起到廚房包餃子!痹俅蝸(lái)到廚房,看到媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)就像個(gè)白白的小玉兔,真是好看!我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧,媽媽笑笑說(shuō):“來(lái)吧!”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包,拿起圓圓的`餃子皮,媽媽教我怎么放餡兒怎么封口,第一個(gè)餃子在我手里費(fèi)了半天勁可算包上了,可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來(lái),我這汗,頓時(shí)就出來(lái)了,媽媽看到這個(gè)情形耐心的鼓勵(lì)我說(shuō):“慢點(diǎn),別著急,多包幾個(gè)就找著竅門(mén)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭耐心仔細(xì)的包著餃子?粗业某晒粋(gè)比一個(gè)好看,心里真是美滋滋的。

  包完餃子?jì)寢岄_(kāi)始煮餃子,看著餃子在沸騰的鍋中游來(lái)游去真是太好玩了,尤其是餃子在煮的過(guò)程當(dāng)中一個(gè)個(gè)由原來(lái)的小玉兔長(zhǎng)成白胖的兔媽媽了!

  餃子出鍋我吃著我親手包的餃子感覺(jué)味道別有一番滋味。這里包含著我的付出和成果。雖然開(kāi)始失敗了,但是我通過(guò)努力學(xué)會(huì)了包餃子,真正體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我收過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù),有精致的發(fā)夾、可愛(ài)的布娃娃、甜甜的巧克力糖……但是有一件禮物,令我終身難忘。那是我9歲那年媽媽送給我的禮物—“燒焦蛋糕!

  記得那次,我盼星星盼月亮,終于到了我生日。一大早,我早早就起床了。本想去廚房看看有什么早餐,可是被媽媽一聲大喊:“今天不準(zhǔn)進(jìn)廚房,早餐在飯桌上!蔽冶饬吮庾,想:今天是我生日,這么兇干嘛!不對(duì)。寢屢话愣际遣粫(huì)進(jìn)廚房的,進(jìn)了不會(huì)有好事。是“那種進(jìn)得廳堂,入不了廚房”的那種。平時(shí)都是爸爸做菜的,今天,媽媽進(jìn)了廚房了,是不是有什么花樣啦!雖然我迷惑不解,但是我也沒(méi)有追問(wèn)下去,跑去看電視劇了?粗粗蝗宦劦揭还蔁沟奈兜!皨寢,我怎么聞到一股燒焦的味道?”“糟了!烤焦了!”……

  晚上,爸爸做了一餐豐盛的飯菜為我慶祝生日。我正吃的得津津有味時(shí),爸爸神秘的說(shuō):“閉上眼睛!蔽液闷娴南耄焊墒裁窗!這么神秘。我不情愿的閉上眼睛!翱梢员犻_(kāi)了!碑(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),面前出現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西!皨寢屵@是什么?”“這是我做的巧克力蛋糕,嘗嘗吧!”我頓時(shí)沒(méi)了胃口?墒俏蚁耄簨寢屍綍r(shí)是不會(huì)進(jìn)廚房的,為了我,做了一個(gè)蛋糕。雖然做的'不好,但是也是對(duì)我的一番心意!想到這里,我眼睛浮起了薄霧!昂冒!”我切了一塊蛋糕,吃了一小口,就覺(jué)得苦苦的,很想吐出來(lái)。但是我看見(jiàn)媽媽期待的眼神,不忍心打擊她。就把口中的蛋糕吞了。還說(shuō):“好吃!”媽媽聽(tīng)了緊繃的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。她不好意思地說(shuō):“女兒,對(duì)不起,我不會(huì)做,蛋糕燒焦了,不好吃。”聽(tīng)了媽媽的話,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),緊緊的抱著媽媽。

  這就是媽媽給我做的“燒焦蛋糕”。你的爸爸媽媽有做過(guò)這么特別的禮物給你嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  世界上最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生,我想告訴大家:安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛,帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂,帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命。今天借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議:

