五年級作文【共8篇】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
漫步在街邊，鼻尖忽然與那靈動的白色精靈接觸，一陣冰冰涼涼的感覺。不過心卻甚是溫暖�！跋卵┝恕倍�，在這一朵朵白色精靈中綻放。
冬很美，我愛冬的裝飾：樹枝上那閃耀得如鉆石般的樹掛；凝結在河面上那明亮得如鏡子般的冰……
輕輕拂開地上的雪，我看到了那黃黃的，卻略帶綠色的草叢。一年之中，誰也不知他們有多么勞累，多么疲憊。冬，卻了解它的苦，輕輕為他們蓋上一層厚厚的棉被。
冬，雖然是四季的結束，但不也是新的開始嗎？所有生靈，在冬的`安撫下，安安靜靜地熟睡了，也在冬的安撫下，修生養(yǎng)息。
冬，從始至終，都是安安靜靜地。安靜地來，安靜地去，一直如此。但是她在安靜中，卻細致地關心了每一種生靈。
冬很美，美的不僅僅是她銀白色的外衣，還有她銀白色的內心。我愛冬，不僅愛她的外表，更愛她的心。雪花，輕輕地飄，猶如在天空跳起了屬于自己的芭蕾，音樂便是那風兒，那動聽地鳴叫，便是那來自萬物的心跳。漸漸地，我也被這芭蕾所渲染，抬起頭，凝視著天空地雪花，心卻隨著那白色精靈一起舞蹈……
雪花輕輕地跳點在掌心化做溫暖的水淌在心中親切而溫暖……
五年級作文 篇2
寒風呼呼的吹著，望著好似被濃墨染過的天空。我不禁打了一個寒顫：今年的冬天格外的冷呢！
我望著窗外的雪，發(fā)著愣。
今年不回家，爸爸說奶奶過來了也沒必要回去，麻煩。我也只是聳聳肩，畢竟對于我來說過年只是一個過程，在哪都好像已經(jīng)不重要了。
但我卻對過年很向往，不是因為有禮物，有壓歲錢，有好吃的。而是……那種溫暖的感覺。
就像你看見朋友見你受欺負會幫你出頭，就像你每天調皮搗蛋媽媽卻會無限的包容你，就像你每天疲憊的`上完學回家，那個平常時時與你唱反調的弟弟卻給你端來一杯熱牛奶。那種心里暖暖的感覺會讓你感到熱淚盈眶。
年的味道是溫暖么？
我不知道，但我明白年很快樂，是過年讓我很快樂，我不明白這是什么感覺。就好像過年放煙花時。那漫天的煙火在一瞬間竄上天際，與墨染的黑夜相映，成為一道風景時，我的心由衷的感到高興。
就像親戚朋友大家一起吃團圓飯時。大家一起歡聲笑語討論著不知是誰引出的話題，一起守歲，一起看春晚，一起進入夢鄉(xiāng)。
那暖暖的感覺已經(jīng)深入我的心中，讓我銘心。
又是一陣寒風吹過，刺骨的冰寒讓我從思緒中回過神來�；位文X袋，輕笑兩下。
或許，這，就是年的味道吧！
五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在溫嶺，那里的名勝古跡不計其數(shù)，東輝公園就是一顆明珠。
走進大廣場，里面就有許多游人在玩耍，有的在散步，邊走邊談天說地；有的在溜冰，他們像箭一樣在人群中自由自在地穿梭；還有的'在跳舞，她們的舞姿都十分優(yōu)美，讓觀眾入迷。
往前走，是一個休閑廣場。廣場中央是一座美麗的雕塑，雕的是三只海鷗在空中飛舞，看著海鷗可以自由地飛翔，我也想要一對翅膀了。雕塑的周圍圍繞著一圈美麗的噴泉。遠看，就給雕塑蒙上了神秘的面紗；近看，可就有許多種樣子：有時像孔雀一樣展開了美麗的尾羽；有時學著小鳥在拍打翅膀；有時它還扭動婀娜多姿的身軀，給我跳舞呢！
廣場四周綠草如茵，綠樹成陰，像一條碧綠的地毯，五顏六色的花朵給“綠地毯”又添了一些美麗。一條條林蔭小道橫臥在草地上，彎彎曲曲，通向四面八方。
夜晚的東輝公園更是光彩奪目。曙光亭那邊金碧輝煌，射出一道道金色的光芒，把半座山都映得跟白晝似的。東輝閣就更加迷人了，紫色、綠色、黃色……各種顏色的光都從東輝閣上射出，可真壯觀呀！
這就是我家鄉(xiāng)的東輝公園，我愛東輝公園。
五年級作文 篇4
翻開相冊，昨日那個咿咿呀呀，蹣跚學步的幼兒今日已成長為意氣風發(fā)的少年，照片已泛黃，時間這個染發(fā)劑也將媽媽的兩鬢悄悄抹上了白霜。甚至沒有聽見過它的聲音，沒瞧清它的模樣，只見樹葉綠了又黃，花兒落了又再芬芳，孩子們的個子長了又長，時間就這樣無情地流淌……