  首先,要增強(qiáng)安全意識(shí),把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時(shí),隱患隨時(shí)伴在我們身邊,要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  其次,要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,虛心聽(tīng)取老師的.教誨。放學(xué)回家,步行到各巷口路段時(shí),要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

  第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí),要多一份謙讓和等待,絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路,要看清楚來(lái)往車輛,在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn),不要擠在門(mén)口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué),要坐穩(wěn)、抓緊,要提醒家長(zhǎng)注意安全。

  第四、同學(xué)們?cè)诮淌依、走廊上、操?chǎng)上不要相互追逐打鬧,特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí),不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺(tái)階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。

  第五、希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)身體,講究衛(wèi)生,保持健康,千萬(wàn)不要在校門(mén)口小攤販那里購(gòu)買(mǎi)本身就具有制癌物的不潔食品二年級(jí)作文:安全出行,珍愛(ài)生命二年級(jí)作文。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó),重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),做到高高興興上學(xué),平平安安回家。讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。

  在沒(méi)有生命威脅,沒(méi)有痛苦的地方,自由自在快樂(lè)地生活!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  聽(tīng)爸爸說(shuō)螞蟻是團(tuán)結(jié)的,剛開(kāi)始我不相信但是現(xiàn)在我信了。我們家樓下有好多螞蟻窩。一天,我在樓下玩,一個(gè)螞蟻群引起了我的注意,我仔細(xì)地觀察,這群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛,他們長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿,一個(gè)像鉗子似的.嘴,和兩只靈敏的觸角,聽(tīng)爸爸說(shuō)它的觸角是用來(lái)感覺(jué)周圍環(huán)境和尋找食物的。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當(dāng)官的吧。正在這時(shí)突然我發(fā)現(xiàn)從旁邊又跑來(lái)了一只螞蟻,也不知道這只螞蟻向大家說(shuō)了些什么,這群螞蟻的大部隊(duì)就一起朝著一個(gè)方向進(jìn)軍了,好奇的我蹲在地上想看個(gè)究竟。原來(lái)這只跑來(lái)的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛毛蟲(chóng),它是來(lái)搬救兵和這只毛毛蟲(chóng)搏斗的。一群螞蟻和毛毛蟲(chóng)的搏斗進(jìn)行的非常激烈。

  可以看出毛毛蟲(chóng)也用盡了渾身解數(shù),他一翻身壓在了很多螞蟻身上,正在這時(shí)突然又來(lái)了一群螞蟻,把受傷的螞蟻給背進(jìn)了洞,然后又出來(lái)迎戰(zhàn)。最后毛毛蟲(chóng)終于被這群團(tuán)結(jié)的螞蟻嚇住了,就想要逃跑,結(jié)果卻被螞蟻攔住,這下毛毛蟲(chóng)被團(tuán)團(tuán)圍住,進(jìn)退兩難,再也逃不過(guò)螞蟻群了。后來(lái)被螞蟻四分五裂,每只背了一塊帶回家。我想:我們?nèi)祟,為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間,也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到困難共同想辦法克服,那么,我們的生活會(huì)更快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  那是在今年的4月20日,因受臺(tái)風(fēng)“浣熊”的影響,凌晨下起了傾盆大雨。

  早晨,我從樓上朝下望,天!道路上嚴(yán)重積水,水都淹到行人的.膝蓋上了,說(shuō)那是馬路,還不如說(shuō)那是一條小河呢!