在幼兒園里騎著木馬，搭著積木，昨日種種還歷歷在目，轉瞬已經(jīng)歷小學時期的五個寒暑，默不完的詞語，背不完的單詞，總是嫌假期不夠長久，也每每總是在臨睡前將作業(yè)狂補。偶爾也會心慌明天的考試，煩惱老師的提問，也會在書桌前沉吟：書到用時方恨少。媽媽也時常嘲笑我的.語文書：“讀書破萬卷，下筆如有神。書都破成這樣了，可見有些功底了�！�
因為年少，所以不能深刻領會“一寸光陰一寸金”。可是細想一下，昨天未能理解的數(shù)學題，是否隨著明天太陽升起腦袋就會靈光一現(xiàn)自動理解？是否上篇課文沒有記住的英語語法明天又會自動記熟？這就是時間，你不珍惜它，它必不會回報你，一個人的時間用在哪里可以是看得到的。
時間都去哪了？但愿下個十年后我回答自己時，無需遺憾，無需假如，在無憂的年紀里，在最該好好學習的時光里，將時間捧在我的手心里。
五年級作文 篇5
“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”是啊，人在生活中，會遇到許多困難。如果你勇敢地面對它，去戰(zhàn)勝它，困難就會逃之夭夭，從而讓你領略到戰(zhàn)勝困難的喜悅。
我就有幸體會到了這樣的喜悅。那是我讀四年級上期的時候，每當我走在大街上，就會看到小伙伴們騎著自行車像魚兒一樣在街上游來游去。動作是那么熟練，技術是那么純熟，神情是那么陶醉，那么悠閑，那么興奮。這讓我羨慕不已，產(chǎn)生了強烈的想學的欲望。終于有一天，我忍不住了，對爸爸說：“爸爸，教我騎自行車好嗎？”爸爸說“好啊，星期天吧！”
我迫切地而又耐心地等待著……
星期天在我的期盼中終于姍姍而來。我掩飾不住內心的喜悅，一大早就嚷嚷著，催促爸爸帶我去學騎自行車。于是，爸爸推著媽媽的自行車和我來到寬闊的院子里。
我迫不及待地從爸爸手中接過自行車，像那些小伙伴騎車一樣，雙手把住車龍頭，右腳跨過車身，一屁股就坐在硬硬的坐墊上，兩只腳都踩在踏板上，然后，右腳一蹬踏板，滿以為車子會乖乖地向前跑起來，哪知車子動也不動�！安灰�，慢慢來嘛�！卑职中呛堑卣f。“你可要給我當好舵手哦，要是我摔倒了，你這個師傅也很沒面子哈！”“放心，保證你沒事！不過，小心點為妙�！蔽以偈箘诺艓啄_，爸爸也把車輕輕向前推了一下，哈哈，動了！自行車向前跑去，越跑越快，龍頭也不聽使喚地東搖西擺。我慌了，大喊“爸爸，爸爸！快拉住……拉住……幫……”話音未落，“啪”連人帶車重重地摔倒在地，狠狠地與大地爺爺親了一下�！鞍�！真是看花容易繡花難！”
爸爸笑哈哈地說：“這是大地爺爺給你的見面禮呢！”我忍著痛，從地上爬起來，擦了擦臉上的灰，漲紅著臉，倔強地對爸爸說：“這點困難算什么！嚇不倒我的'！”爸爸聽了，鼓勵我說“對，楠楠很勇敢。困難是暫時的，你一定會戰(zhàn)勝它！”邊說邊幫忙扶著車后架，告訴我騎車的要領，一個小時過去了，兩個小時過去了……在爸爸的耐心指點下，我越騎越自如，越騎越熟練，我高興極了，加快速度猛騎起來，誰知“啪”的一聲，我又狼狽地摔倒在地。爸爸見此情景，告誡我別驕傲。我站起來，深深地吸了口氣，暗暗下決心：鎮(zhèn)定，不驕傲，虛心學！然后，在爸爸的幫助下，我頑強地坐上車，小心翼翼地騎著。漸漸地，我越騎越穩(wěn)。只聽到耳邊呼呼的風聲，只看到路旁的一棵棵大樹往后退，聽不到車后爸爸的腳步聲了，我小心地往后一看，咦！爸爸呢？我左右張望，爸爸正在左前方望著我笑呢！耶！我會騎自行車了！我像只歡快的小鳥騎著車向爸爸奔去……
學會了騎自行車！心里的高興勁真無以言表。只要有決心和毅力，再難的事也會變得容易的，再大的困難都會戰(zhàn)勝！困難只會向勇敢有恒心的人低頭！
五年級作文 篇6
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；如果母親的真情，點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴不完、道不盡的.：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少！
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，學會感恩吧！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩我們的社會才會更和諧。
讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
五年級作文 篇7
莫等閑，白了少年頭，空悲切;知之者不如好之者，好之者不如樂之者;敏而好學，不恥下問。我愛讀書的興趣就是從這名言警句中開始的。
小時候，我閑得沒事干，跑到姐姐的書柜前，拿起一本名為“名言警句的注解與意思”的書，讀了起來，大多數(shù)字我都不認識所以一趟又一趟地跑去問姐姐。姐姐被我這個小麻煩煩死了，于是叫我怎么查字典。漸漸地，我喜愛上了讀書，讀好書的習慣。姐姐說的沒錯，書是人類最忠實的伙伴，它帶給我無情無盡的快樂。遇到幽默、有趣的句子、段落，我會捧腹大笑;遇到生動的句子，我會細細品讀。讀萬卷書，行萬里路——劉彝;鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪; 三人行，必有我?guī)熞? 擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子，這些名言警句
激勵我們對于錯誤，有則改之無則加勉，向品學優(yōu)良的人的看齊、學習。
莎士比亞曾經(jīng)說過，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，它讓我們有了智慧，它讓我們最寶貴的才華，它讓我們學會了助人為樂、尊老敬老，它讓我們學會了獨立。書籍，它是我們最忠實的伙伴。它陪伴著我們成長，陪伴著我們的喜怒哀樂，書籍中的`知識，只屬于一人，那就是讀者。讓我們好好學習，天天向上，閱讀更多的書籍，好好報答養(yǎng)育我們的祖國。
老師曾經(jīng)說過，學得好還是學不好，最重要的不是天賦，而是心態(tài)，心態(tài)好了，學習才會天天向上。從今開始，我要努力學習，奮發(fā)向上，做一個品學兼優(yōu)的好學生!
五年級作文 篇8
臨近期末，整個教室都被沉悶的氣憤籠罩的嚴嚴實實，語、數(shù)、英三門“大炮”輪番搶著向我們“進攻”，真是讓我們身心俱傷，不過，也有出好戲，等著我們看。
下課了，當我們得知下節(jié)課是電腦課時，所有同學都不由得歡呼起來:“終于可以擺脫‘惡魔’的束縛了！”“電腦課萬歲！”這時，我們最討厭的英語老師氣勢洶洶地“殺”了過來，大聲說道:“今天電腦老師有事就由我代課�！闭f的好聽，其實是搶課吧。這件事就如晴天霹靂，頓時感覺整個人都不好了，又要聽英語老師“念經(jīng)”了。 英語老師剛站畢，我們比較喜歡的主課老師——語文老師踏著高跟鞋，拿著作文本進來了，環(huán)顧四周，說到:“今天我們當堂寫作文，哎！你們怎么都放著英語書，拿進去，拿進去�！庇⒄Z老師難堪極了，氣得臉都變綠了，插口道:“那個這節(jié)課，由我代了�！痹捯魟偮�，數(shù)學老師也風風火火的趕來了，見兩位老師正在交談，素來謙讓的`數(shù)學老師也按捺不住了:“這節(jié)課不是我的嗎？算了，算了，也沒什么大事，那我走了�！闭f完一轉身，一揮手對同學們說:“今天在放學前把數(shù)作業(yè)本剩下三頁做好。”便和顏悅色地退出了“高地”。 剩下兩位老師拿著課程表眉飛色舞的討論著:“這節(jié)，那節(jié)……”乘著這一個間隙，同學們有的憤憤不平的說:“我以后長大了一定要當校長，不，教育局局長，絕對杜絕這種老師占課的不良現(xiàn)象！”有的在看好戲，還一邊說:“我讀英語老師”�！拔屹�語文老師贏，怎么樣？……”還有的好學生埋頭奮筆疾書，完成那三頁數(shù)作本…… 經(jīng)過討論，老師們最終發(fā)布結果:“同學們這節(jié)課先由語文老師來上，第二節(jié)體育課，由英語老師來上吧。現(xiàn)在趕緊作好準備工作�！庇质且黄锌噙B天了。 英語老師也吸取了教訓，下課鈴一響，便趕來趕緊上英語課，不給任何人一點機會。
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