  馬路上,好多車都熄火了,很多汽車司機(jī)都愁眉苦臉地望著自己的車,束手無(wú)策。而一些摩托車司機(jī)則垂頭喪氣地推著車,一步一步艱難地在水中行走。

  這不,那邊來(lái)了一位叔叔,他約四十幾歲的樣子,長(zhǎng)得胖胖的,身穿雨衣,無(wú)奈地推著一輛摩托車,在“河”里小心翼翼地走著。

  忽然,只聽(tīng)得“撲通”一聲,他好像被絆到了,跌進(jìn)了水中,手里扶著的摩托車也掉進(jìn)了水里,濺起兩朵巨大的水花。他在水中不斷地掙扎著,想站起來(lái)。這時(shí),正好旁邊又來(lái)了一位叔叔,又高又瘦,也推著摩托車。他一見(jiàn)那位胖叔叔摔到了水里,把自己的車往水里一扔,艱難地挪到他身邊,然后彎下去把他攙起來(lái),接著,兩個(gè)人一起撈起各自的摩托車,才互相推車道別。

  雖然這只是一件小事情,卻令我感慨萬(wàn)分。那位瘦叔叔實(shí)在令我敬佩,他在這種情況下還樂(lè)于助人,多么可歌可敬!他是我最敬佩的一個(gè)人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  去年春節(jié)期間,爸爸媽媽送給了我一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。不用說(shuō),大家都一定知道是電腦了。

  從此以后,我就又多了一個(gè)最知心、最和睦的朋友了。新朋友的頭好似一個(gè)正方形,是黑皮膚人。在電腦國(guó)王里,越是黑越美,所以,我的這個(gè)朋友,算是很漂亮的了。他的頭有一個(gè)特別功能,就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),就像一個(gè)魔術(shù)師。主機(jī)是他的大腦,你可別看小他的大腦了,在里面,都是一些貴重物品,他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如丟失了一個(gè)零件,電腦不僅僅會(huì)傷心地哭,而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說(shuō)給它,他就會(huì)眼前一亮,立刻出現(xiàn)在顯示器上,一句不漏地把你要的程序說(shuō)出來(lái)。鼠標(biāo)是他的手,隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然,我說(shuō)的.這些,都只不過(guò)是他的一部分,還有音箱、穩(wěn)壓電源ups,他們的功能可神奇啦!剛開(kāi)始我學(xué)會(huì)的僅僅只是用電腦寫(xiě)作,但是電腦就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師,你只要稍微有點(diǎn)不虛心,它就給你看顏色。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直用半角寫(xiě)中文,常常出故障,寫(xiě)得如火如荼的時(shí)候屏幕上卻出現(xiàn)不規(guī)則字體,你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情,于是,便自作聰明以為是電腦病毒在作怪,于是就叫爸爸大規(guī)模地殺病毒,直到后來(lái)才知道那根本不是病毒的原因,只是因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有把半角轉(zhuǎn)換成全角,這時(shí)的我,對(duì)電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識(shí)也豐富了許多。有了電腦,我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。

  記得上回老師布置了一次自測(cè)步長(zhǎng)的作業(yè),我迫不及待地第一次使用起word這個(gè)軟件來(lái),不知試了多少次,翻了多少有關(guān)的書(shū)籍,可還是找不到我心目中想要的那種格式。當(dāng)時(shí),我如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,有一個(gè)顯示著Offic助手的大眼架出現(xiàn)了,他告訴我,如果想要編排出各種款式的表格,請(qǐng)雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟,原來(lái)答案不就在眼前嗎?真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。按照Offic助手的提示,我很快就把心目中的表格編好了,我有一種說(shuō)不出的成功的喜悅。第二天,老師對(duì)我的作業(yè)給予了極高的評(píng)價(jià)。我心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感激。

  幾個(gè)月后,我又結(jié)識(shí)了網(wǎng)絡(luò),其實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言一樣有趣,她是另外一個(gè)無(wú)窮盡的世界,你可以盡情的創(chuàng)造,在這里,你可以結(jié)交到更多的朋友,更好的技術(shù),更棒的編程技巧,當(dāng)然,還有網(wǎng)絡(luò)上最基本的通訊手段以及許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。自然,在計(jì)算機(jī)的知識(shí)里面,那只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮而已。我相信學(xué)海無(wú)涯這句話在電腦和網(wǎng)絡(luò)中也同樣實(shí)用,況且,我在這當(dāng)中也只是一只小小的菜鳥(niǎo),想成為大蝦,還難著呢。

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